真分数与假分数练习题
五年级下真分数与假分数、带分数习题
五年级下真分数和假分数、带分数习题优选习题优选一一、填空1．的分数单位是（）,它有（）这样的单位,再添上（）个这样的单位,结果是 4．2 ．分数单位是的真分数有（）．3 ．分数单位是的最大真分数是（）,最小假分数是（）, 最小带分数是（）．4 ．9 个构成的分数是（）它比1（）,是（）分数．5 ．8 个构成的分数是（）,它比1（）,是（）分数．6．把下边直线上的点用分数表示出来．二、判断（对的打“√”,错的打“×”）1 ．真分数小于 1, 假分数大于 1．（）2 ．整数都能够当作分母是 l 的假分数．（）3．分数单位是的最大真分数是．（）4 ．小于的真分数只有 6 个 , 大于的假分数只有 2 个．（）5．凡是分子能被分母整除的假分数,都能化成整数．（）三、选择题1．分子是 5 的假分数有（）个．① 3②4③5④ 62．当一个分数的分子是分母的倍数, 这个分数其实是（）．①假分数② 带分数③ 真分数④整数第二部分一、填空1 ．分母是 5 的真分数一共有（）个．2 ．当 a＝（）时,分数没存心义．3．在中,假分数有（）,此中（）能化成整数．4 ．自然数 a 和 b, 当 a（）b时,是真分数,当a（）b 时,是假分数；当a（）b时,＝1．5 ．二、判断（对的打“√”,错的打“×”）1 ．两个分数 ,分数单位大的分数较大．（）2．带分数比假分数大．（）3．是真分数,那么a＜3．（）4．是假分数,那么b＞5．（）5．是能化成整数的假分数,那么a是8的因数．（）三、把以下假分数化成整数或带分数四、把以下各数化成假分数五、应用题1．小明买了 2 千克梨 ,共 22 个；小莉买了 3 千克梨 , 共 24 个 , 两个人买的梨均匀每个重各是多少千克？一、填空1 、（）的分数 ,叫做最简分数．2 、一个最简分数, 它的分子和分母的积是 24, 这个分数是（）或（）3 、分母是 8 的全部最简真分数的和是（）．4 、一个最简分数, 把它的分子扩大 3 倍 ,分母减小 2 倍,是, 原分数是（）, 它的分数单位是（）．5 、的分子、分母的最大公约数是（）,约成最简分数是（）．6 、通分时采用的公分母一般是原来几个分母的（）．二、判断（对的打“√”,错的打“×”）1 、分子、分母都是偶数的分数, 必定不是最简分数．（）2 、分子、分母都是奇数的分数, 必定是最简分数．（）3 、约分时, 每个分数越约越小；通分时, 每个分数的值愈来愈大．（）4 、异分母分数不简单直接比较大小 ,是由于它们的分母不一样 , 分数单位不一致的缘由．（）5 、约分是每个分数独自进行的 , 通分是在几个分数中进行的．（）6 、带分数通分时, 要先化成假分数．（）三、选择题1 、分子和分母都是合数的分数, （）最简分数．①必定是②必定不是③不必定是2、分母是 5 的全部最简真分数的和是（）．① 2②③1④3、两个分数通分后的新分母是原来两个分母的乘积．本来的两个分母必定（）．①都是质数③是相邻的自然数③是互质数4、小于而大于的分数（）．①有 1 个②有2个③有无数个5、通分的作用在于使（）．①分母一致 ,规格同样 , 不简单写错．②分母一致 ,分数单位同样 , 便于比较和计算．③分子和分母有公约数 , 便于约分6、分母分别是 15 和 20, 比较它们的最简真分数的个数的结果为（）①分母是 15 的最简真分数的个数多．②分母是 20 的最简真分数的个数多．③ 它们的最简真分数的个数同样多．7 、把化成分数部分是最简真分数的带分数的方法应当是（）①先约简再化成带分数．②先化成带分数再把分数部分约简．③都能够 , 结果同样．8 、一个最简真分数 ,分子与分母的和是 15, 这样的分数一共有（）① 1 个② 2个③ 3个④ 4个二一、把以下各分数约分．二、把下边各组中的分数通分．三、把下边各组中的分数从小到大摆列．四、把的分子、分母加上同一个数此后 , 正好能够约成,这个加上去的数是多少？一、填空1．的分数单位是（）,它有（）这样的单位,再添上（）个这样的单位,结果是 4．2．分数单位是的真分数有（）．3．分数单位是的最大真分数是（）,最小假分数是（）, 最小带分数是（）．4．9 个构成的分数是（）它比 1（）,是（）分数．