最新人教版小学一年级语文下册__14__荷叶圆圆__课件
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部编人教版一年级语文下册第六单元课文13《荷叶圆圆》图文版
课文详解
hé yèyuán yuán
荷 叶圆
胡木仁 héyèyuán yuán de
圆
lǜ lǜ de
荷叶 圆
圆 的，绿绿的。
课文详解
注释： “圆圆的”写出了荷叶的形状；“绿绿 的”写出了荷叶的颜色。
课文详解
注释：
课文开篇点题，写出了荷叶又圆又绿的
特点，为下文做了铺垫。
课文详解
段意总结： 第一部分（第一自然段）：主要从形状 和颜色两个方面描写了荷叶的特点。
写法宝典
开篇点题就是在文章的开头用一两句或者一段
话点明题意，下面的内容围绕这个主题开展。这种方
法不仅使文章中心突出，主题鲜明，而且能给读者留
下深刻的印象。如，本文第一句“荷叶圆圆的，绿绿
的”写出了荷叶又圆又绿的特点，简洁明了。
Байду номын сангаас
知识积累
阅读： 1.数一数，选段共有（ ）句话。
知识积累
阅读：
2. 什么时间，王冕在什么地方放牛？
__________________________________ 时间：一个夏天的傍晚
地点：湖边 __________________________________
知识积累
阅读：
3. 当王冕看到美丽的景色时想到了什么？用
造句：少 年 儿 童 是 祖 国 的 花 朵。
shào nián ér tóng shìzǔ guóde huā duǒ
字词学习
měi
组词： 美丽
měi lì měi dé
美德
měi yán
美言
造句：尊老 爱幼 是 中 华 民族的 美 德。
zūn lǎo ài yòu shìzhōng huámí n zúde měi dé
新部编人教版一年级语文下册全册课件
周、 吴、郑、 王……
zhū gě dōng fāng
诸 葛、东 方
shàng guān ōu yáng
上 官 、 欧 阳 .......
姓氏歌
你姓什么？我姓李。 什么李？木子李。 他姓什么？他姓张。 什么张？弓长张。 古月胡， 口天吴。 双人徐，言午许。 中国姓氏有许多， 赵、钱、孙、李、
周、吴、郑、王 诸葛、东方
冬天 冬季
造句：北方的冬天很冷。
巧记：折文（攵）下两点是最冷的季节。
xuě 组词：
下雪 雪花 雪人
造句：梨花盛开，一片雪白。
巧记：横山之上落大雨。
huā 组词：
雪花 花朵
造句：夏天到了，公园里百花齐放，万紫千红。
巧记：头上草（艹）帽戴，变“化”人人爱
fēi 组词：
飞机 飞行
造句：鸟儿在天空自由地飞翔。
河 水 清 清 天 气 晴，
xiǎo xiǎo qīng wā dà yǎn jīng
小 小 青 蛙 大 眼 睛。
清清 天气 晴 眼睛
bǎo hù hé miáo chī hài chóng
保 护 禾 苗 吃 害 虫，
zuò le bù shǎo hǎo shì qing
做 了 不 少 好 事 情。
y鱼ú c出hù水shuǐ
niǎo rù lín
鸟入林
霜 吹落降
飘 游池入
chūn 组词：
春天 春风 春光 妙手回春 大地回春
造句：春天是个百花盛开的季节。 巧记：三人“日”下去游玩。
fēng 组词：
春风 风景
造句：海风吹过，带来一丝凉意。 巧记：外边不知是多少（几）里边还有未知数（x）。
dōng 组词：
语文园地七
zhū gě dōng fāng
诸 葛、东 方
shàng guān ōu yáng
上 官 、 欧 阳 .......
