留守儿童之家活动
留守儿童之家活动建设方案
留守儿童之家活动建设方案虽然儿童活动里小朋友们蹦得满头大汗，但是却一点也没有觉得累。
那个六一儿童节给不少孩子留下非常快乐的记忆。
下面给大家分享一些关于留守儿童之家活动建设方案5篇，希望能够对大家有所帮助。
留守儿童之家活动建设方案内容（篇1）一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示小学的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。
各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
二、节目要求：文艺节目力求创新，展示少儿积极向上的精神风貌及文明素养.以丰富的独具特色的苗乡文化为背景，各中队要积极筹划努力编排以少数民族为特色的节目为主，要富有儿童情趣，形式要多样。
三、节目形式：歌舞、童话剧、课本剧、音乐剧、器乐、相声、小品等。
四、节目时间：课本剧小品、童话剧不超过6分钟。
其他节目不超过5分钟。
请各各班选送节目要严格控制节目的演出时间，如超规定时间作弃权处理。
五、演出地点：学校操场六、演出时间：__月__日上午8：00(如有变动，另行通知)七、名额分配：每班不少于2个节目。
(填写在节目汇演单上)八、安全预案：1、严格遵守演出纪律。
各班队要增强组织纪律观念，服从工作人员指挥和安排。
不得中途退场。
2、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保各项活动内容安全顺利进行。
3、各班队要加强演出安全工作，要加强对学生的安全教育，避免意外事故发生。
4、注意个人环境、卫生。
操场上不乱扔废弃物。
5、比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。
6、在活动前、中提醒需要注意的事项(自带凳子、当文明观众等)7、现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。
留守儿童之家活动方案
留守儿童之家活动方案一、前言随着经济的发展和城市化进程的加速，许多父母为了给自己的孩子提供更好的生活环境，纷纷离开了家乡，去城市里谋生。
然而，这些父母往往忽略了孩子的心理需求与日常生活的照顾，导致许多孩子成为了“留守儿童”。
针对这种情况，设立“留守儿童之家”活动方案有着极为重要的意义。
二、方案简介1.活动目的：为解决留守儿童的生活困境，提高他们的生活素质，丰富他们的知识经验，努力营造一个和谐的生活与学习环境。
2.活动对象：留守儿童（小学低年级学生为主）。
3.活动时间：暑假、寒假等学生放假时间。
4.活动地点：学校、社区、城乡结合部等易于到达的场所。
5.活动内容：（1）生活关爱类：提供家庭教育咨询、生活照料、义务关怀等服务，帮助留守儿童避免生活上的困境，学会独立生活。
（2）学习教育类：提供兴趣爱好培训、科普知识普及、辅导学习等服务，以丰富其知识面，提高学习成绩。
（3）体育健身类：提供运动、户外游玩等服务，增强身体素质，强化意志品质。
（4）文娱活动类：提供手工制作、绘画、音乐等文体活动，丰富其手工技能、创造力，增强其艺术修养。
6.活动方式：分为日托、兼托、住宿三种模式，根据留守儿童的时间安排进行选择。
7.活动经费：由社会爱心人士、政府、企事业单位等各方联合承担，以保证留守儿童之家的正常运转，确保提供优质服务。
三、实施方案1.筹备阶段：成立工作小组、走访社区、联系资源等。
2.招募人员：招募优秀教师、高中、大学生志愿者等人员，组建教育志愿者队伍。
3.组织课程：根据活动内容，制定详细的课程计划，确保留守儿童所有需求得到满足。
4.安排活动时间：严格按照留守儿童放假时间制定发放的活动时间，并提供托管服务。
