浙江省绍兴蕺山外国语学校2017-2018学年高一上学期期末考试语文试题 Word版含答案
绍兴蕺山外国语学校2017-2018学年第一学期期末检测 高一 语文试题卷 一、积累与运用（33分） 1. 根据拼音写出汉字。
（3分） （1）那位崔颢，本可以凑足p án chan 回家一趟，用不着那样伤感。
（曹文轩《前方》） （2）若遇到风和日暖的午后，你一个人肯上东郊去走走，则晴天碧落之下，你不但不感到岁时的肃杀，而且还可以饱觉着一种莫名其妙的h án x ù 在那里的生气。
（郁达夫《江南的冬景》） （3）正面五间上房，皆di āo li áng hu à d òng ，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。
台矶之上，坐着几个穿红着绿的丫头，一见他们来了，便忙都笑迎上来，说：“刚才老太太还念呢，可巧就来了。
”于是三四人争着打起帘笼，一面听得人回话：“林姑娘到了。
”（曹雪芹《林黛玉进贾府》） 2. 默写填空（请选择其中6句。
填写时注意序号的对应）。
（12分） （1）看万山红遍， 。
漫江碧透， 。
（毛泽东《沁园春·长沙》） （2）故不积跬步， ；不积小流， 。
（荀子《劝学》） （3）是故弟子不必不如师， 。
闻道有先后， 。
（韩愈《师说》） （4）惟江上之清风， ，耳得之而为声， 。
（苏轼《赤壁赋》） （5） ，渺沧海之一粟。
，羡长江之无穷。
（苏轼《赤壁赋》） （6） ，未云何龙？复道行空， ？（杜牧《阿房宫赋》）（7）元嘉草草，封狼居胥， 。
四十三年，望中犹记， 。
（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）班级___________________姓名___________________学号_________________ 流水号_______ ………………………………密……………………………………封…………………………………线……………………………………（8）大江东去，、千古风流人物。
故垒西边，人道是，。
（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）3.根据语境及古诗词相关知识，将“春”“夏”“秋”“冬”四字填入下面的曲词中。
（2分）一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕，若说没奇缘，今生偏又遇着他，若说有奇缘，如何心事终虚化，一个枉自嗟呀，一个空劳牵挂，一个是水中月，一个是镜中花，想眼中能有多少泪珠儿，怎禁得流到，流到！——《红楼梦·枉凝眉》。
4.下面文段中有几处用语不妥，请你找出来并作订正。
（4分）10岁那年，我家母在一次事故中去世，父亲就带着我出了国。
二十年过去了，父亲已年届六旬，进入耄耋之年，他突然有了返回故乡的夙愿。
为了安慰先父，我四处奔波，尽心筹措，希望尽早陪他老人家一起回国。
改作；改作；改作；改作；5.下列各句的句式与其他三句不同的一项是（）（3分）A.蚓无爪牙之利，筋骨之强B.以为凡是州之山水有异态者C.吾长见笑于大方之家D.客有吹洞箫者6.. 下列各句中没有通假字的一项是（）（3分）A. 当与秦相较。
B.君子生非异也。
C.一尊还酹江月。
D.有不见者，二十三年。
7. 下列各句中，加点词语的词类活用与其他三项不同．．．．．．．的一项是（）（3分）A.以事秦之心礼．天下之奇才B.日．削月割，以趋于亡C.以地事．秦，犹抱薪救火D. 能守其土，义．不赂秦8.下列句子中加点的成语运用正确的一项是（）（3分）A.既然这是一项民生工程，有关部门就应当尽其所能，推波助澜．．．．，促其尽快上马。
B.有些学生书写状况很糟糕，他们经常文不加点．．．．，字迹潦草，以致文章不堪卒读。
C.从共享改革成果走向共同富裕是一个长期过程，任重而道远，不可能一蹴而就．．．．。
D.城市改造要谨小慎微．．．．，改造如何与保护相协调，是城市建设中值得深思的问题。
二、阅读理解（一）阅读下面文言文段，完成9-11题（10分）燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。
一旦不能有，输来其间。
鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
嗟乎！一人之心，千万人之心也。
秦爱纷奢，人亦念其家。
奈何取之尽锱铢，用之如泥沙！使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。
使天下之人，不敢言而敢怒。
独夫之心，日益骄固。
戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。
嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
（杜牧《阿房宫赋》节选）9.解释文中加点的词（4分）（1）精英（2）独夫（3）举（4）族10.下面句子中与“灭六国者六国也”句式不同的一项是（）（3分）A.一人之心，千万人之心也B.下江陵，顺流而东也C.固一世之雄也D.道之所存，师之所存也11.翻译文中划线的句子（3分）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
（二）阅读下面文段，完成12-15题（9分）韩信初为齐王时，蒯通说．信，使三分天下，信不听。
后知汉畏恶其能，乃与陈豨谋反。
事泄，吕太后以计擒之。
方斩，曰：“吾悔不听蒯通之计，乃为儿女子所诈，岂非天哉？”高祖归，乃诏齐捕通，至。
上曰：“若教淮阴侯反耶？”曰：“然。
臣固教之。
竖子不用臣之策，故今自夷．于此。
如彼竖子用臣之计，陛下安得而夷之乎？”上怒曰：“烹之。
”通曰：“嗟乎！冤哉烹也！”上曰：“若教韩信反，何冤？”对曰：“秦之纲弛而维绝，山东大扰，异姓并起，英俊乌聚，秦失其鹿，天下共逐之。
于是高材疾足者先得焉。
跖①之狗吠尧，尧非不仁，狗固吠非其主。
当是时，臣独知韩信，非知陛下也。
且天下锐精持锋，欲为陛下所求者甚众，固力不能耳，又可尽烹耶？”高帝曰：“置．之。
”乃释通之罪也。
（节选自《反经》）注释：①跖：即盗跖12.解释文中加点的词（3分）（1）说（2）夷（3）置13.下列句中加点的词意思和用法相同的一项是（）（2分）A.韩信初为．齐王时故为．之文以志B.吕太后以计擒之．陛下安得夷之．乎C.乃．为儿女子所诈今其志乃．反不能及D.秦之纲弛而．维绝青，取之于蓝而．青于蓝14.翻译文中划线的句子（3分）跖之狗吠尧，尧非不仁，狗固吠非其主。
15.请从画波浪线的句子中概括出一个成语。
（1分）（三）阅读下面这首诗，完成16-17题（5分）《少年行》明林章君不见长安侠少年，酒底高歌花底眠。
斗鸡走马千金散，何曾盗个官家钱。
一朝忽报边烽起，从军不待别妻子。
但言割地与和亲，不愁战死愁羞死。
16.概括诗中的“少年”形象。
（2分）17.“盗”字用得新巧诙谐，试作简析。
（3分）（四）阅读下面这篇文章，完成15-18题（13分）枯萎属于正常余秋雨①离开卢克索向东，不久就进入了浩瀚的沙漠。
这个沙漠叫东部沙漠，又名阿拉伯沙漠。
②穿行沙漠对我来说早已不是第一次，但刚刚还在古代遗迹中感叹人类文明的恢宏久远，没几步却跨进了杳无人烟的荒原，这种强刺激的对比经验却从未有过。
连个过渡也不给，使得几天来沉浸于历史文化中的眼神和表情不知往何处搁置，一时显得十分慌张。
③一切都停止了。
没有了古代和现代，没有了文明和野蛮，没有了考察和推断，只剩下一种惊讶：原来人类只活动在这么狭小的空间，原来我们的历史只是游丝一．．．缕．，在赤地荒日的夹缝中飘荡。
④眼前的非洲沙漠，积沙并不厚。
一切高凸之处其实都是坚石，只不过上面敷了一层沙罢了。
但是这些坚石从外面看完全没有棱角，与沙同色，与泥同状，累累团团地起伏着，只在顶部呈现出淡淡的黑褐色，使每一个起伏在色调上显得更加立体，一波波地涌向远处。
⑤远处，除了地平线，什么也没有。
⑥偶尔会出现一些奇迹：在寸草不生的沙砾中突然生出一棵树，亭亭如盖，碧绿无瑕，连一片叶子也没有枯黄。
这是怎么回事? 难道地母单独为它埋设了一条细长的营养管道？但是光有营养也没有用，因为它还必须面对日夜的蒸发和剥夺，抗击骇人的孤独和寂寞。
由此联想，人类的一些文明发祥地也许正像这些树，在千百万个不可能中挣扎出了一个小可能。
从树叶丛中看，似乎很成气候；从整体环境看，始终岌岌可危，谁也无法保证它们的存活年限。
