人教版七年级英语语法

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人教版七年级英语语法

一、be动词(is ,am ,are)的用法

二、this,that和it用法

三、these和those用法

四、不定冠词a和an

五、名词+’s所有格

六、There be句型

七、like一词的用法

八、一般现在时

九、句子单数变复数,注意以下五要素

十、英语日期的表示法

十一、名词复数

十二、时间的表达法

十三、关于时间的问法

十四、 want用法

一、be动词(is ,am ,are)的用法

我(I)用am, 你(you)用are,is跟着他(he),她(she),它(it)。单数名词用is,复数名词全用are。变否定,更容易,be后not加上去。变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。还有一条须注意,句首大写莫忘记。

二.this,that和it用法

(1)this和that是指示代词,it是人称代词。

(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如: This is a flower. 这是一朵花。(近处) That is a tree. 那是一棵树。(远处)

(3)放在一起的两样东西,先说this, 后说that。如:

This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。那是一支铅笔。

(4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。如:

This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦,海伦,这是汤姆。

(5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。如:

This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。那是一辆轿车。

(6)打电话时,介绍自己用this, 询问对方用that。如:—Hello! Is that Miss Green? 喂,是格林小姐吗?—Yes, this is. Who’s that? 是的,我是,你是谁?

注意:虽然汉语中使用“我”和“你”,但英语中打电话时绝不可以说:I am…, Are you…?/Who are you?

(7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。如:①—Is this a notebook? 这是笔记本吗?—Yes, it is. 是的,它是。②—What’s that? 那是什么?—It’s a kite. 是只风筝。

三.these和those用法

this, that, these和those是指示代词,these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。

①This is my bed. That is Lily’s bed. 这是我的床。那是莉莉的床。②These pictures are good. 那些画很好。③ Are those apple trees? 那些是苹果树吗?

在回答主语是these或those的疑问句时,通常用they代替these或those以避免重复。如:④Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗? Yes, they are. 是的,他们是。

四、不定冠词a和an

a和an都是不定冠词,表示一(个,支,本,块……)的意思,但不强调数量概念,而是强调类别,用来限定名词。a用在辅音素开头的单数名词前,如:a pencil(一支铅笔),a book(一本书);an用在元音音素开头的名词前,如an eraser(一块橡皮)。如果名词前有修饰语,用a 还是用an,则以该修饰语的第一音素决定用a还是用an。如:

a clock 一座钟 an old clock 一座旧钟 a book 一本书 an English book 一本英语书 a nice apple 一个可爱的苹果 an apple 一个苹果

五.名词+’s所有格

名词+’s所有格单数名词后直接加“’s ” Jim’s coat 吉姆的外套 Jeff’s mother杰夫的妈妈以s结尾的复数名词,只加“’”

Teachers’ Day教师节 the twins’ books双胞胎的书不以s结尾的不规则的名词复数,加“’s ” Children’s Day 儿童节 men’s shoes男式鞋表示两者共同拥有时,只在最后一个名词后加’s 表示两者各自拥有时,要在每个名词后加’s

Lucy and Lily’s mother 露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈,一个妈妈) Lucy’s and Kate’s rooms 露茜和凯特的房间(各自的房间,两间房子)

六.There be句型

(1)There be句型主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)。”其基本结构为“There be+某物(某人)+某地(某时)”其中there是引导词,没有词义;主语是be后面的名词, be 是谓语动词,在一般现在时中be只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记there be 句型结构:

There be放句首,主语跟在后。地、时放句末,强调置前头。如: There is a book on the desk. 有时为了强调地点,也可把介词短语放在句首。如: On the desk there is a book.

(2)There be句型中的be动词如何确定呢?请先看看下面这首歌诀:

Be动词,有三个,am,is还有are。“There be”真特别,不留am只留俩,那就是is还有are。要用is还是are,须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is,否则就用are。如:

①There is a tree behind the house.

②There is some water(水)in the bottle(瓶子). ③There are some pears in the box.

(3)注意:如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词,那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说,“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is,是复数就用are。如:

There is a book and some pens on the floor. ②There are some pens and a book on the floor. 七.like一词的用法

like用作及物动词,译为“喜欢”。

(1)后接名词或代词,表示喜欢某人或某物。如: I like the baby very much. 我非常喜欢这个小孩。

(2)后接动名词(v. -ing),表示“喜欢做某事”,着重于习惯、爱好。如: Tom likes playing football. 汤姆喜欢踢足球。

(3)后接动词不定式(to do ),表示“偶尔地喜欢做某事”,着重于某次具体的行为。如: I like reading, but I like to watch TV this evening. 我喜欢读书,但我今晚想看电视。八.一般现在时

一般现在时表示经常性、习惯性的动作,或表示现在的特征、状态。当主语是非第三人称单

数时,行为动词的一般现在时变化形式(见下表)。如:

句式结构例句

肯定句主语+行为动词原形+其他 We speak Chinese.

否定句主语+don’t+行为动词原形+其他 We don’t speak Chinese. 一般疑问句 Do+主语+行为动词原形+其他? Do you speak Chinese? 肯定回答

否定回答 Yes,主语+do No,主语+don’t Yes, we do. No, we don’t.

