比较教育 2010年7月高等教育自学考试全国统一命题考试
比较教育 2009年7月高等教育自学考试全国统一命题考试
2009年7月高等教育自学考试全国统一命题考试比较教育试题课程代码：00472一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共l0分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.比较教育诞生的标志是（）A.柏拉图的《国家篇》B.马可·波罗的《马可·波罗游记》C.康德尔的《比较教育》D.朱利安的《关于比较教育的工作纲要和初步意见》2.美国比较教育学家诺亚和艾克斯坦的代表作是（）A.《教育中的比较法》B.《比较教育科学的探索》C.《教育与比较方法》D.《比较四步法》3.在比较教育的发展史上，在“借鉴时代”与“因素分析时代”之间起着承上启下作用的人物是（）A.贝雷迪B.库森C.朱利安D.萨德勒4.在英国，完全独立的私立大学是（）A.伦敦大学B.开放大学C.白金汉大学D.诺丁汉大学5.拿破仑第一帝国时期，“帝国大学”（）A.是法国整个教育体系的总称B.是指法国的小学和中学C.是指法国的中学和大学D.是指法国的高等学校6.日本的教育行政属于（）A.中央集权制B.地方分权制C.中央权力与地方权力合作型D.自由体制7.除了柏林和北威州，德国的大多数州法定普通义务教育为（）A.9年B.10年C.11年D.12年8.在教育国际化进程中，发达国家（）A.由于要提供教育援助而蒙受损失，因而处于不利地位B.由于各种历史和现实的原因而处于主导地位C.由于第三世界国家人才的引进而使其民族文化传统面临危机D.由于第三世界国家人才的引进而处于依赖第三世界国家教育的地位9.美国州教育行政当局的办事机构是（）A. 州教育厅B.州教育委员会C.州教育厅长D.州教育厅长办公室10.根据新的理解和分类，俄罗斯高等教育被归入（）A.普通教育B.特殊教育C.职业教育D.继续教育二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
全国2010年7月高等教育比较教育自考试题
--------------------------------------------------全国2004年4月高等教育自学考试比较教育试题课程代码：00472一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.“民族性”概念的最早提出者是（）A.朱利安B.萨德勒C.康德尔D.汉斯2.在汉斯的理论中，民族主义属于（）A.自然因素B.宗教因素C.世俗因素D.地理因素3.霍尔姆斯提出的比较教育研究方法称为（）A.调查法B.文献法C.分析法D.问题法4.1862年美国国会通过的《莫雷尔法》的结果产生了（）A.公立师范学院B.公立中学C.赠地学院D.初级学院5.美国首先创办研究生院的大学是（）A.哈佛大学B.约翰·霍普金斯大学C.纽约州立大学D.威斯康星大学6.世界著名学府牛津大学和剑桥大学属于（）A.古典大学B.近代大学C.新大学D.开放大学7.联邦德国普通教育学校中最年轻的一种学校是（）A.普通中学B.实科中学C.完全中学D.综合中学8.在教育行政体制上，属于中央集权型的国家是（）A.美国B.英国C.法国D.德国9.第二次世界大战以前，确立日本军国主义的国家主义伦理的是（）A.《学校令》B.《教育敕语》C.《学生动员令》D.《学制》10.下列关于各国教育发展趋势的叙述不正确的是（）A.重视教育的战略地位B.建立终身教育体系C.改善教师工资待遇D.减少学校的办学自主权二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
11.比较教育的基本特征主要包括（）A.跨国性和国际性B.采用比较法C.研究覆盖整个教育领域D.时代性E.民族性和国际性并存12.比较教育发展史上的科学方法时代又可划分为这样几个时期（）--------------------------------------------------A.发展期B.高潮期C.反省期D.扩展期E.高原期13.比较教育的基本研究方法包括（）A.调查法B.比较法C.文献法D.自由法E.分析法14.在国际教育的观念基础中，隐藏有文化殖民主义和文化霸权主义危险的是（）A.国际主义B.世界主义C.资本主义D.普世主义E.民族主义15.美国高等学校招生一般会参考以下一些考试成绩（）A.学术性向测验B.全国统一招生考试C.学业成就测验D.托福测验E.美国高等学校测验16.根据其纵向组织，美国小学的教学组织可分为（）A.三级制B.多级制C.小队制D.分级制E.不分级制17.1988年教育改革法实施后，英国一般中学生在结束义务教育时要参加的校外考试主要有（）A.普通水平普通教育证书考试B.中等教育普通证书考试C.高级水平普通教育证书考试D.高级水平补充考试E.职前教育证书考试18.法国高等教育机构主要包括（）A.法兰西学院B.国家天文台C.普通大学D.高等专科学校E.短期高等教育机构19.日本的高中按授课方式可分为（）A.全日制高中B.半日制高中C.定时制高中D.夜高中E.函授制高中20.俄罗斯实施学前教育的机构主要有（）A.托儿所B.幼儿园C.幼儿学校D.托儿所—幼儿园E.幼儿之家三、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分）21.贝雷迪22.新殖民主义理论23.文献法24.借鉴时代25.大学校四、简答题（本大题共3小题，共20分）26.试述结构功能主义对比较教育的影响。
自考试题及答案比较教育
自考试题及答案比较教育比较教育自考试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 比较教育学的研究对象是（）A. 不同国家的教育制度B. 不同文化背景下的教育现象C. 教育的国际发展趋势D. 教育的跨文化比较答案：D2. 下列哪项不是比较教育研究的主要方法？（）A. 文献分析法B. 实地考察法C. 统计分析法D. 随机对照试验答案：D3. 在比较教育中，影响教育制度的主要因素不包括（）A. 政治体制B. 经济发展水平C. 宗教信仰D. 个人偏好答案：D4. 下列哪个国家的教育制度被认为是中央集权型的代表？（）A. 美国B. 英国C. 法国D. 日本答案：C5. 教育国际化的趋势主要表现在（）A. 教育内容的统一化B. 教育交流与合作的增加C. 教育管理的标准化D. 教育评价的一致化答案：B6. 在比较教育研究中，文化因素通常被视为（）A. 干扰变量B. 控制变量C. 自变量D. 因变量答案：C7. 根据布鲁贝克的教育哲学，教育的目的是（）A. 社会化B. 个人发展C. 经济增长D. 政治稳定答案：B8. 下列哪项是影响教育质量的关键因素？（）A. 教育投入B. 教育规模C. 教育政策D. 教育技术答案：A9. 在全球化背景下，比较教育研究的重要意义在于（）A. 促进不同国家间的教育竞争B. 提高教育的国际地位C. 促进教育的国际理解和合作D. 推动教育的全球统一答案：C10. 下列哪项不是比较教育研究的成果应用？（）A. 教育政策制定B. 教育实践改进C. 教育理论创新D. 教育市场开发答案：D二、简答题（每题5分，共20分）11. 简述比较教育研究的三个主要目的。
