圆的周长练习课课件

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六年级上册数学课件-5.2 圆的周长练习十四 人教版(共20张PPT)

六年级上册数学课件-5.2 圆的周长练习十四 人教版(共20张PPT)

在一个周长为100cm的正方形纸片内,要剪一 个最大的圆,这个圆的半径是多少厘米?
100÷4× =12.5(厘米)
答:这个圆的半径是12.5厘米。
李明家一扇门上要装上形状如右图所示的装饰 木条,需要木条多少米?
50× 3.14× =78.5(cm)
50× =200(cm) 4200+78. =278.5(cm) 2578.5cm=2.785m
圆 5
2 圆的周长 练习十三
一 复习回顾
圆的周长指什么?
围成圆的曲线的 长是圆的周长。
圆周率
任意一个圆的周长与它的直径的 比值是一个固定的数,我们把它叫做圆 周率,用字母π表示。它是一个无限不 循环小数,π=3.1415926535……但在实 际应用中常常只取它的近似值,例如 π≈3.14。
如果用C表示圆的周长,就有: C=πd 或 C=2πr
5cm
如果用C表示圆的周长,就有:
围成圆的曲线的长是圆的周长。
一个圆形牛栏的半径是15m,要用多长的粗铁丝才能把牛栏围上3圈?(接头处忽略不计。
答:周长是31.4厘米。 小红量得一个古代建筑中的大红圆柱的周长是3.
一只挂钟的分针长20cm,经过30分钟后,分针的尖端所走的路程是多少厘米?经过45分钟呢?
一个圆形牛栏的半径是15m,要来自多长的粗铁丝 才能把牛栏围上3圈?(接头处忽略不计。)如 果每隔2m打一根木桩,大约要打多少根木桩?
15× 2× 3.14× =282.6(m) 3 15× 2× 3.14÷ ≈47(根) 2
答:要用282.6m长的铁丝才能把牛栏 围上3圈。大约要打47根木桩。
杂技演员表演独轮车走钢丝,车轮的直径为40cm, 要骑过50.24m长的钢丝,车轮大约要转动多少周?

人教版六年级上册数学第五单元圆—圆的周长练习课课件

人教版六年级上册数学第五单元圆—圆的周长练习课课件
3.14×15×2×3=282.6(米)
3.14×15×2÷2≈48(根)
答:要用282.6米长的铁丝才能把牛栏围上3圈, 大约需要48根木桩。
人教版六年级上册数学第五单元圆—圆的周长练习课
8
运用知识 服务生活
6.杂技演员表演独轮车走 钢丝,车轮的直径为40㎝, 要骑过50m长的钢丝,车 轮大约要转动多少周?
10
巩固练习 强化新知
8.在一个周长为100cm的正方形纸片内, 要剪一个最大的圆,这个圆的半径是多 少厘米?
圆的直径等于正方形的边长 100÷4÷2=12.5(厘米)
人教版六年级上册数学第五单元圆—圆的周长练习课
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运用知识 服务生活
9.李明家一扇门上要装上形 状如右图所示的装饰木条, 需要木条多少米?
2
复习旧知 导入新课
1.圆周率是(圆的周长)和( 直径 )的比值,用字 母(π )表示。它是一个(无限不循环)小数,计 算周长时通常取近似值( 3.14 )。
2.圆的周长的字母公式是(C=πd)或(C=2πr)。公 式说明:圆的周长是直径的(π )倍,或是半径的 ( 2π )倍。
3、自行车的车轮滚动一周,所行的路程是车轮的
5cm
人教版六年级上册数学第五单元圆—圆的周长练习课
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运用知识 服务生活
下图是河鱼小学操场的跑道,跑道外圈长 多少米?内圈长多少米?(两端各是半圆)
3米
10米
100米
人教版六年级上册数学第五单元圆—圆的周长练习课
16
5
6
厘 米 6厘米 6×3+6×3.14
厘 米 8厘米
8×2+5×3.14
人教版六年级上册数学第五单元圆—圆的周长练习课

