色彩：水粉静物-主要水果画法
美术校考水粉静物单个蔬菜水果画法汇总
美术校考水粉静物单个蔬菜、水果画法汇总
蔬菜类
小青菜怎么调色？画青菜时，首先要明确青菜的造型，它的形状分菜叶、菜帮两部分。
菜叶颜色较浓郁，作画时一般先采用湿画法画出它大的形体与色彩，再选择主要的叶片略加修饰。
用笔要松些，勿拘谨。
菜叶的受光部要少加白色，不要有粉气。
菜帮要画得紧凑些、具体些，要有较强的体积感。
菜帮的颜色较菜叶淡，受环境色影响较大，可适当加些白色去表现，但用色要尽量饱和，一次性完成，这样画出来的青菜清新可人。
大白菜怎么调色？大白菜由菜帮和菜叶组成，菜叶和菜帮颜色都较淡，受周围环境色影响明显，在调色时要注意勿画“脏”。
作画时，先用湿画法画出它的形体和色彩关系，菜帮颜色较亮，在铺色时可适当留出高光，并要准确把握菜帮灰部颜色的色彩倾向。
为了保持新鲜度，最好是一两次完成，白色的用量要恰当。
—萝卜——辣椒—。
国家开放大学《色彩》章节随学随考1-4参考答案精选全文
可编辑修改精选全文完整版国家开放大学《色彩》章节随学随考1-4参考答案第一章随学随考1.单一频率的光线作用于人的眼睛时，人便感觉到一种单色性极强的色光。
以下哪种色光波长频率最高（）。
A.红光B.黄光C.蓝光D.紫光2.色彩是由原色、（）和复色构成的。
A.对比色B.间色C.相似色D.光源色3.三原色包括：红色、黄色、（）。
A.绿色B.紫色C.蓝色D.黑色4.色彩的基本性质包括：色相、（）、纯度、冷暖。
A.明度B.厚度C.长度D.角度5.写生色彩基本因素包括：（）。
A.光源色、固有色、周围色B.光源色、固有色、环境色C.光源色、物体色、环境色6.色彩来源于光。
（√）7.色彩静物写生提高色彩感觉能力、是完善人格培养和锻炼生活能力的学习方式、是进行色彩绘画创作的基础条件、是美术专业基础教学的途径手段。
（√）8.复色是泛指两种原色和两种间色以外所有的颜色。
（×）9.纯度（亦称饱和度），指色彩的深浅程度。
（×）10.补色对比中的对比双方为色彩相对立的关系对比（在色环中呈150°～180°角范围）。
（√）11.水粉画颜料分膏状糊状，分（）与普通标准型两种。
A.深浅颜料B.水状颜料C.浓缩颜料D.固体颜料12.水粉画笔按照笔锋的材质区分，一般分为（）三类。
A.硬笔、软笔、中性笔B.猪豪、羊毫、狼毫C.羊毫、狼毫、人造合成尼龙D.鼠豪、羊毫、狼毫13.水彩画的着色方法（）。
A.从上到下B.从下到上C.从深到浅D.从浅到深14.由于水粉画用（）作调和剂，可以渲染、渗化，因而能产生透明、润泽、轻快而流畅的效果。
A.亚麻油B.水C.松节油D.调色油15.水粉画颜料中遮盖能力最强的种类有：朱红、钴蓝、粉绿、橄榄绿、赭石、（）、熟褐等。
A.柠檬黄B.土黄C.群青D.翠绿16.水粉画大笔（9～11号）用来铺垫大体色块和塑造物体基本色彩关系，用途最广。
（√）17.写生中的灰色与肉色往往具有十分丰富的色感与冷暖变化，用适量的颜料按比例调和的结果往往比现成色更具有现实感。
王鲁杰水粉画静物写生经典范例一
王鲁杰水粉画静物写生经典范例一
示范一：《桃子、苹果、冬枣和矿泉水瓶》
1 2
步骤一：观察(静物照片）步骤二：构图定稿
观察内容：1.第一感觉2.色调倾向3.点线面组合4.主题5.选择构图。
1.取景构图，分析各物体位置关系、比例关系、组合关系。
2.用浅色透明色彩（熟褐）起稿，先淡后重。
3.定稿要形体明确、比例空间准确、大的明暗光线气氛合理。
3 4
步骤三：统铺色调第四步：深入刻画与整体调整
1.先暗部后亮部、先重色后浅色、先背景后前景的绘画秩序进行铺色 1.分清主次深入浅出