答案：比较教育研究的三个主要目的包括：（1）描述和解释不同国家或地区的教育现象；（2）通过比较分析，找出教育实践中的有效策略和方法；（3）促进教育的国际交流与合作，提升教育质量。
12. 描述比较教育研究中常用的比较方法。
答案：比较教育研究中常用的比较方法包括：（1）横向比较，即在同一时间点上比较不同国家或地区的教育现象；（2）纵向比较，即对同一国家或地区在不同时间点的教育现象进行比较；（3）因果比较，即探究不同教育现象之间的因果关系；（4）功能比较，即分析不同教育现象在各自社会文化背景下的功能和作用。
比较教育学自考试题及答案
比较教育学自考试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 比较教育学的研究对象是（）。
A. 不同国家的教育制度B. 不同国家的教育实践C. 不同国家的教育政策D. 不同国家教育的比较研究答案：D2. 下列哪项不是比较教育学的主要研究方法？（）。
A. 文献分析B. 案例研究C. 实地考察D. 随机对照试验答案：D3. 在比较教育学中，文化因素对教育的影响主要体现在（）。
A. 教育制度B. 教育内容C. 教育方法D. 所有以上选项答案：D4. 比较教育学中的“四阶段理论”是由哪位学者提出的？（）。
A. 乔治·贝纳尔B. 约翰·古德莱夫C. 托尔斯顿·胡森D. 菲利普·阿特巴赫答案：C5. 下列哪项不是比较教育学研究中常用的比较指标？（）。
A. 教育投入B. 教育产出C. 教育环境D. 教育政策的稳定性答案：D6. 比较教育学的研究可以帮助我们（）。
A. 了解不同国家的教育制度B. 借鉴其他国家的教育经验C. 提高本国教育质量D. 所有以上选项答案：D7. 在比较教育学中，影响教育制度的主要因素不包括（）。
A. 经济发展水平B. 社会文化背景C. 个人偏好D. 人口结构答案：C8. 比较教育学的研究目的之一是（）。
A. 揭示教育规律B. 促进教育改革C. 推动教育国际化D. 比较不同国家的教育水平答案：B9. 下列哪项不是比较教育学研究的内容？（）。
A. 教育政策的比较B. 教育制度的比较C. 教育方法的比较D. 教育产品的比较答案：D10. 比较教育学的研究可以促进（）。
A. 教育的全球化B. 教育的本土化C. 教育的现代化D. 所有以上选项答案：D二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 比较教育学的研究方法包括（）。
A. 定量分析B. 定性分析C. 历史比较D. 文化分析E. 实证研究答案：A B C D12. 在比较教育学中，教育制度的差异可能源于（）。
全国2010年7月高等教育自学考试教育法学试题
全国2010年7月高等教育自学考试教育法学试题全国2010年7月高等教育自学考试教育法学试题课程代码：00453一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
l.统一推行校长负责制的学校是（）A.国家举办的高等学校B.社会力量举办的学校C.国家举办的中等及以下学校D.中外合作举办的学校2.我国教育法的最高法源是（）A.《宪法》B.《中华人民共和国教育法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中共中央、国务院关于教育体制改革的决定》3.职业教育的本质特征是（）A.实践性B.职业性C.双元制D.模块制4.具有法人资格的学校属于（）A.企业法人B.机关法人C.事业单位法人D.社会团体法人5.下列选项中，不属于国家教育督导团的主要职责的是（）A.指导地方教育督导工作B.拟定有关教育督导工作的方针、计划、办法和指导方案C.指导督导人员的培训和教育督导理论的研究工作D.统筹协调各地教育督导经费6.法律关系又可以理解为（）A.经济关系B.道德关系C.文化关系D.思想社会关系7.成人学历教育可以分为（）A.成人初等教育、成人中等教育、成人高等教育三个层次B.成人小学、成人中学、成人大学三种类型C.成人扫盲教育、短期文化补习、专业教育三个渠道D.面授教学、远程教育、继续教育三种形式8.在普通高等学校招生考试中，考生如果由他人代考，应受到的处罚是（）A.取消由他人代考的科目成绩B.取消该考生当年考试资格C.取消该考生当年考试资格，三年内不准参加全国统一考试D.三年内不得参加高考，并依法追究刑事责任9.我国目前义务教育阶段的学制现状是（）A.九年一贯制B.单轨制C.多种学制并存D.六三制10.我国筹措义务教育经费的途径是（）A.国家财政拨款B.多渠道筹资C.社会集资、捐资D.城乡教育费附加来源:考试大-自考11.中国现代教育史上第一个学制是（）A.壬子癸丑学制B.学校系统令C.壬戌学制D.现行学制12.在我国，教师是履行教育教学职责的（）A.职员B.专业人员C.公务员D.公务员兼雇员13.中小学教师培训中的学历教育是（）A.新任教师培训B.教师岗位培训C.骨干教师培训D.提高学历层次培训14.在教育法律关系中，学生是教育法律关系的（）A.主体B.被监护人C.公民D.未成年人15.我国的双学士学位制度建立于（）A.1980年B.1981年D.1987年16.学生全面完成学习任务而结束学业，可以获得（）A.结业证书B.毕业证书C.肄业证书D.专业证书17.随着《义务教育法》的颁布与实施，基本被取消的初等学校类型是（）A.青年和成人的初等学校B.简易小学或教学点C.工读学校D.社区学校18.行政法律责任承担的基本形式是（）A.惩罚与补救B.警告与记过C.记过与补救D.处分与补救19.建国以来，由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是（）A.《中华人民共和国学位条例》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国教育法》D.《中华人民共和国教师法》20.目前，我国授予学位的学科门类有（）A.8个B.10个C.11个D.12个来二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
