选择恐惧症讲稿

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《暗时间》暗时间(豆瓣)中有这样一段话:“有人会因为无法作出决定就推迟决定,然而实际上推迟决定恰恰是最差的决定,在推迟决定期间,时间悄悄流逝,你却没有任何一条路上的积累,白白浪费了时间。如果你有一些钱不知道花在A还是B上,你先不作决定,没问题,因为钱还是你的,但如果你有一些时间,不知道花在A上还是B 上,不行,因为过了这段时间,这段时间就不是你的了。”

很多决定确实会影响你的一生,但这样机会人的一生中平均也就七八次,如果你时时都有这个念头,是不是有些多了呢?很多时候都只是瞎担心罢了,但最坏的打算恰恰是犹豫不决,因为往往你几个不同的决定是意味着将来不同的道路,但是其实每条路都是光明的。比如说林书豪,就算他不决定进NBA,他可能完成哈佛经济学的学业,成为一名成功的经济学家;如果贝索斯不创立亚马逊,继续做他的对冲基金,也许很多年后他也会能成为第二个索罗斯。

在《从优秀到卓越中》有个飞轮开门的例子,就是无论你是顺时针转动飞轮还是逆时针转动都能将门打开,但一定要坚持,如果你时而顺时针,时而逆时针,那就无论如何都打不开。所以,贵在坚持,如果你认准了一个选择,就毫不犹豫地坚持下去。

每个人对选择多少都会有些恐惧,因为选择意味着放弃其中的若干选项,而失去的感觉(即使那是个垃圾)总是让人讨厌的。这在营销中

叫作购后失调,就是你买了A商品后,会认为B商品更好;反之买了B商品亦然。负性偏差是每个人都难以避免的,也是人类长期进化出来的心理,人对失去的担心远远大过得到的快乐,因为一次没有发现天敌就会让你丧命,而错过食物顶多饿两个小时肚子。(具体可见2002年诺贝尔经济学奖得主卡尼曼的“前景理论”前景理论_百度百科)

最后,如果一直处于犹豫状态,就会变成布里丹之驴,徘徊在两边的草之间,因为想要两者兼得,最后难逃两者都得不到而饿死的悲惨命运。布里丹毛驴效应

怎样让选择更加容易?

你知道在日常生活中你平均每天做多少选择?你知道你平均每周做多少选择?我最近在超过2000美国人中做了一个调查,结果显示,一个典型的美国人平均每天做70个选择。另外最近还有一个对于CEO们的研究科学家们在一星期中跟着CEO们然后记录下他们所参与和完成的各种不同的活动与任务和他们做的所有与这些任务有关的决定所用的时间。科学家们由此发现,每一个CEO 平均每周参与完成大概139个任务。当然了,每个任务又都是由许多小的选择构成的。这其中50%的决定都是他们在九分钟甚至更短的时间内做出的。只有其中百分之十二的决定,用了他们一小时或

更长的时间。想一想你每天做的选择。你知道它们中多少是“九分钟抉择”又有多少是一小时的选择?在管理这些选择上,你做的如何?

今天我要讲一讲现在社会中我们所面对的最严重的选择问题:选择过多。我想要讲一讲这些问题与一些可行的解决办法。我现在先将这个问题,我要问你们一些问题然后我希望得到你们的答案。所以当我问你们一个问题由于我看不见,不要举手除非你只是想消耗一下卡路里。(笑声) 否则,当我问你们一个问题,如果你的答案是:是,我希望你们可以鼓掌。所以,我今天给你们的第一个问题是:对于选择过多这个问题你们准备好听了么?(观众鼓掌)谢谢

当我还是斯坦福大学的一名本科学生时,我经常去一个非常高级的杂货店;至少在当时看来那家店是十分高级的。它的名字是Draeger ‘s。去那家店,就像是去游乐园一样。他们有250种不同的黄芥末和醋还有超过500中不同种类的蔬菜和水果还有超过24中不同的瓶装水而那是我们还在喝水龙头里的水的年代。我过去十分喜欢去这家店,但是有一次我问自己,为什么你从来都不买东西呢?这是卖橄榄油的过道。他们有75种以上不同的橄榄油,包括那些被锁在盒子里从4000年的橄榄树上取来的油。

于是有一天我决定去拜访一下这家店的经理,我问他,“这个给人们所有选择的模型真的有用么?”然后他向我示意了那些每天都会来的一车一车的举着相机的游客。我们决定做一个小实验,然后

选择了果酱作为试验品。这是卖果酱的走廊。他们有148种不同的果酱。在店门口的地方我们摆设了一个小的品尝台。我们在那儿摆6种或24种不同味道的果酱,然后我们观察了两件事:第一,人们在哪种情况下更愿意停下脚步品尝一些果酱?相比较下,大部分,约60%的人,在有24种果酱走廊停了脚步,而当有6种果酱时只有40%的人。我们观察的另一件事是:在人们在哪种情况下更愿意买一罐果酱这时,我们观察到了相反的结果。在那些在有24种果酱时停下的人们中,只有3%的人真正买了果酱。而此时,在那些在有6种果酱时停下的人们中,我们发现有30%的人买了果酱。现在如果你算一下的话,当人们只有六种选择时,比有24种时买果酱的倾向上升了至少六倍

选择不买果酱也许对我们来说是一件好事儿至少对我们的水桶腰来说,但是结果证明过度选择甚至在非常重要的决定上影响我们。我们甚至在有悖个人利益的情况下,宁愿放弃选择。所以现在来介绍我们今天的话题:金融理财。现在我要向你们介绍我与Gur Huberman, Emir Kamerica, Wei Jang 一起做的一个关于近百万美国人在全美650多种养老金计划中选择的研究。我们研究了养老金计划,也就是401(k)雇员福利中所提供的基金选择数量,是否影响人们为未来存款的几率。我们发现,这之前却是有联系。于是在这些计划中,我们选择了657个从提供2到59种基金的不同计划。我们发现,事实上,提供的基金越多,参购率就越低。

所以如果观察一下极端的情况的话,会发现那些提供给客户两种基

金的计划的参购率在70左右,仍然没有我们期待中的那么高。那些提供接近60种基金的计划,参购率降低到了60多的参购率。由此看来,即使是你真的选择参与一个计划,当那么多计划摆在你面前时,还是会造成负面的影响。所以对于那些选择参与计划的人来说,选择越多,他们越容易选择完全避开股票或类似的基金。选择越多,越容易造成人们把钱存进单纯的存钱账户中。现在,这两种极端选择没有一种是当考虑到朋友未来的生活时,我们会推荐给朋友的好的选择。

在过去十年中,我们观察到了提供人们越来越多的选择所造成的负面影响他们越来越容易推迟选择的过程,即使这样做会损害到自身的利益。人们更容易做出更差的选择- 更差的理财选择,医疗选择。人们更容易选择那些令自己不满意的选项,即使那些选择也许客观来讲并没有那么差。这是因为,虽然我们很享受看一排一排由美乃滋,黄芥末,醋和果酱建成的的高墙,却不愿意亲自比较然后在如此庞大的陈列中做出选择。所以今天我想向你们介绍四种简单的技巧- 它们都是你可以轻松地运用在生意上,并且被测试过许多次的可靠技巧。

一:精减。你们以前也许听过,但这个说法在从前的社会从未像现今一样的适用- “少即是多”每一次我说“精减"的时候,人们总是会很生气。他们担心这样做会导致他们丢失自我空间。但事实上,根据我们所观察到的是当一个人越是愿意放弃多余的选择,使得营业额上升,价格降低,越是会改善原则的经历。当保洁公司将

26种不同的海飞丝减至15种时,销售额上升了百分之十。当金猫公司停止了他们的十种销售量最差的猫粮的销售,盈利上升了百分之八十七- 是又能增加销售额还降低了成本两全其美的好方法。正如你们所知道的,现在一个普通的杂货店提供45000种商品给你选择。一个典型的沃尔玛为你提供100000种商品。但是,第九大的零售商今天世界上第九大的零售商,是阿尔迪,而他们只提供给顾客1400种商品- 一种罐装番茄酱。

