九年级历史欧洲封建社会PPT优秀课件
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人教部编版九年级历史上册第13课 西欧经济和社会的发展 (共20张PPT)
是什么关系？
归纳：（1）这反映了西欧农村资本主义萌芽出现。（2）租 地农场主就是后来的早期农业资本家，他们与农业工人之间 是一种雇佣与被雇佣、剥削与被剥削的关系。
对比识记 西欧庄土园衰地落关前后系，的土地变关化系的变化比较表
庄园
租地农场
时间
庄园衰落前
庄园衰落后
佃户无偿为领主耕种“直 采用新的生产方式进行经营，
第13课 西欧经济和社会的发展
PART 1 一、封建庄园的衰落
温故知新
西欧中世纪乡村的典型组织形式是 庄园
性质：独立的自给自足的经济和政治单位
庄 园
居民： 领主、佃户
土地：直领地、份地
共用地
兴起时间和遍布欧洲的时间： 9世纪 11世纪
11世纪以后，欧洲农村（庄园）发生了哪些变化？
1. 垦殖运动 的兴起，耕地面积扩大，垦殖区取得
（1） 材料中，哪个部门是最早出现社会分工的部门？（1分）特征？
（3分） （3）这些特征实质是一种怎样的生产关系出现？（1分）
A +B
P62土地关系的变化和手工业的发展对西欧经济发展的影响：
推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改 变中世纪欧洲社会的整体面貌。P62
感谢 聆听！
农村 结合课本P63正文第一段，与“相关史事”说说农村社 会结构都发生了哪些变化？
材料一：富裕农民、骑士、乡绅成为农村中富有生气的阶级力量。 材料二：一批富裕农民脱颖而出。在法兰西,他们占有的土地达到总 面积的1/5,有的地区甚至达到1/3。
（1）材料一中，农村出现了哪一股阶级力量？有何作用？ （2）结合材料二和P63正文第一段，说一说富裕农民阶层形成的原 因？（至少找2点即可）
（萌芽一）农业 租地农场建立 雇佣关系 雇用农民
归纳：（1）这反映了西欧农村资本主义萌芽出现。（2）租 地农场主就是后来的早期农业资本家，他们与农业工人之间 是一种雇佣与被雇佣、剥削与被剥削的关系。
对比识记 西欧庄土园衰地落关前后系，的土地变关化系的变化比较表
庄园
租地农场
时间
庄园衰落前
庄园衰落后
佃户无偿为领主耕种“直 采用新的生产方式进行经营，
第13课 西欧经济和社会的发展
PART 1 一、封建庄园的衰落
温故知新
西欧中世纪乡村的典型组织形式是 庄园
性质：独立的自给自足的经济和政治单位
庄 园
居民： 领主、佃户
土地：直领地、份地
共用地
兴起时间和遍布欧洲的时间： 9世纪 11世纪
11世纪以后，欧洲农村（庄园）发生了哪些变化？
1. 垦殖运动 的兴起，耕地面积扩大，垦殖区取得
（1） 材料中，哪个部门是最早出现社会分工的部门？（1分）特征？
（3分） （3）这些特征实质是一种怎样的生产关系出现？（1分）
A +B
P62土地关系的变化和手工业的发展对西欧经济发展的影响：
推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改 变中世纪欧洲社会的整体面貌。P62
感谢 聆听！
农村 结合课本P63正文第一段，与“相关史事”说说农村社 会结构都发生了哪些变化？
材料一：富裕农民、骑士、乡绅成为农村中富有生气的阶级力量。 材料二：一批富裕农民脱颖而出。在法兰西,他们占有的土地达到总 面积的1/5,有的地区甚至达到1/3。
（1）材料一中，农村出现了哪一股阶级力量？有何作用？ （2）结合材料二和P63正文第一段，说一说富裕农民阶层形成的原 因？（至少找2点即可）
（萌芽一）农业 租地农场建立 雇佣关系 雇用农民
部编版九年级历史上册第三单元 封建时代的欧洲 课件
知识讲解
