基于阅读情况分析的地方高校图书馆阅览室工作变革彭年冬
2024年大学图书馆年度工作总结
2024年大学图书馆年度工作总结2024年是大学图书馆工作的关键一年。
面对新时代的挑战和机遇，我们秉持着以用户为中心的理念，持续优化服务，提高管理水平，全力推动图书馆的发展。
一、提升数字化资源建设水平在过去一年中，我们加大了对数字化资源建设的投入，并取得了显著的成效。
首先，我们与多家知名出版社合作，拓展了数字化图书的数据库。
现在，用户可以轻松地在图书馆网站上在线阅读和借阅数十万本电子书籍，不再受限于纸质图书的数量。
其次，我们还推出了一款全新的移动应用程序，用户可以随时随地通过手机或平板电脑访问图书馆的数字化资源。
此外，我们还积极推进知识共享平台的建设，鼓励教师和学生分享自己的研究成果，促进学术交流和合作。
通过以上努力，我们有效提升了数字化资源建设水平，提高了用户满意度。
二、优化图书馆空间布局为了更好地满足用户的学习和研究需求，我们对图书馆的空间布局进行了优化。
首先，我们对各个自习室进行了整体调整和改造，通过增加座位、优化照明等措施，提高了自习室的舒适度和使用效率。
其次，我们在图书馆内开设了专门的合作学习区域，配备了先进的设备和工具，为学生提供了便利的合作学习环境。
此外，我们还增加了电子阅览室的数量，并更新了部分设备，提升了用户在图书馆内阅读电子资源的体验。
通过以上改进，我们有效提高了图书馆的利用率和吸引力。
三、拓展社区服务功能作为学校的重要组成部分，图书馆不仅服务于师生，也应该为社区居民提供丰富的文化活动和知识资源。
在2024年，我们充分发挥图书馆的社区服务功能，组织了一系列丰富多样的活动。
我们邀请了知名作家和学者开展讲座和读书会，吸引了大量的社区居民参与。
我们还开设了免费的培训课程，帮助居民提升信息素养和文化素养。
此外，我们还与社区的文化机构合作，共同举办了一些文化展览和演出，丰富了社区的文化生活。
通过以上努力，我们有效拓展了图书馆的社区服务功能，并树立了良好的社会形象。
四、提高服务质量和效率为了提供更高质量的服务，我们不断改进管理模式和流程，提高运营效率。
2024年大学图书馆年度工作总结
2024年大学图书馆年度工作总结一、引言2024年是我们大学图书馆发展的重要一年。
在这一年里，我们团结协作，积极探索，不断创新，以提升服务质量为核心目标，取得了一系列显著的成绩。
以下是对2024年大学图书馆年度工作的总结。
二、信息资源建设为了满足学校教学科研和学习需求，我们加大了图书采购力度。
通过与出版社和供应商的紧密合作，我们成功地引进了大量优秀的学术著作、期刊和数据库，并及时更新了馆藏资源。
同时，我们还加强了与其他图书馆的合作，通过资源共享、联合订购等方式，进一步丰富了图书馆的藏书。
三、数字化服务创新2024年，数字化服务成为了我们重点发展的方向。
我们全面推进了图书馆信息化建设，完善了数字资源管理平台，提供了更便捷的电子资源检索和访问方式。
我们还建立了在线参考咨询平台，将图书馆的参考咨询服务延伸到了虚拟空间，方便用户随时随地获取帮助。
此外，我们还推出了移动图书馆App，让用户可以通过手机随时查询图书馆资源和借阅情况。
四、读者教育与培训为了提升读者的信息素养和学术研究能力，我们组织了丰富多样的读者教育与培训活动。
我们邀请了知名学者和专家开设学术讲座，帮助读者提升学术写作和研究方法。
我们还开设了信息素养课程，教导读者合理利用图书馆资源和互联网信息。
此外，我们还与学院合作，共同开展课程嵌入式教学，将图书馆资源融入到课堂教学中，提高了教学效果。
五、图书馆空间优化为了提供更好的学习和研究环境，我们对图书馆空间进行了优化。
我们重新设计了阅览室的布局，增加了阅读座位和电源插座，提供了更加舒适和便捷的学习环境。
我们还建立了研修室和讨论室，为学生提供了小组学习和讨论的场所。