5.活动推广：通过网络、平面媒体、社区宣传等途径进行推广，吸引更多有心人士加入。
6.开展活动：在活动开始前制定详细的活动安排，以确保一切都能安排得井井有条。
7.活动评估与总结：在活动结束后进行评估，总结活动的优缺点，不断完善留守儿童之家的方案。
留守儿童之家活动方案
留守儿童之家活动方案一、活动背景随着社会经济的发展和城市化进程的加快，越来越多的农村劳动力涌入城市，导致农村地区出现了大量的留守儿童。
这些孩子缺乏父母的陪伴和关爱，面临着心理健康、教育成长等多方面的问题。
为了改善留守儿童的生活和学习环境，我们计划开展一系列活动，以促进他们的全面发展。
二、活动目的1. 提供一个安全、温馨的环境，让留守儿童感受到家的温暖。
2. 丰富留守儿童的课余生活，提高他们的社交能力和团队协作能力。
3. 关注留守儿童的心理健康，帮助他们建立积极的人生观和价值观。
4. 增强留守儿童的自我保护意识和能力，预防意外伤害和不良行为。
三、活动对象留守儿童之家活动主要面向农村地区6-14岁的留守儿童。
四、活动时间2024年5月至2024年10月，每周六、日。
五、活动地点留守儿童之家活动中心及相关户外场地。
六、活动内容1. 心理辅导：定期邀请专业心理咨询师为留守儿童提供心理辅导服务，帮助他们解决心理问题。
2. 兴趣小组：根据留守儿童的兴趣爱好，组织绘画、音乐、体育等兴趣小组，培养他们的特长。
3. 安全教育：开展交通安全、防溺水、防火等安全教育活动，提高留守儿童的安全意识。
4. 亲子活动：定期组织亲子活动，鼓励父母参与，增进亲子关系。
5. 文化体验：组织参观博物馆、科技馆等文化场所，拓宽留守儿童的视野。
6. 节日庆祝：在传统节日或特殊日子组织庆祝活动，让留守儿童感受到节日的氛围。
七、活动准备1. 场地布置：确保活动场地安全、整洁，布置符合活动主题。
2. 物资准备：根据活动内容准备相应的物资和设备。
3. 人员安排：招募志愿者和工作人员，进行分工和培训。
4. 宣传推广：通过社区公告、学校通知等方式，宣传活动信息。
八、活动预算详细列出活动所需的各项开支，包括场地租赁费、物资采购费、人员工资等。
九、风险评估与应对措施1. 安全风险：确保所有活动都在安全的环境中进行，配备必要的安全设施和急救设备。
2. 人员风险：对参与人员进行背景审查，确保其适合参与活动。
留守儿童之家活动方案
3.增强留守儿童的心理素质，塑造健康的人格。
4.搭建关爱留守儿童的社会平台，营造全社会关注留守儿童的良好氛围。
三、活动内容
1.学业辅导：组织专业教师为留守儿童提供课业辅导，针对每个孩子的学习特点制定个性化辅导方案，提高其学业成绩。
2.生活照顾：为留守儿童提供营养餐、住宿等生活条件，确保其基本生活需求得到满足。
3.心理健康教育：定期开展心理健康讲座，邀请专业心理咨询师为留守儿童提供心理辅导，帮助其解决心理问题，增强心理素质。
4.亲情关爱：组织志愿者与留守儿童开展亲情关爱活动，如写信、电话联系等，让留守儿童感受到家的温暖。
5.社会实践：组织留守儿童参加各类社会实践活动，如环保活动、公益活动等，培养其社会责任感和团队协作能力。
3.实施阶段：按照活动方案开展各项活动，确保活动顺利进行。
4.评估阶段：对活动效果进行评估，收集反馈意见，总结经验教训，为下一阶段活动提供童的发展状况，为他们提供长期关爱和支持。
五、保障措施
1.政策支持：积极争取政府、企事业单位和社会团体的支持，为活动提供必要的政策保障。
6.兴趣培养：开设各类兴趣班，如绘画、音乐、体育等，丰富留守儿童的业余生活，培养他们的兴趣爱好。
7.亲子活动：定期组织留守儿童与父母团聚，开展亲子活动，增进亲子关系。
四、实施步骤
1.调查摸底：了解当地留守儿童的基本情况，包括家庭背景、学习状况、心理状况等。
2.筹备阶段：制定详细的活动方案，确定活动时间、地点、人员等，同时进行志愿者招募和培训。
六、总结
