企业与劳动者(教案)
第5课企业与劳动者—教案

第五课企业与劳动者1.知识目标○了解企业的含义及其社会作用、地位。
○了解公司的基本含义及设立公司的要求。
○懂得公司经营必须遵守法律道德规范及承担社会责任。
○了解有限责任公司和股份有限公司的含义。
○理解有限责任公司和股份有限公司的共同点与不同点。
○知道公司组织机构的基本构架并懂得它们各自承担的职能。
○了解公司制的优点。
○了解公司以外的其他企业组织形式。
○了解公司经营的直接目的。
○理解影响公司经营成功与否的基本因素。
○理解企业兼并与破产的积极意义与作用。
○懂得劳动的含义及其地位。
○懂得就业的作用与意义。
○了解我国当前的就业形势。
○知道如何从政府及劳动者两个方面解决我国的就业问题。
○理解当代劳动者应该树立的正确的择业就业观。
○了解劳动者的基本权利。
○知道政府在维护劳动者权益方面的巨大作用。
○懂得劳动者维护自身合法权益的基本途径与方式。
2.能力目标○比较不同公司类型的特点的分析能力。
○初步掌握创办、经营公司,就业与自主创业的基本技能。
○正确看待公司兼并、破产的辩证思维能力。
○正确认识我国就业形势的辩证思维能力。
○依法维护劳动者合法权益的能力。
3.情感、态度与价值观目标○培养创新精神和创业意识。
○增强依法经营、依法维权的法制观念。
○增强诚实守信、科学管理的观念。
○增强进取心和正当竞争的意识。
○树立正确的就业与择业观念。
○树立劳动光荣、劳动伟大、劳动平等的观念和热爱劳动人民的情感。
4.重点及难点了解企业在市场经济和国民经济中的地位;了解我国法定的公司形式;比较有限责任公司和股份有限公司的异同;了解公司的组织机构;分析企业经营成功的因素;说明企业兼并或破产的原因及其作用;说明锐意进取、诚实守信的重要性;列举几种就业途径和创业方式;树立诚实劳动、合法经营、积极创业的观念,确立正确的择业观。
分析就业对整个社会生产和社会发展的意义;列举就业途径和创业方式;辨析不同的择业观;了解我国维护劳动者合法权利的法律、法规和劳动合同制度;列举劳动者依法维权的途径;理解劳动者权利与义务的关系;评析劳动者依法维护自身权益的典型案例;一、公司的经营:1.企业与公司:(1)企业:——市场经济活动的主要参加者,国民经济的细胞企业是以营利为目的而从事生产经营活动,向社会提供商品或服务的经济组织。
企业和劳动者教学设计

03
CHAPTER
劳动者权益保护与法律法规
劳动者权益的定义
指劳动者在劳动关系中享有的各项权利和利益,包括劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、社会保险等方面。
劳动者权益保护的重要性
保障劳动者的合法权益,维护社会公平正义,促进劳动关系和谐稳定,推动经济社会可持续发展。
1
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规定了劳动者的基本权利和义务,以及劳动关系的建立、履行、变更和终止等方面的规则。
企业和劳动者教学设计
目录
课程介绍与背景企业概述及运营环境劳动者权益保护与法律法规企业人力资源管理与开发劳动关系建立、维护与发展企业社会责任与可持续发展总结回顾与展望未来
01
CHAPTER
课程介绍与背景
01
02
04
让学生了解企业与劳动者的基本概念、特点及其相互关系;
掌握企业与劳动者之间的法律关系,包括劳动合同的签订、履行、变更和解除等;
技术环境
企业文化是企业的灵魂,包括企业使命、愿景、核心价值观等,对企业员工的行为和决策具有导向作用。
企业文化
企业价值观是企业文化的核心,体现企业对员工、客户和社会的态度和责任,影响企业的品牌形象和社会声誉。
企业价值观
企业应注重培育具有自身特色的企业文化,通过制定文化战略、加强员工培训等措施,推动企业文化的落地和深化。
03
提出积极应对未来企业和劳动者关系发展的策略建议,如加强劳动法规的宣传与培训、提高劳动者的技能水平和综合素质、推动企业人力资源管理创新等。
THANKS
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培养学生的法律意识和法律素养,提高其维护自身合法权益的能力;
促进学生对企业社会责任的认识,培养其良好的职业道德和社会责任感。
企业与劳动者教案

企业与劳动者教案教案:企业与劳动者一、教学内容本节课的教学内容来自人教版九年级下册的《道德与法治》教材,第7课第二框“企业与劳动者”。