在这个理财的世界中,我认为在关于如何最有效地管理选择中最好的例子是David Laibson十分投入的一个哈佛的项目。哈佛的每一个教职工都自动被登记加入一个生活周期基金中。那些愿意自己选择的人,有20种不同的基金选择,而不是300种甚至更多。你知道,人们很喜欢说,”我不知道怎么消减这些都是非常重要的选择。”所以我做的第一件事是问这些教职工,“告诉我这些选择与其他那些有何不同,如果你的员工们不能分辨它们的不同,你的顾客肯定也不能。“

今天下午在这个活动开始之前,我跟Gary聊了一会儿。Gary跟我说他愿意为今天在场的所有观众提供一次到这个世界上最美的路的旅行,并且完全免费。我希望你们读一下对这条路的描写。现在我给你们几秒钟自己读一下,如果你愿意接受Gary的提议的话,就请鼓掌。(稀疏的掌声)好,有人愿意接受他的提议么?没有其他人了么?好吧,我多给你们看一些有关此事的。(笑声)你们早就知道这是个诡计了,是吧?(汽车喇叭声)现在,有谁愿意

去这次旅行?(观众鼓掌)(笑声)我以为我会听到更多掌声呢。好吧,事实上,客观地来讲,你们第一次的时候比第二次得到的信息要多,但是我冒昧地猜你们觉得第二次更真实一些。因为那些照片让你们感觉更真实。而这个例子就是我们今天要讲的第二个处理选择过多的技巧,具体化。为了令人们更好地理解众多选择之间的区别,他们必须理解,每一个选择所将带来的后果,而这些后果必须是可以十分清晰、具体地感受到的。为什么人们平均每天花比用现今多15%到30%的时间在自动提款机或信用卡上呢?因为那样感觉不像是真正的钱。所以原来使感觉更具体化可以成为令人们节约的好方法。

所以在一个我与Shlomo Benartzi 和Alessandro Precitero做的研究中,我们和所有ING(荷兰国际集团)的员工一起做了一个研究,所有人都参加了一个一起注册401(k)雇员福利的会议。在这个过程中我们在保持每个会议完全相同的情况下,加了一个小东西。我们加的是,让他们每个人都想象如果多存一些生命中可能会发生的那些美好的事情。仅仅是这样做后,参与率上升了百分之二十,人们愿意存钱的数额或者说是愿意放进自己储蓄账户的金额增长了百分之四。

第三个技巧:分类。相比处理选择来说,我们可以轻松处理更多类别。比如说,我们做了一个有关买杂志类过道的研究,发现在Wegmans百货商店中,在东北走廊的地方,买杂志的那一栏有331到甚至664种杂志。但是你们知道么?如果我先给你们看600本

杂志,然后把它们分成10类,然后再给你们看400本杂志,但是分成20类,你们会相信,当我给你们看400本杂志时比给你们600本时的选择更多,选择体验更好。因为类别可以帮我分辨它们的区别。

这里有两个不同的珠宝展示,一个叫“爵士”,另一个叫“摇摆”如果你觉得左边的是“摇摆”右边的是“爵士”就请鼓掌。(稀疏的掌声)好吧,有一些。如果你觉得左边的是“爵士”,右边的是“摇摆”请鼓掌。稍微多一点儿了。

你们是对的。左边的的确是“爵士”,而右边的正是“摇摆”,但是你知道么?这是一个十分无用的分类阴谋。(笑声)类别必须可以告诉选择者一些事情,而不是创造选择的人。你们也许可以在那些冗长的基金名单中看到这个问题。到底谁才是应该得到信息的人呢?

我的第四个技巧是:从简入繁事实上,我们所能承受的信息量比我们想象的要高,我们需要做的就是用轻松地面度对待。我们必须逐渐加大复杂程度。现在我给你们举一个有关的例子。我们来一起做一个非常非常复杂的决定:买车。现在有一个德国制造商,愿意让你定制一辆完全个性化的车。你必须要做60个不同的决定才能做好这辆车。这些决定包括每一个决定所提供的选择。光车的颜色,内置的颜色就有56种选择。有四种发动机,变速排档选择。现在我要做的是改变这些要做的决定出线的顺序。所以,一般的观众要从选择多的决定开始-56种颜色开始到选择少的决定-四种变速排

档。另外一半的观众要从选择少的决定,四种变档开始到56种车颜色,选择多的决定

我想要观察什么呢?你们有多积极。如果你不停地按默认选项的话就说明你已经被选择淹没了,也就是说我正在失去你的参与。你会发现,从选择多的开始到选择少的人会不停地选择默认选项。我们就会逐渐失去他们了那些从选择少开始到选择多的人,还在坚持着。可是他们所得到的信息是完全一样的。所要做的选择也是一样的。我所做的唯一一件事就是改变了信息所出现的顺序。如果我给你一个轻松的开始,教你如何选择。即使选择变速排档不能说明我对车内颜色的偏好却仍能教会我如何去选择。另一件令我兴奋的事实是我所要组成的是如此一个庞然大物,所以我变得更有动力去参与。

让我重新整理一下重点,我讲了四种可以减缓过多选择的技巧- 精简-放弃没有用的选择;

具体化-让选择变得更真实一些;分类-我们能承受的类别比选择多;从简入繁。今天我所讲的所有技巧,都是为了帮助你更好地管理选择而设计的- 使用这些技巧对你更好,也对你所服务的那些人更好。所以我相信从选择中获益最多的关键是对选择挑剔一些。我们对选择越是挑剔就越能掌握选择的艺术。

你知道在日常的生活中你平均每天做多少选择吗?

How many choices did you make today?

How many choices did you make thid weeks?

70个选择美国人每周

CEO每周参与完成139个任务,很多选择构成

9分钟

百分之20的在一个小时或者更长的时间做出的

选择过多too much of good things

超过500种的蔬菜和水果。瓶装水超过24种。75种以上的橄榄油,包括那些被锁在盒子里面的,从4000年的橄榄树上取来的油。

148种果酱。

6种和24种

6种40% 30%

24种60% 3%

上升了6倍

总结

选择越多,越容易把钱存到银行

过去的十年,人们更加容易选择推迟选择的过程,做出更差的选择,更容易选择那些更差的选择,虽然客观上不是那么的差

不愿意在超多的选择面前做出比较

cut 少即是多

一个人愿意放弃选择,使得营业额上升,价格降低反而会让原则做出

让步。

保洁公司将26种海飞丝减至15种时候,营业额上升了10%

普通的超市45000种商品

沃尔玛100000商品

第九大零售上1400,一种番茄酱,阿迪尔

第二次更加真实,因为有照片。具体化

为什么人们现在比以前花更多时间在提款机和信用卡上面呢,15%—30%的时间。因为花的不是真的钱撕的

加的是,如果可以多存一点,未来可能发生的美好的事情。

类别

600本杂志。分类。

爵士、摇摆、

十分无用的分别

从简入繁

买车

定制一辆车60个选择

光车的颜色,车内的颜色56中——4种变速的排档。多到低的人,一直在默认选择。

对选择越是挑剔,越能掌握选择。

当你经常有这3种行为,说明你内心很孤独

当你经常有这3种行为,说明你内心很孤独 人往往都是孤独的,当你学会享受孤独,能够适应孤独,那你的人生或许会有 一个“质的飞跃”。 没有人喜欢孤独,但多数人总是孤独的,哪怕你身边有很多朋友,你身边有爱 着的人,依旧会常常感到孤独。 而如果你身边没有几个朋友,也没有恋爱对象,一直都是单身状态,那么孤独 的感觉会更加强烈。 其实孤独本身就是一把双刃剑,如果你利用好了,学会适应了孤独,那么你就 会突破自我;如果你适应不了孤独,总是被孤独牵动着情绪,那么你很难走出 自身的束缚。 如果你总是有下面这几种行为,说明你的内心特别孤独,需要去做出一些改变。 一、面对人际交往,总是很畏惧 一个人孤独的最明显表现就是:越来越难以与陌生人相处,尤其是身处一个周 围人很多的环境下,会觉得特别尴尬,无论自己做什么,怎么做,都显得全身 不自在。 这种表现从心理学的角度来讲,其实还有一个说法,叫作:社交恐惧症。 因为你已经把自己过于封闭,封闭时间太久以后,再次见到人,扎进人堆里, 你就会觉得自己好像很难融入进去。 我之前因为工作原因,一度将自己封闭起来,记得最长的一次我连续把自己关 在家里半个月没有出门;当我再次出门以后才发觉,一切好像都不适应了,我 用了整整一天的时间呆在外面,强迫自己躲在人堆里,最后才开始适应下来。 那种感觉就好像:你的心思与这些人,完全不在一起,你总是会觉得没有安全感。 这就是孤独给一个人带来的伤害和影响,越是孤独久了,就越是难以融入进人 群中。 二、放假休息的时候,宁愿在家里面一个人呆着, 也不想出门 主动型避免与外界接触,主动选择将自己给藏起来,主动选择宅在家里,其实 这样的“主动行为”本身,就是一种孤独的表现。