质量管理学选择题
2010年7月高等教育自学考试全国统一命题考试质量管理一试题课程代码：00153一、单项选择题本大题共25小题,每小题1分,共25分1.根据质量特性的分类,属于技术方面特性的是AA.汽车的速度B.耐用品的可靠性C.食品的味道D.电力供应的及时性2.下列属于鉴定成本的是 BA.产品评审费B.在库物资复检费C.工序控制费D.诉讼费3.提出组织的管理者必须关注14个要点的质量管理专家是 AA.戴明B.休哈特C.石川馨D.费根堡姆4.组织的方针政策必须符合组织的DA.宗旨的要求B.愿景的要求C.战略的要求D.价值观的要求5.企业员工培训最常用的方法是 DA.讨论法B.角色扮演法C.演示法D.讲演讲授法6.六西格玛管理作为一种持续改进产品和服务质量的方法,最早起源于 AA.摩托罗拉公司B.通用电气公司公司 D.索尼公司7.创立了世界上第一个认证标志的国家是 BA.美国B.英国C.德国D.日本8.在ISO9000族标准中,其目的在于增进顾客满意度的标准是 B9.测量顾客满意度的主要方法是DA.产品提供登记B.投诉的处理和跟踪C.交易数据分折D.顾客调查10.在质量管理方面,公司的最终责任是面向 CA.管理层B.一线员工C.外部顾客D.内部顾客11.我国企业界以往将战略计划活动这一过程称为 DA.战略质量计划B.战略计划C.方针管理D.方针目标管理12.人力资源管理最基本的环节是 CA.职业管理B.薪酬管理C.职业分析D.绩效考核13.小批试生产阶段的主要目的是 CA.进行设计定型B.收集用户意见C.进行生产定型D.进行模拟试验14.把顾客需要、新技术和过去的知识整合起来形成产品规范的活动过程属于 AA.设计过程B.生产提供过程C.支持过程D.供应和合作过程15.质量改进的成果主要来自于 DA.成本的降低B.次要的多数项目C.员工的参与D.关键的少数项目16.确保在数据和信息处理过程中没有危险,这是指数据和信息的 BA.可靠性B.安全性C.保密性D.准确性17.以下测量组织绩效的指标中,属于财务和市场方面的指标是 DA.顾客抱怨B.交货期C.减少废气D.业务增长18.在我国企业生产的化工产品中,外购的材料、零部件等占产品构成的比例一般是C％％％％19.在正态分布中,个体落于σμ3范围内的概率是 C±．26％．44％．73％．9999998％20.研究成对出现的X,Y变量时,当Y值随X值的增加而增加时,则称二者为 AA.正相关关系B.负相关关系C.曲线相关关系D.不相关21.下列工具中属于定量分析方法的是 C法 B.矩阵图C.矩阵数据分析法D.过程决策程序图22.产品在使用了一段时间以后发生的失效属于 BA.功能性失效B.可靠性失效C.早期失效D.晚期失效23.对同类产品的结构形式和主要参数进行标准化的形式,称为 BA.统一化B.系列化C.通用化D.组合化24.供应商计划过程的核心在于 CA.分析供应行业的结构、能力和趋势B.理解和实施满足顾客需求的供应策略C.识别和评估顾客需要D.分析商品的总占有成本的成本构成25.在国际GB／T4091—2001常规控制图中,为了应用其规定的判异准则,将控制图等分为6个区域,每个区域的宽度为 Aσ．5σσσ二、多项选择题本大题共5小题,每小题2分,共10分26.在各类矩阵图中,最常见的矩阵图包括AB型矩阵图型矩阵图型矩阵图型矩阵图型矩阵图27.质量管理的八项原则包括的内容有ABCDEA.领导作用B.过程方法C.管理系统方法D.全员参与E.持续改进28.人力资源管理包括的主要内容有ABCDEA.员工培训B.人力资源规划C.福利管理D.劳动关系管理E.职业管理29.质量改进的阻力主要来自于ACDA.错误认识B.组织变革C.既得利益集团D.习惯和惰性E.害怕失败30.我国认证制度的总体框架包括ABCDA.授权机构或管理机构B.认可机构C.从事认证实践的机构和人员D.企业E.消费者2010年4月高等教育自学考试全国统一命题考试质量管理一试题课程代码：00153一、单项选择题本大题共25小题,每小题1分,共25分1．根据质量特性的分类,属于心理方面的特性是 CA．手表的防水B．耐用品的可维修性C．服装的式样D．汽车的牵引力2．在质量管理八项原则之间的逻辑关系中,持续改进的最有力的武器是 C A．领导作用B．全员参与C．基于事实的决策方法D．以顾客为关注焦点3．顾客满意度指数最典型的国家是 AA．美国B．瑞典C．德国D．意大利4．提出了系统思考概念的学者是 BA．戴明B．彼得圣吉C．朱兰D．石川馨5．保证数据和信息不被损坏,这是指数据和信息的 CA．准确性B．保密性C．可靠性D．安全性6．通常用标准偏差σ的倍数来表示过程能力B的大小,一般取B为 BA．4σB．6σC．8σD．12σ7．在产品寿命周期中,被称为夭折期的是 AA．早期失效期B．晚期失效期C．可用寿命期D．损耗期8．下列属于预防成本的是 DA．复检和筛选费B．质量评审费C．进货测试费D．质量信息费9．在ISO9000族标准中,其目的在于促进组织的绩效改进的标准是 C A．ISO9000 B．ISO9001C．ISO9004 D．ISO1901110．下列不属于．．．顾客满意度决定因素的是 DA．顾客感知质量B．顾客期望C．顾客感知价值D．顾客抱怨11．反映一个组织之所以存在的理由或价值的是 AA．使命B．愿景C．战略D．目标12．下列属于物质激励的方法是 BA．任务激励B．福利激励C．培训激励D．参与激励13．确定组织是否有提供新产品或重新设计产品的能力的阶段是 CA．初期评审B．终期评审C．销售准备状态评审D．设计鉴定14．在质量改进阻力中,克服习惯和惰性阻力的最重要措施是 AA．沟通B．激励C．组织D．控制15．6个西格玛的质量水平对应着的百万机会缺陷数是 AA．B．27C．233 D．621016．在供应策略模型中,办公用品、书籍杂志和饮食服务等属于 DA．高重要性／高费用B．高重要性／低费用C．低重要性／高费用D．低重要性／低费用17．下列属于计件数据的是 DA．单位缺陷数B．职工工资总额C．布匹的疵点数D．质量检测项目数18．下列工具中属于计划评审技术与关键路径法在质量管理中的应用的是 B A．流程图B．矢线图C．树图D．关系图19．下列维修活动中属于纠正性维修的是 AA．对发生故障的零件进行更换B．对设备进行定期检查C．对设备进行日常维护D．为设备加润滑油20．把同类事务两种以上的表现形态归并为一种或限定在一个范围内的标准化形式,称为DA．简化B．组合化C．系列化D．统一化21．实施标高分析的目的在于 BA．模仿榜样B．超越对手C．知己知彼D．确定谁是最佳22．企业员工培训的主要形式是 DA．脱产培训B．工作轮换C．业余学习D．在职培训23．