高考语文考前必看——理清语文卷思路
关于高考语文答题技巧及方法总结

千里之行,始于足下。
关于高考语文答题技巧及方法总结
高考语文答题技巧及方法如下:
1. 仔细阅读题目:在开始答题之前,务必仔细阅读题目,理解题意。
2. 分析题目要求:对于不同类型的题目,如阅读理解、写作等,要明确题目要求,确定如何进行答题。
3. 理清思路:在开始答题之前,可以先在草稿纸上列出自己的思路和要点,这样可以更好地组织自己的答案。
4. 注意关键词:在阅读题目时,要注意关键词,这些关键词通常会给出答案的方向。
5. 多思考:遇到较难的问题时,不要直接放弃,而应该多思考,尝试不同的解题方法。
6. 预测答案:在阅读题目时,可以根据自己的理解和知识背景预测答案,这样可以更快地找到正确答案。
7. 注意细节:在回答细节题时,要注意细节,不要忽视任何一个关键的细节信息。
8. 拓展自己的知识面:高考语文题目涉及的内容较广,因此要不断拓展自己的知识面,增加自己的理解力。
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锲而不舍,金石可镂。
9. 理解并运用规范化答题:高考语文答题通常有一定的规范化要求,要理解并运用这些规范化答题的要求。
10. 多做练习:通过多做一些语文题目的练习,可以提高自己的解题能力和答题速度。
总的来说,高考语文答题技巧的核心就是理解题目、分析要求、组织答案和找到关键信息。
同时,多进行练习和积累知识,培养出良好的解题习惯也是非常重要的。
2024高考语文试卷答题技巧

2024高考语文试卷答题技巧高考语文试卷是一场考察学生语言文字综合运用和分析解读能力的重要考试,合理的答题技巧可以帮助学生更好地应对试题,提高答题的准确性和效率。
下面是一些2024高考语文试卷答题技巧,供参考:一、审清题目要求和答题要点在答题之前,首先要仔细阅读题目,并准确理解题目的要求和答题要点。
这样可以避免答离题和错误理解题目要求的情况发生。
二、合理规划答题时间高考语文试卷时间紧张,合理规划答题时间是非常重要的。
可以通过先做易题后做难题的方式来安排时间。
另外,也可以根据每道题目的分值来决定分配的时间,确保高分题有足够的时间去做。
三、注意拆解阅读理解题阅读理解题是高考语文试卷中主要的题型之一,拆解题目可以帮助更好地把握题意。
可以通过划线标记关键词,将文字进行分类或总结等方式来拆解题目。
同时,要时刻保持对全文的整体把握,注意整篇文章的结构和主题。
四、注重语言文字的细节在解答选择题和填空题时,要注重细节。
文言文方面,要注意词义辨析、名句默写等;现代文方面,要注意词语搭配、标点符号的使用等。
对于选项中的差异,要仔细思考,做到细致入微,尽可能排除错误选项,从而找到正确答案。
五、理性选择文章题材在写作文时,要选择适合自己的题材。
可以从自己熟悉的或者感兴趣的领域中选择,这样能提高自己的表达和思考能力,写出更加自信和生动的文章。
六、注意提纲的运用在写作文时,可以在草稿纸上先进行提纲的构建,将自己的思路和观点整理清晰。
提纲可以包括论点、论据和论证等内容,帮助自己构建一个明晰的结构和逻辑。
七、注重语言表达的准确性和得体性在写作文时,要注重语言表达的准确性和得体性。
语言表达要准确传达自己的意思,避免模棱两可或矛盾的表达,同时要注意语言和表达方式的得体性,避免使用过于夸张或不恰当的表述。
总之,2024高考语文试卷的答题技巧可以通过审清题目要求和答题要点、合理规划答题时间、拆解阅读理解题、注重语言文字的细节、理性选择文章题材、注重提纲的运用以及注重语言表达的准确性和得体性等方面来实现。
高考语文部分试题答题思路与技巧

高考语文部分试题答题思路与技巧基础试题11-10 0507高考语文部分试题答题思路与技巧【文句翻译题】答题技巧:粗知全文大意,把握文意的倾向性。
详知译句上下文的含义。
逐字对应翻译,做好换、留、删、补、调。
