春江花月夜
《春江花月夜》原文和赏析
《春江花月夜》原文和赏析《春江花月夜》原文和赏析《春江花月夜》是唐代诗人张若虚创作的七言长篇歌行。
此诗沿用陈隋乐府旧题，运用富有生活气息的清丽之笔，以江为场景，以月为主体，描绘了一幅幽美邈远、惝恍迷离的春江月夜图，以下是小编整理的《春江花月夜》原文和赏析，希望对大家有所帮助。
春江花月夜春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明!江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归，落月摇情满江树。
赏析被闻一多先生誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”（《宫体诗的自赎》）的《春江花月夜》，一千多年来使无数读者为之倾倒。
一生仅留下两首诗的张若虚，也因这一首诗，“孤篇横绝，竟为大家”。
诗篇题目就令人心驰神往。
春、江、花、月、夜，这五种事物集中体现了人生最动人的良辰美景，构成了诱人探寻的奇妙的艺术境界。
诗人入手擒题，一开篇便就题生发，勾勒出了一幅春江月夜的壮丽画面：江潮连海，月共潮生。
这里的“海”其实是虚指。
江潮浩瀚无垠，仿佛和大海连在一起，气势宏伟。
而这时一轮明月随潮涌生，景象壮观。
运用一个“生”字，就赋予了明月与潮水以活泼泼的生命。
而月光闪耀千万里之遥，哪一处春江不在明月朗照之中！江水曲曲弯弯地绕过花草遍生的春之原野，月色泻在花树上，象撒上了一层洁白的雪。
诗人真可谓是丹青妙手，轻轻挥洒一笔，便点染出春江月夜中的奇异之“花”。
同时，又巧妙地缴足了“春江花月夜”的题面。
《春江花月夜》原文及译文
《春江花月夜》原文及译文《春江花月夜》原文及译文导语：《春江花月夜》是乐府清商曲吴声歌旧题，张若虚用乐府旧题写汉末以来屡见不鲜的游子思妇的离愁，却赋予了它全新的内容。
《春江花月夜》原文：春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明。
江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。
空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月，江月何年初照人。
人生代代无穷已，江月年年只相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼。
可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归，落月摇情满江树。
译文：春天的江潮水势浩荡，与大海连成一片，一轮明月从海上升起，好像与潮水一起涌出来。
月光照耀着春江，随着波浪闪耀千万里，所有地方的春江都有明亮的月光。
江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠在闪烁。
月色如霜，所以霜飞无从觉察。
洲上的白沙和月色融合在一起，看不分明。
江水、天空成一色，没有一点微小灰尘，明亮的天空中只有一轮孤月高悬空中。
江边上什么人最初看见月亮，江上的月亮哪一年最初照耀着人?人生一代代地无穷无尽，只有江上的月亮一年年地总是相像。
不知江上的月亮等待着什么人，只见长江不断地一直运输着流水。
游子像一片白云缓缓地离去，只剩下思妇站在离别的青枫浦不胜忧愁。
哪家的.游子今晚坐着小船在漂流?什么地方有人在明月照耀的楼上相思?可怜楼上不停移动的月光，应该照耀着离人的梳妆台。
月光照进思妇的门帘，卷不走，照在她的捣衣砧上，拂不掉。
这时互相望着月亮可是互相听不到声音，我希望随着月光流去照耀着您。
鸿雁不停地飞翔，而不能飞出无边的月光;月照江面，鱼龙在水中跳跃，激起阵阵波纹。
《春江花月夜》原文及译文
《春江花月夜》原文及译文
《春江花月夜》是唐代诗人张若虚创作的七言长篇歌行。