姓氏歌
你姓什么？我姓李。 什么李？木子李。 他姓什么？他姓张。 什么张？弓长张。 古月胡， 口天吴。 双人徐，言午许。 中国姓氏有许多， 赵、钱、孙、李、
周、吴、郑、王 诸葛、东方
冬天 冬季
造句：北方的冬天很冷。
巧记：折文（攵）下两点是最冷的季节。
xuě 组词：
下雪 雪花 雪人
造句：梨花盛开，一片雪白。
巧记：横山之上落大雨。
huā 组词：
雪花 花朵
造句：夏天到了，公园里百花齐放，万紫千红。
巧记：头上草（艹）帽戴，变“化”人人爱
fēi 组词：
飞机 飞行
造句：鸟儿在天空自由地飞翔。
河 水 清 清 天 气 晴，
xiǎo xiǎo qīng wā dà yǎn jīng
小 小 青 蛙 大 眼 睛。
清清 天气 晴 眼睛
bǎo hù hé miáo chī hài chóng
保 护 禾 苗 吃 害 虫，
zuò le bù shǎo hǎo shì qing
做 了 不 少 好 事 情。
y鱼ú c出hù水shuǐ
niǎo rù lín
鸟入林
霜 吹落降
飘 游池入
chūn 组词：
春天 春风 春光 妙手回春 大地回春
造句：春天是个百花盛开的季节。 巧记：三人“日”下去游玩。
fēng 组词：
春风 风景
造句：海风吹过，带来一丝凉意。 巧记：外边不知是多少（几）里边还有未知数（x）。
dōng 组词：
语文园地七
《荷叶圆圆》课件ppt(共38张PPT)
摇 躺 透 朵 晶 学，D项说法错误；正确选项为B。
（2）①增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全。②通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量（
如：既可以为维护国家安全工作提供便利和协助,也可以为维护国家安全积极建言献策;既可以检举、制止危害国家安全的行为,也可以监
督和维护国家安全工作的开展）。③认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度,增强维护国家安全的法治意识。④严格
难免同个人利益发生矛盾 。②无论何时何地，我们都应当着眼长远 、顾全大局，以国家利 益为重 ，把国家利益放在第一位 。③我们
要始终把国家利益放在第一位 ，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家
2.照样子，说一说。 荷叶圆圆的，绿绿的。 香蕉__弯__弯__的_，_黄___黄__的_。 文具盒长__长__的___，__蓝__蓝__的_。
造句：我发现了一只翅膀受伤的小鸟。
bǎng
膀
chàng
唱
臂膀 翅膀
造句：这个叔叔的臂膀看上去太强壮了。
唱歌 咏唱
造句：我的特长是唱歌。
liàng
tái
yú
měi
亮台鱼美
jī
fàng duǒ
机 放朵
生字归类
机台 亮
放 鱼朵 美
左右 结构
上下 结构
上中下结构
比一比
加一加
识字方法
tǎng
身
躺
“身”变成身字旁时， 最后一笔不出头。
遵守有关国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务,不断增强防范意识、提高防范能力。(每小点2分，答出3点即可)
C. 感受到社会生活的绚丽多彩
D. 感受到身为中国人的自豪
(2023春)部编版语文一年级下册《 荷叶圆圆》PPT课件
亻 表意
tíng
亭 表音
加一加
日+日+日=晶 木+几=机
比一比
身
躺
“身”变成身字旁时，最后一笔不出头。
读一读
zhū zhǎn chì chàng
翘 珠展翅唱 后
舌
鼻
音 tǎng jīng tíng bǎng
音
躺 晶停膀
多音字
hé 荷花
荷
hè 重荷
词语积累
近义词
展开——张开
反义词
展开——合拢
透明——透亮
歌台
朗读指导
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。” 小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
读出小青蛙的快乐。
我还能说出几个像“呱呱”这样的拟声词：
嗡嗡 哞哞 咩咩
汪汪 咕咕 啾啾
喵喵 嘎嘎 吱吱
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小 鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一 朵朵很美很美的水花。
笑嘻嘻：快乐 游来游去：自由自在
jī
组词：飞机 机会
书写：左窄右宽，左高右低。
（1）木字旁最后一笔是点。 （2）“几”的竖撇从竖中线起笔，与 木字旁穿插，横折弯钩的弯要写圆润。