留守儿童之家活动是一项关爱农村留守儿童的公益事业，需要全社会共同努力。通过严谨的活动方案、人性化的关爱措施、全方位的保障体系，我们相信能为留守儿童创造一个健康、快乐、和谐的成长环境，助力他们茁壮成长。
留守儿童之家策划书3篇
留守儿童之家策划书3篇篇一留守儿童之家策划书一、活动主题关爱留守儿童，共建美好家园二、活动背景随着我国工业化、城镇化进程的推进，越来越多的农村劳动力转移到城市就业，导致大量农村留守儿童的出现。
这些孩子缺乏父母的关爱和照顾，在成长过程中面临着诸多问题。
为了给留守儿童提供一个温馨、快乐的成长环境，我们计划成立“留守儿童之家”。
三、活动目的1. 为留守儿童提供一个学习、娱乐、交流的场所。
2. 关注留守儿童的身心健康，帮助他们解决生活和学习中的困难。
3. 加强与留守儿童家庭的联系，共同促进孩子的成长。
4. 通过活动，培养孩子们的团队合作精神和社会责任感。
四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[详细地址]五、活动内容1. 学业辅导组织志愿者为留守儿童提供学习辅导，帮助他们解决学习中的困难，提高学习成绩。
2. 兴趣培养开设绘画、音乐、舞蹈、书法等兴趣班，培养留守儿童的兴趣爱好，丰富他们的课余生活。
3. 心理辅导邀请专业心理咨询师为留守儿童进行心理辅导，帮助他们解决心理问题，增强自信心。
4. 亲情连线5. 户外活动组织留守儿童参加户外活动，如野餐、郊游、参观等，增强他们的身体素质和团队合作精神。
六、活动宣传1. 在社区、学校、幼儿园等场所张贴活动海报。
2. 利用、微博等社交媒体平台进行宣传。
3. 邀请媒体对活动进行报道。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 教学用品费用：[X]元3. 心理咨询费用：[X]元4. 亲情连线费用：[X]元5. 户外活动费用：[X]元6. 宣传费用：[X]元7. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、活动注意事项1. 活动期间要确保留守儿童的安全。
2. 尊重留守儿童的隐私和个性，不得随意拍照或公开他们的信息。
九、活动效果评估1. 通过问卷调查、访谈等方式了解留守儿童对活动的满意度。
2. 观察留守儿童在活动中的表现，评估活动对他们的帮助和影响。
篇二留守儿童之家策划书一、活动主题关爱留守儿童，共建美好家园二、活动背景随着我国经济的快速发展，越来越多的农村劳动力涌向城市，导致大量留守儿童的出现。
留守儿童之家活动记录内容
留守儿童之家活动记录内容以下是 6 条留守儿童之家活动记录内容：1. 哎呀呀，今天在留守儿童之家，我们一起玩了“你划我猜”的游戏。
孩子们那叫一个积极踊跃呀！你能想象到他们脸上绽放的笑容有多灿烂吗？就像一朵朵盛开的小花。
小明把手比划成一只小鸟的样子，扑棱扑棱的，逗得大家哈哈大笑。
这活动真的太有意思啦，给孩子们带来了这么多的欢乐！2. 哇塞，今天我们在留守儿童之家举行了绘画比赛。
孩子们纷纷拿起画笔，认真地描绘着自己心中的美好。
你看小红画的那幅画，色彩鲜艳得像彩虹一样！大家互相欣赏着彼此的作品，还不停地夸赞着，这里就像一个充满艺术氛围的小天地，真的超棒！3. 嘿！今天在留守儿童之家组织了一场故事分享会。
孩子们围坐在一起，眼睛亮晶晶的，迫不及待地想听故事呢。
小李给大家讲了一个超级有趣的冒险故事，孩子们听得入了迷，仿佛自己也跟着故事里的主人公去冒险了呢！这难道不是给孩子们的最好礼物吗？4. 哟呵，今天我们在留守儿童之家做手工啦！大家一起折千纸鹤，那场面可热闹了。
小刚一开始还不会折呢，在小伙伴的帮助下，很快就掌握了技巧。
看着一只只漂亮的千纸鹤诞生，就好像我们的美好祝福都装在了里面。
这样的活动真让人觉得温暖呀！5. 哈哈，在留守儿童之家的歌唱比赛上，孩子们的歌声此起彼伏。
小黄的歌声清脆悦耳，像黄鹂鸟一样好听呢！大家纷纷鼓掌喝彩，这里简直变成了欢乐的音乐海洋。
