公共政策学第3阶段测试题
公共政策学第3阶段测试题

公共政策学第3阶段测试题江南大学现代远程教育20XX年下半年第三阶段测试卷考试科目:《公共政策学》第九章至第十一章(总分100分)时间:90分钟一、单项选择(从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案,并将其代号写在题目后面的括号内。
答案选错或未选者,该题不得分。
每小题2分,共20分)1、政策实施的(A)是检验政策是否正确的根据A、效果B、影响C、效率D、反馈2、(D)是公共政策的执行者,研究者和责任的承担者A、政策研究机构B、政策执行机构C、利益团体D、政府官员3、政策评估核心是集中关注(A)的活动及其对社会影响A、公共部门B、决策者C、决策机构D、民间组织4、政策终结过程要重视交流与沟通,消除(A)A、心理抵触情绪B、主观臆断C、社会影响D、领导权威5、在执行政策过程中,如果得到政策实施对象的支持和遵守,政策效能就(B)A、低B、高C、不变D、都不是6、政策实施中把政策作为一个整体看待,这是政策实施的(C)A、原则性B、灵活性C、整体性D、建设性7、对政策实施后的效果进行判断是(B)A、政策形成B、政策评估C、政策修正D、政策终结8、下列哪些属于内部评估者(A)A、政府机构的政策研究室B、民间研究组织C、压力集团D、公共利益组织9、从政策作用的对象的感受出发来对政策效果予以评定称为(A)A、对象评定法B、自评法C、对比法D、德尔菲法10、当一项政策终结威胁到组织自身的存在时,我们称这个因素为(B)A、心理抵触B、组织惯性C、认知的局限D、法律延迟二、多项选择(从备选答案中选出二至四个正确答案,并将其代号写在后面的括号内。
答案未选全者得1分,选错,该题不得分。
每小题3分,共15分)1、政策实施可以概括为(ABC)过程A、政策实施B、政策结果C、政策纠正D、政策检验2、下列(ABCD)属于政策评估的机构A、政府内部评估B、民间的研究组织C、压力集团D、公共利益组织3、政策评估的类型包括(ABCD)A、政策过程评估B、政策影响评估C、政策效果评估D、元评估4、政策终结是(BCD)的新起点A、政策变革B、政策更新C、政策发展D、政策进步5、政策创新的内容包括(ABCD)A、政策内容的创新B、政策运行过程中环节的创新C、技术手段的创新D、思想观念和思维方法的创新三、名词解释(每题5分,共15分)1、旧制度主义:从正式制度及成文规则的角度来探讨制度对公共政策的影响,表明公共政策必须在既有制度框架下运作,它比较少关注制度中个人活动的要素,忽略个人活动与制度的相互作用和相互影响。
公共政策学考试试题-含答案

《公共政策学》考试试卷一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
1、公共政策学产生的标志(C)P2A.《政策分析与管理》的出版B. 《政策科学的发展》的出版C. 《政策科学:视野与方法的近期发展》的出版D. 《政策科学构想》的出版2、公共选择理论是由著名经济学家( B )提出的。
P32A. 西蒙B. 布坎南C. 巴得什D.霍恩3、公共政策执行必须遵循的特定原则,不包括(A )P73A.主观性B.强制性 C. 组织性D.实务性4、由目标群体以自己的切身感受和对政策的个人理解来评定政策执行效果,这种公共政策评估方法叫( B) P126A.专家评定法B. 对象评定法C. 自我评定法D.前后对比法5、公共政策执行的环境因素,不包括( A) P95A. 生态环境B. 经济环境C. 政治环境D. 文化环境6、按照监控的内容分类,公共政策监控可分为( D ) P145A.一般监控和专业监控B.内部监控和外部监控C.