小学圣诞节趣味活动方案详细版
小学校园2024圣诞节活动方案
小学校园2024圣诞节活动方案标题：小学校园2024圣诞节活动方案一、活动主题：2024年圣诞节活动主题为“快乐圣诞，共度欢乐时光”。
二、活动目标：1. 增强学生对圣诞节的了解和认识；2. 培养学生团结合作、独立思考和创造能力；3. 提升学生的艺术表现力和文化素养；4. 激发学生的创造力和想象力。
三、活动时间：12月24日至25日，共计两天。
四、活动内容：Day 1: 圣诞装饰品DIY比赛1. 活动开幕仪式：在操场上举行开幕仪式，校长致辞，介绍活动主题和目标。
2. 圣诞节知识小讲堂：邀请一位专业讲解圣诞节历史和文化的专家来校，给学生们讲解有关圣诞节的知识，增加对圣诞节的了解。
3. 圣诞装饰品DIY比赛：a. 比赛要求：每个班级选派2名代表进行装饰品DIY比赛，比赛材料自备，以回收利用的废纸箱、塑料瓶等作为基础材料，要求创意新颖、色彩鲜明、造型美观。
b. 比赛流程：- 上午：学校统一分发基础材料，比赛开始。
时间限制为3小时。
- 下午：完成作品展示，由全校师生投票选出最佳作品。
c. 比赛评选：选出最佳作品，评选出一、二、三等奖，并给予奖品和荣誉证书。
Day 2: 圣诞文艺表演1. 圣诞主题班会：各班级组织圣诞主题班会，进行圣诞故事阅读、圣诞歌曲演唱、制作圣诞卡片等活动，弘扬圣诞节的快乐氛围。
2. 圣诞文艺表演：a. 学校统一组织文艺表演，由各班级推选代表节目参与。
b. 节目要求：可以是歌舞、乐器演奏、小品、朗诵、舞蹈等形式，要求与圣诞节有关，体现学生的创造力和想象力。
c. 文艺表演评选：评选出最佳节目，评出一、二、三等奖，并给予奖品和荣誉证书。
五、活动物资准备：1. 圣诞装饰品DIY比赛：准备废纸箱、塑料瓶等废旧物品作为基础材料。
2. 圣诞节知识小讲堂：邀请专业讲师，准备演讲讲义和PPT等教具。
3. 圣诞文艺表演：准备礼物和荣誉证书作为奖励。
六、宣传推广：1. 学校官方网站、微信公众号发布活动信息，并在班级群里及时传达活动安排；2. 制作海报，并张贴在学校主要通道和班级教室，向学生和家长宣传活动。
小学校园2024圣诞节活动方案
小学校园2024圣诞节活动方案【活动方案】小学校园2023圣诞节活动一、活动目标：1. 提升学生对圣诞节文化的认知和理解；2. 培养学生的团队合作意识和创造力；3. 增进学校与家长的互动与交流。
二、活动内容：1. 圣诞主题展览时间：12月1日-12月15日地点：学校图书馆或活动中心内容：- 学校请老师和学生一起参与装点展览区域，展示和介绍圣诞节的历史、习俗、风俗等相关内容；- 学生可自行制作与圣诞节相关的手工作品、插图、绘画等，并将其展示在展览区域；- 鼓励学生阅读与圣诞节相关的绘本、故事书等，学生可自愿将书籍提供给其他同学阅读。
2. 各班圣诞主题故事分享会时间：12月15日下午地点：各班教室内容：- 每个班级选择一位学生代表，分享与圣诞节相关的故事、趣事、体验等；- 各班可以自行筹备小礼物作为分享会的奖品。
3. 学校圣诞舞蹈大赛时间：12月20日下午地点：学校操场或多功能室内场地内容：- 各班级组织一支舞蹈队参赛，舞蹈风格和曲目不限；- 学校会邀请专业舞蹈老师担任评委，并根据舞蹈的创意、表演技巧等方面进行评分；- 最佳表演班级将获得小礼物奖励。
4. 学校圣诞公益活动时间：12月23日上午地点：学校周边社区内容：- 学校组织学生和家长一起制作圣诞贺卡、圣诞食品等，送给社区居民，给他们带去节日的温暖；- 学生和家长可以提前准备一些小礼物，与社区的孤寡老人、慈善机构等进行互动和交流。
5. 圣诞主题亲子游戏日时间：12月24日上午地点：学校运动场或多功能室内场地内容：- 邀请家长和学生一起参与各种有趣的团队游戏，如拔河、传球、扔雪球等；- 参与游戏的家庭可以自行组队，每个游戏设置小小奖品鼓励参与。
三、活动宣传：1. 学校内：班级黑板报、校园电子屏幕、学校广播等；2. 学校外：学校网站、社区宣传牌、社交媒体等；3. 家长互动群：通过家长群及时发布活动相关信息。
