赏析散文语言美
学会多维角度品味散文语言美点
学会多维角度品味散文语言美点一、赏析文章段落语言之美，一般我们可从以下10个角度进行思考分析：1.结构层次（总分、分总、总分总）2.写作顺序（时间顺序、空间顺序，事情发展顺序）3.表达方式（记叙、描写、议论、抒情、说明）4.描写角度（视觉、味觉、嗅觉、听觉、触觉，环境描写，人物描写等。
）5.描写方法（正侧结合、动静结合、虚实结合、点面结合等）6.修辞手法（拟人、比喻、夸张、对偶、反复、排比等）7.语言句式（长句、短句、设问句、反问句、排比句，对偶句等）8.抒情方式(直接、间接）9.词语运用等（叠词、形容词，动词、副词拟声词等）10.表现手法（铺垫、渲染、联想、想象、象征、衬托、烘托、对比、借景抒情，寓情于景、托物言志、先抑后扬等）二、关于写作顺序时间顺序（要找出时间点）空间顺序可结合方位和观察角度进行思考1.方位：由上到下、从高到低、由远到近、从左到右、由前到后......2.观察角度：仰视、俯视、平视事情发展顺序（要理清事情的发展过程）三、修辞方法表达效果指导比喻：生动形象地写出了事物的……特点，表达了作者……的情感拟人：生动形象地写出了事物的……特点，表达了作者……的情感夸张：鲜明，形象地表现事物……特点或……情感排比：增强语言气势，增强文章表现力对偶：句式工整、增强表现力、增加节奏感反复：加强语气，增强表现力或……情感反问：加强语气，强调了……意思对比：突出事物的……特点四、感官角度思考指导感官一般有五种：视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉。
作用是：多角度、多侧面地描写景物,丰富细腻地描写事物的特点。
例段指导：“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
赏析：“像母亲的手抚摸着你”，这是绝妙的比喻和拟人句，把“春风”比喻为“母亲的手”；“抚摸”一词运用拟人手法，把“春风”赋予人的动作情态，生动形象地写出了春风的温暖柔和的触感。
散文语言的特点
一、要点梳理（一）赏析散文的语言特色1．用词角度散文写作时，作者会选用很多极富表现力的动词、形容词、叠词等来加强表达效果。
例如《荷塘月色》中，文章运用了许多叠词，传神地描摹出眼前之景，同时也形成一种舒缓的音韵美。
如“脉脉”的流水、“静静”的月光、“薄薄”的青雾……既加强了语意，产生了鲜明的实观效应，又使文气舒展，音节和谐，富有韵味，同时也与文章朦胧淡雅的意境相吻合。
文章用词准确生动。
如，一个“泻”字与修饰语“静静地”，准确生动地写出了月光既像流水一般地倾泻又绝无声响的特点，创造出幽静朦胧的意境。
2．遣词造句：整句和散句整句是指一对或一组结构相同或相近的句子，形式整齐，声音和谐，节奏鲜明，具有加强语势、强调语义的作用，适于表达丰富的感情，给人以深刻、强烈的印象。
对偶句、排比句、反复句等都属于整句。
散句是指结构相异、长短不一、交错运用的一组句子，散句的特点是自由活泼，富于变化。
整句、散句各有长处，散句适于叙述说明，整句长于抒情。
整散结合，句式灵活，使感情的抒写徐缓激越，张弛有致。
例如《回忆鲁迅先生》作者通过文字和句式的参差错落，长短交错，排比、对偶等修辞的合理运用，使得文字张弛有度，缓急更迭，大大地增强了文章的感染力。
再如《老王》一文中作者用语平淡有味，多用短句，但字里行间处处渗透着感情。
如：“荒僻的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间塌败的小屋……”3．各种修辞方法的综合运用例如：《荷塘月色》中多出运用比喻、比拟和通感的修辞手法形象生动地描写荷塘月色。
抓住事物的特征作比：将“袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的”的荷花，比作“一粒粒的明珠、碧天里的星星、刚出浴的美人”；用通感写荷花的清香，用“渺茫的歌声”作比；比拟手法的运用不仅使描绘对象更加形象生动，而且起到化静为动的神奇效果。
