新人教版八年级上册物理知识点填空题大全
八年级上册物理知识点汇总（填空）第一章机械运动一、长度时间的及其测量1.长度的测量(1)长度的单位：在国际单位制中，长度的单位是“”。
常用的还有“千米(km)”、“分米(dm)”、“厘米（cm）”、“毫米（mm）”、“微米（µm）”、“纳米（nm）”等。
它们之间的关系为：1km=103m；1m=10dm；1dm=10cm；1cm=10mm；1mm= µm；1µm= nm。
(2)长度的测量工具：、游标卡尺、螺旋测微器、卷尺等。
(3)正确使用刻度尺：为了便于记亿，这里将刻度尺的使用总结为六个字：选、放、看、读、记、算。
①“选”合适的刻度尺，看清刻度尺的零刻度线、量程和分度值。
②“放”尺要沿着所测直线、刻度部分贴近被测长度放置。
③“看”读数看尺视线要与尺面要。
④“读”要读出分度值的下一位。
⑤“记”正确记录测量结果，记录单位。
⑥“算”多次测量取值。
2.时间的测量(1)时间的单位：在国际单位制中，时问的单位是“”。
(2)时间的测量工具：、时钟等。
(3)时间的估测：可以借助脉搏的跳动次数等对时间进行估测。
3.误差(1)测量值与真实值之间的差异叫做。
在测量中误差总是存在的。
误差不是错误，不可避免，只能想办法尽可能减小误差，但不可能消除误差。
(2)减小误差的方法：、、多次测量取平均值。
二、运动的描述1.机械运动：物理学中把叫做机械运动，简称为运动。
2.参照物(1)研究机械运动，判断一个物体是运动的还是静止的，被选作标准的物体叫做。
(2)判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与参照物的位置关系。
当一个物体相对于参照物位置发生了改变，我们就说这个物体是的，如果位置没有改变，我们就说这个物体是的。
(3)参照物的选择是任意的，选择不同的参照物来观察同一物体的运动，其结果可能。
一般在研究地面上运动的物体时，常选择或者相对地面静止的物体作为参照物。
3.运动和静止的相对性：宇宙中的一切物体都在，也就是说，运动是绝对的。
而一个物体是运动还是静止则是相对于而言的，这就是运动的相对性。
4.判断一个物体是运动的还是静止的，一般按以下三个步骤进行：(1)选择恰当的参照物。
(2)看被研究物体相对于参照物的位置。
(3)若被研究物体相对于参照物的位置发生了改变，我们就说这个物体是的。
若位置没有改变，我们就说这个物体是的。
三、运动的快慢1.知道比较快慢的两种方法(1)通过相同的距离比较的大小。
(2)相同时间内比较通过的多少。
2.速度(1)物理意义：速度是描述的物理量。
(2)定义：速度是指运动物体在单位时间内通过的。
(3)速度计算公式：v= 。
注意公式中各个物理物理量的含义及单位以及路程和时间的计算。
(4)速度的单位①国际单位：米/秒，读做米每秒，符号为m/s或m·s-l。
②常用单位：千米/小时，读做千米每小时，符号为km/h。
③单位的换算关系：1m/s= km/h。
(5)匀速直线运动和变速直线运动①物体沿着直线的运动叫做匀速直线运动。
对于匀速直线运动，虽然速度等于路程与时间的比值，但速度的大小却与路程和时间无关。
②变速直线运动可以用来粗略的地描述物体在某段路程或某段时间的运动快慢。
③平均速度的计算公式：v= ，式中，t为总时间，s为路程。
④正确理解平均速度：A.平均速度只是粗略地描述变速运动的平均的，它实际是把复杂的变速运动当作简单的匀速运动来处理，把复杂的问题简单化。
B.由于变速直线运动的物体的速度在不断，因此在不同的时间、不同的路程，物体的平均速度不同。
所以，谈到平均速度，必须指明是哪一段路程，或哪一段时间的平均速度，否则，平均速度便失去意义。
第二章声现象一、声音的产生：1、声音是由产生的；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器靠里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟靠钟振动发声，等等）；2、振动停止，发声；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）；（注：发声的物体一定振动，有振动不一定能听见声音）3、发声体可以是固体、和气体；二、声音的传播1、声音的传播需要；固体、液体和气体都可以传播声音；一般情况下，声音在中传得最快，中最慢；2、不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈；3、声音以的形式传播；4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声速跟和有关；声速的计算公式是v=s/t；声音在15℃的空气中的速度为m/s；三、