节能减排活动策划书
节约低碳策划书3篇
节约低碳策划书3篇篇一节约低碳策划书一、活动背景随着全球气候变暖对人类生存和发展的严峻挑战，低碳生活已经成为一种必然趋势。
为了提高大家的节约低碳意识，减少能源消耗和环境污染，我们计划举办一系列相关活动。
二、活动主题节约低碳，绿色生活三、活动目的1. 增强大家的节约低碳意识，鼓励大家采取实际行动减少能源消耗和环境污染。
2. 推广低碳生活方式，倡导大家选择环保、健康、可持续的生活方式。
3. 促进社区内的交流与合作，增强居民之间的凝聚力和归属感。
四、活动时间和地点1. 时间：[具体活动时间]2. 地点：[具体活动地点]五、活动对象全体居民六、活动内容1. 知识讲座：邀请专家或相关机构人员举办关于节约低碳的知识讲座，介绍节约能源、减少碳排放的方法和技巧，提高大家的环保意识。
2. 宣传展览：设置节约低碳的宣传展览，展示节约能源、减少碳排放的重要性和方法，通过图片、文字、实物等形式，让大家更直观地了解节约低碳的知识。
3. 主题活动：开展以节约低碳为主题的创意活动，如“低碳生活挑战赛”、“环保手工制作”等，鼓励大家积极参与，提高大家的环保意识和动手能力。
4. 社区清洁日：组织社区居民进行一次大规模的清洁活动，清理社区内的垃圾和杂物，美化环境，同时宣传节约低碳的理念，鼓励大家从日常生活做起，减少垃圾产生。
5. 绿色出行宣传周：在活动期间，鼓励居民减少开车出行，选择步行、骑行或乘坐公共交通工具等绿色出行方式。
可以与当地交通部门合作，提供相关的绿色出行指南和优惠政策。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传册印刷等，预计费用[X]元。
2. 讲座费用：邀请专家或相关机构人员的费用，预计费用[X]元。
3. 展览费用：展览布置和制作费用，预计费用[X]元。
4. 奖品和纪念品费用：用于奖励活动参与者的奖品和纪念品费用，预计费用[X]元。
5. 其他费用：如活动场地租赁、活动工作人员酬金等，预计费用[X]元。
八、注意事项1. 活动期间要注意安全，特别是在进行清洁活动和绿色出行宣传时，要提醒居民注意交通安全。
节能降耗活动策划方案10篇
节能降耗活动策划方案10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校低碳生活节能减排活动方案集锦五篇
书籍是伟大的天才留给人类的遗产。
下面是为您推荐学校低碳生活节能减排活动方案集锦五篇。
学校低碳生活节能减排活动方案1各学院、部门：20xx年6月12日至18日，是我国第26个全国节能宣传周，6月14日为全国低碳日。
根据杭州市节能减排精神，结合我校的实际，现将我校开展节能宣传周活动通知如下：一、活动主题1、全国节能宣传周活动的主题：“节能领跑，绿色发展”。
2、全国低碳日活动主题：“绿色发展，低碳创新”。
二、活动时间20xx年6月12日至18日三、主要内容1、开展节能教育活动。
各学院、部门要深入学习有关“绿水青山就是金山银山”等重要讲话精神，把生态文明教育作为素质教育的重要内容，通过班会、团日、社团活动等形式组织一次“节能领跑，绿化发展”的教育活动，广泛开展以节能低碳、绿色文明、节粮节水节电等为重点内容的教学教育和社会实践活动，引导广大青少年牢固树立节能低碳环保理念，培养勤俭节约、反对浪费的行为习惯，营造节约型绿色校园里良好氛围。
2、学院组织学生开展“低碳体验日”活动。
以“节约一滴水、一度电、一粒粮食、一张纸”为目标，组织学生参观我校的水、电、暖等设施设备，检查我校“长明灯”、“长流水”等不良现象，通过实地体验方式强化资源忧患意识和节约意识，培养师生珍惜资源、合理用能的良好习惯。
3、倡导低碳出行。
宣传周活动期间，鼓励大家低碳出行，上下班乘坐公共交通工具、骑自行车或步行，少坐电梯、少用空调，倡导走路健康生活方式。
4、倡导低碳办公。
倡导办公用纸双面使用，推行无纸化办公，随手关灯，减少办公设备待机。
5、开展节能检查。
学校将组织有关人员开展全校节能情况的检查，重点要检查节水、节电、节约等学校节约措施的落实情况，督促广大师生带头落实好学校节约规定。
四、活动要求1、各学院、部门要围绕节能宣传周的主题，做好宣传和引导工作，真正做到让每一位师生员工都参与到这一活动中来。
