课堂礼仪规范
争做课堂礼好少年
与同学互相帮助、相互尊重 ：保持良好的同学关系氛围
如何成为课堂礼好少年？
2. 认真学习，积极参与课堂活动
对学习持有认真的态度：不马虎、不懈 怠
积极参与到课堂活动中：与老师和同学 进行互动交流，勇于发表自己的见解和 意见
在课堂上不抄袭、不作弊：诚实守信地 完成学习任务
争做课堂礼好少年
目录 Content
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01
课堂礼仪的重要性
02课堂礼仪规范03如何成为课堂礼好少年？
1 课堂礼仪的重要性
课堂礼仪的重要性
01 课堂是学习的重要场所：礼仪体 现着对老师的尊重和对知识的尊 重
02 良好的课堂礼仪有助于维护课堂 秩序：促进学习效果
03 良好的课堂：礼仪能够展示个人的 良好形象和素质
3. 保持安静
课堂礼仪规范
上课过程中不发出声响：避 免影响他人学习
将手机调至静音状态：避免 干扰课堂秩序
若需与同学讨论或请教老师 ：应以不影响课堂秩序为前 提
课堂礼仪规范
4. 认真听讲
保持专注：认真听老师讲解课程内容 不做与课堂无关的事情：如睡觉、聊天 等 若对老师讲解有疑问或建议：可在合适 时机提出，以不影响课程进度为原则
课堂礼仪规范
课堂礼仪规范
若身体不适需要调整姿势：需在合适时机向老师说 明情况并请求调整座位
课堂礼仪规范
7. 爱护公物
爱护教室内：的桌椅、黑板 、投影仪等公共物品
使用完教室内公共物品后： 及时放回原位，方便他人使 用
若发现公共物品损坏或异常 情况：及时向老师反映并协 助处理
课堂礼仪规范
8. 保持环境整洁
课堂礼仪规范
5. 积极互动
学生课堂礼仪
长沙博雅职业中等专业学校
学生课堂礼仪
1、预备铃响后，尽快并有序地进入教室，迅速做好课前准备，端坐静候老师到来。
2、老师走上讲台，全体同学应立即起立，成“立正”姿势，面向前方，齐喊“老师好!”待老师回礼后再坐下。
起坐动作要轻，尽量不让桌椅发出碰撞声音。
3、上课迟到，应在教室门外喊“报告”，待老师允许后再进入教室。
走向座位时，脚步要轻，不要影响他人和课堂秩序。
4．上课坐姿端正，舒适大方，双脚平放，胸前离桌沿一小拳，两手自然平放在桌面上，不要伏在课桌上、歪坐在坐凳上、仰靠在后排课桌上或将脚提起搭放在凳面上。
5、老师讲课时要认真听讲，不要交头接耳，不接打电话，不随意打断老师教学思路。
上课时间不喝水、不吃零食，不上甲课做乙事。
6、课堂回答老师提问时，站姿、表情庄重大方，声音洪亮，吐字清楚，不要故意做出滑稽的举止引人发笑。
如果回答不出老师的问题，应起立以抱歉的语调向老师说明。
其他同学回答老师提问时，不要随意插话或哄笑。
7、课堂需要提问时，应举起右手，等老师请到，再自然站立回答。
课堂上遇到一时不能解决的问题，不要纠缠不放，待课后再与同学或老师进行交流研讨。
8、对老师在课堂上的提醒或批评，不要当场顶撞，如有意见，待课后再与老师交流。
9、按时、认真、独立完成作业，认真体会老师在作业上的批改和评语。
不抄袭他人作业，不干扰他人做作业。
10、下课铃响后，待老师说“下课!”，班长喊“起立!”，同学们起立行注目礼或齐喊“老师再见!”，待老师离开讲台走出教室后，再自由行动。
2010-9-2。
简述学生课堂礼仪
简述学生课堂礼仪学生课堂礼仪是指学生在课堂上应该遵守的一些规范和行为准则。
它是学生在课堂上表现自己的素质和修养的重要体现，也是学生在课堂上与老师和同学相处的基础。
下面，我们就来详细了解一下学生课堂礼仪。
一、进入教室学生进入教室时，应该保持安静，不要大声喧哗，不要奔跑，不要打闹。
进入教室后，应该迅速找到自己的座位，坐好，整理好自己的书包和课桌，准备听课。
二、听讲学生在课堂上应该认真听讲，不要打瞌睡，不要玩手机，不要做其他与课堂无关的事情。
如果有问题，可以举手发言，向老师请教。
同时，学生应该尊重老师和同学，不要打断别人的发言，不要随意插话。
三、回答问题老师在课堂上会提出问题，学生应该积极回答。
回答问题时，应该先听清问题，再认真思考，然后再回答。
如果不会回答，可以向老师请教或者向同学请教。
回答问题时，应该注意措辞，不要说脏话或者伤害别人的话。
四、课堂作业老师在课堂上会布置作业，学生应该认真听讲，记下作业内容，按时完成作业。