此外，我们还增加了自习室的开放时间，满足了学生夜间学习的需求。
六、学科服务专业化为了更好地支持学校的学科发展，我们进一步专业化了学科服务。
我们组建了专业团队，深入了解学院的学科特点和需求，并提供了专门的学科服务。
我们与学院教师合作，共同开展学科课程嵌入式教学和研究项目支持，提供针对性的学术资源和研究工具。
2024年学校图书馆年度工作总结范本(2篇)
2024年学校图书馆年度工作总结范本尊敬的学校领导、亲爱的同事们：时间过得飞快，转眼间我们已经迎来了2024年的年末。
回首这一年，我们学校图书馆在各级领导和全校师生的大力支持下，充分发挥了图书馆在学校教学和科研工作中的重要作用，在各项工作中取得了较为突出的成绩。
现将2024年学校图书馆的工作进行总结如下：一、图书馆藏书资源充实在过去一年里，图书馆积极采购各类图书、期刊、报纸等，资金投入达到200万元。
经过努力，图书馆的馆藏量得到了明显提升，目前已达到50万册。
同时，我们针对学校教学和科研的需求，推出了一系列学科专题图书采购计划，并得到了师生们的积极响应和好评。
图书馆还通过与其他高校和图书馆的合作交流，进行了一批专业书籍的互借，进一步丰富了馆藏资源。
二、数字化服务推进为适应时代发展的需求，图书馆持续推进数字化服务工作。
我们完善了图书馆管理系统，并上线了图书馆自助借还系统，方便师生自主借还书籍。
此外，通过购买了一批电子图书、期刊数据库和在线阅读平台，为师生提供了更多的数字资源。
通过在校内开展线上培训和推广，提高了师生对数字资源的使用率和满意度。
三、阅读推广活动丰富在过去一年里，图书馆组织了一系列精彩的阅读推广活动，引导师生培养阅读兴趣和习惯。
我们开展了“书香校园”文化活动，每月定期举办读书分享会、作家讲座等，邀请著名作家来校交流。
此外，我们还与学校其他单位合作，举办了一系列文化艺术活动，如书画展览、诗歌朗诵比赛等，为广大师生提供了一个展示才艺、展示阅读成果的平台。
四、科研支持力度加大图书馆积极配合学校科研工作，加大科研支持力度。
我们定期组织图书馆员工参加各类培训和学术交流会议，提高员工的专业素养和服务能力。
此外，我们建立了与学校各个学院的紧密联系，深入了解各学科的研究进展和需求，主动为科研人员提供图书、文献检索、知识服务等支持。
五、服务质量不断提升在服务方面，图书馆一直以来都十分重视服务质量的提升。
谈高校图书馆流通阅览部的创新工作
内 蒙 古 科 技 与 经 济
Ｉ ｎ ｎ ｅ ｒ Ｍｏ ｎ ｇ ｏ ｌ ｉ ａ Ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ Ｔ ｅ ｃ ｈ ｎ ｏ ｌ ｏ ｇ ｙ＆ Ｅ ｃ ｏ ｎ ｏ ｍｙ
Ｆ ｅ ｂｕ ｒ ａ ｒ ｙ Байду номын сангаас２０１ ３ Ｎｏ． ３ Ｔｏ ｔ ａ ｌ Ｎｏ ． ２ ７ ７
图书馆 的 中介和 桥梁 ， 成 为 咨询服 务 的能手 ， 能在短 时间 内迅速 准确 地 为读 者 提 供所 需 图书 ， 还 能 围绕 学科专 业 ， 不断提 高文献 资 源 的收集 、 整理 、 分析 、 过 滤等 信息处 理能 力 ， 给 读 者 提 供 最 有 价 值 的信 息 。 另外 ， 冀 唐 学 院 图 书 馆 在 以 “团结 、 进取 、 奉献” 为馆训 的指 引下 ， 积极 发挥各 个流 通馆 员特 长 ， 提 高 业务 水 平 和 工 作 能 力 。 比如 ， 在 流 通 部 内 部 实 施 “ 班 长 负 责 制 ”， 即每一 位 馆 员轮 流 领 导 部 门一 周 ， 从 领 导 的 角 度 来 观 察 流 通 阅 览 部 在 一 周 中所 发 生 的 事件 、 问题 ， 解 决矛 盾 ， 总 结 经 验 。这 极 大 地 激 发 了 馆 员的工作 热 情 ， 使 其 建 立 了 “主 人 翁 ” 意识 ， 使 馆 员 的潜 力 得 以挖 掘 ， 最 大 限 度 地 发 挥 馆 员 的 主 观 能 动 性 。在 条 件 允 许 的 情 况 下 ， 流 通 馆 员 积 极 参 加 补 习班学 习 ， 到 上 级 院 校 与 兄 弟 院校 图 书馆 参 观 学 习 ， 为 自身 及 时 充 电 ， 开 阔眼界 ， 以提 升 文 化 素 质 及 文 化 修养 。