圆的周长PPT优秀课件

圆的周长PPT优秀课件

2024/1/26
10
03
圆周长在生活中的应用
2024/1/26
11
建筑设计领域应用
建筑设计中的圆形结构
在建筑设计中,圆形结构常被用于创造独特的美感和视觉效果,如圆形窗户、 拱门和穹顶等。这些圆形结构的周长计算对于材料的用量和施工的精度都至关 重要。
圆形建筑物的地基设计
当地基形状为圆形时,需要计算圆的周长以确定地基的尺寸和所需的材料量, 确保建筑物的稳定性和安全性。
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圆锥体侧面积和表面积计算
圆锥体侧面积公式
侧面积 = (圆心角 × π × 母线长 ) / 180。这个公式用于计算圆锥
侧面展开后的面积。
圆锥体表面积公式
表面积 = π × 半径^2 + 侧面积 。这个公式用于计算圆锥体整体
所占的空间大小。
实际应用
圆锥体表面积和侧面积的计算在 建筑设计、工程造价等方面有重 要作用,如计算圆锥形屋顶的面
圆的性质包括圆心到圆上任一点的距离相等,以及圆上任意两点间的弧所对的圆心 角相等。
24
关键知识点总结回顾
圆的周长公式
圆的周长(或称为圆的周长)是 $C = 2pi r$,其中 $C$ 是圆的周长,$r$ 是圆的半径, $pi$ 是圆周率。
圆周率 $pi$ 是一个无理数,其近似值为 3.14159。
数值法
通过迭代或数值逼近的方法,逐步逼近椭圆的真实周长。
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椭圆周长精确计算方法
2024/1/26
积分法
利用椭圆的标准方程,通过计算椭圆弧长的积分表达式来 得到精确周长。这种方法需要较高的数学水平,通常适用 于理论研究或高精度计算。
参数方程法

新人教版小学六年级数学上册《圆的周长》练习课精品课件

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2.一张长30厘米,宽20厘米的长方形纸,在纸上剪一个最大的 圆。这个圆的周长是多少厘米?
在长方形里剪最大的圆, 圆的直径是长方形的宽。
3.一种汽车轮胎的外直径是1米,它每分钟可以转动400周。 这辆汽车通过一座长5.652千米的大桥需要多少分钟?
(1)车轮转动一周,行驶的路程就是车轮的周长。 (2)先算车轮的周长,再算车轮一分钟行驶的路程,也就 是车轮的周长×400。 (3)要求需要的时间,就是求5.652千米里面有多少个一 分钟的路程。 (4)注意单位换算。
圆的周长
根据: C=πd
d=C÷π 求出圆的直径
4.把周长为12.56cm的圆形纸片平均分成两半,每个半圆纸片的周长

)。 半圆的周长=半圆弧的长度(周长的一半)+直径
A.6.28cm
B.8.28cm
C.10.28cm
D.12.56cm
半圆弧长6.28cm
圆的直径4cm
三、计算图形或阴影部分的周长。 说一说:你是怎么想的?
现在:周长31.4m,直径10m,半径5m。
原来:直径1m,周长3.14m。 周长增加12.56m
现在:直径5m,周长15.7m。
6.一个圆形的舞池的半径是12m,想要在这个舞池的周围装上24盏
灯,则相邻两盏灯之间的距离是(
)。
你知道了什么?要求什么?你是怎样想的?
封闭图形,棵树=间隔数 就是把半径是12m的圆的周长平均分成24份,每份的长度就是相 邻两盏灯之间的距离。
5dm
半圆弧的长度+长方形的2条宽1条长 圆的周长+正方形的周长
四、解决问题。 说一说:你是怎么想的?
1.根铁丝可以围成一个直径是12分米的圆,如果把它围成一个最大的正方形, 它的边长是多少?

