安全工作计划：学前班下学期安全工作计划供参考
学前班学期安全工作计划及安排5篇
学前班学期安全工作计划及安排5篇第1篇示例：学前班是孩子们成长的重要阶段，安全工作尤为重要。
为了确保学前班的安全，制定一份学期安全工作计划及安排至关重要。
学前班应该建立完善的安全管理制度。
包括制定安全政策、明确责任单位及负责人员、建立安全检查制度、定期进行安全培训等措施。
通过这些制度的建立和执行，可以确保学前班的安全管理工作得到有效的开展。
学前班应加强场所和设施的安全管理。
保证教室、操场、图书馆等各个场所的安全性，定期检查设施的使用情况，及时处理存在的安全隐患，确保孩子们在安全的环境中学习和成长。
学前班也应加强对孩子们的安全教育。
通过开展安全教育课程，向孩子们传递安全知识，培养他们的安全意识和自我保护能力。
加强与家长的沟通，让家长了解学前班的安全工作计划及安排，共同关心孩子们的安全。
在日常工作中，学前班应加强对教职工的管理和监督。
定期组织安全培训和演练，提高教职工的安全意识和应急能力，建立健全的安全管理机制，确保教职工能够做好应对各种突发事件的准备工作。
值得一提的是，学前班应关注孩子们的心理健康问题。
通过加强心理健康教育，帮助孩子们树立正确的人生观和世界观，增强他们的心理韧性，减少发生安全事件的可能性。
学前班的安全工作需要全体教职工、家长和社会的共同努力。
只有大家齐心协力，才能确保学前班的安全工作有序进行，为孩子们营造一个安全、健康和快乐的成长环境。
【2000字】第2篇示例：学前班是孩子们学习生活的重要阶段，安全工作是学前班工作的首要任务。
为了保障学前班师生的安全，制定一份学期安全工作计划及安排是至关重要的。
下面我们一起来看看学前班学期安全工作计划及安排的内容。
一、安全教育1. 安全教育是学前班安全工作的基础，学校应定期组织安全教育活动，教导孩子们如何保护自己，正确应对突发情况。
2. 学校可以结合实际情况，设置安全教育课程，引导孩子们了解消防安全、交通安全、食品安全等知识。
二、食品安全1. 学前班应建立健全的食品安全管理制度，保障食品质量安全。
幼儿园下学期安全工作计划（精选7篇）
幼儿园下学期安全工作计划（精选7篇）幼儿园下学期安全篇1在新的一年里为了加强幼儿的安全自我保护意识，让幼儿健康的成长，特定计划如下：一.培养幼儿良好的个人卫生习惯。
让幼儿了解安全保健知识，培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感，养成良好的卫生习惯。
有一定的独立生活能力，教育幼儿关心他人，帮助他人。
在日常生活中教幼儿遵循一定的行为规范。
遵守社会公德，爱护公物，做一个健康、快乐的幼儿。
二.培养幼儿的交通安全意识。
1.教育幼儿认识交通安全标志，，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。
不坐“三无”车辆。
2.教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。
不要在铁路和公路旁玩耍。
不要随便坐别人的车辆。
不跟陌生的人走。
三.培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。
1.防火安全。
教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话(119)。
掌握火灾发生时正确的自救方法。
2.用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。
不在电线上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。
打雷时不在电线下和大树下玩。
3.防地震安全。
教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。
四.其它安全方面。
教育幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗，不要追逐打闹。
防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤。
此外，教育幼儿不私自开保温桶，不要乱动暖气，不私自进入锅炉等不安全的地方。
以免烫伤。
教育幼儿玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤，一个挨一个玩。
