2019-2020年七年级政治下册第二单元综合检测试题新人教版
人教部编版版七年级下册道德与法治第二单元检测题（附答案）
⼈教部编版版七年级下册道德与法治第⼆单元检测题（附答案）⼈教部编版版七年级下册道德与法治第⼆单元检测题（附答案）⼀、单选题（共24题；共48分）1.经调查表明，⼈类疾病50%⾄80%与不良⼼态、恶劣情绪有关。
这说明（）A. 情绪对⼈的⾝体产⽣不利影响B. 消极情绪影响⼈的⾝体健康C. ⾝体健康影响⼈的情绪D. 疾病会影响⼈的消极情绪2.“哀民⽣之多艰”“漫卷诗书喜欲狂”“风声鹤唳，草⽊皆兵”“怒发冲冠”所表达的情绪分别是（）A. 喜、怒、哀、惧B. 喜、怒、哀、恐C. 哀、喜、怒、惧D. 哀、喜、惧、怒3.歌曲《倍⼉爽》中唱到：“天空飘来五个字⼉，那都不是事⼉，是事也就烦⼀会⼉，⼀会⼉就完事⼉。
”要做到这⼀点，我们应该（）①培养乐观、幽默的⽣活态度②学会调控⾃⼰的情绪③只做⾃⼰喜欢的事情④掌握排解不良情绪的⽅法A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①②③④4.“⽣活好⽐⼀⾯镜⼦，你对它笑它就笑，你对它哭它就哭。
”这句话说明⼈们的情绪（）A. 表现⽅式是丰富多彩的B. 与个⼈的态度是紧密相连的C. 会对⼈产⽣神奇的作⽤D. 可以充实⼈们的体⼒和精⼒5.如果把⼈⽣⽐作开车，⽆效的情绪管理就好⽐⽆⼈驾驶，横冲直撞免不了跑弯路，车⼦往往提前报废。
有效的情绪管理，则是牢牢地把稳⽅向盘，纵使道路崎岖也能冷静驾驶，不仅能顺利到达终点，车⼦也会延长寿命。
这说明（）①情绪的作⽤⾮常神奇②情绪影响我们的观念和⾏动③⼈与⼈之间的情绪会相互感染④要学会调节情绪，做情绪的主⼈A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④6.你对情绪的正确理解是（）①情绪伴随我们的成长⽽发展②情绪既有良好的，也有不良好的，要学会⾃⼰把握好两⽅⾯的情绪③⼈的基本情绪种类有四种，即喜、怒、哀、惧④青少年的情绪总是不稳定的A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④7.下列能获得美好情感的⽅式有（）①博览群书②与⼈交往③参与有意义的社会活动④疯狂地进⾏⽹上购物A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②④8.下列关于情感与情绪的说法正确的是（）①情绪是短暂的、不稳定的②情绪会随着情境的改变⽽改变③情感是我们在⽣活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定的④情感也会随着情境的改变⽽改变A. ①③④B. ①②④C. ①②③D. ②③④9.林则徐在堂屋中悬挂了⼀幅写有“制怒”的⼤匾，以控制⾃⼰容易冲动和易怒的情绪。
人教版部编版初中道德与法治七年级下册第二单元测试试卷-含答案02
第二单元测试一、选择题（45分）1.观察下面图片，从左向右依次反映的情绪类型是（）A.狂、怒、哀、愤B.喜、怒、哀、惧C.乐、哀、怒、烦D.喜、怒、哀、悲2.“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。
”情绪每天伴随着我们，影响着我们的生活和学习。
关于情绪，下列说法正确的有（）①随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化②任何时候都要保持高涨的情绪③不同的情绪会对人们产生不同的影响④情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.美国一位心理学家曾做过一个实验：从25万名小学生中挑选出1 500名智商较高的男女同龄学生进行长期追踪研究。
最终研究表明，获得卓越成就的人不仅仅有较高的智力，更重要的是具有正面的情绪。
此实验结果说明（）A.正面的情绪对于一个人的身心健康具有重要作用B.正面的情绪和负面的情绪对人的影响是相同的C.正面的情绪能激励我们克服困难、努力向上，有助于我们取得成功D.正面的情绪和负面的情绪反映了人们的不同生活态度，对人没有影响4.我们的生活是多姿多彩的，我们也拥有多姿多彩的情绪体验。
下列表述属于积极的情绪体验的是（）①眉飞色舞地讲述②在课堂上有说有笑③在国旗下激动地宣誓④满意地欣赏自己创办的黑板报A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.下列体现消极情绪不利于身心健康的有（）①笑一笑，十年少②多愁善感③郁郁寡欢④悲痛欲绝A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④6.2019年高考即将来临，杨女士暂时歇业陪孩子高考。