当主语是第三人称单数时,行为动词一般现在时的句型变化如下: (1)肯定句在行为动词原形后+s/es(其构成方法与名词单数变复数相同)。 (2)否定句用助动词doesn’t+动词原形。

(3)一般疑问句则是把助动词does放在句首,后面动词用原形,回答时,肯定用“Yes,主语+does.”;否定用“No,主语+doesn’t.”。句式结构例句

肯定句主语+行为动词s/es+其他 She speaks Chinese.

否定句主语+doesn’t+行为动词原形+其他 She doesn’t speak Chinese. 一般疑问句 Does +主语+行为动词原形+其他? Does she speak Chinese? 肯定回答

否定回答 Yes,主语+does No,主语+doesn’t Yes, she does. No, she doesn’t.

九.句子单数变复数,注意以下五要素

(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即I→we, you→you,she,he,it→ they。如: She is a girl. →They are girls. (2)am,is要变为are。如: I’m a student. →We are students.

(3)不定冠词a,an要去掉。如: He is a boy. →They are boys. (4)普通单数名词要变为复数形式。如: It is an apple. →They are apples.

(5)指示代词this,that要变为these,those。如: This is a box. →These are boxes.

十.英语日期的表示法

英语中月份和星期名称都是专有名词,它们的首字母必须大写,并且前面无需用冠词。

用英语表示日期,其顺序为月+日+年,日和年之间需用逗号隔开。如:August 2nd,2003(20XX 年8月2日)。也可以用日+月+年来表示。如:10th May,2003(20XX年5月10日)英语日期前介词的使用:若指在哪一年或哪一月,则用介词in,若具体到某一天,则需用介词on。

①She was born in 1989 ②She was born in August. ③She was born in August 1989. ④

She was born on 2nd August, 1989.

十一.名词复数:

在英语里面,名词分可数名词(countable noun)和不可数名词(uncountable noun),不可数名词没有单复数之分,用时只当单数词用;可数名词有单复数之分,一个的前面要用a 或an,eg: a pencil, a basketball, a dictionary, an egg, an ID card,而复数即两个或两个以上的要作相应的变化,情况如下:

(1) 特殊词,特殊变化,需单独记:

child→children,man→men,foot→feet,woman→women tooth→teeth,sheep→sheep,deer →deer (2)一般的词在单数词后直接+“s”:

book→books,pen→pens,car→cars,map→maps,cartoon→cartoons (3)以s,x,sh,ch 结尾的词+“es” box→boxes,watch→watches

(4)以辅音字母+y结尾的名词去掉“y”,改成“i”,再加“es” family→families,comedy→comedies

(5)以f或fe结尾的词,先去掉f或fe,改成“v”再加es

knife→knives,wife→wives,handkerchief→handkerchieves

1.以o结尾的名词顺口溜

规律:有生命的以o结尾的名词变复数时,词尾加es,凡无生命的以o结尾的名词变复数时,词尾加s。

口诀1:黑人和英雄吃土豆和西红柿要加es

其余全部加s

解释:negroes and heroes eat tomatoes and potatoes

口诀2:你在“zoo”里

看见一根“bamboo”

上面挂着一张“photo”

所照的是一架“piano”

上面放着一台“radio”

解释:zoo-zoos, bamboo-bamboos, photo-photos piano-pianos, radio-radios.

2.表示民族的名词顺口溜

口诀:“中、日、瑞”友好是一致;

“英、法”联盟a变e;

其他一律加s 。

解释: Chinese,Japanese单复数同形;

Englishman,Frenchman的复数为Englishmen,Frenchmen;

其他像German,American,Australian等的复数形式是在后面加“s”。

3.以f、fe结尾的顺口溜

规律:以f(e)结尾的名词变为复数时,改“f(e)”为“ve”再加“s”。

口诀:妻子持刀去宰狼,小偷吓得发了慌;

躲在架后保己命,半片树叶遮目光。

解释: wife(妻子), knife(刀子),wolf(狼)

thief(小偷),shelf(架子),life(生命)

leaf(树叶),self(自己), half(一半)

4.巧记不规则名词单变复

口诀:大鹅老鼠齐步走

男男女女龇龇牙

解释:goose-geese; mouse-mice; foot-feet;

man-men; woman-women; tooth-teeth;

5.单复数形式一致的顺口溜

口诀:一个中国人和一个日本人骑着一只羊和鹿去吃水煮鱼。

解释:Chinese, Japanese , deer, sheep, fish

十二.时间的表达法

(1) 直读式,即直接读出时间数字 7: 05 seven five 8:16 eight sixteen

(2) 过、差式,即几点差几分,几点过几分。(以30分为分界线) 1:25 twenty-five past one 2:30 half past two 3:43 seventeen to four 4:38 twenty-two to five

(3)12小时制

6:00 a.m. 上午6点 8:20 p.m. 下午8点20分 (4)24小时制

13:00 13点钟 22:15 22点15分 (5)15分可用quarter

4:15 a quarter past four 5:45 a quarter to six (6)时间前通常用at. at 5 o’clock at 7:30 p.m. 十三.关于时间的问法

(1)以when提问,“什么时候”可以是较长的时间段,也可以是较短的时间点①When is your birthday? 你的生日是什么时候?②My birthday is Dec. 29th. 我的生日是12月29日。这里就是指一天的时间段

①When do you go home? 你几点回家?②I go home at 4:30 p.m. 我下午4:30回家. 这里when问的是具体的时间。 (2)具体几点我们通常用what time提问

①What time is it now? 现在几点了? or What’s the time? 几点了? It’s 9:26. 现在九点二十六。

②What time is it by your watch? 你手表几点了?

