亲子科学小游戏方案
亲子活动方案(精选3篇)
亲子活动方案（精选3篇）创意亲子游戏活动方案篇一游戏一《搬搬乐》游戏准备：篮球球筐游戏人员：每轮5个家庭，每个家庭两大一小游戏方法：爸妈两手交*在一起，幼儿坐在上面，三人一起跑到终点球筐前，然后幼儿从框中取出一个篮球抱着，再返回终点。
规定时间内拿到球最多的家庭胜出。
游戏二《小鸡出壳》游戏准备：旧报纸剪成的大鸡蛋若干游戏人员：每轮5个家庭，每个家庭一大一小游戏方法：幼儿和家长手拉手跑到终点，拿到一张蛋形的旧报纸。
家长朋友小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，撑着报纸，幼儿依次将头、肩、身体和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。
发出“叽、叽”声，一只小鸡便孵成了。
家长接着再撕再钻，如果将报纸撕破了，这个蛋壳不计成绩。
规定时间内孵出小鸡最多的家庭（数报纸）为优胜。
游戏三《会跳舞的线》。
活动目标：通过线的变化感知直线和曲线，并能用身体动作简单的表现。
和妈妈一起玩线，变线，感知亲子玩线的快乐。
活动准备：用皱纹纸剪成的线若干。
活动过程：幼儿园中班亲子游戏对宝宝的主要帮助是：一、感受直线和曲线，直线跳波浪舞和圆圈舞。
直线跳波浪舞。
教师：分别拉住线的两端，上下抖动手腕，直线跳波浪舞。
直线跳圆圈舞。
教师：抓住线的一端，手画圈，直线跳圆圈舞。
二、妈妈和宝宝一起让直线跳波浪舞和圆圈舞。
一起跳波浪舞。
师：妈妈抓住线的一端，宝宝抓住线的另一端，妈妈和宝宝手腕上下抖动，直线跳波浪舞。
一起让线跳圆圈舞。
师：妈妈抓住宝宝的手，和宝宝一起手画圈，直线跳圆圈舞。
三、用身体变线，尝试用身体表现线的变化。
身体的线跳波浪舞师：把手臂伸直，也变成一条直线了。
手臂上下动，也跳波浪舞拉！宝宝和妈妈线连线跳圆圈舞。
师：妈妈和宝宝身体的线连起来，跳圆圈舞。
亲子活动方案篇二活动主题：今天，爸爸妈妈陪我过六一；活动内容：亲子互动(一起体验童年乐趣);活动口号：我的节日，爸爸妈妈一起来；活动时间：20__年6月1日上午9：00—11：30。
活动地点：__田园农庄文化广场。
小科学家亲子互动游戏教案
小科学家亲子互动游戏教案引言。
在孩子的成长过程中，亲子互动是非常重要的。
通过和父母的互动，孩子可以学习到很多知识，培养自己的兴趣爱好，同时也能够增进亲子关系。
而在亲子互动中，游戏是一种非常有效的方式，可以让孩子在玩耍中学习，提高他们的兴趣和积极性。
因此，本文将介绍一些小科学家亲子互动游戏教案，帮助家长和孩子一起度过快乐的时光。
第一部分，游戏介绍。
1. 科学实验游戏。
这是一个非常有趣的亲子互动游戏，可以让孩子在玩耍中学到一些科学知识。
家长可以和孩子一起做一些简单的科学实验，比如制作彩色泡泡、制作简易电池等。
通过这些实验，孩子可以了解一些科学原理，培养自己的动手能力和创造力。
2. 探索自然游戏。
这个游戏可以让孩子更加了解自然界的奥秘。
家长可以带着孩子去户外，观察植物、昆虫、鸟类等，让孩子亲身感受大自然的美丽和神奇。
同时，家长还可以和孩子一起进行一些简单的野外探险，让孩子学会独立思考和观察。
3. 科学知识问答游戏。
这是一个可以提高孩子科学知识水平的亲子互动游戏。
家长可以准备一些有趣的科学问题，然后和孩子一起进行问答。
通过这个游戏，孩子可以巩固自己的科学知识，同时也能够培养自己的思维能力和逻辑思维能力。
第二部分，游戏教案。
1. 科学实验游戏。
准备材料，小瓶子、食用色素、洗洁精、小铜片、小锌片。
