实训2班 实习简报
实习简报排版
实习简报排版实习简报【1】最开始的两周总是充满热情与期待的，我们(实习生们)早上6点起床，早早地到校，监督着孩子们的早读，也帮着指导班主任和指导老师改改作业。
尤其是帮指导老师改作业，因为本专业的关系，所以特别了解，知道学生为什么错。
也在一本本的作业中，发现他们都容易出错的知识点，为今后的教学工作打下基础。
两位老师都表示，这两个星期尽可能地与这个班的学生建立友好关系，有利于今后的工作。
我带着好奇开始接触他们，从早读的陪伴到午休前的聊天，从下午操的监督到晚自习的答疑，虽然他们课程繁多、时间甚少，我仍然认识到不少同学。
同时，我和我的指导老师，一个负责我的班级的老师有着更密切的关系，他们是我的老师和长辈，指导我，帮助我。
一位老师根据自己多年的教学经验，建议我应该怎么教，开阔了我作为大学生的视野，从宏观角度把握教材更加准确。
有个老师给了我们很大的空间来管理班级，更谦虚的说会在一旁帮我们。
由于一个班有两个实习老师，我们决定以一天为单位管理这个班(作为班主任)。
除了更了解这个学校的老师和学生，我们还喜欢谈论某某中学。
1、面积太小，一切“节俭”。
篮球场和足球场重叠;地下建办公室;教学楼的厕所每层一个，男女间隔。
2.隔壁太吵了。
我有自己的计划。
某某中学是隔壁的小学，他们的作息时间不一样。
他们刚来的时候，经常被隔壁的铃声误导。
也许是为区别于此，也许是为振奋士气，这所学校的上课铃声特别欢快，下课铃声则相对抒情。
而且，多数老师自备“小蜜蜂”，再也不怕声音被比下去了。
3、老教师多为校友。
某某中学的校长、主任、教师都有我校校友，刚巧我的指导班主任老师就是校友，所以他们见到我们倍感亲切，我们又怎么能让他们失望呢?我们不仅要学习教学方法和管理班级，还要学习其他东西。
这是化学组老师对我们的期望。
所以，实习生像是打杂的，其实沉下心来是可以学到很多东西，让自己更强大的。
我们经常自嘲，连正式老师前两年都累死累活，何况我们实习老师呢?我们有什么资格说累?虽然累，却比不上学生的“误解”来得痛。
实践活动教学简报模板(3篇)
第1篇一、活动背景【活动名称】：XXX实践活动【活动时间】：XXXX年XX月XX日至XX月XX日【活动地点】：XXX学校/社区/企业等【活动组织者】：XXX学校/社区/企业等【活动目的】：通过实践活动，提高学生的综合素质，培养学生的创新精神和实践能力，增强团队协作意识，激发学生的学习兴趣。
二、活动准备1. 教学目标- 知识目标：使学生掌握XXX相关知识和技能。
- 能力目标：培养学生的动手操作能力、问题解决能力、团队协作能力。
- 情感目标：激发学生对XXX领域的兴趣，增强学生的社会责任感和使命感。
2. 教学内容- XXX基础知识- XXX实践操作步骤- XXX案例分析3. 教学方法- 案例分析法- 小组讨论法- 实地考察法- 角色扮演法4. 教学资源- XXX相关教材- 实践场地和设备- 专业指导老师- 志愿者服务人员三、活动过程1. 开场致辞活动开始前，由主办方代表进行开场致辞，介绍活动背景、目的、意义，并对参与活动的师生表示欢迎和感谢。
2. 知识讲座邀请相关领域的专家进行知识讲座，使学生了解XXX领域的最新动态和发展趋势。
3. 小组讨论将学生分成若干小组，围绕XXX主题进行讨论，分享各自的观点和见解。
4. 实地考察组织学生参观XXX相关企业或机构，了解实际工作环境，增加学生的感性认识。
5. 实践操作在专业指导老师的指导下，学生进行XXX实践操作，亲身体验并掌握相关技能。
6. 角色扮演通过角色扮演，让学生模拟XXX场景，提高学生的沟通能力和解决问题的能力。
7. 总结与反思活动结束后，各小组进行总结与反思，分享活动过程中的收获和不足，并提出改进建议。
四、活动成果1. 学生参与度高活动期间，学生积极参与，表现出极高的热情和兴趣。