5 ．8 个构成的分数是（） ,它比 1（）,是（）分数．6 ．把下边直线上的点用分数表示出来．二、判断（对的打“√”,错的打“×”）1 ．真分数小于 1, 假分数大于 1．（）2 ．整数都能够当作分母是 l 的假分数．（）3 ．分数单位是的最大真分数是．（）4 ．小于的真分数只有6 个, 大于的假分数只有 2个．（）5 ．凡是分子能被分母整除的假分数 ,都能化成整数．（）三、选择题1 ．分子是 5 的假分数有（）个．① 3 ②4 ③5 ④ 62 ．当一个分数的分子是分母的倍数, 这个分数其实是（）．①假分数② 带分数③ 真分数④整数3 ．5 里有 20 个（）．①②③④4 ．要使是真分数,同时使是假分数,x应当是（）① 3②4③5④6四、在（）里填上“＞”、“＜”或“＝”1．2．3．二一、填空1．分母是 5 的真分数一共有（）个．2．当 a＝（）时,分数没存心义．3．在中,假分数有（）,此中（）能化成整数．4．自然数 a 和 b ,当 a（）b时,是真分数,当a（）b 时,是假分数；当a（）b时,＝1．5．二、判断（对的打“√”,错的打“×”）1．两个分数 ,分数单位大的分数较大．（）2．带分数比假分数大．（）3．是真分数,那么a＜3．（）4．是假分数,那么b＞5．（）5 ．是能化成整数的假分数,那么a是8的约数．（）答：小明买的梨均匀每个重千克,小莉买的梨均匀每个重三、把以下假分数化成整数或带分数千克,小莉买的梨大些．2．因为＞,因此珍珍剩下的多．四、把以下各数化成假分数五、应用题1 ．小明买了2 千克梨 ,共 22 个；小莉买了3 千克梨 ,共 24 个,两个人买的梨均匀每个重各是多少千克？哪个人买的梨大些？2 ．佳佳和珍珍看同样的故事书 ,佳佳已看全书的, 珍珍已看全书的, 谁剩下的多？三、把以下假分数化成整数或带分数四、把以下各数化成假分数五、应用题1 ．2÷22 ＝（千克）3 ÷24＝（千克）。
真分数假分数练习题
真分数假分数练习题一、选择题1. 下列哪个数是真分数？A. 3/2B. 2C. 5/4D. -1/32. 以下哪个数是假分数？A. -2B. 3/4C. 1/2D. -1/23. 把5/8写成假分数的形式是：A. 8/5B. 3/8C. 5/2D. 6/84. 把9写成真分数的形式是：A. 1 1/9B. 1/9c. 9/1D. 9/105. 下列哪个数是真分数？A. -3/4B. -1 1/2C. 2D. 4/3二、填空题1. 把3 1/2写成假分数的形式是_____。
2. 把10/5写成真分数的形式是_____。
3. 15/3是一个_____。
4. -5/4是一个_____。
5. 3 2/3的分子是_____。
三、解答题1. 把2 5/6写成假分数的形式，并说明一下做法。
解：将2 5/6转换为假分数的形式，首先需要把整数部分与分数部分合并。
所以，我们可以将2 5/6转换为17/6。
2. 把21/4写成真分数的形式，并说明一下做法。
解： 21/4是一个假分数，我们需要将其转换为真分数的形式。
做法是把分子除以分母，得到商和余数。
21除以4等于5余1，所以21/4可以写成5 1/4。
3. 将-3/2与4/5相加，并写成最简形式。
解： -3/2与4/5相加，我们需要找到它们的最小公倍数，然后统一分母进行计算。
最小公倍数为10。
-3/2转换为分母为10的分数，得到-15/10；4/5转换为分母为10的分数，得到8/10。
现在可以将它们相加：-15/10 + 8/10 = -7/10。
所以，-3/2与4/5相加的最简形式为-7/10。
四、证明题证明在两个真分数相加时，结果一定大于任一加数。
解：假设有两个真分数a/b和c/d，其中a/b和c/d都是小于1的数。
假设它们的和为e/f，我们需要证明e/f大于a/b和c/d中的任一数。
根据真分数的定义，分子a、b、c和d都是正整数。
要使e/f大于a/b和c/d，首先需要使分母f大于b和d的最小公倍数。
真分数和假分数测试题