843年，查理 曼的三个孙子缔结 条约，将帝国一分 为三，形成以后德 意志、法兰西和意 大利三个国家的雏 形。
课堂小结
基督 教产 生
1 世纪
罗马 帝国 国教
法兰克 王国建 立
查理 继位
查理 加冕 三分帝国
4
481年
世
纪
克
洛
维
8世纪
800年
843年
当堂练习
1. 圣诞节、复活节都与纪念耶稣有关。奉耶稣
1. 根据材料，指出为鼓励基督教发展采取了什么措施。 “什一税”
2. 结合所学知识，分析这一措施的影响。
教会富有、势力强大 查理曼得到教会的支持
知识讲解
”查理曼”“查理大帝”
（800年，圣诞节，教堂） 教皇：“带上这顶金冠， 你就是西罗马帝国灭亡以 来西欧第一个皇帝！你是 伟大的罗马人的皇帝！” 民众：“查理！伟大的查 理！查理大帝！”
知识讲解
一、基督教的兴起
人物：耶稣
贡献：创立基督教
时间：1世纪
地点：巴勒斯坦地区
教义：教导人们忍受苦难， 死后可以升入天堂。
传播：4世纪末，成为罗 马国教，促进基督 教的传播。
知识讲解
活动一：读书知史
二、法兰克王国
阅读课本33页： 1.法兰克王国是何 时建立的，建立者 是谁？ 2.为巩固统治，他 采取了哪些措施？
图片是西欧封建等级制度示意图， 没有体现庄园经济
当堂练习
3. 愿意效忠的人要脱帽、下跪、解下武器，将双手放在封君合拢的
手掌之中，并说“阁下，我是您的人了。”然后，封臣把手放在
《圣经》上起誓，表示效忠于他的主人。从中可以确定这一制度
具有的特点是（ B ） A.上级对下级具有绝对领导权
欧洲的封建制度.ppt
第5课中古欧洲社会
古代罗马历史线索：
公
元 公元 前8 → 前509 世年 纪
公 元 →前
27 年
→3年95
台伯 河畔
出现 罗马 城
进入罗 马共和 国时期Biblioteka 进入 罗马帝国 时期
罗马 帝国 分裂
476年 西罗马帝 国灭亡
1453年 拜占庭帝 国灭亡
❖ 476年西罗马帝国灭亡 是西欧奴隶社
会历史结束的标志。
罗马教廷在西欧封建 社会中的地位和影响
基督教的诞生 基督教会势力的膨胀
基督教的诞生
基督教诞生
于1世纪，起初，
基督教信徒组
成很多小宗教
团体，后来这
些小团体逐渐
形成统一的基
督教会。
传说中基督教的创始人耶稣
基督教会势力的膨胀
4世纪，基督教成为罗马帝国国教
基督教会在西欧长期的动乱中扩张 势力和影响
“丕平献土”后，加强了国王和教 会的联系，使教权凌驾于王权之上。
教会和教皇,
是西欧最大的 土地所有者;
也是西欧封建制度的 精神支柱
西欧城市的重新兴起
时间:10世纪
特点:产生于教会或封建主的领地 斗争:向封建主争取自主权(法国琅城—
武力斗争) 影响:市民阶级(手工业者、商人、银行家) 不断发展壮大，成为早期资产阶级, 为资本主义兴起作了条件
拜占廷帝国的灭亡
❖ 东罗马帝国定都 君士坦丁堡
❖ 日耳曼人 在西罗马帝国的废墟上建立 了许多王国，其中最强大是法兰克王国
❖
❖ 后来，在法兰克王国的基础上，建 立了 德意志、法兰西、意大利
欧洲的封建制度不断发展起来。现在 就让我们一块了解这个发展的进程。
西欧封建社会的等级制度
古代罗马历史线索：
公
元 公元 前8 → 前509 世年 纪
公 元 →前
27 年
→3年95
台伯 河畔
出现 罗马 城
进入罗 马共和 国时期Biblioteka 进入 罗马帝国 时期
罗马 帝国 分裂
476年 西罗马帝 国灭亡
1453年 拜占庭帝 国灭亡
❖ 476年西罗马帝国灭亡 是西欧奴隶社
会历史结束的标志。
罗马教廷在西欧封建 社会中的地位和影响
基督教的诞生 基督教会势力的膨胀
基督教的诞生
基督教诞生
于1世纪，起初，
基督教信徒组
成很多小宗教
团体，后来这
些小团体逐渐
形成统一的基
督教会。
传说中基督教的创始人耶稣