可是她只坚持了一上午就要丈夫来替换她：“我一看到考点就紧张，一看到别的家长紧张就更被‘传染’，坐立不安的，实在是坚持不下来了。
”对杨女士的行为下列理解正确的有（）①人与人之间的情绪会相互感染②一个人的情绪会影响周围的人③我们应该学会在合适的场合，用合理的方法宣泄自己的情绪④杨女士这是用了转移注意的方法调节自己的情绪A.①③B.②③C.①②D.③④7.西部网2018年9月27日讯开车带来的压力和遇到的突发情况，经常会让驾驶人员产生强烈的情绪波动，这就是我们所称的“路怒症”。
人教版七年级政治下册第二章测试题及答案
人教版七年级政治下册第二章测试题及答案一、选择题1. 以下哪个选项是社会主义核心价值观国家层面的价值目标？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 和谐、自由、平等、公正答案：A2. 以下哪个选项是社会主义核心价值观个人层面的价值准则？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 和谐、自由、平等、公正答案：C3. 以下哪个选项不属于我国的基本经济制度？A. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展B. 按劳分配为主体、多种分配方式并存C. 社会主义市场经济体制D. 国有经济为主体、集体经济为辅答案：D4. 以下哪个选项是宪法规定的我国公民的基本义务？A. 受教育、劳动、言论、出版B. 选举、被选举、宗教C. 财产、人身、人格、通信D. 维护国家统一和全国各民族团结答案：D5. 以下哪个选项是宪法规定的我国公民的基本权利？A. 受教育、劳动、言论、出版B. 选举、被选举、宗教C. 财产、人身、人格、通信D. 维护国家统一和全国各民族团结答案：A二、简答题1. 请简述社会主义核心价值观的三个层面及其内容。
答案：社会主义核心价值观分为国家层面、社会层面和个人层面。
国家层面包括富强、民主、文明、和谐；社会层面包括自由、平等、公正、法治；个人层面包括爱国、敬业、诚信、友善。
2. 请简述我国的基本经济制度。
答案：我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制。
3. 请简述宪法规定的我国公民的基本权利和基本义务。
答案：宪法规定的我国公民的基本权利包括受教育、劳动、言论、出版、选举、被选举、宗教、财产、人身、人格、通信等；宪法规定的我国公民的基本义务包括维护国家统一和全国各民族团结、依法纳税、依法服兵役、参加民兵组织等。
三、论述题1. 请论述公民如何正确行使权利和履行义务。
2019-2020年七年级政治下学期单元综合测试试题 新人教版
2019-2020年七年级政治下学期单元综合测试试题新人教版注意事项：1．考试方式为开卷笔试，考生可以查阅自己携带的材料。
2．考试时禁止互相抄袭、讨论或交流材料。
一、单项选择题(下列各题均有四个备选答案，其中只有一个正确答案，请将所选正确答案的1．把许多“我能行”的经历归结起米，就是在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。
这种“我能行”的态度指的是A．自尊 B．自信 C．自负 D．自傲2．语文课上，付龙同学的作文写得很有新意，同学们不由自主地鼓起掌来。
没想剑她的兴趣越米越浓，后来在中学生作文比赛中获奖。
这说明A．自信心是先天形成的 B．自信心只有在获得成功后才能获得C．发现自己的长处是自信的基础 D．只有他人给予积极评价才。
能获得自信3．自立的表现是多方面的，以下属于自立表现的是A．李军家的分工：妈妈打扫卫生，爸爸饭后洗碗，李军的任务就是学习B．刘梅每天早上，总是让妈妈叫她起床，并把早饭给她准备好。
C．吴明打算参加暑期夏令营，但因需要自己洗衣服就放弃了D．魏青每天睡前总是先将闹铃上好，早上听闹钟一响就立即起床4．幼时我们对父母的“依赖”是自然的也是必要的。
但是，人生需要自立，对于青少年而言，自立应该①从现在开始、从小事做起②彻底摆脱父母和老师③只要有自立的意识就可以了④积极地参与各种活动，在实践中锻炼自己A．①②B．③④C．①④D．②③观察右图漫画《怎么吃?》，据此回答5-7题。
