新入职员工考核制度与标准
试用期考核制度及管理办法最新
试用期考核制度及管理办法最新试用期考核制度及管理办法的设立对于企业而言至关重要，它是一种有效管理手段，可以帮助企业更好地评估员工在试用期内的表现，从而为员工的后续发展提供重要参考。
本文将重点探讨试用期考核制度的设立原则、具体执行步骤以及管理办法方面的重要内容。
一、试用期考核制度的设立原则1.公平公正原则：试用期考核制度应当建立在公平公正的基础上，避免主管人员个人偏见对员工考核造成影响。
2.明确标准原则：试用期考核制度应当明确制定具体的考核标准和评定方法，使员工在试用期内清晰了解被要求达到的目标。
3.及时反馈原则：试用期考核制度应当建立及时的反馈机制，及时向员工传达其表现情况，以便员工及时调整和改进。
二、试用期考核制度的具体执行步骤1.制定考核计划：在员工入职时，应向员工介绍试用期考核制度，明确考核的标准和要求，建立员工对考核的清晰认识。
2.定期评估：在试用期内，应定期对员工的表现进行评估，以便及时发现问题并进行处理。
3.成绩汇总：试用期结束前，应对员工的表现进行总结和评定，形成试用期考核成绩，为确定员工是否转正提供重要依据。
三、试用期考核管理办法的重要内容1.工作表现评价：通过对员工的工作表现进行评价，综合考虑工作态度、工作质量、团队合作等方面的因素，形成综合评估结果。
2.培训需求：试用期考核还可以帮助企业了解员工的培训需求，为员工未来的职业发展提供建议和指导。
3.沟通机制：建立有效的沟通机制，保持与员工间的沟通畅通，及时传达考核结果并提供必要的帮助和支持。
结语试用期考核制度及管理办法的建立是企业人力资源管理工作的重要组成部分，它能够帮助企业更好地管理员工，在试用期内提供及时的指导和反馈，为员工未来的发展提供重要支持。
企业可以根据实际情况和需求，制定适合自身特点的试用期考核制度和管理办法，使其发挥最大的效益。
新入职员工试用期考核制度
新入职员工试用期考核管理办法第一章总则第一条目的为进一步规范新员工试用期管理，为新员工指导与考核提供依据，引导新员工尽快融入医院企业文化，促使员工的发展同医院的目标有效结合，特制定本制度。
第二条范围适用于全院新员工试用期管理。
第三条责任部门(一) 人力资源部是新员工试用期管理工作的主管部门，其职责如下：(1) 组织新员工岗前培训、阶段评价与转正考核，及时整理归档相关资料。
(2) 检查科室或职能部门对新员工目标达成过程的辅导情况。
(3) 受理考核投诉，并跟踪处理。
(4) 负责回答在制度执行过程中的问题。
(二) 用人部门、科室职责1、用人部门、科室负责人职责：(1) 负责担任或指定新员工入职岗位引导和带教老师。
(2) 认真履行对新员工达成试用期目标的支持和辅导责任。
(3) 负责执行新员工试用期阶段评价和转正考核。
(4)严格认真完成考核评价，要求考核真实有效，不得弄虚作假。
(5)考核人和科室负责人对员工考核负主要责任。
2、职能部门负责人职责(1)负责监督、指导用人部门、科室对新员工试用期阶段的评价、考核、转正工作。
(2)制定新员工试用期考核评价试卷或资料。
临床护理方面：包括理论试卷资料、医院系统操作考核资料、医疗文书和病历书写规范、护理常规、护理技术、护理文书书写等；医技方面：专业技术操作、报告单的书写、处方配药等。
3、新员工权责：(1) 新员工有权对试用期过程中，对直接主管不负责态度、不公平、不全面的评价等行为投诉。
投诉受理部门为人力资源部。
(2) 积极配合职能部门或用人科室对其的入职引导，尽快成长。
第二章管理第四条试用期管理：新员工报到入职手续，由人力资源部为新员工安排入职指引，进行入职前基本岗前培训，并签定《新入职员工试用期协议》之后，即进入试用阶段。
第五条试用期限：按《员工手册》规定执行，试用期1-6个月，经医院领导特批的除外。
第六条试用期薪酬：按员工面试约定的为准。
第七条试用期培训：新员工入职第一周，由部门、科室负责人或带教老师负责讲解专业知识培训，学习了解和使用医院管理系统，以及所安排的岗位职责、工作流程等。
员工入职绩效考核标准
员工入职绩效考核标准
员工入职绩效考核标准
1. 准时到岗：入职员工应按照约定的上班时间准时到岗，不迟到、早退或无故
缺勤。
2. 工作态度：员工应具备积极主动、乐于助人的工作态度，能够与同事和领导
建立良好的合作关系。
3. 专业知识：员工应具备所需的专业知识和技能，能够胜任所分配的工作任务。
4. 工作质量：员工应保证工作质量的高标准，不出现重大错误或疏漏，并能按