社交恐惧症案例

社交恐惧症案例 来访者情况:柳某,女,二十一岁,某科技大学三年级学生。 来信诉说了近年来的苦恼,并希望如有可能一定前来咨询。她在信中说:“长期以来,我一直经受着心理障碍的困扰和折磨,时至今日,我仍旧无法摆脱这个阴影。它已经给我的生活和学习造成了很大的损失。我真心希望心理医生能帮助我) 她还在信中提出了会见时间,又特意嘱咐道:“我不愿这件事让别人知道,也不希望众多过往的同学看见我,我没有勇气前来敲门,请你们将咨询室外的门开一小缝,我即可进来。” 按照约定时间,心理医生把门敞开着。她来了,神色慌张而羞怯,大步跨入咨询室后赶紧把门关上。心理医生一面热情地为她让坐,一面告诉了心理医生有关心理咨询的保密原则,并表明乐意为她排忧解难。 她认为自已是个怪人,有个害羞的怪毛博 两年多来,从不多与人讲话,与人讲话时不敢直视,眼睛躲闪,像做了亏心事。一说话脸就发烧,低头盯住脚尖。心怦怦跳,肌肉起鸡皮疙瘩,好像全身都在发抖。她不愿与班上同学接触,觉得别人讨厌自己,在别人眼中是个:怪人”。最怕接触男生.即使在寝室里,只要有男生出现,也会不知所措。对老师也害怕,上课时,只有老师背对学生板书时才不紧张。只要老师面对学生,就不敢朝黑板方向看。常常因为紧张,对老师所讲的内容不知所云。更糟糕的是,现在在亲友、邻居面前说话也“不自然”了。由于这些毛病,极少去社交场所,很少与人接触。自己曾力图克服这个怪毛病,也看了不少心理学科普图书,按照社交技巧去指导自己;用理智说服自己,用意志控制自己,但作用就是不大。后来她哭诉说,这个怪毛病严重影响了她各方面的发展:学习成绩下降;交往失败,同学们说她清高。她正在争取入党,同学关系不好肯定不行。眼看就快毕业了,这样下去怎样适应社会呢?她急切地就:“医生,请你快点告诉我,我为什么会这样呢,我该怎样才能克服怪毛病呢?” 分折诊断:从柳某的来信叙述和她与心理医生的面谈经过,心理医生分析她是一种常见的心理障碍——社交中的对人恐怖症。这是由心理原因导致的。只要通过心理分析和心理治疗,可以逐渐消除。 施治方案:认知领悟疗法,放松训练法。收藏心理咨询师站! 咨询与治疗:首先,让她回顾一下所经历过的不愉快事件,分析一下自己性格形成的过程,以找出造成她现在这种情况的真正原因,在心理医生的耐心开导下,柳某细细地回忆道:“我从小性格内向、胆些 孤僻。父母对我要求极严甚至苛求。父亲动起怒来特可怕。记得一次我的考试成绩不理想,父亲让我重做生题,我不乐意。父亲怒气冲天地将钢笔甩到我脸上,笔尖刺伤了我的脸,鲜血直流.至今想起那件事还很害伯。父母很正统、很古板,对我的禁忌很多,不准我和男孩子交往。父亲认为女孩子在外蹦蹦跳跳、打打闹闹是不正经的,还容易上坏人的当。所以除了学校和家,我很少在外玩耍,从不和男生交往.中学时,见到男女生之间的往来很反感。” 谈到不愉快的经历,柳某还讲道:…初中时,一向成绩很好的我,一次提问没答好,老师当众批评我、挖苦我,我难过得直流眼泪。再就是大一时,同室一位同学来自农村,家境不好,我经常主动帮助她;资助她,可这样反而伤了她自尊似的。她不但不把我当朋友,反而时常挑剔我、指责我、刁难我,故意当我的面和其他同学亲亲热热,冷落我、孤立我。这使我委曲极了,难过极了。我恨自己,自责自己是不受欢迎的人。后来,我们发生了冲突。我讨厌她、恨她、和她不讲话。我也觉得她讨厌我。不知不觉地我就怕和人接触了,愈来愈害羞了。” 心理医生以关切的耐心的态度听完了她的述说,时间已过了两个多小时,只得约定改日再谈…… 第二次会见时,心理医生先为她作了原因分析:①你的内向、孤僻、胆小的性格特征是

练字新手问题总结

新手入门各类问题汇总及主播意见与回答 目录 一、入门字体的讨论 1 、入门应该选哪种字体? 2、楷书问题的讨论 ①以前有点楷书基础,想直接练习行书或者不喜欢楷书,就想练行书 ②我只是工作需要想写好字,但是需要书写速度,不想从楷书慢慢练起 ③有人说练字要遵循汉字的历史发展演变的顺序过程。 二、练字工具的问题 1、字帖选择 ①我应该买谁的字帖呢? ②我就喜欢某位书家的字,但是主播却说过他的字水平不高。 ③为啥某某书家字帖发行量发行面这么大,主播不推荐呢? ④常言道“取法乎上”,我直接练习古代毛笔字帖行吗? ⑤那种带凹槽的字帖行吗? ⑥哪种字帖必不可少? 2、纸的选择 3、笔的选择 ①初学者怎么选笔 ②选用钢笔需要注意的问题 ③主播练字是怎么选用笔的 ④美工笔使用的问题 三、练字开始之前诸多问题讨论 1、正确的写字姿势

2、正确的执笔姿势 3、“摹”与“临”二者的讨论 ①什么是“摹”与“临”?它们的对练字的作用分别是什么? ②开始练字的时候,“摹”和“临”的关系如何处理? 4、练字必须要用字帖吗? 5、我要是和字帖上的范字写得一样了,没有自己的风格了怎么办? 6、我就是不喜欢临摹字帖怎么办? 7、字帖中那些关于笔画偏旁结构等方面的理论知识讲解会不会让我们练字受到束 缚?写字不是应该随着感觉走吗?这样会不会太教条? 8、我感觉楷书好难练习怎么办? 9、我年纪很大了,还能练字吗?我个人书写习惯很严重,还能改正过来吗?我的 字写得很烂,还有救吗? 四、练字过程中诸多常见问题 1、怎么利用字帖练字?利用字帖练字所要达成的目标是什么?需要注意些什么? 2、为啥我比别人努力,但是练字练出来的效果没别人好? 3、练字没效果的原因和解决办法的探讨(重点) ①我练字练了很长时间或者是写了很多本字帖,但是没有效果。 ②讲到这里,很多同学都会问,字帖那么多字,我能记得过来吗? ③我练字的时候写的非常好,但是一到实际使用书写或者加快书写速度时就 会写乱,怎么办? 4、前期我可以一笔一划的写出楷书,但是楷书结构写不好?我的楷书结构可以写 的很好,可以写的跟字帖上差不多,但是写的很僵硬,很幼稚,没有味道怎么办? 5、我的笔画写的很不好,需不需要单独练习? 五、关于主播本人等各个方面一些问题的答复 1、主播目前的写字水平如何?