基督教会势力的膨胀
4世纪，基督教成为罗马帝国国教
基督教会在西欧长期的动乱中扩张 势力和影响
“丕平献土”后，加强了国王和教 会的联系，使教权凌驾于王权之上。
教会和教皇,
是西欧最大的 土地所有者;
也是西欧封建制度的 精神支柱
西欧城市的重新兴起
时间:10世纪
特点:产生于教会或封建主的领地 斗争:向封建主争取自主权(法国琅城—
武力斗争) 影响:市民阶级(手工业者、商人、银行家) 不断发展壮大，成为早期资产阶级, 为资本主义兴起作了条件
拜占廷帝国的灭亡
❖ 东罗马帝国定都 君士坦丁堡
❖ 日耳曼人 在西罗马帝国的废墟上建立 了许多王国，其中最强大是法兰克王国
❖
❖ 后来，在法兰克王国的基础上，建 立了 德意志、法兰西、意大利
欧洲的封建制度不断发展起来。现在 就让我们一块了解这个发展的进程。
西欧封建社会的等级制度
中世纪西欧社会 ppt课件
农奴
市民
生产主要为满足领 主及自身生活需要
生活艰苦而封闭
没有人身自由，处 于社会的最底层
生产一般面向市场
生活相对开放 有较多的自由和选 择机会，有一定的 政治权利
了大落规模迁徒。日耳曼人在欧洲的历史从此
拉开序幕……
9世纪早期， 英吉利王国
国 家 2.西欧封建社会 1.等级制度
（9世纪确立） 2.经济发展缓慢，工商业不发达
3.11－12世纪进入发展阶段
日耳曼人（Germani或Germans）
日耳曼人是一些语言、文化和习俗 相近的民族的总称。这些民族从公 元前2千年到约4世纪生活在欧洲 北部和中部。
•查理积极推行军事改革，建立严密的军队 组织与指挥系统 。 •查理也注意恢复和发展西欧的文化教育。
牛津大学城
其军事思想及改革措施 在当时的欧洲颇有影响
凡尔登条约的签订——三分帝国(843年)
查理曼帝国为什么会分裂？
①必然性：依靠武力征服 建立起来的军事帝国势 必会走向分裂，不能长 久。
②可能性：查理大帝死后， 其子孙既软弱无能又纷 争不休，终于导致国家 的分裂。
农奴、自由农民和城镇平民
为什么农民变成农奴？
用一句话概括庄园的经济特征
庄园是“世外桃源”吗？
在庄园内的人们到底生活得怎 么样？
总之，庄园是当时西欧生 产力水平极低的产物，庄 园绝不是世外桃源。因此， 随着生产力的恢复和发展， 庄园的衰落和城市的兴起 就成为了必然。
中世纪城市街景
你能说出中世纪欧洲农奴与市民 在生产、生活及社会地位方面的 主要不同吗？
第8课 中世纪西欧社会
一、查理曼帝国 1. 法兰克王国：日耳曼人，基督教会 2. 西欧封建制度：中世纪（800－1500年）之初
第十七章 东欧封建社会的发展 (《世界古代史下册》PPT课件)
• 13世纪末，金帐汗国被迫把征收贡税的任务委托 给俄罗斯王公代为执行，14世纪初废除了八思哈 制度。
二、莫斯科公国
【莫斯科公国的兴起】莫斯科是在罗斯托夫—苏 兹达尔公国的领地上兴起的。莫斯科所在的地方 原为公爵的一块地产，据说是安德列公爵的父亲 长手尤利从大贵族库赤卡那里夺来的。因它靠近 车尔尼戈夫公国，1147年尤利在这里与车尔尼戈 夫公爵会见，编年史上记载了这件事，首次提到 莫斯科的名字，因而这一年就被说成是莫斯科奠 基之年。
• 封建剥削的加强常常引起农民的反抗，农民反抗封建剥 削最主要的形式是逃亡。
• 15世纪捷克的胡司运动，在波兰农民和城市下层居民中 得到广泛反响。
• 14世纪至15世纪前期波兰的城市也发生很大变化。
• 国内外贸易不断发展扩大。随着工农业的发展，城乡交 流也加强了。定期集市在国内贸易方面起了重要作用。 克拉科夫、波兹南、弗罗茨拉夫、格但斯克和托伦等城 的商业十分活跃，出现了富裕商人的组织同业公会。波 兰又是东欧与西欧陆路贸易必经之地，因而过境贸易比 较发达。