第四单元测试卷一一、填空姓名1．的分数单位是（），它有（）这样的单位，再添上（）个这样的单位，结果是4．2．分数单位是的真分数有（）．3．分数单位是的最大真分数是（），最小假分数是（），最小带分数是（）．4．9个组成的分数是（）它比1（），是（）分数．5．8个组成的分数是（），它比1（），是（）分数．6．把下面直线上的点用分数表示出来．二、判断（对的打“√”，错的打“×”）1．真分数小于1，假分数大于1．（）2．整数都可以看成分母是l的假分数．（）3．分数单位是的最大真分数是．（）4．小于的真分数只有6个，大于的假分数只有2个．（）5．凡是分子能被分母整除的假分数，都能化成整数．（）6．带分数比假分数大．（）7．是真分数，那么a＜3．（）三、选择题1．分子是5的假分数有（）个．①3 ②4 ③5 ④62．当一个分数的分子是分母的倍数，这个分数实际上是（）．①假分数②带分数③真分数④整数3．5里有20个（）．①②③④4．要使是真分数，同时使是假分数，x应该是（）①3 ②4 ③5 ④6四、在（）里填上“＞”、“＜”或“＝”．．．五、填空1．分母是5的真分数一共有（）个．2．当a＝（）时，分数没有意义．3．在中，假分数有（），其中（）能化成整数．4．自然数a和b，当a（）b时，是真分数，当a（）b时，是假分数；当a（）b时，＝1 ．5．六、把下列假分数化成整数或带分数七、把下列各数化成假分数八、应用题小明买了2千克梨，共22个；小莉买了3千克梨，共24个，两个人买的梨平均每个重各是多少千克？（注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。
）。
(完整版)真分数和假分数练习题
真分数和假分数习题精选习题精选一一、填空1．的分数单位是（），它有（）这样的单位，再添上（）个这样的单位，结果是4．2．分数单位是的真分数有（）．3．分数单位是的最大真分数是（），最小假分数是（），最小带分数是（）．4．9个组成的分数是（）它比1（），是（）分数．5．8个组成的分数是（），它比1（），是（）分数．6．把下面直线上的点用分数表示出来．二、判断（对的打“√”，错的打“×”）1．真分数小于1，假分数大于1．（）2．整数都可以看成分母是l的假分数．（）3．分数单位是的最大真分数是．（）4．小于的真分数只有6个，大于的假分数只有2个．（）5．凡是分子能被分母整除的假分数，都能化成整数．（）三、选择题1．分子是5的假分数有（）个．①3 ②4 ③5 ④62．当一个分数的分子是分母的倍数，这个分数实际上是（）．①假分数②带分数③真分数④整数第二部分一、填空1．分母是5的真分数一共有（）个．2．当a＝（）时，分数没有意义．3．在中，假分数有（），其中（）能化成整数．4．自然数a和b，当a（）b时，是真分数，当a（）b时，是假分数；当a（）b时，＝1 ．5．二、判断（对的打“√”，错的打“×”）1．两个分数，分数单位大的分数较大．（）2．带分数比假分数大．（）3．是真分数，那么a＜3．（）4．是假分数，那么b＞5．（）5．是能化成整数的假分数，那么a是8的因数．（）三、把下列假分数化成整数或带分数四、把下列各数化成假分数五、应用题1．小明买了2千克梨，共22个；小莉买了3千克梨，共24个，两个人买的梨平均每个重各是多少千克？一、填空1、（）的分数，叫做最简分数．2、一个最简分数，它的分子和分母的积是24，这个分数是（）或（）3、分母是8的所有最简真分数的和是（）．4、一个最简分数，把它的分子扩大3倍，分母缩小2倍，是，原分数是（），它的分数单位是（）．5、的分子、分母的最大公约数是（），约成最简分数是（）．6、通分时选用的公分母一般是原来几个分母的（）．二、判断（对的打“√”，错的打“×”）1、分子、分母都是偶数的分数，一定不是最简分数．（）2、分子、分母都是奇数的分数，一定是最简分数．（）3、约分时，每个分数越约越小；通分时，每个分数的值越来越大．（）4、异分母分数不容易直接比较大小，是因为它们的分母不同，分数单位不统一的缘故．（）5、约分是每个分数单独进行的，通分是在几个分数中进行的．（）6、带分数通分时，要先化成假分数．（）三、选择题1、分子和分母都是合数的分数，（）最简分数．①一定是②一定不是③不一定是2、分母是5的所有最简真分数的和是（）．①2②③1④3、两个分数通分后的新分母是原来两个分母的乘积．原来的两个分母一定（）．①都是质数③是相邻的自然数③是互质数4、小于而大于的分数（）．①有1个②有2个③有无数个5、通分的作用在于使（）．①分母统一，规格相同，不容易写错．②分母统一，分数单位相同，便于比较和计算．③分子和分母有公约数，便于约分6、分母分别是15和20，比较它们的最简真分数的个数的结果为（）①分母是15的最简真分数的个数多．②分母是20的最简真分数的个数多．③它们的最简真分数的个数一样多．7、把化成分数部分是最简真分数的带分数的方法应该是（）①先约简再化成带分数．②先化成带分数再把分数部分约简．③都可以，结果一样．8、一个最简真分数，分子与分母的和是15，这样的分数一共有（）①1个②2个③3个④4个。