完成作业时，应该认真仔细，不要草草了事，不要抄袭。
如果有不懂的地方，可以向老师请教或者向同学请教。
五、课堂纪律学生在课堂上应该遵守课堂纪律，不要打闹，不要吵闹，不要玩手机，不要做其他与课堂无关的事情。
如果有紧急情况需要离开教室，应该向老师请假，不要擅自离开。
六、课堂表现学生在课堂上的表现是评价学生素质和修养的重要标准。
学生应该认真听讲，积极回答问题，认真完成作业，遵守课堂纪律，尊重老师和同学。
同时，学生应该有礼貌，不要说脏话或者伤害别人的话，不要打架斗殴，不要欺负弱小。
七、课堂文明学生在课堂上应该保持文明，不要乱扔垃圾，不要在课桌上乱涂乱画，不要破坏教室设施。
如果发现有同学做出不文明的行为，应该及时制止，不要纵容。
学生课堂礼仪是学生在课堂上应该遵守的一些规范和行为准则。
学生应该认真遵守这些规范和行为准则，提高自己的素质和修养，为自己的未来打下坚实的基础。
教师课堂礼仪规范
教师课堂礼仪规范1.仪表规范(1)着装要合适。
着装朴素、整洁、大方，不得穿短裤、背心、超短裙、拖鞋、超高跟鞋进入课堂(田径、游泳、健美操等特殊课程必需时除外)。
严禁穿不适宜教师身份的休闲服和奇装异服。
(2)不得佩戴饰物。
禁止教师佩戴饰物，以免分散学生的注意力，损害课堂教学效果。
(3)禁止化浓妆。
禁止教师为赶时髦而进行过分化妆、妖艳化妆。
严禁染手指甲和脚趾甲。
2.行为规范做到自然、大方、得体、不虚假、不扭捏、不造作。
(1)目光要亲和。
在上课时，老师的目光要柔和、亲切、有神，给人以平和、易近、有主见之感。
当讲话被学生突然打断或学生中出现突发事情打断你的讲课时，不能投以鄙夷或不屑的目光，更不能出现过激行为，否则会损害学生，也会损害你在学生心目中的形象。
(2)站姿要自然。
老师站着讲课，既是对学生的尊重，更有利于用体态语言强化教学效果。
站着讲课时，应站稳站直，挺胸抬头，不要耸肩或过于昂头，手自然垂下或自然活动，需要在讲台上走动时，步幅不宜过小、过大或过急。
(3)手势要得体。
老师在讲课时，一般都需要配以文明、礼节、适度的手势来强化效果。
手势要得体、自然、恰如其分，要随着相关内容进行。
讲课时严禁敲击讲桌或做其他过分动作。
3.书写要规范板书要正确、认真、工整、清秀、美观、大方、规范。
4.讲课要文明(1)严禁酒后上班、上课;严禁在课堂上吸烟;严禁在课堂上做有损于教师形象、师德的事情;严禁教师做不符合教师身份的出格的事情;严禁教师随地吐痰、擤鼻涕等。
(2)在任何时候、任何处所、任何情况下，都不得训斥、打骂学生，不得变相体罚、语罚、心罚学生。
(3)不得在课堂上发牢骚、发脾气、使性子、闹笑话、出洋相、搞乱子、挑事端、发泄个人怨气等。
(4)不得过早或过晚上下课，更不得擅离课堂或空堂。
(5)不得做与教学无关的事情，如打手机等。
(6)不得坐着上课，更不得坐着讲课和板书。
(7)不得丢开教学而去批评、训斥学生，以免伤害学生自尊和损害教学。
课堂礼仪规范
课堂礼仪规范一、教师课堂礼仪第一条仪容仪表整洁，衣着庄重得体，不着奇装异服，不浓妆艳抹。
第二条做好课前预备，上课前不饮酒，维持良好的精神状态。
第三条上课不迟到，下课不提早，不拖堂，半途不离堂。
第四条上课礼仪：上课铃声停止，教师发出“上课”口令，班长：“起立”！学生起立并齐声向老师致敬：“老师好”！教师还礼发出“请坐下”口令，正式上课开始。
第五条下课礼仪：下课铃声停止，教师发出“下课”口令，班长：“起立”！学生起立并齐声向老师致敬：“老师再会”！教师还礼：“同窗们再会”！正式下课。
第五条场地课上课礼仪：教师鸣哨，学生集队，体委整队（立正、报数、报告），正式上课。
下课时教师鸣哨，体委整队，教师简要小结，教师发出“下课”口令，学生向教师致敬：“教师再会”！教师还礼：“同窗们再会”！正式下课。
第六条教学姿态要自然，举止文明不抽烟。
第七条教学要讲一般话，语言文明不粗鄙。
第八条利用国家通用的规范汉字，板书工整规范。
第九条课堂上不接听电话，不做与教学无关的事。
第十条教师必需严格治理课堂、组织教学，对任教课内的常规纪律负全责。
对学生违背课堂常规要求的行为要及时制止，及时教育。
第十一条教师要重视学生课堂行为规范的养成，培育学生的文明行为和礼貌适应，全面提高学生素养。
