新版苏教版八年级上知识点(填空形式)
苏教版八年级数学上册知识点总结(苏科版)
苏教版八年级数学上册知识点总结(苏科版)知识点总结：第一章：三角形全等全等三角形的定义是指能够完全重合的两个三角形。
全等三角形的形状和大小完全相等，与位置无关。
一个三角形经过平移、翻折、旋转后得到的三角形，与原三角形仍然全等。
三角形全等不因位置发生变化而改变。
全等三角形的性质包括对应边相等、对应角相等，周长相等、面积相等，以及对应边上的对应中线、角平分线、高线分别相等。
全等三角形的判定有边角边公理(SAS)、角边角公理(ASA)、推论(AAS)、边边边公理(SSS)、斜边、直角边公理(HL)。
证明两个三角形全等的基本思路是已知两边时找第三边（SSS），找夹角（SAS），或找是否有直角（HL）；已知一边一角时找一角（AAS或ASA），或找夹边（SAS）；已知两角时找夹边（ASA），或找其它边（AAS）。
第二章：轴对称轴对称图形是指关于直线对称的两个图形。
轴对称图形的对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。
如果两个图形关于某条直线对称，那么对称轴是任何一对对应点所连的线段的垂直平分线。
线段的垂直平分线的性质定理是线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等。
判定定理是到线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上。
三角形三条边的垂直平分线的交点到三个顶点的距离相等。
角的角平分线的性质定理是角平分线上的点到角两边的距离相等。
判定定理是到角两个边距离相等的点在这个角的角平分线上。
三角形三个角的角平分线的交点到三条边的距离相等。
等腰三角形的性质定理是两个底角相等（等边对等角）。
和立方1、定义：开平方和立方是数学中常见的运算。
2、表示方法：开平方用符号√，立方用符号³表示。
3、性质：1）开平方和立方的结果都是实数。
2）开平方和立方运算具有可逆性，即可以进行反向运算。
三、实数的分类1、定义：实数是数学中的一种数值，包括有理数和无理数。
2、分类：1）有理数：可以表示为两个整数之比的数，包括整数、分数和小数。
新苏教版八年级生物(上)知识点
新苏教版八年级生物（上）知识点整理第一节五彩缤纷的植物界藻类植物：种类很多，大多生活在水里。
它们的结构都比较简单（无根、茎、叶的分化），有单细胞的（甲藻、盘藻、硅藻、衣藻），也有多细胞的（水绵、海带、紫菜）。
石花菜可用来提取药用或工业琼脂。
苔藓植物：没有真正的根，一般只有矮小的茎和又小又薄的叶，且茎、叶中没有输导组织常见的：葫芦藓、地钱3、苔藓植物可作为监测空气污染的指示植物。
蕨类植物：不仅有真正的根、茎、叶，而且在体内具有输导组织，因此能较好地适应陆地生活。
1、常见的：厥、石松、满江红.2、煤，主要是由埋藏在地下的古代蕨类植物等的遗体经过漫长的历史年代形成的。
3、苔藓植物和蕨类植物的生殖过程都离不开水，因此只适合生活在阴湿的环境中。
种子植物：包括裸子植物和被子植物裸子植物的种子裸露，没有果皮包被。
1、裸子植物为木本植物，根、茎、叶都很发达，生殖过程不受水的限制，适合生活在多种环境中。
2、常见的：松、苏铁、银杏、水杉、银杉、柏。
被子植物的种子外面有果皮包被。
1、被子植物一般都具有根、茎、叶、花、果实、种子等器官，生殖过程不受水限制，在现存的植物中占有绝对的优势，适合生活的环境十分广泛。
2、常见的：玉米、水稻、板蓝根、白菜、苹果等。
3、生活在陆地上的被子植物一般有发达的根系，以吸收更多的水分和无机盐；生活在水域中的被子植物（莲、芦苇）有发达的气道以运输氧气。
关注我国的珍稀植物：珍稀植物一般是指由于自然条件的变迁或人为破坏而处于灭绝边缘的植物。
一级：桫椤、珙桐、水杉、金花茶。
二级：龙棕、红桧、荷叶铁线蕨。
第二节千姿百态的动物世界无脊椎动物的共同特征是身体内没有脊柱，而脊椎动物具有脊柱。
腔肠动物：开始出现组织分化，具有简单的器官：身体中央有消化腔，有口无肝门。