此诗沿用陈隋乐府旧题，运用富有生活气息的清丽之笔，以月为主体，以江为场景，描绘了一幅幽美邈远、惝恍迷离的春江月夜图，抒写了游子思妇真挚动人的离情别绪以及富有哲理意味的人生感慨，表现了一种迥绝的宇宙意识，创造了一个深沉、寥廓、宁静的境界。
下面来看看春江花月夜原文繁体版吧！下面是白话文整理的《春江花月夜》原文及译文【优秀8篇】，希望能够帮助到大家。
春江花月夜篇一
朝代：唐代。
春江花月夜的古诗全文
春江花月夜的古诗全文春江花月夜的古诗全文在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到古诗吧，古诗作为一种诗歌体裁，指的是与近体诗相对的古体诗，又称古风、往体诗。
古诗的类型有很多，你都知道吗？以下是小编为大家收集的春江花月夜的古诗全文，欢迎阅读与收藏。
《春江花月夜》年代：【唐】作者：【张若虚】体裁：【乐府】春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明？江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。
空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归？落花摇情满江树古诗春江花月夜赏析初唐诗人张若虚是广陵人，他的传世名作只有“孤篇横绝”的《春江花月夜》。
“春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明。
”诗虽纤美，却是从容大气，充满诗情画意。
写于大唐初始的《春江花月夜》，既雍容又纯洁，展现在眼前的是那么富有生命活力的纯洁诗意。
今天，车行润扬大桥，桥下的长江依然阔大，江面上征帆点点。
只是，一切都是那么工业化，真的很难再寻找那份初始的纯美。
瘦西湖公园亭台错落，美景如画，一簇簇的游人穿行其间。
对着“锦泉花屿”，有着宛转碧水和鲜花青草的水岸，我不胜喜爱，试图想象诗中的“江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰”，那样如诗如梦的美景。
今天的花屿和昔日的芳甸也许还有些相似，那么花屿的边上还找得到当初江边那个思恋情郎的女孩吗？我不禁恍惚了。
《春江花月夜》的场景日日在瘦西湖边上的舞台上上演着，今日的扬州人以此炫耀。
《春江花月夜》翻译及全诗赏析
《春江花月夜》翻译及全诗赏析《春江花月夜》是唐代诗人张若虚创作的七言长篇歌行。
此诗沿用陈隋乐府旧题，运用富有生活气息的清丽之笔，以月为主体，以江为场景，描绘了一幅幽美邈远、惝恍迷离的春江月夜*，抒写了游子思妇真挚动人的离情别绪以及富有哲理意味的人生感慨，表现了一种迥绝的宇宙意识，创造了一个深沉、寥廓、宁静的境界。
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张若虚《春江花月夜》春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明。
江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。
空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归，落月摇情满江树。
译文春天的江潮水势浩荡，与大海连成一片，一轮明月从海上升起，好像与潮水一起涌出来。
月光照耀着春江，随着波浪闪耀千万里，所有地方的春江都有明亮的月光。
江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠在闪烁。
月色如霜，所以霜飞无从觉察。
洲上的白沙和月色融合在一起，看不分明。
江水、天空成一色，没有一点微小灰尘，明亮的天空中只有一轮孤月高悬空中。
江边上什么人最初看见月亮，江上的月亮哪一年最初照耀着人？人生一代代地无穷无尽，只有江上的月亮一年年地总是相像。
