十一月保育笔记
大班保育员十一月份工作总结
大班保育员十一月份工作总结时间如白驹过隙，转眼间十一月份已经过去。
在过去的这一个月里，作为大班保育员，我始终坚守岗位，努力做好本职工作，为孩子们提供一个安全、健康、舒适的学习和生活环境。
以下是我对十一月份工作的详细总结。
一、卫生保健工作1、日常清洁与消毒每天早上，我都会提前到达教室，开窗通风，保持室内空气流通。
接着，我会对教室的地面、桌椅、玩具柜等进行全面清洁和消毒，确保孩子们接触到的每一个地方都是干净卫生的。
在午餐和午睡前后，我也会对餐桌和床铺进行消毒，预防疾病传播。
2、幼儿个人卫生关注孩子们的个人卫生是我的重要工作之一。
我会提醒孩子们饭前便后洗手，培养他们良好的卫生习惯。
对于个别不爱洗手的孩子，我会耐心地教导他们，让他们明白洗手的重要性。
此外，我还会定期检查孩子们的指甲，及时为他们修剪过长的指甲，防止划伤自己或他人。
3、疾病预防十一月份是呼吸道疾病的高发期，为了预防疾病的发生，我会密切关注孩子们的身体状况。
一旦发现有孩子出现咳嗽、流涕等症状，我会及时通知家长，并建议他们带孩子去看医生。
同时，我会加强教室的消毒工作，增加消毒的频率和范围，为孩子们创造一个健康的环境。
二、生活管理工作1、饮食管理在饮食方面，我会协助教师做好餐前准备工作，如摆放餐具、分发饭菜等。
在孩子们用餐时，我会巡视观察，提醒他们细嚼慢咽，不挑食、不浪费食物。
对于个别食欲不佳的孩子，我会耐心询问原因，鼓励他们多吃一点。
餐后，我会及时清理餐桌和地面，保持环境整洁。
2、午睡管理午睡是孩子们休息和成长的重要时间。
每天午睡时，我会提前为孩子们整理好床铺，创造一个安静、舒适的睡眠环境。
在孩子们入睡后，我会定时巡视，观察他们的睡眠情况，及时为踢被子的孩子盖好被子，确保他们能睡个好觉。
对于个别入睡困难的孩子，我会轻轻抚摸他们的额头，给予他们安抚，帮助他们尽快入睡。
3、安全管理安全是幼儿园工作的重中之重。
在日常工作中，我会时刻关注孩子们的安全，提醒他们不奔跑、不推搡，避免发生意外事故。
11月份中班保育笔记100篇简短总结
11月份中班保育笔记100篇简短总结11月份是中班保育工作的重要阶段，为了更好地总结这一时期的工作经验，以下是100篇简短总结。
1. 通过观察孩子们在游戏中的互动，我发现他们在发展社交技能方面有了显著的进步。
2. 本月我们注重培养孩子的团队合作精神，他们学会了互相帮助，在团队合作活动中取得了良好的成绩。
3. 我注意到孩子们对于艺术和手工活动表现出了浓厚的兴趣，我们加大了这方面的培养和指导。
4. 孩子们在音乐活动中表现出了惊人的音乐天赋，我们鼓励他们更多地参与音乐表演和表达。
5. 我们布置了一些小组项目，通过合作完成任务，孩子们的团队意识得到了极大的提高。
6. 孩子们在体育活动中发挥出了超乎想象的激情，他们学会了控制自己的身体和保持良好的体姿。
7. 通过户外冒险活动，孩子们增强了对自然的理解和尊重，并学会了保护环境。
8. 我们为孩子们组织了一次农场参观活动，让他们亲身体验了种植和动物饲养的乐趣。
9. 孩子们在园艺活动中学会了如何照顾植物，并开始培养自己的小花园。
10. 通过阅读绘本故事，孩子们培养了阅读和理解故事的能力。
11. 孩子们参加了一次动物园游览活动，他们认识到了动物的多样性和重要性。
12. 本月我们组织了一次大型表演，孩子们充分展示了自己的才艺和自信。
13. 孩子们学会了如何正确使用科学实验工具，进行简单的实验。
14. 我们通过模拟商店游戏，教育孩子们基本的购物技巧和理财观念。
15. 孩子们通过制作手工礼物，学会了通过劳动创造价值和表达心意。
16. 我们进行了一次邮局体验活动，孩子们学会了写信和发送邮件。
17. 孩子们在音乐和舞蹈课程中展示了他们的创造力和表演天赋。
18. 班级里组织了一次宠物日，孩子们可以带自己的宠物或者塑料小动物来班级分享。
19. 孩子们通过亲手制作简单食物掌握了基本的烹饪技能。