duǒ
组词：花朵 一朵
书写：上小下大。
（1）上半部分“几”字没有钩。 （2）“木”的横在横中线，竖 出头与“几”字穿插，撇捺要 左右舒展。
课堂演练
熟字组词读一读：读对九宫格 上的词语，就可以翻开卡片看卡片 后的图案啦！
停机坪 摇篮
你会说这样的句子吗？ 荷叶是我的摇篮。
荷叶是我的停机坪。
荷叶是我的歌台。
荷叶是我的凉伞。
想一想，池塘中还有什么小动物会把荷叶 当成什么呢？
tíng
亭 表音
加一加
日+日+日=晶 木+几=机
比一比
身
躺
“身”变成身字旁时，最后一笔不出头。
读一读
zhū zhǎn chì chàng
翘 珠展翅唱 后
舌
鼻
音 tǎng jīng tíng bǎng
音
躺 晶停膀
多音字
hé 荷花
荷
hè 重荷
词语积累
近义词
展开——张开
反义词
展开——合拢
透明——透亮
歌台
朗读指导
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。” 小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
读出小青蛙的快乐。
我还能说出几个像“呱呱”这样的拟声词：
嗡嗡 哞哞 咩咩
汪汪 咕咕 啾啾
喵喵 嘎嘎 吱吱
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小 鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一 朵朵很美很美的水花。
笑嘻嘻：快乐 游来游去：自由自在
jī
组词：飞机 机会
书写：左窄右宽，左高右低。
（1）木字旁最后一笔是点。 （2）“几”的竖撇从竖中线起笔，与 木字旁穿插，横折弯钩的弯要写圆润。
duǒ
组词：花朵 一朵
书写：上小下大。
（1）上半部分“几”字没有钩。 （2）“木”的横在横中线，竖 出头与“几”字穿插，撇捺要 左右舒展。
课堂演练
熟字组词读一读：读对九宫格 上的词语，就可以翻开卡片看卡片 后的图案啦！
停机坪 摇篮
你会说这样的句子吗？ 荷叶是我的摇篮。
荷叶是我的停机坪。
荷叶是我的歌台。
荷叶是我的凉伞。
想一想，池塘中还有什么小动物会把荷叶 当成什么呢？
新版一年级下册：13.《荷叶圆圆》 (共14张PPT)人教部编版
背诵古诗《小池》
13荷叶圆圆
zhū yáo 供婴儿睡觉的家具，形状像篮子
jī tòu
珠 摇 机 透 供 ★婴荷儿叶睡 给觉 小的 水家 珠具 、， 小形 蜻状蜓像 、篮 小子 青蛙和小鱼儿带来了快乐，他们是怎样说的？怎样做的？
苹”小果青_蛙__蹲__在_荷，叶__上__，__呱。呱地放声歌唱。 小★水荷珠 叶说给：小“水荷珠叶、是小我蜻的蜓摇、篮小。青蛙和小鱼儿带来了快乐，他们是怎样说的？怎样做的？ ★”小荷青叶蛙给蹲小在水荷珠叶、上小，蜻呱蜓呱、地小放青声蛙歌和唱小。鱼儿带来了快乐，他们是怎样说的？怎样做的？
展 膀 ”供小婴青儿蛙睡蹲觉在的荷家叶具上，，形呱状呱像地篮放子声歌唱。
荷小叶鱼圆 儿圆说的：，“荷绿叶绿是的我。的凉伞。 小鱼水儿 珠说：“荷叶是我的凉摇伞篮。
唱
躺
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。
duǒ chì
朵翅
jīnɡ tínɡ
晶停
停机坪
亮晶晶
展开
躺着 翅膀
飞机
摇篮
透明
肩膀
小水珠
云朵 唱歌
整体感知
荷小叶水圆 珠圆说的：，“荷绿叶绿是的我。的摇篮。
供荷婴叶儿 圆睡圆觉的的，家绿具绿，的形。状像篮子
形”小容水物珠体躺明在亮荷，叶闪上烁，发眨光着。亮晶晶的眼睛。
荷”小叶青圆蛙圆蹲的在，荷绿叶绿上的，。呱呱地放声歌唱。
供苹婴果儿 __睡__觉__的，家__具_，__形_。状像篮子
苹小果水_珠_说__：__“荷，叶__是__我__的。摇篮。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。
供婴儿睡觉的家具，形状像篮子
”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
供婴儿睡觉的家具，形状像篮子
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。
13荷叶圆圆
zhū yáo 供婴儿睡觉的家具，形状像篮子
jī tòu
珠 摇 机 透 供 ★婴荷儿叶睡 给觉 小的 水家 珠具 、， 小形 蜻状蜓像 、篮 小子 青蛙和小鱼儿带来了快乐，他们是怎样说的？怎样做的？
