突发事件及其解决办法

突发事件及其解决办法
突发事件及其解决办法

一、可能出现的突发事件及其解决办法

1.宴会开始前,身份高于主人的来宾到来,需重新调整席座。

对于身份高于主人的来宾到来时,秘书应及时了解相关情况及缘由。首先应当诚恳地向来宾表示歉意,解释原因。然后和主人右边的客人进行商量,看是否愿意让出座位,如果愿意让出座位,就和那位客人表示谢意,并安排那为客人的位置,引导来宾就坐;如果不愿意让出座位,主人可以把自己的座位让给来宾坐,然后自己让其他的客人把座位移动地更加紧凑一些,好腾出一个地方让主人能够添加一张椅子自己坐。

2.宴会开始时,临时增加了客人。

秘书应依据客人的重要程度来分情况处理。如果是重要客人,首先引领他到主桌去,和公司领导及在座的客人解释一下情况,另外加一张椅子和一副碗筷,或者与本公司的领导商议下让一个座位给这位重要客人,领导自己则可听从秘书人员的安排进行就坐。如果不是重要客人,那就把客人安排在一个比较松散能够添加一张椅子的位置,或者如果有本公司已经就坐员工在,就和本公司员工进行商议,让其把座位让给客人,然后自己再搬一个椅子坐下。

3.宴会进行过程中,气氛比较沉闷。

秘书此时需要充分发挥协调作用,主动发言来打破僵局,可以采用幽默法、逆向思维法、激将法、因势利导等方法,主动解决大家可能存在的疑惑,进一步激发大家继续讨论的劲头,也可以引导大家顺着一个问题进行深入地讨论,同时还可以通过一些有趣的话题调动大

家的热情,比如说一个带有幽默性的笑话,谈谈公司出现的趣事,或者邀请某些有代表性的人发言等等举动,都可以很好地解决宴会沉默的办法。

4.就餐过程中,客人不慎打翻酒水等。

遇客人不慎打翻酒水,秘书应马上进行处理,撤去杯子,用干净餐巾临时垫上。如溅在客人身上,要协助递送毛巾或餐巾,帮助擦干(如对方是妇女,男招待员不要动手帮助擦),表示歉意。

5.宴会上,你的领导或客人醉酒。

秘书对已经醉酒的领导或客人采取醒酒措施,如送上毛巾,醒酒果汁(梨、橙、苹果、西瓜等)或醒酒汤,再请领导或客人到通风处休息,并注意不影响其他客人就餐的情绪。

6. 宴会上,有客人突然晕倒。

秘书人员此时不能慌张,应当沉着冷静地解决当前的问题。首先应当迅速走上前扶住客人,看客人是否能够醒过来,如果客人当时醒来了就问其是否需要帮助,如果没人反应的话就马上拨打120急救电话。并在医务人员未来之前,寻求旁人支持把客人安排到合适的位置休息,有必要的话进行人工急救。当120到来时同医务人员前往医院办理相关手续,做好陪伴客人的安抚工作,通知并等待客人家属的到来,同时告知家属一些相关情况之后方可离去。

7.宴会上突然停电。

秘书首先应该缓和在座人员的情绪,然后立即联系酒店的相关负责人,让其尽快解决问题。待到来电之时,向所有来宾表示歉意,并

主动引导客人继续就餐。

学校突发事件处置应急预案

学校突发事件处置应急预案 一、工作目标 1、力争使突发事件在最短时间得到处置。 2、使突发事件的造成的负面影响、危害程度及损失降低到最小。 3、确保我校的稳定、师生的生命财产安全及国家的公共财产安全。 二、基本原则 权责一致的原则;快速反应、措施果断的原则;与各办公室职责相统一的原则;依法处置的原则;预防为主、常备不懈的原则;统一领导、分级负责、加强合作的原则。 三、组织领导小组与职责: (一)组建处置领导小组: 组长:周代君 副组长:王平君 成员:校委会全体成员及各班班主任、门卫等 (二)工作职责 组长:传达上级相关文件精神,突发事件应急工作的总体指挥、协调,对全盘工作负总责,兼管情况汇报。 副组长:在组长的领导下与组长一起做好总体指挥、协调工作,做好思想政治工作,情况调查及后勤保障工作,信息收集整理和救助工作及相关工作。 成员:在组长、副组长的领导下,积极开展处置突发事件的各项工作。 四、预警期间工作要求: 1、学校处置领导小组所有成员手机要保持24小时随时开机,确保信息畅通。 2、学校的车辆平时要保养好,使车况良好,随时能处于应急状态。 3、学校总务处、政教处平时要准备一定数量应对突发性事件的物资,如手电、雨衣、口罩等。

五、报告制度: 1、有发生下列情况之一的,学校全体教职工应当一经发现后40分钟内向学校领导报告。 (1)发生或可能发生火灾等引起重大伤害事故的; (2)发生或可能发生传染病暴发、流行、不明原因的群体性疾病; (3)发生或可能发生重大食物中毒事件的; (4)发生或可能发生重大暴力伤害事件的; (5)发生或可能发生在校学生被绑架事件的; (6)其他造成或可能造成对学校师生人身伤害的事件。 2、学校全校教职工对突发事件,不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报。 3、学校在接到报告后应当立即由突发事件处理领导小组组织人员对报告事项进行核实和确证,并采取必要的控制处理措施。 六、指挥和协调制度 1、学校突发事件处理领导小组负责指挥学校内部突发事件处理小组对突发事件的处理工作。 2、学校突发事件处理领导小组应当积极与人民政府及上级行政管理部门沟通、协调,共同解决。 七、一般预案及处理流程 (一)学校防范暴力事件应急预案 1、可能引发学校暴力事件的主要原因:由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险、因严重利益冲突而报复、精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪等情形是引发学校暴力事件的主要原因。 2、预防措施。 (1)加强对师生进行法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。 (2)严格门卫登记、管理制度,控制外来人员及其车辆进入学校。

