新闻写作学习方法
新闻写作方法与技巧
新闻六要素：
时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
新闻六要素：
时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
新闻六要素：
时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
新闻六要素：
时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
新闻六要素：
新闻六要素：
时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
新闻六要素：
时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
新闻六要素：
时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
新闻报道的语言特点
具体实在：少用概念化语言、模糊性词语、尽量使用 意义鲜明的动词、含义确切的名词、形容词
简明精练：直陈事实，用短句，言简意赅 通俗易懂：写作手法平实、结构简单明了、用词通俗、
基调 引经据典开篇：典故、诗词、谚语、名人做开头，有文化
意味
通讯结尾：
自然收束：干净利落，新闻事实说完了，通讯 就结束了
卒章显志：揭示主题思想、写作目的，使文章 有思想落脚点
补上一笔：有意将新闻事实留到最后补一笔， 使文章清音有余，韵味无穷
通讯表达方法：
描写： 白描：文字质朴，简单勾勒，不用烘托、不加修饰，很少用形容词 细描：运用比喻、比拟、夸张、引用等方法进行细致入微刻画 直接描写：正面描写，直接描写的形象、实在、真切、可信度高 间接描写：侧面描写，烘云托月，通过描写与对象有关的人或物来烘托
通讯提炼主题的方法：
通讯选材的类型： 骨干材料：事实过程比较完整，事实意义比较
突出，能够说明主题的事例。 细节材料：是骨干事例中细致的情节、细致的
现场画面或者富有个性的对话 一般叙述性材料：
新闻写作学习方法
第一章 怎么样学习新闻写作新闻写作是记者把采访中搜集到的材料、信息，通过文字制作成一定体裁的新闻作品的过程。
新闻作品主要分为：的，采访时写作的前提与基 础，写作是采访的结果与归宿。
二、采访的质量直接关系着写作的质量 新闻报道、新闻评论。
第一节 新闻写作的重要性新闻写作的重要性有三方面决定：1、这门学科在新闻学中所占的地位和作用2、在新闻传播过程中所占的地位和作品3、在新闻工作者职业素养中所占的地位和作用一、新闻写作是新闻学研究的一个重要落脚点 二、新闻写作是新闻传播过程中一个重要环节（一）新闻写作决定着新闻信息能否传播出去 （二）新闻写作直观影响新闻信息的传播效果：新闻写作属于信源编码过程 三、新闻写作是衡量记者素质的一个重要条件 第二节 新闻写作与采访的辩证关系 新闻写作必须以采访为基础，采访决定写作，同样写作也反作用于采访。
一、 先有采访后有写作，这个次序不能颠倒唯物辩证主义认识论：事实是第一性的，新闻是第二性 新闻是“七分采，三分写”第三节 功夫在笔外所谓功夫在笔外，即有关记者素质问题。
党中央对新闻工作者提出“打好五个根底，发扬六种作风”的要求。
五个根底：理论路线根底、政策法律纪律根底、群众观点根底、知识根底、新闻业务根底。
六种作风：敬业的作风、实事求是的作风、艰苦奋斗的作风、清正廉洁的作风、严谨细致的作风、勇于创新的作风。