步骤：1）在一个小瓶子里倒入适量的洗洁精和食用色素，搅拌均匀。
2）将一个小铜片和一个小锌片放入瓶子中。
3）观察瓶子中的变化，孩子可以亲自体验到电池的原理。
2. 探索自然游戏。
准备工具，放大镜、笔记本。
步骤：1）带着孩子去户外，观察周围的植物、昆虫和鸟类。
2）用放大镜仔细观察这些生物，并记录下自己的观察结果。
3）回家后，和孩子一起讨论观察到的现象，让孩子自己总结出一些规律。
3. 科学知识问答游戏。
准备问题，什么是化学反应？水的结构是什么样的？动物为什么需要呼吸？步骤：1）家长提出问题，让孩子思考并给出自己的答案。
2）家长可以适时地给出一些提示，帮助孩子更好地理解和回答问题。
52个幼儿亲子小游戏
1、小鸡出壳目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。
准备：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。
玩法：让孩子发令说：“预备——起！”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。
发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。
可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。
最后孵出小鸡最多的人为优胜。
2、袋鼠妈妈/爸爸目的：锻炼孩子的身体协调能力和注意力。
玩法：让孩子双手抱紧妈妈的脖子，双腿夹紧妈妈的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前。
妈妈抱着宝宝，双脚向前跳跃（爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行）。
3、跳圈圈目的：锻炼孩子动作的灵活性和自信心。
准备：两个圈玩法：孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。
4、跳跳球目的：培养孩子动作灵活性和自信心准备：跳跳球玩法：宝宝站在起点处，家长站在孩子对面指定的位置，口令一响，宝宝坐到跳跳球上跳到家长面前，再由家长把宝宝抱回起点，速度快的那一组胜利。
5、宝宝快爬目的：培养孩子手脚协调能力和自信心玩法：每位家庭指定一条路程相同的爬行路线，宝宝在前家长在后，口令一响，宝宝与家长同时爬行，家长不能超过宝宝，必须跟随在宝宝身后，最先到达终点的一组胜利。
6、小青蛙目的：培养孩子反应能力和思维的敏捷性，锻炼身体的灵活性儿歌：一只小青蛙，出门去玩耍，妈妈小声叫：呱、呱，可是青蛙没回家，妈妈大声叫：呱！呱！呱！小小青蛙跑回家。
玩法：妈妈和宝宝坐在地上唱儿歌，儿歌唱到小声叫时，宝宝模仿青蛙小声叫，大声叫时，要大声学青蛙的叫声，唱到最后一句：小小青蛙跑回家时，宝宝站起来学小青蛙跳，妈妈也跳着去追，追上了，再坐下来，重新开始游戏。
小贴士：可以变化儿歌的内容，把小青蛙换成小鸭、小鸡、小狗等，模仿它们的动作和叫。
7、大家一起来投球目的：发展大动作的协调性，学习有目标地投掷东西，增强独立性和自信心。
入园前亲子课小游戏教案
入园前亲子课小游戏教案一、活动目的。
通过小游戏的方式，让家长和孩子在轻松愉快的氛围中互动，增进亲子关系，培养孩子的动手能力、观察力和逻辑思维能力，为孩子入园做好心理准备。
二、活动准备。
1.准备小游戏道具，气球、玩具积木、彩色纸、绳子等。