污水处理站突发事件现场处置方案

污水处理站突发事件现场处置方案 一、事故特征 本公司污水处理站主要对泉水基地办公大楼、食堂、浴室等生活污水进行无害化处理。一旦发生异常情况,如污水处理站设备发生故障、意外断电、暴雨、进入污水处理池的污水超标等,如不积极采取相应有效的应急措施,会对周围的水体环境造成污染。 为了加强对突发事件的管控能力,全面预防突发环境污染事故,提高事故的应急能力,确保事故发生时能够及时、有效处理事故源,控制事故扩大,减少事故损失,特制订本方案。 二、预防措施 1、制定、规范更新污水处理站各项管理制度,操作人员要经过实操培训,并合理佩戴劳保护具。 2、操作人员应严格按照工艺操作规程进行操作,加强巡视巡查,准确反馈进水水质和水量。 3、及时合理的调节运行工况,严禁酸性和碱性及特高浓度废水进入污水处理系统。 4、加强设备和工艺运行管理,认真做好设备、管道、阀门及闸门的检查工作,对存在安全隐患的设备、管道、阀门及时进行修理或更换。 5、污水处理站的主要设备均须配备备用设备。 6、污水处理站配有贮存污水的调节池,调节池的容积能贮存20小时公司日常生活所排废水量。 7、污水处理站配备必要的应急抢险设备设施及工具等。

8、保持操作环境清洁卫生,每天及时将砂渣和污泥等清运出厂,操作人员在工作之后应注意个人卫生,勤用肥皂洗手。 三、组织与职责 1、应急组织:站长、当天班组作业人员。 2、各成员职责 2.1站长:负责组织污水处理站突发事件的现场应急处置及上报工作。 2.2班组人员:发现异常情况第一时间报告站长,并服从站长的统一指挥,做好相应的现场应急处置工作。 四、应急处置: 1、突发事件第一时间,当班人员应立即向股份公司安技环保部及运行保障部报告,并随时保持联系,排查事故主要原因。 2、突发事件发生后,遇到以下状况时,应采取的处置方式: 2.1设备发生故障,应立即使用备用设备;没有备用设备的,运行保障部应组织设备维修人员,根据污水处理站设备的实际运行情况,做好设备维修及更新配件工作。确保损坏的设备尽快修复,同时损坏期间的污水进入备用水池,不得对外排放。 2.2当污水处理站因电力突然中断、设备管件更换或其他原因,造成污水处理站暂时不能正常运行时,把格栅池、调节池等作为储存池;当储存量达到90﹪时,通知停止用水;紧急情况切断进水水源、关闭调节池出口等。 2.3由于暴雨造成水量过大的异常情况时,首先将废水放入备用池,延长污水处理时间,完全处理达标后再排放。 2.4当处理污水过程使用化学药品发生泄漏时,用沙土、干燥石灰混

突发事件应急平台建设现状分析与对策

突发事件应急平台建设现状分析与对策 摘要:本文首先阐述了突发事件应急平台的内涵与核心要素, 然后通过我国“汶川地震”与“温州动车事故”应急处置分析应急平台建设现状,提出了立足既有资源整合、推进标准规范、注重内容建设及技术支撑的应急平台建设对策。 关键词:突发事件;应急平台;对策 突发事件是在不可预知的情况下发生的严重危害社会公共安全的各类紧急事件,包括自然灾害、重大事故、重大刑事犯罪案件等。突发事件带来的危害不仅表现在对财产、生命的直接损害,还表现在由于处置不当带来的带来的二次伤害,以致引发危机。为此,《中华人民共和国突发事件应对法》已由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议于2007年8月30日通过,旨在通过立法的形式对于突发公共事件应急管理有个总体规划,从而促进社会和谐的顺利实施。 2006年《国务院关于全面加强应急管理工作的意见》把“推进国家应急平台体系建设”列为“加强应对突发公共事件的能力建设”的首要工作,明确指出“加快国务院应急平台建设,完善有关专业应急平台功能,推进地方人民政府综合应急平台建设,形成连接各地区和各专业应急指挥机构、统一高效的应急平台体系”。应急平台建设成为应急管理的一项重要基础性工作。 那么,应急平台有何内涵,能起到什么作用?由哪些部分构成,其核心要素是哪些?与电子政务的关系是怎么样的?如何在统一的全国标准下开展适合各地实际的应急平台建设?目前的一些建设模式存在哪些问题? 一、应急平台内涵与核心要素 通常提到的“应急联动系统”、“应急指挥平台”和“应急信息系统”等,都从不同侧面对“应急平台”进行了描述。四个不同的概念反映了我们对应急管理范围和深度等认识的变化,一个完备而健全的应急平台包扩了预警平台、信息平台、指挥平台、应急联动平台等。它是一个对重大突发事件预测、应急指挥、调动物资、灾后重建等多方面功能的复杂系统。应急平台又可分为硬件支撑系统和和核心应用。硬件支撑系统主要包括:通信系统、计算机网络系统、图像接入系统等;应用系统包括:预警系统、风险评估系统、数字预案系统等。 目前,有些地区和部门已经进行了多方面的尝试,建立起来一些各有侧重、各具特色的应急平台,总体可归结为以下几种模式:(1)多警合一

学校突发事件应急处置预案78363

——学校突发事件应急处置预案—— 学校突发事件应急处置总预案 为认真贯彻落实区教育局《学校突发事件处置工作预案》的精神,有效处置学校突发事件,最大限度地降低突发事件造成的危害,保障师生的生命安全,做到遇事不惊,临危不乱。特制定此学校突发事件应急 总预案。 一、建立学校应急事件处置领导小组。 学校应急事件处置领导小组:以校长任组长,安全办主任为副组长,其他校委会人员为成员,作为学校处置突发事件的领导小组。 二、建立学校应急事件预警系统。 由校长室、教导处、安全办、总务处、办公室等人员组成。主要职责为:及时提供危险信号,畅通信息渠道,提醒教师和学生注意险情,采取切实有效措施,竭力避免发生突发事件。突发事件发生后,能客观真实地反映情况,及时向领导建言献策,参与制定预防及处置方案。 三、建立学校应急事件处置机制。 1、信息报送。 学校突发事件发生后,学校、班级、知情者应立即将发生地点、时间等基本情况和有关信息立即报告学校应急事件处置领导小组、校长室。学校应急事件处置领导小组、校长室在规定时限内将事件发生的时