It’s 8:36. Oh, It’s 50 minutes late 8:36,哦,它慢了50分钟。③What time do you get up? 你几点起床? I get up at 6:00 a.m. 我早上6点起床。

十四. want用法

(1)想干什么用want to do sth

They want to join the sports club. 他们想加入运动俱乐部。 (2)第三人称单数作主语,want要作变化①He wants to play basketball. ②Li Xia wants to play the piano.

(3)变疑问句,否定句要借助助动词do或does.

①-Do you want to play soccer ball ? -Yes , I do . / No , I don’t.

②-Does he want to go home by bus ? -Yes , he does . / No , he doesn’t.

初一英语语法知识点总结归纳

初一英语语法知识点总结归纳 【导语】学习是一架保持平衡的天平,一边是付出,一边是收获,少付出少收获,多付出多收获,不劳必定无获!要想取得理想的成绩,勤奋至关重要!只有勤奋学习,才能成就美好人生!勤奋出天才,这是一面永不褪色的旗帜,它永远激励我们不断追求、不断探索。有书好好读,有书赶快读,读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏、一心向上,就一定能取得令人满意的成绩。下面是无忧考网为您整理的《初一英语语法知识点总结归纳》,仅供大家参考。【陈述句】 1、概念:说明一个事实或是陈述说话人的看法的句子,句末用句号。 2、分类:陈述句根据其语法结构,可大体分为―主语+谓语‖和―主语+连系动词+表语‖两种;而从语气的角度分,又可分为肯定陈述句和否定陈述句(1)“主语+谓语”结构① 肯定陈述句I like that book.我喜欢那本书。(陈述一个事实) I really agree.我确实同意。(陈述一个观点) ② 否定陈述句I did not buy the TV.我没有买那个电视。(陈述一个事实) (2)主语+连系动词+表语结构① 肯定陈述名The film is boring . 这部电影没意思。(陈述观点) ② 否定陈述句Smoking is not good for your health.抽烟对你的健康没有好处。(陈述一个事实) 3、陈述句的否定结构:陈述句的否定式主要用两种结构来表达:(1)句子的谓语动词为be , have 或者谓语动词有助动词、情态动词时,其否定结构为:主语+谓语动词/助动词/情态动词+ not + 其他成分I am not a teacher. 我不是老师。We have not (haven`t) any books on animals. 我们没有任何有关动物方面

新人教版七年级英语语法知识总结

英语七年级语法知识总结 1.动词be(is,am,are)的用法 我(I)用am, 你(you)用are,is跟着他(he),她(she),它(it)。单数名词用is,复数名词全用are。变否定,更容易,be后not加上去。变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。还有一条须注意,句首大写莫忘记。 2.this,that和it用法 (1)this和that是指示代词,it是人称代词。 (2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如: This is a flower. 这是一朵花。(近处) That is a tree. 那是一棵树。(远处) (3)放在一起的两样东西,先说this, 后说that。如: This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。那是一支铅笔。 (4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。如: This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦,海伦,这是汤姆。 (5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。如: This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。那是一辆轿车。 (6)打电话时,介绍自己用this, 询问对方用that。如: —Hello! Is that Miss Green? 喂,是格林小姐吗? —Yes, this is. Who’s that? 是的,我是,你是谁? 注意:虽然汉语中使用“我”和“你”,但英语中打电话时绝不可以说:I am…, Are you…?/Who are you? (7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。如: ①—Is this a notebook? 这是笔记本吗?—Yes, it is. 是的,它是。 ②—What’s that? 那是什么?—It’s a kite. 是只风筝。 3.these和those用法 this, that, these和those是指示代词,these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。 ①This is my bed. That is Lily’s bed. 这是我的床。那是莉莉的床。 ②These pictures are good. 那些画很好。 ③ Are those apple trees? 那些是苹果树吗? 在回答主语是these或those的疑问句时,通常用they代替these或those以避免重复。如:④Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗? Yes, they are. 是的,他们是。 4.名词+’s所有格

