中考物理二轮实验题专题复习题及答案

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2023年中考物理二轮复习专题:《电磁学》实验题(附答案)

2023年中考物理二轮复习专题:《电磁学》实验题(附答案)

2023年中考物理二轮专题复习:《电磁学》实验题姓名:___________班级:___________考号:___________1.创新学习小组用如图甲所示电路“探究电流与电阻的关系”。

电源电压恒定不变,滑动变阻器上标有“20Ω,2A”字样,阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻各一个。

(1)经检查发现有一根导线连接错误,请你在图甲中错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线将电路连接正确(导线不得交叉);(2)正确连接电路后,闭合开关,同学们发现无论怎样移动滑片P,电压表与电流表的示数较大且没有明显的变化,可能原因是___________;(3)排除故障后,当接入5Ω电阻时,调节滑片使电压表的示数如图乙所示。

断开开关,在电路中先后更换不同阻值的定值电阻R,接下来的操作是___________,读出每次电流表的示数。

请你设计一个实验数据记录表格;(4)根据记录的实验数据,绘制了如图丙所示的图像,由此得出结论:___________。

2.(1)小明爷爷想要买一个电热水壶,小明观察到爷爷家电能表如图所示,了解到爷爷家有以下电器:2盏电灯(50W),1个电视机(200W),1个电吹风(800W),爷爷要求电热水壶能与以上的用电器能同时使用,一个为“220V,1000W”的电热水壶,一个为“220V,1500W”的电热水壶,以上两个电热水壶,小明应该选_______(选填“220V,1000W”,“220V,1500W”或“两个都可以”)。

(2)小明把一个电热水壶插进插座,闭合开关的瞬间,家里的用电器都不工作了,他检查一下,发现空气开关“跳闸”了,请写出可能的两个原因:①________ ___;②______ ____;(3)实验:将质量m=1kg水加热至沸腾,探究电热水壶的效率。

求:设计实验方案并写出效率表达式。

(已知水的比热容c,热水壶额定功率P)实验方案(应说明测量道具、物理量)_____ __ 效率表达式(用题目所给或测量的物理量表示):η=_______(4)比较电热水壶和电炉的加热效率,应选择下图___________的电炉。

2023年中考物理二轮复习专题训练10 探究影响电热的因素

2023年中考物理二轮复习专题训练10 探究影响电热的因素

专题10探究影响电热的因素一、选择题1.如图是探究焦耳定律实验的装置图,下列说法正确的是()A.图示实验可探究电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系B.通过液面高度差来反映热量的多少,运用了类比法C.R1的电功率比R2的大D.通电时间相同,右侧U形管中液面高度差较大,说明电流通过R2产生的热量比R1多2.用如图所示的装置“探究影响电流热效应的因素”,电阻丝R1和R2分别密封在两只完全相同的烧瓶中,且R1<R2,瓶中装有质量相等的煤油。

下列说不正确的是()A.该装置用来探究电流热效应与电流大小的关系B.闭合开关后,装R2电阻丝的烧瓶中温度计示数上升较快C.实验中,通过温度计示数的变化来比较电阻丝产生热量的多少D.该实验采用的是转换法和控制变量法3.如图所示是研究焦耳定律实验装置中的部分电路.两瓶中的电阻丝是串联的,甲电阻丝的阻值小于乙电阻丝的阻值.比较通电后两根电阻丝两端的电压U甲、U乙.以及它们在相同时间内产生的热量Q甲、Q乙,以下关系式中正确的是()A.U甲= U乙,Q甲= Q乙B.U甲< U 乙,Q甲> Q乙C.U甲< U乙,Q甲< Q乙D.U甲>U乙,Q甲< Q4.如图所示是“探究电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关”的实验装置。

两个透明容器中密封着等量的空气,下列说法不正确的是()A.图乙所示的装置可以用来探究电流通过导体产生的热量多少跟电流大小的关系B.用图甲中的实验结论能解释“电炉丝热得发红而与电炉丝相连的导线几乎不发热”C.图乙实验通电一段时间后,左侧容器中电阻产生的热量更多D.通电后,透明容器中电阻丝内能增大和空气内能增大的方式是相同的5.如图,是小聪设计的探究“电流热效应与什么因素有关”实物电路,其中两个完全相同的烧瓶内分别装有质量相等初温相同的煤油,电阻丝R1>R2.下列说法中不正确的是()A.该装置即可探究电流热效应与电阻的关系,又可探究与电流的关系B.实验中,采用了电阻丝产生热量多少转换为温度计示数的高低C.闭合开关后,装R1电阻丝的烧瓶中温度计示数上升较快D.只需将某一个烧瓶中的煤油换成等质量的水,便可探究煤油和水的吸热能力6.图为探究焦耳定律的实验装置。