时完成工作任务。
5. 团队合作：员工应积极参与团队合作，能够与团队成员协作，共同完成团队
目标。
6. 自我管理：员工应具备自我管理的能力，能够有效地安排和管理自己的工作
时间和任务。
7. 创新思维：员工应具备创新思维，能够提出改进工作流程或解决问题的创新
方案。
8. 与公司文化契合度：员工应了解和遵守公司的价值观和行为准则，与公司文
化相契合。
9. 学习能力：员工应具备良好的学习能力，能够不断学习和提升自己的专业知
识和技能。
10. 领导能力：员工应具备一定的领导能力，能够在需要时带领团队或承担一定的管理职责。
以上是员工入职绩效考核的标准，通过对以上方面的评估，可以全面了解员工
在入职阶段的表现和能力，为进一步的培训和发展提供依据。
新入职员工考核制度与标准
新入职员工考核制度与标准新入职员工考核制度与标准第一章1.1 绩效考核意义第一条绩效考核目的总则通过对个人绩效进行管理和评估，提高个人的工作能力和工作绩效，从而提高组绩效考核是在一定期间内，通过岗位职能，给公司带来的利益，衡量员工工作状织整体的工作效能，最终实现组织战略目标。
况和效果的考核方式，通过制定有效、客观的考核标准，对员工进行评定，旨在进一步激发员工的工作积极性和创造性，提高员工工作效率和基本素质。
绩效考核使各级管理者明确了解下属的工作状况，通过对下属的工作绩效评估，管理者能充分了解本部门的人力资源状况，有针对性地提出改进措施，有利于提高本部门的工作效率。
第二条绩效考核用途了解员工对组织的业绩贡献；为员工的薪酬决策提供依据；了解员工和部门对培训工作的需要；为员工的晋升、降职、调职和离职提供依据；为人力资源规划提供基础信息。
1.2 绩效考核原则第三条绩效考核原则：化的；善；时效性原则：绩效考核是对考核期内工作成果的综合评价，不应将本考核期之前的客观的原则：用事实说话，评价判断建立在事实的基础上；沟通的原则：考核人在对被考核者进行绩效考核的过程中，需要与被考核者进行充公开的原则：考核标准的制定是通过协商和讨论完成的，考核过程是公开的、制度分沟通，听取被考核者对自己工作的评价与意见，使考核结果公正、合理，能够促进绩效改表现强加于本次的考核结果中，也不能取近期的业绩或比较突出的一两个成果来代替整个考核期的业绩。
二.新员工入职培训内容1．职前培训（考核内容）（部门经理负责）培训部北京馨都谨顺服装有限公司1. 到职前：致新员工欢迎会让公司其他员工知道新员工的到来准备好新员工办公场所、办公用品准备好给新员工培训的公司内训资料为新员工指定一位资深员工作为新员工的'导师准备好布置给新员工的第一项工作任务2．部门岗位培训到职后第一天：到人事部报到，进行新员工须知培训经理代表全体部门员工欢迎新员工到来介绍新员工认识本部门员工部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定新员工工作描述、职责要求讨论新员工的第一项工作任务到职后第五天：一周内，经理与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新培训部北京馨都谨顺服装有限公司员工的提问。
新员工入职考核标准
新员工入职考核标准
一、基本素质考核。
新员工入职考核的第一步是对其基本素质进行考核。
这包括个人的学历、专业
背景、工作经验等方面的评估。
同时也需要考察新员工的沟通能力、团队合作意识、责任心等基本素质，以确保新员工具备适应工作岗位的基本素质。
二、岗位技能考核。
针对不同的岗位，新员工入职考核标准应当包括相应的岗位技能考核。
例如，
对于销售岗位的新员工，需要考核其销售技巧、客户沟通能力等；对于技术岗位的新员工，需要考核其专业技能、解决问题的能力等。
岗位技能考核应当结合实际工作情况，设置相应的考核内容和标准，以确保新员工能够胜任工作岗位。
三、工作态度考核。
除了基本素质和岗位技能，新员工入职考核还应当考察新员工的工作态度。
这
包括工作的积极性、主动性、执行力等方面。
通过观察新员工在工作中的表现，评估其是否能够适应公司的工作环境和工作要求，以及是否具备良好的职业素养。
四、学习能力和成长潜力考核。
新员工入职考核标准还应当考察新员工的学习能力和成长潜力。
公司希望新员
工能够不断学习和提升自己，适应公司的发展和变化。
因此，新员工的学习能力和成长潜力是考核的重要内容之一。
综上所述，新员工入职考核标准应当全面、科学地考察新员工的基本素质、岗
位技能、工作态度、学习能力和成长潜力等方面。