积极监控和消极监控D.目标监控和关键点监控7、政策分析过程最关键而又困难的一个阶段是( C ) P186A.规划方案B.预测结果 C. 问题构建 D. 确认目标8、在我国,财政主体主要运用的财政工具,不包括(B)P206A. 预算B. 私人借贷C. 税收D. 财政补贴9、一般认为,年率3%~5%的物价上涨幅度,可视为( D ) P243A.物价上涨快B.物价上涨慢C.物价不变D.物价基本稳定10、产业政策的特征,不包括( C) P277A.指导性B.稳定性和连续性C.波动性D.时代性和阶段性11、《社会保障法》是第一个由联邦政府承担义务性的、全国性的社会保障法,是由哪个国家提出的?( A) P312A.美国B.英国C.德国D.法国12、下列选项中,属于条例、规章等形式的科技政策的是( B ) P374A.《科技进步法》B.《科技拨款的暂行规定》C.《专利法》D.《专著法》13、对科技活动活动的协调、控制,以达到预期政策目标的功能,属于科技政策的( D )功能。
真题考试:2022 公共政策真题及答案(3)

真题考试:2022 公共政策真题及答案(3)1、下列不属于国家检察机关监督范围的监督是 ( ) (单选题)A. 对权力机关的监督B. 对审判机关活动的监督C. 对侦查机关及其活动的监督D. 对其他行政活动的监督试题答案:A2、构成政策支持系统的子系统主要有(多选题)A. 信息传播系统B. 政策咨询系统C. 政策监控系统D. 政策客体系统E. 政策评估系统试题答案:A,B,C,E3、围绕某一政策议题或对政策方案某些论证进行辩护的做法被称为(单选题)A. 政策探究B. 政策审议C. 政策移植D. 政策采纳试题答案:A4、各级行政机关及其所属各部门的最高行政决策者和执行者统称(单选题)A. 主任B. 政治领导人C. 政府首脑D. 行政首长试题答案:D5、依据政策内容的社会领域来划分,医疗卫生政策属于【】(单选题)A. 经济政策B. 社会政策C. 政治政策D. 文化政策试题答案:B6、提出政策执行博弈理论的代表人物是( ) (单选题)A. 西蒙B. 德洛尔C. 泰勒D. 尤金·巴达克试题答案:D7、公共政策分析中最具有普适性的模型是( ) (单选题)A. 渐进主义模型B. 理性主义模型C. 政治系统模型D. 规范最适模型试题答案:C8、坚持公共政策学中国化的发展方向,要做到(多选题)A. 强调研究者的价值中立B. 强化研究者的主体意识C. 重视对政策哲学的研究D. 重视本土资源E. 重视当代中国公共决策实践试题答案:B,C,D,E9、公共政策变动的原因有【】(多选题)A. 政策环境的稳定B. 政策执行偏差C. 政策资源的限制D. 政策的合法性受到置疑E. 决策者的稳定试题答案:C,D10、既非例行活动,又不是经常重复出现的,而是一次性的非例行的决策活动是(单选题)A. 常规决策B. 程序性决策C. 确定性决策D. 危机决策试题答案:D11、政府直接创始政策问题并将该问题扩散到政策议程的过程是( ) (单选题)A. 外在创始模型B. 内在创始模型C. 动员模型D. 三源流模型试题答案:C12、在公共政策分析中应用最广泛而又最缺乏理论色彩的一个决策模型是(单选题)A. 机构-制度模型B. 集团模型C. 精英模型D. 政治系统模型试题答案:A13、实用新型和外观设计专利申请审查制度是(单选题)A. 实质审查B. 形式审查C. 形式审查和实质审查D. 形式审查或实质审查试题答案:B14、在三源流模型中,提出公共问题及其解决办法的机会,被称作(单选题)A. 政策倡议B. 政策采纳C. 政策窗口D. 政策过程试题答案:C15、质化政策评估建立在( ) (单选题)A. 理想主义的基础之上B. 实证主义的基础之上C. 