地方高校图书馆创新服务地方发展模式探析
地方高校图书馆创新服务地方发展模式探析作者：陈冬梅来源：《办公室业务（下半月）》 2019年第4期文/玉林师范学院国有资产管理处陈冬梅【摘要】地方高校转型发展为地方高校图书馆创新发展提供了契机。
地方高校图书馆服务地方经济社会发展不仅是其内在要求，也有其政策法律依据。
本文针对地方高校图书馆在服务地方发展中存在服务意识、自身建设以及被动性服务等方面的消极影响因素，提出地方高校图书馆创新服务地方发展的新路径。
【关键词】地方高校；图书馆；社会化服务；地方发展我国是一个教育大国，拥有较多的普通高等学校。
在我国高等教育生态体系中，地方高等学校占据了绝大多数。
全国2500多所普通高校中，地方高校所占超过了95%。
尽管跟国家部属高校相比较而言，地方高校的整体实力与之相差较远，但从根本上说，地方高校仍有着重要地位和意义。
地方高校在我国高等教育体系中有着极其重要的主体地位，建设高等教育强国，实现我国高等教育的跨越式和内涵式发展，离不开地方高校的共同参与和努力。
特别是近些年来，地方高校面临转型发展的挑战和机遇。
2015年3月5日，李克强总理在全国人大十二届三次会议上作政府工作报告，第一次提出要“引导部分地方本科高校向应用型转变。
”其后，教育部发文落实党中央、国务院这一决策部署，推动我国地方高校“转型发展”“向应用型转变”。
地方高校“转型发展”中，为求得自身的生存和更好发展，围绕“应用型”“地方性”和“服务型”的办学定位和目标，在办学特色上下功夫，成为地方高校办学的大方向。
地方高校办学定位的“应用型”“地方性”和“服务型”，从根本上来讲，就在于服务地方经济社会发展，为地方经济社会的发展培养人才，促进地方经济社会更好更快发展。
地方高校转型发展为地方高校图书馆的创新发展提供了良好契机。
就地方高校图书馆而言，其作为地方高校重要组成部分和教辅机构，不仅要为本校的教学科研工作提供资源支持，更应在高校服务地方经济社会发展过程中发挥积极的重要作用。
2024年高校图书馆工作计划范文（三篇）
2024年高校图书馆工作计划范文一、指导原则近年来，知识与经济的迅速演进对教育改革产生了深远影响。
在这一转变过程中，学校、家庭与社会的共同参与至关重要。
中学图书馆作为青少年教育的重要阵地，其独特的教育功能是任何课堂或家庭无法替代的。
传统上，图书馆被誉为知识与理想的“第二课堂”，对于促进中小学生的身心健康、激发兴趣、增进学识具有积极效果，同时也有助于他们全面均衡地发展各项素质。
二、工作目标1. 进一步强化学校图书馆及阅览室的建设，扩大服务规模，提升管理设备的现代化水平。
2. 强化阅读的推广与引导，激发学生的阅读热情，以阅读塑造情感，提升情操。
3. 坚持将读书活动与实践活动相结合，培养学生的理智感，实现学以致用。
4. 精通现代技术，优化图书流通管理。
5. 不断自我提升，增强专业素养。
三、实施策略1. 有效管理和利用图书资源，为教育教学提供支持。
(1) 有序管理各类出版物；(2) 建设专业化的管理团队；(3) 加强新书的推广介绍；(4) 定期进行书籍的保养与整理；(5) 完善各项记录管理。
2. 充分利用课余时间，灵活开放图书馆。
3. 建立稳定的学生管理员队伍，通过选拔、培训和指导，形成制度化的管理机制，他们在各类阅读活动中发挥主导作用，同时也能增强他们对图书馆工作的热爱。