教材主要介绍了企业的含义、企业的发展以及劳动者的重要性等内容。
二、教学目标1. 让学生了解企业的含义、企业的发展以及劳动者的重要性。
2. 培养学生尊重劳动、热爱劳动的良好品质。
3. 提高学生的分析问题、解决问题的能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点:让学生理解企业的含义和发展。
2. 教学重点:让学生了解劳动者的重要性。
四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具:笔记本、课本。
五、教学过程1. 导入新课利用多媒体课件展示一些企业的图片,引导学生思考:这些企业有什么共同特点?它们在我国经济发展中起到什么作用?2. 自主学习让学生阅读教材,了解企业的含义和发展。
3. 课堂讲解讲解企业的含义、企业的发展以及劳动者的重要性。
4. 案例分析分析一些劳动者在工作中的优秀事迹,引导学生认识到劳动者的重要性。
5. 随堂练习出示一些关于企业与劳动者的题目,让学生进行练习。
6. 课堂小结7. 课后作业布置一些关于企业与劳动者的作业题目,让学生课后思考和巩固。
六、板书设计1. 企业的含义2. 企业的发展3. 劳动者的重要性七、作业设计1. 题目:请简要解释企业的含义,并谈谈对企业的发展的认识。
答案:企业是指为了盈利而组织起来,运用生产要素进行生产、销售商品或提供服务的经济组织。
企业的发展是国民经济发展的基础,对于提高国家综合实力具有重要意义。
2. 题目:请你列举一些劳动者的事迹,并谈谈你对劳动者重要性的认识。
答案:劳动者是社会生产力的主体,是社会物质财富和精神财富的创造者。
劳动者的重要性体现在他们为社会做出了巨大贡献,是社会进步的重要力量。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、案例分析和随堂练习,让学生了解了企业的含义、企业的发展以及劳动者的重要性。
课后,学生可以通过查阅相关资料,深入了解我国企业的现状和发展趋势,以及劳动者在不同行业的作用和贡献。
高一政治企业与劳动者教案人教版5篇

高一政治企业与劳动者教案人教版5篇高一政治企业与劳动者教案人教版5篇作为一位优秀的人民教师,总归要编写自己的教学教案,下面是小编为你准备的高一政治企业与劳动者教案人教版,快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧!高一政治企业与劳动者教案人教版篇1教学准备教学目标(一)知识目标1、识记四种消费心理的含义。
2、理解怎样正确看待、评价各种消费心理。
3、理解四大消费原则的内涵。
4、理解艰苦奋斗在今天并不过时。
5、根据理智消费的原则,模拟一份家庭消费计划。
并结合个人行为,说说怎样才算应该理智的消费者。
(二)能力目标1、学习“消费原则”时,让学生结合自身实际,模拟一份家庭消费计划,从而提高学生参与经济生活的能力(三)情感、态度与价值观目标1、通过本框学习,向学生进行艰苦奋斗、勤俭节约的思想政治教育,从而使学生树立正确的消费观。
2、通过本框学习,使学生树立环保和绿色消费的理念,针对今天环境污染等问题,引导学生树立可持续发展观念。
3、通过本框学习,使学生养成适度消费、量入为出等消费观念,成为理性的消费者。
教学重难点教学重点做理智的消费者,树立正确的消费观。
教学难点适度消费教学工具课件教学过程一、导入新课通过上节课学习,我们知道了消费的类型、消费结构的变化,也重点学习了影响消费的因素,知道我们的生活消费受居民收入、消费品价格和商品的性能、外观、质量等客观因素的影响。
其实,我们的生活消费不仅受客观因素的影响,还受消费心理的影响,在这些因素的影响下,我们应该树立怎样的消费观二、进行新课(一)树立正确的消费观1、消费心理面面观教师点拨:我们的消费往往受自然条件、社会环境、个人经历等客观因素的影响。
这些外部因素常常影响到消费过程中的心理活动,使消费带有复杂性。
(1)从众心理引发的消费教师点评:有从众心理的人,看到许多人在做同一件事情,便不由自主地加入,这种消费会受别人行为、别人评价的影响。
人们追随时尚的心理,往往能够引发对某类、某种风格的商品的追求,并形成流行趋势。
企业和劳动者教案

调解
可以向调解组织申请调 解,调解组织应当依法
进行调解。
仲裁
诉讼
可以向劳动争议仲裁委 员会申请仲裁,仲裁裁
决具有法律效力。