2.确定活动场地，选择室内或室外空间，确保活动安全。
3.确定活动时间，选择家长和孩子都有时间参与的时间段。
4.确定活动人员，邀请其他家长和孩子一起参与，增加互动性。
三、活动流程。
1.游戏一，气球接力。
步骤：（1）将家长和孩子分成若干组，每组一只气球。
（2）家长和孩子手拉手，将气球夹在两人之间，用腿夹住气球。
（3）比赛开始，家长和孩子一起跑到终点，看哪组最先到达。
目的，培养孩子的团队合作意识，增进家长和孩子之间的亲子关系。
2.游戏二，积木建筑。
步骤：（1）给每组家长和孩子一定数量的积木。
（2）规定一定时间内，家长和孩子合作搭建一座小房子或小塔。
（3）比赛结束后，由其他家长和孩子评选最好的作品。
目的，培养孩子的动手能力和观察力，增强家长和孩子的合作意识。
3.游戏三，彩色接力。
步骤：（1）将彩色纸剪成若干小块，每组家长和孩子各有一堆彩色纸。
（2）规定一定时间内，家长和孩子分工合作，将彩色纸按颜色顺序排列好。
（3）比赛结束后，看哪组最快完成。
目的，培养孩子的逻辑思维能力，增进家长和孩子之间的亲子关系。
4.游戏四，绳子之舞。
步骤：（1）每组家长和孩子手持一根绳子。
（2）音乐响起时，家长和孩子一起跳绳，看哪组跳得最好。
目的，增强孩子的身体协调能力，增进家长和孩子之间的亲子关系。
四、活动总结。
1.家长和孩子一起参与小游戏，增进了彼此之间的感情，也培养了孩子的动手能力、观察力和逻辑思维能力。
2.小游戏的形式让孩子感到愉快和放松，为孩子入园做好了心理准备。
3.通过小游戏的互动，家长也更加了解了孩子的兴趣和特长，有助于家长更好地引导孩子的成长。
五、活动延伸。
1.鼓励家长和孩子在家中进行类似的小游戏，增进亲子关系。
亲子活动科学实验活动方案
亲子活动科学实验活动方案科学实验是一种很好的亲子活动，可以帮助孩子们在参与实验的过程中培养观察、思考和解决问题的能力。
本文将介绍几个适合亲子科学实验活动方案，帮助家长与孩子一起探索科学的奥秘。
1.弹跳蛋实验材料：鸡蛋，碗，醋，玻璃杯步骤：1）将鸡蛋放入碗中，倒入足够的醋，直到鸡蛋完全浸没在醋中；2）将碗放在一个安全的地方，观察鸡蛋在醋中的变化；3）经过一段时间，鸡蛋的外壳将会溶解掉，只剩下一个柔软的蛋，取出并用纸巾擦干；4）将柔软的蛋放入玻璃杯中，观察蛋在玻璃杯中的弹跳效果。
通过这个实验，孩子们可以学到蛋壳由钙质构成，醋的酸性可以溶解钙质等知识。
同时，他们还可以通过观察和实践，深入了解溶液和物质的性质。
2.彩虹牛奶实验材料：牛奶，食用色素，洗碗液，棉签，盘子步骤：1）将牛奶倒入盘子中，使其均匀分布在盘子底部；2）在牛奶的中心点滴几滴不同颜色的食用色素；3）将棉签蘸取少量洗碗液，在盘子的中心位置慢慢放入；4）观察彩虹色的漩涡形成，并持续观察变化。
此实验可以帮助孩子们理解油和水的区别，同时也可以通过观察漩涡的形成，学习到液体的表面张力和分子的运动。
3.气泡炸弹实验材料：醋，食用苏打粉，气球，漏斗，塑料瓶步骤：1）将醋倒入塑料瓶中，约填满1/4；2）用漏斗将食用苏打粉倒入气球中；3）将气球缓慢地套在瓶口上，确保苏打粉不会落入瓶中；4）将气球颠倒过来，使苏打粉与醋相遇，观察气球内的气泡炸弹。
通过这个实验，孩子们可以学到醋和苏打粉的化学反应，产生二氧化碳气体的原理。
他们还可以通过实践和观察，了解到化学物质的性质和反应的规律。
4.堆叠金属活动材料：不同重量和形状的金属，纸杯，秤步骤：1）将纸杯放在秤上，记录下重量；2）将一个金属放在纸杯中，再次记录重量；3）重复步骤2，逐渐增加金属的数量，记录每次的重量；4）观察纸杯是否能够承受金属的重量。