五年级真分数和假分数的练习题
真分数和假分数的练习题一、用分数表示下面各图的阴影部分。
阴影部分占整个长方形的（ ） 阴影部分是（ ）分数单位是（ ） 分数单位是（ ）有（ ）个这样的单位 有（ ）个这样的单位二、填空题。
1、43千克表示把（ ）平均分成（ ）份，取了这样的（ ）份；也可以表示把（ ）平均分成（ ）份，取了这样的（ ）份。
2、314的整数部分是（ ），分数部分是（ ），分数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位，在添上（ ）个这样的单位，结果是6。
３、７÷１２=( )( ) 83=（ ）÷（ ） 871=（ ）÷（ ） 4、分数单位是81的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ），最小带分数是（ ）．5、分数单位是51的真分数有（ ）个，分别是（ ）。
6、把2米长的绳子平均分成5段，每段是全长的（ ）（ ） ，每段是（ ）（ ） 米。
7、分数a5，当a ＝（ ）时，它是最大的真分数；当a ＝（ ）时，它是最小的假分数。
8、１块烧饼的43，与３块烧饼的( )( ) 相等。
１千克的53，与３千克的( )( ) 是一样重的。
9、一盒巧克力共有16块，每块巧克力是这盒巧克力的（ ）。
把这盒巧克力平均分给4位同学，每人分得（ ）块，每人分到的是这盒巧克力的（ ）。
10、有12枝铅笔，平均分给2个小朋友，每枝铅笔是铅笔总数的()()，每人分得的铅笔是铅笔总数的()()。
11、男生２８人，女生２３人，女生人数是男生人数的( )( ) ，男生人数是全班的( )( ) 。
12、把下面直线上的点用分数表示出来．自然数a 和b ，当a （ ）b 时,是a b 真分数，当a （ ）b 时，ab 是假分数；当a （ ）b 时，a b ＝1 ．14． 的分数单位是（ ），它有（ ）这样的单位，再添上（ ）个这样的单位，结果是4．15．分数单位是 的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ），最小带分数是（ ）． 16．9个 组成的分数是（ ）,它比1（ ），是（ ）分数． 17．8个 组成的分数是（ ），它比1（ ），是（ ）分数．18、分母相同的两个分数，（ ）的分数比较大． 分子相同的两个分数，（ ）的分数比较大．19.用分数表示下列除法的商 6÷7＝（ ） 15÷17＝（ ） 11÷9＝（ ） a ÷ b ＝（ ）（ b ≠0） 1÷2=（ ） 2÷7=（ ） 3÷3=（ ） 4÷9=（ ） 6÷5=（ ） 11÷11=（ ） 13÷7=（ ） 5÷12=（ ）20.分子（ ）分母的分数，叫做（ ），真分数小于（ ）。
小学五年级数学下册《真分数和假分数》练习题
作业（真分数和假分数）
班级： 姓名： 成绩：
一、在（ ）里填上“＞”、“＜”或“＝”
二、填空
1．分母是5的真分数一共有（ ）个，分别是（ ）。
2．当a ＝（ ）时，分数 5a 没有意义．
3．在
中，假分数有（ ），其中（ ）
能化成整数．
4．自然数a 和b ，当a （ ）b 时，a b 是真分数，当a （ ）b 时， a b 是假
分数；当a （ ）b 时，a b ＝1 ．
5． 6．把下面直线上的点用分数表示出来．
7、一盒巧克力有16块，每块巧克力是这盒巧克力的（ ）。
把这盒巧克力平均分给4人，每人分到的是这盒巧克力的（ ），每人分到（ ）块。
三、判断（对的打“√”，错的打“×”）