2、各学院、部门要重视相关资料的收集整理工作，并及时将本次节能宣传月的活动开展情况报送节能办。
2024年学校节能减排宣传周活动计划书
2024年学校节能减排宣传周活动计划书活动主题：学校节能减排宣传周活动时间：2024年X月X日至X月X日活动地点：学校校园活动目的：1. 提高学生、教职工节约能源、保护环境的意识，形成良好的节能减排习惯。
2. 倡导学校全员参与，共同为构建绿色校园贡献力量。
3. 引导学生关注气候变化等环保问题，培养他们的环保意识和责任感。
活动内容：1. 开幕式暨主题讲座时间：2024年X月X日上午X点内容：请约请学校领导或专家学者进行专题讲座，宣讲节能减排的重要性和方法，并向全体师生发出参与节能减排行动的倡议。
2. 校园宣传展览时间：2024年X月X日至X月X日全天内容：展览内容包括学校过去一段时间的节能减排成果、相关项目研究和实践成果等，以图片、文字、实物等形式展示在指定区域。
3. 环保知识竞赛内容：在学校内设立竞赛区域，邀请全校学生参与环保知识竞赛，考察学生对于环保知识的了解程度，以鼓励学生对环保知识的关注和学习。
4. 分类垃圾收集活动时间：2024年X月X日上午X点内容：在校园内设置临时垃圾分类点，鼓励师生将垃圾进行分类投放，并对参与活动的师生进行宣传及教育，提高垃圾分类的意识。
5. 节能减排主题讲座时间：2024年X月X日下午X点内容：邀请相关专家进行节能减排主题讲座，引导学生了解节能减排的方法和重要性，推动学生在日常生活中的实际行动。
6. 校园清洁行动时间：2024年X月X日全天内容：组织学生和教职工参与校园清洁行动，清理校园垃圾，倡导学生保持环境卫生，呵护绿色校园。
7. 环保主题展演时间：2024年X月X日下午X点内容：组织学生自愿参与环保主题展演活动，展示自己的才艺与环保理念，加强学生对于环保的认知和理解。
8. 闭幕式暨颁奖仪式内容：总结宣传周的活动成果，表彰优秀参与者，并为获奖个人或团队颁发奖项，鼓励更多人参与到节能减排的行动中来。
活动宣传：1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置，包括活动时间、地点、主题等信息。
节能减排活动方案策划5篇
节能减排活动方案策划5篇活动方案的制定可以帮助我们规划活动的时间和场地，最大程度地利用资源，活动方案的制定需要充分考虑活动的规模和参与人数，以下是作者精心为您推荐的节能减排活动方案策划5篇，供大家参考。
节能减排活动方案策划篇1一、指导思想积极参与走进社区“低碳环保从我做起”宣传活动，在师生及群众当中努力营造“倡导低碳生活呵护生态家园”浓厚的环保氛围和节能意识。
倡导从节约一度电、一滴水等小事做起，培养良好的环保意识，率先垂范，影响更多人养成节能环保的行为习惯。
二、活动目的以“低碳环保从我做起”为主题，以“争做低碳环保小卫士，从身边小事做起”为口号，培养学生良好的环保习惯为重点内容，以家庭低碳为突破口，着眼于全面提高学生低碳意识，培养学生良好的低碳环保习惯。
将爱国教育、爱家乡教育、诚信教育、环保教育等传统美德教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，通过主题宣传教育实践活动，使学校成为低碳环保的宣传和示范窗口，为营造和谐的校园和良好的社会大环境做出贡献。
三、活动内容1、要求学校组织全体师生开展“低碳环保从我做起”活动，号召师生在教室、办公室自然光充足时，不开灯，离开教室、办公室前，关闭电灯、电脑等电器，并关闭插座总开关，避免电器待机耗电。
电脑开机后如果暂时不用，把电脑调到休眠状态；显示器根据需要调整亮度（越亮耗电越大）；积极推广“无纸办公”、“无纸通信”，节约打印、复印用纸，提倡双面使用打印纸；倡导学生的作业本两面利用，以免浪费；倡导师生在宣传周期间，尽量乘坐公交车、骑自行车、骑电动车或步行上下班，践行低碳生活。
2、组织504中队在大队辅导员及中队辅导员的带领下，于3月18日阳光体育活动时间，开展“小手拉大手，家校齐努力”活动，发放“倡导低碳生活”宣传材料，使“低碳环保从我做起”活动，走向每一个家庭；使学生在参与和体验中成为环保低碳的宣传者、实践者、示范者。
四、活动要求1、加强领导力度。
要求各校制定出行动计划、实施方案，组建“低碳宣传周”领导小组，采取措施，狠抓落实。