初一英语语法及主要知识点归纳总结

初一英语语法及主要知 识点归纳总结 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】

初一英语知识点归纳总结 分类:英语学习 Unit 1 Where’s your pen pal from 一.短语: 1 .be from = come from 来自于---- 2. live in 居住在--- 3. on weekends 在周末 4 .write to sb = write a letter to sb 给某人写信;写信给某人 5 .in the world 在世界上 in China 在中国 6.pen pal 笔友 14 years old 14岁 favorite subject 最喜欢的科目 7.the United States 美国 the United Kingdom 英国 New York 纽约 8.speak English 讲英语 like and dislike 爱憎 9.go to the movies 去看电影 play sports 做运动 二.重点句式: 1 Where’s your pen pal from = Where does your pen pal from/ 2 Where does he live 3 What language(s) does he speak 4 I want a pen pal in China. 5 I can speak English and a little French. 6 Please write and tell me about yourself. 7 Can you write to me soon 8 I like going to the movies with my friends and playing sports. 三.本单元的国家,人民、语言对应。 1 Canada---- Canadian---- English / French 2 France------ French------French 3 Japan------Japanese----Japanese 4 Australia----Australian----- English 5 the United States------ American---- English 6 the United Kingdom---British----- Enghish Unit 2 Where’s the post office 一. Asking ways: (问路) 1.Where is (the nearest) …… (最近的)……在哪里 2.Can you tell me the way to …… 你能告诉我去……的路吗 3.How can I get to …… 我怎样到达……呢 4.Is there …… near here / in the neighborhood 附近有……吗 5.Which is the way to …… 哪条是去……的路 二.Showing the ways: (指路) 1. Go straight down / along this street. 沿着这条街一直走。 2. Turn left at the second turning. 在第二个路口向左转。 3. You will find it on your right. 你会在你右手边发现它。 4. It is about one hundred metres from here. 离这里大约一百米远。 5. You’d better take a bus. 你最好坐公交车去。(You’d better+动词原形)

新人教版七年级英语语法知识点汇总

七年级英语语法知识点汇总 一.字母与音标 1.26个英文字母:5个元音字母a, e, i, o, u (联系汉语拼音中的韵母排列顺序快速 记忆) 2.48个国际音标:20个元音组合,28个辅音组合。重点辨别相似发音的元音组合。 如:[?] a China breakfast [e] ea head bread [ei] a name cake 二.十大词类 名词 a、专有名词与普通名词。专有名词指个别的人,事物,地点等专有的名称,如China, Gina、普通名词如table, chair、 b、可数名词与不可数名词:可数名词有复数形式,如an apple,two apples、不可数名词一般没有复数形式,如milk, bread, rice、 [重点]可数名词的复数变形:有规则变化与不规则变化两种 规则变化: ○1一般情况直接在词尾加“-s”, 如: bag-bags, day-days, boy-boys, key-keys等。 ○2以s, x, sh, ch结尾的单词,要在词尾加“-es”, 如: bus-buses, watch-watches, box-boxes等。 ○3以辅音字母加y结尾的单词,要变y为i再加“-es”, 如:baby-babies, country-countries, family-families等。

○4部分以f (e)结尾的单词,要变f (e)为“ves”, 如:knife-knives, half-halves等。 顺口溜:小偷(thief)的妻子(wife),为了自己(self)保命(life),站到架子上(shelf),用树叶(leaf)做的小刀(knife),将狼(wolf)劈成了两半(half) ○5以字母“o”结尾的单词,没有生命的加“-s”,有生命的加“-es”,如:zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes、 口诀:黑人(Negro)英雄(hero)爱在火山(volcano)吃土豆(potato)西红柿(tomato) 不规则变化: ○1改变单数名词中的元音字母:man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等。○2单、复同形:sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等。 ○3其她形式如: mouse-mice, child-children等。 c、名词所有格:表示所属关系 1、单数名词词尾直接加’s, 复数名词词尾没有s的也要加’s, 如the boy’s bag 男孩的书包 men’s room 男厕所Children’s Day 儿童节 2、若就是复数名词词尾有s ,只加“’”, 如:Teachers’ Day 教师节 3、如果两个名词并列,并且分别有’s,则表示“分别有”;只有一个’s,则表示“共有”,如:John’s and Mary’s room(两间) John and Mary’s room(一间) 冠词 1.定冠词the:特指某(些)人或某(些)物,如The blue shirt is mine、蓝衬衫就是我 的。 2.不定冠词a/an: 用来表示“一”这个数量, 其中an放在元音字母开头的名词 前面,如an apple, an orange、 3.零冠词: 不用冠词的情况。在专有名词,不可数名词,学科名称,三餐与球类运动 名称前不用冠词,如:Tian’an Men Square天安门广场 I have lunch at school every day、 代词(人称、物主、反身代词) 物主代词:包括名词性物主代词与形容词性物主代词。前者用法相当于名词,在句

初中英语语法知识点总结

英语语法大全 初中英语语法学习提纲 一、词类、句子成分和构词法: 1、词类:英语词类分十种: 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如:boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.):主要用来代替名词。如:who, she, you, it . 3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。如:good, right, white, orange . 4、数词(num.):表示数目或事物的顺序。如:one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.):表示动作或状态。如:am, is,are,have,see . 6、副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等如:now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。如:a, an, the. 8、介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.):用来连接词、短语或句子。如and, but, before .