2. 知识技能提升通过实践活动，学生的XXX知识和技能得到显著提升。
3. 团队协作能力增强在小组讨论、实地考察和角色扮演等环节，学生的团队协作能力得到锻炼和提升。
4. 社会责任感增强通过实践活动，学生的社会责任感和使命感得到增强。
实习报告班级情况
实习报告班级情况一、前言随着我国社会经济的快速发展，对各类人才的需求越来越大，特别是在实践能力、创新能力方面。
为了提高我们的实践能力和创新能力，学校为我们提供了实习的机会。
通过这次实习，我们不仅学到了很多实践知识，还锻炼了自己的沟通协调、团队合作等能力。
以下是我在实习期间对班级情况的总结。
二、班级实习情况1.实习态度在实习过程中，我们班级的同学都表现出了极高的热情和积极性。
大家都能按时到达实习地点，准时开始实习工作。
在面对实习中遇到的困难和挑战时，我们都没有退缩，而是积极寻求解决办法，克服困难，继续前行。
这种坚定的实习态度，为我们顺利完成实习任务奠定了基础。
2.组织纪律性在实习期间，我们班级的同学能够严格遵守实习单位的规章制度，遵循实习导师的指导，认真完成实习任务。
同时，我们还能够自觉维护班级形象，做到文明实习，为学校争光。
在实习过程中，我们班级的同学没有出现严重违反纪律的情况，展现出良好的组织纪律性。
3.团队合作在实习过程中，我们班级的同学充分发挥了团队合作精神。
大家相互支持、相互帮助，共同完成实习任务。
在遇到问题时，我们会一起讨论解决方案，共同克服困难。
在实习成果展示环节，我们班级的同学能够齐心协力，展示出优秀的团队协作能力。
这种团队合作精神，使我们在实习过程中取得了良好的成绩。
4.实习成果通过实习，我们班级的同学在专业技能、实践能力、沟通协调等方面都取得了显著的进步。
在实习成果展示环节，我们班级的同学展示了丰富的实践成果，得到了实习单位和导师的一致好评。
这些成果的取得，与我们班级同学的共同努力是密不可分的。
三、总结与反思通过这次实习，我们班级的同学在各个方面都取得了很大的进步，但也存在一些不足。
例如，部分同学在实习过程中，对某些实践技能掌握得不够熟练，需要在今后的学习中加强练习。
此外，部分同学在团队合作中，沟通协调能力仍有待提高。
针对这些不足，我们班级的同学应该在今后的学习和实践中，有针对性地加强训练，提高自己的实践能力和综合素质。
幼儿园实习简报——五 心得篇
幼儿园实习心得冯绍芹（11学2）真应了那一句“时间如水，日月如梭”，当初带着对未来的憧憬和希望，来到了铜仁市第一幼儿园实习，到目前为止，到幼儿园实习的日子已经过去两个月了，时间过得真的很快。
在这两个月里，让我真正的感受到了作为一名幼师的不易，虽然时间才短短两个月，但让我收益颇丰、受益匪浅。
接下来用简简单单的文字来描述我在这两个月里所收获的东西，所得到的感受。
在组织活动方面：我们在一幼实习，正赶上了一幼在申请示范性幼儿园的时期，所以我们的带班老师都会很忙，由此，幼儿园决定所有的教学活动都由我们实习生来完成，我所在的班级是中班，有四十多个孩子，带班老师是我熟悉的学姐——唐艺老师，还有一位李老师，他们都非常有耐心的对我们进行指导。
我怀着激动而又忐忑的心情站在小朋友的面前，第一个活动是美术活动，开口说的第一句话都有点唯唯诺诺的，后来经过老师的开导好了很多，老师对我的教学活动也提出了很宝贵的教学建议，我正在试着改正。
真正的在幼儿园组织活动才发现，原来组织一个活动是那么的难，在试讲时都是大家配合，可小朋友才不管，活动让他们太感兴趣就收不回他们的心，可活动不感兴趣吧，他们就会自个儿玩自个儿的。
所以一个活动要怎么样才算成功，我还在努力的提升自己。
在游戏活动方面：有一天下午李老师叫我到户外组织一个游戏活动，我总结下来，毫无教学经验的我，这个活动组织得非常失败，首先我在活动室里没有跟孩子讲清楚我们出去干什么？所以出了活动室就跑散了，终于收回来吧。
