应用统计学第3阶段练习题及答案,这是其中一个阶段共3个阶段。答案在后面

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《应用统计学(第三版)》总习题

《应用统计学(第三版)》总习题
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4.质量指标按表现形式不同可分为平均指标和相对指标。 5..统计指标设计一般应遵循哪些准则? 统计指标设计一般应遵循的原则主要有(1)统计指标的名称、涵 义要有理论依据。 (2)统计指标必须有明确的计算口径。 (3)统计指 标要有科学的计算方法。 (4)统计指标要有统一的计量单位。 6.建立统计指标体系应遵循哪些原则? 建立统计指标体系应遵循的原则主要有 1. 必须明确建立统计指 标体系的目的,2.必须明确基本统计指标和分类指标。3.必须考虑 统计指标体系的完整性和系统性。4.必须注意指标体系的层次性和 稳定性。5.必须注意指标体系的可操作性。 7.试举例说明统计总体和总体单位、不变标志和可变标志、属性 水准和数量水准、数量指标和质量指标。 例如:中国人口普查 统计总体:具有中国国籍的全体公民 总体单位:每一个中国公民 不变标志(同质性):中国国籍 可变标志(差异性):性别、年龄、民族、婚否、职业、文化程 度、受教育年限 属性水准:性别、民族、婚否、职业、文化程度 数量水准:年龄、受教育年限 数量指标: 总人口、 男性人口与女性人口、 城镇人口与农村人口、 各年龄人口等 质量指标:出生率、死亡率、自然增长率、平均寿命、平均受教 育年限。 8.某市 2006 年有 10 家轻工企业,它们的有关统计资料如下: 企业简称 华 表 经济类型 国 有 行业代码 8 职工人数 78 (人) 5 华 灯 集 体 19 彩 虹 股 份 19 飞 车 外 资 12 长 机 台 资 15 38 5 林 纸 私 营 3 10 5 汽 电 外 资 11 华 龙 国 有 10 百 药 股 份 22 红 酒 集 体 7 19 5
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吨, 煤油 1.4714 吨标准煤/吨, 柴油 1.4571 吨标准煤/吨, , 汽油 1.4714 吨标准煤/吨, ,电力 4.03 吨标准煤/万千瓦时。要求计算能源消费总 量(折合标准煤) 。 能 源 消 费 总 量 : 12.8*0.7140+8.5*0.9714+0.886*1.4714+7.806*1.4571+0.350 *1.4714+58*4.03=264.33 吨标准煤

民法学第3阶段练习题大学考试题库及答案一科共有三个阶段,这是其中一个阶段。答案在最后一页

民法学第3阶段练习题大学考试题库及答案一科共有三个阶段,这是其中一个阶段。答案在最后一页

江南大学网络教育第三阶段练习题考试科目:《民法学》第章至第章(总分100分)__________学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一多选题 (共10题,总分值20分,下列选项中至少有2个或2个以上选项符合题目要求,请在答题卡上正确填涂。

)1. 物权的效力包括()(2 分)A. 物权法定效力B. 排他效力C. 优先效力D. 追及效力E. 妨害排除效力2. 下列债中,属于法定之债的有()(2 分)A. 合同之债B. 侵权行为之债C. 无因管理之债D. 不当得利之债E. 缔约过失之债3. 物权的基本原则包括:()(2 分)A. 意思自治原则B. 物权法定原则C. 一物一权原则D. 公示公信原则E. 任意创设原则4. 合同法不适用于( ) (2 分)A. 出版合同B. 收养合同C. 土地使用权合同D. 质押合同E. 离婚协议5. 甲、乙、丙合伙经营一电器商店,后因经营不善,商店被迫关门,合伙对外欠丁、戊的债属于()(2 分)A. 单一之债B. 多数人之债C. 按份之债D. 连带之债E. 主债6. 从人身权的特征看,人身权属于( )。