浅谈克服社交心理障碍的10个方法

好的社会交往可以减少孤独、寂寞、空虚、恐惧、痛苦,可以宣泄愤怒及压抑。因此,社会交往对于心理健康具有重要意义。有些人在社会交往中不敢交往、不愿交往、不能交往,这就属于社交心理障碍。常见的社会交往心理障碍有: 1、恐惧心理 表现为与人交往时(尤其是大众场合下),会不由自主地感到紧张、害怕,以致手足无措、语无论次,严重的甚至害怕见人,常称为社交恐惧症、人际恐怖症。其中有些人主要表现为对异性的恐惧,称为异性恐惧症。 2、自卑心理 表现为在社会交往中想象成功的体验少,想象失败的体验多,缺乏自信,总认为自己不行,缺乏交往的勇气和信心。 3、孤僻心理 有两种情况,一是孤芳自赏,自命清高,不愿与人为伍;另一种是属于有某种持殊的怪癖,使别人无法接纳。从而影响了社会交往。 4、害羞心理 表现为社会交往中过多地约束自己的言行,以致无法充分地表达自己的思想感情,阻碍了人际关系的正常发展。 5、封闭心理 表现为把自己的真实思想、情感掩饰起来,试图与人保持严格的距离。 6、自傲心理 表现为不切实际地高估自己,在他人面前盛气凌人,自以为是,常使交往对方感到难堪、紧张、窘迫,从而使交往变得困难,尤其表现在两代人的关系上。 7、敌意心理

这是一种比较严重的社会交往障碍。表现为讨厌他人,乃至仇视他人,把人与人之间的关系视为尔虞我诈;另一种情形是认为别人总在寻机暗算他、陷害他,从而逃避与人交往,甚至表现为攻击心理行为。 8、干涉心理 表现为专门打听、传播或干预别人的私事、秘密,从而引起别人的不满、厌恶情绪,影响彼此关系。 上述的社会交往心理障碍对社会交往所造成的影响有:不敢或不能与人交往;交往变得困难;交往给人带来的是不愉快、压抑等消极情感体验。造成社会交往心理障碍的原因是多方面的,包括:以往生活中的挫折;受错误的思想观念影响;个性缺陷,严重的表现为人格障碍;缺乏社会交往的经验,尤其是成功的经验。 你知道如何克服社交心理障碍吗? 日常生活中,出现一些社会交往上的困难、不适应,这是难免的、正常的。然而,人际关系严重失调或经常失调的人,往往有可能存在个性缺陷、认知错误或心理障碍。因此,对于人际关系适应不良状况,应作具体分析,分清哪些是正常的,哪些是异常的,对于异常类型的,要分清哪些属于思想问题,哪些属于心理问题,哪些是两者皆有。只有分辨清楚,才能对症下药。想克服人际交往的心理障碍,必须做好以下几方面的心理保健: 1、悦纳自我 俗话说:“人贵有自知之明。”能否正确认识、评价和接受自己,是保持自身心理健康的前提。但“当局者迷”。并非人人都能真正做到自知,自我认知失调是导致心理失衡的一个重要的原因。应全面认识自己的心理特点,了解长处和短处,并对

心理学第10章

第十章心理健康同步练习 一、名词解释 1.心理健康2.压力3.压力源4.挫折5.心理防御机制6.压抑7.投射8.退行9.升华10.焦虑障碍 二、单项选择题 1.压力也叫应激,这一概念最早由加拿大著名的生理心理学家提出,他是( ) A.薛利 B.华生 C.斯金纳 D.马斯洛 2.那些通过对人的躯体直接发生刺激作用而造成身心紧张状态的刺激物,包括物理的、化学的、生物的刺激物,被称为( ) A.躯体性压力源 B.心理性压力源 C.社会性压力源 D.文化性压力源3.那些来自人们头脑中的紧张性信息。例如心理冲突与挫折、不切实际的期望、不祥预感以及与工作责任有关的压力和紧张等,被称为( ) A.躯体性压力源 B.心理性压力源 C.社会性压力源 D.文化性压力源4.那些造成个人生活方式的变化,要求人们对其做出调整和适应的情境与事件。包括个人生活的变化、社会生活中的重要事件等,被称为( ) A.躯体性压力源 B.心理性压力源 C.社会性压力源 D.文化性压力源5.那些常见的文化性迁移,即从一种语言环境或文化背景进入到另一种语言环境或文化背景中,使人面临全新的生活环境、陌生的风俗习惯和不同的生活方式,从而产生压力,被称为( ) A.躯体性压力源 B.心理性压力源 C.社会性压力源 D.文化性压力源6.个体在压力状态下会出现一系列身心反应,表现在自主神经系统、内分泌系统和免疫系统等方面。这是压力下的( ) A.生理反应 B.心理反应 C.防御反应 D.免疫反应 7.适当压力下的个体会产生注意力集中、思维敏捷、精神振奋,有助于个体应付环境,这是个体适应的( ) A.生理反应 B.心理反应 C.防御反应 D.免疫反应 8.当面对同一事件或情境时,一帆风顺的人一旦遇到打击就会惊慌失措,不知如何应付;而人生坎坷的人,同样的打击却不会引起重大伤害,这种情况说明影响压力感受的原因是( ) A.经验 B.准备状态 C.认知 D.性格 9.当你在安静的书房看书,忽然听到走廊里响起一串脚步声,如果认为是将要入室抢劫的坏人来了,就会惊慌恐惧;如果认为是朋友来拜访,就会轻松愉快。这种情况说明产生压力感受的原因是() A.经验 B.准备状态 C.认知 D.性格 10那些竞争意识强、工作努力奋斗、争胜好强、缺乏耐心、成就动机高、说话办事讲求效率、时间紧迫感强、成天忙忙碌碌的人属于() A.A型性格特征 B.B型性格特征 C.AB型性格特征 D.0型性格特征11.那些个性随和、生活悠闲、对工作要求不高、对成败得失看得淡薄地人,属于() A.A型性格 B.B型性格 C.AB型性格 D.O型性格 12.如果刺激过强过大,会使人感到眩晕、发懵、不知所措,常会出现“类休克状态”,比如,突然听到亲人过世,大多数人会发愣、惊慌,甚至歇斯底里。以上情况是个体经历压力到解决问题中的( ) A.冲击阶段 B.安定阶段 C.解决阶段 D.回顾阶段

选择恐惧症讲稿

《暗时间》暗时间(豆瓣)中有这样一段话:“有人会因为无法作出决定就推迟决定,然而实际上推迟决定恰恰是最差的决定,在推迟决定期间,时间悄悄流逝,你却没有任何一条路上的积累,白白浪费了时间。如果你有一些钱不知道花在A还是B上,你先不作决定,没问题,因为钱还是你的,但如果你有一些时间,不知道花在A上还是B 上,不行,因为过了这段时间,这段时间就不是你的了。” 很多决定确实会影响你的一生,但这样机会人的一生中平均也就七八次,如果你时时都有这个念头,是不是有些多了呢?很多时候都只是瞎担心罢了,但最坏的打算恰恰是犹豫不决,因为往往你几个不同的决定是意味着将来不同的道路,但是其实每条路都是光明的。比如说林书豪,就算他不决定进NBA,他可能完成哈佛经济学的学业,成为一名成功的经济学家;如果贝索斯不创立亚马逊,继续做他的对冲基金,也许很多年后他也会能成为第二个索罗斯。 在《从优秀到卓越中》有个飞轮开门的例子,就是无论你是顺时针转动飞轮还是逆时针转动都能将门打开,但一定要坚持,如果你时而顺时针,时而逆时针,那就无论如何都打不开。所以,贵在坚持,如果你认准了一个选择,就毫不犹豫地坚持下去。 每个人对选择多少都会有些恐惧,因为选择意味着放弃其中的若干选项,而失去的感觉(即使那是个垃圾)总是让人讨厌的。这在营销中

叫作购后失调,就是你买了A商品后,会认为B商品更好;反之买了B商品亦然。负性偏差是每个人都难以避免的,也是人类长期进化出来的心理,人对失去的担心远远大过得到的快乐,因为一次没有发现天敌就会让你丧命,而错过食物顶多饿两个小时肚子。(具体可见2002年诺贝尔经济学奖得主卡尼曼的“前景理论”前景理论_百度百科) 最后,如果一直处于犹豫状态,就会变成布里丹之驴,徘徊在两边的草之间,因为想要两者兼得,最后难逃两者都得不到而饿死的悲惨命运。布里丹毛驴效应 怎样让选择更加容易? 你知道在日常生活中你平均每天做多少选择?你知道你平均每周做多少选择?我最近在超过2000美国人中做了一个调查,结果显示,一个典型的美国人平均每天做70个选择。另外最近还有一个对于CEO们的研究科学家们在一星期中跟着CEO们然后记录下他们所参与和完成的各种不同的活动与任务和他们做的所有与这些任务有关的决定所用的时间。科学家们由此发现,每一个CEO 平均每周参与完成大概139个任务。当然了,每个任务又都是由许多小的选择构成的。这其中50%的决定都是他们在九分钟甚至更短的时间内做出的。只有其中百分之十二的决定,用了他们一小时或