常见的：水螅（淡水）；海葵、珊瑚虫、海蜇（海水）扁形动物：身体扁平，消化道有口无肛门，虽然组织、器官、系统有了进一步的分化，但仍没有呼吸系统和循环系统。
苏教版八年级上册《生物》期末复习知识点提纲(填空版+答案版)
苏教版八年级上册《生物》期末复习知识点提纲（填空版）第五单元生物的多样性第十四章丰富多彩的生物世界一、孢子植物1.藻类植物及特征藻类植物多种多样，主要特点为：2.苔藓植物及特征苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中，主要特点为：3.蕨类植物及特征蕨类植物的主要特点是：4.藻类、苔藓和蕨类植物的区别二．种子植物1.裸子植物：我们平时所见的一些植物，如油松、侧柏、苏铁，它们的种子是裸露着的，无包被，这样的植物称为裸子植物2.被子植物：有些植物，如豌豆、荔枝、木瓜，必须剥开果实才能看到种子，像这样，种子外面有包被着的植物称为被子植物。
被子植物就是我们常说的绿色开花植物。
（3）被子植物分类：被子植物按照其种子中可分为单子叶植物和双子叶植物。
3.孢子植物、裸子植物和被子植物的区别三.无脊椎动物1.昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物，也是无脊椎动物中惟一会飞的动物，因而是分布最广泛的动物。
昆虫的外骨骼有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。
昆虫的外骨骼会限制昆虫的发育和长大，因此会发生蜕皮现象。
2.蝗虫的身体分为头部、胸部和腹部三部分。
感觉器官是一对触角、三个单眼和一对复眼；摄食器官是口器；呼吸器官是气门；运动器官三对足和两对翅位于胸部。
3.昆虫的基本特征包括：有一对触角、三对足，一般有两对翅。
4.节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。
四.脊椎动物1.鱼类（1）鱼类的主要特征1）形态：鱼的身体分为、和三部分，通常左右侧扁；身体大多呈，减少运动时的阻力；体表有，表面有滑滑的黏液，起保护身体的作用。
2）运动: 鱼的能支撑整个身体，它的两侧附着有发达的肌肉，对于运动起着重要的作用。
鱼在运动时靠摆动产生动力。
3）感知: 鱼的身体两侧各有一条明显的，能感知水流、预测方向，是感觉器官。
4）呼吸用鳃呼吸。
鳃的主要部分是，鳃丝中密布毛细血管。
当鱼的口和鳃盖后缘交替张合时，水从口流进，经过鳃丝时，溶解在水中的就渗入鳃丝中的毛细血管里；而血液里的就从毛细血管渗出，排到水中，随水从鳃盖后缘排出体外。
苏教版初中生物八年级上册期中知识小结手打(填空)
第十四章丰富多彩的植物世界1、按从低等到高等的顺序，写出五类植物：→→→→2、藻类植物无，比如单细胞藻类，多细胞藻类。
3、苔藓植物有，没有真正的，没有组织。
4、蕨类植物有真正的，有组织。
5、苔藓植物和蕨类植物只适合生活在阴湿的环境，原因是。
6、裸子植物和被子植物的根本区是。
7、水绵属于植物，银杏属于植物，地钱属于植物，石松属于植物，松、杉、柏属于植物，玉米、水稻属于植物。
8、植物可监测空气污染，植物可形成能源物质，植物可使水质变绿。
9、地球上进化程度最高的植物类群是。
10、我们的一级保护植物有、、、，其中属于被子植物的是。
11、无脊椎动物和脊椎动物的根本区别是有无。
12、按从低等到高等的速度，写出六类无脊椎动物：→→→→→→13、按从低等到高等的速度，写出五类脊椎动物：→→→→→14、有口无肛门的无脊椎动物是和。
15、环节动物和节肢动物的共同点是。
16、水螅是动物，蛔虫是动物，蚯蚓是动物，蜗牛是动物，蝴蝶是动物，猪带绦虫是动物。
17、鱼类身体呈，体表被覆，用呼吸，用游泳，身体两侧有，能。
18、两栖动物是由向过渡的类群，生殖水。
19、两栖动物幼体生活在中，用呼吸；大多数成体生活在上，用呼吸。
20、爬行动物和鸟类都是生，而哺乳动物是生。
21、我国一级保护哺乳动物有、和。
22、被誉为我国“活化石”的哺乳动物是。
23、需要用电子显微镜才能看到的微生物是，可以用肉眼看到的是。