不知江上的月亮等待着什么人，只见长江不断地一直运输着流水。
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哪家的游子今晚坐着小船在漂流？什么地方有人在明月照耀的楼上相思？可怜楼上不停移动的月光，应该照耀着离人的梳妆台。
张若虚《春江花月夜》全文
张若虚《春江花月夜》全文张若虚《春江花月夜》全文《春江花月夜》是唐代诗人张若虚的作品，该诗创造性地再现了江南春夜的景色，如同月光照耀下的万里长江画卷，同时寄寓着游子思归的离别相思之苦。
春江花月夜唐·张若虚春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明!江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月?江月何年初照人?人生代代无穷已，江月年年望相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归，落月摇情满江树。
注释：(1)滟(yàn)滟：波光荡漾的样子。
(2)芳甸(diàn)：芳草丰茂的原野。
甸，郊外之地。
(3)霰(xiàn)：天空中降落的白色不透明的小冰粒。
形容月光下春花晶莹洁白。
(4)流霜：飞霜，古人以为霜和雪一样，是从空中落下来的，所以叫流霜。
在这里比喻月光皎洁，月色朦胧、流荡，所以不觉得有霜霰飞扬。
(5)汀(tīng)：水边平地，小洲。
(6)纤尘：微细的灰尘。
(7)月轮：指月亮，因为月圆时象车轮，所以称为月轮。
(8)穷已：穷尽。
(9)江月年年望相似：另一种版本为“江月年年只相似”。
(10)但见：只见、仅见。
(11)悠悠：渺茫、深远。
(12)青枫浦上：青枫浦，地名。
今湖南浏阳县境内有青枫浦。
这里泛指游子所在的地方。
暗用《楚辞·招魂》：“湛湛江水兮上有枫，目极千里兮伤春心。
”浦上：水边。
《九歌·河伯》：“送美人兮南浦。
”因而此句隐含离别之意。
(13)扁舟子：飘荡江湖的游子。
春江花月夜的古诗全文
春江花月夜的古诗全文春江花月夜的古诗全文在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到古诗吧，古诗作为一种诗歌体裁，指的是与近体诗相对的古体诗，又称古风、往体诗。
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《春江花月夜》年代：【唐】作者：【张若虚】体裁：【乐府】春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明？江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。
空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归？落花摇情满江树古诗春江花月夜赏析初唐诗人张若虚是广陵人，他的传世名作只有“孤篇横绝”的《春江花月夜》。
“春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明。
”诗虽纤美，却是从容大气，充满诗情画意。
写于大唐初始的《春江花月夜》，既雍容又纯洁，展现在眼前的是那么富有生命活力的纯洁诗意。
今天，车行润扬大桥，桥下的长江依然阔大，江面上征帆点点。
只是，一切都是那么工业化，真的很难再寻找那份初始的纯美。
瘦西湖公园亭台错落，美景如画，一簇簇的游人穿行其间。
对着“锦泉花屿”，有着宛转碧水和鲜花青草的水岸，我不胜喜爱，试图想象诗中的“江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰”，那样如诗如梦的美景。
今天的花屿和昔日的芳甸也许还有些相似，那么花屿的边上还找得到当初江边那个思恋情郎的女孩吗？我不禁恍惚了。