间、地点、经过、危害程度、发展趋势、所采取的处理措施,需要帮助解决的问题等情况迅速报告镇教委领导。 信息报送时限:一般突发事件2小时内报送,重大突发事件必须即时报,最迟在半小时报送。具体为先口头报,再书面报。同时应及时续报事件发展情况、原因、后果及对事件的处理情况。 2、应急事件处置领导小组职责。 负责指挥、协调和组织突发事件和其他特殊突发灾害事故的处置工作作出重大决策,协调解决处置工作中的重大问题;按应急处置工作预 案及时有效地开展工作。 突发事件发生后,应立即成立突发事件现场指挥小组,负责具体的施救和各项善后处理工作。其具体职能为:发布应急救援命令;组织指挥救援队伍实施救援行动;及时向上级汇报和向有关单位通报事故情况,必要时向有关单位发出救援请求。认真调查取证,写出有关书面材料。在处理突发事件时,现场指挥机构可视情况设立现场协调组(负责传达贯彻领导指示,报告处理情况,协调有关单位负责救援和险情排解工作,完成领导交办的各项任务)、现场抢救组(负责对事故进行现场救治)、善后处理组(负责对死难、受伤家属的安抚、慰问工作,做好群众的思想稳定工作,妥善处理好善后事宜,消除各种不安全、不稳定因素)、宣传报道组(负责事件新闻报道的起草、把关工作)等具体工 作小组。 3、现场保护。

2016突发事件

应急预案 1.作为全国教育领域最高行政管理部门,教育部专门设立了教育部应急处置工作 领导小组,组长、副组长由部领导兼任。答案:正确 2.根据住建部有关规定,造成城市 3 万户以上居民停水连续停止时间24 小时以 上的事故,必须在 4 小时内上报至中央有关部委。答案:正确 3.目前,我国根据突发公共卫生事件的性质、危害程度、涉及范围将突发公共卫生事件划分为特别重大(Ⅰ级)、重大(Ⅱ级)、较重大(Ⅲ级)和一般(Ⅳ级)。答案:正确 4.我国已经建立起突发事件应急管理的“一案三制”,其中的“三制”是指应急 体制、机制和法制。答案:正确 5.突发性公共卫生事件是指突然发生,造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。答案:正确 6.记者与突发事件当事人交流时,对话中应避免使用遇难者的名字。答案:错误 7.社区是由居住在一定地域范围内人群组成的,具有相关利益和内在互动关系的 地域性社会生活共同体。答案:正确 8.重点做好控制人群的数量规模工作,减少人群动力是降低公共场所和大型活动 突发事件发生的关键。答案:正确 9.应急救援队伍是根据指令对突发事件做出快速响应,承担突发事件现场应急救援和应急控制的任务,且可以参与突发事件的预测、响应与处置、事后恢复与重建各项工作的队伍。答案:正确 10. 突发事件信息发布是政府通过一定的新闻媒体向社会公众传播信息的行为。答案:正确 11. 公共场所的安全工作,最重要的是要提高公共场所老板、业主和经营者的认识。答案:正确 12. 一般不需要建立专门的应急管理咨询系统,咨询功能以不同的方式由各种专业技术机构和管理咨询机构组织承担。答案:正确 13. 因为专业限制,现场应急处置人员一般不可能对这些损失实现精确的估计,所以只需对损失进行观察和登记,为日后的专业估算提供依据。答案:正确 14. 因地震、台风、暴雨等自然灾害引发的建筑物倒塌等,不属于建筑领域安全事故。答案:错误 15. 《国家处置重特大森林火灾应急预案》规定,在国务院统一领导下,公安部负责制定和协调组织实施本预案。具体处置工作由当地人民政府森林防火指挥部统一组织实施和指挥。答案:错误 16. 所谓心理干预是指专业人员通过交谈、疏导、抚慰等方式,帮助心灵遭遇短期失衡的人员进行调整,帮助当事人从危机状态中走出,尽快恢复正常心理状态的一种心理治疗方式。答案:正确 17. 发生重大突发事件,就意味着国家社会进入了紧急状态。答案:错误 18. 我国突发事件应急管理“一案三制”的突出特点表现为“一案在前”,即现有国家总体应急预案,后有突发事件应对法,并在此基础上确立了我国的应急管理体制机制。答案:正确 19. 建设领域安全事故的应急处置工作结束后,应急结束遵循“谁启动、谁负责”的原则,由现场应急指挥部决定,并通知相关单位和公众。答案正确 20. 新闻媒体刊登和播发地震预报消息,必须以国务院或者省区市人民政府发布的地震预报为准。答案:正确

紧急突发事件应急处理预案

株洲市二中教育集团云田中学意外 伤害事件应急预案 第一章总则 第一条为了有效预防、及时控制和消除发生于学校内紧急突发事件的危害,保障在校教职员工、在校学生的身体健康与生命安全,维护正常的教学秩序,特制定本预案。 第二条突发事件应急工作,应当遵循预防为主、常备不懈的方针,贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。 第三条本条例所称紧急突发事件(以下简称突发事件),是指突然发生,造成或者可能造成在校教职员工、学生的健康严重损害的重大突发事件,具体包括: 1、因自然灾害以及非人为因素而引起的突发事件:地震、水灾、风灾、火灾、雹灾、雪灾、雷电灾害等; 2、因人为因素而引起的非主观故意的非暴力性突发事件:传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒和漏电、教学楼坍塌、实 验室爆炸等重大安全事故以及其他各种原因的伤害事件; 3、因人为因素而引起的暴力性突发事件:不法人员入侵校内实施暴力、不法人员聚众冲击学校、抢劫事件以及其他各种原因的暴力性侵害事件。 第四条本预案所称一般事故是指造成两人以下(含两人),最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部关于印发《人体轻伤鉴定标准(试行)》以及法医学鉴定的十级伤残以下的师生校内轻微伤害事故。本预案所称重大事故是指造成一人以上(含一人)死亡或者造成最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部关于印发《人体重伤鉴定标准(试行)》以及法医学鉴定的十级伤残以上的师生校内伤害事故,以及三人以上(含三人)的群体性紧急突发事件。 第二章机构和制度

第一条应急机构 1、云田中学成立突发事件处理领导小组,负责领导和处理本预案下的突发事件: 组长:谭宁宇 副组长:易三运刘剑红 成员李王开郭永勤凌建文刘观重各班班主任 2、领导小组下设办公室,由凌建文同志担任办公室主任,负责事故接报、上报等处置协调工作。 3、发生突发事件后,由突发事件处理领导小组处理突发事件。第二条 报告制度 1、有下列情形之一的,学校应当一经发现后1小时内向社会事业部突发事件处理领导小组办公室报告,并同时向该校所属的街道、镇政府、街道办以及疾控部门报告; 1)发生或可能发生火灾等引起重大伤害事故的; 2)发生或可能发生传染病暴发、流行、不明原因的群体性疾病的; 3)发生或可能发生重大食物中毒事件的; 4)发生或可能发生重大暴力伤害事件的; 5)发生或可能发生在校学生被绑架事件的; 6)其他造成或可能造成在校师生人身伤害的事件。 2、如事件重大,社会事业部应当在接到报告后2小时内向云龙示范区管委会及株洲市教育局报告。 3、任何个人对突发事件,不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报。 第三条指挥和协调制度 1、学校突发事件处理小组办公室负责配合组长指挥突发事件处理小组对突发事件的处理工作。 2、学校突发事件处理小组办公室应当与街道、镇政府以及疾控部 门相协调,共同解决。 3、学校突发事件处理小组办公室应当根据突发事件的性质和类别,作出快速准确的判断,立即向区教育局突发事件处理小组报告。