浅析大学生社交焦虑的成因与防治.doc

浅析大学生社交焦虑的成因与防治 作者:王清宣郭焕敬 来源:《教育与职业·理论版》2010年第13期 [摘要]社交焦虑是困扰大学生的一个重大心理问题。许多有关大学生心理健康方面的研究结果都表明,社交焦虑在大学生当中不同程度地存在,给他们人格的健全发展和社会化的顺利实现带来许多负面影响。文章在论述社交焦虑一般概念和其成因的基础上,提出了大学生社交焦虑的预防和治疗措施。 [关键词]社交焦虑大学生预防与治疗措施 [作者简介]王清宣(1965- ),男,河北张家口人,张家口职业技术学院应用外语系党支部书记,副教授,研究方向为大学生德育教育和高职教育管理。(河北张家口075000)郭焕敬(1963- ),男,河北泊头人,沧州职业技术学院外语与艺术设计系主任,副教授,研究方向为艺术设计理论、影像设计和教育管理。(河北沧州061001) [中图分类号]G715[文献标识码]A[文章编号]1004-3985(2010)20-0066-02 当今社会是开放、合作和竞争的,社交能力日益成为一个人立足社会的重要条件,社会交往也日益成为一个人生活的重要组成部分。大学生拥有较强的社会交往能力既是对他们思维的锻炼和能力的提高,也是其心理健康的重要标志,更是他们将来步入社会尽快适应社会环境的需要。然而现实情况是,许多大学生的社会交往能力较低,人际交往中出现的社交焦虑心理较为普遍。较为严重的社交恐惧心理在一些大学生中也客观存在,这既给个人精神带来了痛苦,也影响了一个人个性的完善和发展。如何预防与治疗大学生社交焦虑已经成为家长和广大教育工作者必须面对和解决的一个重要课题。 一、“社交焦虑”的一般概念 所谓社交焦虑是一种与人交往的时候,觉得不舒服、不自然、紧张甚至恐惧的情绪状态。这种焦虑反应是带有普遍性的正常的适应性反应。一般来说,适度的社交焦虑属于正常焦虑,它能让一个人最充分地展示自己的优势和潜能,因而适度的社交焦虑对人的社会交往是有利的。然而,如果焦虑的程度过于严重,就变成了惧怕,人的主观感觉就变得紧张不安,以至于在公众场合不能发挥正常水平,影响与人交往的质量。社交焦虑有不同的表现形式,在前来咨询的大学生中,有的学生述说自己常采取逃避的办法,以减少与人的接触,有的学生当众说话、与异性交往感到紧张,有的学生惧怕集体活动、不敢面对众人,等等。这些学生虽然表现形式不一样,但有一个共同点,就是存在不同程度的社交焦虑,自我封闭、不敢交友、害怕社交。他们当中的好多人在公众场合总是会担心在别人面前出丑,在参加任何社会聚会之前,他们都会感到极度的焦虑,害怕自己的行为或紧张的表现会引起羞辱或难堪。如果这种焦虑发展到极端就是社交焦虑症或社交恐惧症。社交恐惧症是一种对任何社交或公开场合感到强烈恐惧或忧虑的精神疾病,是一种以焦

变态心理学症状诊断标准(必考)

精神分裂症 定义:精神分裂症大多起病于青壮年,表现为思维、情感、行为等多方面的障碍,以及精神活动和环境不协调的特征,大多缓慢发病,是病因未明的精神疾病。 【症状标准】至少有下列2项,并非继发于意识障碍、智能障碍、情感高涨或低落,单纯型另有规定: A认知方面:1、反复出现的言语性幻听; 2、明显的思维松弛、思维破裂、言语不连贯,或思维贫乏或 思维内容贫乏; 3、思想被插入、被撤走、被散播、思维终端、或强制性思维; 4、被动、被控制,或被洞悉体验; 5、原发性妄想(包括妄想知觉,妄想心境)其他荒谬的妄想; 6、思维逻辑倒错、病理性象征性思维,或词语新作; B情感方面:7、情感倒错,或明显的情感淡漠; C行为方面:8、紧张综合征、怪异行为,或愚蠢行为; D意志方面:9、明显的意志减退或缺乏。 【严重标准】自知力障碍,并有社会功能严重受损或无法进行有效交谈。【病程标准】1、符合症状学标准和严重标准至少已维持1个月,单纯型另有规定。 2、若同时符合分裂症和情感性精神障碍的症状标准,当情感 症状减轻到不能满足情感性精神障碍症状标准时,分裂症状需 继续满足分裂症的症状标准至少2周以上,方可诊断为分裂症。偏执型分裂症 【症状标准】以系统妄想为主要症状,内容较固定,并有一定的现实性,不经了解,难辨真伪。主要表现为被害、嫉妒、夸大、疑病和钟情等内容。【病程标准】符合症状学标准和严重标准已持续3个月 青春型分裂症 【症状标准】符合分裂症诊断标准,常在青年期起病,以思维、情感、行为障碍或紊乱为主。例如明显的思维松弛、思维破裂、情感倒错、行为怪异。 紧张型分裂症 【症状标准】符合分裂症诊断标准,以紧张综合征为主,其中紧张性木僵较常见。 单纯型分裂症 【症状标准】1、以思维贫乏、情感淡漠,或意志减退等阴性症状为主,从无明显的阳性症状; 2、社会功能严重受损,趋向精神衰退; 3、起病隐匿,缓慢发展,病程至少2年,常在青少年期起病。未定型分裂症(混合型或未分型) 【症状标准】1、符合分裂症诊断标准,有明显的阳性症状; 2、不符合上述亚型的诊断标准,或为偏执型、青春型,或紧 张型的混合形式。

心理案例:社交恐怖症案例

心理案例:社交恐怖症案例 一、来访者一般资料 来访者情况:吴某,女,一十九岁,某大学一年级学生。既往健康状况与咨询史:该来访者既往身体健康,没有得过大病,也无明显躯体疾病,未进行过心理咨询。 二、主述和个人陈述 她认为自已是个怪人,有个害羞的怪毛病。两年多来,从不多与人讲话,与人讲话时不敢直视,眼睛躲闪,像做了亏心事。一说话脸就发烧,低头盯住脚尖。心怦怦跳,肌肉起鸡皮疙瘩,好像全身都在发抖。她不愿与班上同学接触,觉得别人讨厌自己,在别人眼中是个“怪人”。最怕接触男生,即使在寝室里,只要有男生出现,也会不知所措。对老师也害怕,上课时,只有老师背对学生板书时才不紧张。只要老师面对学生,就不敢朝黑板方向看。常常因为紧张对老师所讲的内容不知所云。更糟糕的是,现在在亲友、邻居面前说话也“不自然”了。由于这些毛病,极少去社交场所,很少与人接触。自己曾力图克服这个怪毛病,也看了不少心理学科普图书,按照社交技巧去指导自己;用理智说服自己,用意志控制自己,但作用就是不大。后来她哭诉说,这个怪毛病严重影响了她各方面的发展:学习成绩下降;交往失败,同学们说她清高。她急切地问:“老师,请她快点告诉我,我为什么会这样呢,我该怎样才能克服怪毛病呢?” 三、评估与诊断 来访者神色慌张而羞怯,动作僵硬,面谈中眼神不敢直视对方。分析她是一种常见的心理障碍--社交中的对人恐怖症。 第一阶段:建立有效的咨询关系,以患者为中心,以倾听,共情为主,积极关注。 首先,让她回顾一下所经历过的不愉快事件,分析一下自己性格形成的过程,以找出造成她现在这种情况的真正原因,在我的耐心开导下,吴某细细地回忆道:“我从小性格内向、胆小、孤僻。父母对我要求极严甚至苛求。父亲动起怒来特可怕。记得一次我的考试成绩不理想,父亲让我重做生题,我不乐意。父亲怒气冲天地将钢笔甩到我脸上,笔尖刺伤了我的脸,鲜血直流.至今想起那件事还很害伯。父母很正统、很古板,对我的禁忌很多,不准我和男孩子交往。父亲认为女孩子在外蹦蹦跳跳、打打闹闹是不正经的,还容易上坏人的当。所以除了学校和家,我很少在外玩耍,从不和男生交往.中学时,见到男女生之间的往来很反感。”说到不愉快的经历,吴某还讲道:…初中时,一向成绩很好的我,一次提问没答好,老师当众批评我、挖苦我,我难过得直流眼泪。再就是大一时,同室一位同学来自农村,家境不好,我经常主动帮助她;资助她,可这样反而伤了她自尊似的。她不但不把我当朋友,反而时常挑剔我、指责我、刁难我,故意当我的面和其他同学亲亲热热,冷落我、孤立我。这使我委曲极了,难过极了。我恨自己,自责自己是不受欢迎的人。后来,我们发生了冲突。我讨厌她、恨她、和她不讲话。我也觉得她讨厌我。不知不觉地我就怕和人接触了,愈来愈害羞了。” 此阶段获得了吴某的充分信任,吴某把自己的成长经历经历和内心感觉和盘托出,使其内心中压抑等不良情绪得到发泄,使其内心平静下来,开始理性面对自己的问题。 第二阶段:认知领悟过程,每次探讨一个问题。 与吴某进行探讨其成长过程中发生的对其内向、孤僻、胆小的性格产生影响的因素。使其领悟到: 1、父母对她交往中的禁忌以及灌输的与男性交往的“羞耻感道德意识”,使她的性格中形成了较强羞耻,这对人际交往起着阻碍作用; 2、少儿时,她父亲发怒导致的恐惧反应和老师当众的批评、挖苦所产生的羞辱反应在她心灵深处留下了负性心理印痕。这种印痕会由于日后的负性生活事件而被激活,对心理障碍的产生和发展起作用;