《春江花月夜》的场景日日在瘦西湖边上的舞台上上演着，今日的扬州人以此炫耀。
《春江花月夜》古诗赏析
《春江花月夜》古诗赏析张若虚是唐代诗人，生平留下的资料非常少，连出生和死亡的时间都不清楚，只知道他是扬州人，一生中只留下了两首诗。
但是，这两首诗中的一首，却在千年的历史中脍炙人口，传诵一时，被后人誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”，这首诗，就是《春江花月夜》。
现在让我们一起来欣赏《春江花月夜》古诗赏析吧.《春江花月夜》原文：春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明。
江流宛转遶芳甸，月照花林皆似霰。
空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月，江月何年初照人。
人生代代无穷已，江月年年望相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼。
可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
玉户簾中卷不去，擣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归，落月摇情满江树。
《春江花月夜》翻译：春天的江潮水势浩荡，与大海连成一片，一轮明月从海上升起，好像与潮水一起涌出来。
月光照耀着春江，随着波浪闪耀千万里，所有地方的春江都有明亮的月光。
江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠在闪烁。
月色如霜，所以霜飞无从觉察。
洲上的白沙和月色融合在一起，看不分明。
江水、天空成一色，没有一点微小灰尘，明亮的天空中只有一轮孤月高悬空中。
江边上什么人最初看见月亮，江上的月亮哪一年最初照耀着人？人生一代代地无穷无尽，只有江上的月亮一年年地总是相像。
不知江上的月亮等待着什么人，只见长江不断地一直运输着流水。
游子像一片白云缓缓地离去，只剩下思妇站在离别的青枫浦不胜忧愁。
哪家的游子今晚坐着小船在漂流？什么地方有人在明月照耀的楼上相思？可怜楼上不停移动的月光，应该照耀着离人的梳妆台。
《春江花月夜》原文及注释
《春江花⽉夜》原⽂及注释 《春江花⽉夜》整篇诗由景、情、理依次展开，第⼀部分写了春江的美景。
⼀起来看看⼩编为⼤家整理的：《春江花⽉夜》原⽂及注释，欢迎阅读，仅供参考。
《春江花⽉夜》原⽂及注释 春江花⽉夜 唐代：张若虚 春江潮⽔连海平，海上明⽉共潮⽣。
滟滟随波千万⾥，何处春江⽆⽉明！ 江流宛转绕芳甸，⽉照花林皆似霰。
空⾥流霜不觉⻜，汀上⽩沙看不⻅。
江天⼀⾊⽆纤尘，皎皎空中孤⽉轮。
江畔何⼈初⻅⽉？江⽉何年初照⼈？ ⼈⽣代代⽆穷已，江⽉年年只相似。
（只相似⼀作：望相似） 不知江⽉待何⼈，但⻅⻓江送流⽔。
⽩云⼀⽚去悠悠，⻘枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁⾈⼦？何处相思明⽉楼？ 可怜楼上⽉徘徊，应照离⼈妆镜台。
⽟户帘中卷不去，捣⾐砧上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐⽉华流照君。
鸿雁⻓⻜光不度，⻥⻰潜跃⽔成⽂。
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
江⽔流春去欲尽，江潭落⽉复⻄斜。
斜⽉沉沉藏海雾，碣⽯潇湘⽆限路。
不知乘⽉⼏⼈归，落⽉摇情满江树。
（落⽉⼀作：落花） 译⽂ 春天的江潮⽔势浩荡，与⼤海连成⼀⽚，⼀轮明⽉从海上升起，好像与潮⽔⼀起涌出来。
⽉光照耀着春江，随着波浪闪耀千万⾥，所有地⽅的春江都有明亮的⽉光。
江⽔曲曲折折地绕着花草丛⽣的原野流淌，⽉光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠在闪烁。