四、活动准备：1. 学校组织活动筹备小组，负责统筹活动的各项准备工作，包括场地布置、物品准备等；2. 邀请学校老师和学生参与圣诞节展览的装饰和手工作品制作；3. 联系专业舞蹈老师，确保舞蹈大赛的顺利进行；4. 提前准备圣诞节公益活动所需的贺卡、食品等物品；5. 安排志愿者协助活动的进行。
小学圣诞节活动教案：趣味盎然的游戏活动
小学圣诞节活动教案：趣味盎然的游戏活动随着圣诞节的到来，小学的同学们也开始期待着这个充满欢乐和神奇的日子。
为了让同学们过上一个快乐的圣诞节，学校举行了一系列有趣的活动，其中最受欢迎的莫过于游戏活动了！下面就让我们一起来看看这些趣味盎然的游戏活动吧。
一、圣诞猜谜这是一个充满智慧趣味的游戏活动。
游戏开始前，老师会准备好一些与圣诞节有关的谜语，例如：“走进屋里不是下雨天，屋里却下雨声，猜猜是什么？”（答案：圣诞树）。
老师会将谜语写在纸条上，然后让同学们轮流抽取一张纸，解答谜语。
如果能在规定时间内解答出来，就可以获得一份小礼物。
二、装扮圣诞老人准备好一张圣诞老人形象模板和五颜六色的装饰品，让同学们按照模板的形状，将装饰品贴在圣诞老人的身上，再用眼线笔画出眼睛和嘴巴。
展示同学们的作品，评选最佳装扮的圣诞老人，并送上一份小礼物。
三、圣诞大赛这是一个比较复杂的游戏活动，要求同学们在规定时间内完成多种任务。
比如，需要制作一个拥有圣诞元素的画作、唱一首圣诞歌曲、默写圣诞故事等等。
完成任务的同学可以获得相应的积分，并最终根据积分排名颁发获胜者。
同时，也可以根据任务完成情况进行评选，比如最佳制作、最佳表现等等。
获奖的同学都可以得到一份小礼物。
四、圣诞彩绘在墙上或者大幅画布上放置一张圣诞元素的画面卡通图案，让同学们自由发挥，用各种颜色和笔刷进行彩绘。
彩绘结束后，评选出最佳作品，并送上小礼物。
五、别出心裁的圣诞烘焙让同学们在指导老师下，制作自己独特的圣诞面点，可以是圣诞树形糖霜饼干、圣诞老人奶油蛋糕、圣诞糖果等。
烘焙结束后，评选出最佳的烘焙作品，并送上小礼物。
总结在这个充满欢乐和神奇的圣诞节里，游戏活动给同学们带来了更多的乐趣。
这些趣味盎然的游戏活动既锻炼了同学们的智慧、动手能力和创造力，还让他们更加了解圣诞节的文化意义，度过了一个难忘的圣诞节。
小学生圣诞游园活动方案4篇
小学生圣诞游园活动方案小学生圣诞游园活动方案精选4篇（一）活动名称：小学生圣诞游园活动活动目的：为小学生提供一个欢乐、有趣的圣诞假期活动，增加他们的团队合作意识和互动交流能力。
活动时间：圣诞节期间活动地点：学校操场或附近的公园活动内容：1. 游园集合：在活动开始前，所有学生集合在指定地点，并由老师或活动组织者进行简短的活动介绍和安全注意事项的说明。
2. 游园任务：活动组织者将学生分成几个小队，每个小队都有一个成年志愿者或老师带领。
每个小队都会收到一份任务清单，任务包括寻找隐藏在园区中的圣诞小道具、参与团队游戏等。
3. 寻找圣诞小道具：每个小队根据任务清单上的提示，在园区内寻找隐藏的圣诞小道具。
小队成员之间需要相互合作和交流，完成任务后领取相应的奖励。
4. 圣诞游戏：在游园活动中设置各种圣诞游戏，比如：圣诞装扮大赛、圣诞歌曲猜猜猜、抢旗游戏和孩子与老师之间的友谊赛等。
通过这些游戏，增加小学生们的竞争意识和团队合作能力。
5. 圣诞美食体验：在活动结束前，为学生准备一些美食，如圣诞糖果、蛋糕等。
学生们可以品尝这些美食，共同庆祝圣诞。
6. 结束活动：活动结束时，老师或活动组织者可以颁发小礼物给每个学生，以作为对他们参与的认可和鼓励。
活动要求：1. 活动期间，学生需遵守活动规则和安全要求，确保活动的安全性。
2. 学生需尊重和包容彼此，在活动中互相帮助和合作。
3. 学生需要有良好的纪律和自律意识，遵守团队规则和老师或活动组织者的指导。
4. 活动组织者和老师应事先做好活动的安全调查和准备工作，确保活动的顺利进行。
通过以上方案，小学生可以在欢乐的圣诞氛围中参与各种游戏和互动，锻炼他们的团队合作和互动能力，享受一个难忘的圣诞假期。
小学生圣诞游园活动方案精选4篇（二）活动名称：小学生圣诞游园活动活动目标：1.为小学生提供一个欢乐、有趣的圣诞节庆祝活动。