加油站突发事件现场处置方案

加油站 突发事件现场处置方案

目录 1.油品泄漏应急处置预案 (1) 1.1埋地管线或埋地油罐油品泄漏措施 (1) 1.2卸油时跑冒油 (1) 1.3油枪跑冒油时 (2) 1.4油罐进水 (2) 2.发生混油时应急处置预案 (3) 2.1卸车混油 (3) 2.2加错油品 (3) 3.站内车辆事故应对措施 (4) 3.1站内两车相撞应对措施 (4) 3.2站内车辆撞伤员工应对措施 (4) 3.3进站加油车辆之间发生擦撞时应急处置预案 (4) 4.自然灾害类突发事件应对措施 (6) 4.1台风与洪涝灾害应对措施 (6) 4.2滑坡、泥石流应对措施 (7) 4.3防雷电应对措 (8) 4.4加油站雪灾冰冻应对措施 (8) 4.5大风灾害应对措 (9) 4.6 高温 (10) 4.7 低温 (10) 4.8 沙尘暴 (10) 4.9 暴雨和雷电 (11) 4.10地震 (11) 5.社会安全类突发事件应对措施 (13) 5.1 抢劫应对措施 (13) 5.2 盗窃应对措施 (14) 5.3 恐怖袭击应对措施 (15) 6.发生油品数质量纠纷时应急处置预案 (17) 6.1油品数量纠纷应对措施 (17) 6.2油品质量纠纷应对措施 (17) 7.发生重大资源、价格性事件时的应急处置预案 (19) 8.发生新闻危机时应急处置预案 (20) 9.服务与客户管理方面的应急处置预案 (21) 9.1加油员与客户发生纠纷的应急处置预案 (21) 9.2 遇野蛮打人顾客的应急处置预案 (21) 9.3 遇外来人员在站内发生争执、打斗的应急处置预案 (22) 9.4 遇醉酒或闲杂人在加油站时的应急处置预案 (22) 9.5 顾客投诉的应急处置预案 (22) 9.6 加错油品的应急处置预案 (23) 9.7 加油机乱码时应急处置预案 (23)

教育系统突发事件应急处理

教育系统突发事件应急处理》作业(一)答案 1.危机管理主要依靠领导人的英明决策,所以提高危机管理能力和完善法律规范无关。( ) (3 分) 否 2.应急法制是一个国家和地区就突发事件应对工作而制定或认可的法律原则和规范的总称,是常态法制的必然延伸。( ) (3 分) 是 3.能否树立必要的危机意识并有效应对危机,是衡量执政党执政能力和政府行政能力是否符合现代法治要求的一个重要尺度。( ) (3 分) 是 4.应急管理主要是政府行为,不应该让民间力量参与进来。( ) (3 分) 否 5.应急体制是法治国家的基础工程,是法治国家、法治政府、法治社会的重要标志。( ) (3 分) 是 6.在紧急状态下,应该用强有力的行政手段来控制局面,不能再采用柔性管理的手段。( ) (3 分) 否 7.应急管理就是在紧急事件发生之后的管理,在常态下不需要应急法制。( ) (3 分) 否 8.应对突发事件的责任政府应统一、准确、及时地发布事态发展信息和应急处置信息。( ) (3 分) 是 9.预警级别已经发布就不能调整,但是可以取消。( ) (3 分) 否 10.突发社会安全事件危险来临时必须按规定向上一级政府及有关主管部门报告,不得越级上报。( ) (3 分) 否 单选题: 1下列哪一项是我国近年来法制发展特别快的一个领域?( ) (3 分) 应急法制 2目前,我国与突发事件应对工作直接相关的现行法律大约有多少部?( ) (3 分) 3 应急法制的核心理念是什么?( ) (3 分)

以人为本 4下列哪一项是构建高效率的应急法制的可靠保障? ( ) (3 分) 科学发展观 5《突发事件应对法》的根本立法目的是什么? ( ) (3 分 ) 保护人民生命财的产安全 6 下列哪一类突发事件是不分级的? ( ) (3 分 ) 社会安全事件 7 自然灾害、事故灾难等突发事件,按其严重性,可以分为几级? ( ) (3 分) 4 8按照突发事件属地为主的管理原则,一般突发事件应该由哪一级人民政府来 负责? ( ) (3 分 ) 县级人民政府 9下列哪一项是指在突发事件发生之前,通过制定应急预案或采取适当的预防 措施,避免或减少突发事件发生? ( ) (3 分) 突发事件的事前预防 10 下列哪一项是应急管理工作的科技平台? ( ) (3 分) 信息系统 多选题: 1. 下列哪些属于我国近年来发生的突发事件? ( 全选 ) 2003 年 SARS 事件 2004年禽流感疫情 2005年松花江水污 染 2006年“桑美”台风灾害 2. 我国过去在应急管理方面的分散立法模式带来了哪些问题? (4 分 ) 宪法层面对此没有明确规定,宪法指导力度不足 没有《突发事件应对法》作为基础 立法层次偏低,地方立法与中央部门立法有冲突 立法内容过于原则,缺乏程序性规定,操作性不强 3. 在突发事件应对工作中,要坚持下列哪几项的有机统一? ( 前 3 项) (4 分) 党的领导 (4 分) (全选)