一、 加强政治修养（一） 记者的政治修养首先表现在强烈的职业责任感（二）表现在强烈的正义感 二、加强知识修养三、 加强思想修养：即不断提高自己辨识与表现新闻价值的思维能力。
课后：1、学习新闻写作的重要意义？ 2、试论新闻写作与新闻采访的关系。
3、新闻记者要加强哪些修养？为什么？上编 总论 第二章 新闻写作的真实性原则第一节 新闻写作对真实性的要求真实性定义：新闻报道必须反映客观事物的原貌。
首先，真实性是新闻存在的基本条件；其次，真实性是新闻传媒必须遵循的原则。
浅层次要求新闻报道的具体事实务必真实准确，深层次要求新闻报道的整体概括与分析要符合客观实际。
新闻写作方法与技巧
新闻写作方法与技巧新闻写作是一种特殊的写作形式，它要求文字简洁明了、内容准确全面，并能吸引读者的注意力。
下面是一些新闻写作的方法与技巧，希望能对新闻从业者有所帮助。
一、准确客观的语言风格新闻是客观报道事实的形式，因此在写作中要保持准确客观的语言风格。
避免使用主观色彩强烈的词语和评价性的描述，而要使用客观明了的语言来表达。
例如，“发生了一起交通事故”比“发生了一场可怕的车祸”更符合新闻风格。
二、简洁明了的标题和导语标题和导语是吸引读者注意力的关键。
标题要力求简短明了，准确概括新闻内容。
导语则要能够引起读者的兴趣，激发他们继续阅读下去的欲望。
标题和导语的撰写应该突出新闻的重点，避免冗长和废话。
三、倒金字塔式的写作结构新闻写作通常采用倒金字塔式的结构，即先给出最重要的信息，然后逐渐向下陈述。
这样做的目的是让读者能够在最短的时间内获取到最核心的信息。
重要信息要放在开头，细节和背景信息则可以逐渐展开。
四、使用简洁有力的语言新闻是要在有限的篇幅内传递尽可能多的信息，因此要尽量使用简洁有力的语言。
避免使用长句和复杂的修辞，而要使用简洁明了的词语和短句来表达。
另外，不要使用深奥的词汇和专业术语，要考虑到普通读者的理解能力。
五、多角度的报道与引用新闻报道要注重多角度的报道和引用。
这样不仅可以使报道更加全面客观，还可以让读者从不同的角度去思考问题。
在引用他人观点时，要确保引用的内容准确无误，同时注明出处，遵守新闻的道德原则。
六、多媒体形式的运用随着互联网技术的发展，多媒体新闻已成为一种流行的报道形式。
在新闻写作中，可以适当运用图片、视频、音频等多媒体形式来增加新闻的吸引力和可读性。
但要注意选择合适的素材，并合理安排在新闻中的位置。
八、不断学习和提高写作能力新闻写作是一门需要不断学习和提高的技能。
从事新闻行业的人员需要持续关注国内外的时事动态，了解各类新闻报道的技巧和经验。
同时，要不断提升自身的写作能力，加强语言表达和逻辑思维能力的训练，以提高新闻写作的质量和水平。
新闻消息写作技巧
新闻消息写作技巧一、新闻的有关概念（一）什么是新闻在日常生活中“新闻”一词有两种用法，一种是广义的，广义的新闻就是“新近发生的事实报道”，泛指报纸、广播、电视中常用的各种报道文章，包括消息、通讯、特写、报告文学、调查报告、评论等。
一种是狭义的，狭义的新闻专指消息。
除了评论等少数议论文，绝大多数新闻都是记叙性文体。
这里的定义强调三点：一是在“事实”，事实是第一性的，新闻是第二性的，先有事实，后有新闻；二是“新近发生”，这是说新闻不是隔年的老黄历，不是旧闻，强调的是变化中的“新”；三是“报道”，即指新闻反映的是有意义的事实，重要的事实，值得报道的事实，是经过新闻工作者加工裁剪的事实。
（二）新闻的特点概括地说，新闻的特点有以下几个方面：1．真实性新闻必须真实，这是新闻写作的基本要求，也是新闻报道的一项根本原则。
这是由新闻的内涵和特性所决定的。
新闻所表现的必须是现实生活中真实发生、客观存在的事物。