⽉⾊如霜，所以霜⻜⽆从觉察。
洲上的⽩沙和⽉⾊融合在⼀起，看不分明。
江⽔、天空成⼀⾊，没有⼀点微⼩灰尘，明亮的天空中只有⼀轮孤⽉⾼悬空中。
江边上什么⼈最初看⻅⽉亮，江上的⽉亮哪⼀年最初照耀着⼈？ ⼈⽣⼀代代地⽆穷⽆尽，只有江上的⽉亮⼀年年地总是相像。
不知江上的⽉亮等待着什么⼈，只⻅⻓江不断地⼀直运输着流⽔。
游⼦像⼀⽚⽩云缓缓地离去，只剩下思妇站在离别的⻘枫浦不胜忧愁。
哪家的游⼦今晚坐着⼩船在漂流？什么地⽅有⼈在明⽉照耀的楼上相思？ 可怜楼上不停移动的⽉光，应该照耀着离⼈的梳妆台。
⽉光照进思妇的⻔帘，卷不⾛，照在她的捣⾐砧上，拂不掉。
《春江花月夜》翻译及全诗赏析
《春江花月夜》翻译及全诗赏析《春江花月夜》翻译及全诗赏析《春江花月夜》是唐代诗人张若虚创作的七言长篇歌行。
此诗沿用陈隋乐府旧题，运用富有生活气息的清丽之笔，以月为主体，以江为场景，描绘了一幅幽美邈远、惝恍迷离的春江月夜图，抒写了游子思妇真挚动人的离情别绪以及富有哲理意味的人生感慨，表现了一种迥绝的宇宙意识，创造了一个深沉、寥廓、宁静的境界。
下面跟着小编来看看《春江花月夜》翻译及全诗赏析吧！希望对你有所帮助。
张若虚《春江花月夜》春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明。
江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。
空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归，落月摇情满江树。
译文春天的江潮水势浩荡，与大海连成一片，一轮明月从海上升起，好像与潮水一起涌出来。
月光照耀着春江，随着波浪闪耀千万里，所有地方的春江都有明亮的月光。
江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠在闪烁。
月色如霜，所以霜飞无从觉察。
洲上的白沙和月色融合在一起，看不分明。
江水、天空成一色，没有一点微小灰尘，明亮的天空中只有一轮孤月高悬空中。
江边上什么人最初看见月亮，江上的月亮哪一年最初照耀着人？人生一代代地无穷无尽，只有江上的月亮一年年地总是相像。
不知江上的月亮等待着什么人，只见长江不断地一直运输着流水。
游子像一片白云缓缓地离去，只剩下思妇站在离别的青枫浦不胜忧愁。
哪家的游子今晚坐着小船在漂流？什么地方有人在明月照耀的楼上相思？可怜楼上不停移动的月光，应该照耀着离人的梳妆台。
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春江花月夜
尊敬的各位评委老师：
大家上午好，我是8号考生，今天我说课的题目是《春江花月夜》（板书），下面我将从说教材、说学情、说学习目标、说学习重难点、说学习方法、说学习过程六个方面进行讲述。
一、说教材
本课选自人民音乐出版社出版的义务教育教科书八年级下册第四单元第二课时，是一节欣赏为主的课程，这首乐曲主要描绘了夕阳西下，江上的美好景色。
二、说学情
八年级的学生处于青春期，性格比较内向，注意力容易分散，不愿意在同学面前表达自己的思想，课堂气氛不活跃，逆反心理严重，因此我将在教学中运用直观、生动的方式引发学生的兴趣，集中学生的注意力。
三、说学习目标
根据新课程标准提出的“以审美为核心，以兴趣爱好为动力”的要求和我对本教材的理解，结合学生的实际情况，我为本课制定了以下三个学习目标：
1.通过乐曲欣赏，掌握鱼咬尾和换头合尾的创作手法；
2.通过乐曲欣赏，有感情的哼唱主题旋律；
3.通过乐曲欣赏，感受体验作品所蕴含的意境，培养学生的鉴赏能力；
四、说学习重难点
根据以上对教材、学情、学习目标的分析，我将掌握鱼咬尾和换头合尾的创作手法作为本节课的重点；将感受体验作品所蕴含的意境，培养学生的鉴赏能力作为本节课的难点。
五、说学习方法