办公大楼处置突发事件应急预案

办公大楼处置突发事件应急预案 一、制订《应急预案》的指导思想 为了使机关全体干部、职工了解发生突发事件的可能性和危害性,平时在思想上物质上做好必要的准备;一旦突发事件发生,能够紧张有序地开展抢险救灾工作,把突发事件造成的危害损失降低到最低程度,特制订本预案。 二、适用范围 本预案适用于办公大楼遇火灾、地震等自然性灾害侵袭,以及治安灾害事件和其他突发事件,妨碍我局正常工作秩序,所采取的紧急防灾避险行动。 三、工作原则 (一)加强防控。坚持预防为主、常备不懈,加强对办公大楼突发性自然灾害的预测、预警工作,做到防患于未然。坚持防、控结合,做好应对突发性自然灾害的思想准备、人员准备及物资准备等。 (二)加强领导。实行“统一领导,分工负责”,由办公室牵头负责,其他相关中心、股室协调配合,形成应急联动处臵机制,有效控制事态发展。 (三)快速反应。办公大楼自然灾害应急处臵的各个环节应坚持快速高效原则,加强各中心、股室之间的联系,果断决策,迅速控制和处臵自然灾害带来的危害,避免或最大

限度地减少损失。 (四)安全有序。当火灾、地震等自然灾害来势凶猛,严重影响办公大楼内的人员生命和财产安全时,相关人员要坚持安全有序的原则,统一服从指挥、调度,有组织、有纪律、有秩序地紧急抢险抢救,避免过度惊慌与混乱。 (五)加强宣传和培训教育工作。提高公共自救、互救和应对各类突发公共事件的综合素质,增强应对突发公共事件的科技水平和应对能力。 四、突发事件的处置机构和职责 (一)局成立处臵突发事件领导小组(下称领导小组),由局长任组长和局机关领导为成员。其主要职责是:负责指挥、协调和组织突发事件的处理工作;对突发事件处臵工作作出重大决策,协调解决处臵工作中的重大问题;督促有关部门按处臵工作预案和有关工作规程有效地开展工作;检查突发事件处臵工作落实情况等。 (二)局办公室为处臵突发事件的牵头责任部门。其主要职责是:在局领导小组的领导下,牵头组织制(修)订突发事件处臵工作预案及相关的工作规程,负责牵头组织处臵突发事件,协调解决处臵工作的问题和善后处理工作,并负责根据有关规定向上级报告。 (三)按照突发事件种类在领导组下设各行动组,各行动组、

乙炔气瓶突发事件现场处置方案

乙炔气瓶突发事件现场处置方 案(总3页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除

乙炔气瓶突发事件现场处置方案 一、事故特征 1、事故类型:中毒、火灾、爆炸 2、健康危害:急性中毒:接触10%~20%浓度的乙炔时,有头痛、头晕、全身无力等缺氧症状;接触30%浓度时,动作不协调,步态蹒跚;吸入高浓度时,初期兴奋、多语,后出现晕眩、头痛、恶心、嗜睡,严重者昏迷;另外,高浓度吸入还可引起单纯窒息。 3、危险特性:乙炔与空气或氧气等助燃气体混合后极易燃烧爆炸。遇明火、高热能引起燃烧爆炸;与氧化剂接触猛烈反应。由于气瓶阀门损坏、气带漏气、人员操作失误等原因,极易引起乙炔泄漏,造成人员中毒、火灾、甚至爆炸等事故。 二、预防措施 1、操作人员必须经特殊岗位、应急演练培训,持证上岗,并按要求佩戴个体防护用品。 2、使用前,对乙炔气瓶及减压器、回火阀等安全附件进行检查。 3、开闭瓶阀要轻缓,操作人员应站在阀口的侧面,减压器指示的放气压力不得超过。 4、使用气瓶时要做到防倾倒、防晒、雨淋、水浸等安全防护。 5、气瓶不得靠近热源和电器设备,与明火的水平距离不小于10m,与氧气瓶距离不小于5m。 6、气瓶严禁在通风不良或有放射性射线场所使用,严禁敲击、碰撞、放倒滚动。 7、密闭梁作业时,要在外面点火后再进入作业,作业完毕后要移出气带。 8、气瓶要直立使用,严禁卧放使用,拖动气带要熄火,移动气瓶应使用专用小车。 9、使用不易发生回火的焊枪,如有反复出现爆响的焊枪,必须处理或更换。 10、焊枪(尤其是未灭火的焊枪;带电的电焊钳)不准挂在气瓶上。

2016突发事件应急习题及问题详解

2016年专业技术人员突发事件应急处理 答案为红色标记 教育领域突发事件的特点中,不包括()。 A:具有明显的时间规律性 B:城区学校是突发事件多发地区 C:低年 级学生更容易发生安全事故 D:学生安全意识淡薄是主要原因 建筑施工企业中,()是应急救援领导小组的第一负责人。 A:经理B:企业一把手 C:分管安全生产的副总经理 D:企业法人 应急救援队伍是根据指令对突发事件做出快速响应,承担突发事件现场应急救援和应急控制的任务,且可以参与突发事件的预测、响应与处置、事后恢复与重建各项工作的队伍。 正确错误 关于我国社区安全的总体形势,下列说法不正确的是()。 A:社区安全隐患增多B:社区常住人口增多,流动人口减少 C:社区 管理仍存在很多弊端 D:社区是社会矛盾的聚焦点 由于特有的地质构造和自然地理环境,我国是全球遭受自然灾害最严重的国家之一。以下关于我国自然灾害形势和特点的说法中,不正确的是()。 A:地震频率高、强度大、分布广、震源浅 B:我国三分之二的国土面积不同程 度地受到洪水威胁 C:我国面临的火山喷发威胁大、频度高、围广 D:平均每年有10个左右的台风和热带风暴在我国沿海登陆 媒体工作应对突发事件的工作原则中,下列说法不正确的是()。

A:统一领导、各负其责、属地管理B:平战结合、集中保障、综合防 C: 联络畅通、信息共享、运转高效 D:职责分明、团结协作 根据我国《突发事件应对法》的规定,以及突发事件特有的性质和目前我国突发事件的实际情况,一般可以将突发事件分为四大类。按照《突发事件应对法》的界定,以下事件中属于事故灾难的是()。 A:汶川震 B:2008年南方低温雨雪灾害 C:“12.31”外滩踩踏事 件D:港“8.12”大爆炸 我国社区应急管理的组织体系大体上由若干部分组成,分别是()。 A:政府主体、社区主体、社会主体 B:政府主体、单位主体、社区主体 C: 政府主体、居体、社区主体 D:公体、社区主体、政府主体 教育领域应急动员的对象不包括校的群众组织和群众,如学生会、研究生会、青年志愿者协会等。 正确错误 公共场所经营者应明确自身义务,正确履行应有作用。这些义务不包括()。 A:紧急避险义务 B:警告义务 C:保护和制止义务 D:救济义务 下列选项中,不属于应急预案编制的步骤的是()。 A:成立编制小组 B:进行风险识别和评价 C:编制演练计 划D:实施应急预案 以下不属于突发事件典型特征的是()。 A:突发性和紧急性 B:不确定性和易变性 C:危害性和破坏 性 D:信息的充分性 国务院应急管理办公室是我国中央政府的应急管理综合办事机构,其职能中不包括()