24、细菌和真菌的主要区别是有无，他们的营养方式都是。
25、与植物细胞的结构相比，真菌没有。
26、病毒细胞结构，一般由和组成，其中起遗传作用的是。
27、大多数细菌对人体，少数细菌对人体。
28、生物分类依据是生物的相似程度，如、。
29、生物分类的等级从高到低依次是、、、、、、。
30、生物分类等级中最基本的分类单位是。
一般同种生物能通过生殖产生有能力的后代，不同种生物一般不能通过生殖产生后代，即使产生也没有能力。
31、不同种类的生物所处的共同分类等级越高，它们之间在形态结构和生理功能等特征上的相似程度越，亲缘关系越。
(完整版)苏教版初二生物上册知识点归纳
八年级上册生物复习提纲第十四章丰富多彩的生物世界第一节五彩缤纷的植物世界一、藻类植物1.分类单细胞藻类：衣藻、硅藻；多细胞藻类：水绵、紫菜、海带。
2.特征：①种类很多，大多生活在水里②结构简单，有单细胞的（衣藻、硅藻），也有多细胞的（水绵细胞的结构、紫菜、海带③细胞内含有叶绿体，能进行光合作用④孢子繁殖，最低等的植物应用：空气中氧气的主要来源、饵料、食用、药用。
二、苔藓植物和蕨类植物⑴苔藓植物常见的苔藓植物：葫芦藓、地钱。
特征：①没有真正的根，一般只有矮小的茎和又小又薄的叶，茎、叶中没有疏导组织。
②孢子繁殖应用：可作为检测空气污染（二氧化硫）的指示植物⑵蕨类植物（由水生过渡到陆生的植物）常见的蕨类植物：蕨、石松、满江红、桫椤。
特征：①不仅有正真的根、茎、叶，而且在体内具有疏导组织，因此能较好适应陆地生活。
②叶片背面有孢子囊（孢子是生殖细胞）。
应用：能源----煤（古代蕨类植物）、药用（石松）、食用（蕨）、绿肥和饲料（满江红）。
⑶苔藓植物和蕨类植物的生殖过程都离不开水。
三、种子植物种子植物包括裸子植物和被子植物，它们的生殖过程不受水的限制。
⑴裸子植物种子裸露，没有果皮包被。
多为木本植物，根茎叶都很发达，适合生活在多种环境中。
裸子植物的种类：松、杉、柏以及银杏、苏铁。
我国有“裸子植物的故乡”之称⑵被子植物的种子外面有果皮包被，一般有根、茎、叶、花、果实、种子等器官适合生活的环境十分广泛常见的植物大多是被子植物四、我国的珍稀植物国家一级保护植物：桫椤、珙桐、水杉、金花茶。
国家二级保护植物：龙棕、红桧、荷叶铁线蕨。
第二节千姿百态的动物世界无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于无脊椎动物身体体内没有脊柱，而脊椎动物身体背部有由脊椎骨组成的脊柱。
一、无脊椎动物无脊椎动物约占动物种数的95%，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。
1.腔肠动物常见的腔肠动物：水螅、海葵、珊瑚特征：①开始出现组织分化②具有简单的器官：身体中央有消化腔，有口无肛门应用：海蜇可供食用；珊瑚能分泌珊瑚礁（珊瑚礁是海洋生物的重要栖息地）2.扁形动物常见的扁形动物：涡虫、吸虫、绦虫特征：①身体扁平，消化道有口无肛门②虽然组织、器官、系统有了进一步的分化，但仍没有呼吸系统和循环系统。
(苏教版)八年级上册生物填空默写练习
生物（苏教版）八上默写第14-18章1、生物分类的等级从高到低依次是什么？2、生物分类中最基本的单位是？3、判断同种生物的依据是能通过有性生殖生育出有能力的后代。
4、在生物各类群之间，所处共同分类单位越，它们之间的相似程度就越，亲缘关系就越远。
5、“春来江水绿如蓝”与植物的大量繁殖有关？6、能作为空气污染的指示植物的是。
7、煤炭是古代植物在地下几亿年的变迁形成的？8、单细胞藻类植物的代表物是。
9、多细胞藻类植物的代表物是。
10、苔藓植物的代表物是、。
11、蕨类植物的代表物是、、。
12、裸子植物和被子植物相比，没有包被。
13、裸子植物的代表物是、、、、。
14、、生长在阴湿环境中，因为。
15、从植物开始有了输导组织。
16、白果是银杏的。
17、我国一级保护的植物分别是、、、。
18、一级保护的植物分别属于、、、类群。
19、脊椎动物和无脊椎动物的区别是。
20、腔肠动物的代表物是、、。