2.促进小学生与家庭、朋友之间的互动和交流。
3.培养小学生的创造力和团队合作精神。
小学圣诞节趣味活动方案
小学圣诞节趣味活动方案一、活动简介圣诞节是西方重要的节日之一，也是孩子们最喜欢的节日之一。
为了丰富小学生的课余生活，培养他们的动手能力和创造力，本次活动旨在为小学生们设计一系列有趣的圣诞节活动。
活动时间：12月中旬活动地点：学校体育馆二、活动内容1. 圣诞卡片制作活动活动介绍：学生们将通过制作圣诞卡片来表达他们对亲朋好友的祝福。
活动准备：- 提前准备好彩纸、贴纸、彩笔、剪刀、胶水等制作卡片所需的材料。
- 准备圣诞节相关的模板供学生选择。
活动过程：- 学生根据自己的想法和模板，选择卡片的颜色和形状。
- 学生使用彩笔、贴纸等材料装饰卡片，可以写上自己的祝福语。
- 学生可以在活动结束后将卡片送给亲朋好友，或者放在学校的展示区。
2. 圣诞主题手工制作活动活动介绍：学生们将通过手工制作圣诞主题的装饰品来装饰自己的教室或者家。
活动准备：- 提前准备好纸板、彩纸、创意胶带、竹签等制作装饰品所需的材料。
- 准备一些简单的圣诞装饰品的制作教程。
活动过程：- 学生根据教程或者自己的想法，选择制作圣诞帽、圣诞袜、雪花等装饰品。
- 学生使用纸板、彩纸等材料制作装饰品，可以根据自己的创意添加一些个性化的元素。
- 学生可以将装饰品挂在教室的墙上或者自己家的圣诞树上。
3. 圣诞趣味游戏活动活动介绍：学生们将参与一系列有趣的圣诞游戏，增加乐趣和互动。
活动准备：- 准备一些经典的圣诞游戏，如“捡礼物”、“扔雪球”等。
- 准备奖品，如小礼物或者糖果，以激励学生参与。
活动过程：- 学生分组进行游戏，每个小组都要有一名队长负责组织和协调。
- 每个小组轮流参与游戏，获胜队伍可以得到奖品。
- 通过游戏，增强学生之间的合作意识和竞争意识。
4. 圣诞剧表演活动活动介绍：学生们将自己编写或者改编一些圣诞故事，并进行剧场表演。
活动准备：- 学生自主选择或者分配角色，并准备剧本和表演服装。
- 提前预约学校的小剧场，准备必要的道具。
- 学生可以利用课余时间进行排练。
小学圣诞节活动实施方案(精选8篇)
小学圣诞节活动实施方案(精选8篇)小学圣诞节活动实施方案篇1让学生了解西方的传统节日圣诞节，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。
体验与父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
培养学生勇敢的在集体面前展示和表现自己。
现策划了一系列小学生圣诞节活动。
一、活动时间20_年_月_日至20_年_月_日。
二、活动地点学校操场。
三、活动对象全校师生。
四、活动阶段班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐(铃儿响叮当等)、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。
策划好班级联欢活动方案，副班主任组织学生布置好教室，营造浓浓的圣诞节氛围。
(学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等，其余发动学生自带)布置学生搜集圣诞节相关资料。
语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读(实践操作)课。
五、活动要求以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。
老师和学生统一戴上圣诞帽(老师的圣诞帽由学校统一提供，学生的圣诞帽由学生自备，如果没有也不作强求);下午5：00所有行政和相关老师统一在学校用餐，晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。
早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。