如“有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的”，将荷花仪态万千娇羞不已的情态刻画得淋漓尽致。
4．语言风格优秀的散文语言都能做到精练准确、朴素自然、清新明快、亲切感人。
赏析散文优美语言的方法
竭诚为您提供优质文档/双击可除赏析散文优美语言的方法篇一：散文语言特点的分析散文语言特点的分析散文的语言特点分析应从以下五个方面考虑：（一）看“字”用词精炼准确、鲜明生动。
步骤：哪些字用得好。
这些字的意义。
用这些字的作用：突出描写主体的——特点表情达意（一）看“词”1.看是叠词、拟声词作用：突出描写主体的——特点形成语言的音乐美（音节和谐）2.看是否用了仿词、双关、移就等3.看用词是否富有色彩颜色、方言、褒贬、反语、口语。
（二）看“句子”1.从整句、散句，长段句的角度看2.从修辞的角度看（四）看语言的风格常见散文的语言风格：平实、清新、华丽、幽默、辛辣、自然、简洁明快、含蓄深沉、寓庄于谐、口语化、生动形象、有地方色彩、富有情趣、符合人物身份考卷试题举例：1．舒婷的《我们在十七岁时干些什么》：以文章中加点两处语句为例，简要说明这篇散文的语言特点。
（6分）本文语言特点是幽默诙谐。
“横看成岭侧成峰”借用古人诗句诙谐而又形象地写出了儿子脸上青春痘之多、之大；“见缝插针频频跟电视机接吻”则以夸张的手法描写儿子由于近视而不得不凑得很近去看电视的情景，让人忍俊不禁。
显出幽默诙谐的智慧。
2．李存葆的《雪野里的精灵》：请赏析“看到如此众多的小生命，坚忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在这雪地里，我的眼睛被染得灿烂起来”这句话。
（4分）运用拟人手法，写出了小生命顽强的生命力。
用鲜活生动的语言，写出了“我”见到这些小生命时的惊喜与感动之情。
3．张锐锋的《被时间决定的讲述》：以③④段为例，简要分析本文语言的两个主要特点。
（4分）①形象生动。
如“她撒一把米，鸡们怀着感激之情扑动翅膀，争夺地上的米粒”，在精致的细节描写中使用了拟人的修辞手法，语言鲜明生动。
②优美抒情。
如“古老的笨重石磨转动起来，金黄的玉米被缓缓磨成面粉”，运用多个抒情性意象，给人诗情画意之感。
③含蓄蕴藉。
如“这一点儿也没有损害劳作中的默契，仿佛一出戏剧的出演，已经经过了预先的排练”，语言含意丰富，从而具有了多重思想情感。
浅析《荷花淀》的语言之美
《荷花淀》长。
下面，笔者就赏析一下《一、清新淡雅《荷花淀》的场面写得富有诗意，战争虽然极为激烈，上削弱了战争的残酷性，找到了各人丈夫的脸，打响的时候，但他却有意绕开，夫”上，让满湖的荷花“密密层层”“铜墙铁壁”“透露出危险，些妇女只是去游玩，一排枪声”一句话，间。
又如是一包用精致就如同满淀盛开的荷花一洋溢着浓厚的革命乐观主义让人回味无中，人物的语言也是含蓄、质朴水生嫂开口便问：“今天这句话看似十分平淡，却饱含了当水生“笑了一下”，水生嫂“怎么了，你？”这她都能敏锐地察觉到。
当水”水生不是嘴上却说：“你”话语虽然十分简短，却包丈夫一离开，家中她难免有所顾虑。
希望丈夫可以给一水生嫂当然希望丈夫能留下来，让自己有个依靠，但是考虑到家国大义，她知道自己留不住丈夫，只希望丈夫能够明白自己的心意。
三、细腻传神在小说《荷花淀》中，人物的语言是含蓄质朴的，而关于人物动作的描写则显得十分细腻传神。
比如，在夫妻话别这一情节中，作者对水生嫂的动作进行了细致的描写。
当水生踏进家门后，“女人抬头笑着问：‘今天怎么回来得这么晚’”。
这“一笑”透露出满满的欢喜和一丝如释重负。
她说的话看似略带责怪，实则满含关心。
水生嫂独自一人坐在院里编着芦席，看似平静，实则一直牵挂着自己的丈夫。
直到丈夫归来，她的心才有了着落，紧绷的弦随之一松，脸上自然而然流露出笑意。
这样的笑是纯粹、美好的。
