基金申请的技巧讲座ppt课件(最新)
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最新基金申请书的撰写及技巧教学讲义ppt课件
重要的科学问题。 同时，应考虑以什么样的思路来解决这个问题及解
决方案是否对路。 通过题目，应使同行能够快速、准确地体会到申请
项目要解决的科学问题。
（阅读文献、参加学术会议、讨论和思考）
9
前期工作（博士论文/青年基金）的延续 – 利 （有研究基础、熟悉研究状况） – 弊 （如何深入和创新？新的切入点？前期无显色度成果，？）
5
自然科学基金被否决的主要原因
• 立论依据 1. 一般跟踪研究，无特色和创新之处； 2. 立论依据不充分，无明显科学意义和应用前景，或不应作为基础研究项目申请资助； 3. 不了解国内外研究现状（文献综述不全或陈旧）；
• 目标和研究内容（缺少有针对性的研究思路） 1. 目标不明确、不集中； 2. 研究内容繁杂重点不突出，或者工作量过大/预期成果过高，超出了项目组研究能力 的合理范围； 3. 没有准确地提出拟解决的关键科学问题。
• 怎么做？——研究方案与手段
– 思路清晰、手段可行
• 特色/创新点和预期成果 （望梅止渴、不夸张）
• 能否做？——研究基础和工作条件
– 前期相关研究、软/硬件条件
• 人员 + 工作量 → 经费
– 合理、不夸张
从评审专家的角度来写 申请书，让所有评审专 家都感到满意、无疑问8。
研究工作选题
创新性的选题是基金申报成功的关键！ 选题不是选研究领域和方向，而是一个具体、明确、
面上基金项目 一、 着重评议申请项目的创新性，明确指出项目
的研究价值和创新之处。基础研究类项目，对 科学意义、前沿性和探索性进行评述；应用基 础研究类项目，在评议学术价值的同时，还要 对项目的应用前景进行评述。 二、 针对申请项目的研究内容、研究目标及拟解 决的关键科学问题提出具体评议意见。 三、 对申请项目的整体研究方案和可行性分析， 包括研究方法、技术路线等方面进行综合评议； 如有可能，请对完善研究方案提出建议。 四、 对研究队伍状况、前期工作基础和研究条件 以及经费预算进行评价。如申请人承担过自然 科学基金项目，应当考虑其项目完成情况；同 时还应考虑申请项目的研究内容与申请人和项 目组主要成员承担的其它科研项目的相关性。 五、 评议过程中应特别注意发现和保护创新性强 的项目，积极扶持学科交叉的研究项目。
决方案是否对路。 通过题目，应使同行能够快速、准确地体会到申请
项目要解决的科学问题。
（阅读文献、参加学术会议、讨论和思考）
9
前期工作（博士论文/青年基金）的延续 – 利 （有研究基础、熟悉研究状况） – 弊 （如何深入和创新？新的切入点？前期无显色度成果，？）
5
自然科学基金被否决的主要原因
• 立论依据 1. 一般跟踪研究，无特色和创新之处； 2. 立论依据不充分，无明显科学意义和应用前景，或不应作为基础研究项目申请资助； 3. 不了解国内外研究现状（文献综述不全或陈旧）；
• 目标和研究内容（缺少有针对性的研究思路） 1. 目标不明确、不集中； 2. 研究内容繁杂重点不突出，或者工作量过大/预期成果过高，超出了项目组研究能力 的合理范围； 3. 没有准确地提出拟解决的关键科学问题。
• 怎么做？——研究方案与手段
– 思路清晰、手段可行
• 特色/创新点和预期成果 （望梅止渴、不夸张）
• 能否做？——研究基础和工作条件
– 前期相关研究、软/硬件条件
• 人员 + 工作量 → 经费
– 合理、不夸张
从评审专家的角度来写 申请书，让所有评审专 家都感到满意、无疑问8。
研究工作选题
创新性的选题是基金申报成功的关键！ 选题不是选研究领域和方向，而是一个具体、明确、
面上基金项目 一、 着重评议申请项目的创新性，明确指出项目
的研究价值和创新之处。基础研究类项目，对 科学意义、前沿性和探索性进行评述；应用基 础研究类项目，在评议学术价值的同时，还要 对项目的应用前景进行评述。 二、 针对申请项目的研究内容、研究目标及拟解 决的关键科学问题提出具体评议意见。 三、 对申请项目的整体研究方案和可行性分析， 包括研究方法、技术路线等方面进行综合评议； 如有可能，请对完善研究方案提出建议。 四、 对研究队伍状况、前期工作基础和研究条件 以及经费预算进行评价。如申请人承担过自然 科学基金项目，应当考虑其项目完成情况；同 时还应考虑申请项目的研究内容与申请人和项 目组主要成员承担的其它科研项目的相关性。 五、 评议过程中应特别注意发现和保护创新性强 的项目，积极扶持学科交叉的研究项目。