抓住句子中关键字词翻译,要与上下文对应,这些字词是得分点。
注意词类活用、倒装、通假、偏义复词。
复杂句子要作句子成分分析,抓住主干,注意句间关系,注意特殊句式。
意译词语根据上下文推导,不拘泥于原文结构,由实到虚。
组合成句子,前后通顺。
★一定要直译,一般不允许意译,要字字落实,忠实于原文。
①先将句子中的每个字都落实为现代汉语的解释。
(“信“)②翻译个别字的最常用方法就是把古汉语中常用的单音节词换成现代汉语中常见的双音节词。
人名地名等专用名词不要翻译,无须自作聪明。
③再将这些字连成句,要求符合现代人说话习惯。
(“达”)④连字成句时注意尽量多就少改,该补的一定要补出来,该调整顺序的也要落实。
使一句话完整通顺。
⑤个别字词实在无法说通,试试看是否是通假或者活用。
【诗歌鉴赏题】怎样读懂一首诗回忆所处的朝代和作品风格。
分析诗题的中人和事。
逐字解说诗句,理解诗的大意。
诗最后两句一般是运用议论、抒情,是诗的主旨和意境所在。
诗题、描述、议论、抒情一致。
【古诗鉴赏表述】这首诗采用了什么(表达方式、修辞手法、表现手法)技法,写出了(意象)的(某某)特点,表现了(突出了)(某某)思想、感情,起到了(某某)作用。
【表达方式有】叙述、描写、抒情、议论。
(说明)【语言特点有】含蓄、幽默、风趣、直露、平实、典雅、粗俗、自然、清新、优美、质朴等。
【修辞手法有】比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复等。
【表现手法有】象征、衬托、对比、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志等。
【意象有】作品中具体的人、物、景等。
【思想感情】迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤,坚守节操、忧国忧民等。
【作用】深化意境深化主旨意境深远意境优美意味深长耐人寻味言近旨远等。
新高考语文试卷出题思路

一、命题背景新高考语文试卷出题思路以我国教育改革为导向,旨在考查学生的语文核心素养,培养学生的综合素质。
试题设计注重考查学生的阅读理解、语言表达、思维品质和人文素养,强调知识、技能、方法和价值观的融合。
二、命题原则1. 坚持素养立意:试题设计围绕学生的语文核心素养,注重考查学生的阅读理解、语言表达、思维品质和人文素养。
2. 贴近学生生活:试题内容贴近学生生活实际,关注学生的情感体验,引导学生关注社会热点,培养学生的社会责任感。
3. 注重学科融合:试题设计打破学科界限,注重知识的综合运用,培养学生跨学科思维。
4. 突出能力考查:试题设计注重考查学生的阅读理解、语言表达、思维品质和人文素养,引导学生主动探究,培养创新精神。
5. 保持试卷结构稳定:试题结构保持稳定,题型多样,有利于学生全面展示自己的语文素养。
三、命题流程1. 选题:根据教育部教育考试院发布的命题大纲,结合学生实际情况,选取具有代表性的题材。
2. 设计题目:根据选题,设计符合命题原则的题目,确保题目的科学性、公平性和可操作性。
3. 编制答案:针对每个题目,编制标准答案,明确评分标准。
4. 试测:在全国多个省区市进行试测,了解试题的难度、区分度和信度。
5. 修改完善:根据试测结果,对试题进行修改完善,确保试题质量。
6. 定稿:经过多次修改完善,形成正式试卷。
四、试题特点1. 阅读理解:试题选取具有代表性的文学作品、时事新闻、科普文章等,考查学生的阅读理解能力。
2. 语言表达:试题设计注重考查学生的语言表达能力,包括写作、修改、运用等。
3. 思维品质:试题设计注重考查学生的思维品质,包括逻辑思维、辩证思维、创新思维等。
4. 人文素养:试题设计注重考查学生的人文素养,包括文化传承、道德观念、审美情趣等。
5. 综合能力:试题设计注重考查学生的综合能力,包括知识运用、问题解决、跨学科思维等。