有人为它们的终于枯萎疑惑不解，其实，真正值得疑惑的是它们何以能够持续，而枯萎则属于正常。
⑦正这么想着，眼前的景象变了，黄昏开始来到。
沙地渐渐蒙上了黯青色，而沙山上的阳光却变得越来越明亮。
没过多久，色彩又变，一部分山头变成炉火色，一部分山头变成胭脂色，色块在往顶部缩小，耀眼的成分已经消失，只剩下晚妆般的艳丽。
暮色已重，远处的层峦叠嶂全都朦胧在一种青紫色的烟霞中。
此时天地间已经没有任何杂色，只有同一种色调在变换着光影浓淡，这种一致性使暮色都变得宏伟无比。
⑧谁料，千顷平漠只让我们看了一会，车队蹿进了沙漠谷地，两边危岩高耸，峭拔狰狞，猛一看，就像是走进了烤焦了的黄山和庐山。
天火收取了绿草青松、瀑布流云，只剩下赤露的筋骨在这儿堆积。
⑨像要安慰什么，西天还留下一抹柔艳的淡彩，在山岩背脊上抚摸，而沙漠的明月，已朗朗在天。
⑩我想，这一切都与人类文明没有什么关系，但它无可置疑的壮美，而且万古不息。
人类所做的，只是悄悄地找了一个适合自己居住的小环境而已，略加张罗，是为了沟通，为了方便，为了一点小小的诗意，这也就是所谓的文明。
须知几步之外，便是茫茫沙漠。
⑪文明太不容易，真应该好好珍惜。
18.说说第③段加点的“游丝一缕”在文中的含义。
（2分）19.第⑥段写了一棵树，有何用意？（3分）20.赏析画线句段。
（4分）21.结合全文，简析标题“枯萎属于正常”的内涵。
（4分）三、写作（30分）22.请以“风起的日子”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）不少于700字；（2）不出现校名、人名等与考生个人相关的信息。
高一 语文答题卷 一、积累与运用 1. （1） （2） （3） 2. 默写填空（请选择其中6句。
填写时注意序号的对应）。
（12分） （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） 3. 根据语境及古诗词相关知识，将“春”“夏”“秋”“冬”四字填入下面的曲词中。
（2分） 流到 ， 流到 4. 改作 ； 改作 ； 改作 ； 改作 ；（4分） 5. 6. 7. 8. （共12分） 二、阅读理解 （一） 9.解释文中加点的词（4分） （1）精英 （2）独夫 （3）举 （4）族 10.（ ）（3分） 11.翻译文中划线的句子（3分） 后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
（二） 12.解释文中加点的词（3分） （1）说 （2）夷 （3）置班级___________________姓名___________________学号_________________ 流水号_______ ………………………………密……………………………………封…………………………………线……………………………………13.（）（2分）14.翻译文中划线的句子。
浙江省绍兴市2017-2018学年高一上学期期末语文
2017 学年第一学期高中期末调测高一语文一、积累与运用（20 分）1．根据拼音写出词语。
（3 分）①没有爱的阅读，没有敬重的知识，没有心的教养，是qiāng hài▲ 性灵的最严重的罪过之一。
（赫尔曼·黑塞《获得教养的途径》）②当人类还未有家的意识与家的形式之前，祖先们是在几乎无休止的qiān xǐ▲ 中生活的。
（曹文轩《前方》）③到了十一月，一个冷酷无情、肉眼看不见、医生管他叫做“肺炎”的不速之客，在艺术区里niè s hǒu niè jiǎo▲ ，用他的冰冷的手指这儿碰碰那儿摸摸。
（欧·亨利《最后的常春藤叶》）2．默写填空（请选择其中7 句。
填写时注意序号的对应）。
（7 分）（1）积土成山，▲ ；▲ ，蛟龙生焉。
（荀子《劝学》）（2）是故▲ ，▲ ，道之所存，师之所存也。
（韩愈《师说》）（3）惟江上之清风，与山间之明月，▲ ，▲ 。
（苏轼《赤壁赋》）（4）客喜而笑，洗盏更酌。
▲ ，▲ 。
相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
（苏轼《赤壁赋》）（5）长桥卧波，未云何龙？▲，▲？高低冥迷，不知西东。
（杜牧《阿房宫赋》）（6）秦人不暇自哀，而后人哀之；▲ ，▲ 。
（杜牧《阿房宫赋》）（7）遥想公瑾当年，小乔初嫁了，▲ 。