4. 通过多元化的宣传辅导活动，提高读者的阅读兴趣。
5. 了解读者需求，提供高质量的个性化服务。
6. 定期向校领导报告图书馆的工作进展，并向全体师生开放，接受监督，积极采纳他们的意见和建议。
7. 确保各项活动的有序进行，及时公布活动结果，对表现突出的个人给予充分的表扬和鼓励。
8. 我们将持续努力，使我校图书馆在本学年内发挥更大的作用，更好地满足师生的需求。
2024年高校图书馆工作计划范文（二）图书转密排书库工作。
6. 深入挖掘并有效利用网络免费资源，积极整合cALIs、cAsHI 及协作院校图书馆的信息资源，以增强图书馆文献资源的保障能力和服务水平。
信息时代高校图书馆读者服务工作的变革
传统的 图书馆受到地域和属性 的限制 ，其服务对象 只限于某 一特 定的人群 ，比如说，高校的图书馆 只对高校 内部 的学生和 教师 开放， 公众人 员是禁止入 内的，在 一定程度上 高校 图书馆被定性为为学校 内 部人 员提 高信 息资源服 务的保 障机构 ，失去了其应 该具有 的社会服务 功 能。图书馆对 服务 对象进 行限制 的做法在 一定程度上禁锢 了其本应 该具有的功能性 ，影响了其整体优势的发挥 。
１ ． １馆藏 信 息趋 于数 字化 发展 方 向
检 索 到 所 需 文 献 的 位置 ， 这样 可 以 既可 以节 省用 户 的 时 间和 精 力 ，也
减轻了工作人员的任务量。
３促进信息时代图书馆读者服务工作 变革 的策略
３ ． １充 分利 用现 代 的网络 技 术， 实现 传统 文化 与现 代信 息 的有 效结
合
图书馆进行 网络化建设能够有效 的提高读者服务工作 的水平 。进 行 网络 化 建 设 的 过 程 中 ， 图 书 馆 应 该 强 化 所 需 的硬 件 设 施 和 软 件 设 施 ，引进 相应 的网络技术 和设备 ，还应 该建 立一定 规模的数字 化信 息 。目前，大多数的高校图书馆 都建有 自己的主页 ，引进 了许多 的在 线 资源 ，为在校 师生建 立 了强大 的数据库 资源 。以吉林师 范大学为 例，该校图书馆 购买了维普、万方、中国知 网等数据 资源 ，并将这些 数据资源与原有的馆藏 结合起 来，形成了一个庞大 的数字化信息资源 库，为在校师生的研究提供了便利 。
３ ． ２ 转变 服务 人 员 的传 统 观念 ，提 高 素质
传 统 的 图书 馆 管 理 模 式 中 ， 图 书 管 理 以 及 图 书 借 阅 是 两 项 分 开 的
高校图书馆举办经典阅读沙龙的实践与探索
阅读 活动 的宣传 、 组织 、 报道 ， 以及 场地安排 等支持保
障性 工作 。
存在浅阅读 、 功利性阅读、 蜾乐性阅读 、 随意性阅读的
现象 ， 更谈不上经典 阅读 。 根据对 当前大 学生 阅读 现状 的分析 ， 高校 图书馆 可 以通 过为读 者举办 经典 阅读 沙龙活 动 ， 引导 师生对 国 内外 经典著作 的 阅读 产生兴趣 ， 从 而提升其 阅读 品 味， 使他们的读书兴趣得 以激发 ， 营造出 良好 的读书风 气 和 阅读 氛 围 ， 让 读者从 经典 中领悟人 生 ， 收获 智慧 ， 了解 社会 ， 汲取知识 。除此 以外 ， 可 以协助读者形成完 善 的知识结构 ， 对于读者个性化 的发展 、 文化 内涵 的积 累和沉淀 、 学识和心态 的养成 ， 鼓 励读 者形成“ 爱读书 ， 读好 书 ， 善读 书” 的学 习型人生 发展观 念 ， 促进 人 的全 面发 展 ， 从 而实现“ 与好 书为伴 ， 与经典同行 ， 营造书香 校 园” 的 目标 。
一
、