总之,新高考语文试卷出题思路以学生核心素养为导向,注重考查学生的阅读理解、语言表达、思维品质和人文素养,旨在培养学生的综合素质,为我国教育改革贡献力量。
高三语文中的答题技巧与策略

高三语文中的答题技巧与策略高三学生在备战语文考试时,需要掌握一些答题技巧和策略,以提高解题效率和成绩。
本文将针对高三语文考试中的答题技巧和策略进行探讨,帮助学生在考试中取得好成绩。
一、审题准确在答题时,首先要仔细审题。
对于阅读理解类题目,要认真阅读题目要求和文章内容,理解问题的出题角度和要求。
对于分析类题目,要明确被要求分析的内容,并在答题过程中注重分析问题。
二、注重思维导图在解答题目的过程中,可以运用思维导图工具,将问题的关键词和相关信息进行整理和梳理。
通过思维导图的使用,可以清晰地组织答题思路,方便回答问题,并且避免遗漏重要内容。
三、注意写作技巧在答案中,要注意运用适当的修辞手法和写作技巧。
对于记叙文和说明文题目,要注意描写细节、塑造人物形象,以便更好地表达思想和观点。
对于议论文题目,要注意运用论证和辩证的方法来阐述观点,给出充分的理由和证据。
四、扩大阅读面为了更好地应对高三语文考试,建议学生广泛阅读各类文章,了解不同领域的知识和观点。
阅读可以扩大学生的知识面和思维深度,提高阅读理解和写作能力。
五、划重点在阅读文章或者题目时,可以通过划重点的方式,将重要内容或者关键词划出来。
这样可以帮助学生更好地理解问题和材料,保持答题的准确性。
六、融会贯通语文考试中,不同题型之间可能存在一定的联系和共通之处。
学生在备考过程中,可以注意整理和总结不同题型的共性和解题思路,以便能够灵活地运用到实际的答题中。
七、模拟练习为了提高答题的熟练度和效率,建议学生进行模拟练习。
可以从历年的语文试题中选取适合自己的题目进行练习,培养对不同类型题目的应对能力。
总结:高三语文考试中的答题技巧和策略对于学生的成绩有着重要的影响。
通过准确审题、运用思维导图、注意写作技巧、扩大阅读面、划重点、融会贯通和进行模拟练习等方法,可以帮助学生提高解题能力,获取更好的成绩。
在备考过程中,学生需要勤加练习,并注重对解题方法和策略的总结和归纳。
高考语文的答题技巧和方法

高考语文的答题技巧和方法高考语文的答题技巧和方法可以从以下几个方面来考虑:1. 答题前的准备:- 复习备考阶段要注重积累知识点,理解并掌握重要的文学常识、修辞手法、文言文阅读技巧等。
- 注重对历年真题的分析和解析,了解出题规律和命题趋势。
- 做好时间规划,合理安排每个题目的答题时间。
2. 阅读理解题的答题方法:- 通读全文,了解文章的大意和主题,掌握文章的结构和段落间的逻辑关系。
- 针对每个问题,仔细阅读相关段落,理解问题的意思,再结合文章的内容进行选择或回答。
- 注意排除干扰项,选择正确答案。
3. 选择题的答题技巧:- 通读全文,了解文章的主题和中心思想,理清文章的逻辑结构。
- 根据问题的要求和选项的内容,有针对性地查找相关内容,进行对比分析,选择正确答案。
- 注意排除绝对化、偏激化和夸大化的选项。
4. 作文题的写作技巧:- 仔细审题,理解写作要求和考察内容。
- 在构思之前,对观点进行分析、整理,形成自己的思路和立意。
- 在写作过程中,注意语言的准确、简练、条理清晰,注重表达和论证的连贯性。
- 作文结构要合理,注意开头和结尾的处理,注重段落之间的过渡。
5. 文言文阅读的答题技巧:- 通读全文,了解文言文的大致意思和结构,判断文章的题材、体裁和立意。
- 注意阅读文言文的标点符号和修辞手法,理解句子的结构和逻辑关系。
- 针对每个问题,仔细阅读相关句子或段落,理解问题的意思,再结合文章的内容进行选择或回答。
总的来说,高考语文答题需要灵活运用各种技巧和方法,同时注重对知识的掌握和理解。
平时的积累和训练对提高答题水平也非常重要。