▲ ，谈笑间、强虏灰飞烟灭。
（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）（8）斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。
想当年，▲，▲。
（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）（9）▲ ，▲ 。
窈窕淑女，君子好逑。
（《诗经·国风·关雎》）（10）力微任重久神疲，再竭衰庸定不支。
▲ ，▲ ？谪居正是君恩厚，养拙刚于戍卒宜。
戏与山妻谈故事，试吟断送老头皮。
（林则徐《赴戍登程口占示家人·其二》）3．根据以下新闻，揣摩语义，对“逆袭”一词作出解释。
（2 分）《电影<芳华>强势逆袭。
单日票房再次破亿》《炉石传说高校星联赛，西南交通大学逆袭夺冠》《诺基亚逆袭获不错成绩，消费者逐渐认可新手机》逆袭：▲4．将序号按照一定的顺序依次填入下面空格处，组成一个语意连贯的语段。
浙江省绍兴市区2017-2018学年第一学期高三期末语文试卷
浙江省绍兴市区2017-2018学年第一学期高三期末语文试卷语文试题一、语言文字运用（共20分）1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（3分）A.当年安昌老镇最著名饭店独有的糟（z a o）熘菜系，都是手工“吊糟"，需要十来天的功夫，慢慢制作，缓慢发酵（ji co）。
这样做出来的卤水，那滋味可不是可想而知的。
B.新城区人才管理中心能改变固有的旧工作模式，不把过时的老经验奉为圭臬（ni P）大力推行线上人才综合评价系统的使用，给广大应2017学年第一学期绍兴市区高三期末教学质量调测（y ing）届毕业生提供了很好的就业平台。
C.2017年诺贝尔文学奖得主石黑一雄表示：“我的故事，能跨越国境和障（zhd g）壁，打破各种壁垒，不能拘泥（n i）于形式，能否反映出各种各样的声音是非常重要的D.《三国演义》第21回讲了一个典型的“韬晦（hu i ）故事。
暂时投奔（ben）曹操的刘备，• •暗中参加了董承等人除掉曹操的计划，为了蒙弊曹操，刘备装出胸无大志的样子。
阅读下面的文字，完成2 —3题。
［甲］郝淑雯，一副班干部的派头，对了，她是舍长。
（我们那会儿叫“寝室长”）她对何小萍太过苛刻，组织团友对弱者实施霸凌（照片事件、内衣事件），谁给她的权力随便审问人？但她直言直语，敢说真话，自从知道陈灿也是高干子弟时，立马给自己规划好了婚恋对象，• •一百八十度地转变。
全剧唯一一句脏话（因气急而变调）也是她骂的，是为落魄的刘峰挺身而出，仗义执言，她对生活掌控得清清楚楚，规划得明• •明白白，知道该干嘛干嘛。
她和陈灿暂算兵家吧，还门当户对。
［乙］他们的恋爱，一会儿比枪法，一会儿背手风琴，互相奚落，也完全符合爱情兵法，当真是，“兵者，诡道也。
”她是最见过世面的人，不动声色就把她和陈• • • •灿、萧穗子之间的三角关系处理好了，让萧穗子主动撕了写给陈灿的情书，可谓四两拨千斤啊, 萧穗子的金项链，该给陈灿做假牙就做假牙，该是闺蜜还是闺蜜。
2017-2018学年度高一上学期期末质量检测语文试题
2017-2018学年度高一上学期期末质量检测语文试题一、现代文阅读（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
当金钱控制文化的生产后，就会出现对文化的侵蚀，文化就可能置情感道义、公序良俗、伦理道德于不顾，甚至为了攫取利益，它不惜挑战情感道义、公序良俗、伦理道德，以引起“关注”，从而获得“利益”。
这便导致了当代文化的“低俗化”问题的产生。
桑德尔说到无处不在的广告时称：“侵略性的、干扰性的广告，长久以来一直是文化抱怨的主题。
”低俗文化与那种富有侵略性、干扰性的广告相似，它犹如“苍蝇”，看似于人的肌体无大害，但我们却不得不面对这些成群结队的苍蝇的袭扰。
人们的注意力、精力和时间都被其分割和吸收。
鲁迅对这种文化更持一种批判态度，指出它犹如“精神雾霾”，毒害心灵。
他说：“看完一部书，都是那时的名人轶事，这时可得自己有主意了，知道这是帮闲文士所做的书。
凡帮闲，他能令人消闲消得最坏，他用的是最坏的方法。