以下测量组织绩效的指标中,属于监管和社会责任方面的指标是 CA．顾客满意B．投资回收C．公司治理结构的有效性D．产品与服务质量24．对供应商产品的适用性评价的焦点在于 BA．质量、价格和服务B．质量、交货期和服务C．质量、价格和交货期D．价格、交货期和服务25．如果工序中存在形位偏差或加工习惯,则所得到的直方图形状可能是 DA．平顶型B．双峰型C．孤岛型D．偏向型二、多项选择题本大题共5小题,每小题2分,共10分26．一个抽样检验方案通常包含的参数有 ABCA．交验批量B．样本量C．合格判定数D．抽样程序E．检验方法27．绩效考核的主要功能有 ABCDEA．控制功能B．激励功能C．标准功能D．发展功能E．沟通功能28．根据国际标准化组织对产品的分类,产品包括 ABCDA．服务B．软件C．硬件D．流程性材料E．过程29．实施六西格玛活动的支持性工具包括 ABCDEA．基础统计工具B．高级统计工具C．测量D．过程控制E．过程改进30．细分顾客的依据包括 ACDEA．地理位置B．制造方法C．购买数量D．产品使用情况E．人口统计学因素2011年4月高等教育自学考试全国统一命题考试质量管理一试卷课程代码 00153一、单项选择题本大题共25小题,每小题1分,共25分1.在ISO9000族标准中主要用于组织的绩效改进的标准是 C2.顾客满意度指数最典型的国家是 BA.瑞典B.美国C.德国D.意大利3.反映一个组织最重要的和永恒的信条是 AA.核心价值观B.组织的使命C.愿景D.组织的社会责任4.组织的技术信息系统、人力资源、业务服务等属于 CA.设计过程B.生产提供过程C.支持过程D.供应和合作过程5.回归分析属于 CA.描述性统计方法B.统计推断方法C.预测性统计方法D.实验设计方法6.随机现象的所有可能的样本点称为 CA.样本容量B.样本大小C.样本空间D.随机事件7.在产品寿命周期中,失效率比较低的阶段是 BA.早期失效期B.可用寿命期C.耗损期D.衰退期8.致力子增强满足质量要求的能力,称之为DA.质量策划B.质量保证C.质量控制D.质量改进9.提出了质量即“适用性”的概念的学者是 AA.朱兰B.戴明C.休哈特D.石川馨10.组织在制定战略目标时,目标值的设立除了依据内部要求及与外部的比较外,还要考虑的因素是BA.质量成本B.历史绩效C.顾客满意D.质量方针11.企业员工培训的主要形式是 BA.脱产培训B.在职培训C.工作轮换D.业务学习12.在产品设计过程中,详细设计与试制这一步骤主要是 CA.设计计算B.模拟试验C.工作图设计D.考验工艺13.六西格玛管理作为一种持续改进产品和服务质量的方法,最早起源于美国的 BA.福特公司B.摩托罗拉公司C.通用公司D.杜邦公司14.投资回报属于绩效测量指标中的 DA.顾客指标B.供应商指标C.人力资源指标D.财务与市场指标15.一旦明确了测量系统运行的前提条件,便可计埘测量活动,这一步骤的输出结果是 DA.测量对象B.测量方法C.测量时间D.测量规程16.与传统的采购观点相比,现代的战略采购观点关于质量标准的要求是BA.符合规格B.适用性C.生产需要D.质量越高越好17.各活动项目或各要因按因果关系自由排列,这种关系图为CA.中央集中型关系图B.单向集约型关系图C.关系表示型关系图D.应用型关系图18.只能用于单一目标研究的老七种工具是 AA.因果图B.分层图C.调查法D.直方图19.故障树分析FTA的目的是 AA.显示故障和原因之间的关系B.识别故障发生的所有方式,以确定其影响和严重程度C.确定系统的可靠性大小D.确定故障的可维修性20.标准化的本质是 BA.过程B.统一C.简化D.体系21.按照质量特性的分类,下列属于理化方面的特性是 AA.机械零件的耐磨性B.耐用品的可靠性C.食品的味道D.电力供应的及时性22.识别顾客的最简单方法是 DA.顾客的需要B.顾客的忠诚C.顾客满意过程模型D.顾客——供方过程模型23.绩效考核的客观考核法一般适用于 DA.管理人员B.技术人员C.服务人员D.一线从事体力劳动的员工24.供应商计划过程的核心在于 AA.识别和评估顾客需要B.制定联合质量计划C.明确供应商计划过程和要求D.创建跨职能团队25.“克服阻力实施变革”属于质量改进工作流程中哪一阶段的活动 DA.项目的提案与选择B.诊断过程C.建立控制D.治疗过程二、多项选择题本大题共5小题,每小题2分,共10分26.员工的职业管理包括的内容有ABCDA.员工自我分析B.组织对员工的能力和潜力的评估C.提供公平竞争的机会D.提供培训E.员工的绩效考核27.要实现顾客的忠诚,组织必须考虑的重要因子有ACDA.参与B.顾客细分C.吸引力D.满意E.售后服务28.确保和促进组织的行为道德规范的途径主要有ABCDEA.建立组织的道德准则和决策规则B.认识目标和绩效评价的作用C.提供道德规范方面的培训D.独立的社会审计E.正式的保护机制29.绩效的特点主要有ADEA.多因性B.稳定性C.周期性D.多维性E.动态性30.度量可靠性水平或相应的能力的指标有ABDEA.可靠度B.失效率C.产品寿命曲线D.平均失效时间E.平均失效间隔时间2011年7月高等教育自学考试全国统一命题考试质量管理一试题课程代码：00153一、单项选择题本大题共25小题,每小题1分,共25分1.致力于提供质量要求得到满足的信任,称之为 CA.质量策划B.质量控制C.质量保证D.质量改进2.按照质量特性的分类,下列属于心理方面的特性是 AA.食品的味道B.手表的防水C.汽车的速度D.耐用品的可靠性3.在ISO9000族标准中用于说明性的标准是 A4.顾客满意具有 BA.稳定性B.动态性C.一致性D.多元性5.在员工培训中,最常用的培训方法是 CA.演示法B.讨论法C.讲演讲授法D.角色扮演法6.除了可重复性外,过程还具备的另一个条件是 AA.可测量性B.周期性C.效益性D.可预测性7.摩托罗拉公司确立的质量改进目标,就是要将百万机会缺陷数DPMO降至 D．48.新七种工具中唯一的定量分析方法是 C法 B.矩阵图C.矩阵数据分析法D.矢线图9.从当前的情况看,我国质量监督主体的主导者是 CA.生产方B.顾客C.政府D.认证机构10.当顾客感知质量超过顾客期望时,顾客会感到 AA.非常满意B.满意或没有不满意C.不满意D.无所谓满意不满意11.反映一个组织之所以存在的理由或价值,这指的是 AA.组织的使命B.愿景C.组织的社会责任D.核心价值观12.人力资源管理最基本的环节是 BA.职业管理B.职位分析C.人力资源规划D.员工培训13.在产品设计过程中,小批试生产阶段这一步骤主要是 DA.模拟试验B.参数设计C.工作图设计D.考验工艺14.“需要时数据和信息容易访问或获得”属于数据和信息特征中的 CA.及时性B.完整性C.可用性D.