通过这个实验，孩子们可以学到物体的质量和稳定性的概念，了解不同重量和形状的金属对物体的影响。
幼儿园大班亲子科学游戏三则
幼儿园大班亲子科学游戏三则游戏一：探寻磁力的奥秘材料：磁铁，多种不同材质的物品（如纸夹、小金属片、橡皮等）步骤：1. 邀请家长和孩子们一起坐在一起，给每个家庭发放一个小磁铁和一些不同材质的物品。
2. 引导孩子们观察磁铁和物品之间的互动：将磁铁吸引到不同物品上，观察会发生什么变化。
3. 让孩子们探索不同物品吸附磁铁的程度，可以让他们用手挡住磁铁吸附的物品，观察物品是否会掉落。
4. 鼓励孩子们分享他们的观察结果，并提出一些问题，如：“哪种物品对磁铁的吸附力最强？”“为什么磁铁只吸附某些物品？”等。
5. 最后，可以让孩子们制作一份小折纸，将磁铁放在折纸上，观察是否能够吸附折纸。
游戏二：DIY水循环实验材料：透明塑料杯，水，蓝色食用染料，植物或塑料花步骤：1. 家长和孩子们一起坐在一起，为每一个家庭发放杯子、蓝色食用染料和植物或塑料花。
2. 让孩子们将杯子填满一半的水，加入几滴蓝色食用染料，搅拌均匀。
3. 家长和孩子们一起观察水中的染料，提问孩子们：“你们觉得会发生什么？”4. 引导孩子们将植物或塑料花插入水中，观察染料颜色是否会开始“移动”。
5. 解释给孩子们听水的循环原理，让他们明白水循环是如何形成的。
游戏三：天气观察员材料：天气观察表格，天气预报报纸或网页步骤：1. 在班级中为每个家庭分发一份天气观察表格，并提供天气预报报纸或网页。
2. 鼓励家长和孩子们一起观察天气预报，并将预报的天气情况填写到观察表格上。
3. 每天早上，孩子们可以和家长一起观察窗外的天气，并将观察到的天气情况填写到表格上。
4. 在结果栏中记录观察的结果，鼓励孩子们比较预测和实际观察结果之间的差异。
5. 可以用一周或一个月的时间进行观察，并在最后一天一起回顾天气的变化并制作一份图表展示观察结果。
继续写相关内容...游戏一：探寻磁力的奥秘在幼儿园大班亲子科学游戏中，探寻磁力的奥秘是一项简单但富有趣味性和教育性的实验。
通过让孩子们观察和探索不同物品与磁铁之间的互动，他们可以更好地理解磁力的概念，并培养他们的观察力和实验能力。
幼儿园大班亲子科学游戏三则
幼儿园大班亲子科学游戏三则1. 亲子实验：浮沉物体游戏材料：一个大盆装满水，各种不同材质的物体，如木块、纸张、铁块等。
游戏步骤：①在大盆中放入各种物体，让孩子和家长一起观察并猜测哪些物体会浮起来，哪些会沉下去。
②请孩子和家长一起安排实验顺序，从最轻的物体开始往大盆里放，一次放一个，并记录结果。
③通过实验结果，引导孩子和家长思考什么原因导致物体浮起来或沉下去，激发他们的好奇心和科学思维。
④最后，让孩子和家长自由地选择一个物体，试着改变它的形状或材质，观察是否会对浮沉的结果产生影响。
2. 亲子观察：生长的花苗游戏材料：每对亲子准备一盆小花苗，土壤，水壶，标签纸，笔。
游戏步骤：①将花苗分发给亲子，让他们一起观察花苗的根、茎、叶子等部分，并用标签纸写上花苗的名称。
②引导孩子和家长一起探讨花苗的生长需要哪些因素，如阳光、水分、土壤等，并记录在标签纸上。
③提供种植土壤和水壶，让孩子和家长一起为花苗浇水，放置在阳光下，并对比不同处理的花苗的生长情况。
④每周一次，组织亲子们观察花苗生长的变化，让他们了解植物生命周期的概念。
3. 亲子探索：自制简易天文仪器游戏材料：一个牛奶盒，透明胶带，透明的塑料袋，针。
游戏步骤：①将牛奶盒剪去两个对角线，保留一个完整的小正方形口，成为“天文仪器”。