建构主义的基础之上D. 逻辑主义的基础之上试题答案:C16、根据最高决策权所属人数的多少,决策权的配置类型可以分为( ) (单选题)A. 层级制和职能制B. 集权制和分权制C. 完整制和分离制D. 首长制和委员会制试题答案:D17、发明爱好者小刘获得了一项实用新型专利权,下列有关该实用新型专利权的表述,正确的是【】(单选题)A. 小刘必须自己付诸实施B. 小刘可以将专利权转让他人C. 该专利的保护期为10年,可以续展D. 该专利为个人专利,无须交纳年费试题答案:B18、提出决策者有限理性命题的学者是(单选题)A. 德洛尔B. 埃齐奥尼C. 西蒙D. 贝塔朗菲试题答案:C19、首次提出和界定了“政策科学”这一概念的公共政策学著作是【】(单选题)A. 《经济与社会》B. 《政治生活的系统分析》C. 《决策过程》D. 《政策科学:视野与方法的近期发展》试题答案:D20、在系统调查的基础上,为政府出谋划策,提供决策依据,以期影响其决策行为的政策研究组织,被称作(单选题)A. 理论性政策研究组织B. 行政型政策研究组织C. 学术型政策研究组织D. 应用性政策研究组织试题答案:D21、从广泛的现实的社会生活中概括出来的行为标准,具有宏观指导作用,适用范围比较广泛的是指 ( ) (单选题)A. 法律概念B. 法律规则C. 法律原则D. 法律价值试题答案:C22、各级行政机关及其所属各部门的最高行政决策者和执行者统称(单选题)A. 主任B. 政治领导人C. 政府首脑D. 行政首长试题答案:D23、不属于检察机关监督对象的是(单选题)A. 公安机关B. 国家安全部门C. 看守所D. 政协试题答案:D24、下列关于法与宗教的关系,正确的选项是(单选题)A. 宗教仅调控思想,法仅调控行为B. 宗教与法律的价值没有相同之处C. 宗教与法的强制力相同D. 宗教的产生早于法试题答案:D25、根据宪法或立法法规定,全国人大及其常委会行使(单选题)A. 国家立法权B. 中央立法权C. 行政立法权D. 绝对立法权试题答案:A26、健全中国现时期法制的中心环节是 ( ) (单选题)A. 有法可依B. 有法必依C. 执法必严D. 违法必究试题答案:B27、关于立法特征的表述,有错误的是 ( ) (单选题)A. 立法是所有同家机关进行的活动B. 立法是依据一定职权进行的活动C. 立法是依据一定程序进行的活动D. 立法是运用一定技术进行的活动 .试题答案:A28、公共政策接续主要探讨的关系是【】(单选题)A. 政策调整和政策创新的关系B. 政策稳定和政策断裂的关系C. 政策变动和政策终结的关系D. 新政策和原政策延续的关系试题答案:D29、政府组织正式讨论和认定有关公共政策问题的过程叫做【】(单选题)A. 系统议程B. 政府议程C. 公众议程D. 社会议程试题答案:B30、政策结果满足人们需求、价值与机会的有效程度,这一评估标准指的是【】(单选题)A. 政策效率B. 政策效益C. 政策影响D. 回应性试题答案:D31、刑事被告的律师在法庭上对相关刑法条文的解释属于(单选题)A. 任意解释B. 有权解释C. 法定解释D. 目的解释试题答案:A32、骑士食品公司与红盾咖啡馆签订注册商标许可使用合同,准许红盾咖啡馆在其提供的食品上使用注册商标“骑士”。
2023年自考专业(行政管理)《公共政策学》考试全真模拟易错、难点汇编叁(带答案)试卷号:44

2023年自考专业(行政管理)《公共政策学》考试全真模拟易错、难点汇编叁(带答案)(图片大小可自由调整)一.全考点综合测验(共45题)1.【单选题】以下选项中不属于公共政策产生的初始条件的是()。
A.公共问题形成B.政策方案的制定C.公共决策机关的产生D.公共强制机构的出现正确答案:B2.【单选题】价值分析法属于公共政策分析方法中的()。