20. 通过游戏和练习，孩子们提高了绘画和手工艺术的技巧。
这些总结只是我在11月份中班保育工作中的一小部分经验，每个月保育工作都面临不同的挑战和机遇。
小班保育员11月份工作总结
小班保育员11月份工作总结
尊敬的领导：
我是贵单位的小班保育员，我在11月份的工作总结如下：
1.保育工作：
在11月份，我积极参与了小班儿童的日常保育工作，包括喂饭、洗澡、更换尿布等。
我认真负责地照顾每个孩子的生活，始终保持高度的责任心和敬业精神。
2.教育工作：
我注重小班儿童的教育工作，针对他们的年龄特点和发展需求，制定了相应的教育计划。
我通过丰富多彩的游戏和活动，培养孩子们的社交能力、语言表达能力和动手能力，丰富他们的想象力和创造力。
同时，我也与家长保持密切的沟通，了解孩子在家庭中的情况，提供适当的家庭教育指导。
3.卫生保健工作：
我对小班教室的卫生保健工作尤为重视。
我每天认真清扫教室，保持干净整洁，并且制定了一套卫生检查制度，定期对教室进行卫生检查。
同时，我也积极配合单位的卫生保健工作，做好儿童健康体检、传染病防控等工作。
4.与同事的合作：
我与同事们密切合作，相互支持，共同为小班儿童提供良好的保育和教育环境。
我们定期开展教育经验交流会，分享教育心得、解决教育问题，提高教育工作的质量和效益。
总的来说，11月份的工作中，我努力克服工作中的困难和挑战，积极投入到保育和教育工作中。
我会继续不懈努力，提升自己的专业能力和综合素质，为孩子们的健康成长和全面发展做出更大的贡献。
谢谢！。
大班保育员十一月份工作总结
大班保育员十一月份工作总结十一月份是大班保育员工作中的重要时期，期间我加大了对幼儿学习能力和社交技能的培养，以及健康和安全的维护。
在这个工作总结中，我将回顾我在十一月份的工作成绩，并提出改进建议。
一、教学活动和学习发展在十一月份，我带领大班幼儿积极参与了各种教学活动，包括语言发展、数学概念、艺术创作和科学实验等。
我尝试采用多元化的教学手段，例如游戏、故事讲解和小组互动，让幼儿在自主学习中快乐成长。
为了促进幼儿的语言发展，我组织了各种说话和听力训练活动。
例如，我安排了角色扮演游戏，让幼儿扮演不同的角色并进行对话。
此外，我还引导他们参与绘本阅读和故事分享，培养他们的阅读兴趣和理解能力。
在数学方面，我引导幼儿进行简单的计数和分类活动，例如将物品分成不同的组别，培养他们的逻辑思维能力。
此外，我还鼓励幼儿在日常生活中运用数学概念，例如在游戏中计算骰子的点数或者比较物品的大小。
艺术方面，我组织了绘画和手工制作活动，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。
我还安排了音乐和舞蹈表演，促进幼儿的身体协调和音乐感知能力。
最后，在科学实验中，我介绍了一些简单的实验项目，例如水的浮沉和颜色混合。
通过观察和实践，幼儿能够增加对科学世界的认识，并培养他们的好奇心和探索欲望。
二、社交技能和团队合作在十一月份，我注重培养幼儿的团队合作和社交技能。
通过小组活动和角色扮演游戏，幼儿得到了合作和沟通的机会。
我引导他们学会倾听他人的观点，尊重他人的意见，并在冲突中解决问题。
这些活动不仅提高了幼儿的社交能力，还培养了他们的自信心和责任心。
三、健康和安全在十一月份，我特别关注了幼儿的健康和安全。
我加强了卫生习惯的培养，包括洗手、咳嗽礼仪和食品卫生等。
我鼓励幼儿保持良好的身体姿势，进行体育锻炼，并定期进行健康检查。
此外，我还进行了安全教育，教导幼儿如何安全过马路和如何避免危险物品。
我组织了火灾逃生演习，并向幼儿传授了基本的急救知识。
改进建议：在工作总结中，我也要提出自身存在的改进建议：首先，提高学习资源的丰富性，包括图书馆的扩建和音乐器材的更新，以提供更多元化的教育资源。
大班保育员十一月份工作总结
大班保育员十一月份工作总结随着时间的推移，大班保育员的工作已经进入了十一月份。