2.整体—局部—整体
3.只为补充与完善。
2.要用大笔触、大感觉、大关系，不要拘泥于形的刻画。
（本稿由山东华夏艺术学院美术学院提供）。
零基础学水粉：梨画法
零基础学水粉：梨画法梨：黄中带亮的梨子就像一一个大肚子葫芦。
它是那么香甜、鲜嫩多汁，咬一口，甜滋滋的梨水流入口中，渗入嗓子，就像吃了蜜一样。
梨子的色调黄色系较多，在将梨子塑造饱满的基础上，处理好色调之间的变化，让画面变得丰富多彩。
梨柄长而细，使用小号的水粉笔进行绘制，塑造时处理好边缘处的细节，同时带上梨子的环境色，这样画面的色调更加统一-。
明暗交界线呈半弧形，沿着梨子的外轮廓用笔，重点掌握明暗交界线，同时细致地绘制出后方反光的颜色。
步骤一：先用水调和熟褐勾画线稿，画出梨子的暗产及投影。
步骤二：使用荧光柠檬，淡黄大面积地铺设梨子的亮部，同时用秋叶加深梨子的暗部。
步骤三：用秋叶、淡紫进行深入投影，近处的投影偏实一些，淡紫用得较多，远处加噗钛白进行虚化处理。
步骤四：梨柄的整体颜色偏重，用群青进行绘制。
步骤五：用群青加深底部的边缘，然后逐渐向暗部时行刻画，顺着边缘的走向，绘制出暗部。
步骤六：继续完善投影，将淡紫、群青调和后叠加投影面，使投影的颜色更加丰富。
步骤七：绘制亮部时，加深边缘两侧的色调，使中间受光处的颜色最亮，塑造出梨子圆润的体积感。
步骤八：使用淡黄稍加熟褐再次塑造明暗交界线。
同时明暗交界线上面的面要过渡得均匀一些。
步骤九：绘制梨柄上的环境色时，找准位置用橄榄绿一笔带过。
步骤十：根据近实远虚的原理，用钛白、淡紫对远处的投影进行虚化，使投影的色彩更加丰富，同时增强了画面的层次感。
步骤十一：对亮部进行深入塑造，用拿坡里黄提亮帝部，用芽黄衔接亮部的过渡面，丰富亮部的层次，同时用钛白点缀高光和暗部反光。
步骤十二：最后调整画面中的明暗关系，完善画面中的细节，使梨子体积感更加突出。
素材收集整理于《b004\27-零基础学水粉》。
大班水粉画橘子PPT课件
目录
介绍画橘子的步骤画橘子的技巧作品展示和评价创作拓展
01
CHAPTER
介绍
01
02
水粉画在绘画中占有重要地位，是培养儿童色彩感知和绘画技能的重要手段之一。
水粉画是一种使用水调和粉质颜料进行创作的绘画形式，其色彩鲜艳、厚重，具有覆盖力强、易于掌握等特点。
画纸
画笔
颜料
其他工具
01
02
03
04
选择质地厚实、表面纹理适中的水彩纸。
根据需求选择不同型号的水粉画笔，如圆头、扁头、扇形等。
选择鲜艳、覆盖力强的水粉颜料，可选择套装或单色。
调色盘、调色刀出所需的颜色。
调色技巧
通过不同的笔触表现出画面的质感和层次感。
笔触技巧
掌握好笔中颜料和水的比例，以控制颜色的浓淡和透明度。
水分掌握
保持画面的整洁和卫生，避免颜料混合过多导致颜色浑浊，同时注意画面的构图和整体效果。
注意事项
02
CHAPTER
画橘子的步骤
准备一个新鲜的橘子，观察橘子的形状、颜色和纹理。
准备水粉画所需的画纸、画笔和颜料。
确定画橘子的位置和大小，在画纸上做出标记。
确定画面的布局和比例，将橘子放在合适的位置。
指导建议
针对普遍存在的问题，提出具体的改进方法和技巧，引导学生不断提高绘画水平。
05
CHAPTER
创作拓展
观察苹果的形状和颜色，学习如何表现其光滑的表面和鲜艳的色彩。
苹果
香蕉
葡萄
学习如何表现香蕉的弯曲形状和明亮的黄色调，以及表皮上的细节。
观察葡萄的紧密排列和丰富的颜色变化，学习如何表现其圆润的形状和光亮的质感。
《画水果》美术教案(通用
《画水果》美术教案(通用一、教学内容本节课选自《美术》教材第四章《生活中的美——静物写生》第三节《水果的画法》。