• 德国移民使波兰与德国交界的西部地区两个民族混居 杂处。城市居民以德意志人为主，斯拉夫人在农村占 优势，但也不断受到势力渐强的德意志人的排挤。
• 【波兰国家的统一】13世纪至14世纪初，波兰各地区 之间经济联系日益加强，为国家统一创造了条件。德 国封建主东进政策带来的威胁加速了波兰国家统一的 进程。
• 最初，金帐汗国在名义上隶属于蒙古大汗，实际 上是一个完全独立的封建国家。
• 蒙古征贡使在俄罗斯建立了八思哈军事政治组织， 即由蒙古军官统领的十户长、百户长、千户长和 万户长组织。这种特殊的政治军队必须服从八思 哈的指挥。其中一部分人员从当地居民中选用， 但其主要官职由蒙古人充任。这个组织的主要职 责是监督所在公国的完纳贡赋情况和监视社会政 治生活，使它永远效忠于蒙古统治者。八思哈组 织遍布各地，是金帐汗国统治的主要支柱。
二、莫斯科公国
【莫斯科公国的兴起】莫斯科是在罗斯托夫—苏 兹达尔公国的领地上兴起的。莫斯科所在的地方 原为公爵的一块地产，据说是安德列公爵的父亲 长手尤利从大贵族库赤卡那里夺来的。因它靠近 车尔尼戈夫公国，1147年尤利在这里与车尔尼戈 夫公爵会见，编年史上记载了这件事，首次提到 莫斯科的名字，因而这一年就被说成是莫斯科奠 基之年。
• 封建剥削的加强常常引起农民的反抗，农民反抗封建剥 削最主要的形式是逃亡。
• 15世纪捷克的胡司运动，在波兰农民和城市下层居民中 得到广泛反响。
• 14世纪至15世纪前期波兰的城市也发生很大变化。
• 国内外贸易不断发展扩大。随着工农业的发展，城乡交 流也加强了。定期集市在国内贸易方面起了重要作用。 克拉科夫、波兹南、弗罗茨拉夫、格但斯克和托伦等城 的商业十分活跃，出现了富裕商人的组织同业公会。波 兰又是东欧与西欧陆路贸易必经之地，因而过境贸易比 较发达。
• 德国移民使波兰与德国交界的西部地区两个民族混居 杂处。城市居民以德意志人为主，斯拉夫人在农村占 优势，但也不断受到势力渐强的德意志人的排挤。
• 【波兰国家的统一】13世纪至14世纪初，波兰各地区 之间经济联系日益加强，为国家统一创造了条件。德 国封建主东进政策带来的威胁加速了波兰国家统一的 进程。
• 最初，金帐汗国在名义上隶属于蒙古大汗，实际 上是一个完全独立的封建国家。
• 蒙古征贡使在俄罗斯建立了八思哈军事政治组织， 即由蒙古军官统领的十户长、百户长、千户长和 万户长组织。这种特殊的政治军队必须服从八思 哈的指挥。其中一部分人员从当地居民中选用， 但其主要官职由蒙古人充任。这个组织的主要职 责是监督所在公国的完纳贡赋情况和监视社会政 治生活，使它永远效忠于蒙古统治者。八思哈组 织遍布各地，是金帐汗国统治的主要支柱。
川教版历史九年级上第7课法兰克王国与西欧封建制度课件(共29张PPT)
始进入封建社会.（5世纪--1500年）
日耳曼人在西罗马帝国灭亡前后建立了许多王国，其中最强大
的是法兰克王国。
一、法兰克王国
法兰克王国是最大封建国家
法兰克王国是在西罗马灭亡后，由日耳曼人一支的领袖克洛维于481年在高卢地 区建立；496年，克洛维率部众皈依基督教，使法兰克王国得到发展。
法兰克王国的建立者克洛维，是当时 很有远见和才干的国王。
但是，无条件赏赐土地的做法导致王室衰弱，兵源减少， 难以满足国家的扩张和防御的需要。
合作探究：
谁来改？ 何时改？ 怎么改？ 以前是无条件赏赐土地，现在？
谁来改？
查理 马特
查理·马特为法兰克王国墨洛 温王朝宫相（714～741），丕平之 父。当时，他已权势倾朝，是法 兰克王国的实际统治者。他奠定 了卡洛林王朝的基础，巩固与发 扬当时的封建社会制度。
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
怎么改？
从无条件的直接赏赐
采邑制
有条件的层层分封
西欧封建制度的核心
国王
封建等级制度
公爵
侯爵
主