二、学生课堂礼仪第一条上课铃响，学生应迅速进入教室安静端坐，预备勤学习用品、本节课所需讲义、笔记本等，恭候老师上课。
第二条老师进教室，说“上课”，班长喊“起立”（声音要嘹亮），全班同窗起立并齐声说“老师好”，老师回应“同窗们好”。
在老师回应后，全班同窗一路坐下，老师开始上课。
第三条下课铃响，老师宣布下课，班长叫“起立〞，全部同窗起立并齐声说“谢谢老师”，待老师还礼后学生方可离开教室。
第四条迟到同窗应在教室前门先喊“报告”，经老师批准后方能回座位。
第五条有特殊情形需要离开教室，应先举手，起立向老师说明缘故，经老师同意后从后门出教室。
第六条专心听讲，不翻阅与本课无关的书、报、杂志，不说闲话，发言先举手示意，不在座位上七嘴八舌。
简述学生课堂礼仪
简述学生课堂礼仪
学生课堂礼仪
1、尊重老师：学生应当尊重老师，遵守老师对课堂纪律和约定的规定，尊重老师的讲课、课堂管理活动，绝不能有任何抗拒和挑衅的行为。
2、守时到课：学生应当按时到课，不得迟到，不得早退，一旦迟到，要立即向老师请示，不得有迟到早退的习惯。
3、认真听课：学生在课堂上要注意听课，视听力理解为主，做到发言精简、准确、简练，要重视老师及时讲解，抓住重点、总结要点，为课堂学习作有效准备。
4、遵守课堂秩序：学生在课堂上要保持和谐的秩序，遵守考场规则，不得擅自离开课堂，不得大声喧哗，不得在课堂上抽烟、吃零食、随意玩手机等。
5、遵守学校规章：学生应当遵守学校的规章制度，不得在课堂上违反学校的规定，以维护课堂秩序和环境，使学校的教学环境得到有效保护。
课堂礼仪
课堂礼仪一、上课礼仪：铃响—静候—肃立—鞠躬—师生问好—坐下上课铃声一响，学生应安静地端坐在教室里，恭候老师上课。
当老师宣布上课时，全班应迅速肃立，态度恭敬地向老师问好（学生：老师好）并向老师行以15°的鞠躬礼，待老师答礼（老师：同学们好）后，统一坐下。
1. 老师：上课。
2. 学生代表：起立。
3. 学生（齐）：老师好，并行15°的鞠躬礼。
4. 老师：同学们好，答礼。
5. 老师：请坐。
二、课堂礼仪：提前—整洁—身端—守纪1.上课前，学生应提前到达课室，着装整齐、仪容整洁并做好上课的相关准备。
2.文具、水杯统一放于课桌左上角，上课的书本与笔记本放于课桌中间位置。
3.听课坐姿端正。
双手放在课桌上；臀部坐椅子的1/3或2/3处；双脚必须平放在桌下，勿乱伸，勿放于桌椅上。
4.回答问题或发言要先举手，手臂高度不过头；使用普通话，声音响亮，表达流畅。
5.上课时专心听讲，不随便插话，不打断老师上课节奏。
6.遵守课堂纪律，不在课堂上吃东西、玩手机、埋头、撑头睡觉、不看与课堂无关的书籍等。
三、下课礼仪：铃响—起立—鞠躬—师生告别—离开下课铃响时，若老师未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。
下课时，全体同学起立，态度恭敬地向老师表示感谢（学生：老师，您辛苦了！）并行以15°的鞠躬礼，老师答：谢谢。
然后师生互道“再见”。
待老师允许后，学生方可离开。
1.老师：下课。
2.学生代表：起立。
3.学生（齐）：老师，您辛苦了！并行以15°的鞠躬礼。
4.老师：谢谢！再见。
5.学生：老师再见。
四、课间礼仪：勿远离—勿迟到—勿喧闹—做准备1.课间时尽量不要远离课室，上课铃打后应准时进教室。
2.课间休息可以极目远眺，放松视觉，放松大脑。
3.勿在教室、走廊追逐打闹，大声喧哗。
4.若上体育课、电脑课或操作课要提前集队到达上课地点。
5.课间做好课前准备，值日生要把黑板擦干净，方便老师上课。
课堂礼仪
1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
(1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。
学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。
(2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。
当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。
(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。