详细内容主要包括：水果的观察与表现、色彩的搭配、光影的处理等。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握水果的绘画技巧，能够独立完成一幅水果画作。
2. 培养学生对生活中美好事物的观察力和表现力，提高审美素养。
3. 培养学生的团队协作能力，激发学生对美术创作的兴趣。
三、教学难点与重点难点：水果的形态、色彩和光影的处理。
重点：观察水果的形态特点，学会运用色彩和光影表现水果的立体感和质感。
四、教具与学具准备教具：画板、画纸、彩笔、水粉颜料、调色板、画架、投影仪等。
学具：画板、画纸、彩笔、水粉颜料、调色板等。
五、教学过程1. 导入：展示一幅水果画作，引导学生观察画中的水果，激发学生的兴趣。
2. 新课导入：讲解本节课的教学目标和内容，引导学生了解水果绘画的基本技巧。
3. 实践情景引入：将学生分组，每组挑选一种水果进行观察和绘画。
4. 例题讲解：以苹果为例，讲解如何观察和表现水果的形态、色彩和光影。
5. 随堂练习：学生根据所学知识，分组进行水果绘画练习。
6. 作业点评：对学生的作业进行点评，指出优点和不足，并提出改进意见。
六、板书设计1. 《画水果》2. 内容：a. 水果的观察与表现b. 色彩的搭配c. 光影的处理七、作业设计1. 作业题目：以组为单位，选择一种水果进行绘画创作。
2. 答案要求：作品需表现出水果的形态、色彩和光影，具有立体感和质感。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后多观察生活中的水果，尝试运用所学知识进行创作，提高绘画水平。
同时，引导学生关注生活中的美好事物，提高审美素养。
重点和难点解析：1. 水果的形态、色彩和光影的处理。
2. 实践情景引入中的分组观察和绘画。
3. 例题讲解中的观察和表现方法。
4. 作业设计中的作品要求。
详细补充和说明：一、水果的形态、色彩和光影的处理1. 形态：观察水果的形状、大小、表面纹理等特征，抓住其主要特点进行表现。
2024年《6-8水粉画美味的柚子》.-美术课件
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮 挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴 上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。
柚子肉
一粒一粒的，呈椭圆锥形，晶莹剔透，
叶子
叶子是长圆形的
果皮
柚子皮厚厚的包裹着果肉
课程引导
小朋友你们看见的柚子是不是圆圆的，它切开又是样的呢？
柚子的皮被剥下来了，这时的它好像一只 可爱的雪娃娃，洁白无暇，因为它还有一 强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮 挡上或层墨吸“镜收白，一衣以部裳减分”少光，阳线我光，欣的减喜刺少地激对发，眼现有睛，人的一也刺些喜激晶欢。莹把由它于当大作家装对饰健，康墨的镜重的视种，类许很多多人，在应炎当热根的据夏不季同外的出需时要，来都选喜择欢。戴 剔透的果肉已经挤破了外衣，争先恐后地 露了出来。看见这些长长的，一丝一丝的， 晶莹剔透的果肉，我的口水都快流出来了。
课程引导
柚子不仅非常的好看还有丰富的营养价值