西欧等级制度特点
“我的附庸的附庸，不是我的附庸” （附庸只效忠于直接领主）
伯爵 子爵 男爵
臣 关 系
骑士
中国封建社会等级特点
“普天之下，莫非王土；
农奴
西欧等级金字塔
率土之滨，莫非王臣” （君主集权）
查理·马特任宫相期间，积极推行封 君封臣制度（又称“采邑制”）。
（1）西欧封建制度以什么为纽带 而形成的？
以土地的封赐为纽带
日耳曼人在西罗马帝国灭亡前后建立了许多王国，其中最强大
的是法兰克王国。
一、法兰克王国
法兰克王国是最大封建国家
法兰克王国是在西罗马灭亡后，由日耳曼人一支的领袖克洛维于481年在高卢地 区建立；496年，克洛维率部众皈依基督教，使法兰克王国得到发展。
法兰克王国的建立者克洛维，是当时 很有远见和才干的国王。
但是，无条件赏赐土地的做法导致王室衰弱，兵源减少， 难以满足国家的扩张和防御的需要。
合作探究：
谁来改？ 何时改？ 怎么改？ 以前是无条件赏赐土地，现在？
谁来改？
查理 马特
查理·马特为法兰克王国墨洛 温王朝宫相（714～741），丕平之 父。当时，他已权势倾朝，是法 兰克王国的实际统治者。他奠定 了卡洛林王朝的基础，巩固与发 扬当时的封建社会制度。
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
怎么改？
从无条件的直接赏赐
采邑制
有条件的层层分封
西欧封建制度的核心
国王
封建等级制度
公爵
侯爵
主
西欧等级制度特点
“我的附庸的附庸，不是我的附庸” （附庸只效忠于直接领主）
伯爵 子爵 男爵
臣 关 系
骑士
中国封建社会等级特点
“普天之下，莫非王土；
农奴
西欧等级金字塔
率土之滨，莫非王臣” （君主集权）
查理·马特任宫相期间，积极推行封 君封臣制度（又称“采邑制”）。
（1）西欧封建制度以什么为纽带 而形成的？
以土地的封赐为纽带
封建时代的欧洲(PPT课件)- 中考历史一轮复习
罗
攻拜占庭帝国， 的 进 攻 ， 帝 国 版 图 建 十 字 军 东 征 ，起 的 奥 斯 曼 土 耳
马
由于游牧部族冲 占领了从叙利亚 不断被蚕食，11世 占 领 了 君 士 坦 其人的不断进攻。 击和内部矛盾， 到北非的大片土 纪时仅剩希腊半岛 丁 堡 和 拜 占 庭 1453年，拜占庭
分 帝国陷入混乱。 地。
形式，其特点是 B
A．政治上实行民主政体 B．经济上自给自足 C．庄园法庭由农奴主持 D．教育上大学兴起
领主城堡
教堂
自由农份地 领主自营地 农奴份地
马厩 磨坊 谷仓
西欧庄园是相对独立、封闭的经 济、政治组织。自给自足的自然经济形态
知识拓展
中世纪西欧的农民与中国古代社会的农民
项目
剥削方式
不同 点
人身依附 地租形态
考点4：中世纪欧洲大学的兴起
大学兴起
12世纪——欧洲中世纪教“最美好的花 朵”（巴黎大学、牛津大学）
大学自治 免赋税特权、司法特权、教育自主权
大学课程
牛津大学 巴黎大学
基础课程、专业课程（特点：反映 了经济和社会发展的要求，受基督 教会的影响。）
影响
大学为欧洲教育和学术的发展奠定了基础 中世纪巴黎大学的教学场景
理
曼 帝 国
查理 继位
巩固 措施
继续实行鼓励基督教发展的 政策-“什一税”
帝国 标志 800年，查理在罗马加冕称
形成
帝，被称为“查理大帝”(或 “查理曼”)。
帝国 公元843年，查理曼帝国一分为三，
分裂 形成以后德意志、法兰西、意大利三 个国家的雏形。
中考真题
（2022年江苏盐城）中古西欧社会，僧侣是祈祷的人，骑士是作战的人，农民
【一线精品】 亚洲和欧洲的封建社会 人教版优秀公开课件
大化改新的原因
统治阶级矛盾 内因
下层民众反抗
根本因素
外因：中国隋唐先进文化影响 催化因素
大和国宫廷政变
刺杀贵族权臣苏我入鹿
改革派代表—中臣镰足
相信自己,试一试!