《圆——圆的周长》数学教学PPT课件(4篇)

《圆——圆的周长》数学教学PPT课件(4篇)

探究新知
探究三: 找3个大小不同的圆片,分别测量出周长和直径,做一 做,填一填。
观察上表,你能发现圆的周长与直径有什么关系吗? 圆的周长总是直径的3倍多一些。
探究新知
探究三: 找3个大小不同的圆片,分别测量出周长和直径,做一 做,填一填。
观察上表,你能发现圆的周长与直径有什么关系吗? 实际上,圆的周长除以直径的商是一个固定的数,我们把它叫 作圆周率,用字母π表示,计算时通常取3.14。
2 判断题。(打“√”)
1、通过圆心,并且两端都在圆上的线段叫做直
径。 ( √ ) 2、圆的直径等于半径的2倍。(×)
3、圆的所有半径都相等,所有的直径也相等。
(√ )
4、两端在圆上的线段,直径最长。( √ )
5、两个圆的周长相等,这两个圆的直径也一定
相等。 ( √ ) 6、大圆的圆周率大,小圆的圆周率小。( × )
六年级上册
圆的周长
情境导入 人们很早就发现,轮子越大,滚一圈就越远。
你有什么发现?
车轮滚动一圈的长度就是它的周长。
本节目标
1、在观察、操作、测量等活动中,经历探索圆周率以及总结圆周长公式 的过程。 2、认识圆周率,理解并掌握圆的周长公式,能运用周长公式正确进行计 算。 3、体验数学与日常生活的密切联系,了解圆周率的探索历史,激发民族 自豪感。
随堂检测
1、画一个直径为10cm的圆。 (1)想一想,怎样得到它的周长? (2)把圆剪下来,量一量。 (3)多量几次,算出测量结果的平均数。
随堂检测
2、看图思考下面的问题,然后填空。
正方形的周长是圆的直径的(4 )倍,所以一定小于( 4 )。
随堂检测
3、妙想要为半径是3cm的圆形小镜子围一圈丝带,她现在有18cm长的丝 带,估一估,够吗?

2024版《圆的周长》圆PPT优秀课件

2024版《圆的周长》圆PPT优秀课件

2024/1/30
5
圆周率π的引入与应用
圆周率π的引入
圆周率是一个无理数,即无限不循环小数,它表示圆的周长与直径的比值。
圆周率π的应用
圆周率在几何、三角学、数学分析、物理学等领域都有广泛的应用,如计算圆 的周长、面积、球体、圆柱体的表面积和体积等。
2024/1/30
6
02
圆的周长公式推导
2024/1/30
《圆的周长》圆 PPT优秀课件
2024/1/301Biblioteka contents目录
2024/1/30
• 圆的周长基本概念 • 圆的周长公式推导 • 实际应用举例与解析 • 练习题与答案解析 • 课堂小结与拓展延伸 • 互动环节与作业布置
2
01
圆的周长基本概念
2024/1/30
3
圆的定义及性质回顾
2024/1/30
圆的定义
平面上所有与定点(圆心)距离等 于定长(半径)的点的集合。
圆的性质
圆是中心对称图形,也是轴对称图 形;圆的任意一条直径所在的直线 都是圆的对称轴。
4
周长定义及计算方法
周长定义
围绕有限面积的区域边缘的长度积分, 叫做周长,也就是图形一周的长度。
圆的周长计算方法
圆的周长=2πr,其中r为圆的半径,π 为圆周率。
12
几何图形中相关知识点联系
1 2
圆的周长与直径的关系 圆的周长是直径的π倍,即C=πd。这个公式是 圆的基本性质之一,也是计算圆的相关问题的基 础。
圆的周长与半径的关系 圆的周长也可以表示为半径的2π倍,即C=2πr。 这个公式可以用来计算圆的半径或周长。
3
圆的周长与面积的关系 圆的面积可以表示为πr²,而圆的周长可以表示 为2πr。因此,圆的面积与周长的平方成正比。