(2 分)A. 专属权B. 财产权C. 绝对权D. 支配权E. 请求权7. 下列民事权利中()属人身权(2 分)A. 肖像权B. 留置权C. 名誉权D. 共有权E. 荣誉权8. 根据《合同法》的规定,不安抗辩权行使的条件包括对方()(2 分)A. 经营状况严重恶化B. 丧失商业信誉C. 提出解除合同D. 中止履行自己的义务E. 明确拒绝履行义务9. 所有权消灭的原因有()(2 分)A. 通过互易转让所有权B. 所有权人抛弃财产C. 作为所有权客体的物事实上灭失D. 作为所有权客体的物发生法律上的灭失E. 所有权人因财产被征收而丧失其所有权10. 某商场与某电视机厂订立一份买卖200台彩电的合同,该合同产生的债属于()(2 分)A. 单一之债B. 多数人之债C. 按份之债D. 种类物之债E. 劳务之债二判断题 (共10题,总分值10分正确的填涂“A”,错误的填涂“B”。

应用统计学模拟试题及答案(三)

应用统计学模拟试题及答案(三)

综合测试题(三)一、单项选择题(共12题,每题1.5分,共计18分)1C 2C 3AA 4D 5D 6C 7B 8D 9C 10D 11A 12D1.某班学生的年龄分别有19岁的、20岁的、21岁的和22岁的,这四种年龄数字是( C )A.指标B.标志C.标志值D.指标数值2.按数量标志分组形成的数列叫( C )A.属性数列B.品质数列C.变量数列D.分组体系3.对从业人中按年龄和劳动收入进行分组,其形成的数列称为( A )A.变量数列B.品质数列C.动态数列D.分组体系4. 2000年北京市三次产业比重分别是3.7%,38.0%,58.3%,这些指标是(D )A 动态相对指标B 强度相对指标C 平均指标D 结构相对指标5、序时平均数是根据( D )计算A 次数分布B 分配数列C 增长速度 D绝对数动态数列6.用来进行比较的基础时期的发展水平叫做( C )A.报告期水平B.中间水平C.基期水平D.期末水平7.如果采用某一固定时期作基期,这样计算的一系列指数称为( B )A.环比指数B.定基指数C.总指数D.个体指数8.质量指标综合指数变形为加权调和平均指数时,其权数为( D )B.q0p1A.q0p0C.q1p0D.q1p19.假若销售量上升3%,销售价格下降3%,则销售额( C )A.没有变化B.有所增加C.有所减少D.无法判断10.代表性误差是( D )可能产生的误差A.全面调查B.普查C.重点调查D.抽样调查11.抽样平均误差公式不重置抽样和重置抽样相比,多了一个修正系数( A )。

A.B.C.D.12.在简单重置抽样条件,当极限抽样误差时,抽样单位数n=100;若其它条件不变,当时,抽样单位数将是( D )A.400 B 200C.50 D.25二、多项选择题(每小题2分共12分)1.下列属于正相关的现象是()B.某产品产量随工人劳动生产率的提高而增加A 家庭收入越多,其消费支出也越多D.生产单位产品所耗工时随劳动生产率的提高而减少C流通费用率随商品销售额的增加而减少E产品产量随生产用固定资产价值的减少而减少2.下列哪些是统计指标()A我国1997年国民生产总值B.某同学该学期平均成绩C某地区出生人口总数D.某企业全部工人生产某种产品的人均产量E某市工业劳动生产率3.下列指标中的结构相对指标是()A.集体所有制企业职工占职工总数的比重B.某工业产品产量比上年增长的百分比C.大学生占全部学生的比重D.某年积累额占国民收入的比重E.某年人均消费额4.平均指标的作用是()A.反映总体的一般水平B.对不同时间、不同地点、不同部门的同质总体平均指标进行对比C.测定总体各单位分布的离散程度D.测定总体各单位分布的集中趋势E.反映总体的规模5.普查是一种()。