二、 高校图书馆经典 阅读 沙龙 活动 的组织 与管理 （ 一） 成 立经典 阅读指 导委 员会 为了保 障经典阅读沙 龙 的顺利 开展 ， 学 校特别成 立 了经典 阅读指导 委员会 。该委员会 由主管 图书馆工 作 的副校长担任组 长 ， 图书馆馆长担任 副组长 ， 聘请学 校各 学 院热 爱读书 的教 师担任委 员 ， 负责具体 的阅读 指导工 作 。 目前我校 从各 院系共 吸收 ５ ０ 余名 教师担 任 此项工作 。指导委员会 的 主要 职能主要有 ： 加强 阅 读 文化和 阅读 服务 的研究 ， 推进全 校 阅读服 务工作和 阅读 活动的开展 ， 指导全 校经典 阅读 活动的策划 、 协调 和推 广工作 ， 推荐各专业 经典 阅读 书 目， 组织各专题沙 龙活 动的开展 。 与此 同时 ， 在经典 阅读 指导委 员会下设 立了秘书 处， 秘 书长由业务 馆长担 任 ， 副秘 书长 由读者培训 主任 和文献流通 部主任担任 ， 同时 吸收馆 内优 秀馆员担任 秘 书处成员 ， 负责具体 的组织 、 协调 、 管理工作 。秘书 处 的主要 职能包括 ： 贯彻 落实学校 “ 经典 阅读指导委员 会” 指示精 神 ， 做好 与各部 门的联 系 、 沟通 和协调工作 ； 负责学校 “ 经 典阅读 书友会 ” 会员 的吸收 、 组织 和管理 工作 ； 负责经 典书 目（ 原文 ） 的搜集 、 整理 和推 介工作 ； 负责各专题 沙龙 、 经典 图书展览 、 读 书征文 比赛等经典
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总第 270 期
内 蒙 古 科 技 与 经 济
的刊物前 10 名都都属于“浅阅读”或者“功利性阅 读”报刊, 没有本学科的学术性刊物。
面对严峻的就业形式, 当代大学生选择有利于 个人学习发展的报刊, 以便应对课业、英语与计算机 等考级考试、就业等, 我们应当理解, 并给予适当引 导。阅读时尚或休闲刊物可以缓解各种压力, 调节心 情, 也是一个不错的选择, 我们也应支持。总而言之, 选择“浅阅读”休闲类刊物或者选择“深阅读”学术性
刊物, 都是每个学生根据自身实际, 在不同时间、心 态和需求选择的不同阅读方式而已, 图书馆管理员 无需杞人忧天, 大惊小怪。阅读应该是享受, 是“悦 读”, 而不应是负担, 是累赘。当前, 如何引导学生“深 阅读”阅览室报刊, 是我们每个阅览室工作人员都必 须重视的问题。
学生人数 生均阅览次数
6 645 7 138 8 075 8 741 15. 84 21. 03 12. 85 5. 31
表 2 某地方高校图书馆 2008 年～2011 年期刊外借册数统计情况
2008 年 2009 年 2010 年 2011 年
外借册数
6204 8326 2980 989
从表 1 可以看出, 某高校图书馆除 2009 年阅览 人次有所回升之外, 2010 年、2011 年持续走低, 2011 年的阅览人次还不足2009 年的 1/ 3。同样, 从表2 也 可以看出, 某高校图书馆 2011 年的外借册数还不及 2009 年的1/ 9。看着上面的数据, 地方高校图书馆人 不得不思考这样几个问题: 在网络信息获取渠道畅 通的今天, 读者的需求到底发生了哪些变化, 地方高 校图书馆报刊阅览室的资源配置是否合理? 为了适 应这种变化, 地方高校图书馆该怎么办?下面是笔者 在实际工作中进行的一些反思和总结, 写出来供同 行们参考。
在网络信息铺天盖地的今天, 信息获取方式日 益方便快捷, 学生读者的入室阅览人次虽然日趋减 少, 但纸质报刊依然有它的忠实粉丝, 图书馆并没有 丧失阅读主阵地。笔者调查发现, 纸质报刊吸引读者 有 3 大原因: 纸质报刊阅读既经济又方便, 不需要 依赖计算机设备, 又无需付费。 图书馆阅览室安静 舒适, 既有阅读氛围, 又能专心阅读。 电子期刊比 纸质期刊出版一般要晚一至两个月, 纸质期刊更为 及时有效。