苹”小果青_蛙__蹲__在_荷，叶__上__，__呱。呱地放声歌唱。 小★水荷珠 叶说给：小“水荷珠叶、是小我蜻的蜓摇、篮小。青蛙和小鱼儿带来了快乐，他们是怎样说的？怎样做的？ ★”小荷青叶蛙给蹲小在水荷珠叶、上小，蜻呱蜓呱、地小放青声蛙歌和唱小。鱼儿带来了快乐，他们是怎样说的？怎样做的？
展 膀 ”供小婴青儿蛙睡蹲觉在的荷家叶具上，，形呱状呱像地篮放子声歌唱。
荷小叶鱼圆 儿圆说的：，“荷绿叶绿是的我。的凉伞。 小鱼水儿 珠说：“荷叶是我的凉摇伞篮。
唱
躺
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。
duǒ chì
朵翅
jīnɡ tínɡ
晶停
停机坪
亮晶晶
展开
躺着 翅膀
飞机
摇篮
透明
肩膀
小水珠
云朵 唱歌
整体感知
荷小叶水圆 珠圆说的：，“荷绿叶绿是的我。的摇篮。
供荷婴叶儿 圆睡圆觉的的，家绿具绿，的形。状像篮子
形”小容水物珠体躺明在亮荷，叶闪上烁，发眨光着。亮晶晶的眼睛。
荷”小叶青圆蛙圆蹲的在，荷绿叶绿上的，。呱呱地放声歌唱。
供苹婴果儿 __睡__觉__的，家__具_，__形_。状像篮子
苹小果水_珠_说__：__“荷，叶__是__我__的。摇篮。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。
供婴儿睡觉的家具，形状像篮子
”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
供婴儿睡觉的家具，形状像篮子
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。
一年级语文下册14《荷叶圆圆》
蝌蚪说：“荷叶是我的家园。”
小鸟说：“荷叶是我的休息台。”
小朋友说：“荷叶 是我的遮雨伞。”
美美地朗读课文，背诵课文吧！
14.荷叶圆圆
荷叶圆圆的，绿绿的。
荷叶 绿绿的 圆圆的
பைடு நூலகம்课文，找出文中生字宝宝？ （请用“○”画出来）。
hé
zhū yáo
lán
荷
jīng
tíng píng
tòu
chì bǎng dūn
xī
翅膀
水珠 蹲在
摇篮
停机坪
亮晶晶
透明
荷叶 笑嘻嘻
比一比：
荷叶 摇篮 机场 停下 歌台 凉帽 朋友 透明 翅膀 下蹲 蜻蜓 宽大 展开 躺着 眼睛 小水珠
（请用“—”画出来）
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”
小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶 的眼睛。
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机
坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透 明的翅膀。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”
小青蛙说：“荷叶是我的歌
台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱 地放声歌唱。
青蛙说：“荷叶是我的歌台。”
小鱼儿说：“荷叶是我的凉 伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地 游来游去，捧起一朵朵很美很美 的水花。
小鱼儿：“荷叶是我的凉伞。”
荷叶是我的摇篮。 荷叶是我的停机坪。 荷叶是我的歌台。 荷叶是我的凉伞。
我是小演员
请同学读读荷花池里小伙 伴它们之间的对话？
你说我说大家说：还有谁 会喜欢荷叶， 会把它当做 什么？
亮晶晶 绿油油 笑嘻嘻 红润润 圆圆的 红红的 放声歌唱
思考：
读课文，找出文中荷花池引 来了哪些小伙伴？（请用“○” 画出来），并数数有几个自然段 ？
部编人教版一年级语文下册《荷叶圆圆》优秀课件
晶 晶 的 眼 睛。
xiǎo qīnɡ tínɡ shuō hé yè shì wǒ de tínɡ jī
小 蜻 蜓 说：“荷叶 是 我的 停 机
pínɡ xiǎo qīnɡ tínɡ lì zài hé yè shànɡ zhǎn kāi
坪。”小 蜻 蜓 立 在 荷叶 上， 展 开
tòu mínɡ de chì bǎnɡ
板书设计
小蜻蜓 停机坪
小水珠
小青蛙
摇篮
小鱼儿
凉伞
歌台
递进关系
简要说明 文字、颜色可随意更改； 注意线条交接处颜色匹配； 亦可作为并列关系使用。
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01
点击输入标题
03
点击输入标题
02
点击输入标题
躺下、躺椅”等来识记。
再读课文 课文给我们介绍了哪几个小伙伴？