②用透明胶带固定塑料袋的底部封住天文仪器的口，保证塑料袋能够容纳一个小气球。
③在天文仪器的另一个侧面，用针穿几个小孔，形成星星和星座的图案。
④引导孩子和家长一起用气球将塑料袋膨胀，在夜晚观察时，塑料袋成为儿童版的望远镜，夜空中的星星透过小孔被放大。
⑤鼓励亲子们尝试找到不同的星座并互相交流，培养天文知识和观察技巧。
这些亲子科学游戏旨在激发孩子的好奇心，培养他们的观察力、探索精神和科学思维。
通过与家长一起参与游戏，孩子们能够更好地理解科学知识，并在亲子互动的过程中锻炼语言表达能力和团队合作能力。
继续写相关内容，1500字：4. 亲子实验：色彩变化的魔法水游戏材料：几只透明杯子，食用色素（红、黄、蓝各一瓶），醋，小勺，小纸巾。
实验室亲子活动策划：亲子共同探索科学的奥秘
实验室亲子活动策划：亲子共同探索科学的奥秘
背景介绍
现代社会中，教育追求多元化，亲子活动也成为家庭生活的一部分。
实验室亲
子活动是一种独特的方式，让孩子和父母共同探索科学的奥秘，呼应着亲子共同成长的深层需求。
活动内容
1.亲子科学探秘游戏
–设计有趣的科学实验项目，让亲子们一起动手实践，体验科学乐趣。
–例如：制作水晶、气球实验、纸飞机竞赛等。
2.科学实验讲座
–邀请专业科学家进行科普讲座，让亲子们领略科学世界的广阔。
–主题包括：物理、化学、生物等多个领域。
3.亲子合作挑战
–设计团队合作挑战任务，让亲子配合默契，完成任务，增进亲子间的沟通和合作意识。
–例如：盲人接力、拼图大赛等。
活动亮点
•家庭亲子互动：活动中，家长与孩子一同参与，拉近亲子关系。
•科学启迪教育：通过实验活动，启发孩子对科学的兴趣和好奇心。
•趣味有趣：活动设置生动有趣的环节，让亲子们在游戏中学习，乐在其中。
时间与地点
•时间：每周末上午9:00 - 12:00
•地点：实验室科普基地（详细地址自行询问）
报名方式
•请关注我们的公众号“科学探索”，在活动报名通知发布时，参与报名。
亲爱的家长和孩子们，让我们一同踏入科学的世界，亲子共同探索科学的奥秘，让孩子在探索中成长，让家庭在亲子间建立更加累的关系。
我们期待您的参与，谢谢！。
100个亲子小游戏【精选文档】
100个亲子小游戏➤ 1、心心相印准备：哗啦圈3个玩法：幼儿跳入自己前面的呼啦圈，然后将圈从脚下到头上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此类推直至终点，在终点等候的家长与幼儿一同钻入圈中，一个在左边，一个在右边，用身体的力量撑住呼啦圈，不准用手拿,跑至终点,先到者获胜。
➤ 2、毛毛虫钻洞洞(小班幼儿及其父母)材料：头饰(一组毛毛虫3个,）、泡沫垫、圈3个、山洞、轮胎。
玩法：父母、幼儿头戴毛毛虫,听到发令时排成一列纵队行进,爬过垫子幼儿钻过父母身体弯成的洞幼儿钻出山洞大家跳圈(或父母立圈，幼儿钻圈)绕过轮胎往回走，抬轿子跑回起点，先到起点者为胜。
➤ 3、营救袋鼠妈妈大行动（母子）材料：布袋、泡沫板、气球、大饮料瓶。
玩法：小袋鼠行进跳爬过泡沫板取到气球行进跳交给妈妈气球,妈妈吹鼓气球后，用脚踩破幼儿脱袋，妈妈用袋跳跃，幼儿拎水一起回起点,先到起点者为胜.➤ 4、我给爸爸（妈妈）穿鞋子玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱,游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者➤ 5、踩气球准备：气球若干玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕,身背幼儿。