21、扁形动物的代表物是、、。
22、线形动物的代表物是、、。
23、环节动物代表物是、、。
24、软体动物代表物是、、。
25、节肢动物分为纲、纲、纲、纲。
26、从动物开始，有口有肛门。
27、环节动物和节肢动物的共同点是。
28、是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群。
29、昆虫纲特征是翅足。
30、鱼类特征：①身体、②体表、③用呼吸、④身体两侧大多有，能。
31、动物是脊椎动物由水生向陆生的过渡类群。
代表物是、、。
32、动物是真正的陆生动物。
代表物有、、、、。
33、鸟类特征：①身体、②前肢变成、③体表被覆、④生。
34、哺乳类动物①有体毛、②胚胎发育在母体内进行、③幼体依靠作为营养物质、④发达。
35、我国一级保护动物有、、、、、、。
其中，被誉为“活化石”。
36、病毒很小，用显微镜观察，结构简单，没有，一般只有外壳和内部的。
37、不能独立生活，必须寄生。
38、细菌和真菌比，区别是。
细菌的基本结构是、、、。
有的还具有保护作用的和运动作用的。
2023年苏教版八年级上册中考生物复习知识点总结填空
苏教版生物中考知识点总结（填空版）八年级上册第5单元生物旳多样性第十四章丰富多彩旳生物世界第一节五彩缤纷旳植物世界1.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物2.植物进化旳次序是_____、_____、_____、_____、_____。
3.天气转暖后, 吃糖水逐渐变绿, 这和_____旳大量繁殖有关。
4.藻类植物种类诸多, 单细胞旳如_____、_____, 多细胞旳如_____、_____、_____, _____还可以用来提取工业用旳琼脂。
5.夏天, 在阴湿旳地面上, 密集生长着许多矮小旳植物, 就像“地毯”, 其中有些就是_____植物。
常见旳苔藓植物有_____、_____。
6.蕨类植物叶片背面褐色旳囊状隆起是_____, 能产生一种特殊旳生殖细胞_____。
常见旳蕨类植物有_____、_____、_____。
7.藻类、苔藓和蕨类植物旳生活离不开水是由于_______________。
8.种子植物是能产生_____旳植物, 包括_____和_____。
我国是_____植物家乡。
9.裸子植物旳特性是_____裸露, 没有_____包被。
常见裸子植物有_____、_____、_____、_____、_____。
常见旳植物大多数是_____植物。
10.一级保护植物_____、_____、_____、_____。
二级保护植物_____、_____、_____。
第二节千姿百态旳动物世界1.无脊椎动物旳共同特性是身体内没有_____, 约占动物总量旳_____。
2.动物进化旳次序是_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____。
3.环节动物和节肢动物共同旳特性是_________________________。
4._____、_____等软体动物旳贝壳已经退化。
5._________是动物界中种类最多、数量最大、分布最广旳动物类群, 也是无脊椎动物中最适应多种环境旳类群。
苏教版八年级上册中考生物复习知识点总结填空
苏教版八年级上册中考生物复习知识点总结填空XXX Knowledge Point Summary (Fill-in-the-Blank n)Unit 5 Diversity of XXXChapter 14 Colorful logical Worldn 1 Colorful Plant World1.Algae。
mosses。
XXXGroupAlgaeMossesXXXLiving EnvironmentDark and humidDark and humidDark and humidMorphological StructureNo differentiated roots。
stems。
and leavesStems and leaves。