2．新鲜性作为一种信息，新闻是事实的反映，但并非任何事实、任何信息都能成为新闻。
新闻必须是新鲜的所见所闻。
新闻的“新”包含内容的“新”和时间的“新”两方面。
内容的“新”即要有新意；时间的“新”就是要及时。
3．选择性新闻是新近发生的事实的报道，这是无疑的，但由于新闻同时又有凭借事实传播一定的思想观点和影响舆论的作用，各种政治力量和社会集团往往利用新闻作为宣传手段。
因此，对新闻事实总会有所选择。
我们的新闻报道要紧紧围绕党和国家的大政方针，围绕国家局的中心工作和指导思想来报道。
（三）新闻的要素——谁在什么地方做了什么事，有何意义 新闻的五要素，即五个“W”。
What,何事 Who,何人 When,何时Where,何地 Why, 何故 H（How,怎么样）？新闻要素＝5“W”＋1“H”，在五个W和一个H中，最主要的是What(何事)、Who(何人)。
写作时要认真写好这几个方面的内容。
（四）新闻的体裁（文学作品的表现形式）新闻包括多种体裁，大致有以下几种：消息（简讯）、通讯、报告文学等。
从新闻联播学习新闻写作的技巧
从新闻联播学习新闻写作的技巧新闻是人们获取信息和了解世界的重要途径之一，而新闻写作是传递这些信息并引发读者兴趣的关键环节。
观察新闻联播可以学习到新闻写作的各种技巧，从而提升自己的写作能力。
本文将分享一些从新闻联播中学习到的新闻写作技巧。
首先，新闻联播强调事实和客观性。
新闻写作应该坚持提供真实、准确的信息，并避免主观色彩和个人观点的介入。
在撰写新闻时，应该通过查证事实和多方验证来确保报道的准确性。
此外，使用客观中立的语言表达新闻事件，并尽量避免使用情绪化的词汇或夸张的措辞。
其次，新闻联播注重主题的突出和层次的分明。
新闻写作需要明确主题，突出重点，使读者能够迅速获取信息。
在文章开始时，应该用简洁明了的语言概括文章要点，引起读者的兴趣。
随后，逐步展开详细的内容，并按照重要程度或时间顺序分段展示。
这种递进的结构可以让读者更好地理解和消化新闻事件。
此外，新闻联播注重语言的简练和准确。
新闻写作应该避免冗长的句子和繁琐的词汇，力求简明扼要地表达意思。
同时，使用恰当的词汇和专业术语，避免模糊或歧义的表达。
新闻的语言应该精准、明了，让读者能够一目了然地了解新闻事件。
此外，新闻联播充分利用多种方式呈现新闻，例如图片、视频、声音等。
新闻写作也可以通过丰富的内容形式来提高吸引读者的能力。
在文字新闻中，可以适当引用专家评论、事实数据、现场报道等来加深读者对事件的理解。
此外，结合图表、图片等辅助材料也能增强新闻的表达效果。
最后，新闻联播在报道时注重契合读者需求。
新闻写作应该关注读者的兴趣和需求，选择有价值、有吸引力的新闻事件进行报道。
在新闻标题和导语中，可以使用一些巧妙的手法来吸引读者，并让读者主动点击阅读全文。
通过了解受众的喜好和利益，新闻写作能够更好地满足读者的需求，增加新闻的传播效果。
通过观察新闻联播，我们可以学习到很多新闻写作的技巧。
无论是强调事实和客观性，还是突出主题和准确语言的使用，或者是多样化的呈现形式和关注读者需求，这些技巧都可以帮助我们提升新闻写作的能力。
如何提高新闻稿写作能力（精简版）
如何提高新闻稿写作能力如何提高新闻稿写作能力1.严肃对待新闻写作写新闻稿既要对被报道的事实负责,又要对受众负责，切不可粗心大意，轻率对待，敷衍了事。
2.在实践中培养新闻敏感善于发现新闻线索，是写好新闻稿的基础。
新闻界前辈把新闻敏感形象地比喻为新闻“鼻”和新闻“眼”，意思是说，记者靠灵敏的嗅觉和锐利的眼光来判断一件事是不是新闻。