对仲裁裁决不服的,可 以向人民法院提起诉讼。
CHAPTER 04
企业文化建设与员工关怀
企业文化塑造与传播途径
确立企业核心价值观
通过明确企业使命、愿景和核心 价值观,塑造独特的企业文化。
THANKS
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企业分类
根据企业财产组织方式和法律责任, 主要分为独资企业、合伙企业和公 司制企业。
劳动者定义及权益
劳动者定义
劳动者是指达到法定年龄,具有劳动 能力,以从事某种社会劳动获得收入 为主要生活来源的公民。
劳动者权益
劳动者在劳动关系中享有平等就业、选 择职业、取得劳动报酬、休息休假、安 全卫生保护、接受职业技能培训、享受 社会保险和福利等权益。
制定员工职业发展规划,提供培训和学习机 会,促进员工个人成长和职业发展。
CHAPTER 05
企业在变革中如何保障员工权益
企业重组、并购对员工影响分析
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岗位变动
企业重组或并购往往导致 组织结构调整,员工可能 面临岗位变动,包括职位 升降、工作职责变更等。
薪酬福利
并购可能带来薪酬体系的 调整,员工需关注自身薪 酬福利水平是否受到影响。
工资分配原则
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按照按劳分配原则,实行同工同酬,保障劳动者获得合理的劳
动报酬。
福利制度
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包括带薪休假、节日福利、健康检查等,提高劳动者的福利待
遇。
社会保险缴纳
03
用人单位应当依法为劳动者缴纳社会保险费,包括养老保险、
(2024年)第五课企业与劳动者教案

学生自我评价报告
知识掌握情况
通过课程学习,我对企业与劳动者的相关概念、理论有了更深入的了解,能够运用所学知识分析实际问题。
学习方法与效果
我采用了多种学习方法,如阅读教材、听讲座、参与课堂讨论等,取得了良好的学习效果。
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不足之处与改进方向
在学习过程中,我发现自己在某些方面存在不足,如对企业组织结构的理解不够深入,对劳动合同的法
研究宏观经济、政策法规、行业 趋势和竞争对手等因素,评估市 场机会与威胁。
分析内部资源
评估企业的资金、技术、人才和 品牌等资源,明确企业的优势和 劣势。
制定战略目标
基于SWOT分析,制定符合企业 使命和愿景的战略目标,包括市 场份额、盈利能力和品牌知名度
等。 16
组织架构设计与优化
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包括经济责任、法律责任、道德责任 和慈善责任等多个层面,要求企业在 经营过程中关注社会、环境、人权等 问题,积极履行社会义务。
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环境保护与资源利用
环境保护
企业应积极采取环保措施,降低生产过程中的污染排放,提高资源利用效率,推广环保技术和产品。
资源利用
企业应实现资源的节约和循环利用,减少对自然资源的过度消耗,推动可持续发展。
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按行业划分
工业企业、商业企业、金 融企业、科技企业等。
按规模划分
大型企业、中型企业、小 型企业、微型企业等。
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企业文化与价值观
企业文化
企业文化是企业在长期生产经营过程 中形成的,为企业成员所共同认可并 遵循的价值观念、行为规范和物质形 态的总和。
企业价值观
企业价值观是企业文化的核心,是企业 及员工在生产经营活动中所秉持的价值 取向和道德准则,包括诚信、创新、责 任、合作等方面。
企业中的劳动者 教案

企业中的劳动者教案一、教学目标:1. 让学生了解劳动者的概念及其在企业中的重要性。
2. 使学生认识到劳动者在不同岗位上的贡献和价值。
3. 培养学生尊重劳动者、珍惜劳动成果的意识。