no roots。
with pseudopodiaRoots。
no XXXRoots。
stems。
leaves。
XXXXXX XXXThe main source of oxygen in the atmosphereXXXXXX2.The order of plant XXX。
mosses。
ferns。
gymnosperms。
and sperms.3.After the weather warms up。
XXX green。
which is related to the large-scale n of algae.4.There are many types of algae。
such as single-celled ones like Chlorella and diatoms。
and multicellular ones like red algae。
brown algae。
and green algae。
Agar can also be XXX.5.In the summer。
many small plants grow densely on the damp ground。
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第14章丰富多彩的生物世界1、天气逐渐变暖后，池塘水逐渐变绿，这和的大量繁殖有关，因为许多的细胞中含有叶绿体。
藻类植物有的，也有的，结构都比较，大多生活在。
单细胞藻类主要有、等，多细胞藻类主要有、紫菜、海带、水绵等。
2、苔藓植物没有真正的，一般只有矮小的和又小又薄的，且中没有。
常见的有、地钱等。
苔藓植物还对有毒气体十分敏感，可以作为监测空气污染的3、蕨类植物不仅有真正的、、，而且体内具有。
因此能较好地适应陆地生活。
蕨类植物叶片背面褐色的囊状隆起是，能产生。
常见的蕨类植物有。
4、苔藓植物和蕨类植物的都离不开水，因此只能生活在的环境中。
5、种子植物是能产生的植物，包括和。
6、裸子植物的裸露，没有包被。
多为木本植物，根、茎、叶都很发达，生殖过程不需要水。
主要包括以及等。
被子植物的种子外面有包被形成果实，一般都具有、、、、、等器官，生殖过程不受水的限制，分布十分广泛。
生活在陆地上的被子植物一般有发达的，以吸收更多的水分和无机盐；生活在水域中的莲、芦苇等体内有发达的，以运输氧气，满足生命活动的需要。
被子植物是植物界进化程度最高的一个植物类群，也是地球上分布最广、种类最多的植物类群。
7、珍稀植物一般是指由于的变迁或而处于灭绝边缘的植物。
8、我国一级保护植物有、、、等，二级保护植物有、、等9、动物根据有无可以分为和、两大类。
10、地球上已知动物150多万种，动物约占95%。
主要特征：身体内没有由组成的。
无脊椎动物包括动物动物、动物、动物、动物、动物。
（1）腔肠动物①主要特征：身体中央有，有口无肛门。
②常见动物：、、等。
扁形动物①主要特征：身体，有口无肛门，仍没有呼吸系统和循环系统。
②常见动物：、、等。
（3）线形动物①主要特征：身体大多细长，呈，消化道。
②常见动物：、、等。
（4）环节动物①主要特征：身体有许多相似的组成，的出现，促进了各种系统功能的发展。
②常见动物：、、等。
③与人类生活的关系：蚯蚓具有土壤的作用；能提高土壤；是生产优良蛋白质饲料或食品的原料；具有环境的作用。
（5）软体动物①主要特征：大多体外被覆坚硬的，用以保护身体。
②常见动物：、、、等。
（6）节肢动物①主要特征：身体，体表有坚硬的和分节的。
②常见动物：、、、等。
③与人类生活的关系：有些可供食用如蟹、、等；有些是重要的中药材如、等；有些是农业害虫的天敌如瓢虫、；有些危害农作物；有些可以为植物传粉如、等；有些在仿生学方面发挥了重要作用如节肢动物是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群，它们超过100万中，占动物种数的2/3以上，是无脊椎动物中最适应各种生活环境的类群。