通过建立完善的入职考核标准，公司能够更好地选拔和培养优秀的新员工，为公司的发展提供强有力的人才支持。
同时，也能够帮助新员工更好地适应公司的工作环境，实现个人职业发展目标。
对入职新人的考核标准
对入职新人的考核标准
对入职新人的考核标准主要包括以下几个方面：
1. 工作表现：评估新员工在工作中的表现，包括工作态度、责任心、执行力和团队合作能力。
需要注意的是，新员工应准时完成任务，能够有效地与同事和上级沟通，并积极参与团队讨论和决策。
2. 工作质量：评估新员工的工作质量和准确性，包括工作报告、文档撰写、数据分析等方面。
新员工应能准确理解和执行工作要求，并能提供高质量的工作成果。
3. 学习能力：评估新员工的学习能力和适应能力。
新员工应能快速学习和掌握相关工作知识和技能，并能在实际工作中灵活应用。
4. 解决问题能力：评估新员工解决问题的能力和反应速度。
新员工应能迅速识别和分析问题，并提出合理的解决方案。
5. 职业道德：评估新员工的职业道德和规范意识。
新员工应遵守公司规章制度，保护公司利益，保守机密信息，并与同事、上级和客户保持良好的沟通和合作。
6. 必要的专业知识和技能：评估新员工是否具备入职岗位所需的必要专业知识和技能。
新员工应对自己的工作有一定的了解，并能够运用相关工具和软件。
以上是对入职新人的考核标准的基本概述，具体的考核内容和标准可根据公司和岗位的要求进行进一步细化和规定。
新员工入职考核方案
新员工入职考核方案
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一、总则
1、考核目的
（1）考核新员工在试用期内的表现以及其与公司之间的相互适应程度。
（2）对新员工在试用期内的工作情况做一个反馈，为其今后的转正提供有效依据。
2、考核意义
（1）考核的意义不在于淘汰，而在于检验和反馈，培养出最适合公司的称职员工。
（2）通过考核，让新员工的不足之处，明确转正之后的工作目标及前进方向。
（3）帮助企业审视自身工作的不足与不到位，在审视中进步。
3、考核范围
本考核方案针对所有2017年6月起新入职员工。
二、考核内容
1、日常行为
主要从出勤、公司制度及规范的遵守两个方面来考核。
2、工作能力
主要从研究能力、工作效率、工作质量三个方面来考核。
3、工作态度
主要从积极性、责任心、团队协作三个方面来考核。
4、实报告
新员工在每周周二上午10点前上交一篇报告，可以是对自己入职后的感想和总结，也可以是希望公司给予自己的帮助和培训。
以上考核内容均由各部门经理负责，新员工到公司报到后，先对其进行新员工入职培训，让其了解公司对新员工的考核方案。
三、查核成效
1、信息收集
各部门经理负责填写考核表和收集实报告，并在每周二下午18点前上交至人力部。
2、信息反馈
人力部在汇总统计后，将在次周周例会上对各部门情况进行反馈。
试用期员工考核制度(6篇)
试用期员工考核制度第一章总则第一条：本办法适用于--公司所有新入职员工。
第二条：新员工的职业道德、文化素质、职业潜力由人事部考核，新员工的业务技能、业务素质由入职部门考核。
部门经理以上人员的业务技能、业务素质由总经理考核。
第三条：考核原则：1、重能力、重潜力，业绩为辅助考核条件。
2、考核内容可以依据<内部员工考核办法>的考核内容，但标准可以放宽。
3、考核标准尽可能量化。
第四条：考核期限一般为三个月，不合格者再延长一至三个月，特殊情况下亦可缩短，但至少应有一个月考核期。
第五条：考核实行打分制，满分为____分，依据考核内容及标准给分，人事部门给分满分____分，被考核员工所在部门给分满分____分，综合评价满分____分(由人事部、总经理评议)。
第二章考核内容及标准第六条：由人事部直接考核的内容及标准。
1、公司各项规章制度的学习、掌握、执行情况，满分____分。
2、EQ测定，满分____分。
3、职业定位及潜力测评，满分____分。
4、职业素质测评，满分____分。
第七条：由试用部门或总经理考核的内容及标准1、基本实际工作能力，____分。
2、部门规章制度，工作流程的熟悉，执行情况，____分。
3、进入工作状况的时间(快慢)、程度，____分。
4、与同事工作的配合情况，____分。
5、工作积极性，____分。
第八条：综合测评内容及标准1、个人的试用期工作总结及建议、看法，____分。
2、人事部、试用部门(或总经理)的综合印象，____分。
3、工作业绩能否达到基本标准，____分。
4、其他有关同事的意见。
