组合与组合数公式及性质

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☆☆☆☆组合与组合数公式解读

☆☆☆☆组合与组合数公式解读
acb bca cba dba acd bcd cbd dbc adb bda cda dca adc bdc cdb dcb
组合
abc abd acd bcd
排列
abc bac cab acb bca cba
abd bad dab adb bda dba
acd cad dac adc cda dca
(2)平面内有 10 个点,以其中每 2 个点为端 点的有向线段共有多少条?
解:(1) (2)
C
2 10
45
A
2 10
90
例8.在 100 件产品中,有 98 件合格品,2 件 次品.从这 100 件产品中任意抽出 3 件 .
(1)有多少种不同的抽法?
(2)抽出的 3 件中恰好有 1 件是次品的抽法有 多少种?
(1)甲、乙、丙三人必须当选;
(2)甲、乙、丙三人不能当选;
(3)甲必须当选,乙、丙不能当选; (4)甲、乙、丙三人只有一人当选;
(5)甲、乙、丙三人至多2人当选; (6)甲、乙、丙三人至少1人当选;
组合数的两个性质
定理1:
Cmn
Cnm n
.
证明:
C
m n
m(! nn!m)!,
Cnm n
(n
n! m)![n (n
A C A m m m
n
n
m
组合数公式:
Cnm
Anm Amm
n(n 1)(n 2) m!
(n m 1)
Cnm
n! m!(n
m)!
C 例1计算:⑴
4 7
⑵ C170
C A (3) 已知 3 2 ,求 n .
n
n
例2求证:

组合数的性质和应用

组合数的性质和应用

巩固练习
3.6人同时被邀请参加一项活动,必须有人去,去几人自 行决定,共有多少种不同的去法?
解:有6类办法,第1类去1人,第2类去2人,第3类去3 人,第4类去4人,第5类去5人,第6类去6人,所以共 有不同的去法
C61 C62 C63 C64 C65 C66 63
小结
1.组合数公式:
2
n
C C (2)当m n时,公式 m nm变形为
n
n
C C n 0
n
n
C C 又 n 1,所以规定: 0 1即0! 1
n
n
即从n个不同的元素中取出m个元素的组
合数,等于从这n个元素中取出n-m个元素的组
C C 合数 性质1
m
nm
n
n
证明: 根据组合数的公式有:
Cm
Cnm

Anm Amm

n(n 1)(n 2) m!
(n m 1)
Cnm

n! m!(n
m)!
新课引入
引例1:利用组合数公式考察:
C C 与 9 11
2;
11
C C 7 与 10
3 10
;
的关系,并发现什么规律?
C 9 11
11! 1110 9!2! 2!
C7 10

共有多少条不同的路线
?
B A
将一条路经抽象为如下的一个
排法(5-1)+(8-1)=11格:
→↑ →↑ ↑ →→→↑ →→
A
1 ①2 ②③3 4 5 ④6 7
其中必有四个↑和七个→组成!
所以, 四个↑和七个→一个排序就对应一条路经,

组合与组合数公式

组合与组合数公式

解:(1) C83 56 ⑵

C
3 7
35
C72 21
我们发现:
C83
C72
C
3 7
为什么呢
我们可以这样解释:从口袋内的 8个球中所取出的3个球,可以分为 两类:一类含有1个黑球,一类不含 有黑球.因此根据分类计数原理, 上述等式成立.
从a1, a2 , a3,, an1这n 1个不同元素中, 每次取出m个元素。 (1)可以有多少个不同的组合? (2)在这些组合里有多少个是含有a1的? (3)在这些组合里有多少个是不含有a1的? (4)从上面的结果可以得到一个怎样的公式?
推广:
从 n个不同元素中取出 m个元素的每一个 组合,与剩下的n-m个元素的每一个组合一一 对应,所以从 n个不同元素中取出 m个元素 的组合数,等于从这n 个元素中取出n-m 个元 素的组合数,即
c c m n
nm n
组合数的两个性质
定理1:
Cmn
Cnm n
.
证明: Cmn m(! nn!m)!,
例5、6本不同的书,按下列要求各有多少种不同的分 法:
(1)分给甲、乙、丙三人,每人2本; (2)分为三份,每份2本; (3)分为三份,一份1本,一份2本,一份3本: (4)分给甲、乙、丙三人,一人1本,一人2 本,一人 3本。
例6、某省的福利彩票中,不考虑次序的7个数码组 成一注,7个数码中没有重复,每一个数码都选自 数码1,2,…,36,如果电视直播公开摇奖时只有 一个大奖,计算:
a a a 推广:从
1,
2,
n1这n+1个不同的元素中,
a c a a a a a 取出m个元素的组合数
一类含 ,一1类不含