金融工程第3阶段江南大学练习题答案 共三个阶段,这是其中一个阶段,答案在最后。

金融工程第3阶段江南大学练习题答案  共三个阶段,这是其中一个阶段,答案在最后。

江南大学网络教育第三阶段江南大学练习题答案共三个阶段,这是其中一个阶段,答案在最后。

考试科目:《金融工程》第章至第章(总分100分)
__________学习中心(教学点)批次:层次:
专业:学号:身份证号:
姓名:得分:
一单选题 (共10题,总分值20分,下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求,请在答题卡上正确填涂。

)
1. 下列关于互换说法正确的有()。

(2 分)
A. 只有负债业务可以互换
B. 只有资产业务可以互换
C. 融资业务中,利率互换双方均可以节约融资成本
D. 融资业务中,互换的绝对优势方才能节约融资成本
2. 以下因素中,对股票期权价格影响最小的是()。

(2 分)
A. 无风险利率
B. 股票的风险
C. 到期日
D. 股票的预期收益率
3. 以下关于金融互换说法中不正确的是()。

(2 分)
A. 互换是比较优势理论在金融领域最生动的运用
B. 互换双方对对方的资产或负债均有需求
C. 互换双方在两种资产或负债上存在比较优势
D. 互换互换在交易所交易
4. 金融互换的条件之一是()。

(2 分)
A. 绝对优势
B. 比较优势
C. 风险相同
D. 现金流相同
5. 在互换交易过程中()充当互换媒介和互换主体。

(2 分)
A. 银行
B. 证券公司
C. 券商
D. 政府
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统计学第3阶段测试题及答案

统计学第3阶段测试题及答案

江南大学现代远程教育第三阶段测试卷考试科目:《统计学》第10章至第13章(总分100分)时间:90分钟学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、简答题(本大题共8小题,每小题5分,共40分)1、如何用列联表定义两个分类变量之间的独立。

2、简述方差分析的基本思想。

3、怎样评价回归分析的结果4、什么是线性相关系数计算公式是什么5、多重共线性对回归分析有哪些影响6、解释多重判定系数和调整的多重判定系数的含义和作用。

7、 什么是指数体系它有什么作用8、 总指数的基本编制方法有哪几种 它们各有何特点二、单选题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)。

1、一所大学准备采取一项学生在宿舍上网收费的措施,为了解男女学生对这一措施的看法,分 男学生 女学生 合计 赞成 45 42 87 反对 105 78 183 合计150120270设3222.0:210==H ππ ,得出的结论是( B )。

A 、拒绝原假设B 、不拒绝原假设C 、可以拒绝也可以不拒绝原假设D 、可能拒绝也可能不拒绝原假设2、利用2χ分布进行独立性检验,要求样本容量必须足够大,特别是每个单元中的期望频数ef 不能过小。

如果只有两个单元,每个单元的期望频数必须( C )。

A 、等于或大于1B 、等于或大于2C 、等于或大于5D 、等于或大于103、如果列联有两个以上的单元,不能应用2χ检验的条件是( B )。

A 、20%的单元期望频数e f 大于5B 、20%的单元期望频数e f 小于5C 、10%的单元期望频数ef 大于5 D 、10%的单元期望频数ef 小于54、单因素方差分析中,计算F 统计量,其分子与分母的自由度各为( C )A 、r ,nB 、r-n ,n-rC 、r-1,n-rD 、n-r ,r-1 5、下面不是应用方差分析的前提条件是( D )A 、各个总体报从正态分布B 、各个总体相互独立C 、各个总体具有相同的方差D 、各个总体均值不等 6、若检验统计量F=MSEMSR近似等于1,不能说明( C ) A 、组间方差中不包含系统因素的影响 B 、组内方差中不包含系统因素的影响 C 、组间方差中包含系统因素的影响 D 、方差分析中应拒绝原假设 7、对于单因素方差分析的组内误差,下面哪种说法正确的是:( B ) A 、其自由度为r-1 B 、反映的是随机因素的影响 C 、反映的是随机因素和系统因素的影响 D 、组内误差一定小于组间误差 8、按经典假设,线性回归模型中的解释变量应是非随机变量,且( A )。