可靠性15.供应商关系改进的最高阶段是 DA.成立联合团队B.提升价值C.信息共享D.资源共享16.下列质量数据中属于计点数据的是 BA.出席人数B.砂眼数C.合格品数D.质量检测项目表17.当工序中存在单向工差要求形位偏差或某种加工习惯时,得到的直方图形状可能是 CA.孤岛型B.锯齿型C.偏向型D.平顶型18.下列维修活动中属于纠正性维修的是 DA.为设备加润滑油B.对设备进行日常维护C.对设备进行定期检查D.为故障设备更换零件19.下列属于质量认证的对象的是 DA.生产方法B.组织机构C.机器设备D.管理体系20.下列六西格玛的支持性工具中属于基础统计工具的是 AA.假设检验B.实验设计C.质量机能展开D.统计过程控制21.根据供应策略模型,导管、阀门、配套装置属于采购商品的 BA.低重要性／低费用类B.低重要性／高费用类C.高重要性／低费用类D.高重要性／高费用类22.假设一台个人计算机由处理单元、调制解调器和印刷电路板构成,其可靠性分别为0．997、0．980、0．975,则该串联系统的可靠性为 D．997．980．975．95323.欧洲质量奖的逻辑模型中的第一要素是 BA.过程B.领导C.战略D.资源24.实施标高分析活动的最直接的效果是 AA.给企业的产品和过程带来大幅度改善B.有利于企业认识自身在市场中的真实地位C.有利于企业建立有效的目标D.促进组织的变革25.为了防止在突然出现操作误差时系统继续运行,可靠性设计中常用的方法是 DA.故障检测设计B.冗余技术C.耐环境设计D.防误设计二、多项选择题本大题共5小题,每小题2分,共10分26.组织的战略计划活动通常包括的步骤有ABDEA.确立组织的愿景和使命B.制定战略目标C.调整组织结构D.评审进展状况E.经营审核27.人员招聘的渠道主要有ABCDEA.广告招聘B.校园招聘C.熟人推荐D.职业介绍机构E.内部选聘28.卡普兰等人提出的平衡记分卡的评价指标有ABCDA.财务指标B.内部指标C.顾客指标D.创新和学习指标E.供应商指标29.细分顾客的依据是ABCDEA.地理位置B.购买数量C.采购方式D.产品使用情况E.人口统计学因素30.可以用于表示可靠性随时间变化的规律的曲线函数有ABDEA.可靠度函数B.产品寿命曲线C.平均失效间隔时间D.累积失效函数E.失效概率密度2012年4月高等教育自学考试全国统一命题考试质量管理一试题课程代码：00153一、单项选择题本大题共25小题,每小题1分,共25分1．质量检验阶段的主要特点是 BA．事先预防B．事后把关C．解决质量问题的手段具有多样性D．“三全”,即全过程、全员和全面的质量2．最早实施“卓越绩效模式”的国家或地区是 CA．欧洲B．美国C．日本D．中国3．体现了顾客忠诚的表现的是 AA．顾客所做的B．顾客所说的C．顾客期望有更多满意的供应商选择D．主要测量现有顾客的满意度4．属于企业内部顾客的是 AA．企业的销售部门B．企业的供应商C．企业的代理商D．企业的原始设备制造商5．表示组织未来期望达到的一种状态的是 DA．组织的使命B．组织的宗旨C．组织的核心价值观D．组织的愿景6．绩效考核的客观考核方法一般只适用于 DA．高层管理者B．中层管理者C．基层管理者D．一线从事体力劳动的员工7．提出“产品和服务的好坏与否主要是由所在的活动过程或系统决定的”这一观点的代表人物是 BA．彼得·圣吉B．戴明C．石川馨D．休哈特8．在绩效测量指标中,产品与服务质量、主要生产时间、投入市场时间等指标属于 B A．财务和市场指标B．组织有效性指标C．以顾客为中心指标D．供应商和合作伙伴指标9．“辨识、理解和实施满足顾客需要的策略”属于供应商关系管理中 AA．计划阶段的活动B．组织阶段的活动C．控制阶段的活动D．改进阶段的活动10．根据日本质量管理专家田叶博士的损失函数,高可靠性可以产生较低的 DA．产品购买成本B．产品使用成本C．顾客投诉D．社会成本11．目的在于显示故障和原因之间的关系,类似于因果分析用的鱼骨图,这种可靠性分析方法是BA．故障模式与影响分析FMEA B．故障树分析FTAC．冗余技术分析D．矩阵数据分析法12．标准化的目的是 AA．获得最佳秩序B．消除贸易技术壁垒C．保护消费者的利益D．促进技术合作13．构成现代质量管理的各种模式的精神实质是 DA．全面质量管理B．卓越绩效模式C．ISO9000族标准D．质量管理的八项原则14．标高分析活动的最高境界是面向 DA．本企业内部的不同部门B．直接的竞争对手C．同行企业D．全球领先者15．实现顾客满意的关键是 CA．环境保护B．产品和服务的质量C．员工满意D．过程的持续改进16．六西格玛管理作为一种持续改进产品和服务质量的方法,最早起源于 DA．IBM公司B．柯达公司C．通用电器公司D．摩托罗拉公司17．古典的符合性质量的经济模型认为 AA．质量越高质量成本越高B．质量越高质量成本越低C．质量与质量成本之间没有关系D．最优符合性质量是100％18．信息管理好的组织,其数据和信息都很容易访问或获得;这表明数据和信息具有B A．及时性B．可用性C．完整性D．准确性19．根据函数的物理意义和微积分的知识,累积失效分布函数Ft与可靠度函数Rt之间的关系应为 DA．Ft=Rt B．Ft-Rt=1C．Rt-Ft=1D．Ft+Rt=120．在PDCA循环中,处置A阶段阶段的核心内容和必要环节是 CA．识别问题B．分析原因C．标准化D．评价结果21．商场售货员的服务态度、餐馆菜肴的味道属于 CA．魅力特性B．必须特性C．线性特性D．非线性特性22．当顾客感知质量与顾客期望相一致时,顾客会感到 BA．非常满意B．满意或没有不满意C．无所谓满意不满意D．不满意23．在企业员工培训中,培训比较正规,理论知识学习比重大,属于“充电式”学习的培训方式是AA．脱产培训B．在职培训C．业余学习D．工作轮换24．组织的技术信息系统、人力资源、行政服务等属于 CA．设计过程B．生产提供过程C．支持过程D．供应和合作过程25．传统采购评价供应商绩效的最重要标准是 CA．采购物资总的占有成本B．质量C．可用性和低价格D．交货期二、多项选择题本大题共5小题,每小题2分,共10分26．组织设定的战略目标必须满足的基本要求包括ABDA．目标必须明确B．目标必须可测量C．有明确的完成者D．有明确的完成时间E．有明确的完成地点27．高效团队的特征包括ABCEA．相关的技能B．相互的信任C．谈判技能D．保证质量E．恰当的领导28．组织的关键绩效指标主要包括ABCDEA．主要市场B．法规环境C．能力和核心能力D．当前的业务方向E．组织文化29．朱兰认为,有效揭示顾客的需要包括的关键活动有ABCDEA．策划收集顾客需要和过程B．收集用顾客的语言表述的顾客需要C．分析顾客需要并排出优先次序D．将顾客的需要翻译成“我们”的语言E．