倘不小心，被他诱过去，那就坠入陷阱，后来满脑子是某将军的饭量，某先生的体重，蜈蚣精和人面蛇了。
” 低俗文化所体现的那些伤风败俗、有违道德伦理的观念和行为，有害人心，有害社会。
但也有人持相反的态度。
史蒂文·约翰逊就认为低俗无害，他说：“我想我们是过于严肃地夸大了媒介能传递核心价值的程度。
大部分人都知道屏幕上的人物是虚构的，他们是让我们来取乐、欢悦的，而非给我们什么伦理教导。
”他认为暴力文化并不必然导致暴力的泛滥。
而在有些人眼里，低俗文化并不必然导致犯罪行为，甚至还有助于减少犯罪。
他们说，暴力影片可以将有暴力倾向的人吸引到电影院中，使他们不会到酒吧酗酒，然后四处滋事，从而减少暴力犯罪；沉浸于媒介暴力，尤其是具有参与性的游戏媒介，对孩子来说也许是一种好的化解暴力倾向的方法。
表面上看这些说法不无道理，但还有一些问题值得讨论。
首先它们是从“犯罪”层面而不是从“精神”层面来检讨低俗文化。
在他们看来，只要与犯罪关系不大，甚至有助于犯罪的减少，就无害，就有益。
【经典试卷】2017-2018学年度第一学期高一语文期末试题含答案
高一语文参考答案一、语言文字运用（15分）1．（3分）D（A.矿藏cáng，摭zhí拾；B.蒙méng蔽；C.召zhào唤，低徊huí。
本题词语全部出自必修一、二课本。
“脊骨”出自《相信未来》，“矿藏、倔强”出自《让我们一起奔腾吧》，“摭拾”出自《十八岁和其他》，“挣脱、入不敷出”出自《我的四季》，“蒙蔽、教诲、恪尽职守”出自《青年在选择职业时的考虑》，“犄角”出自《我的五样》，“召唤”出自《获得教养的途径》，“低徊、翘首”出自《乡土情结》，“散落、玉砌雕栏”出自《我与地坛》，“笑靥”出自《林黛玉进贾府》中的“两靥”。
）2．（3分）A（B．缺主语。
将“在十九世纪中俄签订了《爱珲条约》、《北京条约》的情况下”改为“十九世纪中俄签订了《爱珲条约》、《北京条约》”。
C．不合逻辑。
应当将“输送”、“培养”两词对调。
D. 结构混乱（杂糅）。
应为“文理分科实际上是导致人才培养水平下降、我国科学精神和人文情怀分离的一个很重要的原因”，或将“的一个很重要的原因”删去。
）3．（3分）③⑤②④①（本题重点考查学生的逻辑思维能力，排错不给分。
素材选自苏教版必修一课文《神的一滴》。
）4．（6分）我国的学术论文数量粗制滥造．．．．，理论与实践缺少．．．．现象严重，许多是闭门造车联系，有些是论文的拼凑组合，改头换面．．．．，很少有突破性的学术成果。
（“数量巨大”点1分，“理论与实践缺少联系”点1分，“拼凑，没有自己独创性和突破性”点1分，使用成语一个1分。
相关成语还有“急功近利、敷衍了事、精雕细刻、精益求精、闭目塞听、苦心孤诣等等，要注意成语使用的感情色彩，请阅卷老师酌情给分。
）二、文言文阅读（19分）5．（3分）D（“赢”为“担负”的意思。
）6．（3分）B（都是“用，凭借”的意思。
A 结交，亲附/和，同；C 作为/被；D 沿袭/乘着，趁着）7．C（各诸侯国与秦国力量的对比是为了突显秦的强盛，而非衰颓。
浙江省绍兴市2017-2018学年高一上学期期末语文试题(解析版)
2017学年第一学期高中期末调测高一语文一、积累与运用1.根据拼音写出词语。
①没有爱的阅读，没有敬重的知识，没有心的教养，是qiāng hài _____性灵的最严重的罪过之一。
（赫尔曼·黑塞《获得教养的途径》）②当人类还未有家的意识与家的形式之前，祖先们是在几乎无休止的qiān xǐ ____中生活的。
（曹文轩《前方》）③到了十一月，一个冷酷无情、肉眼看不见、医生管他叫做“肺炎”的不速之客，在艺术区里niè shǒu niè jiǎo _______，用他的冰冷的手指这儿碰碰那儿摸摸。
（欧·亨利《最后的常春藤叶》）【答案】 (1). ①戕害 (2). ②迁徙 (3). ③蹑手蹑脚【解析】【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话字形的能力。
解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后根据拼音提示，再结合语境判断字形写法。
本题qiāng hài写作“戕害”；qiān xǐ写作“迁徙”，注意不要把“徙”写作“徒”；niè shǒu niè jiǎo写作“蹑手蹑脚”。