检察院预防和处置突发事件应急预案

某某检察院 预防和处置突发事件应急预案为及时有效地处置各类突发事件,将突发事件造成的不良影响降到最低限度,确保我院政治安定和稳定,根据国家有关法律和中央、省、地、局的文件精神,结合我院实际情况,特制定本预案。 一、指导思想 以“稳定压倒一切”为指针,高度重视预防和处置突发事件这项工作,按照“向可能出事作准备,向不出事目标作努力”的要求,坚持预防为主的原则,力争抓早、抓小、抓苗头,把问题解决在萌芽、解决在内部。一旦发生突发事件,要根据事件的性质,迅速行动,果断处置,全力维护我院的政治安定和稳定。 二、突发事件包括的范围 本预案所称突发事件是指由人为或自然因素引起,具有突然发生性,并在较大程度上影响或可能影响正常的工作秩序、损害或可能损害人身及公共财产安全、需要集中人力物力进行紧急处置的非常规性的特殊事件。突发事件大致包括如下范围: 1、集体上访、请愿、游行、邪教组织非法活动、械斗、枪杀、抢劫或虽有少数人参加但影响极坏的突发性事件。 2、重要的周边动态和敌对势力对我渗透情况。 3、爆炸、火灾、翻车、沉船、飞机失事、交通事故造成重大伤亡或影响较大的事故。 4、风灾、雪灾、水灾、旱灾以及地震等自然灾害或严重疫情等。 5、其他具有群体性、苗头性、倾向性的严重影响我院正常工作秩序的紧急事件。 三、突发事件的处置原则 1、坚持谁主管、谁负责的原则。要层层落实责任制,各司其职,各负其责,严肃政治纪律,维护正常秩序。 2、坚持抓早、抓小、抓苗头的原则。要充分调动各方面力量,把群体性事件解决在内部、解决在萌芽状态。 3、坚持分类处置的原则。严格区分两类不同性质的矛盾,对人民内部矛盾,要深入实际,调查研究,做好思想政治工作,以教育疏导为主;对敌我矛盾,必须进行针锋相对的斗争。 4、坚持内紧外松的原则。不要人为地制造紧张气氛,在内部要充分估计可能出现的问题,扎实有效地做好工作。在社会上要宣传改革、

银行突发事件应急处置预案最新.doc

银行突发事件应急处置预案 一、营业大厅营业期间遇歹徒抢劫应急预案 (一)营业期间歹徒持枪劫持人质抢劫应急预案。 1、柜面营业员应沉着冷静与其周旋,互相配合拖延时间,尽量分散歹徒注意力,并示意其他员工立即向110报警。 2、大堂服务人员或保安员伺机疏散其他客户,关闭营业厅大门,等待公安人员到场。 3、迅速将现金放入保险柜,确保资金不受损失。 4、现场员工应劝导被劫持人员保持冷静,不要乱哭乱喊,以免激怒歹徒。 5、现场员工在公安干警到达前不要轻易行动,要不停地与歹徒说话,消除对方的紧张心理,尽量不要激怒歹徒,必要时可少量多次地按歹徒要求给予一定的现金,尽量拖延时间,以保护人质安全为主,我方人员不可随意出击,以免造成人质或其他人员人身伤害。 (二)营业期间歹徒利用催泪弹或施放毒气抢劫应急预案。 1、柜台营业员发现营业大厅或柜台上有不明气体的或雾状的现象很可能是迷魂类的毒剂,应立即报警。 2、柜台营业员办理业务时如发现客户办理业务时手中

所拿物品不是纸张类应提高警惕,立即借故离开柜台,伺机观察,视情况而报警。 3、如营业室内有气体、烟雾等要立即用湿毛巾护住嘴鼻,迅速转移到其它房间,用手机立即报警。 (三)当歹徒用炸药等爆炸物品实施抢劫应急预案。 1、迅速按下110报警器,这时不要按惊吓式报警器,以防激怒犯罪分子。 2、耐心说服教育,要严密观察歹徒的情况、临柜人员拿好自卫工具。 3、尽量周旋拖延时间,等候公安机关救助。 4、当发现有炸药包放在柜台上时,看到冒烟,应迅速按下110报警器后,全体员工迅速卧倒。 5、当歹徒身上绑着炸药时,应立即按下110报警器报警,要注意观察歹徒的动作,是否准备拉导火索,当发现有冒烟的情况,应立即就地卧倒。 (四)营业期间发生歹徒挟持客户取款应急预案。 1、柜面营业员应沉着冷静与其周旋,互相配合拖延时间,尽量分散歹徒注意力,并示意其他员工立即向110报警。 2、大堂服务人员或保安员伺机疏散其他客户。 3、迅速将现金打散放入保险柜,确保资金不受损失。 4、现场员工应劝导被劫持人员保持冷静,不要乱哭乱

信息系统平台突发事件应急处置预案

XXXXXX单位 信息平台应急预案 v1.0 XXXXXX单位 二〇一七年二月

目录 1总则 (1) 1.1编制目的 (1) 1.2编制依据 (1) 1.3工作原则 (1) 1.4适用围 (2) 2应急组织与职责 (2) 2.1平台应急小组 (2) 2.2其他部门 (3) 3事件级别 (3) 4突发事件应急预案 (4) 4.1XXXXXX信息平台突发事件通报和处置 (4) 4.1.1事件通报流程 (4) 4.1.2事件处置流程 (8) 5后续处置 (11) 6附则 (11) 6.1预案管理 (11)