平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。
小学圣诞节活动实施方案篇2新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
伴随着冬日里温暖的阳光，__年圣诞节如约而至。
虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。
为了丰富我校孩子们的校园文化生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，经学校研究决定，特举行圣诞节庆祝活动。
活动分“圣诞义卖”、“圣诞联欢”、“圣诞有礼”三大系列。
具体安排如下：一、发动阶段12月19日中午12：00召开正副班主任和相关人员会议，传达活动方案，布置相关任务。
小学圣诞节活动方案（3篇）
小学圣诞节活动方案一、活动背景圣诞节是____最大的节日，也是西方的传统节日。
圣诞节走进中国虽是近几年的事，但由于其热烈、奔放、多姿多彩的节日形式使无数青年人为之倾倒，热衷程度甚至超过了我国的传统节日春节!圣诞节现在已经成为一个万众瞩目的节日，每到这一天，街上张灯结彩，玻璃窗上喷上了与圣诞有关的精美图案，人们在这一天身着盛装，准备盛宴，互赠礼品，尽情的狂欢。
为此在____月____日，小学决定举办一个“携手儿童，欢度圣诞”的活动。
二、活动目的1、让儿童了解西方的传统节日圣诞节，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。
2、体验与父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
3、培养儿童勇敢的在集体面前展示和表现自己。
三、活动意义多保住一份纯真的童心，就为社会多留住了一个向善的传人，圣诞节前孩子们早早准备好自己的圣诞袜挂在床头，担当起圣诞礼物接受者的角色，而家长和成年人也重新找回年青的感觉，恢复对童年游戏跃跃欲试的激情，也会慎重准备好给孩子们的礼物，担当起一次____的重任，为孩子们送上心仪且梦寐已久的礼物，家长的倾情配合，孩子们孜孜亲为，就是无声的教育，就是无形的熏陶，对于成长中的受教者就是最好的训练!在这样氛围和耳濡目染下成长起来的孩子，将来他们成年也更能理解孩子的心理和需求，更能时时刻刻保持一份天真去感知社会，寻找童趣，处处领略社会和人性美，成为一个____的使者。
人人不仅仅是孩子们保住一份童心，社会就少一份世故，多一份纯真和谐和美好!四、活动主题携手儿童，欢度圣诞五、活动开展形式宣传六、活动时间及地点____年____月____日济南大学六食堂二楼七、负责人及参与人员：小学八、活动内容1、各方领导在活动地点办公室进行相关事宜的讨论，其他人员进行会场布置。
2、由翼之风志愿者代表以及活动地点学生代表致辞，后举行联欢活动。
3、系列活动具体内容：(1)儿童及家长进行“舞艺大比拼”，现场表演兔子舞，选出表演优秀的五名儿童，每人奖励一个苹果(____分钟)(2)儿童进行才艺大比拼，儿童讲故事，唱歌，跳舞等才艺展示，由志愿者评出表现优秀的同学，分发圣诞礼物(圣诞袜子，圣诞帽子，挂件)鼓励(大约20到____分钟)(3)制作贺卡，小朋友自带画笔为爸爸妈妈或朋友制作贺卡，由志愿者评出优秀的作品给予贴画进行鼓励(约____分钟)(4)抽奖环节，由负责人抽出一名幸运儿童，赠送圣诞礼物(____分钟)(5)记者团同学对活动当天相关人员进行采访，小朋友与全体成员合影留念。
小学圣诞节趣味活动方案8篇
小学圣诞节趣味活动方案8篇小学圣诞节趣味活动方案 (1) 活动主旨：每年农历的正月十五，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日——元宵节。
按中国民间的传统，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。