总之，孩子的健康成长，就是老师最大的心愿。
幼儿园下学期安全工作计划篇2安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动，我班教师始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展安全工作。
我班共计22人，幼儿有了初步的自我保护意识，只是随着孩子年龄的增长，他们的冒险精神也越来越强。
为了确保幼儿的安全，使幼儿形成初步的安全意识，依据本班幼儿的年龄特点和实际情况，在这一学期本班级制订切实可行的安全工作计划，对幼儿实施系统的安全教育，至学期末本班无一安全隐患的的现象出现，现总结如下：一、一日活动中的体现1、幼儿生活活动时，老师时刻跟随，以免上厕所滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时注意开水的冷热，避免烫伤。
幼儿园学前班安全教育工作计划五篇
幼儿园学前班安全教育工作计划五篇幼儿园学前班平安教育工作方案1一、教育目标1.了解生活环境中的担心全因素，懂得在日常生活中要留意平安，对生疏人、危急事物等有警惕心。
2.学习预防危急、自我爱护的简洁学问，遇到危急能保持冷静、尝试解决或预防危急。
3.能乐观主动地参加各项活动，感受活动的乐趣。
二、从老师的角度动身1.乐观协作学校保健老师，仔细做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天心情和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危急物品入园。
加强向家长宣扬晨检的重要性，鼓舞幼儿开心接受晨检。
2.做好户外体育活动前的预备工作，检查活动场地、器械的平安，提示幼儿检查穿着，消退担心全隐患，让幼儿轻松参加活动。
3.盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排解积水，防止幼儿滑倒。
老师留意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。
4.老师应加强自由活动时间的巡察，加强对幼儿进行平安教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。
首先，让幼儿做到自由活动时不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。
其次，教育幼儿团结友爱，不打人，相互关心，遇到担心全的状况准时向老师汇报。
5.午休时，组织幼儿宁静入寝，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。
老师加强巡察，发觉特别状况准时报告。
6.对班级的设施设备做到常常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。
三、从幼儿角度动身1.养成良好的个人卫生习惯。
让幼儿了解平安保健学问，培育良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感，养成良好的卫生习惯。
有肯定的独立生活力量，教育幼儿关怀他人，关心他人。
在日常生活中教幼儿遵循肯定的行为规范。
遵守社会公德，爱惜公物，做一个健康、欢乐的幼儿。
2.具有肯定的交通平安意识。
(1)引导幼儿熟悉交通平安标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。
不坐“三无”车辆。
(2)教育幼儿不要在大路乱跑、打闹。
学前班安全工作计划6篇
学前班安全工作计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年学前班安全工作计划（三篇）
2024年学前班安全工作计划一、班级情况概述本班目前共有幼儿____名，其中女生____名，男生____名。
尽管大班幼儿已初步掌握基本的安全知识与自我保护能力，但鉴于其年龄尚幼，自我控制力相对薄弱，部分幼儿仍需教师持续的提醒与督导。
鉴于此，新学期伊始，我们将致力于进一步强化幼儿的安全自我保护意识，确保每位幼儿均能健康成长。
二、安全工作目标规划1. 建立健全班级安全责任制，确保班级日常活动及饮食卫生安全工作的全面覆盖与有效执行。
2. 深化安全教育，提升幼儿的安全意识及自我保护能力，为幼儿的健康成长筑起坚实防线。