5．图中的孩子如果继续这样发展下去，可能出现的结果是①丧失独立生活的能力和精神②缺乏生活的责任，造成人格缺陷③贪图享受，不能适应社会生活④可能危害社会，走上违法犯罪的道路A．①②③ B．①④ c．②③④ D．①②6．如果要送给漫画中的孩子一句格言，你认为最恰当的是A．人必自侮，然后人侮之B．天生我才必有用C．自食其力，生活是甘甜的 D．金无足赤，人无完人7．在下列行为中，你认为属于自立表现的是A．拒绝父母老师的帮助 B．能自己管理自己C．人云亦云，总随火流 D．一遇到难题，就“参考”别人作业8．自尊的人最看重的是A．获得荣誉 B．所处的地位 C．自己的人格 D．他人对自己的评价9．陶行知曾说：滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。
人教版七年级下册道德与法治第二单元测评(含答案)
第二单元测评(时间:60分钟,满分:100分)一、请你选择(下列各题的四个选项中,只有一项是符合题意的。
每小题3分,共30分)1.进入青春期后,有的同学常常会因为一点小事而兴奋,也常常会因为一点小事而生气,甚至泄气。
这说明()A.有的同学不自觉遵守学校纪律B.这些同学自控能力太差C.青春期的情绪、情感十分丰富D.中学生年龄小,爱感情用事2.下面表达“喜”的情绪的是()A.问君能有几多愁,恰似一江春水向东流B.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人C.更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜D.风声鹤唳,草木皆兵3.济南一考生在2019年高考中取得了684分的好成绩,在接受记者采访时他说:“考试时,要放松心态,就算题目再不会也不能慌乱。
我做数学时,倒数第二个大题已经做得非常混乱了,但我深呼吸了几次,做最后一道大题时又重新调整心情,确保把会做的步骤都做对。
”他的话启示我们()①要善于激发正面的情绪感受②要加强情绪管理,消除负面情绪③要积极面对负面情绪,做情绪的主人④要学会合理的调节情绪,使我们更好地适应环境A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.要拥有好心情,就要()A.让喜、怒、哀、惧四种情绪轮流出现B.有意识地调节和控制自己的情绪C.无论在什么情况下都不产生情绪D.保证自己的情绪不受外界的影响5.唐代诗人李白的诗句“举头望明月,低头思故乡”表达了思乡之情;而开国领袖毛泽东的诗句“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”却极尽豪迈奔放之情。
由此可见()A.人的情绪是复杂多变、难以琢磨的B.人的情绪由生活中不如意的事决定C.人的情绪总的来说消极多于积极D.人的情绪因遭遇的事情不同、所处的情境不同而复杂多样6.小李同学期中考试成绩不佳,一直闷闷不乐。
下列调节情绪的方法中你认为可取的是()A.关上心门一个人扛B.找个朋友适当倾诉C.猛踢课桌尽情宣泄D.通宵上网转移注意7.下列关于情感的说法,错误的是()A.情感是一种比较稳定、深刻的内心体验B.在社会生活中,情感是人最高级的精神需求C.情感与我们的想象力、创造力有关D.我们的情感需要表达、回应,需要共鸣8.到北京天安门广场观看升旗仪式,已经成为每天清晨天安门广场上的一道独特风景。
人教版七年级思想政治下册第二单元检测及参考答案
人教版七年级思想政治下册第二单元检测及参考答案(时间:45分钟,满分:100分) 一、请你选择(下列各题的4个选项中,只有1项是符合题意的。
每小题3分,共30分)1.你最想对下面漫画中这个人说的是( B )A.自立就是自己的事情自己做自立就是自己的事情自己做B.自立才能走向自强,做生活的强者做生活的强者C.不同的选择,不同的结果不同的结果D.自立是锻炼和提高生活能力的过程自立是锻炼和提高生活能力的过程2.人生需要自立。
现在我们可以在父母和老师的帮助下( A )①自觉地储备自立的知识①自觉地储备自立的知识 ②锻炼自立的能力②锻炼自立的能力 ③培养自立的精神③培养自立的精神 ④自由自在、无忧无虑地生活,将来步入社会再自立自强将来步入社会再自立自强A.①②③①②③B.②③④②③④C.①③④①③④D.①②④①②④3自立人生少年始,下列选项体现自立的是( D )A.小林代表本班参加运动会比赛时对同学说“我一定能行”小林代表本班参加运动会比赛时对同学说“我一定能行”B.小丽在同学面前炫耀新买的手机小丽在同学面前炫耀新买的手机C.小敏害怕同学说闲话,课堂上不敢举手发言课堂上不敢举手发言D.小明自己洗衣服、自己打扫房间小明自己洗衣服、自己打扫房间4.在生活中,我们要信奉“自己做自己的靠山”,不要凡事都习惯于依赖他人,要做一个自信、独立、坚强、能干的年轻人。