二、教学内容:1. 劳动者的定义与分类2. 劳动者在企业中的作用和价值3. 企业中各类劳动者的职责与贡献4. 尊重劳动、珍惜劳动成果的意义三、教学重点:1. 劳动者在企业中的重要性2. 企业中各类劳动者的职责与贡献3. 尊重劳动、珍惜劳动成果的意识四、教学难点:1. 如何让学生理解劳动者在不同岗位上的价值。
2. 培养学生尊重劳动者、珍惜劳动成果的情感。
五、教学方法:1. 讲授法:讲解劳动者的定义、分类及在企业中的作用。
2. 案例分析法:分析企业中各类劳动者的职责与贡献。
3. 讨论法:引导学生思考如何尊重劳动、珍惜劳动成果。
4. 情感教育法:培养学生尊重劳动者、珍惜劳动成果的情感。
教案一、导入(5分钟)1. 教师简要介绍劳动者的概念,提问:你们认为劳动者在企业中有什么作用?2. 学生发言,教师总结。
二、讲解劳动者分类及作用(10分钟)1. 教师讲解劳动者在不同岗位上的分类,如生产线工人、管理人员、技术人员等。
2. 分析各类劳动者在企业中的作用和价值。
三、案例分析(15分钟)1. 教师呈现案例,如某企业员工在岗位上发挥出色,为企业创造价值。
2. 学生分组讨论,分析案例中劳动者的贡献。
四、讨论尊重劳动、珍惜劳动成果的意义(10分钟)1. 教师引导学生思考如何尊重劳动、珍惜劳动成果。
2. 学生发言,教师总结。
五、总结与反思(5分钟)1. 教师总结本节课的主要内容。
2. 学生分享学习心得,提出改进措施。
教学评价:1. 观察学生在课堂上的参与程度,了解他们对劳动者认识的掌握程度。
2. 课后收集学生的心得体会,评估他们的认识水平。
3. 结合学生的课堂表现和作业完成情况,综合评价教学效果。
六、教学内容:1. 劳动者的权益和保护2. 企业对劳动者的保障措施3. 劳动者如何维护自身权益七、教学重点:1. 劳动者的合法权益2. 企业对劳动者的保障措施3. 劳动者维护自身权益的方法和途径八、教学难点:1. 让学生理解劳动者的合法权益及其重要性2. 培养学生维护自身权益的意识九、教学方法:1. 讲授法:讲解劳动者的合法权益及其保护措施。
《企业与劳动者》教案(六篇)

《企业与劳动者》教案(六篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教学过程一、课堂导入上节课我们学习了生产与经济制度的相关知识,我们了解到了我们国家的经济制度以及生活中我们经常见到的一些其他所有制经济的发展给我们的生活带来的极大便利。
那么这一节课我们开始我们学习作为最主要的经济生活的参与者——企业与劳动者的相关知识,了解我们所见到的许多大型企业为什么会取得现在的辉煌成就,作为劳动者而言又该如何适应现在的经济形势。
二、复习预习大家一起来跟我回忆下上节课生产与经济制度一课的相关知识点有哪些:1、了解企业的含义、公司的含义、类型和组织机构2、理解公司经营成功的主要因素3、了解企业兼并与企业破产的原因及意义4、了解劳动与就业的意义5、树立正确的择业观6、懂得应依法维护劳动者的权益。
三、知识讲解考点1 公司的经营1、公司的类型(1)企业的含义、作用在市场经济活动中,有许多参加者,例:企业、个人、行政事业单位等,其中,企业是市场经济活动的主要参加者,是国民经济的细胞。
它是以营利为目的的而从事生产经营活动,向社会提供商品或服务的经济组织。
人们消费的商品和服务,主要是由企业生产经营的。
在我国,国有企业、集体企业、私营企业和外资企业等共同构成社会主义市场经济的微观基础。
其中,国有企业是国民经济的主导。
无论哪种企业,都有一定的企业组织形式。
公司制是现代企业主要的典型的组织形式。
(2)公司与公司制①公司的含义、特点、公司的基本特征是由法定数额的股东组成,是一种以营利为目的的经济组织,而不是国家机关或社会团体。
②分类及其异同:我国法定的公司形式—有限责任公司和股份有限公司。
二者最大的区别是前者可以向社会公开募股集资,后者不向社会公众发行股票。
有限责任公司,是由两个以上五十个以下股东共同出资设立,股东以其出资额为限对公司承担责任,公司以其全部资产对公司的债务承担责任的企业法人。
股份有限公司,是由一定人数的股东发起设立,全部资本分为等额股份,股东以其所持股份为限对公司承担责任,公司以其全部资产对公司的债务承担责任的企业法人。
无论是有限责任公司,还是股份有限公司,都是依法成立的企业法人;股东都负有限责任;公司均以其全部资产对债务承担责任。
公司组织机构均为决策机构、执行机构和监督机构三部分;公司均有名称、章程等。
同时,两种公司又存在明显的区别。