听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军. ➤ 6、小脚踩大脚玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点.➤ 7、揪尾巴准备：尾巴若干玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。
➤ 8、两人三足准备：绳子若干玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。
幼儿亲子互动小游戏教案(通用7篇)
幼儿亲子互动小游戏教案〔通用7篇〕幼儿亲子互动小游戏教案〔通用7篇〕幼儿亲子互动小游戏教案1游戏准备1、学会《炒黄豆》这首儿歌。
2、无障碍物的室内或室外大场地。
游戏规那么1、双手摇动时，动作幅度不宜过大，也不要太用力，以轻松、自然为主。
2、可罚摇动手时，没念儿歌的人表演一个节目。
游戏玩法幼儿与别人〔家长、友伴〕两人一组相对站立并手拉手，一起左右如秋千状摇动，边摇边有节奏地念儿歌——“炒，炒，炒黄豆，炒好黄豆翻跟斗。
”念完后，两人立即高举手，两人的头同时向一边钻，同时转体360度。
游戏可以反复进展。
考前须知1、 360度转体时，手要轻轻地牵着，如有不妥要及时松开，防止发生意外伤害。
2、游戏完毕时，对幼儿要进展简单的评价，以起到鼓励和指导的作用。
幼儿亲子互动小游戏教案2〔一〕活动名称：走一走〔二〕适用年龄：〔三〕活动作用：幼儿：1、练习钻及走平衡线的动作，开展宝宝的身体协调性。
2、学惯用大拇指，食指，中指三个手指抓东西的技能，促进宝宝手部小肌肉动作的开展。
家长：理解宝宝身体协调和手部肌肉的开展，感受亲子游戏的重要意义〔四〕活动准备：1、硬件：夹子，纸板大笼球2、软件：家庭气氛和睦〔五〕活动要求：选择的材料颜色要鲜艳，各种颜色的，激发起幼儿想要游戏前的兴趣，具有平安性的，柔软的，家长应及时指导。
〔六〕活动过程：1、规那么：a、问候光阴：〔1〕老师摇动手拍，并用亲切且具有节奏的语言〔2〕请家长引导宝宝用有节奏的语言〔3〕老师引导宝宝与家长面对面边拍手边互相有节奏的问好b、运动光阴〔1〕请家长与宝宝面对面，家长将健身圈套在宝宝的腰上，让宝宝用双手扶在健身圈的两侧，家长拉住健身圈的前端牵引宝宝练习沿线行走。
〔2〕幼儿家长面对面站立，幼儿推动大笼球向前走。
c、温馨光阴〔1〕、老师将彩色纸板放在地上摆成一排，请幼儿每人取一个夹子放在色彩一样的纸板下面。
〔2〕、老师示范捏夹子的方法：三指〔拇指，食指，中指〕用力捏住夹子，使夹子张开，夹住纸板。
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亲子科学小游戏方案
在进行着我们提供的“科学探索求知”活动时，自己提出问题、自己进行调查、自己进行观察实验记录、自己进行总结归纳、自己进行验证、自己之间进行讨论、最后是自己创建有关的理论和观点。
下面是5068儿童网橙子整理的关于亲子的活动方案，供大家学习和参阅!
亲子科学小游戏方案：神秘的土壤
[活动目的]
1、感知土壤的特点：有多种颜色、有干有湿和硬软之分、里面有空气......
2、全面了解土壤上面和下面的世界以及土壤的其它作用。
(1)上面可以种植许多的植物：花草树木、庄稼......还有许多美丽的建筑
(2)下面生存有许多的生物：蚯蚓、蛇、青蛙、刺猬、泥鳅、蚂蚁......