难道你不想来感受一下这种欢乐的氛围吗？6. 哎呀，今天的留守儿童之家特别不一样呢！我们举办了一场趣味运动会。
孩子们在赛场上奔跑、欢笑，那活力四射的样子可太让人喜欢啦！小张跑得飞快，一下子就冲到了终点，迎来了大家的欢呼声。
这样的活动，让孩子们感受到了团结和拼搏的力量，不是很棒吗？。
关爱留守儿童活动记录10篇
关爱留守儿童活动记录10篇活动内容：我们的好故事活动地点：留守儿童之家活动时间：**9月14日活动过程：一、宣布本次活动主题：我们的好故事二、主持人：结合师生之间、同学之间互相关心帮助分享快乐的故事。
当我有了进步活或取得成绩的时候当我遇到困难的时候当我和伙伴有了矛盾的时候当我们班获得奖状的时候三、请你讲一讲同学们关心帮助自己的事，还可以和其他同学一起表演故事中的有趣情节。
四、学生自由讲故事五、活动结束活动效果学生讲了自己喜欢的故事很开心！关爱留守儿童活动记录（一）活动内容：为留守儿童捐建“爱心书屋”活动地点：留守儿童之家活动时间：**10月14日活动过程：全校内推出农村留守儿童爱心学校、留守儿童之家、阳光操场、爱心书屋、爱心亲情电话、“手拉手”好朋友和爱心结对卡等七个公益项目。
踊跃为留守儿童捐建“爱心书屋”。
由团委组织并将倡议发出后，全校广大师生积极参与、行动迅速，已经捐送各类图书，涉及科技、文学、娱乐、教辅等八大类。
关爱留守儿童活动记录（二）活动内容：为留守儿童送温暖活动活动地点：守儿童之家活动时间：**5月16日活动过程：在我校送温暖主题教育活动过程中，结合区上级部门精神的认真学习，我校全体教职工充分认识到帮扶、关心弱势群体，特别是留守儿童是自己的责任，更是我们构建和谐校园的必然要求。
近日我校进行了“为留守儿童送温暖活动”，本次活动得到各教师的大力支持，学校党、少先队也积极参加。
在活动中各班贫困留守儿童如黄磊贞、黄艳红等接受了书包、钢笔等礼物。
本次活动体现了我校对留守儿童工作的重视，同时让留守学生感受到了学校的关爱，感受到了冬日的温暖。
活动效果本次活动体现了我校对留守儿童工作的重视，同时让留守学生感受到了学校的关爱。
作为一名在校大学生，有很多丰富的知识值得我去学习体会，而这次的暑期社会实践之旅，让我真正的从实践中学习到了知识，也把我学到的知识应用到实践中。
来到兰考，体会到和校园不一样的文化，在实践的日子里，我的收获不仅仅是调查到的资料，更多的是心灵上的感悟。
小学留守儿童活动记录内容
****小学留守儿童活动记录表
活动内容 飞翔的雄鹰
主持人
**
活动时间
活动地点 留守儿童之家
参加人员
一、 宣布本次活动主题：飞翔的雄鹰
二、 主持人：
围绕小雄鹰的故事讨论，为什么同是鹰妈
活
妈的孩子，一只能在天空中自由翱翔，而另一
动
只则不能？你愿意向那只小鹰学习什么？学生
思考说一说自己的观点。不敢飞的小鹰是怎样 过
想的？我们应该对他说什么？
程
三、做计划
讨论怎样克服困难？
鼓励学生在每天的学习生活中按照自己的计划
努力。
活动效果
学生制定了计划有了战胜困难的信心。
记录人： **
****小学留守儿童活动记录表
活动内容 做个快乐鸟
主持人
**
活动时间
活动地点 留守儿童之家
参加人员
一、 宣布本次活动主题：做个快乐鸟
二、 主持人：
****小学留守儿童活动记录表
活动内容 我们的好故事 主持人
**
活动时间
活动地点 留守儿童之家
参加人员
一、宣布本次活动主题：我们的好故事
二、主持人：
结合师生之间、同学之间互相关心帮助分享快乐
的故事。
活
当我有了进步或取得成绩的时候
动
当我遇到困难的时候
过
当我和伙伴有了矛盾的时候
程
当我们班获得奖状的时候
三、请你讲一讲同学们关心帮助自己的事，还可以和
动
过
三、开展和好书交朋友的主题活动
程
同学之间可以讲述自己看书发生的故事，也可以
相互交流介绍自己喜欢看的书，形式卡以多样。
四、学生可以把自己喜欢看的书名字写下来互相交