出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。
通过元宵这一传统节日，揭开中华民族传统习俗的神秘面纱，借助各类课程与活动的整合，让学生了解中国的传统节日风俗，传承中华民族的悠久文化。
活动目的：1、让学生了解一些元宵节的传统风俗。
2、让学生了解一些元宵节的文化背景。
3、通过学生的动手参与，学会一些民俗技艺，加深对传统节日的感性认识。
通过亲子游园活动体验过节的热闹气氛，玩中乐，玩中学。
一、扮时钟游戏规则：1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来;2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具(代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列(注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型);3、主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力。
二、循环相克令游戏规则：全体同学分成2组，每次每组出一个代表比赛，赢的一方继续留在台上进行下一场比赛，输的一方下台，派组里第二个选手和留在台上一方的同学继续比赛。
以此类推，最后留在台上的一方为优胜方。
方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈手枪状。
双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。
三、官兵捉贼游戏规则：用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸人数：4个人方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。
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（方案范本系列）
小学圣诞节趣味活动方案
详细版
The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items.
编辑：_________________
单位：_________________
日期：_________________
小学圣诞节趣味活动方案详细版
提示语：本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。
文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。
小学圣诞节趣味活动方案(1)
一.活动主题：圣诞狂欢party
二.活动时间：XX年12月21日
三.活动地点：*****
四.活动对象：小学一~六年级学生，初一~初三学生
六.活动目的：
让孩子们的生活更加多彩，体验快乐，加强亲子沟通。
七.活动安排：
㈠节前的宣传阶段
◆.海报：1张
◆.致电家长同学告知时间和活动
㈡活动场景布置：
◆门口：圣诞老人在门口迎候，迎接语：merry christmas!
◆墙壁：粘贴圣诞图画，让小朋友们写上圣诞寄语并且签名
◆设立登记处：让学生把姓名写在小纸条上，投入抽奖箱;登记个人信息在名单上。
◆天花板：悬挂吊图、拉花
◆教室布置：气球，彩带等，可以用ppt拼写merrychristmas投放屏幕上
㈢活动现场
1：开场前：
会场持续播放温馨的圣诞英文歌曲，营造气氛。
圣诞老人在门口迎接学生，分发圣诞帽和小礼品(零
食)。
在party开始之前播放各国过圣诞节的小短片，让孩子深入了解圣诞节的由来以及成与发展。
(肖强老师提供音乐、视频)
2：开场：
ⅰ主持人致词
ⅱ节目：《》
3：游戏环节：
①你来比划我来猜(6人，2人一组，共3组)
把需要比划的词语或成语事先写在ppt上，比划的人面向屏幕，猜的人背对屏幕。
计时40秒，哪组完成的越多，哪组获胜!