恐惧症及其护理

恐惧症及其护理 恐惧症(phobia)也称恐惧性神经症((phobia neurosis) ,恐怖症,恐惧性焦虑障碍。是一种以过分和不合理地惧怕外界客体、处境或与人际交往为主要特征的神经症。患者明知恐惧没有必要,但仍不能防止其发生,恐惧发作时常伴有明显的焦虑和自主神经症状。患者极力回避所害怕的客体、处境或人际交往,或是带有畏惧去忍受,因而影响其正常生活、工作、学习与社会交往。常见的临床类型有三种:场所恐惧症、社交恐惧症和特定恐惧症。 恐惧症的特点 1、恐惧的对象存在于客观环境中; 2、焦虑、恐惧情绪是指向特定的对象的; 3、焦虑、恐惧的程度与现实威胁不相符合; 4、回避是缓解焦虑、恐惧的主要方式; 5、患者能够认识到恐惧的不合理性,但又不能控制。 一、病因及发病机制 (一)心理社会因素 1、心理素质因素:部分患者具有内向、胆小、害羞、被动、依赖、焦虑等人格特点。幼年受到母亲过度保护,成年后易患此症。 2、精神动力学派:强调患者童年的经历,如羞辱或批评性遭遇、父母的不和、童年丧失父母或与父母分离等。在以后生活事件的诱发下,易出现焦虑与恐惧。 3、学习理论的观点:行为主义学派强调条件性学习在恐惧症发病中的作用,认为恐惧症是患者通过条件学习和自我强化而固定下来的习惯性行为。 4、认知理论的观点:认为恐惧症是患者高估所害怕情景或事物的危险性所致。对所面临的对象或处境给与夸大或歪曲的认知,从而导致恐惧情绪的出现。 (二)生物学因素 1、遗传因素:有证据证明特定恐惧症具有家族聚集性,遗传因素可能起一定作用。通过双生子同病率和家系的研究提示,遗传因素在社交恐惧症的发病具有中等程度的作用,但在场所恐惧症中的作用并无定论。 2、神经生化:研究提示,NE、5-HT、GABA系统以及下丘脑-垂体-肾上腺轴有可能参与恐惧症的发病。 3、神经影像:研究提示,社交恐惧症可能与基底结和纹状体的DA功能障碍有关。已有研究显示,社交恐惧症患者比正常人对照在纹状体内的DA回吸收位点密度减低。 二、临床表现 (一)、场所恐惧症(agoraphobia) 场所恐惧症又称广场恐怖症、旷野恐怖症或幽室恐怖症,是恐惧症中最常见的一种类型。原意是特别害怕到人多拥挤的公共场所去,后来引伸到不敢使用公共交通工具,不敢单独离家外出,甚至害怕单独留在家里。 基于临床观察,有以下两种情况。 1.场所恐惧症无惊恐发作这类患者在场所恐惧症状出现前和病程中从无惊恐发作,其主要表现有以下几方面: (1)害怕到人多拥挤的场所:如会场、剧院、餐馆。菜市场、百货公司等,或排队等候。(2)害怕使用公共交通工具:如乘坐汽车、火车、地铁、飞机等。 (3)害怕单独离家外出,或单独留在家里。 (4)害怕到空旷的场所:如旷野、空旷的公园。

恐惧症大全

A- Ablutophobia- Fear of washing or bathing. 清洗恐惧症 Acarophobia- Fear of itching or of the insects that cause itching. 螨虫恐惧症 Acerophobia- Fear of sourness. 酸味恐惧症 Achluophobia- Fear of darkness. 黑暗恐惧症 Acousticophobia- Fear of noise. 音响恐惧症 Acrophobia- Fear of heights. 好吧,恐高…… Aerophobia- Fear of drafts, air swallowing, or airbourne noxious substances. 高空恐怖,也叫气流恐惧症 Aeroacrophobia- Fear of open high places. 航空恐惧症 Aeronausiphobia- Fear of vomiting secondary to airsickness. 晕机呕吐恐惧症 Agateophobia- Fear of insanity. 精神错乱恐惧症 Agliophobia- Fear of pain. 畏痛症 Agoraphobia- Fear of open spaces or of being in crowded, public places like markets. Fear of leaving a safe place. 空旷恐惧症 Agraphobia- Fear of sexual abuse. 性虐待恐惧症 Agrizoophobia- Fear of wild animals. 野生动物恐惧症 Agyrophobia- Fear of streets or crossing the street. 街道/街道横越恐惧症 Aichmophobia- Fear of needles or pointed objects. 针头/尖刺物恐惧症 Ailurophobia- Fear of cats. 恐猫症 Albuminurophobia- Fear of kidney disease. 肾脏病恐惧症 Alektorophobia- Fear of chickens. 恐鸡症 Algophobia- Fear of pain. 疼痛恐怖症 Alliumphobia- Fear of garlic. 恐蒜症

社交恐惧症案例分析

社交恐惧症案例分析 遇到陌生人,你会脸红、紧张吗?95%以上的人或多或少都会有一点。面对亲人、朋友时,你不会脸红、紧张。但在现实生活中,就有这样的人,在和家人、朋友说话时,脸会 红手心会冒汗,恐惧心理折磨得他们无法正常生活。 存量项目将前期通过审批、已在运行、但尚未完结的符合条件的项目转化为PPP模式 运作,主要是为了化解政府性债务风险,突破融资瓶颈,如乐陵市人民医院迁建项目,之 前已完成招标;新建项目是直接运用PPP模式开始从无到有新开始建设的项目的操作实施,如唐山世界园艺博览会项目。目前的项目以新建为主。根据财政部第2期季报的统计,各 地新建的PPP项目约占PPP项目投资额的91%,存量项目占9%。 成都某公司的业务员小陈和客户打交道时能说会道,工作业绩攀升很快。可前段时间,他看到客户就心慌脸红,甚至发展到和父母说话时,也面红耳赤,紧张得直搓衣服。家人 觉得莫名其妙,又怕小陈得了精神上的疾病,只好带着他来到省医院请专家治疗。省医院 神经内科副主任、四川省精神心理专委会常委肖军诊断小陈已经患有社交恐惧症。 案例一 和父母说话心跳得厉害 病人:某公司职员病症:社交恐惧三级表现 小陈是成都某公司的业务员,性格外向的他跟客户打交道如鱼得水,工作业绩攀升很快,深得领导器重。 前段时间,小陈不愿意上班,看到客户就心慌、脸红、手心冒汗,说话时眼睛不敢直 视客户,甚至说话也结巴起来,一看到客户,平时很熟悉的产品特性都想不起来,心里莫 名的害怕。小陈以为是自己状态不佳,可没想到星期一起床后,小陈看到镜子里的自己很 陌生,看到爸爸妈妈时突然心跳得厉害,走出小区大门时也不敢抬手叫出租车,走进单位 大门碰到同事不敢打招呼。小陈很害怕,却不知道自己到底怕什么,只想一直待在家里不 出门。 所谓添附,是指附合、混合、加工三种行为的统称。在现代各国法制之下,法律通常 规定由一个取得添附物的所有权,或共有合成物,其目的在于不允许回复原状,以使添附 物能为社会经济利益而继续存在。因添附丧失权利受到损害的人,得依不当得利之规定, 请求取得添附物所有权的人支付补偿金。本案中王、张夫妇并未取得房屋所有权,其安装 水管等行为系在他人所有物之上进行的增添价值的行为。如果房屋所有权归王、张夫妇, 则无所谓添附行为。 小陈的父母发现,儿子跟他们说话时,紧张得手不停地搓衣服,面红耳赤,表现出很 烦躁的情绪,整天低着头。

浅谈克服社交心理障碍的10个方法.