孝德天皇
名称 人物 时间
内容
政治上：建立中央集权的
大 化
孝 德
7 世
天皇制封建国家，废除贵 族世袭制，以才选官。
改 天 纪 经济上：把很多贵族的土
阿拉伯国家的建立
伊斯兰教
• 创立时间：公元7世纪初 • 创立者： 穆罕默德 • 发源地： 阿拉伯半岛麦加 • 经典： 《古兰经》
创立伊斯兰教的背 ,长期分裂，混战不休 商路不畅。商业衰落 外族入侵
阿拉伯人民渴望建立统一的国家
影响世界历史的100个名
人
（剑桥大学历史系）
阿拉伯国家？
阿拉伯国家一般指以阿拉伯民族为主的国家。他们有 统一的语言——阿拉伯语，有统一的文化和风俗习惯，绝 大部分人信奉伊斯兰教。有些国家虽非以阿拉伯民族为主 体，但长期以来与阿拉伯国家建立了紧密的政治、经济、 文化、宗教联系，并加入了阿拉伯国家联盟，因此也被称 为阿拉伯国家。
目前阿拉伯国家和地区共有22个:包括埃及、叙利亚、 苏丹、利比亚、突尼斯、阿尔及利亚、摩洛哥、伊拉克、 约旦、黎巴嫩、沙特阿拉伯、也门、科威特、卡塔尔、巴 林、阿曼、阿拉伯联合酋长国、索马里、吉布堤、毛里塔 尼亚、西撒哈拉等亚非国家，巴勒斯坦也是其成员。总面 积约1400多万平方千米，人口总数约1.5亿。
材料一： 7世纪的时候，日本处在奴隶社会， 阶级矛盾十分尖锐。世袭贵族占有大量土 地、奴隶及部民，权势很大。地方贵族反 抗中央贵族，政局十分混乱。
材料二：初唐时期唐太宗调整统治政策， 由于政治清明，文化昌盛，国力逐步强盛， 历史上称之为“贞观之治”。
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第 2 课 欧洲封建社会
法兰克 查理·马特 封建主
封建等级
神权
11 武力 琅城
君士坦丁堡
奥斯曼土耳其
意大利
1．易混点：混淆西欧封建社会的三个特点
政治
宗教
经济
西欧
罗马教廷控制西欧：①经济：直 西欧城市兴起和发展：
封建 社会 的特 点
接占有大量土地；②政治：罗马 ①阶级斗争：城市居民 实行封
教廷有至高无上的权力；③思想 争取自治权；②作用与 建等级
等级森严的西欧封建社会
1．西罗马帝国灭亡后，在它的废墟上建了一些国家，其中
由日耳曼人建立的最强大的国家是大和
C．拜占廷帝国
D．法兰克王国
2．宫相查理·马特不仅是一位杰出的军事家，同时也是一位
卓越的政治家，他在政治上的重大举措是( A ) A．将土地有条件地分封给贵族
城市的兴起和发展
4．中世纪时期西欧城市的兴起和发展主要是在( A )
A．手工业和商业中心 C．文化中心
B．政治中心 D．军事堡垒
5．在西欧城市复兴的过程中，新兴起的城市的市民通过各种 手段与封建主争取城市的自治权，其中比较著名的城市是( A )
A．琅城 B．威尼斯 C．伦敦 D．巴黎
拜占廷帝国的衰亡
演讲人: XXX
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2021/02/25
8
6．东罗马帝国的首都君士坦丁堡见证了帝国的兴盛、衰落和
灭亡，下列各项中，君士坦丁堡依次见证了( C ) ①西方军队占领 ②被奥斯曼土耳其攻占 ③帝国四处征讨，
建立起地跨欧亚非三洲的大帝国 ④被作为东罗马帝国的首都
A．①②③④ C．④③①②
B．②①④③ D．④③②①
THANKS
FOR WATCHING
文化：是西欧封建制度的精神支 影响：市民阶级形成， 制
柱，在精神和文化领域，神权凌 为资本主义的兴起准备
驾一切
了条件