节肢动物包括甲壳纲、蛛形纲、多足纲、昆虫纲四个纲，其中昆虫纲是最大的一个纲，昆虫一般具有两对翅膀，三对足。
11、鱼类的主要特征：身体分为、、三部分；身体多呈；体表被覆；用呼吸；身体两侧的, 能感知水流的方向。
两栖类是脊椎动物由向进化的过渡类群。
它们虽然能在陆地上生活，但还不能离开水。
主要特征：幼体生活在，用呼吸；大多数成体生活在，用呼吸。
皮肤，具有的作用。
爬行类由于能在陆地上和而成为真正的。
鸟类、身体大多呈；、前肢变为，体表被覆；、体温；、卵一般较大，具有坚硬的哺乳类、全身；、体温；胚胎发育在母体的内进行，母兽以哺育幼兽；、，是生物界中最高等的类群12、根据细菌的不同形态，把细菌分为（如葡萄球菌）、（如枯草杆菌）和（如迂回螺菌）。
13、细菌都是单细胞的，细菌的细胞一般由、、、和等部分组成，没有成形的,只有，裸露，没有包被。
有的有和等结构。
14、只有核区的细胞称为，由组成的生物称为原核生物。
细菌是大地的，地球上植物、动物的遗体主要被细菌分解为和，而和又是绿色植物制造有机物的的原料，由此可见细菌对环境有重要影响。
15、真菌有单细胞真菌（如）和多细胞真菌(如）。
真菌的细胞具有、、和等。
细胞核有核膜包被的细胞称为，由组成的生物称为真核生物。
16、真菌细胞内没有，需依靠现成的有机物为食，营生活或生活。
17病毒没有结构，只有外壳和内部组成。
病毒独立生活，只能通过水、空气、食物等途径侵入其他生物的细胞，才能进行生命活动。
18、为了科学地将生物进行分类，确定生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的，将生物分为若干“”，在“”以下又增加了低一级的分类单位“”，同一个“”内的生物，又根据另一些不同的特征分成不同的“”……，这样生物分类的等级从高到低依次是、、、、、、、种，又称，是指和基本相似，基本相同的一类生物。
种是生物界的分类单位。
在自然条件下，同种生物通过能够生育有的后代，不同种生物之间一般通过产生有的后代。
19、不同种类的生物所处的共同分类等级，它们之间在形态结构和生理功能等特征上的相似程度，亲缘关系；反之，不同种类的生物所处的共同分类等级，它们之间在形态结构和生理功能等特征上的相似程度，亲缘关系。
第15章生物多样性保护20、生物多样性的含义：①多样性（最直观、基本的认识）；②多样性（即如：不同品种的狗）；③多样性21、生物多样性的①直接价值有、、等。
②间接价值如：物质循环、、改良土壤、、及构成人类生存的基本条件。
③潜在价值指。
22、生物多样性面临威胁主要表现，从而导致物种多样性、遗传多样性的破坏。
生物多样性面临威胁的原因：①（最主要）→会破坏、改变、过度利用；②。
23、生物多样性保护的措施：①（最有效、必要的手段），主要场所是（）；②（补充手段），主要场所（、、水族馆、基因库）③。
第16章生命起源和生物进化24、生命起源的过程A原始大气——（如氨基酸等）——（如蛋白质、核酸等）——原始（能生长、生殖、遗传）——原始大气的成分：二氧化碳、甲烷、氮气、氨、氢气和水蒸气（注意：）原始生命诞生的场所：原始海洋25、生命起源的实验证据米勒模拟原始地球条件的实验：① 花放电的作用②向装置内输入的气体主要是：二氧化碳、甲烷、氮气、氨、氢气和水蒸气③米勒提出的问题是：原始地球有没有可能产生生命④米勒作出的假设是：原始地球有可能产生生命⑤米勒在实验中搜集到的证据是：容器中产生了原先不存在的各种氨基酸等有机小分子⑥米勒得出的结论是：在一定的条件下，原始地球上的原始大气中各种成分是能够转变为有机小分子的。
26．生物进化的证据生物进化的直接证据：。
化石是地层里古代生物的、和的总称。
马的进化趋势是体型，四肢，多趾足逐渐变成中趾发达并惟一着地。
在德国发现的“”化石就是爬行类进化成鸟类的典型证据。
27、生物进化的规律：从到、从到、从到、从到28、达尔文的巨著中进化学说——（“19世纪自然科学三大发现之一”）达尔文认为，地球上的生物一般具有很强的能力，但是由于和等条件有一定限度，因而生物会为争夺必需的和等进行。
在生存斗争中经过激烈的竞争，，被的过程，就是。
生物进化是的结果。