初中物理中考二轮复习 热学电和磁实验专题

初中物理中考二轮复习 热学电和磁实验专题

热学电和磁实验专题1.【2010江汉】为了比较甲、乙两种液体的比热容,小红进行了如下的实验:(1)在两个相同的烧杯中分别装入甲、乙两种液体,先用天平称出甲液体的质量,当天平平衡时,天平右盘中的砝码数和游码的位置如图8所示,每个烧杯的质量为100g ,则甲液体的质量为______g ;然后同样称出相等质量的乙液体。

(2)用温度计分别测出甲、乙两种液体的初温,其示数都如图9所示,则两种液体的初温均为_______℃。

(3)用两个相同的酒精灯分别给甲、乙两种液体加热,当它们升高相同的温度时,甲所用的时间为t1,乙所用的时间为t2。

若t1>t2,则吸收热量较多的液体是______,比热容较大的液体是__________(选填“甲”或“乙”)。

2.(2010泰州市)图所示是“比较水和煤油吸热升温特点”的实验装置.①加热过程中,用搅棒搅动的目的是_________________;水和煤油吸热的多少是通过_______________________来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”)。

②关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是______________(填字母)A .采用相同的加热方法(如酒精灯火焰的大小,与烧杯底的距离等)B .烧杯中分别装入相同体积的水和煤油C .使用相同的烧杯3、(2010盐城)用图甲所示装置“比较不同液体吸热升温特点”.在两个相同烧杯中分别加初温、体积相同的水和食盐水,用相同酒精灯加热直到沸腾.(1)分别测量出水和食盐水的沸点,发现食盐水的沸点比水高.其中水沸腾时温度计的局部放大图如乙图所示,水的 沸点为 ____________℃.(2)实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长,说明食盐水吸收的热量比水 _________ (选填“多”或“少”). (3)能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”得出食盐水 比热容大的结论?答:_______ ;其原因是:________________________________. 4.(2010江苏宿迁)小明用易拉罐完成下列两个实验:⑴为了探究物质吸热升温的属性,小明在两个易拉罐中分别装入质量相等的水和沙子(图甲),实验中还需要的实验器材是 ________ ,通过记录相同时间内________ 就可比较水和沙子吸热升温的属性.⑵小明在另一个易拉罐中注入少量水,并给易拉罐加热至罐口出现白雾,用棉花塞住小孔,把易拉罐倒立于水中,易拉罐很快变瘪,且有较多水冲进易拉罐(图乙).原因是加热使罐内的水经________(填“汽化”或“液化”)成水蒸气,排出空气,把易拉罐倒立于水中,罐内的水蒸气发生了_____________ 现象,水面的大气压__________(填“>”、“<”或“=”)罐内的气压将水压进罐内.5.(2010,宜昌)为研究不同物质的吸热能力,某同学用图8 图990 10℃ 乙甲 图乙沙子 玻璃棒玻璃棒 图甲两个完全相同的酒精灯,分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,分别记录加热时间和升高的温度,根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图像,如图所示。

2023年中考物理二轮专题复习:《光学》实验题(附答案)

2023年中考物理二轮专题复习:《光学》实验题(附答案)

2023年中考物理二轮专题复习:《光学》实验题姓名:___________班级:___________考号:___________1.小茗用图甲所示装置进行“探究平面镜成像的特点”实验。

(1)准备的实验器材有:玻璃板,A、B两支完全相同的蜡烛,白纸,铅笔,光屏。

需要添加的测量器材是__________ _;(2)用玻璃板代替平面镜进行实验,目的是便于____ _______;(3)把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面,再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动,直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合,说明平面镜所成的像与物体的大小___________;(4)改变蜡烛A的位置,进行三次实验。