10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如:oh, well, hi, hello. 2、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如:I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如:Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如:My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。 如:He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如:He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如:He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如: Shanghai is a big city .(上海是个大城市)

人教版七年级上册英语语法整理

人教版七年级上册英语语法整理 一. 词汇4 r a 9 ^( P, B) c0 r; w% n1 j/ |' K) q4 P9 c3 ^& h⑴! G. `. |8 V3 H# O- A单词' t0 K- c) Q/ }! K* }2 ~% h) A1. 介词:in, on, under, behind, near, at, of 1). in表示在……中,在……内。例如: + c) S, ]4 R% b ?2 l# f6 X0 in our class 在我们班上in my bag 在我的书包里 in the desk 在桌子里in the classroom 在教室里 2). on 表示在……上。例如: on the wall 在墙上on the desk 在桌子上 1 g* i; W3 Y8 L8 W( k$ g* Xon the blackboard 在黑板上 3). under表示在……下。例如: under the tree 在树下. }1 B: g/ P0 @2 G' H1 munder the chair 在椅子下under the bed 在床下 4). behind表示在……后面。例如: 0 \! S x* p% Q0 P: T/ ~日照365behind the door 在门后9 w-V3 [: Y ?3 f, {behind the tree 在树后 5). near表示在……附近。例如:5 O: j&

near the teacher's desk 在讲桌附近near the bed 在床附近# c Y5 s6 |/ `3 @* I f7 R 6). at表示在……处。例如: at school 在学校 6 \. U2 B: I! V4 fat home 在家at the door 在门口 1 / 8 $ q( P; {% T+ f& I r5 a$ J7). of 表示……的。例如: 5 B9 I- m8 j Z$ \8 B$ x5 o: \( v9 ua picture of our classroom 我们教室的一幅画, s8 U B' g# C3 r0 z$ a map of China 一张中国地图日 2. 冠词a / an / the: 冠词一般位于所限定的名词前,用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式,即a和an。a用在以辅音音素开头的词前,如a book; an用在以元音音素开头的字母前,如an apple. U, `9 v# I+ G, h$ r7 F6 r* c+ Ba或an与可数名词单数连用,泛指某类人或某物中的一个。 This is a cat. 6 o `, t5 p( J' U; o; G9 z& @2 {这是一只猫。 * ^- z) D$ A5 m0 HIt's an English book. 1 x. g. g! r( I) N日照365这是一本英语书。

初一英语语法大全知识点

人教版七年级(上册)英语知识点 第一块国际音标 国际音标是一种工具,其作用是标记英语字母和单词的读音。 1、20个元音 单元音: /i:/Ee、/з:/her /u:/do /I/it /?/about /u/book /ɑ:/are //or /?/any //us //off /e/at 双元音: //Ii //out //ear //Aa,//Oo //air //boy //sure 2、28辅音: 成对的清浊辅音: /p/map /t/it /k/book /f/off /θ/math /s/yes /b/club /d/dad /g/big /v/have /e/this /z/zoo //fish //watch /tr/tree /ts/its //usually //orange /dr/dress /dz/beds 其他辅音: /m/am /n/and //English /l/like /h/hello /r/red /w/what /j/yes 3、国际音标拼读规则: 辅见元,碰一碰。/l/在前,发本音;音节后面卷下舌。 /p/、/t/、/k/、/tr /清辅音,/s/后读成浊辅音。 本块词汇: speak说讲start开始school学校 s trict严格的out外面club俱乐部usually通常 dress化妆about关于大约us我们her她的ear耳朵English英语sure当然可以air空气or或者any一些boy男孩orange橙子,桔子map地图tree树math数学 off离开watch观看手表do做 like喜欢 beds床what什么hello喂是的red红色的yes是的 book书its它的 zoo动物园fish鱼dad爸爸big大的have有this这it它 Starter unit1-3 一、文化常识 1、英语文化区域,熟人之间见面,常要互相问好。早上用语Good morning ! 下午用语Good afternoon ! 晚上用语Good evening ! 例如:

七年级英语上册语法学习知识点总结.doc

七年级英语上册语法学习知识点总结 初一英语语法学习知识点总结初一英语语法虽然是从简单的一些日常 用语出发的,但语法中常会有一些知识点看起来很细小,容易被忽视,但这些知识点掌握不熟练,往往会造成一些语法应用上的错误。因此在学习初一英语语法时,要认真、细心,不要觉得一些地方不重要而得过且过。下面从几个方面,总结出了初一英语语法,如果要复习英语句法的同学,可以参考一下,一、初一英语语法——词法1、名词a)、名词的数我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词,而不可数名词它没有复数形式,但可数名词却有单数和复数之分,复数的构成如下:一)在后面加s。如:fathers, books, americans, germans, apples, bananas二)x, sh, ch, s, tch后加es。如:boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes 三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如:baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories2)以元音字母加y结尾的直接加s。如:day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways四)以o结尾加s(外来词)。如:radios, photos, 但如是辅音加o的加es:如: tomatoes西红柿, potatoes马铃薯五)以f或fe结尾的变f为v再加 es(s)。如:knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves六)单复数相同(不变的)有:fish, sheep, deer鹿子, chinese, japanese七)一般只有复数,没有单数的有:people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks

初中英语常考的7个语法知识点

初中英语常考的7个语法知识点 一、介词by的用法 1、意为“在……旁”,“靠近”。 Some are singing and dancing under a big t ree。 Some are drawing by the lake。 有的在大树下唱歌跳舞。有的在湖边画画儿。 2、意为“不迟于”,“到……时为止”。 Your son will be all right by supper time。你的儿子在晚饭前会好的。 How many English songs had you learned b y the end of last term? 到上个学期末你们已经学了多少首英语歌曲? 3、表示方法、手段,可译作“靠”、“用”、“凭借”、“通过”、“乘坐”等。

The monkey was hanging from the tree by h is tail and laughing。 猴子用尾巴吊在树上哈哈大笑。 The boy’s father was so thankful that he taught Edison how to send messages by railway tele graph。 孩子的父亲是那么的感激,于是他教爱迪生怎样通过铁路电报来传达信息。 4、表示“逐个”,“逐批”的意思。 One by one they went past the table in the dark。 他们一个一个的在黑暗中经过这张桌子。 5、表示“根据”,“按照”的意思。 What time is it by your watch? 你的表几点了?

人教版七年级英语 语法聚焦

你会游泳吗 是的,我会。/ 不,我不会。 他会下国际象棋吗 是的,他会。/ 不,他不会。 你和Tom会下国际象棋吗 是的,我们会。/ 不,我们不会。 Unit 2 Grammar Focus 你通常几点起床 我通常六点半起床。 他们几点穿衣服 他们总是在七点二十分穿衣服。 Rick几点吃早餐 他七点吃早餐。 Scott什么时候去上班 他总是十一点去上班。他从不迟到。 你的朋友们什么时候锻炼 他们通常在周末锻炼。 Unit 3 Grammar Focus 你怎样去上学 我骑自行车。 她怎样去上学 她通常乘公共汽车。 到学校要花多长时间 大约要花15分钟。 从你家到学校有多远 只有约2公里。 简是步行去上学吗 不,她不是。她骑自行车。 他们乘公共汽车上学吗 不,他们不是。他们步行。 Unit 4 Grammar Focus 不要在走廊里跑。 不要打架。 规则是什么 我们必须准时上课。 我们可以在教室吃东西吗 不,我们不可以,但我们可以在餐厅吃。我们可以在课堂上戴帽子吗 是的,我们可以。/ 不,我们不可以。他在学校必须穿校服吗 是的,他必须穿。/ 不,他不必穿。 你们必须做什么 我们在图书馆必须保持安静。

你为什么喜欢熊猫 因为它们有点儿有趣。 约翰为什么喜欢考拉 因为它们非常可爱。 你为什么不喜欢老虎 因为它们真的很吓人。 狮子来自哪里 它们来自南非。 Unit 6 Grammar Focus 你正在做什么 我正在看电视。 她正在做什么 她正在洗衣服。 他们正在做什么 他们正在听CD。 你正在做作业吗 是的,我正在做。/ 不,我没有,我正在打扫房间。他正在看报纸吗 是的,他正在看。/ 不,他没看,他正在打篮球。 他们正在使用电脑吗 是的,他们在用。/ 不,他们没有,他们正在锻炼。Unit 7 Grammar Focus 天气怎么样 多云。/ 阳光明媚。/ 正在下雨。 你正在做什么 我正在做饭。 他们正在做什么 他们正在公园里打篮球。 他正在做什么 他正在朋友家学习。 一切都好吗 好极了!/ 还不错。/ 糟透了! Unit 8 Grammar Focus 这儿附近有银行吗 是的,有。它在中心街上。 这儿附近有餐馆吗 是的,邮局前面有一家。 旅馆在哪儿 它在警察局后面。 银行在哪儿 它紧挨着邮局。 公园在哪儿 它在银行对面,旅馆的后面。

初一英语上册各单元语法的知识点

初一英语上册各单元知识点总结 Unit 1 My name’s Gina 【语法看点】 语法探究一:常见的打招呼的问候语 人际交往中,最常用的语言是打招呼的问候用语。在不同的 国家里,打招呼和问候的方式是不同的。中国人喜欢用“吃了吗?”“你干什么去?”作为打招呼的开场白,而在欧美国家的人 们是怎样打招呼或问候呢? 1.熟人打招呼: —Hello! /Hi! —Hello! /Hi! 2.不同时段的问候: —Good morning/afternoon/evening/night! (Morning!/Afternoon!/Evening!) —Good morning!/afternoon!/evening! 3.熟人间关心的问好: —How are you? —Fine. thank you. And you?(I'm fine,thank you./I'm OK. /Not bad.) 4.晚上睡觉前的告别语: —Good night!晚安! —Good night!晚安! 语法探究二:打电话用语 我们经常打电话,但你知道怎样用英语给别人打电话吗? 1.This is...(speaking).我是…… 2.Who is that? 你是准?或Is that...(speaking)? 你是……吗? 3.May I speak to...,please? 我可以跟…说话吗? 4.He's in (out).他在家(不在家)。 5.Can I take a message for you? 我可以为你捎信吗? 6.Can I leave a message? 我可以留个信儿吗? 7.Hold on,please.稍等。 Unit 2 This is my sister 【语法看点】 语法探究一:介绍和自我介绍 “介绍和自我介绍”是新课程标准中的话题之一。学会向外人介绍自己的家人是中学生日常用语常用的语言,也是中考中交际英