组合和组合数公式

组合和组合数公式

组合和组合数公式组合是组合数学中的一个重要概念,用来计算从n个元素中选取r个元素的方式数。

组合数公式是用来计算组合数的公式。

本文将详细介绍组合和组合数公式,并说明其应用和性质。

1.组合的定义组合由n个元素中选取r个元素所组成的集合,称为从n个元素中选取r个元素的组合。

组合中的元素是无序的,即选取的元素的顺序对组合没有影响。

2.组合的表示方法组合通常用C(n,r)来表示,其中n是总的元素个数,r是选取的元素个数。

例如,从4个元素中选取2个元素的组合可以表示为C(4,2)。

组合数公式用于计算从n个元素中选取r个元素的方式数。

常用的组合数公式有以下几种:3.1乘法法则根据乘法法则,从n个元素中选取r个元素的方式数等于从n中选择1个元素的方式数乘以从n-1个元素中选取r-1个元素的方式数。

这一公式可以表示为:C(n,r)=C(n-1,r-1)*n/r3.2递推公式根据递推关系,可以通过前一项的组合数计算后一项的组合数。

递推公式可以表示为:C(n,r)=C(n-1,r-1)+C(n-1,r)3.3组合公式组合公式是计算组合数的一种常用方法。

组合公式可以表示为:C(n,r)=n!/(r!(n-r)!)其中n!表示n的阶乘,即n!=n*(n-1)*(n-2)*...*14.组合的性质组合具有以下几个重要的性质:4.1对称性组合数具有对称性,即C(n,r)=C(n,n-r)。

这是因为从n个元素中选取r个元素的方式数与从n个元素中选取n-r个元素的方式数是一样的。

4.2递推性组合数具有递推性,即可以通过递推公式计算组合数。

这使得计算大规模组合数变得更加高效。

4.3性质的递推公式组合数的性质也可以通过递推公式计算。

例如,根据乘法法则和递推公式可以推导出组合数的对称性。

5.组合数的应用组合数在组合数学、概率论和统计学等领域具有广泛的应用。

以下是几个常见的应用:5.1排列组合组合数可以用于计算排列组合的方式数。

排列是组合的一种特殊情况,它要求选取的元素有序。

组合与组合数公式

组合与组合数公式
基础步骤,证明n=1和n=2时的组合数公式 成立。
步骤2
假设n=k时公式成立,推导n=k+1时的公式。
步骤3
由数学归纳法,得出结论对于所有正整数n, 组合数公式成立。
利用二项式定理的证明
步骤1
将组合数公式重写为与二项式定理形式相似的形式。
步骤2
利用二项式定理展开式中的系数与组合数公式中的系 数进行比较。
02
加密算法
组合数公式可以用于设计加密算法,通过计算不同字符或符号的组合数
量,增强信息的安全性。
03
信息传输
在无线通信和网络传输中,利用组合数公式可以优化信息的传输效率和
可靠性。通过对信号的不同组合方式进行编码和解码,可以提高通信系
统的性能。
感谢您的观看
THANKS
组合数表示从n个不同元素中取出m个 元素的组合的个数,记作C(n, m)或C(n, m),其中C(n, m) = n! / (m!(n-m)!)。
组合的特性
无序性
组合只考虑元素的排列顺序,不考虑元素的具体 位置。
可重复性
在组合中,可以重复选取同一个元素。
独立性
组合数不受元素数量的影响,只与选取的元素个 数有关。
01
概率分析
利用组合数公式,可以对彩票的概率进 行分析,帮助彩民更好地理解彩票的随 机性和公平性。
02
03
优化投注
通过计算不同组合下的中奖概率,彩 民可以优化自己的投注策略,提高中 奖的可能性。
在遗传学中的应用
基因组合
在遗传学中,基因的组合方式可以用组合数公式来表示。通过计算 基因组合的数量,可以了解生物体的遗传多样性。
组合数的上标和下标规则
上标和下标规则