1总则 1.1编制目的 建立健全XXXXXXXX信息平台突发事件应急工作机制,提高XXXXXX信息平台在试运行过程中出现的突发事件应急处置能力,有效预防和最大程度地降低各类突发事件的危害和影响,保障XXXXXX 信息平台系统安全、稳定运行。 1.2编制依据 1、《中华人民国突发事件应对法》 2、《中华人民国信息安全法》 3、《信息安全事件分类分级指南》 4、《信息技术、安全技术、信息安全事件管理指南》 5、《国家突发公共事件总体应急预案》 1.3工作原则 (1)统一指挥、密切协同、快速反应、科学处置。在XXXXXX信息平台应急小组的统一领导下,各机构合理分工,相互协作,形成快速、稳妥地处置XXXXXX信息平台突发事件的工作机制。 (2)预防与处置相结合,以预防为主。加强风险排查,减少故障隐患,做好应急处置的各项准备,严格执行XXXXXX信息平台运行制度,确保故障及早发现。 (3)果断处置、有效应对。XXXXXX信息平台发生突发事件时,要按应急处置流程及时报告,快速启动应急预案进行应急处置,最大程度减少突发事件造成的危害和影响。

突发事件新闻处置应急预案

1、目的: 当在媒体危机爆发之前就做好突发事件新闻应急处理预案,事先建立科学有效、严格规范、快速高效的突发事件应急处置机制,树立企业良好形象,故建立此制度。 2、适用范围: 本预案适用于公司所有事件的新闻宣传和媒体应对工作。 3、职责: 3.1总部行销:负责销售渠道相关所有的突发事件新闻及媒体报道的启动、处理等应对工作。 3.2总部法务:负责对突发事件新闻及媒体报道的相关法律法规建议及回应内容的审核。 3.3品保部:负责公司内部相关食品质量安全及销售端产品召回新闻及媒体报道应急的启动、处 理等应对工作。 3.4行政人事部:负责公司内部突发事件新闻及媒体报道应急的启动、处理等应对工作。 3.5各部门:应急事故的调查及分析。 4、内容: 4.1媒体危机的分类 危机发生后,查找信息来源,明确事实真相,从而判断危机的类型和严重程度,将危机分为轻微、一般和重大危机。 4.1.1轻微危机是指:影响力很小,影响范围比较小,可迅速解决的危机。轻微危机可由权责部门汇报至厂长后直接处理。 4.1.2一般危机是指:有一定影响,需动用一定资源解决的危机。一般危机由权责部门启动,经危机小组成员讨论,权责部门经厂务流程进行处理,必要时可由法务协助。 4.1.3重大危机是指:影响力很大,受关注度高,需动用大量资源解决的危机。重大危机由权责部门启动,经危机小组成员讨论,法务部、厂长审批,上报总经理批准进行处理;必要时请政府部门、新闻部门、或行业协会的高层进行协调处理。 4.2 处理流程 4.2.1建立应急处置领导小组。 小组成员包括:公司内部参照《应急准备与响应管理程序》中4.2部分、总部行销相关人员 与法务部相关人员,轻微与一般危机处理的对外发布人为权责部门经理,重大危机处理的对 外发布人为法务部人员,对外发布人需在第一时间对危机事件进行汇报、处理,从而确保在

突发事件现场处置方案

STECH ENGINEERING CORPORATION 经济技术合作有限公司 突发事件现场处置方案 审批人: 审核人: 编制人: 版本: 日期:

STECH ENGINEERING CORPORATION 目录 1. 事故风险分析 (2) 1.1工程项目概况 (2) 1.2项目事故风险分析 (3) 2.应急组织及职责 (3) 2.1应急组织机构 (3) 2.2职责 (3) 3.应急处置 (4) 3.1人身伤亡事故现场应急处置 (4) 3.2跨(坍)塌事现场应急处置 (5) 3.3火灾、爆炸事故现场应急处置 (6) 3.4触电事故现场应急处置 (7) 3.5机械设备事故现场应急处置 (8) 3.6食物中毒现场应急处置 (8) 3.7环境污染现场应急处置 (9) 3.8突发恶劣天气应急处置 (9) 3.9急性传染病现场应急处置 (10) 4.现场应急处置注意事项 (10) 4.1佩戴个人防护用品注意事项 (10) 4.2使用抢险器具时注意事项 (10) 4.3采取救援对策或措施方面的注意事项 (10) 4.4现场自救和互救注意事项 (11) 4.5现场应急处置能力确认和人员安全防护注意事项 (11) 4.6应急救援结束后的注意事项 (11) 4.7其他需要特别警示的事项 (11) 附件1:应急救援小组联系方式 (11) 附件2:应急装备名称、清单 (13)

STECH ENGINEERING CORPORATION 1.事故风险分析 1.1工程项目概况 巴基斯坦吉航 (JHANG)1263MW联合循环电站项目位于巴基斯坦旁遮普省Trimmu Barrage附近的吉航(Jhang)地区,整套机组既可单循环运行,也可联合循环运行,,在天然气性能保证工况下,联合循环全场毛出力为1263MW,该项目采用西门子动力岛方案,配置有2台SIEMENS公司SGT5-8000H的燃气轮机及发电机,2台无补燃三压再热型余热锅炉,1台蒸汽轮机及发电机及其辅助设备。本期工程为双燃料,主燃料为RLNG,备用燃料为高速柴油,全场包括燃气系统、燃油系统、河水取水系统及井水取水系统、化学水处理系统、空气压缩系统、消防系统、循环水系统和机力通风冷却系统,污水处理系统、220KV开关站、生活区、生产车辆、排水蓄水池等系统。 1.2项目事故风险分析 国际经济技术合作有限公司巴基斯坦吉航(JHANG)1263MW联合循环电站项目施工安全技术要求高,施工过程复杂,施工场点多,安全控制存在分散性特点,协调工作量较大,交叉作业频繁,容易发生人身伤亡事故、垮(坍)塌事故、火灾、爆炸事故、触电事故、机械设备伤害事故等,施工过程中还可能发生食物中毒事故、环境污染事故、突发性恶劣天气事故等。 类型区域、地点或装置 季节(时间)和危 害程度 征兆 人身伤亡事 故施工生产现场 施工过程中/人身 伤害 施工工程中违规操作 坍塌事故深基坑施工 施工过程中/人身 伤害施工过程中坑壁发生断裂或土质松软 火灾、爆炸 事故易燃易爆物品 施工过程中/中毒 与窒息、灼伤;设 违规操作,未经批准使用明 火作业,流动吸烟