初一英语语法知识总复习(超详细)

课时一教学任务 一、重点语法 1.动词be(am,is,are)的用法: be动词包括“am”, “is”, “are”三种形式。 ①第一人称单数(I)配合am来用。句型解析析:I am+… ②第二人称(You)配合are使用。句型解析:You are+… ③第三人称单数(He or She or It)配合is使用。句型解析:She(He, It) is +…… ④人称复数(we /you/they)配合are使用。句型解析:We (You, They) are +…… 例句We are in Class 5,Grade 7.They are my friends.You are good students. 用法口诀: 我(I)用am, 你(you)用are,is跟着他(he),她(she),它(it)。单数名词用is,复数名词全用are。变否定,更容易,be后not加上去。变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。还有一条须注意,句首大写莫忘记。 一. 用括号中适当的词填空。 1. I ________(am, are, is) from Australia. 2. She _______ (am, are, is) a student. 3. Jane and Tom _________(am, is, are) my friends. 4. My parents _______ (am, is, are) very busy every day. 5. _______ (Are, Is, Do, Does) there a Chinese school in New York? 6. _______ (Be, Are, Were, Was) they excited when he heard the news? 7. There _____ (be) some glasses on it. 8. If he _____ (be) free tomorrow, he will go with us. 一、用be 动词的适当形式填空 1. I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not. 2. The girl______ Jack's sister. 3. The dog _______ tall and fat. 4. The man with big eyes _______ a teacher. 5. ______ your brother in the classroom? 6. Where _____ your mother? She ______ at home. 7. How _______ your father? 8. Mike and Liu Tao ______ at school. 9. Whose dress ______ this? 10. Whose socks ______ they? 11. That ______ my red skirt. 12. Who ______ I? 13.The jeans ______ on the desk. 14.Here ______ a scarf for you. 15. Here ______ some sweaters for you. 16. The black gloves ______ for Su Yang. 17. This pair of gloves ______ for Yang Ling. 18. The two cups of milk _____ for me. 19. Some tea ______ in the glass. 20. Gao shan's shirt _______ over there. 第二课时(1)英语人称代词和物主代词 一、人称代词 表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词,叫做人称代词。 人称代词有人称、数和格的变化,见下表: I am a teacher. You are student. He is a student, too.

初中英语语法知识点整理总结-代词

代词: 英语中代词有人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、关系代词、不定代词。 一).人称代词: 1、主格用来做句子的主语、表语。 如:I often go shopping on Sundays.(星期天我常去购物) Are they from Brazil?(他们是巴西人吗?) That’s it.(就那么回事) / It’s he!(是他!) 2、宾格用来做及物动词或者介词的宾语 如:Who teaches you English this year?(今年谁教你们的英语?) Help me!(救救我!) / We often write letters to her.(我们常给他写信) 3、人称代词作表语或者放在比较状语从句连词than或as之后时,可以用主格形式,也可以用宾格形式,口语中大多用宾格。如:–It’s I/me.(是我。) 三个不同人称同时出现,或者主语中包含“我”时,按照“you→he→I”的顺序表达。 如:Both he and I are working at that computer company.(我和他都在那家电脑公司上班) –Who will go there?(谁要去那儿?) –You and me.(你和我) 4、人称代词it除了可以指人指物之外,还可以表示“时间、天气、温度、距离、情况”等含义,此外还可以作“非人称代词”使用,替代作主语或者宾语的不定式、动名词或者名词性

从句。 如:--What’s the weather like today?(今天天气怎样?)—It’s fine.(天气晴好) / --What’s the time?(几点啦?) –It’s 12:00.(12点) It’s a long way to go.(那可要走好长的路) / It took him three days to clean his house. It is very clear that the public want to know when these men can go into space.(很显然,公众想知道这些人什么时候能进入太空) We found it very difficult to learn a foreign language well.(我们发觉要学好一门外语是非常困难的) 二).物主代词: 1、形容词性物主代词只能作句子中名词的修饰语,后面要跟名词。 如:Is that your umbrella?(那是你的伞吗?) / I often go to see my aunt on Sundays. 2、名词性物主代词相当于名词,既代替事物又表明所属关系,在句子中往往独立地作主语、宾语或者表语,后面千万不可以跟名词。 如:This is your cup, but where is mine?(这是你的杯子,可我的在哪儿?) Your classroom is very big, but ours is rather small.(你们教室很大,我们的相当小) 3、“of + 名词性物主代词”称为双重所有格,作定语时放在名词的后面。如: A friend of mine came to see me yesterday.(我的一个朋友昨天来看我了) (指若干朋友中有一个。) [试比较] My friend came to see me yesterday.(我的朋友昨天来看我了)(指我的那个特定的朋友)

人教版七年级上册英语语法整理(人教版)