又没有讲清楚游戏规则，做了示范还是一团糟，本来我们班的孩子都比较调皮，在活动室内还好，在室外我出于失控状态。
所以“革命尚未成功，战士还需努力啊”！（在美术活动中孩子无比认真的可爱劲儿。
）建构区是孩子们无比快乐的天堂。
我就总结了这两个面的心得，作为一个合格的幼儿教师，必须要具有丰富的理论知识，很好的教学经验，更重要的是要有随机应变的能力，来面对幼儿各种怪异的提问。
幼教工作是一个繁琐有辛苦的事情，需要耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，所以我要在以后的实习生活中，不断的充实自己，全身心投入到未来的幼儿教育事业中去。
实习工作简报
实习工作简报
在过去的实习工作中，我有幸参与了公司的各种项目和活动，积累了丰富的实
践经验。
在这篇简报中，我将就我在实习期间所做的工作和所取得的成绩进行总结和汇报。
首先，在实习期间，我主要负责了公司项目的市场调研和数据分析工作。
通过
对市场的深入调研，我成功地为公司提供了大量的市场数据和分析报告，为公司的决策提供了重要的参考依据。
通过对数据的分析，我发现了一些潜在的商机和市场趋势，为公司的发展提供了有力的支持。
其次，在团队合作方面，我积极参与了团队的各项工作，并与同事们密切合作，共同完成了一些重要的项目。
在团队合作中，我不仅学到了很多知识，还培养了团队协作的能力，提高了自己的沟通和协调能力。
此外，在实习期间，我还通过参与一些线下活动，拓展了自己的人际关系和交
际能力。
通过参与活动，我结识了一些业内的专家和同行，并从他们那里学到了很多宝贵的经验和知识。
总的来说，实习期间我取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。
在今后的工
作中，我会继续努力，不断提升自己的能力，为公司的发展贡献自己的力量。
感谢公司给予我这次宝贵的实习机会，我会珍惜并努力学习，成为一名优秀的员工。
黄石中学实习简报(二)
实习简报第二期黄石中学实习小组2010-11-6内容要点：(一)深入学生内部，“良师益友”是我们的目标(二)师生情深，欢送会上暖人心(三)严考风，抓考绩，确保“期中”顺利进行一．在课余生活中，我们与孩子们亲密的交流因为教工宿舍离教学楼非常近，这里的孩子经常来这里找老师，要么谈心，要么一起玩耍，气氛融洽无比。
课堂上我们是师生，课堂下我们又是亲密的朋友！一个优秀的老师，应该与学生保持一种紧密联系的关系，不应该只是在课堂上进行知识的交流，而更应该深入到学生的生活中，了解他们的实际情况，体会他们的内心情感。
只有这样，才有可能实现良师益友的目的，才能更好的体现“教书育人”的教学宗旨。
二．懂事的孩子们，为即将远行的老师送行得知自己的老师即将参加“国培”计划，远赴南昌参加集中学习，八年级五班的孩子自发的组织了欢送会，为这些与他们朝夕相处的老师送行。
同学们买来吃的，摆好课桌，还准备好了演讲稿，期望把自己的祝福现场传递给老师。
同学们有独自发言的，也有结伴共同发言的，总而言之，全班几十号同学都在用自己的方式，表达对老师们最诚挚的祝福。
在场的每一个人，都被这感人的一幕所触动，孩子们在心底真心的祝福，祝老师们一路平安！三．以认真严谨的态度，对待“期中”各项工作在这周的学校例会上，校领导宣布下周一正式开始“期中”测验。
在此期间，学校每个老师都要严阵以待，不管是对待监考还是阅卷，都要打起十二分的精神，绝不能松懈。
不仅是本校的老师，就连我们四个刚来的实习生也被分配了任务。
我们也将参加监考和阅卷！这还是我们第一次面对这么正式的考试，说实话大家心里都有点紧张，但是面对大家肯定的表情，我们心里又不禁充满了信心。