面向对象的程序设计第3阶段江南大学练习题答案 共三个阶段,这是其中一个阶段,答案在最后。

面向对象的程序设计第3阶段江南大学练习题答案  共三个阶段,这是其中一个阶段,答案在最后。

江南大学网络教育第三阶段江南大学练习题答案共三个阶段,这是其中一个阶段,答案在最后。

考试科目:《面向对象的程序设计》第章至第章(总分100分)__________学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一单选题 (共8题,总分值8分,下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求,请在答题卡上正确填涂。

)1. 关于函数模板,描述错误的是()。

(1 分)A. 函数模板必须由程序员实例化为可执行的函数模板B. 函数模板的实例化由编辑器实现C. 一个类定义中,只要有一个函数模板,则这个类是类模板D. 类模板的成员函数都是函数模板,类模板实例化后,成员函数也随之实例化2. 关于read()函数的下列描述中,()是正确的。

(1 分)A. 该函数只能从键盘输入中获取字符串B. 该函数只能用于文本文件的操作C. 该函数只能按规定读取指定数目的字符D. 从输入流中读取一行字符3. 在ios类中提供的控制格式标志字中,()是转换为十六进制形式的标志常量。

(1 分)A. hexB. octC. decD. right4. 进行文件输人操作时应包含()文件。

(1 分)A. ifstream.hB. fstream.hC. ofstream.hD. iostream.h5. 关于异常的描述中,错误的是()。

(1 分)A. 异常既可以被硬件引发,又可以被软件引发B. 运行异常可以预料,但不能避免,它是由系统运行环境造成的C. 异常是指从发生问题的代码区域传递到处理问题的代码区域的一个对象D. 在程序运行中,一旦发生异常,程序立即中断运行6. 假设有函数模板定义如下:template<typename T>Max(T a, T b, T &c){c = a + b;}下列选项正确的是()。

(1 分)A. float x, y; float z; Max(x, y, z);B. int x; float y, z; Max(x, y, z);C. int x, y; float z; Max(x, y, z);D. float x; double y, z; Max(x, y, z);7. 关于对getline()函数的下列描述中,()是错误的。

20天大《应用统计学》第三次在线作业习题+答案

20天大《应用统计学》第三次在线作业习题+答案

20天大《应用统计学》第三次在线作业习题+答案统计指数划分为个体指数和总指数的依据是(A)A.反映的对象范围不同B.指标性质不同C.采用的基期不同D.编制指数的方法不同不能提高工程能力指数的途径为(B)。

A.增大公差范围B.缩小公差范围C.减少加工工序的中心偏移量D.减少标准偏差在某高校中,管理学专业的学生占10%,如果从该高校中随机抽取200名学生进行调查,样本中管理学专业学生所占比例的期望值为(A)。

A.10%B.20%C.5%D.40%有一批灯泡共1000箱,每箱200个,现随机抽取20箱并检查这些箱中的全部灯泡,此种检验属于(C)。

A.纯随机抽样B.类型抽样C.整群抽样D.等距抽样当总体单位数越来越大时,重复抽样和不重复抽样之间的差异(B)。

A.越来越明显B.越来越小C.保持不变D.难以判断组内误差是衡量某一水平下样本数据之间的误差,它(A)A.只包括随机误差B.只包括系统误差C.既包括随机误差,也包括系统误差D.有时包括随机误差,有时包括系统误差若决策者感到客观形势确实不利,宜采用(A)。

A.最大的最小收益值准则B.等可能性准则C.最大的最大收益值准则D.折中准则样本均值与总体均值之间的差被称为(A)。

A.抽样误差B.点估计C.均值的标准误差D.区间估计无偏估计是指( B )。

A.本统计量的值恰好等于待估的总体参数B.所有可能样本估计值的数学期望等于待估总体参数C.样本估计值围绕待估参数使其误差最小D.样本量扩大到和总体单元相等时与总体参数一致绘制产品质量控制图的关键是(B)。