新闻敏感是记者必须练就的业务技能。
3.处处留心，挖掘素材选好新闻题材，找准新闻角度，是写好新闻稿的前提。
记者对有关的人和事要认真细致地采访，注重细节，掌握特点。
常见的几种“找”新闻的方法是“吹糠见米”找线索；“变废为宝”选角度；“大海捞针”挖新闻。
角度是记认识被报道对象的思想方法及对被报道对象各“侧面”把握水平的综合反映。
新闻稿一般采用倒金字塔式结构，即把最新鲜、最主要的事实概括地摆在正文之前便于读者很快抓住新闻的主要内容。
新闻稿的结构由标题、导语、主体、背景、结尾五个部分组成。
一篇好的新闻稿能够交代清楚5个W的问题，即何人ho、何事hat、地点here、时间hen、原因hy。
语言方面则应做到实事求是，简洁流畅，通俗易懂。
怎样才能把新闻稿写得简洁精炼呢？第一，一条新闻只报道一件事实或只写出一个人物。
这样，内容和结构相对简单，容易做到条理分明、头绪清楚。
如果报道的事件比较复杂，牵涉到的人物较多，可以采用分解报道的办法，化长为短，化繁为简。
第二，直接写事实。
不要穿靴戴帽，要学会精选事实，让事实说话，把事情的来龙去脉交代清楚，干净利落。
第三，直接叙述事实本身，不要作过多的解释。
新闻工作者要掌握新闻稿写作的一般技巧，至少要做到以下几点：1.掌握标题的制作技巧标题是文章的眼睛，一篇新闻稿若有一条新颖别致的标题，就能像磁石那样牢牢地吸引读者的注意力。
标题应当能够概括新闻稿的内容，这很关键。
如今，人们往往喜欢通过网络系统先浏览新闻标题，然后再根据感兴趣的标题来点击阅读新闻稿全文。
标题一般包括主题、肩题和副题。
新闻稿的写作技巧
新闻稿的写作技巧小编为大家推荐的是新闻稿的写作技巧，希望可以帮助到大家，欢迎阅读参考，可以借鉴的哈。
“万事开头难”，作为有志于从事新闻工作的的人来说:好第一篇新闻稿件十分关键。
本文将从四个方面论述新闻稿件的写作技巧及注意事项。
一、培养新闻触角和新闻敏感，善于发现新闻线索为什么有的记者能写出漂亮的新闻作品，而有的记者仍然发现不了新闻线索，或者说发现不了有意义的新闻线索呢?为什么有的记者总是埋怨没有什么东西可写，而一再要求编辑老师为他们提供采访的话题，说到底这就是一个新闻敏感的问题。
什么叫新闻敏感或新闻触角呢?简言之，它就是新闻工作者识别新闻的敏锐能力。
一个具有新闻价值的事情，别人不能看出它是新闻，而你却一下就能识别它是新闻，这就是新闻敏感。
没有一定的新闻触角和新闻敏感，就很难写出一篇像样的新闻稿。
当然，新闻敏感不是与生俱来的，而是记者在采访实践中不断培养训练获得的。
二、积累新闻素材，选好新闻题材，找准新闻角度作为一个初学写作的记者，更应该重视积累新闻素材。
新闻素材是进入记者视野并被记者所意识，所采摘的生活现象，即从社会生活摄取而来的、尚未通过提炼和加工的原始材料。
没有新闻材料的积累过程，就谈不上新闻写作的问题，作为记者，要积累新闻素材，必须重视自己的“笔记本”。
角度，是新闻写作向自然科学借用来的一个概念。
报道的角度，是记者认识被报道对象的思想方法及对被报道对象各“侧面”把握水平的综合反映的结果。
它在一定程度上能说明记者处理采访的素材、挖掘材料的新闻价值的流程。
大量散漫在笔记本上和记忆中的材料，如何进入新闻的既成轨道中呢?找出它之所以构成为新闻的特殊由头，就为记者进入材料的世界打开了一个突破口，开启了一扇大门;同时，找出最便于读者接受的角度，实质上是对材料的归纳和梳理，并对读者认识、接受事实起到了一个“导读”的作用。
要写好一篇新闻稿，可以注重这样几个角度：1、特色角度，有些节日的庆祝活动每年都大同小异，但我们如果找准了该年活动的特色内容进行报道，就能写出有价值的新闻。