组合与组合数公式及组合数的两个性质 课件

组合与组合数公式及组合数的两个性质 课件

[例3] (10分)在一次数学竞赛中,某学校有12人通过 了初试,学校要从中选出5人参加市级培训.在下列条件下, 有多少种不同的选法?
(1)任意选5人; (2)甲、乙、丙三人必需参加; (3)甲、乙、丙三人不能参加; (4)甲、乙、丙三人只能有1人参加.
[思路点拨] 本题属于组合问题中的最基本的问题, 可根据题意分别对不同问题中的“含”与“不含”作出正 确分析和判断.
(7 分)
(4)甲、乙、丙三人只能有 1 人参加,可分两步:先从甲、
乙、丙中选 1 人,有 C13=3 种选法;再从另外 9 人中选 4 人,
有 C49种选法.共有 C13C49=378 种不同的选法.
(10 分)
[一点通] 解简单的组合应用题时,要先判断它是 不是组合问题,只有当该问题能构成组合模型时,才能运 用组合数公式求解.解题时还应注意两个计数原理的运用, 在分类和分步时,应注意有无重复或遗漏.
组合数公式
组合 数公
式 性质 备注
乘积形式 Cmn =AAmnmm=nn-1n-m2!…n-m+1
阶乘形式
Cmn =
n! m!n-m!
Cmn = Cnn-m ;Cnm+1= Cmn +Cmn -1
①n,m∈N+,m≤n;②规定 C0n= 1 .Cnn= 1
1.组合的特点 组合要求n个元素是不同的,被取出的m个元素也是 不同的,即从n个不同的元素中进行m次不放回地取出. 2.组合的特性 元素的无序性,即取出的m个元素不讲究顺序,亦即 元素没有位置的要求. 3.相同的组合 根据组合的定义,只要两个组合中的元素完全相同, 不管顺序如何,就是相同的组合.
107C7m=7×71-0×m7!!m!,
∴m!55!-m!-m!6-6×m5!5-m! =7×m!170-×m7×66-×m5!5-m!, ∴1-6-6 m=7-m606-m, 即 m2-23m+42=0,解得 m=2 或 21. 而 0≤m≤5,∴m=2. ∴C8m+C58-m=C28+C38=C93=84.

组合数的相关公式

组合数的相关公式

组合数的相关公式组合数是组合数学中的一个重要概念,也称为二项式系数。

它在组合学、概率论和数论等多个领域都有广泛的应用。

本文将全面介绍组合数的相关公式,以帮助读者更好地理解和应用这一概念。

1. 组合数的定义组合数是指从n个不同元素中选取r个元素的方式数,用C(n,r)或者表示。

其中n表示元素的个数,r表示选取的元素个数。

组合数的计算结果是一个非负整数。

2. 组合数的计算公式2.1. 基本公式组合数可以通过以下基本公式来计算:C(n,r) = n! / (r!(n-r)!)其中,"!"表示阶乘运算,即将一个正整数n与小于等于它的所有正整数相乘。

例如,5! = 5 × 4 × 3 × 2 × 1。

2.2. 递推公式组合数也可以通过递推公式来计算:C(n,r) = C(n-1,r-1) + C(n-1,r)递推公式的意思是,从n个元素中选取r个元素,可以分为两种情况:选取第n个元素和不选取第n个元素。