小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小鱼儿
小水珠把荷叶当作了什么？ 摇篮
小蜻蜓把荷叶当作了什么？ 停机坪
歌台 小青蛙把荷叶当作了什么？
小鱼儿把荷叶当作了什么？ 凉伞
四个调皮的小伙伴分别把荷叶当作了 摇篮、停机坪、歌台、凉伞，那么，它们 是怎样在荷叶
要写得上宽 上方点、撇较小，靠近竖
下窄。
中线，竖不出头，四横中
第三横最长，撇、捺舒展。
放
书写指导： 左右结构，反文旁的第
一笔撇和第二笔横不宜太长， 第三笔竖撇从横的中间起笔， 捺要写得舒展。
巩固知识
第2课时
珠摇躺晶停机 展透翅膀唱朵
这些生字出现在课文的哪些词语中呢？ 请同学们快速读课文，把这些词语找出来。
透 明 的 翅 膀。
xiǎo qīnɡ tínɡ shuō hé yè shì wǒ de tínɡ jī
小 蜻 蜓 说：“荷叶 是 我的 停 机
pínɡ xiǎo qīnɡ tínɡ lì zài hé yè shànɡ zhǎn kāi
坪。”小 蜻 蜓 立 在 荷叶 上， 展 开
tòu mínɡ de chì bǎnɡ
板书设计
小蜻蜓 停机坪
小水珠
小青蛙
摇篮
小鱼儿
凉伞
歌台
递进关系
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躺下、躺椅”等来识记。
再读课文 课文给我们介绍了哪几个小伙伴？
小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小鱼儿
小水珠把荷叶当作了什么？ 摇篮
小蜻蜓把荷叶当作了什么？ 停机坪
歌台 小青蛙把荷叶当作了什么？
小鱼儿把荷叶当作了什么？ 凉伞
四个调皮的小伙伴分别把荷叶当作了 摇篮、停机坪、歌台、凉伞，那么，它们 是怎样在荷叶
要写得上宽 上方点、撇较小，靠近竖
下窄。
中线，竖不出头，四横中
第三横最长，撇、捺舒展。
放
书写指导： 左右结构，反文旁的第
一笔撇和第二笔横不宜太长， 第三笔竖撇从横的中间起笔， 捺要写得舒展。
巩固知识
第2课时
珠摇躺晶停机 展透翅膀唱朵
这些生字出现在课文的哪些词语中呢？ 请同学们快速读课文，把这些词语找出来。
透 明 的 翅 膀。
人教版一年级语文下册《荷叶圆圆》课件PPT (2) 公开课一等奖课件
荷叶圆圆
荷叶儿 ，圆圆的，绿绿的。
谁在荷叶上干什么？ 蜻蜓在荷叶上休息。
青蛙在荷叶上唱歌。 青蛙在荷叶上呱呱叫。
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。” 小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
小蜻蜓说：“荷叶是我的机场。” 小蜻蜓停在荷叶上，展开宽宽的翅膀。
小白兔把蘑菇当作篮子，___着它， 高高兴兴地向家_______。
小熊把西瓜皮当作帽子，________， ____________________________。
小蚂蚁把树叶当作小船，撑住 它，顺着水流飘向远方。 小白兔把蘑菇当作篮子，拎着 它，高高兴兴地向家跑去。 小熊把西瓜皮当作帽子，戴上 它，胖胖的脸藏在凉凉的瓜皮下面，
•
蔡琰（作者有待考证）的《胡笳十八拍》
郭璞的《游仙诗》
鲍照的《拟行路难》
庾信的《拟咏怀》
都特别喜欢。不过都是组诗，太长了，就不贴了orz。
最后还想推一下萧绎的《幽逼诗》四首：
【南史曰：元帝避建邺则都江陵，外迫强敌，内失人和。魏师至，方征兵四方，未至而城见克。在幽逼求酒，饮之，制诗四绝。后为梁王詧所害。】 南风且绝唱，西陵最可悲。今日还蒿里，终非封禅时。 人世逢百六，天道异贞恒。何言异蝼蚁，一旦损鲲鹏。 松风侵晓哀，霜雰当夜来。寂寥千载后，谁畏轩辕台。 夜长无岁月，安知秋与春。原陵五树杏，空得动耕人。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。” 小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
小朋友说：“荷叶是我的凉帽。”小 朋友戴上荷叶，红润润的脸蛋儿，藏在绿
油油的荷叶下，比荷花还美呢！
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小 水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。 小水珠把荷叶当作自己的摇篮。 小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
荷叶儿 ，圆圆的，绿绿的。
谁在荷叶上干什么？ 蜻蜓在荷叶上休息。
青蛙在荷叶上唱歌。 青蛙在荷叶上呱呱叫。