新闻稿的写作方法
新闻稿的写作方法（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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第一章怎么样学习新闻写作新闻写作是记者把采访中搜集到的材料、信息，通过文字制作成一定体裁的新闻作品的过程。
新闻作品主要分为：的，采访时写作的前提与基础，写作是采访的结果与归宿。
二、采访的质量直接关系着写作的质量新闻报道、新闻评论。
第一节新闻写作的重要性新闻写作的重要性有三方面决定：1、这门学科在新闻学中所占的地位和作用2、在新闻传播过程中所占的地位和作品3、在新闻工作者职业素养中所占的地位和作用一、新闻写作是新闻学研究的一个重要落脚点二、新闻写作是新闻传播过程中一个重要环节（一）新闻写作决定着新闻信息能否传播出去（二）新闻写作直观影响新闻信息的传播效果：新闻写作属于信源编码过程三、新闻写作是衡量记者素质的一个重要条件第二节新闻写作与采访的辩证关系新闻写作必须以采访为基础，采访决定写作，同样写作也反作用于采访。
一、先有采访后有写作，这个次序不能颠倒唯物辩证主义认识论：事实是第一性的，新闻是第二性新闻是“七分采，三分写”第三节功夫在笔外所谓功夫在笔外，即有关记者素质问题。
党中央对新闻工作者提出“打好五个根底，发扬六种作风”的要求。
五个根底：理论路线根底、政策法律纪律根底、群众观点根底、知识根底、新闻业务根底。
六种作风：敬业的作风、实事求是的作风、艰苦奋斗的作风、清正廉洁的作风、严谨细致的作风、勇于创新的作风。
一、加强政治修养（一）记者的政治修养首先表现在强烈的职业责任感（二）表现在强烈的正义感二、加强知识修养三、加强思想修养：即不断提高自己辨识与表现新闻价值的思维能力。
课后：1、学习新闻写作的重要意义？ 2、试论新闻写作与新闻采访的关系。
3、新闻记者要加强哪些修养？为什么？上编总论第二章新闻写作的真实性原则第一节新闻写作对真实性的要求真实性定义：新闻报道必须反映客观事物的原貌。
首先，真实性是新闻存在的基本条件；其次，真实性是新闻传媒必须遵循的原则。
浅层次要求新闻报道的具体事实务必真实准确，深层次要求新闻报道的整体概括与分析要符合客观实际。
一、新闻报道的具体事实必须真实准确（一）确有其事（二）构成新闻的基本要素必须准确无误（what/who/where/when/why/how）（三）新闻中引用的各种资料必须准确无误（四）新闻中所反映事实的环境、过程、细节、人物的语言、动作必须真实（五）新闻中涉及人物的思想认识和心理活动等，必须是当事人所述二、新闻报道的整体概括与分析要符合客观实际（一）现象真实与本质真实要辩证统一感官可以直接感受的事实称为具体事实（现象真实），感官不能直接感受的事实称为概括事实（本质事实）。
新闻中容易犯的错误是：从那些看得到、摸得着的具体事实升华或抽象到概括事实时容易失真。
（二）围观真实与宏观真实要有机结合报道个体事实要真实，它体现的是微观真实，报道总体事实要真实，它体现的是宏观真实，总体是建立在个体之上的，可个体又不等同于总体。
新闻容易犯的错误：把不能代表总体事实的个体事实或者一个侧面，夸大了它的普遍度，而对总体事实报道发生扭曲。
（三）新闻报道的多层次真实第二节新闻报道失实的原因一、体制失实：阴谋中价值观对新闻报道发生强烈作用时而造成的新闻失实。
（大跃进、文革、俄车臣事件）二、经济失实：由于金钱等经济利益对新闻报道发生的强烈作用时造成的新闻失实。