A.系统分析方法B.现代定性方法C.定量方法D.类别分析法正确答案:B3.【单选题】在轮流执政的西方多党制国家,政策因执政党的更替而呈现明显周期波动,这属于()。
A.功能性政策周期B.阶段性政策周期C.反复性政策周期D.自发性政策周期正确答案:C4.【单选题】一般认为,年率3%~5%的物价上涨幅度,可视为()A.物价上涨快B.物价上涨慢C.物价不变D.物价基本稳定正确答案:D5.【单选题】政策分析的最后一个环节是()A.确定目标B.效果评估C.方案比较D.问题的界定正确答案:B6.【单选题】20世纪70年代中期以后,西方政策研究者建立了许多政策执行模型,其中“过程模型”的建立者是()。
A.史密斯B.麦克拉夫林C.雷恩D.巴德克正确答案:A7.【单选题】在政策规划阶段,拟定出政策方案后,接下来的环节是()。
A.政策方案的合法化B.政策方案的评估C.政策方案的改进D.政策方案的实施正确答案:B8.【问答题】简述政策分析的定性方法的主要优点正确答案:(1)弥补了定量方法存在的不足。
(2)通用性大,适用于多种分析。
(3)有利于调动专家积极性,促进决策民主化与科学化。
9.【单选题】公共政策执行的环境因素,不包括()A.生态环境B.经济环境C.政治环境D.文化环境正确答案:A10.【单选题】公共政策执行必须遵循的特定原则,不包括()A.主观性B.强制性C.组织性D.实务性正确答案:A11.【问答题】名词解释:公共政策执行正确答案:公共政策执行是指为了达到预期政策目标而将政策方案付诸实施,把政策内容变成现实的动态过程。
公共政策学第3阶段测考试试题3a上传

江南大学现代远程教育第三阶段测试卷考试科目:《公共政策学》第九章至第十一章(总分100分)时间:90分钟_一、单项选择(从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案。
答案选错或未选者,该题不得分。
每小题2分,共20分)1、政策实施的(A)是检验政策是否正确的根据A、效果B、影响C、效率D、反馈2、(B)是公共政策的执行者,研究者和责任的承担者A、政策研究机构B、政策执行机构C、利益团体D、政府官员3、政策评估核心是集中关注(A)的活动及其对社会影响A、公共部门B、决策者C、决策机构D、民间组织4、政策终结过程要重视交流与沟通,消除(A)A、心理抵触情绪B、主观臆断C、社会影响D、领导权威5、在执行政策过程中,如果得到政策实施对象的支持和遵守,政策效能就(B)A、低B、高C、不变D、都不是6、政策实施中把政策作为一个整体看待,这是政策实施的(C)A、原则性B、灵活性C、整体性D、建设性7、对政策实施后的效果进行判断是(B)A、政策形成B、政策评估C、政策修正D、政策终结8、下列哪些属于内部评估者(A)A、政府机构的政策研究室B、民间研究组织C、压力集团D、公共利益组织9、从政策作用的对象的感受出发来对政策效果予以评定称为(A)A、对象评定法B、自评法C、对比法D、德尔菲法10、当一项政策终结威胁到组织自身的存在时,我们称这个因素为(B)A、心理抵触B、组织惯性C、认知的局限D、法律延迟二、多项选择(从备选答案中选出二至四个正确答案,并将其代号写在后面的括号内。
答案未选全者得1分,选错,该题不得分。