A.数据的选取和分组B.计算控制上下限和中心线C.计算各个样本数据D.确定使用哪种控制图在下面的假定中,哪一个不属于方差分析的假定(D)A.每个总体都服从正态分布B.各总体的方差相等C.观测值是独立的D.各总体的方差等于0假设总体服从均匀分布,从此总体中抽取容量为40的样本均值的抽样分布(B)。

A.服从均匀分布B.近似服从正态分布C.不可能服从正态分布D.无法确定贝叶斯决策需要调查取得信息来修正先验概率,这个调查是在(C)中进行的。

临床营养学第3阶段练习题及答案,这是其中一个阶段共3个阶段。答案在后面

临床营养学第3阶段练习题及答案,这是其中一个阶段共3个阶段。答案在后面

江南大学网络教育第三阶段练习题及答案,这是其中一个阶段共3个阶段。

答案在后面
考试科目:《临床营养学》第章至第章(总分100分)
__________学习中心(教学点)批次:层次:
专业:学号:身份证号:
姓名:得分:
一单选题 (共20题,总分值20分,下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求,请在答题卡上正确填涂。

)
1. 下列说法中,不正确的是(1 分)
A. 碳水化合物对肝细胞有保护作用
B. 碳水化合物过多会引起脂肪肝和高血脂
C. Ω-3脂肪酸可缓解炎症性肠病
D. 脂肪和碳水化合物对蛋白质有庇护作用
E. 脂肪能促进肌肉内蛋白质的合成
2. 下列选项中,常作为评价机体蛋白质营养状况的指标是(1 分)
A. 氮平衡
B. 正氮平衡
C. 负氮平衡
D. 血清总蛋白
E. 氨平衡
3. 胃食管反流营养治疗原则是(1 分)
A. 高脂高膳食纤维平衡膳食
B. 高脂低膳食纤维平衡膳食
C. 低脂高膳食纤维平衡膳食
D. 低脂高蛋白平衡膳食
E. 高脂低蛋白平衡膳食
4. 在老年痴呆病人饮食护理时,错误的做法是(1 分)
A. 对贪食症者进行能量控制
B. 食物制作多样化
C. 水果不用去核
D. 少食油炸食物
E. 装食物的容器要适应病人的喜好
5. 乳糜胸的营养治疗原则是(1 分)
A. 高脂、低钠、高蛋白、高碳水化合物
B. 低脂、高钠、高蛋白、低碳水化合物
C. 低脂、低钠、低蛋白、高碳水化合物
D. 低脂、低钠、高蛋白、低碳水化合物
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江南大学网络教育第三阶段练习题及答案,这是其中一个阶段共3个阶段。

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考试科目:《应用统计学》第章至第章(总分100分)
__________学习中心(教学点)批次:层次:
专业:学号:身份证号:
姓名:得分:
一单选题 (共20题,总分值40分,下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求,请在答题卡上正确填涂。

)
1. 下列关系中,属于正相关关系的有( ) (2 分)
A. 合理限度内,施肥量和平均单产量之间的关系
B. 产品产量与单位产品成本之间的关系
C. 商品的流通费用与销售利润之间的关系
D. 流通费用率与商品销售量之间的关系
2. 组内误差()(2 分)
A. 只包含随机误差
B. 只包含系统误差
C. 既包含随机误差也包含系统误差
D. 有时包含随机误差,有时包含系统误差
3. 方差分析所要研究的问题是()(2 分)
A. 各总体的方差是否相等
B. 各样本数据之间是否有显著差异
C. 分类型自变量对数值型因变量的影响是否显著
D. 分类型因变量对数值型自变量是否显著
4. 直线相关分析与直线回归分析的联系表现为( ) (2 分)
A. 相关分析是回归分析的基础
B. 回归分析是相关分析的基础
C. 相关分析是回归分析的深入
D. 相关分析与回归分析互为条件
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