参看教材P38表格。
③公司的组织机构(公司法人治理结构)及职能有限责任公司和股份有限公司的组织机构基本都有三部分组成:决策机构、执行机构和监督机构。
其中股东大会及其选出的董事会是公司的决策机构,处理公司重大经营管理事宜。
总经理及其助手组成公司的执行机构,负责公司的日常经营。
监事会是公司的监督机构,对董事会和经理的工作进行监督。
这些机构之间权责明确、互相制衡,可以有效提高公司的运行效率和管理的科学性。
④公司制:公司是依法设立的,全部资本由股东共同出资,并由股份形式构成的,以营利为目的企业法人。
成立公司,必须按照法律法规和有关政策的规定,办理一定的登记手续,取得法律上的承认。
公司的生命是法律赋予的。
地位——公司制是现代企业主要的典型的组织形式。
公司的组织机构通常由三个部分组成:决策机构、执行机构和监督机构。
其中股东大会及其选出的董事会是公司的决策机构,处理公司重大经营管理事宜。
总经理及其助手组成公司的执行机构,负责公司的日常经营。
监事会是公司的监督机构,对董事会和经理工作进行监督。
【注意】法人与自然人的区别:自然人是以生命为存在特征的个人,而法人是具有民事权利能力和民事行为能力,依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织,是社会组织在法律上的人格化。
优点——公司法人治理结构是公司制的核心。
公司制具有独立法人地位、有限责任制度和科学管理结构等优点。
作用:①这是市场经济中国家大中型企业普遍采取的企业组织形式,有利于筹集资本,扩大生产规模;②采用公司制形式,有利于所有权和经营权的分离,有利于提高资本的使用效率和企业的经营管理焕发活力、增强了竞争力,更好地发挥在市场竞争中的主导作用;③有利于按国际惯例参与国际市场的合作与竞争。
除去公司制企业外,我国还存在大量的个人独资企业和合伙企业。
即:国有独资公司、个人独资企业和合伙企业考点2公司的经营与发展1、公司经营的含义、目的——利润。
公司的经营就是指公司为向社会提供产品和服务并获取利润而进行的所有活动的总称。
公司经营的好坏直接关系到公司的命运,公司经营的目的就是利润。
(1)公司经营成功的主要因素决定因素:①公司要制定正确的经营战略。
所谓企业经营战略,是在分析外部环境和内部条件的基础上,为在竞争中求生存和发展而做出的总体的、长远的谋划与对策。
②公司要依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势。
在公司经营中要依靠科技进步和管理手段,形成自己公司的竞争优势。
这是现代企业发展最重要的方法和途径,也是提高我国整体科技竞争力和国民经济整体素质的主要途径。
科技与管理密不可分,管理本身就是一种科学,同时,提高管理水平也要依靠先进的科技手段。
③公司要诚信经营,树立良好的信誉和企业形象。
(注意:信誉和形象是企业的无形资产)。
企业的信誉和形象对企业的生存竞争至关重要,是企业的无形资产,是公司经营成败的重要因素。
企业的信誉和形象集中体现在产品和服务的质量上。
创立名牌产品,实行优质服务,是企业信誉和形象的表现,也是企业开展正当竞争的主要手段。
其他因素:转变增长方式,建立现代企业制度,实行兼并与破产,提高经营者的素质和劳动者的素质。
2、企业的兼并、联合、破产及其意义(1)企业兼并,就是经营管理好的,经济效益好的优势企业,吞并那些经营不善、企业效益差的企业。
兼并,可以扩大优势企业的规模,增强优势企业的实力,把劣势转化为优势,提高企业和整个社会的资源利用效率,有利于促进国民经济的发展。
(2)“强强联合”,指企业之间为增强市场竞争力、获取更大经济效益,而实行的合营或合并。
它可以优势互补,优化资源配置,降低成本,提高劳动生产率和市场占有率,从而提高企业的竞争力。
(3)企业破产指对长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业,按法定程序实施破产结算的经济现象。
实行企业破产制度,有利于强化企业的风险意识,促使企业改善经营管理,提高企业竞争力。
通过企业破产,淘汰落后企业,有利于社会资源的合理配置和产业结构的合理调整。
考点3新时代的劳动者1、劳动和就业(1)劳动光荣人类的财富,是劳动、生产工具、劳动对象这三种基本要素共同作用的产物,其中,劳动是决定性力量。
劳动创造文明,创造了财富,促进人的发展,推动历史前进。
广大劳动者在不同的行业和部门,从事着不同的具体活动。