高考语文考前必看:最全基础知识答题技巧

高考语文考前必看:最全基础知识答题技巧基础知识【高分口诀】审题干,明确答题方向审题文,回应暗含要求字音题【答题技巧】(1)常见多音字标“次读音”正确的可能性大,标“常读音”正确的可能性小。
形声字标“不同声旁读音”的正确可能性大,标“同声旁读音”的正确可能性小。
常见字标音正确的可能性小。
生僻字一般不会标错音。
(2)善用排除法。
【答题知识】(1)正确把握形声字的读音,利用形声字声旁能表读音的功能识记一些难读字,如:屣xi、狰zhen;记住形声字的声旁字与字的读音不一致的字,如:谄chan、陷xian、焰yan、旖yi、嗔chen。
(2)注意区别形近字,如:“刺”与“剌”、“陡”与“徙”、“赢”与“羸”。
(3)注意多音多义字的读音。
多音多义的读音是考查的重点。
多音常常是因为“多义”,所以因义定音是多音字正音的重要方法,如:“卡”做音译语素时读ka,卡车、卡宾枪,取和“不畅通”有关义项时,读qia,关卡、发卡、卡壳。
(4)注意口语与书面语的读音区别,如“哈”,书面语中读ha,在方言或口语中读ha或ha;“露”,书面语中读lu,口语中常读lou。
(5)注意一般词语与专用词语的读音区别,如:街谈巷xian议、巷han 道。
字形题【答题技巧】基本方法为以“义”定“形”。
(1)从形旁入手。
如“弩”和“驽”,“肓”与“盲”。
(2)从词义入手。
如“迫不及待”中的“及”是“等到”的意思,不是“急迫”的意思。
(3)从词语的结构入手。
如“文过饰非,幽愁暗恨”,并列式词语,“文”和“饰”,“幽”与”暗”互训。
再如:穷形尽相、和颜悦色等。
(4)从成语的出处入手。
如:察言观色、墨守成规等。
【答题知识】(1)因形近而错。
如将“病入膏肓”写成“病入膏盲”,将“脍炙人口”写成“脍灸人口”,“不胫而走”写成“不径而走”等。
(2)因音同或音近而错。
如“一筹莫展”写成“一愁莫展”等。
(3)受上一个字或下一个字的影响而错。
如将“安排”写成“按排”,“灯泡”写成“灯炮”,“清晰”写成“清淅”。
2022年高考语文文言文真题的解题思维

2022年高考语文文言文真题的解题思维2022年高考,面对语文科目中的文言文真题,解题思维成为了考生们关注的焦点。
本文将讨论如何有效地解答文言文真题,以及一些解题思维技巧的运用。
一、阅读理解篇在阅读理解篇中,考生需要针对文言文材料进行理解和分析。
以下是几种解题思维的运用方法。
1. 精读全文首先,考生应该通读全文,倾听文言文的声音。
在阅读的时候,可以做些标记,例如圈出重要的名词、动词和形容词。
这有助于深入理解文意。
2. 提取关键信息在整篇文言文中,一些词语或者句子承载着关键信息。
考生需要学会提取这些关键信息,并加以理解。
比如,寻找主题句、描绘细节、观点辨析等。
3. 逻辑推理文言文往往具有丰富的逻辑关系。
考生需要通过分析文中陈述的因果、总分、并列等关系,合理推测作者的意图和观点。
二、语法填空篇语法填空题在文言文真题中是常见的一种题型。
在解答这类题目时,有几种解题思维技巧可以借鉴。
1. 通读全文首先,考生应该通读全文,把握文章的整体语境。
了解文章的主题和脉络有助于理解空白处所需要填入的词语。
2. 推理上下文对于语法填空题,往往可以通过上下文进行推理。
考生需要仔细分析前后句子的语境,理解其中的逻辑关系,以此来推断合适的词语。
3. 规律总结通过多做文言文的语法填空题,考生能够总结出一些常见的语法规律。
例如,动词的时态、语气、名词的搭配等。
有了这些总结,解题的准确性将得到提升。
三、翻译篇翻译文言文是考察考生对古文理解和运用能力的一种方式。
以下是一些解题思维的使用技巧。
1. 熟读原文考生应该熟悉原文,理解文意并思考如何用现代汉语来表达。
对于长句,可以逐步分析每个成分的含义,然后拼接成通顺的现代汉语句子。
2. 词语对应在翻译句子时,考生需要注意古文中的一些特殊词汇和表达方式。