当水生说出自己准备去大部队后，水生嫂的心中骤然掀起巨浪。
但作者并没有将写作的重点放在描写人物的心理活动上，而是通过一系列简洁的动作描写展现了水生嫂从震惊到镇定的变化过程。
“手指颤动了一下”“把手指放在嘴里吮了一下”“女人低着头说”……手指的颤动暗示了人物内心的颤动，水生嫂对水生的深情不言而喻。
“吮手指”的动作则表明水生嫂在极力控制自己的情感，好让水生可以毫无顾忌地去做自己想做的事情。
她害怕对方察觉自己的变化，因此才“低着头”说话，竭力让自己表现得很平静。
作者以简洁细腻的语言描写人物的动作，借此展现了水生嫂复杂的心理活动。
简析朱自清散文《春》的结构美、语言美、意境美
简析朱自清散文《春》的结构美、语言美、意境美一、结构美严谨整饬如天裁———结构美《春》共十段,第一段内容写盼春,第二段至第七段从整体上集中笔墨绘春,第八段至第十段赞春。
其中第三段从整体上描绘春天的景色,三至七段描绘了五幅春景图:春草勃发图、春花争妍图、春风和煦图、春雨润泽图、春早人勤图。
文章结构严谨而整饬,首段如凤头,开篇点题,中间部分如猪肚,丰满圆润,结尾如豹尾,简洁有力,升华主题。
其严谨整饬如天裁,无丝无缝,美轮美奂。
具体如下：首段写东风，扣住一个“盼”字，“来了”、“近了”，形象地展现了大寒过后，立春将临的情景，使盼春之状现于章首。
二段总写“一切”，立春过后，万象更新。
作者又把握住一个“起”字，写“山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了”，绘出立春、谷雨之间的景色，迎春之意跃然纸上。
三段赞春草。
这是谷雨惊蛰时令刚萌发的鲜嫩小草，作者工笔描摹，在细字上下功夫，先正面描写，后借助游春踏青者的动作侧面描写，写出小草的纤细、柔软、温厚的品质，字里行间充溢着作者的脉脉深情，游春之悦溢于言表。
四段咏春花。
循着时序，惊蛰过后，百花已由萌发、含苞到盛开怒放，作者紧扣一个“闹”字，以动写静，闹春之乐力透纸背。
五段赋春风。
先从人的触觉起笔，“吹面不寒”、“像母亲的手”，然后攫住一个“系”字，巧妙地把风放在泥土、空气、花草、群鸟、流水以及牧童的笛声等事物的相互联系中精心抒写，真切地写出清明前后的感受。
七段颂春雨、惜春时。
时序翻过谷雨，雨则“像牛毛”，似“薄烟”，小草、树叶也都变得“绿得发亮”、“青得逼你的眼”。
作者又扣住一个“惜”字，极写农民珍惜春光，不误农时。
接着写天上的风筝渐多，十分典型地写出谷雨至立夏间的暮春景象。
结句“一年之计在于春”，使惜春之情，洋溢于卷间。
末段由实而虚，扣准一个“寄”字，把人类的憧憬寄托在象征春的“刚落地的娃娃”，“花枝招展的小姑娘”和“健壮的青年”身上，展示春天无限光明的前景，使颂春之情升于峰巅。
余秋雨散文语言艺术赏析
余秋雨散文语言艺术赏析余秋雨的散文语言有其独特魅力，本文试从四个方面剖析。
一、恣肆雄浑、大气磅礴1.先看《五城记·开封》它背靠一条黄河，脚踏一个年代，像一位已不显赫的贵族，眉眼间仍气宇非凡。
(《文化苦旅》)这里，对开封的地理位置、形象气质都作了高度的概括，虽只短短一句，但非凡的气势已使开封像一座巍然耸立的雕塑，神韵气派毕现。
2.《五城记·南京》也有这样的精彩语言：六朝金粉足能使他名垂千古，何况它还有明、清两代的政治大潮，还有近代和现代的殷殷血火。
(《文化苦旅》)南京作为历史名城，经历过洗礼，饱受过苦难，创造过辉煌。
从古到今，多少墨客骚人，为文赋诗，尽情讴歌。
作家余秋雨用如椽之笔高度浓缩了南京一千多年的历史，把它作为开头第一节，这就显得大气、霸气、帅气，也给读者强烈的震撼、深刻的思考和无尽的遐想，为后文寻找南京的奇崛怪异和抒写南京的气势恢弘打下基础。
3.再看《中国牛的眼神》一边是碧绿的峭壁，一边是浩荡的急流，层峦叠嶂全是世界屋脊的余笔，一撇一捺都气势夺人。
（《千年一叹》）在去释迦牟尼诞生地的路上，作家看到了世界屋脊喜马拉雅山的余脉美景。