3、掌握保护宝贵的土壤的方法。
4、培养幼儿动手探究的能力，让孩子们对这个快乐的世界感兴趣。
[活动准备]
1、每人一份：小杯子、小勺子，每组一杯水、一个大盘子(里面有：红、黄、白、干、湿的土壤)
2、一幅土壤的剖面图。
活动图片：树、草、花、庄稼、树根、和土壤里生存的小生物。
3、各种颜色、干的、湿的、软的、硬的土壤。
4、用土壤捏的各种泥人、动物......
5、几个与土壤相关的字卡：干、湿、软、硬、土壤......
6、让家长先带着幼儿初步的认识土壤，让孩子们对平凡的土壤产生浓厚的兴趣。
[活动过程]
1、带领孩子们到种植园里去采集土壤。
要求：每人一个小杯子，采集半杯，看看土壤是什么颜色的，是软的还是硬的?土壤上面有些什么东西?
2、根据自己观察和采集的经验，告诉大家：
(1)捏捏土壤，有什么样的感觉?(幼儿边说师边出示：软、硬二字卡)
(2)什么样的土壤是软的?什么样的土壤是硬的?(干、湿二字卡)
(3)仔细观察，土壤有些什么颜色?(出示颜色的字卡)
3、出示土壤剖面图：(了解土壤的作用)
A、土壤上面的世界：可以种植植物(幼儿边说教师边把相应的物体的图片贴在剖面图上)
B、土壤里面有什么：有许多的小生物(幼儿边说教师边把相应的物体的图片贴在剖面图上)
4、土壤里面的小动物要呼吸空气呀，为什么它们不死呢?
让幼儿做个小试验：放块比较硬的、大块的土壤放进玻璃杯，发现什么了?(有许多的气泡，得出结论：土壤里有空气，所以小动物不会死)
5、动手小实验：将水到入每人一个的小杯子里，然后缴绊，土壤怎么了?(成了象冲剂一样的东西，得出结论：土壤会融解在水里)------引出：怎样保护土壤，不被水冲走?
6、活动的延伸：土壤还有哪些有趣的作用?(师出示：一些用泥烧制的陶器、雕塑、把准备好的泥人、泥动物、并现场捏制小动物，引起幼儿兴趣，让幼儿在此活动后，玩：有趣的泥土)
亲子科学小游戏方案：认识小麦
活动目标：
1、认识小麦的生长过程及与人们生活的密切关系。
2、教育幼儿尊重农民的辛勤劳动，养成珍惜粮食的习惯。
活动重难点：让幼儿了解小麦的生长过程和用途。
活动准备：
1、准备一整棵小麦，课件(麦粉制成的食品、麦秆制品、小麦生长过程挂图一幅)。
2、准备录音机、磁带、头饰等。
活动内容：
一、开始部分：以变魔术的方式导入活动，激发幼儿学习的兴趣。
二、活动过程：
1、出示实物小麦，引导幼儿观察小麦的外形特征。
了解小麦的组成部分：根、茎、叶、麦穗。
2、出示挂图，结合提问帮助幼儿了解麦子的播种和收获季节。
⑴小麦在什麽季节播种?(秋季)
⑵小麦在什麽季节收获?(春末夏初)小结：秋天农民把麦子播种在地里;第二年春天麦子长的绿油油地;到了夏季，麦子抽穗开花、结果，麦粒由白变黄，由软变硬，说明麦子已成熟，农民伯伯要开始收割了。
3、找一找，说一说。
面粉能制作出什磨食品，你还知道小麦的其他用途吗?了解麦子的用途。
小结：麦粒可磨成面粉。
面粉可以做成馒头、面条、饺子、蛋糕、饼干、面包等。
麦秆可编各种用品，如草帽、扇子、席子、提包。
4、游戏“麦爷爷找孩子”。
请一个幼儿戴上小麦头饰，当麦爷爷。
其余小朋友当面粉制品(把面粉制品的图片挂在幼儿胸前)。
麦爷爷说：“我的孩子不见了，他们都变了样，那些是我的孩子呀?”幼儿依次说：“我是面包，我是麦爷爷的孩子。
