四年级语文《搭石》PPT课件
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搭石
大源学校
四语
执教:李洪枫
❖疑问:
❖1、什么是“搭石”? ❖2谁搭石?怎样搭石? ❖3、“搭石”给了你怎 样 的感受?
我会认
qiǎn duò xié xù
❖谴
惰
协
Fra Baidu bibliotek
序
chuò fú héng měng
❖绰
伏衡
猛
我会读
❖ 汛期 ❖谴责 ❖平衡 ❖联结
山洪暴发 懒惰 清波漾漾 理所当然
挽裤 间隔 俗语 伏下 人影绰绰 协调有序
写写自己发现的平凡事物中的美。
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The
More You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
❖ 人们收工就必须—— 脱鞋挽裤 ❖ 人们赶集就必须—— 脱鞋挽裤 ❖ 人们访友就必须—— 脱鞋挽裤 ❖ 人们来来往往都必须—— 脱鞋挽裤
❖ 天气变凉,家乡的人们会根 据水的深浅,从河的两岸找来一 些平整方正的石头,按照二尺左 右的间隔,在小溪里横着摆上一 排,让人们从上面踏过,这就是 搭石。
秋凉以后,人们早早地将 搭石摆放好。
bào fā
xùn qī
qǐ fú
( 暴 发 )(汛 期) ( 起 伏)
bào zhà xùn sù
bāo fu
( 爆 炸) ( 迅 速) (包 袱)
学习要求:
1、自由读课文,想一想文中哪 些地方让你感 受到了美? 划出有关句子,读一读,并谈 谈体会。
天气变凉,家乡的人们会根 据水的深浅,从河的两岸找来一 些平整方正的石头,按照二尺左 右的间隔,在小溪里横着摆上一 排,让人们从上面踏过,这就是 搭石。
遇见老人,背负过溪:
假如遇上老人来走搭石,年 轻人总要伏下身子背老人过去, 人们把这看成理所当然的事。
搭石,构成了家乡的一道风景。
一排排搭石,任人走, 任人踏,它们联结着故乡的 小路,也联结着乡亲们美好 的情感。
生活中不是缺 少美,而是缺少 发现美的眼睛。
布置作业
必做:摘抄文中自己喜欢的句子 选做:课下搜集有关“美”的图片,一起交 流
动作
美
每当上工、下工,一行人走 搭石的时候,动作是那么协调有 序!前面的抬起脚来,后面的紧 跟上去,踏踏的声音,像轻快的 音乐;清波漾漾,人影绰绰,给 人画一般的美感。
清波漾漾
人影绰绰
人影绰绰 清波漾漾
搭石,构成了家乡的一道风景。
两人相遇,招手礼让:
如果有两个人面对面同时走 到溪边,总会在第一块搭石前 止步,招手示意,让对方先走, 等对方过了河,俩人再说上几 句家常话,才相背而行。
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的 ,所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
上了点年岁的人,无论怎 样急着赶路,只要发现哪块搭 石不平稳,一定会放下带的东 西,找来合适的石头搭上,再 在上边踏上几个来回,直到满 意了才肯离去。
搭石,构成了家乡的一道风景。
一行人走搭石:
每当上工、下工,一行人走搭石 的时候,动作是那么协调有序!前面 的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏 的声音,像轻快的音乐;清波漾漾, 人影绰绰,给人画一般的美感。
大源学校
四语
执教:李洪枫
❖疑问:
❖1、什么是“搭石”? ❖2谁搭石?怎样搭石? ❖3、“搭石”给了你怎 样 的感受?
我会认
qiǎn duò xié xù
❖谴
惰
协
Fra Baidu bibliotek
序
chuò fú héng měng
❖绰
伏衡
猛
我会读
❖ 汛期 ❖谴责 ❖平衡 ❖联结
山洪暴发 懒惰 清波漾漾 理所当然
挽裤 间隔 俗语 伏下 人影绰绰 协调有序
写写自己发现的平凡事物中的美。
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The
More You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
❖ 人们收工就必须—— 脱鞋挽裤 ❖ 人们赶集就必须—— 脱鞋挽裤 ❖ 人们访友就必须—— 脱鞋挽裤 ❖ 人们来来往往都必须—— 脱鞋挽裤
❖ 天气变凉,家乡的人们会根 据水的深浅,从河的两岸找来一 些平整方正的石头,按照二尺左 右的间隔,在小溪里横着摆上一 排,让人们从上面踏过,这就是 搭石。
秋凉以后,人们早早地将 搭石摆放好。
bào fā
xùn qī
qǐ fú
( 暴 发 )(汛 期) ( 起 伏)
bào zhà xùn sù
bāo fu
( 爆 炸) ( 迅 速) (包 袱)
学习要求:
1、自由读课文,想一想文中哪 些地方让你感 受到了美? 划出有关句子,读一读,并谈 谈体会。
天气变凉,家乡的人们会根 据水的深浅,从河的两岸找来一 些平整方正的石头,按照二尺左 右的间隔,在小溪里横着摆上一 排,让人们从上面踏过,这就是 搭石。
遇见老人,背负过溪:
假如遇上老人来走搭石,年 轻人总要伏下身子背老人过去, 人们把这看成理所当然的事。
搭石,构成了家乡的一道风景。
一排排搭石,任人走, 任人踏,它们联结着故乡的 小路,也联结着乡亲们美好 的情感。
生活中不是缺 少美,而是缺少 发现美的眼睛。
布置作业
必做:摘抄文中自己喜欢的句子 选做:课下搜集有关“美”的图片,一起交 流
动作
美
每当上工、下工,一行人走 搭石的时候,动作是那么协调有 序!前面的抬起脚来,后面的紧 跟上去,踏踏的声音,像轻快的 音乐;清波漾漾,人影绰绰,给 人画一般的美感。
清波漾漾
人影绰绰
人影绰绰 清波漾漾
搭石,构成了家乡的一道风景。
两人相遇,招手礼让:
如果有两个人面对面同时走 到溪边,总会在第一块搭石前 止步,招手示意,让对方先走, 等对方过了河,俩人再说上几 句家常话,才相背而行。
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的 ,所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
上了点年岁的人,无论怎 样急着赶路,只要发现哪块搭 石不平稳,一定会放下带的东 西,找来合适的石头搭上,再 在上边踏上几个来回,直到满 意了才肯离去。
搭石,构成了家乡的一道风景。
一行人走搭石:
每当上工、下工,一行人走搭石 的时候,动作是那么协调有序!前面 的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏 的声音,像轻快的音乐;清波漾漾, 人影绰绰,给人画一般的美感。