三、故意失实与非故意失实（一）故意失实：媒体或者新闻报道者事先明知报道内容不符合客观事实具有造价成分但却出于种种主客观原因而有意导致新闻报道失实。
与报道者思想意识不端正与职业道德差有关。
（二）非故意性失实（业务性失实）：新闻报道者并无故意造成失实报道的动机，而是由于种种客观主观条件的限制或影响，未能按照事实本来面目做出报道所导致的新闻失实。
表现形式：思想方法片面、知识不足、采写作风不严谨等。
第三节新闻写作如何避免失实一、在确定主题和选择报道角度时要坚持独立思考二、在布局谋篇时要避免片面性三、在写情节细节时严禁想当然：在采访上下功夫，力争采访到当事人自己陈述的心理活动，然后如实表述四、培养质疑意识，注意核对引用资料（一）稿件中所引用的材料，包括采访中所获得的各种素材、背景资料、史料，要通过不同的途径查询核对（二）对被采访者的自述也要保持质疑意识，也要核对（三）要注意核对数字五、描写要有分寸感六、要注明新闻来源：为记者提供新闻报道所需材料和情况的单位和个人等七、严格执行稿件送审制度（以上7条主要针对非故意性失实）在采访时注意：第一，采访一定要深入细致；第二，不轻信被采访者提供的事实，而争取多采访一些人，通过不同渠道来核实信息。
课后：1、新闻写作中如何贯彻新闻真实性的原则？2、分析一篇失实报道，找原因。
第三章新闻写作的基本方法第一节新闻为何要用事实说话一、什么叫用事实说话？通过客观地叙述新闻事实以及背景来体现观点、发表意见。
新闻写作的基本方法离不开两个要素：“事实”“观点”，其特点在于两者的结合。
（藏舌头的艺术）二、为什要用事实说话？（一）事实是新闻的本源（二）事实胜于雄辩（三）事实最符合受众的需要三、是不是所有的新闻报道都在说话？（是）“说话”：有目的的传递信息，通过报道表达某种意见、观点。
（一）传播的目的是说话（二）选择就是在说话（三）新闻与说话无法分家“事实”是客观存在的，“说话”是主观意图，主观与客观的对立统一形成了新闻写作的基本矛盾，“用事实说话”正是解决这一矛盾的方法。
学会用事实说话的几种方法：●第一种方法：学会用典型事实说话。
一、它必须是鲜活的读者所未知的事实二、它必须具有重要性而且是具体的事实三、接近性可以强化典型事实四、有的放矢也是选择典型事实的一个标准●第二种方法：学会用再现场景说话。
第一人称再现法，也就是由记者直接把读者带入现场，是“再现场景”常用的一种手法。
（p40永不不消失的电波：典型、再现）在批评报道中，通过“场景再现”让事实说话●第三种方法：学会用背景材料说话。
（背景材料：用来说明新闻事实的旧事实）用背景材料说话，通过背景材料表达记者的倾向，是客观报道的主要表现手法之一。
一、善于联想二、善于对比三、不同的背景材料表现不同的观点四、综合立体的使用背景材料加大说话的深度和力度●第四种方法：借助“直接引语”说话直接引语的作用：1、是报道具有现场感，富有变化和人情味2、有助于提高新闻的真实性3、借助直接引语说话直接引语可以是新闻事件中当事人所说的话，也可以是新闻事件之外的某些消息源的话。
（呼啦圈晃动京城p51）课后：1、有无纯客观的报道？是否所有的新闻观点都在说话？2、新闻写作是运用哪几种方法处理观点与材料的关系？3、分析新闻报道在运用事实说话放方面的特点？（澳督告别澳督府）第四章新闻写作的基本要求第一节一种受限制的写作发表在报纸上的新闻作品有两个特点：一是传播产品，另一个是组合产品。
这两个产品带来的相应观念：读者观念与版面观念。
这两个观念决定了新闻写作的基本要求。
一、传播产品与读者观念传播产品是指新闻作品的主要功能在于传播。
树立读者观念的内涵十分丰富，主要从读者的读报特点讲：时间短，随手翻。