【道具：ppt; 】(雅)
4：游戏环节：
②蒙眼作画(6-9人，三人一组，分2-3组)
每组学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，
每人一份。
要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。
完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。
让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。
在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。
获得大家投票最多的获胜!
【道具：眼罩(可换成红领巾或布条)，纸，笔】(陈万马老师)
5：抢答环节：
由主持人读出问题及选项，说出“开始”后即可抢答。
答对的获得小奖品(零食一包)。
【题目可以是常识题、数学题、英语题等智力学习问题。
】(雅)
6：节目：《》
7：游戏环节：
③五毛和一块：(8~10人)
场地稍微宽敞一点就可以;一定要有男有女，比例不限;
裁判：(温小勇)，负责发号司令
规则如下：在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。
游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。
裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的)，裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。
请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见
五毛(mm)先下手为强;当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。
8：抢答环节：
由主持人读出问题及选项，说出“开始”后即可抢答。
答对的获得小奖品(零食一包)。
【题目可以是常识题、数学题、英语题等智力学习问题。
】(雅)
9：游戏环节：
④水果蹲(一组5人，2~3组)：
每位小朋友拿好属于自己的idcard(fruit)，从第一个小朋友开始。
念台词，做属于自己的动作，再指定别的fruit做同样动作，依此类推。
eg：apple蹲，apple蹲，apple蹲完，
orange蹲。
【道具：写好水果名的卡片，双面胶或透明胶】10：节目：《》(教师准备)
11：游戏环节：
⑤谁是卧底：(一组7人)
在场7个人中6个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。
每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能直接说出来那个词语)，既不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。
每轮描述完毕，7人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局;若两个人一样多的话，待定的两个人分别再一次描述自己拿到的词语，描述完毕后其他人重新投票，得票数最多的人出局。
若有卧底撑到剩下最后两人，则卧底获胜;反之，则大部队获胜。
【词汇：保密】(雅)
【道具：卡片】
12.抽奖环节：
由温小勇老师抽出两个“幸运之星奖”。
由陈万马校长抽出一个“终极大奖”。
四.结束
由陈万马校长致词，致词中，全体工作人员摘除气球。
致词完毕，由老师学生自由参与踩爆气球。
(喻为鞭炮声，寓意老师学生在新的一年“嘣嘣嘣嘣，节节高!”)
八.分工细节
圣诞老人：陈伟英
主持人：肖强黄文雅
场地布置人员：肖强黄文雅温小勇
前台登记人员：陈万马陈金英
奖品采购人员：陈金英
秩序维护人员：陈万马温小勇许金快
礼物分发：圣诞老人
小学圣诞节趣味活动方案(2)
一、活动目标：
开展圣诞小活动，营造校园圣诞气氛，欢度圣诞节日，增强梅岭小学儿童幸福感。
让儿童在体验乐趣中了解圣诞节和西方圣诞文化。
二、活动主题
i am running man
三、活动准备：
圣诞老人服饰若干套;
糖果小食若干;
广播台音乐故事稿;
班级手工布置。
四、活动过程：
1. share paty 圣诞分享会
晨会课时间，由英语组带领学生利用红领巾广播台和学生们分享西方故事、圣诞音乐。
学生自带糖果与好朋友分享，互赠祝福。
午餐时间，学校准备平安果，赠与孩子，送上平安如意的心愿。
由校长小助理打扮成圣诞老人代表学校向师生们送出祝福的糖果。
2.我是running man
圣诞节发动大家穿大红色和绿的服装搭配，家里有圣诞节小红帽的也可以戴等，营造节日气氛。
大课间跑步时间，学校2名老师身穿圣诞服装，带领学生一起奔跑，庆祝自己拥有一个健康的身体。
3. drawings and posts绘画海报
学生提前制作小圣诞树，圣诞主题的绘画、海报，张贴在班级中，营造节日氛围。
可在这里输入个人/品牌名/地点
Personal / Brand Name / Location Can Be Entered Here。