柚子不但营养价值高， 而且还具有健胃、润肺、 补血、清肠、利便等功 强挡烈或的吸阳收光 一中部含分有光大线量，的减紫少外对线眼和睛红的外刺线激，。可由能于损大伤家眼对睛健的康角的膜重、视晶，状许体多，人甚在至炎眼热底的效，夏，戴季可一外促副出进墨时伤镜，口，都愈可喜合以欢，遮戴 上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据对不败同血的病需等要有来良选好择的。辅 助疗效。
课程引导
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮
少儿创意美术-静物苹果——PPT
谢谢观看
【浸润·滋养·启发】
课 题：静物——苹果 关键词：形体塑造 色彩虚实 色彩关系 1.知识目标： ①了解苹果的形状种类以及苹果的营养价值。 ②了解在固定光源下物体黑白灰的明暗变化。 2.技能目标： ①学会用色彩塑造形体，表现物体的立体感，要注意画面的整体色 彩关系。 ②掌握水粉笔的用法并控制笔刷的水分。 3. 综合目标： 了解水粉画是使用水调合粉质颜料绘制而成的一种画。引导学生在 不断观察与尝试中热爱绘画从而更热爱生活和艺术。
苹果是水果的一种，是蔷薇科苹果亚科苹果属植物，其树 为落叶乔木。苹果的果实富含矿物质和维生素，是人们经 常食用的水果之一。 苹果是一种低热量食物，每100克产生60千卡热量。苹果中 营养成分可溶性大，易被人体吸收，故有“活水”之称。 其有利于溶解硫元素，使皮肤润滑柔嫩
黄苹果，亮部：白+淡黄+柠檬黄，灰部：淡黄+柠檬 黄， 暗部：中黄+蓝莲、赭石（少）。 暗部反光及苹绿。
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水粉—水果的画法
水果是色彩中最常见的，2008年170余所艺术院校，有100余所以水果为考题，考题中常见的水果有苹果、梨子、橘子、香蕉、桃子、葡萄、西瓜等，水果总的特点是颜色丰富，色彩纯度较高，表面光滑。
作画时要注意水果的素描关系和体积感，把握好色彩的水分，表现出笔触，塑造肘多用色块表现。
考生往往把水果画得太"平"，要解决这个问题，应把水果看成一个球体，分析它的黑、白、灰层次，作画的色块变化要大，一般水果的暗部用色薄而色彩变化小，亮部用色较干而色彩变化较大。
考生常出现的问题还有画面给人"脏"、"灰"、"花"的感觉。
"脏"的主要原因是用色种类过多、色相不明，一般来说水果的亮部用两至三种颜色采表现即可，暗都可多一两种颜色，另外要注意色彩色相和明度的变化。
"灰"主要是由干色彩的纯度把握得不够（有时是由于画笔没有洗干净而造成的），画面的明度关系没有拉开，"花"主要足由于色彩的色相、明度、纯度等方面的对比太弱而造成的，因此作画时要注意表现黑、白、灰层次的变化。
一、苹果的画法，
（1）红苹果画法:用深红色加群青作为暗部的色彩，由干苹果表面较光滑，所以高光部位较亮，用大红色稍加白色表现高光;用适度的紫色稍加白色再加湖蓝表现底部的反光。
（2）绿苹果画法:一般用谈绿、撤揽绿、土黄画暗部;灰都以谈绿、柠檬黄、中黄、白色为主。
（3）黄苹果画法
暗部用色以柠檬黄、土黄
和中黄为主，以裙石、熟
褐为辅，稍加湖蓝和紫色;
亮部以中黄、柠檬黄、白
色为主。
一般水果题材中
会将红色、绿色的苹果并
置。
作画时可适当降低一
方的色彩纯度，另外，要
注意观察苹果上端梗柄的
朝向，苹果的梗柄最后刻画，这样就会达到满意的画面效果。
二、橘子的画法。
橘子的画法与苹果有许多相似之处橘子的颜色比苹果单纯些，一般以橘黄、橘红、中黄为主，暗部以橘黄、橘红加熟褐为主，灰部以纯度较高的橘黄和橘红为主，亮部以橘黄、中黄加白色为主，反光受环境影响变化也较为明显，橘子的表面比苹果粗糙，有颗粒状突起，所以高光可用于擦的方法来画，会使质感表现得更真实。