用直线将物和像的位置连接起来,如图乙所示,发现物和像的连线与镜面___________,用刻度尺测得像和物到镜面的距离相等;(5)小轿车前挡风玻璃是倾斜安装的,这样安装的好处是:夜间行车时,如果车内开灯,车内乘客经前挡风玻璃成的像在司机的___________(选填“斜上方”、“正前方”或“斜下方”),这样会减小对司机观察路况的干扰;(6)蜡烛A的像,是蜡烛发出的光经玻璃板___________而形成的。

要判断平面镜所成的像是实像还是虚像,在玻璃板后面像的位置放一个光屏,应___________(选填“透过”或“不透过”)玻璃板观察光屏上有没有像。

2.小周同学用凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验。

(1)实验前,小明找到一个焦距为12cm的凸透镜,然后在光具座上从左到右分别放置蜡烛、凸透镜和光屏,将焰心、透镜中心、光屏中心调在__________;(2)保持蜡烛位置不变,移动透镜至16cm刻度线处,如图a所示。

则人眼在图中的__________(选填“A”或“B”)处能观察到蜡烛的像,像是图b中的__________(选填“1”“2”“3”或“4”);(3)光屏上得到发光体清晰的像时,一只小飞虫飞到了凸透镜上,此时光屏上__________(选填“A”、“B”或“C”);A.会有小飞虫的像B.会出现小飞虫的影子C.发光体的像完整且暗了一些(4)在模拟人眼成像的过程中,调节光源和光屏的位置,如图c所示,光屏上刚好能成清晰的实像,现紧靠凸透镜左侧戴上近视眼镜,发现光屏上的像不清晰了,此时将光源__________(选填“向左”或“向右”),或将光屏__________(选填“向左”或“向右”)移动适当距离,还能在光屏上再次看到清晰的像,说明近视眼镜对光线有__________(选填“会聚”或“发散”)作用。

2023年中考物理二轮专题复习:《声学》实验题(附答案)

2023年中考物理二轮专题复习:《声学》实验题(附答案)

2023年中考物理二轮专题复习:《声学》实验题姓名:___________班级:___________考号:___________1.如图所示是小明探究声现象的一些实验现象。

(1)如图甲所示,小明用不同的力敲击同一个音叉,并让发声的音叉接触乒乓球,乒乓球被弹开,说明声音是由物体__________而产生的;而且他还发现__________(选填“轻敲”或“重敲”)会使乒乓球被弹开近一些,此实验说明声音的响度与______ ____有关;(2)小明又去敲击同一个音叉,并且在老师的帮助下通过示波器,在相同时间内截取敲击时的两幅声波图,如图乙所示,从图中可以看出这两次声音的__________(选填“响度”或“音调”)不同,由此可知声音这个特性与物体的__________有关;(3)小明用大小相同的力去敲击完全相同的钢音叉和塑料音叉时,发现两个音叉的__________(选填“响度”“音调”或“音色”)是不相同的;(4)如图丙所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,随着抽气机不断向罩外抽气,小明听到罩内正在响铃的闹钟铃声的__________(选填“响度”“音调”或“音色”)越来越小,由此推理可知__________。

下列控制噪声方法与小明这一举措相同的是__________(选填字母)。

A.汽车排气管上安装消声器B.射击运动员戴上耳罩C.公路旁安装“隔音板”2.如图所示是课本“自我评价与作业”中的实验,小明用这个实验装置可以做很多与声音有关的实验,请你完成下面的填空。

(1)用橡皮槌轻轻敲击音叉,让音叉一臂的外侧靠近并接触硬泡沫小球,如图甲所示,观察小球的运动情况,这是探究声音是由__ ____产生的;(2)通过橡皮槌用大小不同的力敲击音叉,让音叉一臂的外侧靠近并接触小球,如图甲所示,比较两次小球的运动情况,这是探究声音______与______的关系;(3)让音叉一臂的外侧靠近并接触小球,再将另一个完全相同音叉靠近这个音叉但不接触,如图乙所示。

2023年中考物理二轮专题复习:《力学》实验题(含答案)

2023年中考物理二轮专题复习:《力学》实验题(含答案)