可以将这些古词转化为现代汉语词汇来体现原文的意思。
3. 灵活运用句子结构古文中的句子结构可能与现代汉语有所不同,但考生可以通过调整句子结构,使其更符合现代汉语的表达习惯。
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高考语文考前必看——理清语文卷思路做题总原则、一分钟拿一分,150分。
选择题稍快点,提前5分钟左右。
语文考试实际上就是调动已有的积累来回答命题者问题的过程,在此过程中我们不仅要善于回忆,更需要我们懂得在理解题意的基础上组织答案。
在组织答案的过程中必须注意句子的简明连贯得体、注意保留命题者的原意、注意满足题旨、注意少用绝对化的句子。
首先,做一次深呼吸,然后告诫自己、”欲速则不达”;尽可能在试卷上将自己思考的痕迹写下;相信自己的第一印象;绝对不轻易留下空白;切记”整洁、美观、有效”的原则;然后拿起笔,进入到第一卷客观题的选择阶段、第Ⅰ卷(选择题共30分)(一)(12分,每小题3分)1.字音辨析题、答题技巧、常见多音字标”次读音”正确的可能性大,标”常读音”正确的可能性小。
形声字标”不同声旁读音”的正确可能性大,标”同声旁读音”的正确可能性小。
常见字标音正确的可能性小。
生僻字一般不会标错音。
一般考辨析字形,不考拼写,不考查汉语拼音方案。
总之,用排除法是较好的方法。
2.字形辨析题答题技巧、由于计算机处理的局限,高考只考别字的辨析。
逐个审读容易出错的字,从中可以辨析出一些”形近而音”不同的别字。
如果怀疑某个是别字,可以写出几个同音字来比较,可以写出几个形似字来比较。
通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意,再放到这个词语中去判定是否相符。
对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字,还可以通过对整个词语的理解,来寻找不合语境的别字。
还有一部分就只能依靠我们平时的积累了。
如果题干是有错别字的一项,就排除肯定无错别字的;如果是全对的一项,就排除肯定有错别字的;如果题干是有两个错别字的一项,就先排除有三个错别字的一项。
总之、多使用结构分析法、字形结构及词语结构分析法。
看词语不宜太长久,时间长了对的都象错的,如无把握,可放放再说,但必须用?或其他记号来提示自己。
3.词语运用题主要是近义实、虚词的分辨。
通常是用几组近义词进行辨别,要做好它,平时就要有语言准备,但是在考场上如果确实拿不准,就要凭语言感觉去选择自己认为的最佳答案,一般有两种类型、实词辨析题答题技巧、对词义的理解,有相同语素又有不相同语素的词语,重点是分析理解不相同语素,可以通过组词来理解,也可以找出反义词来理解,还可以分析形声字的形旁来理解。
语素都不相同的词语,重点从用法方面考虑。
对词语的运用,一定要在上下文中找到相应的信息,重点是使用场合上的搭配。
注意采用排除的方法,将最容易辨析的词语先排除,逐渐减少选项。
虚词辨析题虚词它在语句中起着调节各种语言关系的作用,在口语尤其在书面语中使用频繁。
在高考中作虚词题目,主要是凭语感,可以造一些结构相似的句子来分析它的正误,其次是理性分析。
分析应考虑这样几点、一是虚词词典含义的分析,先分开解释,后组合理解;二是找出配套的关联词语,前后联系来确定虚词的含义;三是在单句中的虚词,要分析前后词语的联系和所作的句子成分;四是在复句中的虚词,要注意前后虚词的关联,如果配套的关联词语在句中只出现一个,应该将它补全分析;五是要将关联词语与句子内容结合起来分析,在关系上保持一致。
总之、注意采用排除法,将最容易辨析的词语先排除,逐渐减少选项,同时也要做记号。
4.熟语(含成语)辨析题答题技巧、第一,逐字解释熟语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;第二,体会熟语的感情色彩;第三,要注意熟语使用范围,搭配的对象;第四,尽可能找出句中相关联的信息。