国家自然科学基金申请讲座 ppt课件
人才培养：青年科技骨干、博硕研究生
ppt课件
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研究基础
1、工作基础
存在问题： 内容过简； 与申请项目无关。
撰写要求： 要介绍与申请项目直接相关的研究结果； 提供有关的研究论文、成果及专利等材料； 以往应用与申请项目有关的技术方法的经历。 工作积累也要包括项目组成员的所有信息。
ppt课件
40
2、工作条件 包括已具备的实验条件，尚缺少的实验条件和
•
内容不符合资助范围或超出资助能力;
•
申请者以往资助项目执行不利。
ppt课件
14
查 重：由基金委信息中心组织实施。
① 高职申请与承担（含参加）面上、重点、重大 累计不超过3项；
② 在职研究生不作为限项申请的条件但只可申请 面上项目；
③ 申请者同期只能申请一项，每个项目申请者限 为一人;
④ 高职申请者当年申请及承担的在研面上项目累 计不超过两项;
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专家评审组或专业委员会评审（二审）。
主要对一审推荐项目进行评议，筛除 30％。
再次对二审会确定资助项目进行审查： 进一步查重； 以往承担项目是否按期完成； 是否有违反基金委有关申请规定。
基金委员会委务会审议。 下发批准、未批准通知。
ppt课件
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三、如何撰写国家自然科学基金
申请书
ppt课件
1、研究目标
存在问题： 目标过大 撰写要求： 有限目标，与研究内容相呼应
如：探索……问题，明确……关系，揭示……规律， 阐明……原理（机制），建立……方法等
ppt课件
26
研究目标： 筛选出与老年性白内障相关的基因，明确
部分基因在白内障形成中的作用，从晶状体上 皮变化的角度阐明白内障的发生机理，为防治 白内障提供线索。
国家基金项目申报课题项目立项申报授课课件ppt
方案评估
补救措施
Text
输入你的标题
输入你的标题
输入你的标题
输入你的标题
总结陈述
输入你的标题
输入你的标题
国家基金项目申报
高分子电解材料在工程中的应用
项目申报/毕业答辩/课题申请/立项答辩
汇报：XX 部门：销售部
课题现状
Text here
Text here
输入你的标题
输入你的标题
输入你的标题
研究内容
输入你的标题
输入你的标题
项目研究方案
详细内容……点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容。
研究思想
输入你的标题
研究过程
项目特色和总体目标
详细内容……点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容。
项目的突出点
01
02
03
01
02
03
输入你的标题
输入你的标题
输入你的标题
项目特色
输入你的标题
详细内容……点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，此为概念图解。
项目总体目标
Text here
Text here
输入你的标题
输入你的标题
输入你的标题
输入你的标题
问题评估
输入你的标题
输入你的标题目录 Nhomakorabea项目研究方案
项目背景及课题提出
详细内容……点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容。
项目背景
研究意义
研究综述
输入你的标题
输入你的标题
输入你的标题
输入你的标题
理论基础
PROJECT
PLAN
2018
输入你的标题
补救措施
Text
输入你的标题
输入你的标题
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输入你的标题
总结陈述
输入你的标题
输入你的标题
国家基金项目申报
高分子电解材料在工程中的应用
项目申报/毕业答辩/课题申请/立项答辩
汇报：XX 部门：销售部
课题现状
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输入你的标题
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研究内容
输入你的标题
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项目研究方案
