化学教师述职报告范文【三篇】
化学教师述职报告范文
化学教师述职报告范文
敬爱的领导：
我是XX学校化学教师，现就工作一年来的情况进行述职报告，具体内容如下：
一、工作概况
在过去的一年里，我认真履行教学工作，按照学校要求进行教学、科研和管理工作。
我认真备课，精心设计教学内容和教学方法，注重培养学生的实验能力和创新意识。
在班级管理方面，我积极引导学生树立正确的学习态度和价值观念，努力营造和谐的教学氛围。
二、教学成果
我坚持以学生为中心，注重培养学生的学习兴趣和实践能力。
通过评估和调查，发现我的教学方法得到了学生们的认可和欢迎，他们对化学学科的兴趣和专业素养有了较大的提升。
在期末考试中，全班平均成绩较去年同期提高了10个百分点，这也得到了家长和领导的肯定。
三、科研成果
在科研方面，我积极参与学校的科研项目，并积极参加化学教研活动，不断提高自己的专业水平。
去年我还在一本国际SCI期刊上发表了一篇有关化学教育方面的研究论文。
四、学生工作
我积极参与学校的学生工作，担任班主任一职。
我注重培养学生的综合素质，引导他们健康成长，努力营造一个积极向上的班级氛围。
五、自我总结与展望
在过去的一年里，我认真履行了教师的职责，取得了一定的成绩。
但我也清楚自己的不足之处，接下来我将进一步完善自己的教学方法，提高教学质量，为学生创造更好的学习环境和更广阔的发展空间。
谢谢领导们对我的关心和支持！
XX 敬上。
化学教师工作述职报告（集锦4篇）
化学教师工作述职报告（集锦4篇）现在我们就需要写一份岗位述职报告了。
述职报告是一份记录个性成长历程的文书，述职报告的书写格式有哪些呢？以下为我们为您分享的化学教师工作述职报告，希望能对你有所帮助，请收藏！化学教师工作述职报告【篇1】20xx学年，学校初三化学学科在中考中取得优秀成绩，这与学生的努力教师的辛劳是分不开的。
以学校，注重全体学生在原基础上向前，努力合格率，较高优秀率。
能的教学质量，的教学，总结了几条经验：①扎实打好基础，拼命赶进度不可取。
考生答题中的问题，与平时地理解和初中化学的基础知识和技能有的关系，和基础知识和技能的学习仍然是首要的。
抓基础知识，要抓化学课本知识，教学中力求每章节过关。
各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对化学的知识的能力不同，教师应学生情况因材施教，尽量降低落后面。
那种留更多的复习而在平时教学中拼命赶进度的做法，学生对知识的“消化不良”，甚至使学习跟不上的学生对化学失去兴趣。
抓技能，要抓好化学用语的使用技能和实验技能。
平时的实验教学中，要让学生真正每个实验涉及的化学反应原理、装置原理和操作原理，多给机会让学生动手做实验，体验实验观察和的过程和乐趣，学生的实验能力。
②获取知识的过程和科学探究能力的培养。
要学生的能力，就要在教学中学生科学素养、问题、分析问题和解决问题能力的培养。
平时教学与复习，都“重结论，轻过程，重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。
而应该获取知识的过程，让学生学习化学的“学科思维方法”。
今年化学试题中科学探究内容，对初中化学教学了更高的要求。
应该把握课程改革方向，以课本知识为探究内容，以周围环境为参照，让学生亲身经历和体验科学探究活动，学习，科学探究能力。
③密切社会生活，抓好知识的应用。
今年试题涉及环保等社会热点内容，从多角度对学生的知识与能力考查。
这类试题的考查近年。
这就要求化学教学要单纯灌输课本知识的限制，机械操练耗费的和精力，让学生有阅读课外科技知识，尽多地接触和认识社会，用化学视角去观察问题和分析问题，学以致用。
高中化学教师述职报告（通用5篇）
高中化学教师述职报告高中化学教师述职报告（通用5篇）光阴如水，忙碌而又充实的工作又将告一段落了，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，不妨坐下来好好写写述职报告吧！来参考自己需要的述职报告吧！下面是小编为大家整理的高中化学教师述职报告（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
高中化学教师述职报告120xx/20xx学年度我担任高一部3、4班的化学课。