2023年中考物理二轮专题复习:《力学》实验题姓名:___________班级:___________考号:___________1.小明用天平、烧杯、油性笔及足量的水测量一块鹅卵石的密度,实验步骤如下:(1)将天平放在水平桌面上,把游码拨至标尺左端的零刻线处,发现横梁稳定时指针偏向分度盘的右侧,要使横梁在水平位置平衡,应将平衡螺母往___________(选填“左”或“右”)调;(2)将鹅卵石放在调好的天平上测质量,当天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示,则鹅卵石的质量为___________g;同时用调好的天平测出空烧杯的质量为90g;(3)如图乙所示,把鹅卵石轻轻放入烧杯中,往烧杯倒入适量的水,用油性笔在烧杯壁记下此时水面位置为M,然后放在天平左盘,如图丁所示,烧杯、水和鹅卵石的总质量为___________g;(4)将鹅卵石从水中取出后,再往烧杯中缓慢加水,使水面上升至记号M,如图丙所示,用调好的天平测测出杯和水的总质量为142g,此时杯中水的体积为___________cm3;(5)根据所测数据,鹅卵石的体积为___________cm3,计算出鹅卵石的密度为___________kg/m3;(6)若小明在第(4)步的测量过程中,用镊子添加砝码并向右旋动平衡螺母,直到天平平衡,此错误操作将导致所测密度偏___________。

2.小明同学游泳潜水时,感觉潜水越深,耳膜越痛。

他关于“液体压强的规律”进行了一系列探究:他用如图所示的压强计研究液体内部压强的特点,将压强计的橡皮膜置于水中不同深度,调节橡皮膜在水中的方向,得到如下表中所示的数据。

压强计U形管实验橡皮膜朝向深度左液面右液面液面高度差1 朝上3cm 9cm 12cm 3cm(1)分析表格数据,压强计U形管中液体总体积不变,表格中未记录的数据应为___________cm;(2)用压强计U形管___________(选填“左液面”、“右液面”或“液面高度差”)反应出液体压强大小;(3)由实验___________(选填三次实验序号),可得出结论:液体内部的压强随深度的增___________而增大;(4)将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中,如图甲、乙所示,则这两种液体的密度大小关系是______ _____;A.甲液体的密度一定小于乙液体的密度B.甲液体的密度一定等于乙液体的密度C.甲液体的密度一定大于乙液体的密度D.无法判断(5)之后,他取下液体压强计的U形管,将不相容的油和水装入其中,待液体稳定后,液面有明显分界线,测出各段距离如图丙所示,则油的密度为___________g/cm3;(6)小明找到一个长、宽、高分别为8cm、6cm、6cm的质地均匀长方体木块,分别横放、竖放入装水的烧杯中,静止时如图(a)、(b)所示。

2023年中考物理二轮专题复习-长度与时间的测量

2023年中考物理二轮专题复习-长度与时间的测量

2023年中考物理二轮专题复习-长度与时间的测量一、实验题1.两位同学在探究“平面镜成像”实验中,研究像与物的大小关系时:(1)一位同学选择玻璃板进行实验。

为了便于比较像与物的大小,应取来两支______的蜡烛,在玻璃板一侧点燃蜡烛A,在另一侧将未点燃的蜡烛B放到A像的位置,发现它们完全重合,说明:______;(2)另一位同学则选择了平面镜进行实验。

他想用如图所示的方法,把刻度尺贴在平而镜上测出像的高度,从长度测量的角度看,这样测说存在的问题是______;(3)利用玻璃板和平面镜都能看到蜡烛A的像,是因为光在它们表面发生______后进入人眼。

经观察对比后发现,蜡烛在玻璃板中所成的像比较暗,其原因是:______。

2.在“探究重力与质量的关系”的实验中:(1)测量物体重力前,除了观察弹簧测力计的量程和分度值外,还应将弹簧测力计在______方向调零;(2)测量物体重力时,应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于______状态,这时弹簧测力计的示数(即拉力大小)______(选填等于、大于或小于)物体的重力;(3)实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据,其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图,其读数为______N;(4)实验小组的小虹同学提出:“还可以测量钩码以外的其他物体的质量和重力,将这些数据与钩码的数据放到一起来寻找规律”,而同组的小宇同学不赞同,他认为“必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律”,你认为______同学的观点是正确的;(5)本实验需要多次测量,其目的与以下实验中多次测量的目的相同的是______(填字母);A.探究同种物质的质量和体积的关系B.用刻度尺测量物体的长度(6)小宇工作时,双手用力一推舱壁,人立刻反向弹出,这说明______。