教育系统突发事件应急处理

《教育系统突发事件应急处理》作业(一)答案 1. 危机管理主要依靠领导人的英明决策,所以提高危机管理能力和完善法律规 范无关。 ( ) (3分) 否 2. 应急法制是一个国家和地区就突发事件应对工作而制定或认可的法律原则和 规范的总称,是常态法制的必然延伸。 ( ) (3分) 是 3. 能否树立必要的危机意识并有效应对危机,是衡量执政党执政能力和政府行 政能力是否符合现代法治要求的一个重要尺度。 ( ) (3分) 是 4. 应急管理主要是政府行为,不应该让民间力量参与进来。 ( ) (3分) 否 5. 应急体制是法治国家的基础工程,是法治国家、法治政府、法治社会的重要 标志。 ( ) (3分) 是 6. 在紧急状态下,应该用强有力的行政手段来控制局面,不能再采用柔性管理 的手段。 ( ) (3分) 否 7. 应急管理就是在紧急事件发生之后的管理,在常态下不需要应急法制。 ( ) (3分) 否 8. 应对突发事件的责任政府应统一、准确、及时地发布事态发展信息和应急处 置信息。 ( ) (3分) 是 9. 预警级别已经发布就不能调整,但是可以取消。 ( ) (3分) 否 10. 突发社会安全事件危险来临时必须按规定向上一级政府及有关主管部门报 告,不得越级上报。 ( ) (3分) 否 单选题: 1下列哪一项是我国近年来法制发展特别快的一个领域? ( ) (3分) 应急法制 2目前,我国与突发事件应对工作直接相关的现行法律大约有多少部? ( ) (3分) 30 3应急法制的核心理念是什么? ( ) (3分)

以人为本 4下列哪一项是构建高效率的应急法制的可靠保障? ( ) (3分) 科学发展观 5《突发事件应对法》的根本立法目的是什么? ( ) (3分) 保护人民生命财的产安全 6下列哪一类突发事件是不分级的? ( ) (3分) 社会安全事件 7自然灾害、事故灾难等突发事件,按其严重性,可以分为几级? ( ) (3分) 4 8按照突发事件属地为主的管理原则,一般突发事件应该由哪一级人民政府来负责? ( ) (3分) 县级人民政府 9下列哪一项是指在突发事件发生之前,通过制定应急预案或采取适当的预防措施,避免或减少突发事件发生? ( ) (3分) 突发事件的事前预防 10下列哪一项是应急管理工作的科技平台? ( ) (3分) 信息系统 多选题: 1. 下列哪些属于我国近年来发生的突发事件? ( 全选 ) (4分) 2003年SARS事件 2004年禽流感疫情 2005年松花江水污染 2006年“桑美”台风灾害 2. 我国过去在应急管理方面的分散立法模式带来了哪些问题? (全选) (4分) 宪法层面对此没有明确规定,宪法指导力度不足 没有《突发事件应对法》作为基础

高校突发事件处理及应对策略

高校突发事件处理及应对策略 ——徐根方 作为一名高校辅导员,工作七年,参与处理了大大小小几百起突发事件,有些很顺利,有些较为平稳,也有一些磕磕碰碰,但是,对于突发事件的处理,稳定是贯穿始终的,在这里就自己的一些经验总结做个交流,仅供参考。 一、作为一名高校辅导员,要搞清楚什么是突发事件,并迅速做出判断。 根据2007年11月1日起施行的《中华人民共和国突发事件应对法》的规定,所谓突发事件,是指突然发生、出乎意料,难以应对并可能迅速演变或激化为较大规模和影响并将危及社会安定的事件。 高校突发事件往往由偶发性因素引起,并严重影响了学校正常教学、科研秩序,威胁到学生的生命、财产安全,进而危及社会的稳定,属于突然爆发的紧急事件,要求政府和学校必须采取非常规方法或特殊措施加以应对。 从以往接触过的突发情况来看,问题突出、影响大且发生频率高的主要集中在心理疾患、群体行动(体育竞技、校园文化活动)、招生就业、校园安全与事故等方面。突发事件具有引发的突然性、目的的明确性、瞬间的聚众性、行为的破坏性、状态的失衡性五大特点,根据这些特点我们可以迅速做出判断是否属于突发事件。 二、在处置突发事件时辅导员应具备一些必要的业务知识,归纳总结为:掌握程序,遵循原则,把握心理,防止恶化,端正态度,具备能力。 (一)掌握程序,辅导员要掌握处理突发事件的一般程序、应急程序及基础保障 一般程序: 辅导员(接到通知,同时通知相关辅导员)→分院学工办主任→分院党总支书记→学院学工办主任→学院分管领导→校学生处(保卫处、校长办公室)特殊程序: →学院分管领导

基础保障: 1、建立可靠的三支队伍:一支班主任队伍、一支学生党员队伍、一支学生干部队伍(班干部、学生会),要形成一套完整的校、院安全工作体系。 2、要第一时间上报较为全面的内容(七因素):突发事件发生的准确时间、具体地点、主要起因、参与人数、事态发展、已采取和拟采取的措施、有何建议等。 (二)遵循原则,辅导员在处理突发事件时应该遵循的总原则及具体方法(原则) 1、总原则:第一时间通报信息的原则;第一时间处置的原则;防止事态扩大化的原则 2、具体方法(原则):坚决贯彻党委的意图和处理事态的方案和要求;面对面处理原则;处置要果断、坚决原则;抓学生骨干原则;分化瓦解、打惩恩施原则;谈话过程要保密、必要隔离原则;不说过激话、不做过激事原则;处置过程和效果及时汇报原则;必要时依靠公安机关原则;矫枉过正的原则。 (三)把握心理,辅导员要准确把握好参与闹事学生的心理,有利于事件的进一步调查 1、参与闹事学生的心理一般分为:从众心理、宣泄及泄愤心理、受胁迫无奈跟随心理、赌徒心理、借机为己牟利心理等。 2、按照参与闹事学生的不同心理,采取不同程度的谈心谈话会更加有利于既准又快的详细了解突发事件的真实情况。 (四)防止恶化,辅导员在处置学生突发事件时应当防止出现以下情况 1、应当避免出现的情况:防止事态扩大化无限蔓延;防止事态持续发展得不到控制;防止校内事件演变成社会事件;防止学生串联;防止隐瞒信息和以谎辟谣;防止敌对势力渗透;防止闹事学生出现破罐子破摔心理;防止信息不对称、传达不畅、沟通不力;防止方法简单粗暴、措施不力、针对性差;防止套话、空话多、缺乏诚意等。 2、应当做到快、准、诚:突发事件出现时一则反应速度要快,二则反馈信息传送要准,三则应对务必诚恳。 (五)端正态度,辅导员在处理突发事件应当持有的态度

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