如果选取第n个元素,那么就需要从剩下的n-1个元素中选取r-1个元素;如果不选取第n 个元素,那么就需要从剩下的n-1个元素中选取r个元素。

将这两种情况的结果相加,就可以得到总的组合数。

递推公式的优点是可以利用已知的组合数计算出其他组合数,从而减少重复计算的次数。

3. 组合数的性质组合数具有一些有趣的性质,对于计算和理解组合数的应用非常有用。

3.1. 对称性组合数具有对称性,即C(n,r) = C(n,n-r)。

这是因为从n个元素中选取r个元素,等价于从n个元素中选取n-r个元素。

例如,从{1,2,3,4}中选取2个元素的方式数与从{1,2,3,4}中选取3个元素的方式数是相同的。

3.2. 组合数的加法如果有两个集合A和B,且A和B的元素个数分别为n和m,那么从A和B的元素中选取r个元素的方式数为C(n+m,r)。

这是因为可以将A和B的元素合并成一个集合,然后从合并后的集合中选取r个元素。

组合数学 常见结论

组合数学 常见结论

组合数学常见结论
组合数学是数学的一个分支,主要研究从给定的元素中抽取若干元素的组合方式,以及这些组合的性质和规律。

以下是一些常见的组合数学结论:
1. 组合恒等式:从n个元素抽取r个元素的组合数C(n,r)等于从n-1个元素抽取r-1个元素的组合数C(n-1,r-1)加上从n-1个元素抽取r个元素的组合数C(n-1,r)。

2. 组合计数公式:从n个元素中抽取r个元素的组合数C(n,r)等于
n!/(r!(n-r)!),其中"!"表示阶乘。

3. 乘法原理:如果有多个无放回的抽取过程,那么总的组合数等于各个过程中组合数的乘积。

4. 加法原理:如果有两个或多个独立的选取过程,那么总的组合数等于各个过程中组合数的和。

5. 二项式定理:对于任意实数x和q,(x+q)^n的展开式中,除首项和末项外,其余每一项都大于或等于0。

以上只是一些基本的组合数学结论,组合数学的研究还包括许多其他的问题,如排列组合、组合计数、组合设计等。

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10.3组合与组合数公式及性质
达标要求
1.理解组合的概念.
2.掌握组合数公式.
3.理解排列与组合的区别和联系。

4.熟练掌握组合数的计算公式;掌握组合数的两个性质,并且能够运用它解决一些简单的 应用问题.
基础回顾
1.组合的概念:一般地,从n 个不同元素中取出m (m n ≤)个元素并成一组,叫做从n 个不同元素中取出m 个元素的一个组合.
2.组合数的概念:从n 个不同元素中取出m (m n ≤)个元素的所有组合的个数,叫做 从n 个不同元素中取出m 个元素的组合数.用符号m
n C 表示..
3.组合数的公式:
(1)(2)(1)!m m
n n m m A n n n n m C A m ---+== 或()!!!
m n n C m n m =-(,n m N +∈且m n ≤) 4.组合数性质:
(1)m n m n n C C -=
(2)111m m m n n n C C C ++++=
典型例题
例题1 4名男生和6名女生选三人,组成三人实践活动小组。

(1) 共有多少种选法?
(2) 其中男生甲不能参加,有多少种选法?
(3) 若至少有1个男生,问组成方法共有多少种?
解:(1) 共有310120C =种。

(2) 共有3984C =种
(3) 解法一:(直接法)小组构成有三种情形:3男,2男1女,1男2女,
分别有34C ,2146C C ,1246C C ,
所以一共有3211244646100C C C C C ++=种方法.
解法二:(间接法)33106100C C -=
例题2 100件产品中有合格品90件,次品10件,现从中抽取4件检查.
(1) 都不是次品的取法有多少种?
(2) 至少有1件次品的取法有多少种?
(3) 不都是次品的取法有多少种?
解:(1)4
902555190
C=
(2)441322314 10090109010901090101366035
C C C C C C C C C
-=+++=
(3)441322314 10010109010901090903921015
C C C C C C C C C
-=+++=。

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