第五,四个选项权衡比较,选出认为最符合要求的。
一般是选择正确的一项,但也得注意是不是选择不正确的一项。
总之、要正确理解熟语的整体意义,要注意语境的组合与搭配情况,越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。
特别陌生的熟语往往是对的。
同时必须用?或其他记号来提示自己。
5.病句辨析题病句类型、语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
答题技巧、认真细致审读每个选项,重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配,可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配,验证其当否。
对于句式杂糅的句子,先凭语感判定其不协调,再分别造成句子,再放回原文中,验证其当否。
对于语序不当的句子,先也要凭语感检测,再将不协调的词语或句子调换位置,看是否通畅自然。
有多重否定或还有反问的句子,要将否定换成肯定来理解。
对因不明词义而造成前后矛盾的语句,应尽力推敲出这个关键词语的含义,推敲方法是拆字组词。
对逻辑概念方面的不协调,可以凭事理推断。
注意题干的要求,究竟选择的是有语病的还是无语病的一项。
总之、判断病句用排除法居多。
回忆常见病句的标志(参阅《”望”病句标志辨析病句》)做题思路通常是、检查句子的主干,是否缺成分→→推敲词语运用,是否搭配→→心里默读,看是否有不同的句式混用→→综合思考,是否符合逻辑思维,特别注意以下几种情况、①介词”关于”“对于”“对”等开头的句子,注意主语的残缺。
②类似于”A”是”B”的句子,注意”A”“B”的协调,也可能是句式杂糅。
③动词后有很长的修饰词语,注意是否宾语残缺。
④用”和”“或”以及顿号连接的并列成分,注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。
⑤前半句使用了”能否”“可否”等双面词语,注意后半句是否与前半句协调。
⑥反问句及疑问句注意是否表意相反。
6.标点符号题答题技巧、注意试卷中常考标点(顿号、引号、破折号、括号、分号、问号)的使用,重点审查这类标点的使用正确性,逐一辨析排除,新考点,估计还是沿用见过的考查方式。
(参阅(《常见标点错举》)如果是继续考查”语言连贯题”答题技巧、先从语句形式方面考虑,要求话题一致,陈述对象一致,叙述角度一致,情调保持一致,上下文句式保持基本一致,与上下文思路保持连贯。
还要注意语言音节上的和谐及押韵。
再从语句内容方面考虑,在时间上、事理上注意先后顺序。
还要在上下语句中找到相对应的信息。
语言风格要前后一致。
一般是每句有两种选择,所以每题做对的概率至少50%。
总之、必须用?或其他记号来提示自己。
语段衔接,前瞻后顾,注意上下文主语的承接及逻辑的内在联系。
找突破口,用排除法。
做题思路是、考查陈述对象(主语)是否一致→→话题是否一致→→前后句式是否一致→→情境是否吻合→→音节是否和谐等。
(二)现代文阅读(9分,每小题3分)如何读懂科学类文章注重整体阅读,说明性的文字抓住基本概念以及对基本概念解释的文字;议论性的文字抓住基本观点以及对观点阐述的文字。
认真读懂第一段和最后一段,并在头脑中大体复述各段内容。
标示文章中揭示主旨的句子、揭示文章结构的句子,并用笔划出称代词、关联词、标志词。
阅读题目,找出选枝相对应的区域。
文章内容与题目相互应证。
科学文总体解题技巧将题干中否定陈述转换为肯定陈述。
有”根据”“证据”“原因”等字样的题干,选项与题干之间要能构成因果关系。
将称代内容替代称代词,使称代词与称代内容保持一致。