详细内容……点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容。
研究思想
输入你的标题
研究过程
项目特色和总体目标
详细内容……点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容。
项目的突出点
01
02
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01
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03
输入你的标题
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项目特色
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详细内容……点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，此为概念图解。
项目总体目标
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问题评估
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输入你的标题目录 Nhomakorabea项目研究方案
项目背景及课题提出
详细内容……点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容。
项目背景
研究意义
研究综述
输入你的标题
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理论基础
PROJECT
PLAN
2018
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国家自然科学基金申请经验交流最新PPT课件
国家自然科学基金申请 经验交流
一、国家自然科学基金概况简介
申请者填写申请书
依托单位审查后，统一上报 申请书；已资助项目填写结 题报告并上报相关结题材料
科学部形式审查 4月
同行专家函审 5月 学科处收集分析同行评议结 果，推荐上二审会的项目
6-7月
召开学科评审会，确定资助 项目 8月 委务会议批准资助项目 9 月 计划书、进展报告 10-12 月
特色和创新之处
论证创新的意义 研究内容和研究方法 研究基础与工作条件
3、选题
?当前国际上的研究热点 ?面上项目题目不宜过大
? 可选择某研究方向的一个具体问题； ? 但研究有深度，有创新，成体系，有重要意义。
?题目措辞
? 恰切地反映研究内容，主题鲜明，措辞恰当； ? 针对性强——不要太宽泛，切忌大而空； ? 体现创新——避免炒冷饭。
Page 23
（六）在线填写检查
3. 人员信息查询：
◆ 项目申请人提交项目申请书时，系统提示参加人证件号信息被使用 的次数； ---提示人员是否有超项
◆ 所有的检查项均以“证件号”为人的唯一标识 ；
Page 24
（七）退回 /确认申请书
◆3月2日——3月6日申报期间，若有修改要求，申请人均可向科研处申 请退回本人
格式为 .jpg/PDF ,个数为不超过20个
Page 21
（六）在线填写检查
1. 页面信息提醒
◆ 必填项检查 ◆ 项目组成员数目检查
只能有1个海外合作者，群体最多 5个合作者 ◆ 申请资格检查
年龄限制、依托项目等
◆ 限项检查（见下一页） ◆ 申请截止期检查
Page 22
（六）在线填写检查
2. 限项检查的内容
一、国家自然科学基金概况简介
申请者填写申请书
依托单位审查后，统一上报 申请书；已资助项目填写结 题报告并上报相关结题材料
科学部形式审查 4月
同行专家函审 5月 学科处收集分析同行评议结 果，推荐上二审会的项目
6-7月
召开学科评审会，确定资助 项目 8月 委务会议批准资助项目 9 月 计划书、进展报告 10-12 月
特色和创新之处
论证创新的意义 研究内容和研究方法 研究基础与工作条件
3、选题
?当前国际上的研究热点 ?面上项目题目不宜过大
? 可选择某研究方向的一个具体问题； ? 但研究有深度，有创新，成体系，有重要意义。
?题目措辞
? 恰切地反映研究内容，主题鲜明，措辞恰当； ? 针对性强——不要太宽泛，切忌大而空； ? 体现创新——避免炒冷饭。
Page 23
（六）在线填写检查
3. 人员信息查询：