三、其他安全保障措施在幼儿园安全工作的整体框架下，我们始终将“安全第一”作为核心原则。
班级保教人员需牢固树立安全意识，确保工作到位，时刻关注幼儿活动动态，不离幼儿左右，并采取一系列科学有效的措施，全面加强安全防范工作。
1. 严格执行晨间接待与检查制度，细致了解幼儿情绪及身体状况，严禁幼儿穿拖鞋、携带危险物品入园。
同时，积极向家长宣传晨检的重要性，引导幼儿愉快接受晨检。
2. 每日认真核查幼儿出勤情况，做好详实的出勤登记，对缺席（请假）幼儿及时追踪了解原因。
3. 充分做好户外体育活动前的各项准备工作，检查活动场地及器械的安全性，提醒幼儿检查着装，消除潜在安全隐患，确保幼儿能够轻松愉快地参与活动。
4. 在盥洗环节，教师需维持良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水等行为的发生。
5. 加强课间巡视与安全教育，引导幼儿树立自我防护意识，做到课间不追赶、不爬高、不从事危险动作、不玩危险物品、不乱吃东西、不将异物塞入耳鼻口内等。
同时，教育幼儿团结友爱、不打人、互相帮助，并在遇到不安全情况时及时向老师汇报。
6. 午休时段，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿避免蒙头、俯卧、吮吸手指等不良习惯，并禁止携带玩具进入寝室。
教师需加强巡视力度，一旦发现异常情况立即报告。
7. 严格执行接送制度，要求家长凭借人卡接人。
若接人卡丢失，则须做好接人登记并及时补办新卡，以严防幼儿走失事件的发生。
学前班安全工作计划8篇
学前班安全工作计划8篇第1篇示例：学前班作为幼儿教育的重要阶段，安全工作显得尤为重要。
保障学生在校园内的安全是学前班工作的重中之重，有必要做好安全工作计划，确保每一个孩子都能在一个安全的环境中学习成长。
应该加强师生安全意识的培养。
每一位教职工都应该明确教育工作者的使命，提高安全防护意识，以安全第一的理念来开展工作。
通过定期的会议、讲座和演练，让每一名老师都明确自己在应对突发事件时的责任和应对措施，确保能够第一时间做出正确的反应。
加强对学生的安全教育。
幼儿园要加强对幼儿安全知识的普及，教育幼儿要遵守校纪校规，不擅自离开老师指导下的区域，不擅自接触陌生人。
教育他们在出现紧急情况时如何自救和求助，提高应急处置的能力。
加强对幼儿的心理疏导，培养他们良好应对紧急情况的心理素质。
加强校园安全设施的建设和维护。
校园安全设施的建设是防患于未然的关键。
学前班应该建立和完善校园安全设施，包括安全出口、消防器材等。
定期检查和维护这些设施，避免因设施老化或故障而导致的安全事故。
落实安全管理制度。
学前班应该建立健全安全管理制度，包括学生进出校园的登记制度、教职工值班制度、校园值勤制度等。
通过规范的管理制度，确保校园的安全秩序，及时发现和处理可能存在的安全隐患，保障校园内的安全。
建立家校合作的安全防护网。
学前班应该积极开展家庭教育工作，加强与家长的沟通和合作，让家长了解学校的安全工作计划，并参与到安全工作中来。
通过家校合作，共同为孩子打造一个安全的学习环境。
学前班安全工作计划是学前教育工作的重中之重。
加强师生安全意识的培养、加强对学生的安全教育、加强校园安全设施的建设和维护、落实安全管理制度，以及建立家校合作的安全防护网，是保障学前班安全工作的关键。
只有通过全面的安全工作计划，才能确保每一个幼儿都能在一个安全的环境中快乐健康地成长。
第2篇示例：学前班是孩子们成长的第一步，安全工作是学前班工作中至关重要的一环。
为了保障孩子们在学前班的安全，制定一份详细的安全工作计划至关重要。
幼儿园下学期安全工作计划8篇
幼儿园下学期安全工作计划8篇第1篇示例：幼儿园下学期安全工作计划为了保障幼儿园师生的生命财产安全，提高安全风险应对能力，我们制定了下学期的安全工作计划。
幼儿园是孩子们学习和成长的地方，我们将尽最大努力为每一个孩子创造一个安全、健康的学习环境。
一、加强安全意识教育1. 组织安全教育培训：邀请专业机构或专家开展安全知识培训，提高教职工对安全事故的防范意识和应对能力。
2. 定期举行安全演练：每月定期组织火灾逃生演练、地震、台风等自然灾害应急演练，让师生了解安全逃生知识。
3. 开展安全知识宣传活动：利用各种形式宣传安全知识，提醒师生注意安全，避免发生意外事故。
二、建立完善的安全管理制度1. 完善安全管理规章制度：明确各项安全管理制度，规定每个人的责任和义务，做到责任明确、分工合理。