2.易错点：误以为中世纪的国王权力至高无上 在西欧的封建社会里，国王是最大的封建主，但他的权力 也仅限于自己的领地内，而无权管辖一个不直接隶属于他的小 封建主，同时国内大小封建主并立，国王管辖权力有限。而且， 国王也仅仅是世俗的最高统治者，罗马教廷作为封建制度的精 神支柱和最大的土地所有者，在西欧封建社会拥有至高无上的 权力，凌驾于世俗权力之上。
B．创立基督教赢得人心
C．将罗马附近的地区送给教皇
D．领导琅城市民争取城市自治
3．贞德是欧洲中世纪时期法国的民族英雄，她最后被教会处 死，其罪名是“女巫”“异端”。这从侧面反映了B( )
A．当时教会掌握刑事审判权，维护国家安全 B．当时教会对人民实行精神统治，神权凌驾于世俗权力之上 C．贞德是教会的敌人，不服从教会的指示 D．贞德没有信仰教会
法兰克 查理·马特 封建主
封建等级
神权
11 武力 琅城
君士坦丁堡
奥斯曼土耳其
意大利
1．易混点：混淆西欧封建社会的三个特点
政治
宗教
经济
西欧
罗马教廷控制西欧：①经济：直 西欧城市兴起和发展：
封建 社会 的特 点
接占有大量土地；②政治：罗马 ①阶级斗争：城市居民 实行封
教廷有至高无上的权力；③思想 争取自治权；②作用与 建等级
等级森严的西欧封建社会
1．西罗马帝国灭亡后，在它的废墟上建了一些国家，其中
由日耳曼人建立的最强大的国家是大和
C．拜占廷帝国
D．法兰克王国
2．宫相查理·马特不仅是一位杰出的军事家，同时也是一位
卓越的政治家，他在政治上的重大举措是( A ) A．将土地有条件地分封给贵族
城市的兴起和发展
4．中世纪时期西欧城市的兴起和发展主要是在( A )
A．手工业和商业中心 C．文化中心
B．政治中心 D．军事堡垒
5．在西欧城市复兴的过程中，新兴起的城市的市民通过各种 手段与封建主争取城市的自治权，其中比较著名的城市是( A )
A．琅城 B．威尼斯 C．伦敦 D．巴黎
拜占廷帝国的衰亡
演讲人: XXX
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2021/02/25
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6．东罗马帝国的首都君士坦丁堡见证了帝国的兴盛、衰落和
灭亡，下列各项中，君士坦丁堡依次见证了( C ) ①西方军队占领 ②被奥斯曼土耳其攻占 ③帝国四处征讨，
建立起地跨欧亚非三洲的大帝国 ④被作为东罗马帝国的首都
A．①②③④ C．④③①②
B．②①④③ D．④③②①
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文化：是西欧封建制度的精神支 影响：市民阶级形成， 制
柱，在精神和文化领域，神权凌 为资本主义的兴起准备
驾一切
了条件
2.易错点：误以为中世纪的国王权力至高无上 在西欧的封建社会里，国王是最大的封建主，但他的权力 也仅限于自己的领地内，而无权管辖一个不直接隶属于他的小 封建主，同时国内大小封建主并立，国王管辖权力有限。而且， 国王也仅仅是世俗的最高统治者，罗马教廷作为封建制度的精 神支柱和最大的土地所有者，在西欧封建社会拥有至高无上的 权力，凌驾于世俗权力之上。
B．创立基督教赢得人心
C．将罗马附近的地区送给教皇
D．领导琅城市民争取城市自治
3．贞德是欧洲中世纪时期法国的民族英雄，她最后被教会处 死，其罪名是“女巫”“异端”。这从侧面反映了B( )
A．当时教会掌握刑事审判权，维护国家安全 B．当时教会对人民实行精神统治，神权凌驾于世俗权力之上 C．贞德是教会的敌人，不服从教会的指示 D．贞德没有信仰教会