29、著名的瑞典分类学家首先把人类归入，认为人是灵长目中最高等的动物。
英国生物学家通过等方法，第一次提出了被认为是猿和人的共同祖先的证据之一的是。
30、人类进化的主要历程：阶段、阶段、阶段和阶段。
第17章动物的运动31、动物和植物的区别：动物通过能够主动地、有目的地迅速改变其。
32、动物运动方式：(空中)：，（水中）：，（陆地）：33、动物运动的主要目的：。
34、鸟类迁徙的目的：获得足够的食物；在迁徙地完成筑巢、孵卵、育雏等活动；寻找更为适宜的和。
35、运动器官：鱼--- ；鸟类---- ；昆虫---- ；爬行动物---- ；草履虫---- ；变形虫---- 。
36、蚂蚁运动时，以一侧的前足、后足和另一侧的中足为一组，进行交替运动。
37、脊椎动物的运动系统：，和三部分组成。
（和共同构成了骨骼；骨连接是骨与骨之间的连接结构；肌肉是运动系统的主要组成部分，在统的支配下，肌肉收缩和舒张，牵拉附着的骨，以可动的骨连接为枢纽，产生运动。
）38、当人屈肘时，肱二头肌要，肱三头肌要。
当人伸肘时，肱二头肌要，肱三头肌要。
39、人和脊椎动物的肌肉收缩和舒张，都是在的支配下完成的。
40、动物的能量来源是食物，直接能量来源是。
第 18章动物的行为41、动物行为的主要类型：①②：保护色（变色龙）；拟态（枯叶蝶、尺蠖）；警戒色（黄蜂、毒蛙）③：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏占巢、哺乳④其它：迁徙行为、洄游行为、攻击行为⑤社会行为：指同种生物个体之间除生殖以外的各种有联系的行为。
（白蚁、蜜蜂、）42、动物行为按获得途径分为：和。
43、先天性行为：（本能行为）是动物生来就有的由所控制的行为。
例子：蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢、蜘蛛结网、鸟类迁徙、婴儿喝奶、小鸭游泳、动物哺乳44、后天性行为：（学习行为）不是生来就有的，是动物在成长过程中，通过和逐渐建立起来的新的行为。
例子：海豚的顶球，转圈和跳跃，蚯蚓走迷宫，小狗做算术，大山雀偷喝牛奶，大猩猩钓白蚁45、动物越高等，越发达，能力越强，形成的后天性行为越复杂。
46、动物的行为受到和的控制。
第19章生态系统47、在一定的地域里，生物与环境通过不断的和，，相互依存而形成的统一的整体，就叫生态系统。
，由非生物成分、组成。
非生物成分包括阳光、空气、水分和土壤等。
是生产者；以动植物为食的是消费者；许多微生物（营腐生生活的细菌、真菌）是。
48、在生态系统中，各种生物之间存在着与的关系。
肉食动物取食草食动物，草食动物取食植物,生物之间通过的关系而互相联系形成。
同时，生态系统中的各条食物链不是彼此分离的。
许多食物链经常互相交错，形成一张无形的网络，这种复杂的食物关系称为。
要求：（以右图食物网为例）①正确指出生产者、消费者②正确数出食物链的条数（从生产者到最高级消费者）③正确指出最长的或最短的食物链④含某种物质浓度最高的消费者（生物富集）⑤生产者和各级消费者占的营养级49、生物富集是指生物从周围的环境中吸收并积累某种物质，使生物体内该物质的浓度不断增加的现象。
生物富集常常伴随而发生。
50、营养级：生态学上把食物链中各个营养层次称为。
生产者——；植食性动物）—；以植食性动物为食的肉食性动物——；依此类推。
在生态系统中，能量流动一般是从开始的。
能量流动的特点：（能量沿着食物链），。
51、大气中的是碳循环的主要形式。
第20章生物圈是最大的生态系统52、根据的不同，生态系统可以分为两大类：生态系统和生态系统。
水域生态系统又可以分为生态系统和生态系统。
陆地生态系统也可以分为、草地系统，是地球上最大的生态系统，包括的下层、和的上层（主要是土壤层），生物圈内有生命存在。
53、在一定的时间内，一个自然生态系统内的生物和一般是相对稳定的，它们之间及其与环境之间的和也保持相对稳定，这种稳定称为生态平衡。
特点：生态平衡是一种的和的平衡。
生态平衡依赖于生态系统的能力。
一般的说，生态系统中生物的越多，和越复杂，生态系统的就越强。