2. 建立警示标识系统：加强安全警示标识的设置，规范管理区域，提升师生安全意识。
3. 定期安全隐患排查：每周组织安全检查，及时清除安全隐患，确保环境安全。
三、加强对师生的安全保护1. 增加安全设备投入：加装安全防护设备，确保儿童的安全。
2. 严格进出管理：加强对进出校园人员的管理，有效控制陌生人进入校园，保障师生安全。
3. 建立紧急应急预案：制定紧急应急预案，确保师生在紧急情况下有序撤离，降低人员伤亡。
四、加强与家长的沟通配合1. 定期举办家长安全教育活动：邀请家长参与安全教育，提高家长对孩子安全的重视和意识。
2. 建立家长安全信息交流平台：建立家长群，及时向家长通报学校安全情况，增强家校合作，共同保障孩子安全。
五、提高应急处置能力1. 配备应急处置人员：设立专门的安全应急处置小组，提高应急处理能力。
2. 配备应急物资设备：储备各类应急物资设备，配合当地应急部门开展应急救援工作。
上述安全工作计划旨在提高幼儿园师生的安全防范意识，建立科学的安全管理制度，提高师生的安全保护能力，确保幼儿园的安全稳定。
希望全体教职工和家长共同努力，共同营造一个安全、和谐的学习环境，让孩子们在安全的环境下快乐成长。
2024年学前班下学期安全工作计划范本(5篇)
2024年学前班下学期安全工作计划范本一、总体要求学前班是孩子们初次接触学习和社交的环境，其安全工作至关重要。
为了确保学前班下学期的安全工作能够得到有效落实和管理，制定以下安全工作计划。
二、加强安全意识培养（一）开展安全教育活动1.开学第一周，组织举行学前班安全教育主题班会，向学生和家长传达学前班的安全守则和注意事项。
2.在每个月开展一次针对安全问题的教育活动，结合孩子们的日常生活情况，通过故事、游戏等形式，提高孩子们的安全意识和自我保护能力。
3.定期组织学生参观消防站、交通警察队等地，增加孩子们对安全教育的体验感。
（二）制定安全管理制度1.制定学前班安全管理制度，明确教师、保安、保育员等职责和权限，规定学前班安全运行的各项制度。
2.制定班级及个人的安全工作责任书，确保每位教职员工对学前班安全工作负责。
三、加强安全隐患排查（一）加强场所设施检查1.每周对教室、走廊、操场、厕所等场所进行检查，及时发现和整改相关安全隐患。
2.每月组织全员参与针对场所设施的安全检查，确保场所设施的正常使用和安全运行。
（二）加强食品安全监管1.制定食品购买和存储管理制度，确保食品的新鲜和安全。
2.定期组织食品安全知识培训，提高教师和保育员对食品安全的认识和控制能力。
（三）加强安全事故记录和分析1.建立完善的安全事故记录制度，对学前班下学期发生的安全事故进行记录和分析，总结经验教训，提出相应的改进措施。
2.加强安全事故的跟踪处理工作，确保出现的安全问题能够及时解决，防止类似事故再次发生。
四、加强安全预防措施（一）加强安全设施建设1.安装并定期维护消防设施，保证学前班的消防安全。
2.设置并维护学前班的防护网，确保孩子们的人身安全。
（二）加强对外来人员的管理1.制定来访人员登记制度，严格控制来访人员的进出。
2.对外来人员进行有效的身份核实，确保来访人员的合法性和安全性。
五、加强危险品管理（一）建立危险品统一管理制度1.制定危险品进出、存储和使用的管理制度，严格按照规定进行操作。
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安全工作计划：学前班下学期安全工作计划供参考——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——【导语】计划本身是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。
所以计划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。
下面是为您整理的《学前班下学期安全工作计划》，仅供大家查阅。
学前班下学期安全工作计划(一)紧抓安全教育，加强安全意识。
孩子的安全是顺利开展所有活动的基本要素，是幼儿健康成长的首要条件。
在日常活动中教师不但要时刻做到"六勤"外，还要在活动开展前做好安全检查，特别是开学初孩子的情绪不稳定，要做到随时点人数，避免幼儿到处流窜的现象出现。
我班的孩子年龄偏小，自我保护能力差，我们要不断地通过示范、讲述、游戏等各种形式对幼儿进行安全教育，提高幼儿的自我安全保护意识，杜绝安全事故的发生。
一、本班基本情况本期我班共有幼儿31名，其中男孩13名，女孩18名，多数幼儿年龄在5岁左右，我们班没有出现责任事故，但还是出现小朋友之间被抓伤的事情。