◆ 项目申请人提交项目申请书时，系统提示参加人证件号信息被使用 的次数； ---提示人员是否有超项
◆ 所有的检查项均以“证件号”为人的唯一标识 ；
Page 24
（七）退回 /确认申请书
◆3月2日——3月6日申报期间，若有修改要求，申请人均可向科研处申 请退回本人
格式为 .jpg/PDF ,个数为不超过20个
Page 21
（六）在线填写检查
1. 页面信息提醒
◆ 必填项检查 ◆ 项目组成员数目检查
只能有1个海外合作者，群体最多 5个合作者 ◆ 申请资格检查
年龄限制、依托项目等
◆ 限项检查（见下一页） ◆ 申请截止期检查
Page 22
（六）在线填写检查
2. 限项检查的内容
国家自然基金申请课件
制定研究计划与技术路线
条理性
VS
制定详细的研究计划和技术路线是申 请国家自然基金的重要环节。这有助 于确保研究工作的有序进行，提高研 究效率和质量。
03
申请书的撰写
标题页
标题
简明扼要地概括研究主题，突出创新性和重要性 。
申请人信息
姓名、单位、联系方式等。
项目编号
国家自然科学基金项目的唯一标识。
03
研究背景
新型纳米材料在环保领域的应用 研究
针对当前环境污染问题，探索新 型纳米材料在环保领域的应用潜 力。
成功申请案例分析
研究内容
研究纳米材料在污水处理、空气净化等方面的应用效果和机 理。
研究方法
采用实验室研究和现场试验相结合的方法，评估纳米材料在 环保领域的应用效果和可行性。
THANKS
感谢观看
摘要
研究背景
简要介绍研究领域的背景和意义。
研究目的
明确提出本研究的科学问题或假设。
研究方法
简述研究设计、实验手段和数据分析方法。
研究结果
概述预期的研究成果和价值。
研究背景与意义
国内外研究现状
综述相关领域的研究进展和存在的问题。
研究动机与目标
阐述本研究的动机、目的和意义，强调研究的 创新性和重要性。
避免涉及争议性话题或政治敏感话题，以免 影响答辩结果。
答辩后的跟进工作
感谢评审专家
在答辩结束后，向评审专家表示感谢，以示尊重 。
反思和总结
对答辩过程进行反思和总结，发现自己的不足之 处，以便在今后的申请中加以改进。
ABCD
整理答辩材料
对答辩过程中使用的材料进行整理，以便后续的 总结和改进。
基金申请书的撰写及技巧精品PPT课件
重要的科学问题。 同时，应考虑以什么样的思路来解决这个问题及解
决方案是否对路。 通过题目，应使同行能够快速、准确地体会到申请
项目要解决的科学问题。
（阅读文献、参加学术会议、讨论和思考）
9
前期工作（博士论文/青年基金）的延续 – 利 （有研究基础、熟悉研究状况） – 弊 （如何深入和创新？新的切入点？前期无显色度成果，？）
面上基金项目 一、 着重评议申请项目的创新性，明确指出项目
的研究价值和创新之处。基础研究类项目，对 科学意义、前沿性和探索性进行评述；应用基 础研究类项目，在评议学术价值的同时，还要 对项目的应用前景进行评述。 二、 针对申请项目的研究内容、研究目标及拟解 决的关键科学问题提出具体评议意见。 三、 对申请项目的整体研究方案和可行性分析， 包括研究方法、技术路线等方面进行综合评议； 如有可能，请对完善研究方案提出建议。 四、 对研究队伍状况、前期工作基础和研究条件 以及经费预算进行评价。如申请人承担过自然 科学基金项目，应当考虑其项目完成情况；同 时还应考虑申请项目的研究内容与申请人和项 目组主要成员承担的其它科研项目的相关性。 五、 评议过程中应特别注意发现和保护创新性强 的项目，积极扶持学科交叉的研究项目。
5
自然科学基金被否决的主要原因
• 立论依据 1. 一般跟踪研究，无特色和创新之处； 2. 立论依据不充分，无明显科学意义和应用前景，或不应作为基础研究项目申请资助； 3. 不了解国内外研究现状（文献综述不全或陈旧）；
• 目标和研究内容（缺少有针对性的研究思路） 1. 目标不明确、不集中； 2. 研究内容繁杂重点不突出，或者工作量过大/预期成果过高，超出了项目组研究能力 的合理范围； 3. 没有准确地提出拟解决的关键科学问题。
• 怎么做？——研究方案与手段
决方案是否对路。 通过题目，应使同行能够快速、准确地体会到申请
项目要解决的科学问题。
（阅读文献、参加学术会议、讨论和思考）
9
前期工作（博士论文/青年基金）的延续 – 利 （有研究基础、熟悉研究状况） – 弊 （如何深入和创新？新的切入点？前期无显色度成果，？）
面上基金项目 一、 着重评议申请项目的创新性，明确指出项目