这个月我们经历了许多有趣而丰富的活动，为幼儿们创造了良好的学习和成长环境。
在本文中，我将回顾和总结十一月份的工作，并分享我们取得的成就和面临的挑战。
一、教育活动和教学计划在十一月份，我们制定了多项富有创意的教学计划和活动，旨在激发幼儿的学习兴趣和主动性。
我们重点关注以下几个方面：1. 主题教学：我们以“感恩节”为主题，通过故事、手工制作和角色扮演等活动，教授幼儿什么是感恩以及感恩的对象。
我们还组织了一次感恩午餐，让幼儿们一起享受美食，感受团结和温暖。
2. 日常生活技能：我们鼓励幼儿学习日常生活中的基本技能，如穿脱衣物、洗手、整理玩具等。
我们通过亲身示范和角色扮演，让幼儿学习如何独立完成这些任务，并激发他们的自信心和责任感。
3. 自然科学探索：我们引导幼儿通过观察、探索和实验，了解季节的变化和天气的规律。
幼儿们种植了一些花卉和蔬菜，并学习了植物的生长过程和需要。
4. 艺术和音乐：我们通过绘画、手工制作和乐器演奏等方式，培养幼儿的创造力和审美能力。
他们参与了多次音乐会和美术展览，展示了自己的才能和成果。
二、个体化关怀和情感发展在大班保育员的角色中，我们注重每个幼儿的个体化关怀和情感发展。
为了满足他们的需求，我们采取了以下措施：1. 个别指导：我们与家长密切合作，了解每个幼儿的兴趣和需求，并为他们提供个别指导。
我们根据他们的发展程度和学习目标，设计适合他们的教学活动和材料。
2. 情绪管理：我们通过游戏和故事等方式，帮助幼儿学习情绪管理和冲突解决的技巧。
我们鼓励他们表达自己的情感，并提供支持和安慰。
3. 合作与分享：我们鼓励幼儿合作和分享，培养他们的友善和合作精神。
我们组织了一些团队活动，让幼儿学习如何与他人合作，并体验团队合作的乐趣。
三、家长互动和沟通在十一月份，我们积极与家长保持沟通和互动，以建立密切的合作伙伴关系。
以下是我们的做法：1. 家长会议：我们组织了一次家长会议，与家长分享孩子在幼儿园的表现和进步。
大班保育员十一月份工作总结常用
大班保育员十一月份工作总结常用大班保育员十一月份工作总结常用「篇一」十一月份是一个紧张忙碌且充实的一月，经过这个月的磨练，让我切身体会到作好一名幼师需要付出艰辛的劳动，同时也感受到了作为幼师的快乐和满足。
一、教育教学本月的主题是《拜访大树》，在进行这个课程单元中，我们希望提供还在去亲近树・认识树・甚至爱上树的机会。
我们将尽其力让幼儿去看到・听到・闻到・摸到不太种类，不同环境的树。
让孩子和树有从相处的时间让孩子用他们的好奇心瑜敏锐的观察力去发现树的种种样貌与内涵。
总之，不仅让幼儿去探索自然环境中的树。
而且让他们喜欢以艺术行的去表达对树的认识，真正地去和树做朋友。
在英语课程学习的进展来看，大多数幼儿能够接受，但在数学方面中，发现部分新生基础薄弱，所以在这方面还需加强。
二、常规方面通过我们教师和保育员的共同合作，在一日常规方面，幼儿有了明显进步，由于我们班的幼儿在一日常规中存在明显的问题，我们特别注重这方面，洗手・吃饭・午睡・坐姿・排队在一日常规里占了很大的比重，因此我不断的强化这些，这个月通过我们不断的矫正，有了很大的改善。
在这些常规方面，我们经常使用鼓励的语气与表扬的语气去使他们取得了不错的成绩，使一些在这些方面都有了很大的进步。
但在喝水方面有时还是打撒水的问题出现。
下个月继续纠正。
三、安全工作做好安全工作计划及总结，对幼儿进行安全防范教育是至关重要，从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的生活经验和安全教育周的各项活动，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提醒幼儿意外就在身边，通过以点带面的方法，提高幼儿的安全意识，让幼儿学会了一些必要的保护措施，知道简单的身体保护方法，尽量避免事故的发生。
使幼儿意识到要玩的开心，但更要玩的安全，在一定程度上也提升了整个班风班貌。