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，北京的天坛的回音壁）1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上（教室里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声）；2、回声的利用：测量距离（车到山的距离，海的深度，冰川到船的距离）；四、怎样听见声音1、人耳的构成：人耳主要由外耳道、、、耳蜗及听觉神经组成；2、声音传到耳道中，引起振动，再经、听觉神经传给大脑，形成听觉；3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听觉（鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋；处出障碍是神经性耳聋）4、骨传导：不借助鼓膜、靠传给听觉神经，再传给大脑形成听觉（贝多芬耳聋后听音乐，我们说话时自己听见的自己的声音）；骨传导的性能比空气传声的性能好；5、双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调也不同，可由此判断声源的现象（我们听见立体声就属于双耳效应的应用）；五、声音的特性包括：音调、响度、音色；1、音调：声音的高低叫音调，与发声体振动的有关，越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的，单位是赫兹，振动物体越大音调越低；）2、响度：声音的叫响度；与发声体的、距离声源的距离有关，物体越大，响度越大；听者距发声者越远响度；3、音色：声音的品质特征；与发声体的和有关，不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同；（辨别是什么物体发的声靠音色）六、超声波和次声波：人耳感受到声音的频率有一个范围：Hz，高于 Hz叫超声波；低于 Hz叫次声波；七、噪声的危害和控制1、噪声：（1）从物理角度上讲物体做振动时发出的声音叫噪声；（2）从环保的角度上讲，凡是人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；2、乐音：从物理角度上讲，物体做振动发出的声音；4、噪声的等级：表示声音强弱的单位是，符号为。
为了保护听力，声音不能超过90分贝；为了保证工作和学习，声音不能超过分贝；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50分贝；0dB指刚刚引起听觉；5、控制噪声：（1）在处减弱(安消声器)；（2）在中减弱（植树。
隔音墙）（3）在处减弱（戴耳塞）八、声音的利用1传递（医生查病时的“闻”，打B超，敲铁轨听声音，超声波基本沿直线传播用来回声定位制作声纳等等）2声可以传递（飞机场旁边的玻璃被震碎；雪山中不能高声说话；一音叉振动，未接触的音叉振动发生；超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器）第三章物态变化一、温度：1、温度：温度是用来表示物体的物理量；注：热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它们的温度亦相同；我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠；2、摄氏温度：（1）我们采用的温度是温度，单位是摄氏度，用符号“”表示；（2）摄氏温度的规定：把一个大气压下，的温度规定为0℃；把一个标准大气压下的温度规定为100℃；然后把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。
二、温度计1、常用的温度计是利用的原理制造的；2、温度计的构成：玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体（如酒精、煤油或水银）、刻度；3、温度计的使用：使用前要：观察温度计的、（每个小刻度表示多少温度），并估测液体的温度，不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体接触，不能紧靠和；读数时，玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数后读数，且视线要与温度计中夜柱的上表面。
三、体温计：1、用途：专门用来测量人体温的；2、测量范围：℃；分度值为℃；3、体温计读数时（填“可以”或“不可以”）离开人体；4、体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管叫做缩口；物态变化：物质在固、液、气三种状态之间的变化；固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。