好的社会交往可以减少孤独、寂寞、空虚、恐惧、痛苦, 可以宣泄愤怒及压抑。因此,社会交往对于心理健康具有重要意义。有些人在社会交往中不敢交往、不愿交往、不能交往, 这就属于社交心理障碍。常见的社会交往心理障碍有: 1、恐惧心理 表现为与人交往时 (尤其是大众场合下 , 会不由自主地感到紧张、害怕,以致手足无措、语无论次,严重的甚至害怕见人,常称为社交恐惧症、人际恐怖症。其中有些人主要表现为对异性的恐惧,称为异性恐惧症。 2、自卑心理 表现为在社会交往中想象成功的体验少,想象失败的体验多,缺乏自信,总认为自己不行,缺乏交往的勇气和信心。 3、孤僻心理 有两种情况,一是孤芳自赏,自命清高,不愿与人为伍; 另一种是属于有某种持殊的怪癖,使别人无法接纳。从而影响了社会交往。 4、害羞心理 表现为社会交往中过多地约束自己的言行,以致无法充分地表达自己的思想感情,阻碍了人际关系的正常发展。 5、封闭心理 表现为把自己的真实思想、情感掩饰起来,试图与人保持严格的距离。 6、自傲心理 表现为不切实际地高估自己,在他人面前盛气凌人,自以为是,常使交往对方感到难堪、紧张、窘迫,从而使交往变得困难,尤其表现在两代人的关系上。 7、敌意心理

这是一种比较严重的社会交往障碍。表现为讨厌他人,乃至仇视他人,把人与人之间的关系视为尔虞我诈;另一种情形是认为别人总在寻机暗算他、陷害他,从而逃避与人交往,甚至表现为攻击心理行为。 8、干涉心理 表现为专门打听、传播或干预别人的私事、秘密,从而引起别人的不满、厌恶情绪,影响彼此关系。 上述的社会交往心理障碍对社会交往所造成的影响有:不敢或不能与人交往; 交往变得困难; 交往给人带来的是不愉快、压抑等消极情感体验。造成社会交往心理障碍的原因是多方面的,包括:以往生活中的挫折;受错误的思想观念影响;个性缺陷,严重的表现为人格障碍;缺乏社会交往的经验,尤其是成功的经验。 你知道如何克服社交心理障碍吗? 日常生活中,出现一些社会交往上的困难、不适应,这是难免的、正常的。然而,人际关系严重失调或经常失调的人, 往往有可能存在个性缺陷、认知错误或心理障碍。因此, 对于人际关系适应不良状况,应作具体分析,分清哪些是正常的, 哪些是异常的,对于异常类型的,要分清哪些属于思想问题, 哪些属于心理问题, 哪些是两者皆有。只有分辨清楚, 才能对症下药。想克服人际交往的心理障碍,必须做好以下几方面的心理保健: 1、悦纳自我 俗话说:“人贵有自知之明。”能否正确认识、评价和接受自己,是保持自身心理健康的前提。但“当局者迷” 。并非人人都能真正做到自知, 自我认知失调是导致心理失衡的一个重要的原因。应全面认识自己的心理特点,了解长处和短处,并对 自己作出客观的,恰如其分的评价,防止因评价过高而变得自负, 或因评价过低而陷入自卑。要努力让自己树立“我是这世上独一无二的”这一观念,悦纳自我,能以积极的状态面对学习与生活。

克服选择恐惧症的几个方法

克服选择恐惧症的几个方法 选择恐惧症,也称作选择困难症。选择恐惧,显而易见是不自信和逃避责任的心理,缺乏自立意识,害怕失败。他们面对选择时会异常艰难,无法正常做出自己满意的选择,在几个选择中必须做出决定的时候很恐慌,惊慌失措,甚至汗流浃背,最后还是无法选择,导致对于选择产生某程度上的恐惧。那么如何克服选择恐惧症呢? 1.别给自己留余地,将自己想象成趴在墙上的“苍蝇”,危险无处不在 我们竭尽所能做好万无一失的方案,为了保证方案的“万无一失”可能性,我们会制定一个便于可行性的方案A、方案B、甚至方案C的一系列补漏计划。然而我们会在这几个方案之间犹豫不决,不能定夺。专家建议,你必须把自己置身到一个“不能回转”的环境中才能有动力推动你快速做决定,好比一只趴在墙上的苍蝇,众目睽睽,随时会有丧命的危险。 2.将关注点放在“现在”,别太关注过去或者操心未来还没发生的事儿 未雨绸缪不是坏事,但是放着眼前的事情不关心,然而天天去操心未来的事情,或者悔恨过去发生了的事情肯定会得不偿失。专家建议,多多进行冥想练习,将自己的注意力主观性地放在“现在进行时”的时间段,这样会减少很多负面的能量呢。 3.用另外一种语言进行思考 这对掌握多语言的人无疑是一个好消息,如果经常陷入做决定的困境当中,我们不妨可以用一种新的语言对选项进行分析和筛选。因为每一种语言都有自己特殊的文化属性和滋生的文化环境,就拿中文和英文来说,中西方的价值观也会有明显区别,当我们用另一种语言进行思考的时候,就不免用新的文化角度来看待问题。 4.做快速决定,将环境明亮程度纳入考虑范围 心理学家解释,在做决定时候环境因素的影响十分重要,而明亮的光线可以促使人们快速做决定,阴暗的光线会让人们在做决定的时候负面能量沉重,并无法进行取舍。 以上是清源心理为您带来的关于应对选择困难的小建议,如果您有什么心理困惑,清源愿为你保驾护航!

拜托纠结,Enjoy你的不完美人生

拜托纠结,Enjoy你的不完美人生 购物时总要拖着闺蜜,问她究竟这个好还是那个更棒,直到个把个小时之后才能决定到底买哪个;过时的衣物是继续穿还是弃之一旁,这是个问题;周末的时候纠结很久,到底是去跑步,还是舒舒服服地宅在家里追剧,始终无法决定。不仅仅是这些无关紧要的小事,在人生的各个关口,都需要我们去选择:这个新挑战究竟该不该接受,那个场合又该不该出现,一时冲动犯下的错误该在什么时机进行弥补……当我们需要做出决定的时候,选择恐惧症就会伺机而动,浪费我们的时间和精力。我们往往会在两个选择之间苦苦纠结,不知道究竟该如何是好。还有一些人,即便做了选择,过一段时间,又会觉得自己当初的选择是错误的,现在拥有的事物没有原来放弃的那个好。那么,究竟该如何克服选择恐惧症呢? ★Psychological Card 所谓选择恐惧症,就是当一个人需要对一件事做出选择的时候,会异常地犹豫不决。显而易见的是,有选择恐惧症的人通常具有不自信和逃避责任的心理,缺乏自立意识,害怕失败。通常,这类人在面对选择时会感觉异常艰难,无法正常做出自己满意的选择。有时候甚至会感到痛苦、惊