每小题3分,共15分)1、政策实施可以概括为(ABC)过程A、政策实施B、政策结果C、政策纠正D、政策检验2、下列(ABCD)属于政策评估的机构A、政府内部评估B、民间的研究组织C、压力集团D、公共利益组织3、政策评估的类型包括(ABCD)A、政策过程评估B、政策影响评估C、政策效果评估D、元评估4、政策终结是(BCD)的新起点A、政策变革B、政策更新C、政策发展D、政策进步5、政策创新的内容包括(ABCD)A、政策内容的创新B、政策运行过程中环节的创新C、技术手段的创新D、思想观念和思维方法的创新三、名词解释(每题5分,共15分)1、旧制度主义:从正式制度及成文规则的角度来探讨制度对公共政策的影响,表明公共政策必须在即有制度框架下运作,它比较少关注制度中个人活动的要素,忽略个人活动与制度的相互作用和相互影响。
公共政策第三关

1(单选)“原原本本传达,不折不扣落实”是一种典型的A:替代式政策执行B:残缺式政策执行C:照搬式政策执行D:观望式政策执行2 (单选)对按时拆迁的居民给予1万元奖励的作法属政策执行中的A:法律手段B:思想引导手段C:经济手段D:行政手段3(单选)政策执行过程中操作性、程序性最强,涉及面最具体、最广泛的一个环节是A:政策宣传B:.政策分解C:物质准备D:全面实施4(单选)设立评估组织,选定和培养评估人员属A:评估准备阶段B:评估实施阶段C:评估总结阶段D:评估分析阶段5 (单选)公共政策评估活动中最重要的阶段是A:评估实施阶段B:评估总结阶段C:制定评估方案阶段D:评估准备阶段6(单选)在政策评估中,考察政策目标得以实现的程度是评估A:政策效率B:政策效能C:政策效益D:政策执行力7 (单选)由于新兴职业的出现,在没有专门政策出台的情况下,将原有相关政策的范围扩大,属A:政策主体调整B:政策客体调整C:政策关系调整D:政策方案调整8 (单选)检验政策效果的基本途径是A:政策监控B:政策检查C:政策评估D:政策执行9 (单选)政策评估阶段的最终产品是A:信息资料B:评估标准C:评估方法D:评估报告10(单选)外部评估最主要的形式是A:学术团体评估B:高等院校评估C:委托评估D:专家评估11(单选)下列选项中,哪一种属于政策评估的价值标准。
A:政策的投入与产出之间的比例关系B:政策目标实现的程度和范围C:政策在多大程度上坚持了社会公正原则D:政策对社会的影响程度12(单选)政策评估活动中最重要的一个环节是A:计划与准备B:组织与实施C:收集信息D:总结与报告13 (单选)根据政策评估的结果,采取渐进方式,对现有政策加以补正、修正,这种做法属于A:政策均衡B:政策终结C:政策持续14(单选)将旧政策的内容按照一定的规则分解成几部分,每一部分独自形成一项新的政策, 该种做法属于政策终结形式中A:替代B:分解C哈并D:缩减15(单选)下列现象中属于政策终结的是A:工人罢工B:中国电信免收手机入网费C:学生罢课D:微软公司与苹果公司价格大战16(单选)从20世纪70年代起,一些学者提出政策评估要注重A:政策价值B:政策效能C:政策效率D:政策效益17(单选)政策评估中采用多元评估标准可以A:避免狭隘的评估B:简化评估过程C:保证政策的科学性D:以上选项均错18侈选)公共政策执行的准备阶段需要做好以下哪几方面的准备工作A:加强政策认知B:进行物质准备C:进行政策宣传D:注意政策配套19 (多选)公共政策评估具有A:诊断功能B:预测功能D:总结功能20 (多选)政策终结的主要形式有A:替代B哈并C:分解D:缩减21 (多选)政策执行中应坚持下列哪些原则A:计划周密B:执行准确C:灵活创新D:全局与局部兼顾22(多选)政策执行再决策的主要依据是A:主要任务、目标、路线的变化B:政策环境的变化C:人们认识的深化D:政策偏差的产生23(多选)以既定政策为参考对象,执行偏差矫正的途径主要有A:政策修正B:政策增删C:政策更新D:政策废弃24 (多选)公共政策的评估主体包括A:政策制定者和执行者B:专业机构和人员C:政策对象D:所有公民25 (多选)公共政策评估的标准包括A:事实标准B:客观标准C:真理标准26(多选)下列政策手段中用于维护国家经济安全的是A:关税壁垒B: “绿色壁垒”C:举证壁垒D:非关税壁垒27(判断)为政策持续、修正、调整或终止提供重要依据是反馈系统的重要功能之一。