的研究价值和创新之处。基础研究类项目，对 科学意义、前沿性和探索性进行评述；应用基 础研究类项目，在评议学术价值的同时，还要 对项目的应用前景进行评述。 二、 针对申请项目的研究内容、研究目标及拟解 决的关键科学问题提出具体评议意见。 三、 对申请项目的整体研究方案和可行性分析， 包括研究方法、技术路线等方面进行综合评议； 如有可能，请对完善研究方案提出建议。 四、 对研究队伍状况、前期工作基础和研究条件 以及经费预算进行评价。如申请人承担过自然 科学基金项目，应当考虑其项目完成情况；同 时还应考虑申请项目的研究内容与申请人和项 目组主要成员承担的其它科研项目的相关性。 五、 评议过程中应特别注意发现和保护创新性强 的项目，积极扶持学科交叉的研究项目。
5
自然科学基金被否决的主要原因
• 立论依据 1. 一般跟踪研究，无特色和创新之处； 2. 立论依据不充分，无明显科学意义和应用前景，或不应作为基础研究项目申请资助； 3. 不了解国内外研究现状（文献综述不全或陈旧）；
• 目标和研究内容（缺少有针对性的研究思路） 1. 目标不明确、不集中； 2. 研究内容繁杂重点不突出，或者工作量过大/预期成果过高，超出了项目组研究能力 的合理范围； 3. 没有准确地提出拟解决的关键科学问题。
• 怎么做？——研究方案与手段
万常选国家自科基金申请经验分享PPT课件
选题来源及创新性判断
学术前沿
01
关注国际学术动态，紧跟学科发展前沿，选择具有创新性和探
索性的研究方向。
社会需求
02
结合国家重大战略需求，关注社会热点问题，选择具有现实意
义和应用价值的研究课题。
学科交叉
03
鼓励跨学科交叉研究，选择具有多学科背景和综合优势的研究
领域。
国内外研究现状及趋势分析
文献综述
案例二：扎实的学术背景
02
申请者在相关领域具有较高的学术声誉和影响力，拥有丰富 的科研经验和成果积累。
03
申请材料充分展示了申请者的学术水平和研究能力，获得了 评审专家的认可。
成功申请案例分享
案例三：优秀的团队合作
申请者组建了一支结构合理、优势互补的科研团队，团队成员具有较高的 学术水平和丰富的实践经验。
05
经费预算与使用计划
经费预算的编制原则和方法
科学性原则
采用科学的预算编制方法，合理 预测项目研究过程中可能发生的 各项费用，确保预算的准确性和 合理性。
全面性原则
预算编制应涵盖项目研究的所有 方面，包括人员经费、设备购置、 材料消耗、测试化验加工、差旅 会议等各项支出。
合理性原则
根据项目研究的实际需要和市场 价格水平，合理确定各项支出的 预算额度，避免过高或过低的预 算。
06
解决方法
积极引进优秀人才，加强团队建设，提升团队 整体实力。同时，充分利用现有资源，发挥团 队成员的优势和特长。
对未来申请者的建议与展望
1 建议一
关注国家自科基金的重点资助领域和评审标准，选择具 有创新性和前瞻性的研究方向。
2 建议二
加强学术交流和合作，提升个人和团队的学术影响力和 竞争力。
《国家自科基金申请》课件
深入研究领域前沿
关注学科发展动态，寻找尚未解决的问题或 突破口。
明确研究目标和计划
制定具体、可行的研究方案，突出研究特色 和创新点。
优化研究方法和技术
确保所采用的方法和技术手段科学、可靠、 可行。
加强团队合作和培训
提高团队成员的学术水平和项目执行能力。
与评审专家沟通的技巧
提前了解评审专家背景
了解专家的研究方向和关注点，以便 更好地回答问题。
案例二
某大学教师申请了关于环境保护的项目，但由于缺乏与申请主题相关的前期研究成果和经验，其申请被拒绝。该 教师在申请过程中未能充分展示自己的研究基础和在该领域的积累，导致评审专家对其研究的可行性持怀疑态度 。
从案例中学习的经验教训
充分准备 在申请国家自科基金前，要进行 充分的研究和分析，制定具体、 可行的研究方案，确保实验设计 的严谨性和科学性。
申请流程
申请人需按照规定的格式和要求 提交申请书，经过形式审查、同 行评议和专家评审等环节。
评审标准
评审主要关注申请项目的创新性 、学术价值和研究能力等，确保 资助项目具有较高的质量和效益 。
02
申请书撰写要点
申请书的基本结构
封面页
包括项目名称、申请人姓名、所在单位、申请 日期等信息。
目录页
简要介绍申请书的各个部分，方便评审专家快 速了解内容。
03
创新性还要求申请者提供充分 的文献综述，证明研究问题的 新颖性和研究的独特性。
研究基础与条件
研究基础与条件是评估申请书的重要标 准之一，主要考察申请者是否具备完成 研究任务的基础和条件。
研究基础与条件包括申请者的学术背景、研 究成果、实验设备、技术手段等方面。