下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。
待老师离开教室后，学生方可离开。
新学期刚开始，要做好”五个心”:一,是收心.把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式.二,是决心.我要在新学期伊始下就下定决心使自己的人生有一个美好的开端.三,是恒心.在学习上要下功夫,持之以恒,战胜困难.四,是爱心.不仅要提高学习,同时还提高品德修养.尊敬老师,团结友爱,互相互爱,孝敬父母.五,是用心.用心做人,做学问.学期末的我在放假期间,如果有条件的话，我想与同学做一次旅游，旅游会开阔我的眼界，我想让我领略一些在原来的地方领略不到的东西。
其实，无论做些什么，只要在假期结束的时候，自己回想起来觉得没有白过,过得充实,对自己有意义就行了。
能留下点回忆，比什么都好，丰富自己的人生经验.我的假期学习计划是这样的：在这一学期报班填补不足.再提前学习新课程.我的发展目标这半学期过去了，应总结过去，弥补以前的不足。
我决心:1,树立一个信心：我能我行2,创立一种学风：认真刻苦3,凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。
4,学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。
“天才出于勤奋”，“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。
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课堂礼仪规范
一、教师课堂礼仪
第一条仪容仪表整洁，衣着庄重得体，不着奇装异服，不浓妆艳抹。
第二条做好课前准备，上课前不饮酒，保持良好的精神状态。
第三条上课不迟到，下课不提前，不拖堂，中途不离堂。
第四条上课礼仪：上课铃声停止，教师发出“上课”口令，班长：“起立”！学生起立并齐声向老师致敬：“老师好”！教师还礼发出“请坐下”口令，正式上课开始。
第五条下课礼仪：下课铃声停止，教师发出“下课”口令，班长：“起立”！学生起立并齐声向老师致敬：“老师再见”！教师还礼：“同学们再见”！正式下课。
第五条场地课上课礼仪：教师鸣哨，学生集队，体委整队（立正、报数、报告），正式上课。
下课时教师鸣哨，体委整队，教师简要小结，教师发出“下课”口令，学生向教师致敬：“教师再见”！教师还礼：“同学们再见”！正式下课。
第六条教学姿态要自然，举止文明不吸烟。
第七条教学要讲普通话，语言文明不粗俗。
第八条使用国家通用的规范汉字，板书工整规范。
第九条课堂上不接听电话，不做与教学无关的事。
第十条教师必须严格管理课堂、组织教学，对任教课内的常规纪律负全责。
对学生违反课堂常规要求的行为要及时制止，及时教育。
第十一条教师要重视学生课堂行为规范的养成，培养学生的文明行为和礼貌习惯，全面提高学生素质。
二、学生课堂礼仪
第一条上课铃响，学生应迅速进入教室安静端坐，准备好学习用品、本节课所需课本、笔记本等，恭候老师上课。
第二条老师进教室，说“上课”，班长喊“起立”（声音要洪亮），全班同学起立并齐声说“老师好”，老师回应“同学们好”。
在老师回应后，全班同学一起坐下，老师开始上课。
第三条下课铃响，老师宣布下课，班长叫“起立〞，全体同学起立并齐声说“谢谢老师”，待老师还礼后学生方可离开教室。
第四条迟到同学应在教室前门先喊“报告”，经老师批准后方能回座位。
第五条有特殊情况需要离开教室，应先举手，起立向老师说明原因，经老师同意后从后门出教室。
第六条专心听讲，不翻阅与本课无关的书、报、杂志，不说闲话，发言先举手示意，不在座位上七嘴八舌。
第七条按安排的座位就坐，坐姿要端正，不移动课桌和换座。
第八条上课期间不接听手机或收发短信、玩游戏，不吃东西、不吸烟或做其它妨碍教学的事情。
第九条不穿拖鞋、不只穿背心、短裤进入教室，不随地吐痰，不乱扔纸屑，不准在学校和教室打扑克，保持教室文明。
第十条课间休息，学生不在教室内追逐打闹，不得损坏公物。
第十一条尊敬老师，珍惜老师的劳动，自觉遵守课堂纪律，在违反纪律时，要虚心接受老师的批评，不顶撞老师。