找出选项所关涉的内容区域,将选项与文章内容逐字逐词逐句进行比较、对照。
推导的选项要在原文中找到根据,要有前因后果。
注意未然与已然、原因与结果、先与后、夸大与缩小、部分与全体的区别。
正常错误有故意混淆,以偏概全,无中生有,张冠李戴,偷换概念,颠倒因果,强加因果,胡乱划分。
7、概念词语理解题答题技巧、找出选项相对应的内容区域,划出文章中相对应的语句,联系词语的本义,抓住语境义。
8、句子理解题答题技巧、理清复杂句子的结构关系,适当作些句子成分的分析。
其次要对修饰成分认真思考,这是选项比较的重点。
找出文中相对应的阐释,与选项逐字逐句对照、比较。
分析原因和结果的关系。
分辨先后顺序。
检查该选项的解释与全文或全段的倾向性是否一致。
9、推断想象题答题技巧、找出推断的根据。
注意叙述角度和表达方式的转换。
分辨可能与必然、必然与或然、未然与已然、全称与特称。
推断不夸大,不缩小,不无中生有。
总之、所有的判断都必须来自原文,切切不可以主观臆断,建议先通读全文,标好段落,初步掌握全文意思。
先做最后一道选择题,对全文有一个整体的把握再做其余三道选择题。
找到题干中句子在原文中的位置,前瞻后顾,整体把握,多用排除法(尤其是表述绝对的选项)。
同时必须用?或其他记号来提示自己。
(三)文言文阅读(9分,每小题3分)我们对文言文题普遍有一定的畏难情绪。
其实,只要稍稍作一点准备,就会发现,历年的高考都有一定的规律。
高考选文标准是、文不甚深,言不甚俗。
符合这一要求的文言文,主要是以下六个方面、”二十四史”中的传记部分和《资治通鉴》中的名段;以《孟子》《韩非子》为代表的先秦浅易文言文;唐宋八大家的散文作品;以《世说新语》为代表的笔记文;以《梦溪笔谈》为代表的古代科技短文;以《聊斋志异》为代表的短篇文言小说。
从以往的选文看,高考虽说回避社会的焦点和热点问题,但倡导并弘扬真善美是永恒的时代主题,结合当前反腐倡廉和社会舆论看,对忠臣廉吏的价值判断依然会影响高考文言文的选文。
据有关人士估计今年很有可能考三国两汉时期的文章。
如何读懂文言文文段带着什么人?做了什么事?结果怎样?为什么?等问题对文段用心地默读两遍。
注意文段后的注释,很多时候有提示作用。
对文段中的人名、地名、官名、物名、典章等要尽可能地排除。
对理解文段起关键作用的词句要联系上下文进行推导。
认真阅读最后一道有关内容分析的题目,把握文段主旨。
同时必须用?或其他记号来提示自己。
10文言实词题答题技巧、分析字形,辨明字义。
从字音相同推测通假字。
用互文见义对照解释前后词。
用成语比较推导词义。
联系上下文,前后照应,保持一致。
实词理解、将给出的词义带进原文,通顺就对不通就错。
11文言虚词题答题技巧、翻译这个文言虚词成现代汉语进行比较,看是否翻译成同一个词。
先理解翻译所学课文中的虚词,再比较文段中的虚词。
联系文句的整体意义和上下文的意义,注意辨明上下文的关系。
借助语句的结构,看两句中该虚词词性和所作的成分是否相同。
虚词比较、每组中利用给出的高中学过的另一句子来推断文中句子的虚词用法。
12.信息筛选题答题技巧、看清题目要求,一字一词地琢磨。
选出一两句不相符的,排除部分选项。
照应上下文,一般作者评论性的话不能作为选项,别人赞誉的话可考虑。
性格表现题、答题技巧、先找不能表现题干中要求的任务性格的选项,用排除法选择。
特别注意谁的什么性格。
13内容归纳题答题技巧、找出文段中与选项解释相对应的语句,一一对应。
中心、主旨重点分析议论的语句。
总体把握文意。
叙述或分析的错误只在某一小点,主要是顺序的颠倒、无中生有等。
全文把握题、注意人物的事迹是否张冠李戴,事件的时间是否准确,人物性格陈述是否恰当,注意联系全文,是”忠臣”,而不是”不是忠臣”。
总之、所选文章往往是古代贤人良臣的小故事及个人履历表,所以不难读懂意思,只是落实到个别字词,倒是颇让人费神,不过如能胆大,心细,也不可怕。