节能减排活动策划方案【5篇】
节能减排活动策划方案【5篇】节能减排活动策划方案篇1一、活动背景随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。
让学生积极了解“低碳生活”，提高学生的低碳生活意识，培养学生良好的低碳生活习惯。
二、活动目的1.了解“低碳生活”的含义2.懂得在生活中节约电、水，气的方式，从生活点滴做起。
3.“低碳生活”是一种积极向上的生活态度。
三、活动内容活动一：开展一次以低碳生活为主题的晨会课各班开展一次以“低碳生活”为主题的晨会课，让学生理解低碳生活的概念，促进学生在平时生活中能以“低碳”为目标，对家长进行宣传。
活动二：搜集“低碳生活”金点子以班级为单位，每班收集五个关于“低碳生活”的金点子，并集中进行展示。
9月19日之前上传至德育处ftp“低碳生活”金点子文件夹中，金点子写清楚某某班，姓名。
活动三：低碳标志进班级由科学老师组织在课上进行“低碳”标志、标语的制作辅导，并在教室内张贴，提醒学生做到随手关灯、关水等。
（具体由科学老师负责）节能减排活动策划方案篇2一、活动背景当今世界气候变化异常恶劣，环境污染日益严重，这已经深深地影响到了人们的生产和生活。
为了积极应对气候变化，世界各国都在努力，继巴厘岛路线后的哥本哈根会议的召开。
中国从政府到公民，一直致力于环境保护，随着由WWF发起，全国再掀环保热潮，大家都在为哥本哈根会议声援，望其达成理想协议。
作为学生，作为四好少年的实践者，也应了解这一行动，认识低碳生活，走进低碳生活，实践低碳生活。
二、活动口号：低碳生活绿色希望我们行动三、活动时间：20__年2月——20__年4月四、参加人员：明镜小学全体师生五、具体活动（一）认识篇：走进低碳生活1.低碳生活，我们倡议：少先队大队部向全体少先队员发出倡议，倡议每一名少先队员参加到低碳生活的行动中，认识低碳生活，宣传低碳生活，实践低碳生活。
“节能减排”竞赛活动实施方案(精选6篇)
“节能减排”竞赛活动实施方案（精选6篇）“节能减排”竞赛活动实施方案篇一一、活动意义及目的：人生活在自然环境中，所以自然环境是人类生存的基本条件，是发展生产、繁荣经济的物质源泉。
随着人口的迅速增长和生产力的发展，科学技术的突飞猛进，工业及生活排放的废弃物不断地增多，使得环境问题日益严重。
为了使更多人了解环境对我们生存的意义及保护环境的重大意义及提高我们的环保意识，特此举办此次竞赛。
二、主办单位：接力“果树9301班”志愿服务团环保项目部三、协办单位：接力“果树9301班”志愿服务团其它所有部室四、活动主题：答题不单调，环保我主张，知识我掌握。
五、活动时间：略六、参赛对象：河北农业大学全体学生七、大赛简介：本次环保知识竞赛内容丰富，竞赛以生动活泼的方式，寓教于乐的特点，紧贴实事，普及环保理念。
环保知识竞赛形式丰富多样，比赛中设置有选择题，判断题，论述题等等。
比赛环节也很丰富，分为轮流答题、抢答题，自选答题等环节，参赛的同学能够领略无穷的乐趣。
大赛分为初赛、复赛和决赛，名称分别为一站到底，竞技回转，新星崛起。
八、活动流程：(一)前期筹备a、题型设计全为选择题，总共分为四轮答题过程，总共24道题，每题10分。
b、答题规则每轮答题分别由每队一名队员回答，依次进行。
c、答题时间限制主持人读完题，选手在20秒内回答完毕有效。
d、评分标准每队有100分基础分，答对加10分，答错不得分。
2.抢答题a、题型设计抢答题，总共10道选择题，每题20分。
b、答题规则主持人读完题，选手迅速抢答，并派一名选手答题。
c、答题时间限制主持人读完题，选择题目的选手在20秒内回答完毕。
d、评分标准答对在原有得分基础上加相应分值，答错在原有分基础上扣取相应分值。
3.风险题a、题型设计论述题，分值分别为10分，20分，30分。
1、各代表队有选择是否题型要编排合理无误。
2、开赛前20分钟按指定位置入场，不得大声喧哗，参赛队员在开赛前15分钟入座。
2024学生节能减排策划方案
2024学生节能减排策划方案
2024年学生节能减排策划方案旨在引导广大学生关注环境保护，积极参与减少能源消耗与碳排放，共同建设美丽的家园。
以下是具体方案：
1. 开展能源宣传教育活动：通过举办讲座、展览等形式，向学生普及能源知识，提高节能意识，激发学生参与减排的积极性。