高一部四个班是x实验高中初中部直升班。
学生学习习惯、学业成绩、学习状态比之以往都有较大改变。
是学校的希望所在，因此担任这个学部的教学工作备感责任与压力重大。
我与井老师自担任这个学部的化学老师以来，精诚团结、精心安排、精心备好每一节课、上好每一节课、批好每一次作业、精心安排好每一次周末测试，尽心尽力、尽职尽责，全力以赴，全身心投入到这个学部中，与老师们、学生们打成一片，融为一体，与孩子们一块学习，一同成长，做孩子们的导师，也做学生们的益友。
可以说，收获颇多。
一、树立成就学生、成就自己的信念良好的学习习惯，良好的心理状态，良好的个性品质，是这一批学生的优势一面;面对一批素质优良的学生群体，让每一个有责任心的老师都不得不重新给自己定位，成就学生、成就自己。
让自己成为学生一生当中的老师，让学生成为老师心中的学生。
让学生的人生观、价值观、世界观随着与自己接触的时间的变化而变化，让积极、快乐、健康、向上成为学生心中永远的阳光。
阳光少年、阳光学生、阳光教师，让阳光伴随着这一级的师生共同成长。
让老师的大爱成就每一名学生，让每一名学生在老师无私的帮助下能够自信、理解、包容、坚持、坚毅、执着又不失进取与拼搏。
二、抓好常规教学的落实1、落实好教学的各个环节教学常规是提高教学质量的保证。
认真备课，写出切实可行的教案，学生要认真预习，做到难点分明，听讲有重点，上课教师要组织学生进行预习或复习。
提高课堂教学效率，向45分钟要质量。
课后要留书面作业，学生作业要注意整洁、美观、正确、规范，坚决杜绝抄袭作业的不良习惯。
化学教师个人述职报告范文（通用5篇）
化学教师个人述职报告化学教师个人述职报告范文（通用5篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，是时候认真地写一份述职报告了。
那么什么样的述职报告才是有效的呢？以下是小编精心整理的化学教师个人述职报告范文（通用5篇），欢迎大家分享。
化学教师个人述职报告1在按照开学时制定的教学计划以及新的教学大纲，本人已经如期地完成了教学任务。
无论是教师的编写教学设计，还是课堂上的精讲多炼，处处都体现了师生的默契配合。
近日进行本学期的教学反思，归纳为两个重视和两个加强，现总结如下：一、重视基本概念的教学化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的，在教学中，我既注意了概念的科学性，又注意概念形成的阶段性。
由于概念是逐步发展的，因此，要特别注意循循善诱，由浅入深的原则。
对于某些概念不能一次就透彻揭示其涵义，也不应把一些初步的概念绝对化了。
并在教学中尽可能通俗易懂，通过对实验现象事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成要领并注意引导学生在学习、生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。
二、重视元素化合物知识的教学元素化合物知识对于学生打好化学学习的基础十分重要。
为了使学生学好元素化合物知识，在教学中要注意紧密联系实际，加强直观教学、实验教学，让学生多接触实物，多做这些实验，以增加感性知识。
要采取各种方式，帮助他们在理解的基础上记忆重要的元素化合物知识。
在学生逐步掌握了一定的元素知识以后，教师要重视引导学生理解元素化合物知识之间的内在联系，让学生理解元素化合物的性质、制法和用途等之间的关系，并注意加强化学基本概念和基本原理对元素化合物知识学习的指导作用。
三、加强化学用语的教学元素符号、化学式、化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语，是学习化学的重点工具。
在教学中，我让学生结合实物和化学反应，学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学实验。
高中化学教师竞聘述职报告
高中化学教师竞聘述职报告
尊敬的各位领导：
我非常荣幸能够站在这里，向大家述职。
作为一名高中化学教师，我深知教育的重要性，也不断努力提升自己，为学生的发展贡献力量。
首先，我注重课堂教学，注重培养学生的实践能力和创新思维。