试卷第1页,共8页试卷第2页,共8页3.按要求完成填空。

(1)如图甲所示,物体A 的长度是_______cm ;(2)如图乙所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球被弹开,说明声音是由物体_______产生的; (3)如图丙所示是探究平面镜成像特点的实验装置,此实验应在______(选填“较亮”或“较暗”)的环境下进行,选用两根完全相同的蜡烛A 、B 是为了比较像与物的______关系。

2023年中考物理二轮专题复习:《电学》实验题(附答案)

2023年中考物理二轮专题复习:《电学》实验题(附答案)

2023年中考物理二轮专题复习:《电学》实验题姓名:___________班级:___________考号:___________1.物理实验小组利用如图所示的装置探究并联电路电流规律。

(1)连接电路时,应将开关S___________(选填“闭合”或“断开”);乙图的实物图中还差一根导线未连接,请根据甲图的电路图将其连接好.(2)在实验过程中,两盏灯都突然熄灭,但电流表A有示数。

若整个电路只有一处发生故障,则可能是___________(选填“短路”或“断路”);进一步发现,此时电流表A1有示数而电流表A2无示数,则可以确定发生故障的是___________(选填“L1”或“L2”);(3)排除故障后,实验小组用电流表测出通过L1、L2和干路的电流,并在下表中记录数据。

其中第三次实验电流表A1的指针在丙图的位置,则读数为___________A;(4)本组的小华同学分析数据时认为第三次实验时,电流表A2的读数是错误的,错误的原因是___________;修正数据后,小华认为:并联电路干路电流等于各支路电流之和,且各支路电流相等。

你认为这个结论___________(选填“可靠”或“不可靠”);接下来应该更换___________的灯泡进行实验。

2.探究“电流与电阻的关系”时,可供实验器材有:三节新的干电池(电压为4.5V)、电流表、电压表、滑动变阻器(标有“20Ω 2A”字样)、定值电阻5个(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、50Ω),开关一个,导线若干。

小静等同学设计了如图甲所示的电路图:(1)请用笔画线代替导线将图乙中的实物图连接完整,要求:滑片向右移动时电阻变大;___________ (2)闭合开关,电流表无示数,电压表有示数,并接近电源电压,则故障原因是:_____ ______;(3)排除故障后,将定值电阻由5Ω更换为10Ω时,应向___________(选填“左”或“右”)适当调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变;(4)图丙是根据实验数据画出的定值电阻的I-R图像,其中阴影部分面积表示的物理量是___________,其数值为___________;(5)实验中,在接入50Ω的定值电阻后,小静同学无论怎样移动滑片,都不能使电压表示数达到原来的数值,为了能完成这次实验,小静采取的措施可行的是___________;A.调高电源电压B.更换一个最大阻值为30Ω的滑动变阻器C.再串联一个10Ω的电阻D.将电压表改接到滑动变阻器两端(6)如图图像中能大致反映本实验中各物理量之间关系的是___________。

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实验题专题 一、力学1.同学们在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作:A .将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积。

B .把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的螺母,使横梁平衡。

C .把天平放在水平桌面上。

D .将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡。

E .在量筒中倒入适量的水并记下水的体积。

(1)正确的实验操作顺序是 (只填字母序号)。

(2)在调节天平时,发现指针位置如图21甲所示,此时应将平衡螺母向 调(选填“左”或“右”)。

(3)用调节好的天平称小矿石的质量。

天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图21乙所示,可知小矿石的质量m= ;量筒量出小矿石的体积如图21丙所示,可知小矿石的体积V= ;由此可算得小矿石的密度ρ= kg/m 3。