下列行为中,属于依赖表现的有( D )①老师为我们改作业①老师为我们改作业 ②妈妈督促我早点休息②妈妈督促我早点休息 ③总是爸爸叫我起床③总是爸爸叫我起床 ④我不会烧菜,也不会煮饭会煮饭A.①②①②B.②③②③C.②④②④D.③④③④5.10岁的小旭参加快乐小报童活动。
卖报第一天,小旭只卖出4份报,到第5天,他已经能轻松地卖出20份报了。
通过卖报,他从一个“调皮鬼”,转变成了一个自立、有想法的孩子。
下列对自立的认识正确的是( C )①自己的事情自己做,一切不再依靠他人一切不再依靠他人 ②自立意味着要独立地安排自己的生活②自立意味着要独立地安排自己的生活 ③自立意味着要学会理解,适应社会,融入社会融入社会 ④自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程④自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程A.①②③④①②③④B.①②③①②③C.②③④②③④D.①②④①②④6.在美国留学的同学们,目睹西方科技的巨大成就后赞叹不已,有的同学由此对中国的前途产生悲观情绪,詹天佑却怀着坚定的信念说:“今后,中国也要有火车、轮船。
2019-2020年七年级道德与法治下学期第二次月考试题新人教版
2019-2020年七年级道德与法治下学期第二次月考试题新人教版一、单项选择题(每小题2分,共50分)1.一般来说,集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就越多。
集体的联结度跟以下因素无密切关系的是( )A.成员间相互关联的程度B.集体对成员的重要性C.成员间的默契程度D.成员的数量2.集体带给我们的温暖有( )①获得安全感②获得归属感③体验到集体荣誉感④体验到压迫感A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④3.七年级学生元元担任班级黑板报主编以后,忙的不亦乐乎。
为了编好黑板报,他主动与同学交流、合作,性格比以前开朗了许多,生活也过得更加充实和有意义。
这说明( )①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力②我们在认真做事的过程中体现自己的价值③集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力④我们可以在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④4.下列能体现集体氛围对我们的积极影响的有( )①在小组合作学习中,我的视野更开阔、思维更活跃了②寄宿生活提高了我的生活自理能力③早读时受到同学们琅琅读书声的感染,我也情不自禁地大声朗读起来④我见几个舍友在宿舍里偷偷抽烟,我也要过来吸了几口A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.苏霍姆林斯基认为,个人是否完满,是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。
说明了( )A.个性的形成与发展完全由周围环境所决定B.个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响C.集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台D.我们可以在集体生活中展现自己的个性,了解他人的个性,不断完善自我6.某中学要举行运动会,七年级(2)班的同学们为了班级荣誉,一个个摩拳擦掌,跃跃欲试。
小涛觉得他100米短跑有优势,报名参加了这个项目的比赛。
经过课下的艰苦训练,他不但收获了同年级该项目的冠军,也得到了老师和同学的肯定和喝彩。
下列说法与材料有关的是( )①我们在为集体做事的过程中体现自己的价值,体验责任感②实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能③作为集体的一员,我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富④作为集体的一员,我们要发挥所长,为集体出力A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③④7.有时个人意愿和集体规则会存在矛盾冲突,这( )①可能基于一方有不正当或不合理的要求②也可能是个人和集体的需要不同③不会影响个人意愿的达成④会破坏集体的良好秩序A.①②③④B.①②④C.②③④D.①③④8.在集体生活中, 的同学,往往自觉或不自觉地形成小群体。