我注重培养学生对化学的兴趣，让他们在学习中能够主动思考，善于发现问题，勇于解决问题。
我经常组织实验课，让学生在实践中探索化学知识，提高他们的动手能力和实验技能。
我也注重树立正确的学习观念和方法，引导学生懂得如何学习，让他们成为自主学习的主体。
其次，我注重个性化教育，注重了解每个学生的性格和学习特点，因材施教。
我会倾听学生的心声，与他们建立良好的师生关系，关心他们的成长。
我会根据学生的实际情况进行针对性的辅导，关注每个学生的学习状态，帮助他们解决学习中的困惑。
最后，我注重专业素养的提升，不断学习和研究最新的教学理论和方法。
我经常参加学术交流和教学培训，不断提高自己的教学水平。
我还积极参与教研活动，与同事们分享教学经验，共同探讨教学问题，为学校的教育工作贡献自己的力量。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己的教育教学能力，努力做好学生的引路人和知识的传递者，为学校的发展贡
献自己的力量。
谢谢大家！。
化学教师的述职报告范例(4篇范文)
化学教师的述职报告范例（4篇范文）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中化学教师本年度个人述职报告8篇
高中化学教师本年度个人述职报告8篇篇1一、背景在过去的一年中，我作为一名高中化学教师，兢兢业业地履行职责，努力提高教学质量，积极促进学生的全面发展。
下面，我将对本年度的工作进行详细述职。
二、教学目标与完成情况1. 教学目标在本学年，我主要的教学目标是：提高学生化学基础知识水平，培养学生的实验技能和科学探究能力，激发学生学习化学的兴趣和热情。
2. 教学完成情况（1）化学基础知识教学我严格按照教学大纲的要求，有序进行化学基础知识的教学。
通过课堂讲解、板书演示、多媒体辅助教学等方式，使学生系统掌握化学基本概念、原理和基础知识。
（2）实验教学本学年，我高度重视实验教学，通过实验课的教学，培养学生的实验技能和科学探究能力。
我认真准备实验课程，指导学生进行实验操作，培养学生的实验习惯和安全意识。
（3）兴趣培养为了激发学生学习化学的兴趣和热情，我组织了多种形式的课外活动和竞赛，如化学趣味竞赛、化学实验比赛等。
通过这些活动，使学生更加了解化学的魅力和应用价值。
三、教学方法与手段1. 教学方法本学年，我主要采用了启发式教学、探究式教学和合作学习等方法，引导学生主动参与课堂活动，提高学生的思维能力和创新能力。
2. 教学手段为了丰富教学手段，我积极运用多媒体教学、网络教学等现代化教学手段，使学生更加直观地了解化学知识和实验过程。
四、工作成绩与亮点1. 工作成绩本学年，我所带的班级在化学成绩上取得了显著进步，平均分、及格率和优秀率均有所上升。
2. 工作亮点（1）科研成果我在本年度参与了多项科研项目，并取得了一定的成果。
其中，一项关于新型催化剂的研究获得了省级科研奖励。
（2）课外活动我积极组织并参与了多项化学课外活动，如化学知识竞赛、化学实验比赛、化学游园活动等。
这些活动不仅激发了学生的学习兴趣，还提高了学生的实践能力和创新意识。
（3）教学方法创新我在教学过程中不断探索新的教学方法和手段，如微课、翻转课堂等，以提高教学质量和效果。
初中化学教师述职报告（三篇）
初中化学教师述职报告尊敬的领导、各位评委：大家好！我是XX初中的化学教师XXX，非常荣幸能够站在这里，向大家述职。
在过去的一年里，我在思想上、教学上、工作上都有了新的进步和提高。
下面，我将从以下几个方面向大家汇报我的工作情况。
一、思想上的进步作为一名初中化学教师，我一直将教书育人作为首要任务，并坚持发扬团结协作、积极进取的态度。
在面对新学期的到来之际，我深入学习贯彻国家教育方针政策和学校教育方针，努力提高自己的业务水平和教学能力。
我积极参加学校的各种教研活动，与同事们进行经验交流，不断从他人的经验中学习，并且运用到自己的教学中。
经过不断地反思和总结，我有了更深刻的认识，对自己的工作有了更明确的规划。
二、教学上的进步以学生为中心是我一直以来的教学理念。
在教学过程中，我注重培养学生的实践能力和创新思维，提高学生的综合素质。
为了提高课堂教学效果，我积极参加学科教学研讨会和教育培训班，不断提高自己的教学水平和教学方法。
我注重引导学生进行探究式学习，通过实验、讨论、小组活动等方式，激发学生的学习兴趣和参与热情。
