高考话题作文步步高

一棵芦苇并不会快乐；当她快乐了，是因为她
开始思考了。
——题记
我问你：“一滴水，快乐吗？”
如果你知道，滴水努力地扩了扩胸变成了海，
做了几个俯卧撑于是澎湃起来——你想，他是快
乐的。可是如果你认为一滴水长久地休眠在咆哮
的波涛，你想，她是不快乐的。
叔本华说：“事物本身是不变的，使它改变的
是人对事物的看法。”
这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生 一种首尾园合，浑然一体的感觉。
如：郭沫若的《白鹭》一文开头说：“白鹭是 一首精巧的诗。” 结尾又说：“白鹭实在是一首 诗，一首韵在骨子里的散文诗。” “白鹭是 诗”，这一不寻常的比喻，特别是结尾具体化为 “散文诗”，突出了白鹭的平凡而美好、朴素而 高洁的特点，赞颂了白鹭的美。
10、仿拟 ①莫让感情蒙蔽了眼睛 ②梦访 伯乐吟留别古人③作莫文为有他“言凤遮头望”眼“猪 ④真爱无 言 ⑤月若有肚情”月“长豹吟尾”⑥之桃说花法源。祭 11、引用 以““风自头我”认美识绝于，他“人猪期肚望””为话题: ①独上高楼壮实②，菊“花豹飘尾香”的精时简节而 1吗2?、公③式水①的成灵干开功动练篇=+。行自山意 文信的即 结+沉听尾稳取皆=别应完人有美意特的见色人②格1+1>7–3
３、心灵的选择（02全国） ４、感情亲疏和对事物
的认知（03全国） ５、规则（02北京） ６、转折
（03北京） 7、杂（03上海） 8、寻找（04北京春
季） 9、相信自己与听取别人的意见（04冀鲁豫皖）
10、忙（04上海） 11、材与非材（04天津） 12、
自我认识与他人期望（04重庆） 13、水的灵动，山的
二、雕饰凤头 打好第一枪
(一)凤头五法 开头方法之一：开门见山 话题点穿 （以写“自信”为例）
自信，是万物成功的根源；自信是奇迹诞生的萌发点； 自信是祖国振兴、民族兴旺的基础。
花儿自信，于是世间有了万紫千红，百花竞放齐争妍；
鹰儿自信，于是天空里有了展翅千里，利剑穿空般的美景； 水儿自信，于是有了水滴石穿、百川东流入海的壮阔瑰景； 草儿自信，于是就有了岩缝中的松柏傲立枯海旁的傲岸奇 景。
◆爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的 人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的 泉水，是濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱 心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获 得心灵的慰籍。
（“爱心”可换为其它词语）
三、卒章显采 撞响警示钟
结尾方法之一：首尾呼应 浑然天成
结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不 简单重复的语句，这种结尾方式是各类文章极常 见的收束方法。
如果说兼听是一望无际的黄沙，那自信就是吹尽黄沙
始到金的东风；如果说兼听是一艘在大海中航行的巨轮， 那么自信就是巨轮的舵手；如果兼听是纵横奔驰的骏马， 那么自己就是辨识千里马的伯乐。
听取他人意见是自我的完善。 听取他人意见是心灵的补充。……
《让自信轻舞飞扬》
开头方法之二：题记名言 文采空前
题记以它的精炼、隽永，吸引着读者的眼球。 名言以它的深刻、文采、震撼着读者的心灵。借 用题记名言开头，是应试作文的一种好方法。
青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩 虹——绚丽辉煌；
青春是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一 道铜墙铁壁——固若金汤。
（“青春”可换为其他词）
◆盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一 缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草， 我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重 的——毅力。
（“毅力”可以换成其他词语）
第三法：创新拟题法——用各种修
1、比喻
饰手法拟题
A.以“诚信”为话题：①永远的人生彩虹 ② 诚信是金 B.以“感情亲疏和对事物的认知”为话题：① 走出感情的沼泽 ②更新我们的头脑中的感情 “软件” ③感情不是保险绳 ④放下感情的 叶2、片夸张
以“感情亲疏和对事物的认知”为话题：①真理 只有一个 ②一花一世界
高考话题作文步步高
一、巧饰题目 勾住第一眼 二、雕饰凤头 打好第一枪 三、卒章显采 撞响警示钟 四、文 采 五 法 五、构 句 七 法 六、话题作文怎样合理布局
七、话题作文如何开掘思路？
八、分清抄袭与学习
一、巧饰题目 勾住第一眼
（一）拟题三法 第一法：保守拟题法——以话题为题目
1、答案是丰富多彩的（00全国） 2、诚信（01全国）
《左手右手》
开头方法之三：排比点题 铺排文气
➢ 种子冲破岩层的禁锢，迎向光明；雄鹰穿过风暴
的阻遏，飞向云霄；骏马突破缰绳的束缚，奔驰 原野；海燕则冲向更猛烈的暴风雨。
➢
——《摆脱束缚》
开头方法之四：故事寓言 韵味缠绵
1987年，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会。
有人问一位诺贝尔奖金获得者：“您在哪所大学、
3、反问
以“感情亲疏和对事物的认知”为话题：①岂 以亲疏辨好恶？ ②怎一个情字了得？
4、设问 以“诚信”为话题：我从日本邮局取回了什么？
5、借代 以“关注生活“为话题：倾听自己的心跳 6、呼告 以“感情亲疏和对事物的认知”为话题： 别了，亲情
7、对偶 以“选择“为话题： ①张开双臂，选 择博爱 ②诚以养德，信以修身 8、双关 以“诚信”为话题:生命“诚”可 9贵、移就 ①保鲜诚信 ②校正情感 ③会诊沙尘暴
沉稳（04江苏）
14、遭遇挫折和放大痛苦（04
吉黑滇川）
ຫໍສະໝຸດ Baidu15、人文素养与发展（04浙江）
16、包容（04北京）
第二法：保险拟题法——话题扩展改造法
1、以“诚信”为话题 ①诚信背囊不能 丢 ②回来吧，诚信 2、以“心灵的选择”为话题 ①永恒的 心灵选择 ②昭君的心灵选择 3、以“感情亲疏和对事物的认知”为话 题 ①感情亲疏决定对事物的认知 ②感 情亲疏影响对事物的判断
那个实验室学到了您认为最主要的东西呢?”出人
意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿
园。”这位学者的答话得到了与会科学家的赞
同。
——《生命的起点》
开头方法之五：诗歌巧用 出奇制胜
我不想去是否能够成功，既然选择了远方，便 只顾风雨兼程。（汪国真）——《无悔的选择》
(二)万能凤头30例（略举数例）
◆青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼 浆——历久弥香；
结尾方法之二：欧亨利式结尾法
所谓“欧亨利式结尾”，指在文章情节结 尾时突然让人物的心理情境发生出人意料的变 化或使主人公命运陡然逆转，出现意想不到的 结果，但又在情理之中，符合生活实际，从而 造成独特的艺术魅力。