圆的周长计算练习ppt课件

圆的周长计算练习ppt课件

8、小东有一辆自行车,车轮的直径大约60厘米, 如果平均每分钟转100周,从家到学校的路程是 3768米,大约需要多少分钟?
9、
经过45分钟呢?
1、一辆压路机前轮直径 1.2米,每分钟滚动6周。 1小时能前进多少米?
2、一个运动场如下图,两端是半圆形,中间 是长方形。这个运动场的周长是多少米?
4、
3.768m,
5、用一根1.884米长的铁条弯成一径是15米,要用多 长的铁丝才能把牛栏围上3圈?(接头处 忽略不计)
如果每隔2米装一根木桩,大约要装多少根木桩?
7、一个圆形花坛的直径是20米,小明的 自行车车轮的直径是50厘米,绕花坛一 周车轮大约要转多少周?
100m
20m
运动场的周长=圆的周长+2条长
3、求下面半圆形的周长
d=8厘米
半圆形的周长=圆周长的一半+直径
4、 0
圆的直径=正方形的边长
5、看图计算 r=2cm
正方形的周长是多少厘米?
r=1.5cm 长方形的周长是多少厘米?
6、计算下面图形的周长 d=4dm 4dm 4dm
7、
这个图形的周长 = 大圆周长的一半 + 1个小圆周长
1、口答。
1π =3.14 4π =12.56 7π =21.98 10π =314
2π =6.28 3π 5π =15.7 6π 8π =25.12 9π
=9.42 =18.84 =28.26
2、求出下面各圆的周长。
2cm
4dm
3、一个挂钟秒针长10cm,秒 针转动一圈尖端走过的路程 是多少?

人教版六年级数学上册第五单元《 圆的周长》ppt课件

人教版六年级数学上册第五单元《 圆的周长》ppt课件

探究点 3 应用圆的周长公式解决实际问题 (1)已知半径求圆的周长的实际问题
这辆自行车轮子转1圈,大约可以走多远?(结果保留整米数) 小明家离学校1 km,骑车从家到学校,轮子大约转了多少圈?
C=2πr
2×3.14×33=207.24(cm)≈2(m) 1 km=1000 m 1000÷2 ≈500(圈) 答:这辆自行车轮子转1圈,大约可以走2 m。骑车从家 到学校,轮子大约转了500圈。
(二)圆的周长计算公式的推导 你能根据:圆的周长÷直径= 圆周率(π)
推导出计算圆的周长的公式吗? 圆的周长=圆周率×直径
如果圆的周长用字母C表示,那么你能用字母表示这个公式吗?
C=πd 因为d=2r,所以还可以表示成:C=2πr
圆的一周是曲线,曲线测量很艰难。 绕线滚动可测量,化曲为直变简单。 周长直径商不变,圆周率π到眼前。 乘除关系变一变,周长公式便出现。
人教版六年级数学上册第五单元
圆的周长
情景导入
长方形、正方形周 长各指什么?
记忆宝库
探索新知
探究点 1 圆的周长的测量方法
(1)圆的周长的意义 结合长方形和正方形的周长,说一说你认为的圆的周长
是什么?它的大小与什么有关?
围成圆的曲线的长就是圆的周长,圆的周长与圆的大小有关。
(2)圆的周长的测量方法
35.98cm
49.98cm
77.98cm
易错提醒
求下面图形的周长。
10cm
பைடு நூலகம்
3.14×10÷2+10=25.7(cm)
辨析:在计算图形周长时,不要忘记除了半圆周长 外,还有下方的一条直径长度。。
巩固练习
1.填一填。 (1)围成圆的曲线的长,叫做圆的(周长)。
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提高练习:
* 第一实验小学的操场如下图,两端是半圆形, 中间是一个长方形。小明沿着操场内圈跑一圈, 他跑了多少米?
20
小学数学六年级第十一册
圆的周源自长执教者:崔艳工人师傅给一个半径 为2.5分米的木盆用粗 铁丝打一道铁箍。 至 少需要多长的粗铁丝 ? (接头处不计)
基本练习:
求出下列各圆的周长
d=2厘米 r=2厘米
3.14×2 =6.28 (厘米)
2×3.14×2 =6.28×2 =12.56 (厘米)
• C=62.8m r=? m • C=21.98cm, d=?cm • 62.8÷3.14÷2=10(m) • 21.98÷3.14=7(cm)
变式练习
数学门诊:(口答) a.自行车车轮转动一周,所走的路程正好等于车轮的周长。(

b.大圆与小圆半径的比是2:1,那么它们的周长比也是2:1( ) c.圆的周长总是直径的3.14倍。 ( d.大圆的圆周率比小圆的要大些。 ( e.圆的周长越长,圆周率就越大。( f.半圆形的周长就等于圆的周长的一半。( ) ) ) )
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