人教版七年级政治下册第二单元综合测试卷含答案
人教版七年级政治下册第二单元综合测试卷一、选择题(下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意。
每小题3分，共48分)1．古语“哀民生之多艰”“漫卷诗书喜欲狂”“风声鹤唳，草木皆兵”“怒发冲冠”分别表达的情绪是()A．喜、怒、哀、惧B．哀、喜、惧、怒C．惧、怒、喜、哀D．喜、惧、哀、怒2．期中考试成绩出来了，李明的语文成绩为98分，但他闷闷不乐；王刚的语文成绩为62分，他却兴高采烈；张扬的语文成绩为38分，但他平静如常。
产生这种现象的原因是()A．他们在考试中都没有发挥自己的真实水平B．他们的情绪都比较消极C．他们有的求上进，有的不求上进D．他们对同一件事的看法不同3．新学期，张蒙磊从外校转到我们学校，和我成为同桌，他活泼开朗，爱说爱笑，我非常开心，暗自庆幸自己遇到一个好同桌。
一段时间后，我发现他经常不带笔，每次都向我借，他却一连用好几天也不归还。
我有点生气了，心想自己怎么会遇到这种同桌呢。
这说明了()A．喜怒哀惧是人们常见的情绪类型B．各种各样的情绪丰富了人们的生活C．情绪随着周围情况的变化而变化D．人的情绪往往不受控制4．神舟十四号，简称“神十四”，为中国载人航天工程发射的第十四艘飞船，于北京时间2022年6月5日10时44分发射成功。
七年级(1)班的同学观看了这一盛况，在发射成功的那一刻，全班同学不约而同地欢呼起来。
同学们的表现体现了青春期情绪的()A．表现性B．波动性C．细腻性D．反应强烈5．近来，“emo”一词成了年轻人的新宠，他们用“emo”表达颓废、不开心、郁闷、失落的情绪。
“考试成绩不理想，我‘emo’了。
”“今天食堂排长队，我‘emo’了。
”“怎么一直有加不完的班，我‘emo’了。
”“连续输错密码，一大早就‘emo’了。
”……这告诉我们()①人们会经常处于负面情绪之中②情绪会受到多方面因素的影响③要学会积极面对各种负面情绪④人的情绪是无法控制和调节的A．①②B．①④C．②③D．③④6．“情绪也可以做垃圾分类！”心理专家认为：焦虑、紧张属于“可回收垃圾”，只要合理利用，就可以转化为“正能量”并激发潜能；愤怒、绝望、抑郁属于“有害垃圾”，会对身心发展和人际关系造成危害，需尽快排解。
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2019-2020年七年级政治下册第二单元综合检测试题新人教版一、单项选择题。
（下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请选出其正确选项填入
下表相应位置。
）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
正确选
项
1、下列在日常生活中的做法，属于缺乏自立表现的是
A、自己的衣服自己洗
B、父母病了，能陪他们去医院，还能在家里照顾他们
C、接受父母的一切安排，做个听话的孩子
D、自己做作业、复习功课，从不用父母督促、陪伴
2、关于自立，下列说法错误的是
A、自立是自己的事情自己干，不需要他人的任何帮助
B、从学会走路开始，我们就获得了身体的自立
C、当能够自己吃饭、穿衣时，我们就有了自立生活的体验
D、走上了工作岗位，能够自己养活自己，我们就获得了基本自立的人生
3、告别依赖，一个重要的表现是
A、身体健康
B、心理健康
C、学习进步
D、独立生活
4、要想知道梨子的味道，就要亲口尝一尝；要学会游泳，就必须在水中反复练习。
这告诉我们
A、自己的事情自己负责的前提是做到自立
B、要培养自立能力，就要大胆地投身社会实践
C、告别依赖，就要做到自己的事情自己负责
D、梨子的味道很好吃，游泳有利于身体健康
5、自己的事情自己负责的前提是要
A、自强
B、自立
C、自主
D、自大
6、下列选项不能体现自强精神的是
A、勇于开拓，积极进取
B、志存高远，执著追求
C、自尊自爱，不卑不亢
D、得过且过、不思进取
7、关于自强，下列说法错误的是
A、能够自立的人必定是一个事事出色、拔尖的人
B、自强是一种精神，是一种美好的道德品质
C、自强对一个人的成长具有巨大的作用
D、自强是一个活出尊严和个性，实现人生价值的必备品质
8、所有自强者的共同特点是
A、有理想
B、有抱负
C、为了人生的理想执著追求
D、为了人生的理想抓住瞬间
二、多项选择题（请把下列各题符合题意的选项字母番号填入下表中）。
题号11 12 13 14 15 16 17 18 正确选
项