一. 词汇 ⑴单词 1. 介词:in, on, under, behind, near, at, of 1). in表示"在……中", "在……内"。例如: in our class 在我们班上 in my bag 在我的书包里 / in the desk 在桌子里 in the classroom 在教室里 2). on 表示"在……上"。例如: on the wall 在墙上 on the desk 在桌子上 on the blackboard 在黑板上 ~ 3). under表示"在……下"。例如: under the tree 在树下 under the chair 在椅子下 under the bed 在床下 4). behind表示"在……后面"。例如: behind the door 在门后 behind the tree 在树后 % 5). near表示"在……附近"。例如: near the teacher's desk 在讲桌附近 near the bed 在床附近 6). at表示"在……处"。例如: at school 在学校 at home 在家 $ at the door 在门口 7). of 表示"……的"。例如: a picture of our classroom 我们教室的一幅画a map of China 一张中国地图 2. 冠词 a / an / the:

: 冠词一般位于所限定的名词前,用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式,即a和an。a用在以辅音音素开头的词前,如a book; an用在以元音音素开头的字母前,如an apple. a或an与可数名词单数连用,泛指某类人或某物中的一个。 This is a cat. 这是一只猫。 It's an English book. 这是一本英语书。 His father is a worker. " 他的爸爸是个工人。 the既可以用在可数名词前,也可以用在不可数名词前,表示某个或某些特定的人或事物,也可以指上文提到过的人或事物。 Who's the boy in the hat 戴帽子的男孩是谁呀 ------ What can you see in the classroom ------ I can see a bag. ------ Where's the bag . ------ It's on the desk. ------- 你能在教室里看到什么呀 ------ 我能看见一个书包。 ------ 书包在哪呀 ------ 在桌子上。 和any > ①在肯定句中用some.例如: There are some books on the desk.桌子上有一些书。 Lucy has some good books露西有一些好书。 ②在疑问句和否定句中用any。例如: Is there any ink in your pen你的钢笔里有墨水吗 Do you have any brothers and sisters你有兄弟姐妹吗 There isn't any water in the glass.杯子里没有水。 & ⑵记住它们的特殊用法。

初一英语语法知识点大全

初一英语语法知识点大全 一、初一英语语法——词法 1、名词 A)、名词的数 我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词,而不可数名词它没有复数形式,但可数名词却有单数和复数之分,复数的构成如下: 一)在后面加s。如:fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas 二)x, sh, ch, s, tch后加es。如:boxes, glasses, dresses, watches, wishes, fax es 三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如:baby-babies, family-families, du ty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories 2)以元音字母加y结尾的直接加s。如:day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways 四)以o结尾加s(外来词)。如:radios, photos, 但如是辅音加o的加es:如: tomat oes西红柿, potatoes马铃薯 五)以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。如:knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves 六)单复数相同(不变的)有:fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese 七)一般只有复数,没有单数的有:people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks 八)单词形式不变,既可以是单数也可以是复数的有:police警察局,警察, class班,同学, family家,家庭成员

七年级英语上册语法知识总汇

七年级英语上册语法知识总汇 Starters units1—3 ____; it’s = ____ ___) 2. ---What color is the key?---It’s black and white. ---What color are the strawberries?---They’re red.(其中they’re =_______ _______) 3.①a或an与可数名词单数连用,泛指某类人或某物中的一个。 a用在以辅音音素开头的词前,如a book; an用在以元音音素开头的字母前,如an apple. ②the表示某个或某些特定的人或事物,也可以指上文提到过的人或事物。 如:This is a cat. The cat is white.It“s an English book. The book isyellow and green. 注意:一个f____f(类似的字母还有h,l,m,n,r,s,x)一个u_____u Unit 1 1.我姓格林。你姓布朗吗?MylastnameisGreen.___________________ _______ Brown? 2. first name名字= given namelast name姓氏= family nameanID card一张身份证 3.phonenumber电话号码=telephonenumber https://www.360docs.net/doc/1015796266.html,’s=name isI’m = I am 5.我____你____他_____她____他的____她的____你的_____我的___ Unit 2

1. is n’t = _____ _____ ;aren’t = _______ ______不是 2. playcomputer games玩电脑游戏 3. call sb.at +电话号码拨(某电话号码)找某人 4. excuseme请原谅,打扰了 5. a set of keys一串钥匙 6. How do you spell it?(it为宾格)你怎么拼读它呢? 7. Is this/ that your dictionary?这/那是你的字典吗?答:Yes, it is. /No, it isn’t. 8. Thank you very much.答:You’re welcome. (不用谢) Unit 3 1. these’re = ______ _____ those’re = _____ _____ that’s = _____ ____注意:this is _____缩写 2.thanksfor+动词ing为…感谢Thanksforhelpingme.=Thanksforyour help.感谢你的帮助。 3. a photo of your family = your family photo你的全家福照片 4.比较:Here is your letter.这是你的信。Here are the watches.这是那些手表。 Unit 4 1. under the chair /on the floor在椅子下/在地板上in the room在房间里 2. take “带走”,从近处带到远处如:Please take these books to Mary.请把这些书带给玛丽。 bring “带来”,从远处带来如:Please bring me some books.请给我带些书来。 3. need +某人或某物. “需要…”如:She needs these books.她需要这些书。 4.比较:---Where is (= ________) the baseball?---Where are hisdictionaries?

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