2. 实施节能减排行动：组织学生开展节能减排实践活动，例如关闭电器设备、减少用水等，以实际行动推动环保社会责任意识的培养。
3. 建立节能减排示范项目：在校园中建设节能减排示范项目，例如太阳能路灯、自行车租赁点等，积极引导学生实践节能减排理念。
4. 推进低碳生活方式：倡导学生采用低碳生活方式，如骑行代步、节约用水、垃圾分类等，逐步形成节能减排的良好习惯。
5. 强化节能减排实效评估：建立完善的节能减排实效评估机制，定期对学生参与节能减排活动的成效进行评估，及时调整改进策略。
6. 打造绿色环保文化氛围：通过举办相关主题活动、展览、比赛等，营造浓厚的绿色环保文化氛围，引导全校师生积极投身环保事业。
7. 加强学校与社会合作：积极发挥学校在社会中的示范作用，与相关机构合作开展节能减排项目，共同推动环保工作的开展。
综上所述，2024年学生节能减排策划方案是针对当前环境保护形势而提出的具体实施措施，旨在通过学生的积极参与和努力，共同致力于节能减排工作，为建设美好环境贡献力量。
希望通过这些努力，
能够在学校营造出更加环保、低碳的氛围，促进全社会的节能减排工作，为可持续发展做出积极贡献。
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“节能减排，从我做起”
策划书
中国矿业大学文学与法政学院
公共管理类12-2班“节能减排，从我做起”活动策划书
一、活动名称
节能减排，从我做起
二、活动背景
我国经济快速增长，各项建设取得巨大成就，但也付出了巨大的资源和环
境被破坏的代价，这两者之间的矛盾日趋尖锐，群众对环境污染问题反应强烈。
这种状况与经济结构不合理、增长方式粗放直接相关。
不加快调整经济结构、
转变增长方式，资源支撑不住，环境容纳不下，社会承受不起，经济发展难以
为继。
只有坚持节约发展、清洁发展、安全发展，才能实现经济又好又快发展。
三、活动意义
通过节能减排宣传活动，向公众大力宣传节能减排的重要意义，提高公众
节能减排的意识和能力，以推动公众参与，并在全社会提倡崇尚节约、科学文
明的生活方式，以形成节约资源、减少污染、保护环境的社会风气。
四、活动时间
2013年3月16日
五、活动地点
徐州市云龙湖风景区
六、活动内容
（一）前期准备
1、制作节能减排的宣传单
2、印制宣传单
3、通知班级同学集合时间和地点，确定到场人数
（二）活动流程
1、早八点在北门集合，清点人数，出发
2、乘坐47路公交到达云龙湖
3、向人们发放宣传单，宣传节能减排相关知识
4、拍照留念
七、注意事项
1、出行需要注意交通安全
2、向人们宣传时要做到有礼貌，举止大方得体，展示中国矿业大学学生风采
3、及时注意天气情况
附件：节能减排宣传单
中国矿业大学文学与法政学院
公共管理类12-2班
2013年3月13日
我国经济快速增长，各项建设取得巨大成就，但也付出了巨大的资源和环
境代价，经济发展与资源环境的矛盾日趋尖锐。
同时，温室气体排放引起全球
气候变暖，备受国际社会广泛关注。
进一步加强节能减排工作，也是应对全球
气候变化的迫切需要，是我们应该承担的社会责任。
生活中的节能减排
1、尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。
2、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。
3、尽量不用一次性碗筷。
方便筷或竹签使用后可以回收利用，做成工艺品。
4、可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。
5、用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费。
6、少量的衣服用手洗，避免洗衣机洗时使用大量的水。
7、洗澡时，将开头空房的冷水积蓄起来，可以洗衣服或别的用场。
8、没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调。
9、离开房间后随手关灯。
10、不随便扔塑料袋，超市里的塑料袋可以当垃圾袋。
11、买菜时少要塑料袋，或自备布袋或篮子。
节能减排，从我做起！
中国矿业大学文学与法政学院
公共管理类12-2班2013年3月。