公共政策学阶段测评

《公共政策》《公共政策》阶段测验一(第1-3章)一、单选题1、下列不属于真实的联邦制的国家是(C)。
A、美国B、加拿大C、巴西D、德国2、关于公共政策的定义,(D)是倾向于综合的。
A、林恩B、伊斯顿C、拉斯韦尔和卡普兰D、克鲁斯克3、下列关于政策网络的主要原因描述不正确的是(D)。
A、政策网络是现代民主社会里,由公共部门、私人部门和第三部门等多元、异质的参与主体组成B、政策网络的多元主体之间在资源等方面相互依赖C、资源的相互依赖和交换是政策网络本质的特征所在D、政策网络的规模和边界是由正式的制度决定的4、马克思在19世纪50年代将(C)视为与立法权、行政权、司法权并列的‘‘第四种权力”。
A、公共政策B、政府能力C、大众传播D、公民权力5、无结构访谈法又称(D),是一种非标准化、非格式化的政策研究资料的收集方法。
A、实地观察法B、非参与观察法C、参与观察法D、深度访谈法6、美国学者安德森以政策是否改变客观对象为标准所做的类型划分的是(B)。
A、程序性政策与非程序性政策B、实质性政策与程序性政策C、物质性政策与符号性政策D、单目标政策与多目标政策7、政治体系(国家、政府、政党等)得以存续、维持和发展的根本举措是(A)。
A、政治政策B、经济政策C、社会政策D、教育、科技、文化政策8、下列关于政府能力的界定描述不正确的是(B)。
A、可以从政策主体的角度出发,将政府能力界定为政府“将自己的偏好和目标转化为现实的能力”B、可以从公共政策学的角度出发,将政府能力界定为政府“将自己的偏好和目标转化为现实的能力”C、可以从政府职能的角度界定政府能力D、可以从政策客体或政策环境的角度界定政府能力9、既是公共权力的本源,也是被统治、被管理的对象的是(C)。
A、政府B、社会组织C、公民D、利益集团10、公共政策学是在两次世界大战期间和二战后初期孕育而于(C)诞生的。
A、20世纪30年代初B、20世纪40年代初C、20世纪50年代初D、20世纪60年代初11、研究者深入到所研究对象的生活背景中,实际参与研究对象的一些与政策过程有关的生活过程进行观察叫做(C)。
公共政策学(本2021秋)形成性考核 第三次测验

公共政策学(本2021秋)形成性考核第三次测验冲突产生于社会报酬的分配不均以及人们对这种分配不均表现出的失望,只要不直接涉及基本价值观或共同观念,那么,它的性质就不是破坏性的,而只会对社会有好处。
1、冲突具有正功能和负功能,只要不直接涉及基本价值观或共同观念,那么它的性质就是积极性的,而不是破坏性的。
选择一项:对错答案:对社会学的解释与环境学、生物学、心理学不同,社会学家在解释越轨行为时往往强调越轨行为是一种社会现象而不仅仅是一种个体行为。
2、越轨行为可以从生物学、心理学和社会学的理论视角进行研究。
选择一项:对错答案:对社会解组理论给我们的启示是当社会系统的平衡机制在社会变迁的过程中受到干扰,这时冲突与解组最容易发生,社会控制力量消失,偏差问题自然随之而来。
3、杜会解组论强调,当社会系统的平衡机制在社会变迁的过程中受到干扰,这时冲突与解组最容易发生,社会控制力量消失,偏差问题自然随之而来。
选择一项:对错答案:对韦伯在强调三个标准的独立性的同时,又提出了分层中轴原理。
在不同的历史时期,三个标准的重要程度会发生变化,应该根据不同的历史条件确定优先的分层标准...4、韦伯提出的分层中轴原理是指,在不同的历史时期,划分社会阶层的标准的重要程度会发生变化,应该根据不同的历史条件确定优先的分层标准。