类等。综上分析, 女生偏爱女性杂志、时装服饰、美容 化妆和家居生活方面报刊, 而男生偏爱电脑、汽车、 运动、时政等方面报刊。不管男生还是女生, 最喜爱
Hale Waihona Puke 收稿日期: 2012- 07- 22 基金项目: 本文是河池学院科研项目( 项目编号: 2011A H008) 的阶段性成果之一。 作者简介: 彭年冬( 1973- ) , 女, 本科/ 学士, 河池学院图书馆馆员, 已 发表论文 7 篇。
2012 年 10 月 第 20 期 总第 270 期
内 蒙 古科 技 与 经 济 Inner M o ngo lia Science T echnolo gy & Economy
Octo ber 2012 N o . 20 T o tal N o. 270
基于阅读情况分析的地方高校图书馆阅览室工作变革
学生读者阅读纸质报刊时, 最看重是报刊的内 容, 且有比较明显的性别差异。例如, 2012 年, 河池 学院图书馆共订购报纸153 种, 期刊 1 614 种。经调 查, 河池学院女性读者最喜爱的期刊依次是: 女性杂 志、青年与大学生专刊、时尚类、文学类、英语学习
类、综合文摘类、影视类、中学学科教学参考类、时政 类、科普类等。而男生读者最喜爱的期刊依次是: 数 码产品类、体育类、时政类、文学类、综合文摘类、英 语学习类、青年与大学生专刊、军事类、科普类、影视
关键词: 地方高校; 阅读情况统计; 阅览室工作; 电子期刊 中图分类号: G 250. 73 文献标识码: A 文章编号: 1006—7981( 2012) 20—0105—02
1 问题的提出 期刊是图书馆重要的馆藏资源之一, 也是大众
获取信息的重要信息源之一。与普通图书相比, 期刊 具有出版周期短、时效性强、知识更新快、形式多样
彭年冬
( 河池学院 图书 馆, 广西 宜州 546300)
摘 要: 针对地方高校进入图书馆报刊阅览室进行现场阅读的师生日益减少, 纸质期刊( 特别是大 学学报、专业杂志等学术类期刊) 的利用率越来越低的问题进行了分析, 提出了地方高校图书馆必需拓 宽报刊阅览室的职能, 优化期刊资源建设, 变革服务模式, 提高阅览室的利用率等建议。
2 读者阅读情况分析 河池学院图书馆图腾系统中的阅览登记统计显
示, 从2012 年3 月1 日至31 日, 河池学院师生到图书 馆报刊阅览室进行现场阅览( 以下简称“入室阅览”) 的人次是2 738, 具体分布如表 3 所示:
表 3 河池学院师生 2012 年3 月份入室阅览人次统计情况
2007 级 2008 级 2009 级 2010 级 2011 级 教工
化等特点。在某种程度上, 期刊的利用率反映了图书 馆功能发挥的作用。正如表 1、表 2 所示, 最近几年 来, 地方高校图书馆的期刊利用率已持续走低, 下滑 速度相当快。
表 1 某地方高校图书馆 2008 年～2011 年阅览人次统计情况
阅览人次
2008 年 2009 年 2010 年 2011 年 105 288 150 125 103 737 46 388
阅览对象
总计
学生读者 学生读者 学生读者 学生读者 学生读者 读者
阅览人次
5
749
615
743
582
44 2738
占总人次 百分比
0. 2%
27. 4% 22. 5% 27. 1% 21. 2% 1. 6% 1 00%
从表3 可以看出, 河池学院教工读者3 月份入室 阅览只有44 人次; 3 月份学生读者入室阅览达 2 946 人次, 占总阅览人次的98. 4% 。教工读者入室阅览次 数减少, 其主要原因在于: 随着图书馆购买数据库的 增多, 网络开放获取渠道的畅通, 教工读者已经很少 使用到馆阅读纸本报刊的方式, 到馆阅览次数自然 减少。由于报刊阅览室的服务对象以学生为主, 故本 文也以学生读者为主要研究对象。