申请者需要提供充分的证明材料， 证明自己具备完成研究任务的基础 和条件，包括实验设备清单、技术 手段介绍、研究成果展示等。
关注学科发展动态，寻找尚未解决的问题或 突破口。
明确研究目标和计划
制定具体、可行的研究方案，突出研究特色 和创新点。
优化研究方法和技术
确保所采用的方法和技术手段科学、可靠、 可行。
加强团队合作和培训
提高团队成员的学术水平和项目执行能力。
与评审专家沟通的技巧
提前了解评审专家背景
了解专家的研究方向和关注点，以便 更好地回答问题。
案例二
某大学教师申请了关于环境保护的项目，但由于缺乏与申请主题相关的前期研究成果和经验，其申请被拒绝。该 教师在申请过程中未能充分展示自己的研究基础和在该领域的积累，导致评审专家对其研究的可行性持怀疑态度 。
从案例中学习的经验教训
充分准备 在申请国家自科基金前，要进行 充分的研究和分析，制定具体、 可行的研究方案，确保实验设计 的严谨性和科学性。
申请流程
申请人需按照规定的格式和要求 提交申请书，经过形式审查、同 行评议和专家评审等环节。
评审标准
评审主要关注申请项目的创新性 、学术价值和研究能力等，确保 资助项目具有较高的质量和效益 。
02
申请书撰写要点
申请书的基本结构
封面页
包括项目名称、申请人姓名、所在单位、申请 日期等信息。
目录页
简要介绍申请书的各个部分，方便评审专家快 速了解内容。
03
创新性还要求申请者提供充分 的文献综述，证明研究问题的 新颖性和研究的独特性。
研究基础与条件
研究基础与条件是评估申请书的重要标 准之一，主要考察申请者是否具备完成 研究任务的基础和条件。
研究基础与条件包括申请者的学术背景、研 究成果、实验设备、技术手段等方面。
申请者需要提供充分的证明材料， 证明自己具备完成研究任务的基础 和条件，包括实验设备清单、技术 手段介绍、研究成果展示等。
《基金申请工作报告》幻灯片
限项规定的变化
总数限制：高级专业技术职称人员总数限3项 同年同类申请限1项 取消：面上工程、青年、地区基金合计限2项 取消：重点工程、重大工程、科学仪器专项合
计1项
二、资助格局
国家自然科学基金委员会于1986年成立，逐 步形成了相辅相承、穿插融合的“三个系列〞 科学基金资助格局：
研究工程系列 人才培养系列 科研环境建立
合计 810 259 1072 322 1545 483 2178 606 2992 929
申请量逐年快速增长，明显快于面上项目的增长速度，如 2006年青年基金申请是面上项目的28.2%，而2010年是 面上项目的73.3%，显示出数理领域青年队伍在不断壮大。
三、数理科学部“十一五〞基金资助概况
2008 资助 平均 率％ 强度
32.6 16.5 30.1 22.1 33.3 23.0 30.1 20.9 32.2 21.0 31.3 20.0
2009 资助 平均 率％ 强度
27.5 16.0 26.4 22.1 29.5 22.9 28.8 21.5 28.2 21.1 27.8 20.1
天文 28.6 30.0 28.6 20.0 33.3 30.0 40.0 23.0 45.5 30.4
物理I 25.0 26.8 22.2 20.0 25.0 26.8 28.1 22.1 27.0 26.4
物理II 25.0 26.7 25.0 20.0 28.6 27.3 28.6 22.0 33.3 27.4
科学处
2006
资助 平均 率％ 强度
2007
资助 平均 率％ 强度
2008
资助 平均 率％ 强度
2009
资助 平均 率％ 强度
如何写好基金申请书全解42页PPT
如何写好基金申请书全解
61、辍学如磨刀之石，不见其损，日 有所亏 。 62、奇文共欣赞，疑义相与析。
63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠 深巷中 ，鸡鸣 桑树颠 。 64、一生复能几，倏如流电惊。 65、少无适俗韵，性本爱丘山。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
61、辍学如磨刀之石，不见其损，日 有所亏 。 62、奇文共欣赞，疑义相与析。
63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠 深巷中 ，鸡鸣 桑树颠 。 64、一生复能几，倏如流电惊。 65、少无适俗韵，性本爱丘山。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联