当我们融入孩子们的生活和活动中时，我们理解了孩子们的情感，我们领略了他们丰富多彩的内心世界，我们接受了他们新鲜而富有创意的想法。
我们的世界就是这些孩子，就这么简单，也因为简单才有了许多快乐，你信吗？简单就是快乐今后，我们将再接再厉发扬成绩，更好的工作，信心百倍的迎接下的挑战，使我们的工作更上一层楼，同时使我们的孩子得到更好的发展。
小班保育员11月份工作总结（精选3篇）
小班保育员11月份工作总结（精选3篇）小班保育员11月份篇1转眼一个学期又结束了，本学期我担任中七班的保育老师，负责管理本班孩子的日常生活，在这个学期工作过程中，为幼儿尽心尽责.本班情况较特殊，不但两位老师是新的，连孩子都是从各个幼园转来的。
开始时，孩子不管是常规还是生活方面，都是乱成一团。
本人主动参与组织孩子，帮助两位老师与孩子们，共同把班级搞好，常规搞好。
有空的时候，还会帮两位老师布置课室环境，讲解幼儿园的。
在这学期中，本人的角色虽然平凡，但对工作认真负责，和两位老师相处融洽，终于把中七班搞得有声有色，得到领导和同事的认可。
对班级内外区域的卫生工作，我严格按照本园制度要求执行，从开学起我一直注重幼儿食具、毛巾、床、地面、门、窗、台面、灯、柜、书包架、玩具、图书等物品的浸泡、蒸消，采用消洁粉消毒、暴晒、干抹、紫外线消毒。
平时注意观察孩子的情况，早上家长送来时，我都主动问候孩子的情况，特别是带药的孩子，我都细致了解。
午睡起床，一个个摸小朋友的额头，有发烧的幼儿及时送到医务室处理，避免了发烧又不知道的情况。
对食欲比较差的孩子，不怕麻烦，提议家长带一些奶粉或牛奶，在课间休息的时候喝，还有天气刚转凉、干燥的时候，也合理建议家长带一些抗病毒口服液和凉茶在班上喝。
在户外或室内活动时，我特别注意幼儿人身安全和增减衣物的护理工作。
由于本人对工作负责，本班的出勤率也比较高。
在配班工作中，我主动配合老师组织幼儿，家长开放日时，我参与到区域活动中，组织幼儿阅读图书、讲故事、认读英语卡片，带语言区的小朋友投入到轻松愉快的学习气氛中。
对于工作，我一直都尽力做到最好，但仍存在很多不足之处，请园领导多加指导!疏漏的地方，请园领导谅解!小班保育员11月份工作总结篇2时光飞逝，一晃之间，一个学期很快过去了，回顾这一学期本身的事情，真是有喜又忧，但我以为了孩子的身心健康为宗旨，全身心的投入到保育工作。
现将这学期的事情总结如下：认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。
大班保育员十一月份工作总结(常用5篇)
大班保育员十一月份工作总结前言十一月份已经过去了，作为一名幼儿园大班保育员，我们在这个月中有哪些工作呢？在这篇文章中，我将从以下五个方面对十一月份的工作进行总结，这些方面是：1.学前教育2.物品管理3.安全管理4.情感管理5.活动策划学前教育在大班，我们要为孩子们进行有计划的学前教育。
在十一月份，我们主要围绕以下几个方面进行教育：1.认字教育：要求孩子们能够读出50个常用汉字，并能识别这些字的拼音和部首。
2.数字教育：要求孩子们能够正确地写出1~100的数字，并能识别一些简单的算术符号。
3.英语教育：要求孩子们能够掌握一些基本的英语单词和句子，并能进行简单的听说训练。
物品管理在幼儿园中，物品管理也是非常重要的。
在十一月份，我们主要做了以下几个方面的工作：1.玩具归位：要求孩子们玩玩具后，能够将玩具整齐地放回原位，养成良好的好习惯。
2.床铺整理：每天下午，我们都会帮助孩子们整理床铺，保持宿舍的整洁和卫生。
3.衣物洗涤：要求孩子们每天换洗衣服，然后将衣服放进衣柜里面，养成排除不良卫生习惯的好习惯。
安全管理在幼儿园中，安全也非常重要。
在十一月份，我们主要做了以下几个方面的工作：1.安全教育：每周一次，我们会对孩子们进行安全教育，让他们了解一些关于安全的知识和技巧。
2.安全检查：每天早上，我们会进行安全检查，并记录下来，对发现的问题及时处理。