可以从以下三方面来分析原因：1、有攻击性的孩子聚集在几个人的身上，从幼儿个体心理来看，他们的自我控制能力比较差；2、从性格方面来看，都是独生子女，从而产生任性、不能受委屈、挫折的性格特征；3、与人交往能力有关，在与同伴发生冲突后，不知道怎样解决问题。
二、本期目标1、帮助幼儿获得安全意识和自我保护的能力。
2、初步形成幼儿保持心理健康所需要的基本能力，如调节和稳定情绪情感，维持心理平衡的能力；适应新环境和新变化的能力；耐挫折的能力；善于交往与合作的能力以及活泼开朗的性格特征等。
三、具体措施1、班级工作人员要有强烈的责任感，时刻把安全工作放在首位，时时事事处处以孩子为中心,让孩子在老师的视线范围内,防范于未然,谨防安全事故的发生。
2、及时为幼儿剪指甲，以防止幼儿相互间的抓伤。
3、准备足够数量的玩具，可以减少幼儿因“攀比”引起的争执；培养幼儿初步的交往意识，让他们体会到交往的乐趣。
4、教育幼儿互相友爱，有争执时要学会协商解决，同时，教师应对幼儿进行相关的教育，辟免造成伤害。
5、加强幼儿自我保护能力，通过有关安全领域的活动的开展让幼儿有初步分辨危险的能力，学会保护自己。
6、对要有攻击性行为孩子的家长进行家访，和家长一起达成共识，以减少事故的发生；在生活中我们要指导家长教孩子怎样和同伴交往。
7、教师要严格执行安全规章制度，加强安全意识，加强责任心，做到人到心到，不擅自离岗。
8、开展活动前做好“四检”工作，随时清点人数，消除场地的不安全因素，检查幼儿穿戴（如：孩子的鞋带是否系好?），检查器材，才能确保幼儿的安全。
9、有计划的开展安全教育活动。
通过游戏形式经常对幼儿进行安全教育，提高幼儿的自我保护意识。
使幼儿知道不做危险的事，懂得如何保护自己。
10、要求幼儿不在教室，厕所，走廊里追赶，推挤，打闹，杜绝攻击性行为。
11、教师要随时关注到每一位孩子，及时清点人数，让幼儿的一切活动都在自己的视野范围内。
防止幼儿走失；特别是开学初期，孩子的情绪不稳定，要做到随时清点人数，随时关门。
12、做好每天晨检及和午检工作，发现幼儿带有硬币、小珠子等比较细小的物品及时收掉，防止幼儿误把玩具当食物吃进肚子里。
13、家长如遇特殊情况需要托他人接孩子应出具有相关证件。
14、我们要在不同的时段采取不同的措施，对工作程序进行调整、明确分工。
相信新的学期，我班的安全工作会有一个圆满的结果。
学前班下学期安全工作计划(二)学生是祖国的花朵，祖国的希望和未来。
但因学生年龄偏小，自我保护的意识不够强，因而会受到一些安全方面的威胁。
这就需要家长和老师在日常生活和学习中经常灌输安全的意识。
安全教育工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。
本学期，为切实搞好安全工作，特制订本计划。
一、指导思想以省义务教育地方课程安全教育课程实施指导意见的指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力提高学生的安全意识。
二、教学内容及目标总目标通过开展公共安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全中正确应对的习惯，限度地预防安全事故发生和减少安全对学生造成的伤害，保障学生健康成长。
具体目标(一)社会安全教育1.了解在公共场所活动时的安全常识，遵守公共规则，避免扰乱公共秩序行为的发生。
2.认识与陌生人交往中应当注意的问题，逐步形成基本的自我保护意识。
3.了解社会安全类突发事故的危险和危害，提高自我保护能力。
引导学生形成基本的自我保护意识。
(二)公共卫生安全教育1.了解基本公共卫生和饮食卫生常识，逐步形成良好的公共卫生和饮食卫生习惯。
2.了解本年龄段常见传染病的预防常识，培养疾病预防意识。
3.了解有关卫生保健常识，养成良好的个人卫生习惯。
(三)意外伤害安全教育1.认识常见的交通安全标志，了解出行时道路交通安全常识，树立遵守交通规则的意识。
2.初步识别各种危险标志，了解简单的居家安全常识。
3.初步学会在事故灾害中紧急求助和自我保护的方法，学会正确使用和拨打110、119、120、122等电话。
4.掌握正确的使用方法，初步具备使用电梯、索道、游乐设施等特种设备的安全意识。
(四)自然灾害安全教育1.了解学校所在地区和生活环境中可能发生的自然灾害及其危险性，逐步提高在自然灾害中的自我保护意识。