在教学过程中，我鼓励学生提出问题，并引导他们通过查阅书籍和互相讨论寻找答案，培养学生的自主学习能力。
同时，我还利用多媒体等现代化教学手段，使教学内容更加生动有趣，增强学生的学习兴趣。
通过这些努力，学生的学习效果得到了明显的提高。
三、工作上的进步除了教学工作，我还积极参加学校的各项工作，与学校其他科任教师一起开展集体备课，共同研究和探讨课堂教学问题。
我也主动担任班主任工作，关心学生生活，与学生建立良好的师生关系。
在班级管理方面，我认真负责，及时与家长沟通交流，了解学生的学习和生活情况，并制定相应的改进措施，帮助学生解决学习和生活上的问题。
在教学管理方面，我积极参与学校的各项活动和组织工作，担任学校教育工作的重要职务。
我认真按照学校规定的各项工作要求，做好各项工作的计划和安排，确保工作的有序进行。
我还积极参与学校的教学督导和评估工作，接受专家的指导和建议，不断完善自己的教学能力。
高中化学教师工作述职报告范文（精选6篇）
高中化学教师工作述职报告范文（精选6篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，是时候仔细的写一份述职报告了。
来参考自己需要的述职报告吧！以下是小编为大家收集的高中化学教师工作述职报告范文（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中化学教师工作述职报告1本学期我担任高三(11)、(13)二个班级的化学教学工作，本学期的教学任务是：按照备课组的要求完成高考第一轮复习。
高三第一轮复习至关重要，它是夯实基础、培养能力、提高学生高考成绩的重要阶段，抓好了本阶段的教学，也就为以后的综合复习打下了坚实的基础。
现就我在第一轮复习教学工作中的做法总结如下：一、抓好化学基本知识的教学是第一轮复习的首要任务课本是“根”，在复习过程中千万不能脱离课本。
有些学生重资料轻课本的思想非常严重，每次上课拿出来的都是资料和试卷，却没有课本，长此以往，就就走入了“舍本逐末”的误区。
在复习过程中我通过历届高考试题为例，找到各个考点在课本中的“根”，引导学生让他们充分认识到“《大纲》是依据、课本是根本、资料是补充”，重视课本基本知识的复习。
二、重视对规定实验的原理与方法的理解纵观近几年的高考，实验题对学生的理解能力、创新能力等都提出了较高的要求，而要应对此种变化，学生一定要对实验的原理掌握清楚，并能对所学实验原理加以应用，能自行设计一些基本实验，用最好的实验方法来完成实验习题。
三、认真分析学生情况，明确主攻方向，把握好复习的节奏我所教的班级一个是平行班一个是重点班，各班的学生都存在较大的差别，必须认真分析学生情况，才能找出比较适合自己教学的环节和方法。
1、分析学生水平，选择合适的练习题，切忌盲目追难、追新、追偏。
在第一轮复习阶段，对资料上的练习题，千万不能不分青红皂白照单全收，对资料上的练习题总有一些不适合自己学生的习题，如果做了，不但不会提高学生的成绩，反倒会挫伤学生的积极性。
同时还会打乱自己的复习计划。
化学教师的述职报告5篇
化学教师的述职报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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化学教师述职报告范文【三篇】
【篇一】
一、思想政治方面：
任职以来，我努力探索课堂教学的艺术性，不断提高自身教学能力。
我知道要在教学中有所建树，必先成为一名受学生欢迎的老师。
古语云：“亲其师，信其道”。
我首先要求自己在言行举止上，做学生的表率，关爱每个学生，把自己对教育的爱迁移到学生对化学知识的爱，用自己坚强而执着的追求去默化学生对化学知识的探索。
从实际出发，总结经验，不断改善；全面实施素质教育，面向全体学生，关注每一个学生的进步与成长。
为了帮助每个学生学好化学，我一方面努力培养学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，另一方面也严抓学习常规管理，特别是课后环节的管理，抓紧课后辅导不放松，作业及时批改讲评，对部分有需要的同学坚持面批。