3.安全预案：制定了幼儿园的安全预案，保障孩子们的安全。
情感管理在大班中，我们不仅要进行学前教育，还要对孩子们进行情感管理。
在十一月份，我们主要做了以下几个方面的工作：1.情感交流：每天早上，我们会帮助孩子们进行情感交流，关注孩子们的情感变化。
2.经验分享：我们会与孩子们分享一些经验，帮助他们解决一些问题。
3.管理纠纷：每天下午，我们会协助孩子们解决一些小纠纷，帮助他们培养良好的沟通能力。
活动策划在大班中，我们会定期举办一些活动，为孩子们提供丰富的体验和经历。
在十一月份，我们举办了以下几个活动：1.感恩节：我们举办了感恩节活动，让孩子们了解中西方文化的不同之处，并制作了感恩卡片送给父母。
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1 1 月保育笔记
11月是每年的感冒高发期，由于这个季节气温变化大、冷暖无常，稍不注意就容易患上感冒，老师的保育工作必须做到无微不至，才能有效的避免和控制。
孩子们每天平均至少要在幼儿园生活、学习9个小时以上，从进餐、饮水、入厕、睡眠、活动等各个方面，都容易感染病菌和形成交叉感染，尤其是在换季的时候，往往容易出现一个孩子感冒而带动大部分幼儿都患病的现象。
首先是晨间接待，每天在孩子入园的时候，先要观察孩子的精神状态，然后检查有无发烧现象，同时做好带药幼儿的登记任务。
餐前洗手是有效避免感染细菌的最有效的方法，在实际操作过程中，很多孩子在洗手的时候马马虎虎，有的不用香皂，有的甚至冲一冲就了事了，所以老师的监督和督促工作更重要了。
由于我班幼儿进餐的速度比较慢而且有些幼儿还要掉饭粒。
所以教师在进餐时也采取了许多的办法，如随时监督提醒、激励、竞赛形式、表扬鼓励等方法。
每天请吃得最快的幼儿做小小监督员。
通过这样的方法，我们班的进餐习惯比以前好多了。
幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要活动。
要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。
坚持在活动前给幼儿带好毛巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服。
特别是在练习跳绳和转呼啦圈时提醒幼儿注意安全，在活动时保持一定的距离。
在平时也让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难时一些简单的自救方法。
老师们要有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不安全因素，同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。
在教学活动进行时，老师时刻观察孩子的状态，对于有发热和精神状态不佳的孩子，及时与家长联系，适当的要回家休息。
户外活动是不可缺少的，虽然很多家长和老师也担心户外活动会加重孩子患病的几率，但适当的户外活动能加强孩子的抵抗能力，越是不锻炼，越是容易生病，从根本上提高孩子们的身体素质才是最好的方法。
睡眠环节是孩子交叉感染的高发期，老师尽量的要降低孩子睡觉时的密度，除了要及时为幼儿盖被子等工作外，时刻要观察孩子的状况，尤其是发烧现象。
餐前需要洗手，便后也同样需要。
由于小朋友比较多，所以要求
排好小火车按顺序洗手，并请小班长进行监督等。
喝水时一位教师负责倒水，另一位则负责照看小朋友。
从小便—洗手—排队—拿水—喝水—上位坐好，这样的一个循环过程，使整个盥洗过程变得仅仅有条。
因为幼儿已经养成了这样一个习惯，
还有每日必须的消毒工作：开窗通风、餐前餐后消毒、紫外线消毒、消毒液消毒等，一个都不能少。
幼儿园孩子的健康状况，和老师的细心程度有着直接关系，愿我们用细致的保育工作暖暖的爱，为孩子们创造一个卫生、安全的环境，愿宝宝们健康快乐的在园内度过每一天！。