2.默写填空（请选择其中 7 句。
填写时注意序号的对应）。
（1）积土成山，_________；_______，蛟龙生焉。
（荀子《劝学》）（2）是故___________，___________，道之所存，师之所存也。
（韩愈《师说》）（3）惟江上之清风，与山间之明月，___________，___________。
（苏轼《赤壁赋》）（4）客喜而笑，洗盏更酌。
___________，___________。
相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
（苏轼《赤壁赋》）（5）长桥卧波，未云何龙？___________，__________？高低冥迷，不知西东。
（杜牧《阿房宫赋》）（6）秦人不暇自哀，而后人哀之；___________，___________。
（杜牧《阿房宫赋》）（7）遥想公瑾当年，小乔初嫁了，___________。
浙江省绍兴市2017-2018学年高一上学期期末语文试题(原卷版)
2017学年第一学期高中期末调测高一语文一、积累与运用1.根据拼音写出词语。
①没有爱的阅读，没有敬重的知识，没有心的教养，是qiāng hài _____性灵的最严重的罪过之一。
（赫尔曼·黑塞《获得教养的途径》）②当人类还未有家的意识与家的形式之前，祖先们是在几乎无休止的qiān xǐ ____中生活的。
（曹文轩《前方》）③到了十一月，一个冷酷无情、肉眼看不见、医生管他叫做“肺炎”的不速之客，在艺术区里niè shǒuniè jiǎo _______，用他的冰冷的手指这儿碰碰那儿摸摸。
（欧·亨利《最后的常春藤叶》）2.默写填空（请选择其中 7 句。
填写时注意序号的对应）。
（1）积土成山，_________；_______ ，蛟龙生焉。
（荀子《劝学》）（2）是故___________，___________ ，道之所存，师之所存也。
（韩愈《师说》）（3）惟江上之清风，与山间之明月，___________， ___________。
（苏轼《赤壁赋》）（4）客喜而笑，洗盏更酌___________ ，___________。
相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
（苏轼《赤壁赋》）（5）长桥卧波，未云何龙？___________，__________ ？高低冥迷，不知西东。
（杜牧《阿房宫赋》）（6）秦人不暇自哀，而后人哀之；___________，___________。
（杜牧《阿房宫赋》）（7）遥想公瑾当年，小乔初嫁了，___________ 。
___________，谈笑间、强虏灰飞烟灭。
（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）（8）斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。
想当年， _________, _________。
（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）（9） ________，__________ 。
窈窕淑女，君子好逑。
（《诗经·国风·关雎》）（10）力微任重久神疲，再竭衰庸定不支。
2017-2018学年高一上学期期末考试语文试题(含答案)
2017——2018学年普通高中高一上学期期末考试试题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
颇具人文情怀的儒家文化以“人”为中心，是儒家文化的特点；因为儒家文化在中国文化传统中居于主导地位，所以也成为中国传统文化的一个显著特点．可以这样说，儒家文化不是西方的人道主义，却有非常深厚的人道关怀思想；不是西方的人文主义，却有非常浓郁的中国文化特色的人文气质或人文情怀。
儒家文化的人文情怀重点表现在以下几个方面：肯定人的地位，彰显人的价值。
儒家认为，人是万物中的一员，但又不是与万物平起平坐的一员，而是高于和优于万物的特殊存在。
«孝经»引述孔子的话说：“天地之性人为贵。
”荀子说：“人有气、有生、有知，亦且有义，故最为天下贵也。