建立测量指标与测量手段30．产品的可靠性包括的基本要素有ABCDA．能力或效能B．规定的时间C．特定的运行条件D．可能性或概率E．产品合格品率2012年7月高等教育自学考试全国统一命题考试质量管理试题课程代码：00153第一部分选择题一、单项选择题本大题共25小题,每小题1分,共25分1．“小质量”观把质量视为AA．技术问题 B．经济问题 C．经营问题 D．管理问题2．在IS09000族标准中主要用于体系认证的标准是 BA．IS09000 B．IS09001 C．IS09004 D．IS0190113．在八项质量管理原则中致力于“在组织中形成一种‘上下同欲’的状态”的是A．以顾客为关注焦点 B．持续改进C．全员参与 D．领导作用4．根据日本质量管理专家狩野纪昭对质量特性的分类,代表最低限度期望的特性是A．赋予特性 B．必须特性 C．线性特性 D．魅力特性5．在对顾客满意度数据进行分析时,主要用于高级数据分析的技术是A．边际分析 B．数据语义分析 C．频数分布D．方差分析6．在组织社会责任发展的四个阶段中,管理者承认他们对员工的责任,这属于A．第一阶段B．第二阶段 C．第三阶段 D．第四阶段7．在绩效考核的客观考核方法中,属于个人工作指标的是A．销售额 B．废次品率 C．事故率 D．能耗率8．在质量管理的实践中应用最为广泛的问题解决团队是A．QC小组 B．自我管理团队 C．自治工作团队 D．跨职能团队9．在传统的生产和服务领域,尤其是在高竞争的市场上,主要的组织绩效测量指标是A．质量B．成本 C．产量 D．时间10．与传统的采购观点相比,现代的战略采购观点关于质量标准的要求是A．符合规格B．适用性 C．生产需要 D．没有限定11．为设备加润滑油、定期检查、日常维护等,属于A．纠正性维修B．预防性维修 C．强制保养 D．生产性维修12．“3C”标志认证指的是A．合格标志认证 B．安全标志认证C．中国强制认证 D．自愿性认证13．根据质量特性的分类,服装的式样、食品的味道等属于A．技术方面的特性 B．社会方面的特性 C．心理方面的特性 D．安全方面的特性14．在顾客关系管理的重要环节中,确定组织与顾客关系的前提是A．明确顾客接触要求 B．有效的投诉管理C．全面分析顾客关系价值 D．寻求战略伙伴与联盟15．在战略计划活动的过程中,目标展开过程的起点是A．识别组织和高层管理者的要求 B．将子目标在上下级之间进行沟通C．设立明确的、可测量的战略目标 D．建立关键的绩效测量指标。
自考试题及答案比较教育
自考试题及答案比较教育一、选择题（每题2分，共10分）1. 比较教育学主要研究的是：A. 不同国家的教育政策B. 不同文化背景下的教育现象C. 教育理论与实践的比较D. 教育制度的历史演变答案：C2. 下列哪一项不是比较教育学的研究方法？A. 文献分析B. 案例研究C. 实验设计D. 比较分析答案：C3. 比较教育学的研究对象包括：A. 教育制度B. 教育政策C. 教育实践D. 所有以上选项答案：D4. 比较教育学的研究目的不包括：A. 促进教育改革B. 提高教育质量C. 增加教育投资D. 理解不同文化背景下的教育现象答案：C5. 比较教育学中“比较”的含义是：A. 简单的对比B. 深入的分析和评价C. 只关注差异D. 只关注相似之处答案：B二、简答题（每题5分，共20分）1. 简述比较教育学的研究范围。
答案：比较教育学的研究范围包括不同国家或地区的教育制度、教育政策、教育实践、教育理论、教育改革以及教育效果等方面的比较分析。
2. 比较教育学的研究意义何在？答案：比较教育学的研究意义在于通过比较不同国家和地区的教育现象，揭示教育发展的规律，为教育改革提供参考，促进教育的国际交流与合作。
3. 比较教育学与教育学有何不同？答案：比较教育学与教育学的主要区别在于研究视角和研究方法。
比较教育学侧重于跨文化、跨国家的比较研究，而教育学则更侧重于某一特定国家或地区的教育理论和实践。
4. 比较教育学的研究方法有哪些？答案：比较教育学的研究方法包括文献分析、案例研究、比较分析、实地调查、问卷调查、深度访谈等。
三、论述题（每题15分，共30分）1. 论述比较教育学在当前全球化背景下的重要性。
答案：在当前全球化背景下，比较教育学的重要性体现在以下几个方面：首先，全球化促进了不同国家和文化之间的交流与合作，比较教育学能够为这种交流提供理论支持和实践指导。
其次，全球化带来了教育的多样化和复杂化，比较教育学能够通过比较分析不同教育模式，帮助我们理解教育的多样性。
2010年7月真题及答案
山东省2010年7月高等教育自学考试英语（二）试卷【14学分】（课程代码：00015 考试时间：150分钟）本试卷分为两部分，第一部分为选择题，1页至5页，第二部分为非选择题，6 页至7页，共7页；选择题50分，非选择题50分，满分100分；考试时间为150分钟。
将全部答案写在答题纸的相应位置上，否则不计分。
PART ONE (50 POINTS)I. Vocabulary and Structure (10 points, 1 point for each item)从下列四个选项中选出一个最佳答案，并将答案写在答题纸的相应位置上。
1. The biggest whale is _________ blue whale, which grows to be about 29 meters long ——the height of _____ 9-storey building.A. the; theB. a; aC. a; theD. the; a2. Would you please ______________ the paper for me and see if there are any obvious mistakes?A. look aroundB. look intoC. look upD. look through3. The loss has not yet been_________ accurately, but it is believed to be well beyond a hundred million dollars.A calculated B. considered C. completed D. controlled4. You’d sound a lot more polite if you make a request _________ a question.A. in searchB. in the form ofC. in need ofD. in the direction of5. We are invited to a party ____ in our club next