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。” 小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
小蜻蜓说：“荷叶是我的机场。” 小蜻蜓停在荷叶上，展开宽宽的翅膀。
小白兔把蘑菇当作篮子，___着它， 高高兴兴地向家_______。
小熊把西瓜皮当作帽子，________， ____________________________。
小蚂蚁把树叶当作小船，撑住 它，顺着水流飘向远方。 小白兔把蘑菇当作篮子，拎着 它，高高兴兴地向家跑去。 小熊把西瓜皮当作帽子，戴上 它，胖胖的脸藏在凉凉的瓜皮下面，
•
蔡琰（作者有待考证）的《胡笳十八拍》
郭璞的《游仙诗》
鲍照的《拟行路难》
庾信的《拟咏怀》
都特别喜欢。不过都是组诗，太长了，就不贴了orz。
最后还想推一下萧绎的《幽逼诗》四首：
【南史曰：元帝避建邺则都江陵，外迫强敌，内失人和。魏师至，方征兵四方，未至而城见克。在幽逼求酒，饮之，制诗四绝。后为梁王詧所害。】 南风且绝唱，西陵最可悲。今日还蒿里，终非封禅时。 人世逢百六，天道异贞恒。何言异蝼蚁，一旦损鲲鹏。 松风侵晓哀，霜雰当夜来。寂寥千载后，谁畏轩辕台。 夜长无岁月，安知秋与春。原陵五树杏，空得动耕人。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。” 小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
小朋友说：“荷叶是我的凉帽。”小 朋友戴上荷叶，红润润的脸蛋儿，藏在绿
油油的荷叶下，比荷花还美呢！
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小 水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。 小水珠把荷叶当作自己的摇篮。 小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
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小鱼儿说：“荷叶是我的凉 伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻 地游来游去，捧起一朵朵很美 很美的水花。
zhū yáo tínɡ pínɡ bǎnɡ dūn
珠 摇 停 坪 膀蹲
xī hé lán chì tòu jīnɡ
嘻 荷篮翅 透 晶
荷珠摇篮晶停 坪透翅膀蹲嘻
快来帮帮我！
篮
珠 翅
荷
透
停
蹲
写一写
人教版小学一年级语文 下册__14__荷叶圆圆
__课件
荷
摇篮
荷叶是小蜻蜓的停机坪。
荷叶是我 的歌台。
荷叶是我的凉伞。
圆圆的荷叶是小水珠的摇篮， 是小蜻蜓的停机坪， 是小青蛙的歌台， 是小鱼儿的凉伞。
小水珠说：“荷叶是 我的摇篮。”小水珠躺在 荷叶上，眨着亮晶晶的眼 睛。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机 坪。小”蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
你们可要注 意书写姿势
噢！
写一写
你们可要注 意书写姿势
噢！
14 荷叶圆圆
翅膀
水珠 蹲在
摇篮
停机坪
亮晶晶
透明
荷叶 笑嘻嘻
摇篮 歌台
停机坪 凉伞
小水珠说：“荷叶是 我的摇篮。”小水躺珠躺在 荷叶眨上，眨着亮晶晶的眼 睛。
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪 小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的 翅膀。
小青蛙说:“荷叶是我的歌 台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱 的放声歌唱。
噢！
写一写
你们可要注 意书写姿势
噢！
写一写
你们可要注 意书写姿势
噢！
结束语
谢谢大家聆听！！！
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小鱼儿说：“荷叶是我的凉 伞。”小鱼儿在荷叶下笑笑嘻嘻嘻嘻 地游游来来游游去去捧，捧起一朵朵很美 很美的水花。
想想还有哪些小伙伴会 来？它们又会把荷叶当什么？
蝴蝶把荷叶当停机坪； 蚂蚁把荷叶当作运动场； 蚯蚓把荷叶当凉棚； 蛇把荷叶凉伞。
我 会 背
写一写
你们可要注 意书写姿势
噢！
写一写
你们可要注 意书写姿势