虽然分工不同,但地位是平等的,都为社会主义现代化建设做出了贡献,光荣属于劳动者。
(2)我国的就业形势我国的劳动力人口比较多,而生产力水平比较低,劳动力素质也比较低,并且,劳动力市场不完善,就业信息传递系统不畅通,这些就导致了我国的就业问题比较严重,(3)就业的意义首先,就业是民生之本,是劳动者谋生的重要手段。
劳动者的就业有利于实现其自身价值,丰富精神生活,提高人的境界,从而促进人的全面发展。
其次,就业对整个社会生产和发展也具有重要意义。
就业能使劳动力和生产资料相结合,特别是劳动力和生产资料合理配置下的劳动就业,使劳动生产率大大提高,从而促进积极的发展和社会的全面进步。
(4)就业的途径:党和政府从人民群众的根本利益出发,实施积极的就业政策,加强引导,完善市场就业机制,扩大就业规模,改善就业结构。
同时,劳动者要树立正确的就业观念,靠自己的双手开拓新的生活,展现平凡而伟大的社会主义劳动者的风采。
①根本上,要大力发展经济,努力增加就业岗位,大力发展第三产业,促进各类经济共同发展,特别是非公有制经济的发展。
②党和政府:从人民群众的根本利益出发,把扩大就业放在经济社会发展的突出位置,实施积极的就业政策,努力改善劳动就业和自主创业的环境。
③作为劳动者,应该树立正确的择业就业观念,积极就业。
首先,要树立自主择业观。
根据自己的爱好、特长和条件自主选择职业,这样能更好的发挥自己的优势,调动个人的积极性。
其次,要树立竞争就业观。
市场经济就是竞争经济,在市场的竞争中,只有劳动技能高、敬业精神强的人才能有更多的就业机会。
因此,要好好学习,努力提高自己的职业技能和素质,改变观念,积极去应对竞争。
再次,树立职业平等观。
各行各业的劳动者都是财富的创造者,都为社会主义现代化建设做出了应有的贡献,所以职业虽有行业差别,但无高低贵贱之分,只要能脚踏实地、兢兢业业,在平凡的工作岗位上,同样能实现自己的人生价值。
最后,树立多种方式就业观。
现代市场经济和信息技术的发展导致就业形式多样化,因此,我们可以通过多种方式和渠道选择职业,实现就业。
考点4 依法维护劳动者的权益1、我国劳动者享有的权利我国劳动者享有的权利包括:平等就业和选择职业的权利;取得劳动报酬的权利;休息、休假的权利;获得劳动安全卫生保护的权利;接受职业技能培训的权利;享受社会保险和福利的权利;提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他权利。
2、依法维护劳动者权益为什么?(1)实现和维护劳动者的合法权益,是社会主义制度的本质要求(2)劳动者享有的各项权利,是保障劳动者主人翁地位的前提,是充分调动和发挥劳动者的积极性、创造性的保证。
怎么做?(1)基础。
劳动者享受权利,是以履行劳动者义务为前提的。
因此,自觉地履行劳动者的义务,是获得权利、维护权益的基础。
(2)依据。
我国实行劳动合同制度,依法签订劳动合同,是维护劳动者合法权益的重要依据。
怎样维护(途径)?(1)国家:建立完善的法律、法规,加强执法和监督检查力度;建立和完善社会保障制度;加强宣传,做好舆论宣传工作,提高用人单位和劳动者的法律意识。
(2)用人单位:自觉增强法制意识和道德素质,自觉遵守劳动法,维护劳动者的合法权益。
(3)劳动者:要增强权利意识和法律意识,当权益受到侵害时,以合法的手段、法定的程序维护合法权益,切勿违法。
可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护。
四、例题精析【例题1】实现和维护劳动者权益是社会主义制度的本质要求。
劳动者获得权利、维护权益的基础是A.依法签订劳动合同B.保障劳动者主人翁地位C.建立和谐的劳动关系D.自觉履行劳动者的义务【答案】D【解析】本题考查劳动者的权利和义务的关系,考查学生理解和运用知识的能力。
权利的实现要求义务的履行,故劳动者要获得权利、维护权益必须自觉履行应尽的义务,故D项符合题意;其余各项均不符合题意。
【例题2】近期,福建省对从事个体经营且符合条件的高校毕业生给予免收行政事业性收费、税收优惠、小额担贷款和贴息等政策扶持。
这表明A.实现就业必须通过市场竞争B.高校毕业生应树立平等就业观C.政府鼓励高校毕业生自主创业D.选择职业只能根据个人兴趣专长【答案】 C【解析】题干强调了国家对大学生自主创业的扶持,行为主体是国家,据此可以排除A项;B项说法不符合题意;D项说法过分强调了个人的兴趣爱好是错误的。