2.小芳为了鉴别一金属块是用什么金属做的,做了以下实验: (a )用调节好的天平测量金属块的质量如图26甲所示. (b )将金属块用细线系好放进盛有40ml 水的量筒中,量筒中的水面升高到如图26乙所示. 问:(1)金属块的质量m=__________g. (2)金属块的体积V=__________cm3.图26乙中金属块块所受浮力F= N.(水密度ρ=1×103kg/m 3,g =10N/kg ) (3)金属块块的密度是____ _g/cm 3.(4)由图27密度表可知该金属块可能是用 做的.同组的小明根据该金属块的密度与某种金属的密度相同就得出一定是这种金属做的结论.此结论是否可靠?为什么? 3.用天平、量筒和水,测一金属块的密度.(1)为了测量金属块的质量,首先把天平放在水平台上如图15所示,接下来的操作是: a .调节 ;b .调节 ;c .正确操作后天平平衡.在托盘放上金属块,再让天平重新平衡时如图16所示,金属块质量m = g .物质名称 密度ρ/(kg·m -3) 银 10.5×103 铜 8.9×103 铁 7.9×103 铝2.7×103 图21图26甲50g图27(2)为了测量金属块的体积,小明做了下面两个操作:a.在量筒中倒入一些水,根据液面高度,测出量筒中水的体积V1(如图17所示)b.把金属块放入装有水的量筒,根据液面高度测出体积为V2(如图18所示)上述两个实验操作中,存在两个错误之处:①;②.(3)上述步骤错误已改正,用本题中出现过的物理量符号表示:金属块体积:V= ;金属块密度:ρ= .4.某同学做测滑轮组的机械效率的实验时,使用如下图所示的装置,图中钩码重2N,竖直向上拉弹簧测力计使钩码匀速从图甲上升到图乙的位置,上升过程中弹簧测力计的指针一该同学想进一步探究滑轮组的机械效率是否与滑轮组中细绳的绕法有关。

根据探究目的,请你在下图中选取你需要的滑轮组,并完成达到实验目的的绕线。

5.小红想测出一个实心小木球的密度。

但是发现小木球放在水中会漂浮在水面上,无法测出它的体积。

小红设计了以下实验步骤:(a)把适量的水倒进量筒中如图a所示,记录此时水的体积为V1;(b)用细线在小木球下吊一个小铁块放入水中,静止时如图b所示,记录此时量筒的示数为V2;(c)把小铁块单独放入水中静止时如图c所示,记录此时量筒的示数为V3;(d)从水中取出小木球,用天平测量质量,天平平衡时如图d所示,记录小木球质量为m;(e)利用密度公式计算出结果。

1020304050mL10g图16图15 图17 图18 游码平衡螺母(1)实验中使用天平测出木球的质量m=_____g,木球的体积V=_________cm3,计算出小木球的密度ρ木=___________g/cm3。

此值比木球密度的真实值要______(选填“偏大”或“偏小”)。

(2)实验后,她总结经验发现使用天平测量小木球质量误差较大。

如不用天平,只在a、b、c三个步骤中增加一个步骤也可以测出小木球的密度。

请你写出这个步骤。

根据你补充的步骤,写出计算小木球密度的表达式____________。

(用字母表示,水的密度为ρ水)6.小明用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。

图18所示为探究过程及有关数据:(1)分析图A、B、C、D,说明浮力大小跟有关;(2)分析图,说明浮力大小跟液体的密度有关;(3)金属块完全浸在煤油中所受的浮力是N;(4)根据图18五个实验提供的信息,小明认为可以直接或间接地得到多个物理量的数值,请你写出其中的三个物理量及其数值(格式见示例,重抄示例不给分。

已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg):示例:煤油的密度ρ煤油=0.8×103kg/m3.①金属块的质量m= (填数值带单位)②金属块完全浸没在水中时排开水的体积V排= (填数值带单位)③(填物理量及其数值带单位)7.欣儿手头上有完全相同的l元硬币10枚,为了测出其中一枚硬币的密度,她设计了一个小实验.实验器材有空金属筒、量杯和水;主要的实验步骤如下:(取g=10N/kg) A.将10枚硬币全部放入水中,此时量杯中水面处刻度如右图所示;B.将10枚硬币放入金属筒中,让金属筒漂浮在量杯中,记下此时水面处的刻度值为53mL;C.将空金属筒放入盛有适量水的量杯中,让其漂浮,记下此时水面处的刻度值为22mL.(1)合理的实验顺序是(只填字母序号)(2)由实验可知十枚硬币的总质量为g,总体积为cm3,由此可知硬币的密度ρ=________kg/m3。

图5 图188.小刚小组探究了影响滑轮组机械效率的因素后,联想斜面也是一种机械,那么斜面的机械效率与斜面的哪些因素有关呢?小刚猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关,小萌猜想可能跟斜面的倾斜程度有关。