选择一项:对错答案:对问题描述是指运用可操作性语言对问题进行明确表述的过程。
在一般决策系统中,政策问题的确认与政策方案的选择之间往往存在一定的距离。
5、问题界定是指运用可操作性语言对问题进行明确表述的过程。
选择一项:对错答案:错政策目标的不清晰、不确定也往往对政策执行对象的适用性构成障碍。
在制定保护消费者权益的正常中,对什么是“消费者”未有明确的界定而导致政策执行的困惑。
6、政策目标的不清晰、不确定也往往对政策执行对象的适用性构成障碍。
选择一项:对错答案:对程序的动态性政策执行过程要根据具体情况和变化了的条件以及反馈的信息,不断地改变、修正和调整原定的执行策略7、根据具体情况和变化了的条件以及反馈的信息,不断地改变、修正和调整原定的执行策略、计划和程序,这体现了政策执行的协调性。
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江南大学现代远程教育第三阶段测试卷
考试科目:《公共政策分析》第九章至第十二章(总分100分)
时间:90分钟
学习中心(教学点)批次:层次:
专业:学号:身份证号:
姓名:得分:
一、单项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)
1、决策过程用一系列决策环节构成的决策过程,用树状图表示的方法是( A )
A、决策树法
B、效果分析
C、成本分析
D、灵敏性分析
2、将预测分为长期预测、中期预测和短期预测的依据是( D )。
A、预测的期限
B、具体计算方法
C、预测的功能
D、预测的时间尺度
3、按照功能不同,可以将预测分为直觉性预测、探索性预测和( B )。
A、长期预测
B、规范性预测
C、中期预测
D、短期预测
4、按照具体计算方法不同,可以将预测分为定性预测和( C )。
A、直觉性预测
B、长期预测
C、定量预测
D、短期预测
5、非任意抽样常见的形式有随意抽样、判断抽样和( B )。
A、单纯抽样
B、定额抽样
C、分层抽样
D、整体抽样
6、提出莫名的“寡头铁律”的精英主义代表人物是( B )。
A、帕累托
B、米歇尔斯
C、赖特·米尔斯
D、林德布洛姆
7、《政府过程》一书的作者是集团分析模型代表人物( A )。
A、阿瑟·本特利
B、戴维·杜鲁门
C、米歇尔斯
D、赖特·米尔斯
8、政策创新和传播主要有两种解释框架,即传播模型和( C )。
A、互动模型
B、领导跟进模型
C、内部决策模型
D、创新模型
9、提出支持联盟框架的学者是( B )。
A、鲍姆
B、萨巴蒂尔
C、琼斯
D、伊斯顿
10、目前运用最为广泛、最为成功的运筹学模型是( C )。
A、目标规划
B、动态规划
C、线性规划
D、随机规划
二、多项选择题(本题共5小题,每小题3分,共15分。
多选、少选、错选均不得分。
)
1、政策运行成本大致有( ABCD )。
A、政策制定费用
B、衔接成本
C、摩擦成本
D、操作费用
2、任意抽象常见的方法有( ABCD )。
A、单纯随机抽样
B、机械随机抽样
C、分层随机抽样
D、整体随机抽样
3、精英主义主要代表人物有( ABC )。
A、帕累托
B、米歇尔斯
C、赖特·米尔斯
D、林德布洛姆
4、集团分析模型的核心假设在于( ABD )。
A、集团是个人与政府之间发生联系的纽带
B、集团的存在与斗争是政治生活的基本特征
C、每个决策者首先考虑个人利益
D、利益集团之间的互动是政治生活中最重要的事件
5、下列属于完全理性决策模型主张的是( AB )。
A、只要决策过程的每一个步骤都是出于理性的考虑,最后所决定的政策自然是合理的
B、一个理性的决策就是效率最高的决策
C、决策者不是追求最大化的原则,而是满意原则
D、公共政策不过是原有政府活动的延伸