二、组合产品与版面观点组合产品两个内涵：每件新闻作品都是“个体创造，集体完成”；新闻报道在写作时是单个成篇的，但发表时必须必然以组合形式出现，这种具体的组合形式就是版面。
版面在空间、时间上都是有限的，版面在组合上是配套的，从内容、主题等方面都要服从于整体规划。
第二节时效性：新鲜快速简短“一次性消费”指新闻的主要价值和功能在于解决受众“不知道”的问题。
同时一次向消费会带来“排他性”，即指同样内容的新闻那一条先到受众那里，解决了他的不知道，后续来的那一条就不再起作用了。
一、新鲜（一）要加强今日新闻的采写（二）学会在报道中把最新鲜、最精彩的信息或者内容“拎”出来，用最明显的是形式摆在读者面前（三）寻找新闻的最近点，尽可能找出某件新闻事实在今天的依据。
二、快速加强训练：1、学会集中精力，不受外界干扰 2、养成打腹稿的习惯3、熟练掌握各种文体的写作要领，尤其是掌握消息的写作方法4、善于准备好各种素材，灵活组成“预制构件”5、培养口述新闻的能力三、简短怎样做到新闻写短：（p63例子分析消息优点）（1）坚持一事一报（2）注意把主题破小，角度选小，把架子搭小，突出最有价值的事实，忌总结式报道、漫无边际的全景式报道等（3）化整为零，多一些滚动报道、组合报道和连续报道（4）挤掉水分，只讲事实第三节可读性：具体生动通俗可读性：要把新闻写得让读者愿意读、喜欢读、读得下去。
一、具体（一）选题角度、报道内容要具体（p67）（二）新闻报道的叙述以及情节、细节也要具体二、生动（一）某些方面“生动”与“具体”是联系在一起的，一般来说，越是写得“具体”就越生动。
（二）新闻报道一定要“见人”，这是让稿子“活”起来的一个关键（三）新闻报道能否生动与结构也有很大关系 dee结构又称“华尔街日报体”，这种结构比较多用于非事件性消息，其基本特征是从描写具体的某个人入手，通过对事实的进一步解释和恰当的背景分析，进而显示整体、点明主题、引入结论；或者通过集中描绘整体事实的一部分，篇二：怎样学习新闻写作? 第一章怎样学习新闻写作? 第一节新闻写作的重要性学习新闻写作的重要性是由以下三个方面的因素决定的：? 第一，这门学科在新闻学中所占的地位和作用； ? 第二，这门学科在新闻传播过程中所占的地位和作用； ? 第三，这门学科在新闻工作者职业素养中所占的地位和作用。
? 一、新闻写作是新闻学研究的一个重要落脚点新闻学研究的内容主要包括历史新闻学（新闻事业史）、理论新闻学（新闻理论）与实用新闻学（新闻业务）。
这三个部分是相互联系、不可分割的整体。
实用新闻学是整个新闻学研究的落脚点。
? 实用新闻学研究的内容包括新闻采访与写作、新闻编辑、新闻广播与电视、新闻事业经营管理等新闻业务各方面的应用知识。
? 新闻写作是实用新闻学研究的一个落脚点。
? 二、新闻写作是新闻传播过程中一个重要的环节新闻写作承担着制作和传播新闻信息产品的任务。
它是一种特殊的行为，是新闻报道成品的制作过程。
? 三、新闻写作是衡量记者素质的一个重要条件新闻报道是记者劳动的最终成果，也是惟一的表现形式。
记者必须也只能通过新闻报道作品来实现自己的传播意图，而读者也是通过新闻报道作品而认识记者的。
? 第二节新闻写作与采访的辩证关系一、先有采访，后有写作，或者说，采访在先，写作在后，??? ??这个次序是不能颠倒的。
用辩证唯物主义认识论的观点来看新闻报道，事实是第一性的，新闻是第二性的，新闻报道是客观事物的反映。
二、采访的质量直接关系着写作的质量。
采访的质量主要是指采访的深度和广度。
新闻是“七分采，三分写”。
资深的记者用“七三开”的比例形象地概括了在采访和写作两个过程中所花的时间与力量。