”“我是饼干，我是麦爷爷的孩子。
”……
5、联想活动：在夏季里，小朋友还见过那些粮食作物?(豆子等)
6、思品教育：听儿歌《大馒头，哪里来?》。
亲子科学小游戏方案：认识飞机
[活动目标]
1、认识飞机的外形特征及简单结构，并知道它们的用途。
2、通过认识飞机，知道飞机分民用机和军用机。
3、让幼儿了解古代中国人对航空的贡献，知道飞机的由来。
4、培养幼儿热爱祖国的情感，增加幼儿对科技的探索性。
5、激发幼儿探索事物的兴趣，培养孩子的创造力、想象力。
[活动准备]
课件：1、认识飞机。
2、飞机的种类和用途。
3、飞机的发展史。
4、古代中国人对航空的贡献。
5：讨论、飞呀飞。
6、游戏1。
7、游戏2。
实物：一架军用机和一架民用机模型。
[活动过程]
一、出示飞机模型。
呜……我来了，翅膀抖一抖，飞上蓝天去，飞过黄河，飞过长江，转进云彩里。
小朋友长大了想不想开飞机?{想}那今天老师就和小朋友先来认识一下飞机。
二、(1)打开课件：认识飞机。
卡通飞机说：在所有的交通工具中，飞机的速度是最快的。
好吧!现在就请你们一起来认识飞机吧!师依次点击：1、机身。
2、机翼。
3、尾翼。
4、起落架。
5、发动机。
6、驾驶室。
7、机舱。
8、机首。
再点击卡通飞机：飞机是由机身、机翼、尾翼、起落架、发动机、驾驶室、机舱、机首等主要部分组成的。
(2)提出问题，加深记忆。
A、飞机主要是有那几部分组成的?(让幼儿指出并回答)
B、各部分的主要功能是什么?(结合飞机模型回答问题)
师：现在小朋友都知道了飞机的各个组成部分，我们就来做一个拼图游戏，看谁拼的快又对。
三、打开课件：游戏2。
让幼儿根据原图进行拼图，机头不动。
师：小朋友都很喜欢飞机，哪你都见过什么样的飞机?{让幼儿自由回答}今天我们就来看一看飞机的种类有哪些?
四、打开课件：飞机的种类和用途。
卡通飞机：飞机有民用机和军用机两种，载送旅客或装货物用的是民用机，战争用的是军用机。
A、点击大客机，依次出现七架不同型号的客机，点击每一架可放大。
B、点击战斗机(同上)。
C、出示两种飞机模型，让幼儿观看并说出主要不同点。
师：聪明的孩子爱动脑，好玩的游戏等你来。
五、打开课件：游戏1。
小朋友，你们都认识了民用机和军用机。
现在就来分一分吧。
师：小朋友认识了这么多漂亮、壮观的飞机，真了不起，那发明创造飞机的人就更伟大了。
老师今天就来看看飞机是如何发明的?
六、打开课件：飞机的发展史。
老师让幼儿连着把几个图片看完后简单总结一下飞机的发展：1、学鸟飞。
2、做木鸟。
3、热气球升空。
4、蒸汽飞艇飞行。
5、单翼滑翔机。
6、莱特兄弟的飞行者。
7、中国人的第一架飞机。
师：在我国很久很久以前的古代，人们看到小鸟在蓝天自由自在地飞翔，就动脑动手做了很多能飞起来的东西。
七、打开课件：中国古代对航空的贡献。
老师一张一张地给幼儿做简单的介绍。
师：看到古代人对航空的伟大贡献，小欣欣和她的一群动物朋友着急了，小朋友请看。
八、打开课件：讨论飞呀飞。
让大家动脑想一想，他们怎样才能飞上天。
师最后作总结。
师：小朋友们想不想飞上天空呀!好!现在开起你的小飞机，起飞了!大家一起说儿歌：翅膀抖一抖，飞上蓝天去，飞过……。
到院子里做游戏：《飞机起飞》结束。