第三章考核流程及处理第九条：新员工入职后由人事部进行培训、考核，以十天为宜，考核结果计录在案。
第十条：转入试用部门，部门或总经理随时将考核结果以书面形式(有事实有依据并本人确认)转入人事部记录在案。
第十一条：考核期结束前____天由人事部通知，被考核员工写总结，并同时对其有关同事进行调查并作笔录。
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第一章总则
绩效考核意义
第一条绩效考核目的
♦通过对个人绩效进行管理和评估，提高个人的工作能力和工作绩效，从而提高组织整体的工作效能，最终实现组织战略目标。
♦绩效考核是在一定期间内，通过岗位职能，给公司带来的利益，衡量员工工作状况和效果的考核方式，通过制定有效、客观的考核标准，对员工进行评定，旨在进一步激发员工的工作积极性和创造性，提高员工工作效率和基本素质。
♦绩效考核使各级管理者明确了解下属的工作状况，通过对下属的工作绩效评估，管理者能充分了解本部门的人力资源状况，有针对性地提出改进措施，有利于提高本部门的工作效率。
第二条绩效考核用途
♦了解员工对组织的业绩贡献；
♦为员工的薪酬决策提供依据；
♦了解员工和部门对培训工作的需要；
♦为员工的晋升、降职、调职和离职提供依据；
♦为人力资源规划提供基础信息。
绩效考核原则
第三条绩效考核原则：
♦公开的原则：考核标准的制定是通过协商和讨论完成的，考核过程是公开的、制度化的；
♦客观的原则：用事实说话，评价判断建立在事实的基础上；
♦沟通的原则：考核人在对被考核者进行绩效考核的过程中，需要与被考核者进行充分沟通，听取被考核者对自己工作的评价与意见，使考核结果公正、合理，能够促进绩效改善；
♦时效性原则：绩效考核是对考核期内工作成果的综合评价，不应将本考核期之前的表现强加于本次的考核结果中，也不能取近期的业绩或比较突出的一两个成果来代替整个考核期的业绩。
二.新员工入职培训内容
1．职前培训（考核内容）（部门经理负责）
1. 到职前：
●致新员工欢迎会让公司其他员工知道新员工的到来
●准备好新员工办公场所、办公用品
●准备好给新员工培训的公司内训资料
●为新员工指定一位资深员工作为新员工的导师
●准备好布置给新员工的第一项工作任务
2．部门岗位培训
到职后第一天：
●到人事部报到，进行新员工须知培训
●经理代表全体部门员工欢迎新员工到来
●介绍新员工认识本部门员工
●部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定
●新员工工作描述、职责要求
●讨论新员工的第一项工作任务
到职后第五天：
●一周内，经理与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新
员工的提问。
●对新员工一周的表现作出评估，并确定一些短期的绩效目标
●设定下次绩效考核的时间
到职后第三十天
●经理与新员工面谈，讨论试用期一个月来的表现，填写评价表
到职后第九十天
●人事经理与培训部一起讨论新员工表现，是否合适现在岗位，填写试用期考核表，并与新
员工就试用期考核表现谈话，告之新员工公司绩效考核要求与体系。
●成绩
●♦年度工作评价：年度工作评价考核年度计划完成情况。
被考核员工提供年度工
作总结，内容包括本年计划目标、计划完成情况、对上阶段的工作总结、以及下阶段的工作计划；直接上级根据员工总结报告进行评分
●♦季度（KPI，.Key Performance Indicators，关键绩效指标）均成绩：全年
季度KPI考核成绩的平均值
●♦能力考核：能力考核主要对被考核者所在岗位所需的核心能力进行考核
●♦态度考核：工作态度是员工对其所在岗位工作的认知程度和努力程度；态度考
核选取对工作业绩能够产生较大影响的考核内容，如团队合作、工作积极主动性等
●三.绩效考核实施流程
●绩效考核实施的各阶段
●整个绩效考核过程分为3个阶段，构成完整的绩效管理循环。
这三个阶段是：
计划沟通阶段、计划实施阶段、考核阶段计划沟通步骤
●♦第一步，考核人和被考核人进行上一个考核期的目标完成情况和绩效考核情况回
顾
●♦第二步，考核人和被考核人明确考核期内的工作任务、工作重点、需要完成的目
标计划实施阶段
●♦被考核人按照本考核期的工作计划开展工作，达成工作目标
●♦考核人根据工作计划，指导、监督、协调下属员工的工作进程，并记录重要的工
作表现
●考核阶段分绩效评估、绩效审核和结果反馈三个步骤绩效评估：考核人根据被考核人在考
核期内的工作表现和考核标准，对被考核者评分。