”这些论述表达的一个共同的意思是人“为万物之灵”，集天地之精华，五行之秀气。
人的存在有如此之高的地位和价值，那么他的生命就应该被尊重。
正是在这样的思路下，中国传统哲学是“人学”，具有浓郁的人文气质。
重视人伦关系，倡导人伦义务。
儒家文化非常重视人的社会关系网络———人伦关系。
儒家认为，人来到这个世界上就落入到一张已经织好的人伦网络当中。
没有人伦网络，人是空洞的，甚至是不存在的。
所以，儒家讲“五伦”：父子、君臣、夫妇、长幼、朋友。
不但有这五种关系，而且对应每种人伦关系，还规定了相应的人伦义务：“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。
”儒家认为这些关系是基本的社会关系，不可更改，不容置疑，甚至有些是与生俱来的、无可选择的“天伦”。
推崇人的主体性，强调独立人格。
每个人都有其独立意志、独立人格。
这是儒家思想中最值得注意的一点。
从中国哲学传统上看，儒家文化特别强调主体内在道德意志自律、道德践行上的主体性。
子曰：“为仁由己，而由人乎哉?”一切道德的行为都是出自内心的自然要求，强调个人的正心诚意、修齐治平，乃至杀身成仁。
浙江省绍兴蕺山外国语学校2017-2018学年高一技术上学期期末考试试题(无答案)
浙江省绍兴蕺山外国语学校2017-2018学年高一技术上学期期末考试试题（无答案）说明：1、本试卷满分100分，考试时间90分钟一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。
每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.如图所示的智能空气净化器，能对空气中所含的PM2.5和甲醛等污染物进行处理，净化室内空气。
人们可利用移动终端对其进行实时远程控制。
以下关于该产品说法不正确的是( )A.减轻了空气污染对人的毒害，体现了技术保护人的健康B.可远程操控，智能净化空气，体现技术解放人的作用C.让人呼吸干净空气，体现技术发展人的作用D.改善了室内环境，但不能解决室外空气污染问题2．小童买了一辆新车，具有车窗防夹手的功能。
车窗玻璃在上升过程中，若遇到一定的阻力就会马上停止上升或向下降到最低。
现在他要对这种功能进行检测，下列测试材料中较为合适的是A．玻璃棒B．人手C．铁棒D．橡胶棒3．小丽同学想设计一种两用眼镜盒，提供给同时拥有框架眼镜和隐形眼镜的人群使用。
在设计前，她收集了以下信息：①制作眼镜盒的材料，②眼镜的度数，③眼镜盒的连接方式；④隐形眼镜镜片盒及护理液所占空间大小。
其中你认为必要的信息是A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④第5题图题图画正等轴测图时(如图甲)，其三条坐标轴互成120°，实际空间表达角度也互成在用坐标图法进行评价时(如图乙)，其图形面积越大，表明产品越好机械加工图是工程图的一种(如图丙)，它是以三视图的形式来表达机械加工方法的一种技术图样，是完成产品机械加工的主要依据锉削过程中，为保证锉刀一直处于水平状态，两手压力应一直相同 C. 冲眼时样冲应保持一定倾斜度 钻孔时要用平口钳夹持该连接件起锯时，采用近起锯 且起锯角为 45 度 B.13.若要将该连接件安装在一木质书桌上使用，应采用的连接方式是（ ）A 、六角螺栓连接B 、紧定螺钉连接C 、自攻螺丝连接D 、膨胀螺栓连接14.用大小合适的钢板制作如图所示的开瓶器，以下工艺流程中合理的是（ ）A ．划线―→钻孔―→锯割―→锉削―→抛光B ．划线―→钻孔―→锉削―→锯割―→抛光C ．划线―→钻孔―→锯割―→锉削―→抛光D ．划线―→锯割―→锉削―→钻孔―→抛光15.为了使榫头能顺利打入榫眼又达到接合紧密牢固的要求，有时需要对榫头进行倒角处理，你认为对榫头的倒角应该是下面的哪一种（ ）16.下列各图中，剖视线处表示被加工工件的截面形状，黑色处表示锉刀种类的截面形状，其中加工锉刀种类选择有错误的是（）17.设计学生用的台灯时要考虑的因素很多，归结起来分别属于“物”、“人”、“环境”三个方面。
浙江省绍兴市2017-2018学年高一上学期期末语文
2017学年第一学期高中期末调测高一语文一、积累与运用（20分）1．根据拼音写出词语。