2.学习躲避自然灾害引发危险的简单方法，初步学会在自然灾害发生时的自我保护和求助的简单技能。
(五)校园安全教育1.与同学友好相处，不打架;初步形成避免在活动、游戏中造成误伤的意识。
2.学会当发生突发时听从成人安排或者利用现有条件有效地保护自己的方法。
三、实施措施1、在教学中，坚持以人为本，着眼于全体学生的身心健康，安全发展。
引导学生树立“真爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，养成良好的安全行为习惯。
2、深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材。
注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。
帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能，并运用到生活实际中去。
3、充分利用多种途径和方法，全方位多角度的开展安全教育。
如运用广播、电视、计算机、网络等现代教学手段增强安全教育效果;与当地公安、消防、卫生、交通等部门建立联系，协助学校进行安全教育。
4、在教学中，引导学生主动探究，开展思考、讨论、收集、辩论、防谈、演习等多种活动，在合作学习和互动学习中发现问题，分析问题，在问题解决中，提高安全技能掌握安全知识丰富情感体验。
5、通过开展丰富多彩的教学活动，帮助学生掌握必要的安全知识，注重培养学生预防和应对安全和事故的能力，形成尊重生命、爱惜生命、健康向上的生活态度，全面落实课程目标。
学前班下学期安全工作计划(三)一、指导思想《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和幼儿的健康放在工作的首位。
为贯彻落实《纲要》精神，将幼儿的人身安全放在首位的指导思想，本人将本着保护和教育并重、帮助和提高共进的原则，根据幼儿的实际生活，预设丰富的安全活动，在幼儿园一日生活的各个环节加以落实，从而树立幼儿的安全意识，学习简单的自我保护技能，获得健康的、全面的发展。
二、活动目标1、了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心。
2、学习预防危险、自我保护的简单知识，遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。
3、能积极主动地参与各项活动，感受活动的乐趣。
三、具体措施我们将在一日生活的各个环节安排安全活动内容，采用集体、小组、个别活动等多种方式，努力达到安全教育活动目标。
(一)生活环节1、来园：注意幼儿的健康状况、情绪状态，热情招呼幼儿，注意他们是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等。
如果有，要及时将其收藏，以免发生意外。
2、晨间活动：按照活动计划表或根据天气情况安排幼儿进行体育锻炼。
活动前，检查场地、器械的安全性。
较高气温的情况下，组织幼儿在阴凉处活动，以平和活动为主，提醒幼儿休息、擦汗、调节活动量。
教育幼儿正确、安全地使用体育器械，用正确的方法运动，如走跑跳攀爬钻等，防止幼儿互相碰撞，提醒幼儿注意运动方向，灵活躲避。
3、早操：要求幼儿有力度、合拍地做早操，对个别体弱幼儿可以安排其适当休息。
4、晨谈：教师可以根据预设的晨谈内容与幼儿讨论、交流，也可以根据临时情况变动。
交谈内容：怎样玩滑滑梯又有趣又安全;喝水也要讲科学;用伞的安全;厨房里的安全;怎样用学习工具等等。
5、午餐：要求幼儿正确使用餐具安静用餐，不打闹、嬉笑，以防止饭菜误入气管内。
吃完后自己收拾残渣倒进桶中。
6、午睡：睡前提醒幼儿解好小便，自查有无玩具、小颗粒材料、危险品带入寝室内，教师复查。
在幼儿睡时，教师和保育员要巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如看到幼儿蒙被、咬被等情况要及时制止。
7、下午游戏：游戏活动所用的材料、工具必须安全、卫生，尤其要检查剪刀、铅笔塑料玩具等，是否太尖或有损害。
要教育幼儿正确使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室内跑动，用完后要及时放入盒子内。
8、离园：离园时提醒幼儿整理衣物，家长来接时，亲手把孩子交到家长手中，提醒家长带孩子玩大型玩具时要关注孩子，防止孩子发生意外，要制止孩子不正确的玩法，教育孩子和同学友好的玩。