不管如何，这是学校对我们的信任，更是对我们的考验，我们一定要尽全力完成，以最认真、最负责的态度，完成考试期间的每一项工作，让学校满意，让领导放心！。
实践教学工作简报
一、前言为了提高学生的实践能力，培养适应社会发展需求的应用型人才，我校于近期开展了实践教学工作。
现将本次实践教学的开展情况、取得的成果及存在的问题进行简要总结。
二、实践教学开展情况1. 实践教学计划制定本次实践教学活动，根据学校专业设置和学生实际需求，制定了详细的教学计划。
计划中明确了实践教学的目标、内容、时间安排、考核方式等，确保实践教学工作的顺利进行。
2. 实践教学课程设置结合各专业特点，开设了包括实验课、实习、实训、社会调查、创新创业等实践教学课程。
课程设置注重理论与实践相结合，培养学生的动手能力、创新能力和社会实践能力。
3. 实践教学师资队伍建设为提高实践教学水平，学校选派了一批具有丰富实践经验的教师担任实践教学任务。
同时，积极引进企业专家、行业精英担任兼职教师，为学生提供更广阔的实践平台。
4. 实践教学资源整合学校充分利用校内实验室、实训基地等资源，为学生提供良好的实践环境。
同时，加强与校外企业的合作，拓宽实践教学资源，为学生提供更多实践机会。
三、实践教学成果1. 学生实践能力显著提高通过实践教学，学生的动手能力、创新能力和社会实践能力得到了显著提高。
在各类竞赛中，我校学生屡获佳绩，充分展示了实践教学成果。
2. 产学研合作取得突破学校与企业开展产学研合作，共同开展技术研发、人才培养等工作。
在实践教学过程中，学生参与企业项目，为企业提供了创新动力，同时也为自己积累了实践经验。
3. 创新创业氛围浓厚实践教学培养了学生的创新创业意识，激发了学生的创新潜能。
在创新创业大赛中，我校学生作品屡次获奖，为学校赢得了荣誉。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）实践教学资源不足。
部分实践教学课程由于资源有限，难以满足学生需求。
（2）实践教学师资力量薄弱。
部分实践教学教师实践经验不足，难以满足学生实践需求。
（3）实践教学考核评价体系不完善。
考核评价方式单一，难以全面评价学生实践能力。
2. 改进措施（1）加大实践教学资源投入。
幼儿园见习简报
幼儿园见习简报本次见习主要是在某幼儿园进行的，见习期间我参与了多个班级的教学活动，感受到了幼儿园教学的魅力和重要性。
以下是我所参与的教学活动的具体情况和个人体会：一、幼儿园教学环境参与的幼儿园是一所位于市区的教学机构，校园环境优美、设施齐全，墙上挂着各种儿童绘画和课程安排表。
教学楼内教室整洁明亮，桌椅、墙面和地面保持得十分干净，配有各式玩具、书籍和其他教具。
整个幼儿园的环境都很温馨，看得出来老师们非常用心地为孩子们提供了一个舒适愉悦的学习环境。
二、教学活动的情况参与的第一个班级是幼儿园的婴儿班，教室里放着柔软的小垫子和橡皮球玩具。
老师在逗弄着孩子们，让他们开心地哭喊。
很明显这个环境和其他班级完全不一样，这里的孩子都是刚出生一个月左右的宝宝，完全不能站立和行走，他们大部分时间都在睡觉或者被老师抱着逗玩，老师需要耐心、细心地照顾他们。
参与的第二个班级是幼儿园的大班，老师正在给孩子们讲故事。
孩子们坐在小凳子上，听得津津有味，有时还会小声地互相交谈。
老师的表演非常生动，用手语、脸部表情等方式引起孩子们的注意，让他们全神贯注地跟着学习。
参与的第三个班级是幼儿园的小班，正在进行绘画活动。
老师先给孩子们展示了一些样板，再让他们自由发挥，画出了一些有趣有彩的作品。
孩子们在绘画的过程中兴致勃勃，相互呼喊着展示自己的作品，老师在旁边指导和辅助孩子们。
参与这个班级教学活动让我看到了孩子们对于各种形式的艺术表达的浓厚兴趣。
三、个人感受我所参与的教学活动让我深刻地认识到了幼儿教育的重要性和难度。