（3分）①没有爱的阅读，没有敬重的知识，的罪过之一。
（赫尔曼·黑塞《获得教养的途径》）②当人类还未有家的意识与家的形式之前，祖先们是在几乎无休止的生活的。
（曹文轩《前方》）③到了十一月，一个冷酷无情、肉眼看不见、医生管他叫做“肺炎”的不速之客，在艺术区里（欧·亨利《最后的常春藤叶》）2．默写填空（请选择其中7句。
填写时注意序号的对应）。
（7分）（1）积土成山，▲；▲，蛟龙生焉。
（荀子《劝学》）（2）是故▲，▲，道之所存，师之所存也。
（韩愈《师说》）（3）惟江上之清风，与山间之明月，▲，▲。
（苏轼《赤壁赋》）（4）客喜而笑，洗盏更酌。
▲，▲。
相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
（苏轼《赤壁赋》）（5）长桥卧波，未云何龙？▲，▲？高低冥迷，不知西东。
（杜牧《阿房宫赋》）（6）秦人不暇自哀，而后人哀之；▲，▲。
（杜牧《阿房宫赋》）（7）遥想公瑾当年，小乔初嫁了，▲。
▲，谈笑间、强虏灰飞烟灭。
（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）（8）斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。
想当年，▲，▲。
（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）逆袭：▲4．将序号按照一定的顺序依次填入下面空格处，组成一个语意连贯的语段。
（3分）在《时代》周刊公布的五十大最佳发明榜单中，“激光打蚊子”赫然名列其中。
▲，▲，▲，▲，▲，再根据翅膀振动频率确认是蚊子且空间无障碍物。
当蚊子触碰到“光墙”时，系统能全自动触发，30米范围内的蚊子百分百被击中！①它由一把微型激光炮组成②通过反射板反射③可以发出低能量的无害红外探测激光④组成探测用的“光墙”⑤该项发明的原理十分“任性”5．以下文句描写粗拙干涩，请加以修饰：运用比喻、拟人或夸张手法，使描写细腻丰富、生动形象。
（不超过60字）（5分）梯田里，黄熟的水稻长势喜人：直直的秆子，长长的叶子，沉沉的穗子，丰收在望。
2017-2018学年度第一学期高一语文期末试题及答案
2017-2018学年度第一学期第三次质量检测高一语文试卷满分：150分时间：150分钟注意事项：1．答题前请在答题卡上填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）、论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
在大自然中，悦耳动听的鸟鸣声给人们带来无限的愉悦。
每一类鸟的鸣声都不尽相同。
乌鸦呱呱叫，山雀的鸣声如嘹亮的哨响，隐夜鸫的叫声则似长笛声般悠扬。
那么在复杂的背景噪声下，如何识别鸟鸣声？是否存在可以识别每一类鸟鸣的应用程序？针对上述问题，英国牛津大学的蒂莫·帕帕多普洛斯和他的同事，提出了一种能够识别各类鸟叫声的鸟鸣识别算法。
一般情况下，自然资源保护论者需要通过定期的徒步旅行或者直升机旅行的方式，对生存在特定区域内的鸟类数目进行统计和总结。
然而，如果通过音频录制鸟鸣，再将音频转化为物种计数，采用此方法代替旅行统计方式，将使得鸟类追踪的研究变得轻而易举，为研究鸟类种群数目是否下降或者鸟类的迁徙模式是否改变等，带来很大便利。
英国伦敦大学玛丽女王学院的丹·斯托博士称：“鸟鸣极其复杂，这些最简单的声音通常难以分辨，因为它们听起来如此相似。
”毕竟我们无法听清远处的，特别是在嘈杂环境中的鸟叫声。
牛津大学的研究团队在亚洲和欧洲共收录了15种不同鸟类的鸣叫声，包括新疆歌鸲、大山雀、画眉等。
他们收录的鸟鸣声中混杂了不同的音频环境，如市区公园中较为平缓的背景噪声或者露天市场中密集人群的喧嚣声。
如此多样化的混合声音，用于机器学习算法的训练过程，通过训练后的机器来选择包含鸟鸣声的音频段。
尽管鸟鸣声与部分噪声频率相近，影响算法的准确性，但这些学习算法仍能成功地从噪声中区分出鸟鸣声。
目前国内福州大学的研究团队，对于低信噪比鸟鸣识别的算法是将声音信号转化为图像，对图像进行处理得到一串被称作特征值的数字，并用这串数字代替声音进行识别。