Friday.A. to be heldB. heldC. being heldD. holding6. Whenever I met her, _________ was fairly often, she greeted me with a sweet smile.A. whoB. whichC. whenD. that7. The number of foreign students attending Chinese universities____________ rising steadily since 1990.A. isB. areC. has beenD. have been8. So sudden ________ that the enemy had no time to escape.A. did the attackB. the attack didC. was the attackD. the attack was9. The little girl who got lost decided to remain ______ she was and wait for her mother.A where B. what C. how D. who10. I was out of town at the time, so I don’t know exactly how it ___________.A. was happeningB. happenedC. happensD. has happenedII. Cloze Test (10points, 1 point for each item)下面短文中有十个空白，每个空白有四个选项。
自考比较教育试题及答案
自考比较教育试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 比较教育学的研究对象是什么？A. 不同国家的教育制度B. 不同国家的教育政策C. 不同国家的教育实践D. 不同国家的教育理论答案：A2. 比较教育学的主要研究方法是什么？A. 实验法B. 观察法C. 比较法D. 调查法答案：C3. 比较教育学的研究目的是什么？A. 了解教育现象B. 探索教育规律C. 促进教育改革D. 以上都是答案：D4. 下列哪一项不是比较教育学的研究内容？A. 教育制度B. 教育政策C. 教育技术D. 教育评价答案：C5. 比较教育学的研究范围通常包括哪些？A. 教育制度B. 教育政策C. 教育实践D. 以上都是答案：D6. 比较教育学的研究意义在于什么？A. 促进国际交流B. 借鉴他国经验C. 推动本土教育发展D. 以上都是答案：D7. 比较教育学的研究方法不包括以下哪一项？A. 文献分析B. 案例研究C. 实地考察D. 实验室实验答案：D8. 比较教育学的研究对象不包括以下哪一项？A. 教育制度B. 教育政策C. 教育理论D. 教育技术答案：D9. 比较教育学的研究方法中，哪种方法最为常用？A. 文献分析B. 案例研究C. 实地考察D. 以上都是答案：D10. 比较教育学的研究目的不包括以下哪一项？A. 了解教育现象B. 探索教育规律C. 促进教育改革D. 教育技术发展答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 比较教育学的研究方法包括以下哪些？A. 文献分析B. 案例研究C. 实地考察D. 数理统计答案：ABCD2. 比较教育学的研究内容通常包括以下哪些？A. 教育制度B. 教育政策C. 教育实践D. 教育评价答案：ABCD3. 比较教育学研究的意义在于以下哪些？A. 促进国际交流B. 借鉴他国经验C. 推动本土教育发展D. 教育技术发展答案：ABC4. 比较教育学的研究对象通常不包括以下哪些？A. 教育制度B. 教育政策C. 教育技术D. 教育评价答案：C5. 比较教育学的研究目的不包括以下哪些？A. 了解教育现象B. 探索教育规律C. 促进教育改革D. 教育技术发展答案：D三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述比较教育学的研究对象。
高等教育自学考试全国统一命题考试
高等教育自学考试全国统一命题考试（模拟二）中国近现代史纲要（课程代码03708）一、单项选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1.1921年8月，中国共产党成立的领导工人运动的机关是（）A.职工运动委员会B.中国劳动组合书记部C.中华全国总工会D.省港罢工委员会2.1959年，在中共中央庐山会议上遭到错误批判的是（）A.刘少奇B.周恩来C.彭德怀D.邓小平3.19世纪60年代后，对洋务派兴办洋务事业的指导思想最先作出比较完整表述的是（）A.奕B.冯桂芬C.曾国藩D.张之洞4.2005年10月，中共十六届五中全会提出的战略任务是（）A.建设社会主义新农村B.坚持走和平发展道路C.加强党的先进性建设D.全面建设小康社会5.国民党在全国的统治建立后，官僚资本的垄断活动首先和主要是从哪里开始的（）A.军事工业B.金融业C.采矿业D.纺织业6.1970年4月，我国科学技术领域取得的一项重大成就是（）A.第一颗原子弹爆炸B.中进程地地核导弹发射成功C.第一颗氢弹爆炸D.第一颗人造地球卫星发射成功7.1978年，我国开展的一场马克思主义思想解放运动是（）A.社会主义教育运动B.揭批“四人帮”运动C.关于真理标准的大讨论D.关于计划经济和市场经济的大讨论8.1858年，第二次鸦片战争期间，清政府被迫与英、法、美、俄签订的不平等条约是（）A.《南京条约》B.《黄埔条约》C.《天津条约》D.《北京条约》9.1967年6月，中国研制成功了（）A.第一颗原子弹B.装有核弹头的中近程地地导弹C.第一颗氢弹D.第一颗人造地球卫星10.1971年10月，新中国在外交上取得的重大成果是（）A.恢复了在世界卫生组织的合法席位B.恢复了在联合国的合法席位C.实现了中日关系正常化D.实现了中法关系正常化11.在“百日维新”失败后慷慨就义的维新派代表人物是（）A.康有为B.梁启超C.谭嗣同D.严复12.20世纪初，中国资产阶级民主革命进入一个新阶段的标志是（）A.兴中会的建立B.中国同盟会的成立C.国民党的成立D.中华革命党的成立13.戊戌维新时期，维新派在上海创办的影响较大的报刊是（）A.《国闻报》B.《时务报》C.《强学报》D.《万国公报》14.戊戌维新时期，谭嗣同撰写的宣传变法主张的著作是（）A.《新学伪经考》B.《变法通义》C.《仁学》D.《日本变政考》15.我国进入社会主义社会的最主要标志是（）A.中华人民共和国的成立B.发展国民经济第一个五年计划的制定C.