为了落实学习目标，突出重点，突破难点，在学习中我将运用情境导入法、欣赏法、模唱法、小组讨论法、提问法，引导学生在课堂中积极发表个人见解，提高音乐审美能力。
下面我将对我的学习过程进行展示；
六、说学习过程
1.激趣导入：上课，同学们好，请坐，上一节课，我们学习了中国江南民间丝竹乐的基本知识，今天老师向大家推荐一首由中国民族乐器演奏的著名古曲《春江花月夜》，
这首古曲原名为《夕阳箫鼓》，是一首琵琶独奏曲，描绘的是夕阳西下，江面船上演
奏箫鼓的情景，最早出现在清朝，二十世纪二十年代，上海大同乐会将它改编成为一
首民乐合奏曲，正式定名为《春江花月夜》，共十段音乐，而我们今天所要学习的
《春江花月夜》彭修文先生以古曲《春江花月夜》为蓝本，删节成八段音乐。
分别是
江楼钟鼓、月上东山、花影层叠、水云深际、渔歌唱晚、回澜拍岸、唉乃归舟和尾声。
2.整体聆听：下面请同学们整体聆听这首乐曲，聆听的同时，请同学们思考两个问题：（1）谈谈听完这首乐曲，给人带来怎样的意境？（2）从乐曲中你都能听到哪些民族
乐器？好请欣赏请王莎莎同学回答第一个问题，好请坐，这首乐曲旋律优美委婉，
展现了春、江、花、月、夜、人这六种事物错落重叠，优美恬静的感觉，让人心旷神怡。
这也体现出中国古典音乐“平和恬淡”的音乐审美特征。
好第二个问题，请李晓
静同学来回答，好请坐李晓静同学回答的非常不错，这首乐曲有琵琶、二胡、萧、古
筝等多种民族乐器。
3.分段聆听：（1）下面请同学们欣赏引子部分江楼钟鼓的音乐，想一想这段旋律在创
作手法上有什么特别之处？好请欣赏请王芳芳同学来回答这个问题，好请坐，芳芳
同学观察的非常仔细，这段旋律每一句结尾的音符是下一句开始的音符，这种创作手
法叫做鱼咬尾，下面我们来一起做一个游戏—成语接龙，老师先出一个成语腾云驾雾，好同学们请接（雾里看花-花枝招展），同学们表现的非常不错，在我们音乐中用音符
这样接龙的创作方法叫做鱼咬尾，这也是中国民族音乐最常见的一个创作手法。
这段
旋律描绘出夕阳西下，泛舟湖面的情景，并引出了全曲的主要旋律，下面请同学们跟
着音乐小声哼唱这一段旋律。
（2）下面请同学们欣赏月上东山、花影层叠、水云深际、渔歌唱晚这四段旋律，想一
想这四段旋律与前面一段旋律有哪些异同之处？好请欣赏，请王晓华同学来回答这个
问题，好请坐，王晓华同学回答得非常好，他聆听的非常仔细，这四段音乐都有采用
了鱼咬尾的创作手法，每段开头的旋律不同，但是在结尾的地方旋律都基本相同。
这
种独特的创作方法叫做换头合尾，这又是中国传统音乐又以独特的创作手法和结构特点，这四段音乐主要对江面的景色进行刻画，描绘出渔歌丰收后怡然自得之情。
（3）接下来请同学们欣赏回澜拍岸这一段，想一想这段音乐与前面几段音乐的不同之处，好请欣赏，请范晓晓同学回答这个问题，好请坐，范晓晓同学回答的非常全面，
这段音乐力度加强速度加快，情绪显得气势磅礴，有一种千帆竞渡，破浪回响的气势。
（4）下面请同学们欣赏唉乃归舟，想一想这一段音乐塑造了怎样的音乐形象？好请欣赏，请王晓静同学来回答这个问题，好请坐，王晓静同学回答得非常好，这段音乐换
头合尾的结构特点再次出现，速度不断的加快，力度也不断增强，将音乐推向高潮，
生动的刻画出渔舟破水的情景。
（5）接下来我们来聆听尾声部分，感受乐曲又回归到开始时宁静幽雅的的情景，和轻
舟在远处江面渐渐消失的画面。
4.整体聆听：下面请同学们欣赏《春江花月夜》的演出视频，感受和体会春江花月夜
这一幅优美的山水画卷。
5.拓展训练：今天我们学习了鱼咬尾的创作方法，下面请同学们小组之间相互讨论一下，用“12356”这几个音符，运用鱼咬尾的创作方法创作两句旋律，好，现在开始讨论。
同学们真聪明，每个小组做的都非常好，看来这节课的内容同学们掌握的都非
常好。
6.课堂小结：今天我们学习了《春江花月夜》，掌握了鱼咬尾和换头合尾的创作手法，希望同学们课下多搜集一些中国传统音乐的作品，下节课我们一起来分享。
好下课
我的说课到此结束，谢谢大家！！！。