9、课本中少年牛顿的故事告诉我们
A、能够战胜自己的人，必定能自强
B、每个人最大的敌人就是同龄人
C、多看自己的长处，少看自己的短处
D、能够自强的关键是能够战胜自己的弱点
10、罗曼罗兰说：“最可怕的敌人就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。
”这句名言主要告诉我们
A、信念是事业成功的最可怕的敌人
B、没有理想，就没有动力，就会在困难面前放弃努力
C、有了理想，就有了奔头，有了进取的恒久动力
D、真正的强者应不屈不挠地坚持目标，矢志不移地奋斗
11、一项研究结果表明，爱干家务的孩子与不爱干家务的孩子，成年后的失业率、犯罪率之比分别为1：15和l：10。
这表明自立作为成长的过程，能够
A、锻炼我们的生活能力
B、锻炼我们的心理和道德品质
C、完善自己
D、增强自信，提高法律意识
12、有些同学习惯于“衣来伸手、饭来张口”的生活，不愿靠自己的努力走向自立。
这种依
赖思想
A、对自己的发展是非常有害的
B、会使人丧失独生活的能力和精神
C、会使人缺乏生活的责任感
D、会使人造成人格的缺陷
13、自立是
A、遇事有主见，能对自己的行为负责
B、想干什么就干什么
C、是一种权利
D、是一种能力
14、自古以来，自强不息的中国人比比皆是，如
A、詹天佑
B、林则徐
C、戚继光
D、屈原
15、真正自强的人确定了自己的目标后，就会
A、投机取巧走捷径
B、不屈不挠地坚持
C、完全借助他人的力量
D、矢志不移地奋斗，直到成功
16、许多人碌碌无为，原因是多方面的，其中最重要的原因是
A、意志软弱，不能克服自己
B、命运不佳
C、不愿抓紧时间学习和工作
D、不愿为了长远利益而牺牲自己眼前的享乐
三、简答题
17、反映自强不息精神的名言、谚语、俗语有很多，请写出4条
18、陶行知“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！”这句话对于你理解自立能力的培养和提高有什么启示？
19、自强不息的人不是没有弱点的，而是勇于并善于战胜自己的。
请问：你曾经有什么弱点？你是怎样克服的？
四、材料分析题
20、在美国，父母从孩子小时候就让他们认识劳动的价值，让孩子自己动手修理、装配摩托车，到外边参加劳动。
即使是富家子弟，也要自谋生路。
美国的中学生有句口号：“要花钱，自己挣！”农民家庭要孩子分担家里的割草、粉刷房屋、简单木工修理等活计。
此外，还要外出干体力活，如夏天替人推割草机，冬天帮人铲雪，秋天帮人扫落叶等。
在德国，从小就培养孩子自己的事情自己做，家长从不包办代替。
法律还规定，孩子到了
14岁就要在家里承担一些义务，比如要替全家擦皮鞋等。
这样做，不仅是为了培养孩子的
劳动能力，也有利于培养孩子的社会义务感。
在日本，在孩子很小的时候，家长就给他们灌输一种思想：“不给别人添麻烦。
”并在日常
生活中注意培养孩子的自理能力和自强精神。
全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要背一个小背包。
要问为什么？父母说：“这是他们自己的东西，应该自己背。
”上学以后，许
多学生要在课余时间，在外边参加劳动挣钱。
他们靠在饭店端盘子、洗碗，在商店售货，照
顾老人，做家庭教师等，挣自己的学费。
阅读材料后回答：
( l ）上述各个国家中，父母教育孩子的共同之处是什么？
( 2 ）与上述各国相比，你能发现在我国父母教育子女时存在的一些问题吗？
( 3 ）上述材料对你有哪些启示？
七下思品第二单元参考答案
一、单项选择题
题号 l 2 3 4 5 6 7 8
正确选项 C A D B C D A C
二、多项选择题
题号 9 l0 11 l2 l3 l4 l5 l6
正确选项 AD BCD ABCD ABCD ACD ABCD BD ACD
三、简答题
17、答：⑴滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！
⑵自食其力，生活是甘甜的；卑躬屈膝，生活是酸苦的
⑶古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
⑷让我们做自己能做的事，这是我们生活的主要追求（其它言之有理即可给分。
）
18、答：人生需要自立，自己的事情自己做，不要依赖别人。
19、答：（略，言之有理即可给分。
）
四、材料分析题
20、（l）、上述各个国家的父母普遍重视从小培养孩子的自立能力；
（2）、要求能找出一些现实问题，越具体越好；
（3）、可以从走向自立的角度思考。
如遇事有主见；对自己的行为负责等。
（言之有理即可给分。
）。