第一届全国人民代表大会的召开D.社会主义改造的完成16.1860年洗劫和烧毁圆明园的外国侵略军是（）A.日本侵略军B.英法联军C.俄国侵略军D.八国联军17.1935年12月，中国共产党召开了制定抗日民族统一战线新政策的（）A.西湖特别会议B.瓦窑堡会议C.洛川会议D.晋绥干部会议18.1843年，魏源编纂的提出“师夷长技以制夷”思想的著作是（）A.《地理大全》B.《海国图志》C.《四洲志》D.《救亡决论》19.1895年，日本迫使清朝政府签订的不平等条约是（）A.《南京条约》B.《天津条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》20.中国共产党在过渡时期总路线的主体是逐步实现（）A.国家的社会主义工业化B.对个体农业的社会主义改造C.对个体手工业的社会主义改造D.对资本主义工商业的社会主义改造21.2013年11月，审议通过《关于全面深化改革若干重大问题的决定》的会议是（）A.中共十八届一中全会B.中共十八届二中全会C.中共十八届三中全会D.中共十八届四中全会22.2004年，中共十六届四中全会提出的战略任务是（）A.构建社会主义和谐社会B.建立社会主义市场经济体制C.建设社会主义新农村D.全面建设小康社会23.我国对资本主义工商业进行社会主义改造的基本政策是（）A.无偿没收B.有偿征用C.和平赎买D.“四马分肥”24.促使早期共产党组织成员划清了革命与改良界限的论战是指（）A.关于社会主义的论战B.围绕“问题与主义”的论战C.关于要不要社会革命的论战D.同无政府主义的论战25.1900年，八国联军发动侵华战争。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2010年7月高等教育自学考试全国统一命题考试
比较教育试题
课程代码：00472
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.比较教育产生于( )
A.古希腊时代
B.古罗马时代
C.文艺复兴时期
D.19世纪初
2.在比较教育学界，被看作是世界体系分析理论的开端的著作是卡诺伊1974年出版的
( ) A.《国家发展和世界体系》 B.《作为文化帝国主义的教育》
C.《比较教育与世界体系分析》
D.《教育与殖民主义》
3.比较教育学家莫尔曼提出的比较教育研究方法是( )
A.比较四步法
B.文化理论模式研究法
C.决策五层次研究法
D.民族性研究法
4.首先创办研究生院，强调教学与科研统一的大学是( )
A.柏林大学
B.哈佛大学
C.约翰·霍普金斯大学
D.牛津大学
5.1983年美国高质量教育委员会发表的揭开美国新一轮教育改革序幕的重要报告是
( )
A.《国家处于危机之中：教育改革势在必行》
B.《206l计划：为了全体美国人的科学》
C.《改革中的美国教育》
D.《国家为21世纪的教师做准备》
6.英国根据《1992年教育(学校)法》成立的负责中小学督导工作的机构是( )
A.中央教育咨询委员会
B.学校考试和评价委员会
C.教育标准处
D.高等教育基金委员会
7.为了帮助家庭条件差和功课差的学生完成学业，法国自1982年开始建立( )
A.最近发展区
B.教育实验区
C.教育特区
D.教育优先区
8.在德国，州的最高教育行政机关是( )
A.教育与科学部
B.文化教育部
C.教育与技能部
D.教育与就业部
9.日本历史上所谓的“第三次教育改革”始于日本中央教育审议会1971发表的报告
( )
A.《关于今后学校教育综合扩充、整顿的基本对策》
B.《教育改革计划书》
C.《关于当前教育改革的具体措施》
D.《教育基本法》
10.1973年，为了用法律形式把历次教育改革的成果肯定下来，苏联最高苏维埃通过了
( ) A.《苏联高等和中等专业教育改革的基本方针》
B.《统一劳动学校基本原则》
C.《普通学校和职业学校改革的基本方针》
D.《苏联和各加盟共和国国民教育立法纲要》
二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的
括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
11.新韦伯主义的主要代表人物有( )
A.马克斯·韦伯
B.柯林斯
C.阿切尔
D.鲍尔斯
E.金
12.美国比较教育学家贝雷迪认为，包括“并置”和“比较”在内的比较研究的途径包括
( ) A.总体研究 B.区域研究
C.发展研究
D.问题研究
E.横向研究
13.1969年，法国开始实行“课时三分制”，把课程分为下列部分( )
A.工具性
B.体育运动
C.信息技术
D.启蒙性
E.综合实践活动
14.德国高等教育传统的核心是( )
A.学术自由
B.选课制
C.学院制
D.导师制
E.教学与科研相结合
15.英国1988年教育改革法规定，在每个学段结束时，都要进行全国统一考试，它们
分别是( )
A.7岁考试
B.1l岁考试
C.14岁考试
D.16岁考试
E.18岁考试
16.自20世纪70年代后期至20世纪80年代，比较教育界的一系列争论围绕的主要问题
包括( )
A.关于结构功能主义分析框架的争论
B.关于比较教育中意识形态的争论
C.关于教育依赖理论的争论
D.关于比较教育诞生年代的争论
E.关于比较教育历史分期的争论
17.为了尽量使教学个别化，1975年法国国民议会通过了《法国学校体制现代化建设》，决定设( )
A.“辅导”课
B.“加深”课
C.观察阶段
D.定向阶段
E.方向指导阶段
18.日本小学道德教育的内容包括( )
A.了解自己本身
B.理解他人
C.了解社会
D.了解自然，具有高尚的情操
E.了解自己与团体、社会的关系
19.美国联邦教育部的主要职能包括( )
A.管理和分配联邦给州的补助
B.进行教育调查研究
C.与州合作实施联邦职业教育计划
D.任命州教育厅长
E.就有关事宜提供指导和建议
20.俄罗斯学前教育的实施机构主要有( )
A.托儿所
B.幼儿园
C.幼儿学校
D.保育所
E.托儿所-幼儿园
三、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分）
21.研究型大学
22．专科高中
23．观察阶段
24．高等专门学校
25．国际教育
四、简答题（本大题共3小题，共20分）
26．（本题6分）简述康德尔的比较教育思想。
27．（本题8分）教育国际化发展趋势的成因是什么？
28．（本题6分）简述美国高等教育宗旨。
五、论述题（本大题共2小题，共30分）
29．（本题20分）试分析贝雷迪的“比较四步法”。
30．（本题10分）试分析世界教师教育改革的主要趋势及其启示。