峭壁碧绿，急流浩荡，山路两旁的山脉被作家比作是造物主大手挥就的一撇一捺。
寥寥数言，勾勒出一幅动人心魄的优美风景画。
二、新颖生动、鲜活奇特4.《哀希腊》的开头：飞机追着夜色走，只怕被黎明赶上，于是十几个小时全是黑夜，等到不想飞了，一停，黎明和雅典一起来到。
（《千年一叹》）可以看出，作者是想说飞机在夜里飞行了十几个小时于黎明时分到达了雅典，但这样说无疑是一杯淡而无味的白开水，而用拟人手法，生动脱俗、新颖大方。
作家驾驭语言的功底可见一斑。
5.《罗马假日》的开头。
世上有很多美好的词汇，可以分配给欧洲各个城市，例如精致、浑朴、繁丽、畅达、古典、新锐、宁谧、舒适、奇崛、神秘、壮观、肃穆……其中不少城市还会因为风格交叉而不愿意固守一词，产生争逐。
（《行者无疆》）一开始，作家就抛弃了常规的说法，不说哪个城市应有怎样的风格，“分配”一词，貌似朴素平常，实则简洁奇特。
读出散文类课文的“三美”
读出散文类课文的“三美”
散文是一种文学体裁，在构思和写作上充满了深邃的魅力，它的主题可以包括任何方面的人生经验和感悟。
而在大家的阅读过程中，可以很明显地感受到其中蕴含的“三美”。
第一美：自然美
散文作品可以通过花鸟虫鱼、山水田园等丰富多彩的自然描述，让读者深入感受到自然的魅力与无穷的生命力。
在这些自然的描写中，体现了作者对于大自然的热爱和敬重。
例如，金圣叹的《江南遇韩愈》中写道：“或飞流直下三千尺，浸没闲田十里长；飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
” 描绘了令人叹为观止的雄奇壮丽的自然景象。
这样的自然描写可以带给人们无尽的美感和启迪。
第二美：思想美
散文作品在展示思想美时，更多的是通过表达作者的思维和感悟，让读者在文章的语言和文本中寻找生命和人性的意义。
包括鲁迅的《狂人日记》、丰子恺的《散文课》等等。
著名的清代文学家郑板桥的《鹊桥仙》就是一篇很有代表性的散文，它通过宛转悠扬的乐章呈现了一种超脱于世俗的思想境界，表达了作者对于人生的深刻思考。
第三美：语言美
语言美作为散文的重要构成部分，是指散文作品所采用的语言表达形式，包括节奏、押韵、音韵等等。
从句子结构、形式美到内容美，都可以体现出散文作品的文学意义。
同时，语言美也是散文作品与其他文学体裁的显著差别之一。
例如，余秋雨的《文化苦旅》、钱钟书的《围城》等等都采用了写实和虚构相结合的方式，以诗意的语言和富有表现力的叙述方式，来营造散文的语言美。
总之，自然美、思想美和语言美并存，是散文中的“三美”，这三美交织在一起，赋予了散文作品绵延不断的魅力，令人回味无穷。
领略冰心散文的语言美
６０ 新ห้องสมุดไป่ตู้爱好者
同 名 刊 物 ： 《文 学 自 由 谈 》， 天 津 市 艺 术 界 联 合 会 主 办 ， 双 月 刊 ， 天 津 市 新 华 路 ２３７ 号（ ３０００４０）
ＸＩＮＷＥＮ ＡＩＨＡＯＺＨＥ ２００８·８（ 上半月）
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【明确】
1、字词积累：
蓊蓊（wěng ） 袅娜（niǎo） 弥望（ mí ） 琐屑（xiè） 独处 (chǔ ) 敛裾 (jū ) 黔（qián ）首 仓颉（jié ） 咬啮（ niè ） 氤氲（yīn yūn ） 羯（ jié）鼓 寒濑（ lài ） 蠕（ rú ）动 霎（ shà）时 啁啾（ zhōu jiū ） 舔舐（ shì） 滂沱（pāng tuó） 岑（ cén ）寂 隽（juàn ）永
语言特色： （1）典雅华丽的词语；
（2）句式整散结合,营造了抑扬顿挫的音韵； （3）对比的句式； （4）口语与书面语的结合。
身边的美不仅呈现在美景上，即使是平 凡的事物，也会因为你柔美的心灵，因 为你灵动的笔而变的美起来。清塘荷韵、 潇潇秋雨可以入诗入画入文，半塘枯荷、 散乱的朽柴亦可入诗入画，散文大家语 言给了你怎样的启示？发现身边的美， 并用你优美的语言写下来。