教育孩子需要对教育的目标、方法和策略有充分的理解和准备，需要有更多的关注、耐心和智慧。
同时，在教育孩子的过程中，学习也是双向的，我们不断地从与孩子们的交流和互动中学习和成长。
此次见习让我收获颇丰，正如幼儿园教育理念表达的那样，“每个孩子都是独特的”，我们需要以爱和关心去关注和引导孩子们的成长。
我将珍视这次见习所带来的学习机会，在未来的学习和生活中积极应用，并不断提高自己的教育能力。
员工工作实习总结简报(4篇)
员工工作实习总结简报时间如流水，转瞬即逝，半年的顶岗实习生活在忙碌中悄然而去，回首难忘那些与学生相处的日子，虽然有过伤痛与疲惫，有过彷徨与失落，但当我要离开他们的时候内心又是那么地不舍，在广宗二中实习的这半年将会成为我人生中最有收获的岁月。
回想刚到学校时内心的欢喜、激动，第一次备课时的仔细与认真，第一次登上讲台的忐忑不安，第一次孩子们称呼为“老师”的快乐，第一次……那么多的第一次都是在实习中经历。
虽然顶岗实习之前，在学校做过各种各样的培训，自己也做过许多假设，但是真的接触起来却不是之前不可以预想的。
可以说，顶岗实习让我变得坚强，学会成长。
能教上我的专业课，是我意料之外的。
记得第一节语文课，我准备了很长时间，恐怕哪里出什么错，何况是毕业班的孩子，因此觉得肩上的担子格外重。
第一节课很顺利，但毕竟语文和历史学科特点是不一样的，因此，教学的方法和内容也不相同。
我就渐渐地琢磨如何上好每一节课，有不懂的请教其他语文老师，同时，结合同学们的特点和我以前上学的经历，想好每篇课文该怎么设计，每道题该怎么讲。
教学的过程中，虽然出过小小的差错，但是孩子们能很包容地理解我，我想，以后我会多看书，把基础专业知识巩固好。
实习，我虽然哭过，最艰难的时候也想过放弃，但最终还是坚持地走完了整个过程。
回望整个阶段，我收获了很多，学到了很多。
孩子们可爱的笑脸、纯洁的心灵，我会永远记得。
看到他们进步，哪怕是一点点的进步，我都会很欣慰。
感谢顶岗实习，让我变得成熟而坚强；感谢这段生活，让我的生命又多了一份精彩！员工工作实习总结简报（二）我于____年____月在集团分公司开始工作，也是我走出校门踏入社会的第一份工作，在这两年多的时间里，无论是生活上还是工作上我都学到了不少东西。
总的来说，生活上我学会了怎样独立生活，不依靠别人，养成了一个良好的生活习惯。
工作上经过两年多的磨练，我也颇有心得，技术方面也基本可以独挡一面，学会了肯吃苦、能专研、积极向上、自信自强的工作态度。
综合实践教学简报(3篇)
第1篇一、简报概述随着教育改革的不断深入，实践教学在高等教育中的地位日益凸显。
为了提高学生的综合素质，培养学生的实践能力和创新精神，我校于近期开展了一系列综合实践教学活动。
本简报将对本次实践教学活动的组织、实施及成果进行总结和汇报。
二、实践教学活动背景随着我国经济的快速发展，社会对人才的需求发生了深刻变化。
高校作为人才培养的重要基地，必须适应这一变化，注重培养学生的实践能力和创新精神。
综合实践教学作为一种新型的教学模式，旨在通过实践活动，让学生在实践中学习，在学习中实践，从而提高学生的综合素质。
三、实践教学活动组织与实施1. 活动策划与准备为确保实践教学活动的顺利进行，学校成立了实践教学活动领导小组，负责活动的整体策划和组织实施。
同时，各学院也成立了相应的实践教学小组，负责具体活动的开展。
2. 活动内容与形式本次实践教学活动主要包括以下内容：（1）企业参观与实习：组织学生走进企业，了解企业文化、生产流程和市场需求，提高学生的职业素养。
（2）社会实践：鼓励学生参与社区服务、志愿服务等活动，培养学生的社会责任感和团队协作精神。
（3）创新创业训练：组织学生参加创新创业大赛，培养学生的创新意识和创业能力。
（4）科研实践：鼓励学生参与科研项目，提高学生的科研水平和实践能力。
（5）职业技能培训：开展各类职业技能培训，提高学生的专业技能。