慌失措,甚至产生极端的恐惧感。 ★心链接 生活中,越来越多的人陷入“选择僵局”,小到洗发水选去油型还是柔顺型,大到毕业决定考研还是找工作……不少人都在瞻前顾后,好不容易做出选择,到头来却后悔,导致下次选择时更纠结。更有甚者感觉脑袋里有不同的思想在打架,内心十分痛苦。国内的一项调查显示,83%的人有过这种现象,超过半数的人身边有害怕选择的人。关于“选择恐惧”的原因,50%的人认为是完美主义作怪,42%的人认为这类人易受影响,还有人认为其源于担心承担责任、心智不健全等。更有人笑称,“选择恐惧”就是因为穷,但实际上,追求完美、性格内向、缺乏独立意识的人即使有钱,也容易害怕选择。 为什么会“纠结”? 做出选择是一个心理的过程,是一个不断循环取舍的过程。当最终的决定拍案时,那可能是经过潜意识中无数个对比之后,才得出的结果。做决定的过程可以是理性的,也可以是非理性的。我们之所以难做决定,是因为某些对比的过程碰触了我们心中的某些准则或价值。接下来的问题就在于,我们需要把这些可选择的选项按照它们吸引我们的顺序做一个排列,同时还要考虑这些不可碰触的准则。有时候,即便排列出了首选,还要考虑如果目的不能达到是否还有候

浅谈官兵情感情绪以及压力释放

浅谈官兵情感情绪以及压力释放 摘要新形势下引发的战士情绪、情感等心理活动及现实思想问题越来越明显,干部要善于引导战士分化情绪和情感,强化积极面,抑制消极面。一方面基层干部自身要牢固树立"以兵为本"的理念;另一方面要教会战士自我调解情绪情感的方法。此外,有条件的单位可建立战士心理健康档案和预防与干预机制。 关键词情感压力官兵释放 压力,是指个体面对刺激事件所表现的生理或心理失去平衡的一种紧张状态。作为社会生活的个体,每个人都有自己特定的生活实践范围,在不同的生活范围中受到的影响不同,所感受到的压力也不同。公安消防部队既是人民子弟兵,又是执行消防保卫任务的武装警察,承担着巨大的社会责任和工作压力,消防官兵战斗在防火监督、执勤灭火、抢险救援的第一线,面临着来自各个方面的巨大心理压力。近年来,精神压力逐渐表现出对社会工作群体的不良影响,并且以不可忽视的速度逐渐侵入消防部队这个特殊群体中,不同程度的影响着消防官兵的精神状态和工作状态。如何有效地减轻和缓解官兵的心理压力,是加强队伍建设提升队伍战斗力的直接有效措施。 1.官兵常见心理问题 1.1恐惧 目前,广大士兵中有相当一部分人都不同程度地存在这种心理问题。如许多士兵在公共场合(如课堂、讨论会等)极少发言或一言不发,只充当“听众”,实质上是有社交恐惧症倾向。有些士兵讨厌面对人群或是害怕面对人群,他们不只是觉得害羞、不好意思,而是对自己以外的世界有着强烈的不安感和排斥感。这种对社交生活和群体的不适应而产生的焦虑和社交障碍称作社交恐惧症。

社交恐怖行为是值得广大官兵注意的。恐怖是指对某种特定物品、情境或活动产生的不合理的恐惧,并伴有回避其所惧怕的对象或情境的行为。对社交恐惧症患者进行心理治疗的原则就是要打断患者症状体验和反应之间的恶性循环,具体可从以下两方面进行。 社交恐惧症这种心理障碍产生的直接原因是个体的自我评价过低,对自我缺乏自信。而个体自信心不足主要是由于不良家庭环境和失败的交往经历导致的。我们说家庭是引导孩子进入社会的桥梁,是儿童进行社会交往、实现社会化的最初场所。父母双亲的性格过于内向或家庭的不完整,都会导致家庭气氛沉闷,易使儿童形成内向性格,倾向于把自己封闭在自我的一小角天地里,逃避与他人的直接接触,缺乏全面了解别人和让别人了解自己的机会。其表达能力和交往技能得不到锻炼和提高;一旦进行家庭外的社交活动时,就有可能失败。失败的交往经验会使个体形成消极的自我意象,降低自我评价,并产生诸如“我会失败”、“我会说错话”等“先人为主”的想法,从而在社交活动中更加小心谨慎和注意别人如何评价自己,心情难以放松,其言行、表情总会显出某种不自然,在一定程度上损害交往气氛,增加交往活动再失败的可能性。经常的失败经验又会进一步强化个体的自卑心理,促使个体采取“回避”的心理防御机制。 如此恶性循环,最终将造成个体与他人缺乏交往,心理自我封闭倾向渐深,当迫不得已必须面对社交场合时,就会出现上述症状,从而演变为社交恐惧症这种心理障碍。 1.2长期封闭、自我压抑 近年来,公安消防部队大事多、任务重,像2010年的上海世博安保工作,广州亚运会安保工作,都是公安消防部队压倒一切的重大政治任务,既是对消防部队整体战斗力的一次重大考验,也是基层官兵的政治素质、军事能力和心理健康状况的检验。基层官兵普遍感觉勤务繁重,休假甚至连基本的节假日休息时间都

2018年开学恐惧症作文-优秀word范文 (4页)

本文部分内容来自网络整理所得,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即予以删除! == 本文为word格式,下载后可方便编辑修改文字! == 开学恐惧症作文 开学恐惧症作文 那日子蹭蹭蹭地就跑掉了。一个暑假,一个半月,没了就这样没了。 暑假里哪儿也没去,8月8日之前把所有的暑假作业都做好了,妈妈还夸 我认真来着,天天在家做作业。O(∩_∩)O哈哈~ 后来3个礼拜,开始做数学,做了2个多礼拜的数学,老KING发了一本一轮复习的练习册,很是阴险地说,随便你做不做,想做就做,不想做就不做。答案也发给你们。然后么就在家里做了。我真的怀疑自己脑子是不是歇歇都锈 掉了,一张卷子14道填空题4道大题目要做1个半小时。做的我火到咋,慢 到要死,心都焦掉了。一套卷子差不多要做30张不到点,然后么就在家里做 做数学的了。其实关键不是做浪费时间,改还特别浪费时间,不会做的题目愣 是看着答案做,做么就做喽,他那个答案有的还不对( ⊙o⊙ )哇,然后就在那 里纠结啊。做完之后还找了镇上高中的一个数学老师辅导了4天,那个老师倒 也客气,又送了我一本文科第一轮复习的数学参考书,叫我看看。我本来自己 就有一本的,数学参考书太多了,题目也太多了,做都做不完,索性就不做了。太懒了。 这几天的话本来还想做做自己的英语参考书的,后来么做了几个单元,要 开学了撒,又不高兴做了,还有饭局好多的,今天阿姨请客,明天到奶奶家去 吃饭。 两本大部头的名著到现在也不知道怎么办,看也看不完,看看也没兴趣也 不知道为什么。怎么办呢?郁同学很是有味的在两个暑假把红楼和三国的电视剧

看完了。我说我的神啊,高希希版的三国95集啊,她说一天看6集就可以了。我啊真佩服她,暑假不就都看看三国了。 我说怎么办呢,我就看那些品读,看什么刘心武品红楼梦啊,易中天品三 国啊。还没看完哇,就又要开学了,作孽到咋。在学校的时候,我只要平时一 看杂书,成绩就滑倒后头去了。高一的时候成绩越看越差,除了语文考过一次 班级第一,物理高一进去第一次月考就没及格,差了几分。化学么一次周测验 没及格,还被班主任点名批评。生物更不要说了,一个期中考试,愣是选择题 狂错,考了58分。数学么也考过60分,还是期中考试。 高二么学乖了,要学业水平测试啊,努力了,变态兮兮,就物理生物化学 还偏偏考了A,3A啊,痛不欲生了。曾经有2分摆在我面前,我没有好好珍惜,现在后悔就晚了。 开学恐惧症_200字 明天就开学了,我不想开学,我已经得了开学恐惧症。 说实在的,这个假期我没玩够。 唉,虽说开学也不错,但是,我总是不想开学。就像是开学时我们的敌人,谁都不想。我不想开学,弟弟也是。 姐姐比我们晚五天开学,我和弟弟羡慕的要命!假期,对我们说,很无意义,我们很不想开学。开学,开学,开学!我不想开学! 上了学,有做不完的作业,有学不完的课程。唉,为什么学生要上学?为什么学生有些不完的作业?为什么学生有学不完的课程?为什么学生的假期很短暂,并有很多的作业?为什么?这是为什么? 看来我这开学恐惧症真不轻啊,我该怎么办。 如何应对“开学恐惧症” 新华网上海8月31日专电(黄璐)开学在即,前来上海一些儿童医疗机构咨询学习和情绪问题的小病人也逐渐增加。有的家长甚至表示,面对开学,自己

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