【高考链接】
1.阅读2011年上海卷《又见鹭鸶》完成下面的题。 赏析第⑧段画线句子的语言特色。（4分） （1）运用了拟人的手法，通过写鹭鸶起飞落水时不“得意” 也不“失意”的状态，形象的表现了它优雅大度的姿态。 （2）句式整齐，用了两组对比的句式，突出了鹭鸶优雅大 度的特征，也使整个句子韵律和谐。 2.阅读 2010年湖北卷《烟花三月下扬州》完成下面的题。 在描述扬州的景物时切入的角度及语言的运用很独特，请结 合四、五段加以赏析。（4分）
赏析语言的表达特色要做到四看。
1.看词：一看词的运用，准确、凝练、生动、形象、传神。二 看词的形式，看是否用了双声，联绵词，叠韵，达到的效果是 形成语言的音乐美（音节和谐）；看是否用了仿词、双关。
2.看手法：（1）修辞格的选用（2）表达方式的运用：记叙、 议论、描写、抒情等。 3.看句式：长短句的交错运用，整句（整句、排比句、四字短 语）、散句（句子参差不齐、长短不一）的运用。 4.看风格：平实、清新、华丽、幽默、辛辣、自然、简洁明快、 含蓄深沉、寓庄于谐、口语化、生动形象、有地方色彩、富有 情趣等。
1.曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很 高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些 白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒 的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处， 送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 《荷塘月色》 2、月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄 的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又 像笼着轻纱的梦。 《荷塘月色》 3、听听，那冷雨。看看，那冷雨。嗅嗅闻闻，那冷雨， 舔舔吧，那冷雨。 《听听那冷 雨》 4、 一打少年听雨，红烛昏沉。二打中年听雨，客舟中， 江阔云低。三打白头听雨在僧庐下，这便是亡宋之痛，一 颗敏感心灵的一生：楼上，江上，庙里，用冷冷的雨珠子 串成。 《听听那冷 雨》
3、名句积累 (1)采莲南塘秋，莲花过人头； 。 低头弄莲子 ， 莲子清如水 (2)白云回望合， 青霭入看无 。 (3)少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨 断雁叫西风 。而今听雨 客舟中， 江阔云低 ， 僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情， ， 一任阶前、点滴到天明 。
【文本研读】赏析下面四段话。
【重点成语】
2.判断下面成语用法的正误
石破天惊：
天上一个炸雷，石破天惊！
比喻文章、议论新奇
关于金字塔和狮身人面像的种种天 想入非非：真的、想入非非的神话和传说，说 明古埃及人有着极为丰富的想象力。 “想入非非”指意念进入玄妙虚幻的境界。 也形容脱离实际，幻想不能实现的事（贬 义）。可以形容想法大胆离奇（褒义）。
品味散文的语言美
峡山二中
王素梅
ห้องสมุดไป่ตู้
【散文篇目】 《荷塘月色》《听听那冷雨》 【学习目标】 1、积累基础知识，并赏析文 中的精美语段。 ★ 2、提高鉴赏散文语言表达艺 术的能力，并将所学知识用于写 作中。
【重点字词】
1、字词积累：
蓊蓊（ ） 袅娜（ 弥望（ ） 琐屑（ 独处 ( ) 敛裾 ( 黔（ ）首 仓颉（ 咬啮（ ） 氤氲（ 羯（ ）鼓 寒濑（ 蠕（ ）动 ） ） ) ） ） ） 霎（ ）时 啁啾（ ） 舔舐（ ） 滂沱（ ） 岑（ ）寂 隽（ ）永