活动形式包括讲座、研讨会、实地考察、项目实践等。
3. 活动实施与成果（1）企业参观与实习：共有500名学生参与企业参观和实习，学生与企业员工进行了深入交流，了解了企业的实际需求和发展趋势。
（2）社会实践：200名学生参与了社区服务和志愿服务活动，为社区居民提供了帮助，锻炼了自己的实践能力。
（3）创新创业训练：100名学生参加了创新创业大赛，其中10个项目获得奖项，展示了学生的创新能力和创业精神。
（4）科研实践：50名学生参与了科研项目，发表了10篇学术论文，提高了学生的科研水平和实践能力。
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实习大舞台
实习2班李灵通
我是实习2班的李灵通，原本是一名文秘专业的实习生却被安排在杭州金马国际酒店实习，跨行就业确实令人难忘，回顾这段时日，这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了不同寻常的回忆。
回想在酒店实习的点点滴滴，觉得从中获益匪浅，学到了许多在课堂和书本上都无法学到的知识。
实习过程单位给予了我足够的宽容、支持和帮助，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，各方面均取得了一定的进步。
去年七月，我在金马酒店前厅礼宾工作，虽然相对于餐厅和客房我更喜欢礼宾部接待的工作，但我很忐忑，我不知道我能否胜任这份工作？因为是一名文秘专业的学生，跨行去从事旅游专业的工作，我还是比较担心自己的能力，礼宾部因作为客人直接接触的部门，所以客人的很多要求并不会直接向楼层服务员提出，而是选择他们最先接触的部门——礼宾部，因此礼宾部还要作为整个酒店的协调中央进行工作。
显而易见，礼宾部的工作量是很大的，而且，当酒店接待重要的客人时，通常是经理会千叮咛万嘱咐甚至亲自处理，丝毫不疏忽。
不得不说，耐心和细心是酒店每个员工都必须具备的东西。
虽说酒店里的工作天天都是千篇一律、周而复始的，但是，由于接待的客人大多都是从周边各地前来观光旅游的，因而，可以感受不同的地域有着不同的文化气息。
一般客人的额外要求基本都差不多，少个吹风机、缺块毛巾、要个衣架什么的，通常都是琐碎的小事；有时也有些客人会无理取闹，但是，常言道：“顾客就是上帝”、“客人永远是对的”，
这些是服务性行业周知的经营格言。
也许，在旁人看来，礼宾部的工作很简单，事实上，这工作的程序复杂繁多，在这说长不长说短不短的几个月里，我发现要做好一项工作，心态必须调整好，无论工作是繁重还是清闲，要用积极的态度去完成我们的每一份工作，而不是去抱怨;当你犯错的时候，要想尽一切办法去弥补你的过失，而不是逃避。
现在酒店的礼宾部的薪水一般都是底薪加小费组成的，也就是说，入住的客人多，自己的工资也高，这算是鼓励大家埋头苦干，加班加点也愿意坚持的动力所在。
作为一个初出茅庐的新人，我在工作中难免会有犯错的时候，好在经理和同事也没有很责怪，还给我安慰和鼓励，这让我非常感动。
感谢一位年长的同事告诉我，不管在哪种环境，都要要记住三点：一、勤快，二、忍耐，三、不耻下问，我会一直牢记在心的。
在实习的过程中，我慢慢了解到挣钱是这么的不容易，一直以来，花的都是父母的钱，没有了便伸手和父母要，过着衣食无忧的日子。
可是实习后，才体会到了父母的不容易，所以我要开始有意识地培养自己的理财能力，学会合理支配我手中的钱，做好打算和计划，不能想买什么就买什么，要学会“三思而后行”。
有人说学校是象牙塔，那么社会就是一场竞技场，而实习边上从象牙塔走向竞技场的预热阶段，通过实习，让我认识了真正的职场，给我带来了难得的社会经验，比如我学会了如何转变社会角色，如何为人处世，如何与领导客人打交道，我相信这些经验会让我受益终生。