三、判断题(本题共10小题,每小题1分,共10分。
)
1、模型方法是选择方案抽象分析的一种。
(√)
2、按照预测功能不同,预测大致可分为定性预测和定量预测。
(√)
3、新制度主义分析方法否定了旧制度主义的一些假设。
(×)
4、精英分析模型一定程度上反映了代议制民主下各国决定的实际可能的情形。
(√)
5、集团分析模型最大的启示是公共政策是利益集团之间力量均衡的结果。
(√)
6、有限理性决策模型是建立在西蒙“经济人”的人性假设基础之上的。
(×)
7、渐近决策模型在理论和实践中都带有维持现状和缺乏变革的保守主义色彩。
(√)
8、在有限决策模型中,决策者追求的是最大化原则。
(×)
9、确定性决策是指决策环境完全确定,决策的结果也是确定的决策。
(√)
10、决策者的主观倾向对于不确定型决策没有影响。
(×)
四、名词解释(本题共3小题,每小题5分,共15分。
)
1、确定型决策
答:确定型决策亦称标准决策或结构化决策。
是指决策过程的结果完全由决策者所采取的行动决定的一类问题,它可采用最优化、动态规划等方法解决。
2、不确定型决策
答:是指决策人无法确定未来各种自然状态发生的概率的决策,是在不稳定条件下进行的决策。
只要可供选择的方案不止一个,决策结果就存在不确定性。
3、决策
答:管理者识别并解决问题的过程,或利用机会的过程
五、简答题(本题共2小题,每小题10分,共20分)
1、简述理性决策模型的主张。
答:理性决策模型认为,只要决策过程的每一个步骤都是出于理性的考虑,最后所决定的政策自然是合理的,能使问题迎刃而解。
完全理性决策模型要求:有明确的解决问题的目标;穷尽目标的策略和方案;预测每种方案的结果及其概率;选择成本最低的解决问题的方案。
有限理性决策模型主张,实践中的公共决策并不是沿着收益成本最大化的思路,而仅仅是满足决策者在某个问题上的满意标准。
这种满意的标准,在人类有限理性的前提下才是现实的。
2、根据决策所面临问题的特点可以将决策分为哪几类?
答:(1)长期决策与短期决策;
(2)战略决策、战术决策与业务决策;
(3)初始决策与追踪决策;
(4)程序化决策与非程序化决策;
(5)确定型决策、风险性决策与不确定型决策。
六、问答题(本题共2小题,每小题15分,共30分。
)
1、试述对精英分析模型的评价。
答:精英分析模型一定程度上反映了代议制民主下各国决策的实际可能的情形。
它对我们最大的启示是,公共政策并非集合大众的意见而形成,而是由社会上少数人所决定,尤其是在一些民主根基并不深厚的地方。
其次,政治精英的分析方法为比较政治研究及比较政策分析开辟了新的研究途径。
然而,精英分析模型是将公共政策视为反映占统治地位的精英们所持的信念、价值观和偏好的一种决策理论。
它更多地强调了居社会少数的精英阶层的利益,一定程度上偏离了公共政策的“公共”原则,漠视了公众的公共利益。
2、试述渐进决策模型。
答:渐进决策模型是林德布洛姆对政策科学的主要贡献。
渐进决策模型把公共政策看作是一个政治过程,在这个过程中,自利的决策者的讨价还价和妥协起着主导的作用,最终达到的决策在实践中便具有十分的可行性。
林德布洛姆总结到,渐进决策模型由下列“相互支持的简化和集中战略”组成:
(1)分析局限于少数比较熟悉的政策方案,它们与现实的方案仅有着细小的差别;
(2)分析连结政策目标价值和问题的经验层面(也就是说,不需要明确区分价值与紧跟其后的实现价值的手段);(3)分析更多地关注于补救缺陷而不是追求正面的目标;
(4)分析是一个不断试错的过程;
(5)分析只能发现某一个方案的部分而不是全部的重要可能结果;
(6)政策过程中许多(党派)参与者的存在使分析工作分裂化(每一个参与者都只注意到整体问题的一小部分)。