1．两个分数，分数单位大的分数较大．（ ）
2．带分数比假分数大．（ ）
3．a 3 是真分数，那么a ＜3．（ ）
4．b 5 是假分数，那么b ＞5．（ ）
5．8a 是能化成整数的假分数，那么a 是8的因数．（ ）
四、把下列假分数化成整数或带分数
4115 = 369 = 653 = 3417 =
559 = 124 = 257 = 264 =
五、把下列各数化成假分数
134 = 223 = 234 = 378 =
249 = 413 = 713 = 314
= 六、应用题
1．小明买了2千克梨，共22个；小莉买了3千克梨，共24个，两个人买的梨平均每个重各是多少千克？。
真假分数练习题.doc
真假分数练习题班级:姓名：等级：一：填空1、是真分数，真分数1;是假分数，假分数1。
、假分数最小等于，如：0分母是8的最小真分数是，最大真分数是，最小假分数是3、分数单位是19的最大真分数是，最小假分数是，最小带分数是4、x5是真分数，x3是假分数，那么x可以是。
5、a8；当a时，a8是分数单位；当a时，a8是真分数；当a时a8是假分数；当a时，a8可以化成整数；当a时，a8是最小的合数；7、8y是真分数，则y； 8y是假分数，则y。
当y时，8没有意义。
、分母是8的最大真分数与分子是8的最小假分数的和是，差是9、256的分数单位是，它包含个这样的分数单位，再减少个这样的分数单位是最小的奇数。
二：判断1、整数都可以看做分母是1的假分数、所有的分数都比1小3、真分数一定小于1,带分数一定大于14、带分数比假分数大三：把假分数化成整数或带分数4=177747157=12=30= 18== 1055二真假分数练习题班级:姓名：等级：一：填空1、是真分数，真分数1;是假分数，假分数1。
、假分数最小等于，如：O分母是8的最小真分数是，最大真分数是，最小假分数是3、分数单位是19的最大真分数是，最小假分数是，最小带分数是4、x5是真分数，x3是假分数，那么x可以是。
5、a8；当a时，a8是分数单位；当a时，a8是真分数；当a时a8是假分数；当a时，a8可以化成整数；当a时，a8是最小的合数；7、8y是真分数，则y； 8y是假分数，则y。
当y时，8没有意义。
、分母是8的最大真分数与分子是8的最小假分数的和是，差是9、256的分数单位是，它包含个这样的分数单位，再减少个这样的分数单位是最小的奇数。
二：判断1、整数都可以看做分母是1的假分数、所有的分数都比1小3、真分数一定小于1,带分数一定大于14、带分数比假分数大三：把假分数化成整数或带分数4=177747157=12=30=18=105分数的意义、分数与除法的关系、真假分数练习题小练一、练一练，填一填。
人教版五年级真分数、假分数、带分数专题练习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．分子是5的假分数有（ ）个．
A．3B．4C．5D．6
2．要使 是真分数， 是假分数，x可以是（）。
A．4B．5C．6D．任何不是0的自然数
组成的最大的带分数：
23．王师傅 个零件，李师傅 个零件。
19．把下面的假分数化成带分数或整数．
＝ ＝ ＝
＝ ＝ ＝
四、解答题
20．一个带分数，它的分数部分的分子是4，化成假分数后，分子是53，这个带分数可能是多少？
21．一个分数的分子是8的最小倍数，分数单位是 ，这个分数是多少？把它化成整数是多少？
22．请你选用3，5，7组成一个真分数，一个假分数，一个最小的带分数，一个最大的带分数。
（3）1 ，2 ，真分，带，大
17．2 ； ； ；6 ；12；
18．1；3； ； ； ；5
我的发现：当假分数的分子是分母的倍数时，假分数可以化成整数；当假分数的分子不是分母的倍数时，假分数可以化成带分数。
19．6 ；6；10
11；7 ；5
20．7
21． ，4
22．组成的真分数：
组成的假分数：
组成的最小的带分数：
23．加工一批零件，王师傅3小时加工了16个零件，李师傅5小时加工了26个零件。王师傅每小时加工多少个零件？李师傅呢？
参考答案
1．C
2．B
3．A
4．A
5．C
6．
7． 7
8．7 6
9．28； ；
1ห้องสมุดไป่ตู้． 1
11． ； ； ；