于是他们将一块长木板的一端垫高,构成长度一定、高度可调的斜面,用弹簧测力计拉着同一木块沿不同的斜面匀速向上运动,如图17所示。

下表是他们实验记录的有关数据。

(1)在第1、2、3次实验中,选用玻璃、木板、毛巾作为斜面表面的材料,是为了_________________ _____________。

(2)在第2次实验中,拉力做的总功是_______ _____J ,斜面的机械效率是_____ _______。

(3)分析第1、2、3次实验数据,可以得出:当其它条件一定时,_________ ____________。

(4)实验中还发现,斜面材料相同时,斜面倾角越小,越________ ____(选填“省力”或“费力”)。

9.某同学在“测滑轮组机械效率”的实验中,用图19所示的装置匀速提起重物,并做了如下实验记录:0.3 )如果你对该同学的实验记录进行有关分析,就会发现他的实验结果是违背物理规律的,其表现在于: 。

(2)图甲是弹簧测力计的放大图。

结合图甲你会发现导致实验1结果违背物理规律的原因。

其原因是 。

(3)纠正错误后,可计算实验1的滑轮组的机械效率为 。

(4)从表中数据可分析出实验2是用 做的实验,实验3是用 图做的实验。

(5)通过实验2和实验4的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时.动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率越 。

(6)比较实验3和实验4可得结论:使用同一滑轮组, 可以提高滑轮组的机械效率。

图 17甲图19图15甲 乙 丙甲 乙 丙 丁 小明的实验 A B C 小军的实验10.把空的易拉罐逐渐压进水中的同时,小明感到罐对手的压力越来越大。

因此他猜想“物体所受的浮力与物体所处的深度有关”。

他用弹簧测力计下挂一金属柱,把它逐渐放入水中.(本题g 取10N/k g ;已知:ρ水=1.0×103kg /m 3)(1)小明根据测力计的示数,得出结论:金属柱在水中的深度越深,所受的浮力越小; 小军做了另一组实验,得出另一个的结论:浸没的金属柱所受的浮力都是6.6N ,与深度无关;请你从两位同学的结论中任选一个,判断其是否正确,并说出理由. _______________ _______;(2)如果把这金属柱直接放在水中如图17所示,根据小明和小军的实验可以推断,此时金属柱所受的浮力大小为_______N ;(3)根据上述实验的全部数据,进一步得到金属柱的质量是:_________kg ;金属体的密度是_________kg/m 3.11.在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时,同学们提出了下列猜想: A .与接触面所受的压力大小有关; B .与接触面的粗糙程度有关;实验次数 木块运动快慢 弹簧测力计示数(N ) 1较快1.8图17C .与接触面的面积大小有关;D .与物体运动的速度大小有关。

为了验证以上猜想,小明的实验小组设计了如图15所示的实验:(1)为了测量滑动摩擦力的大小,必须使木块在水平木板上做 运动。

(2)在探究滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关时,应该控制 和接触面的面积大小、物体运动速度等不变,故此应选择图15中的图 和 。

(3)如果实验小组得到的实验数据如下表所示,则表中数据可以验证猜想 (填序号),可以得到的结论是 。

12.(1)一根钢管,已测得管的内直径为0.72cm ;现用三角板和刻度尺量钢管的外径,如图20所示。

由此得钢管外径是 cm 。

(2) 液体温度计是根据液体______________________的原理制成的,图21甲中温度计的读数是_____________。

(3)当天平平衡时,右盘中砝码和游码的位置如图22甲所示,矿石的质量是 g .如图22乙所示是矿石浸没在水中前后量筒的水位情况,则矿石的体积是 ml 。

(4)图23分别为甲、乙两种物质的m-V 图像,甲、乙两物质的密度大小关系:ρ甲_____ρ乙(选填“大于”、“小于”、“等于”)。

13.下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案,请完善他们的方案,并回答后面的问题:(1)小方的方案:用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m 1,向烧杯内倒入适量食用油,再测出烧杯和食用油的总质量m 2,然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积为V 1;其测得的食用油密度的表达式是:=油ρ______ _______;2 慢1.8 3 较慢1.8 烧杯和食用油的总质量(g ) 烧杯和剩余油的总质量(g ) 倒出油的质量(g ) 倒出油的体积(cm 3) 油的密度(g/cm 3)图21 3 图23 甲 图22 乙图20(2)小王的方案:在烧杯内倒入适量的食用油,用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m 3,然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内,再测出烧杯和剩余食用油的总质量m 4,读出量筒内食用油的体积V 2。

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