为了提高学生的实验技能，我认真做好每个实验，采用边讲、边议、边实验的方法，指导学生用眼看，用手做，用脑想，边做实验，边学习新课，让学生真正成为学习的主人。
述职人：XXX，女，出生于20xx年12月20日，20xx年毕业于西南师范大学化学化工学院化学教育专业，本科学历，获理学学士学位。
20xx年7月至今，一直在南海一中从事教育和化学教学工作，有五年教龄，四年班主任经历，20xx年
取得中学化学二级教师资格，现任教于高二年级。
根据职务晋升条例，符合申报中学化学一级教师条件。
1．我任职五年来，能热爱党的教育事业，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，有正确的政治立场。
遵守法规法纪，关心集体，团结同事，作风正派，从严治教，有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。
能全心全意从事本学科的教学，力求精益求精，绝对服从上级和学校领导的工作安排，任劳任怨，诚诚恳恳，从工作中去体味教育工作的崇高，从工作中去获取人生的奋斗意义，在工作中去享受为人师的乐趣，在工作中逐渐充实了自己。
4．我注意教研与教学相结合，开展专题教学研究。
在化学教学中，能认真学习新课程理念，并将其贯彻于平时教学中。
平时能钻研教材，认真备课，多方取经，虚心向老教师讨教。
课堂上采用多种有效的教学手段，激发学生兴趣，促进学生自主学习，培养学生各方面的能力，并不断进行课堂教学的改革，提高课堂教学效率，为他们成为“创新型”人才打下扎实的基础。
在中考复习中，广泛收集试题，研究中考命题走向，有的放矢，针对学生现状，夯实基础，注意试题间的联系和知识系统的归纳，提高复习效果。
随着业务水平的提高，20XX年末顺利通过市青年教师业务达标考核，20XX年被评为校级教学新秀。
历年来，所带班化学在中考中均能取得较理想成绩。
如20XX届的初三（4）和（10）
班在中考中化学班均分均名列同层次第一名。
在学科竞赛中，能悉心指导学生，所辅导同学经常在竞赛中得奖，为学校争
得荣誉。
如20XX年的省初中化学竞赛中，有2人获得省二等奖、3人获省三等奖，另两人获市级奖项。
2、班主任工作
连续三年，担任初三毕业班班主任。
在班主任工作中，对
每一个学生负责。
注重学生行为习惯、学习方法的培养。
通
过培育一个优秀的班干部队伍，带动良好班风的形成。
平时
和任课老师密切配合，针对不同特点的学生采取不同的方法，力争在他们的成长过程中，受到最佳指导。
工作之余，经常
采用电话联系、家庭走访、家校联系本等方式和家长沟通，共同探讨家庭教育的科学方法。
所带班级学习气氛良好、凝
聚力强，学习成绩均在原有水平上取得一定提高。
如20XX 届的初三（4）班，中考中获得了总分第七的好成绩（较接
班时提高了5个名次）。
该年度，本人也获得校优秀班主任
称号。
3、教学研究和业绩
本人在完成教学工作之余，能积极参加各类业务能力竞赛。
如20XX年，获校多媒体课件设计优秀奖。
20XX年，获市中学化学多媒体课件评比三等奖及市初中化学新课程教学教
案评比二等奖。
20XX年，获市初中化学新课程案例、教案评
比二等奖，以及校级优秀公开课奖。
20XX年，先后两次参加
市评优课比赛，先后获得三等奖和二等奖。
20XX年，获校优秀公开课奖及多媒体课件优胜奖。
重视教学研究，及时将自己教学经验反思总结。
如20XX年，论文《谈情境教学法》获校论文评比三等奖。
20XX年，论文《新课程下的中考化学命题走向》获校论文评比二等奖。
20XX年，论文《化学新课程中创新教育初探》获市中学化学优秀教学论文评比二等奖。
4、继续教育
为了提高教学理*底，丰富教学手段，本人积极参加各类继续教育。
如20XX、20XX、20XX年暑期，参加市电化教育馆举办的“现代教育技术培训”。
20XX年8月，参加基础教育初中骨干教师省级培训班。
20XX年8月，通过“基础教育课程改革”市级通识培训。
20XX年9月，完成公修课《创新原理与方法》的学习。
20XX-20xx年，完成“信息技术与教育”三轮模块考核初中化学教师述职报告4篇工作报告。
回顾这几年的工作，本人虽然取得些进步和成绩，但还存在许多不足，有待改进和继续努力！我将一如既往，踩着时代的节拍，脚踏实地，不断完善自我，超越自我，把青春和热血奉献给我深爱的教育事业。