物质以什么状态存在跟物体的有关。
四、熔化和凝固：1、物质从固态变为液态叫；从液态变为固态叫；熔化和凝固是可逆的两物态变化过程；熔化要热，凝固要热；2、固体可分为体和体；晶体和非晶体的根本区别是：晶体有（熔化时温度不变继续吸热），非晶体没有熔点（熔化时温度，继续吸热）；同一晶体的熔点和凝固点；3、晶体熔化的条件：温度达到；继续热量；晶体凝固的条件：温度达到；继续热；4、晶体的熔化、凝固曲线：注意：1、物质熔化和凝固所用时间不一定相同；2、热量只能从温度的物体传给温度的物体，发生热传递的条件是：物体之间存在温度差；五、汽化和液化1、物质从液态变为气态叫；物质从气态变为液态叫；汽化和液化是互为可逆的过程，汽化要热、液化要热；3、汽化的方式为沸腾和蒸发；（1）蒸发：在任何温度下都能发生，且只在液体发生的的汽化现象；注：蒸发的快慢与：A液体有关：越高蒸发越快（夏天洒在房间的水比冬天干的快；在太阳下晒衣服快干）；B跟液体的大小有关，越大，蒸发越快（凉衣服时要把衣服打开凉，为了地下有积水快干要把积水扫开）；C跟液体表面有关，空气流动越快，蒸发越（凉衣服要凉在通风处，夏天开风扇降温）；（2）沸腾：在一定温度下（沸点）,在液体同时发生的剧烈的汽化现象；注：沸点：液体沸腾时的温度叫沸点；不同液体的沸点一般不同；同种液体的沸点与压强有关，压强越大沸点越（高压锅煮饭）；液体沸腾的条件：温度达到沸点还要继续热；（3）沸腾和蒸发的区别和联系：它们都是汽化现象，都热量；沸腾在一定温度下才能进行；蒸发在任何温度下都能进行；沸腾在液体内部、外部同时发生；蒸发只在液体进行；沸腾比蒸发；（4）蒸发可：夏天在房间洒水降温；人出汗降温；发烧时在皮肤上涂酒精降温；（5）不同物体蒸发的快慢不同：如酒精比水蒸发的快；4、液化的方法：（1）温度；（2）（增大压强，提高沸点）如：氢的储存和运输；液化气；六、升华和凝华1、物质从固态叫升华；物质从气态叫凝华，升华吸热，凝华放热；2、升华现象：樟脑球变小；冰冻的衣服变干；人工降雨中干冰的物态变化；3、凝华现象：雪的形成；北方冬天窗户玻璃上的冰花（在玻璃的表面）七、云、霜、露、雾、雨、雪、雹、“白气”的形成1、温度高于0℃时，水蒸汽液化成小水滴成为；附在尘埃上形成；温度低于0℃时，水蒸汽凝华成；水蒸汽上升到高空，与冷空气相遇液化成小水滴，就形成云，大水滴就是雨；云层中还有大量的小冰晶、雪（水蒸汽凝华而成），小冰晶下落可成雨，小水滴再与0℃冷空气流时，凝固成雹；“白气”是水蒸汽而成的第四章光的传播一、光源：叫做光源。
人教版初中物理八年级上册期中复习填空题专项练习附答案及解析
人教版初中物理八年级上册期中复习填空题专项练习附答案及解析1．噪声是当代社会的公害之一；噪声是由发声体做振动时发出的声音，人们以为单位来表示噪声的强弱等级；为了减少噪声污染，把门窗关上是在减弱噪声。
2．“霜前冷，雪后寒”蕴含物态变化知识，在气温降低时水蒸气会（填物态变化名称）形成霜；雪在熔化时需（“吸收”或“放出”）热量，而使得气温降低。
3．如图是世界上第一支伽利略温度计的示意图，球形容器内是空气，下方的容器里盛的是水，它是根据性质制成的；若发现液面由A上升到B位置，则表明气温（升高/降低），为了提高此温度计的灵敏度，可采取什么措施有很多，请写出其中一种：。
4．如图是液态氮置于试管中的场景，可以看到周围有大量“白气”产生，并且筷子上有霜形成。
“白气”的形成需要（选择“吸热”或“放热”）；筷子上的霜是水蒸气而成的。
5．第19届亚运会开幕式将于2023年9月23日，在杭州奥体中心主场馆“大莲花”（如图）进行，干冰（填物态变化名）吸热导致空气中的（填“二氧化碳”或“水蒸气”）液化形成的。
6．如图所示，用小锤轻敲音叉使其发声，将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球；再用小锤重敲音叉使其发声，重复上面的操作，发现乒乓球被弹开的幅度（选填“变大”、“变小”或“不变”），这说明发声体的越大，产生声音的响度越大。
7．宋词《解语花·上元》中写道“箫鼓喧，人影参差，满路飘香麝”，其中“箫鼓喧”是由于发声体的产生的。
声音在水中的传播速度（选填“大于”、“小于”或“等于”）在空气中的传播速度。
8．如图所示，是一款新型蓝牙跑步耳机，佩戴时不堵塞耳朵，将耳机贴在颞骨两侧，耳机发出的振动信号传到听觉神经后，我们就可以听到声音了，这是因为（选填“固体”、“液体”或“气体”）可以传声；跑步时他听到周围环境的声音是通过传播的。
9．将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾。
迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，将观察到烧瓶内的水再次沸腾起来，产生这一现象的原因是瓶内气体温度（填“升高”或“降低”），气体压强（填“增大”或“减小”），水的沸点（填“升高”或“降低”），因此水能再次沸腾。
新人教版八年级上册物理期末复习(全册知识点梳理及常考题型巩固练习)(基础版)
新人教版八年级上册初中物理重难点突破（全册）知识点梳理及重点题型巩固练习长度和时间的测量【学习目标】1．认识时间和长度的测量工具及国际单位；2. 会正确使用相关测量工具进行测量，并正确记录测量结果；3．知道测量长度的几种特殊方法；4. 知道误差与错误的区别。
【要点梳理】要点一、长度的测量人的直觉并不可靠，要得到准确的长度需要用工具进行测量。
要点诠释：1．长度的单位及其换算关系①国际单位：米常用单位：千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米②单位符号及换算千米(km) 米(m) 分米(dm) 厘米(cm) 毫米(mm) 微米(μm) 纳米(nm)1km=1000m=103m 1m=10dm=100cm=1000mm=103mm1mm=103μm 1μm ==103nm2．测量工具：①刻度尺(最常用)；②精密仪器：游标卡尺螺旋测微器，激光测距仪。
3．【《长度、时间及其测量》】刻度尺的正确使用①看：看清刻度尺零刻度线是否磨损；看清测量范围(量程)；看清分度值(决定了测量的精确程度)。
②选：根据测量要求选择适当分度值和量程的刻度尺；③放：刻度尺的刻度线紧靠被测长度且与被测长度平行，刻度尺的零刻度线或某一整数刻度线与被测长度起始端对齐；④读：读数时视线要正对刻度尺且与尺面垂直；要估读到分度值的下一位；⑤记：记录结果应包括数字和单位，一个正确的测量结果包括三部分，准确值、估计值和单位。
要点二、测量长度的几种特殊方法对于无法直接测量的长度，需要采用特殊方法。
要点诠释：1．化曲为直法(棉线法)测量曲线长度时，可让无伸缩性的棉线与曲线完全重合，作好两端的记号，然后把线轻轻拉直，用刻度尺测量出长度，就等于曲线的长度。
2．累积法：对于无法直接测量的微小量的长度，可以把数个相同的微小量叠放在一起测量，再将测量结果除以被测量的个数，就可得到一个微小量的长度。
3．滚轮法：用已知周长的滚轮在待测的较长的直线或曲线上滚动，记下滚动的圈数，则被测路段的长度等于圈数乘以周长，例如测量池塘的周长，某段道路的长度等。
新版八年级物理上册知识点填空
第一章机械运动一、长度时间的及其测量1.长度的测量(1)长度的单位：在国际单位制中，长度的单位是“”。
常用的还有“千米(km)”、“分米(dm)”、“厘米（cm）”、“毫米（mm）”、“微米（µm）”、“纳米（nm）”等。
它们之间的关系为：1km=103m；1m=10dm；1dm=10cm；1cm=10mm；1mm= µm；1µm= nm。
(2)长度的测量工具：、游标卡尺、螺旋测微器、卷尺等。
(3)正确使用刻度尺：为了便于记亿，这里将刻度尺的使用总结为六个字：选、放、看、读、记、算。
①“选”合适的刻度尺，看清刻度尺的零刻度线、量程和分度值。
②“放”尺要沿着所测直线、刻度部分贴近被测长度放置。
③“看”读数看尺视线要及尺要。
④“读”要读出分度值的下一位。
⑤“记”正确记录测量结果，记录单位。
⑥“算”多次测量取值。
2.时间的测量(1)时间的单位：在国际单位制中，时问的单位是“”。
(2)时间的测量工具：、时钟等。
(3)时间的估测：可以借助脉搏的跳动次数等对时间进行估测。
3.误差(1)测量值及真实值之间的差异叫做。
在测量中误差总是存在的。
误差不是错误，不可避免，只能想办法尽可能减小误差，但不可能消除误差。
(2)减小误差的方法：、、多次测量取平均值。
二、运动的描述1.机械运动：物理学中把叫做机械运动，简称为运动。
2.参照物(1)研究机械运动，判断一个物体是运动的还是静止的，被选作标准的物体做。
(2)判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体及参照物的位置关系。
当一个物体相对于参照物位置发生了改变，我们就说这个物体是的，如果位置没有改变，我们就说这个物体是的。
(3)参照物的选择是任意的，选择不同的参照物来观察同一物体的运动，其结果可能。
一般在研究地面上运动的物体时，常选择或者相对地面静止的物体作为参照物。
3.运动和静止的相对性：宇宙中的一切物体都在，也就是说，运动是绝对的。
而一个物体是运动还是静止则是相对于而言的，这就是运动的相对性。
八年级物理上册考点总结填空版(人教版)
第一章机械运动1、在国际单位制中，长度的基本单位是,其他单位有：、、、、、、换算关系：1cm= m；1mm= m；1μm=m；1nm= m。
2、.测量长度的常用工具是。
刻度尺的使用方法：○1注意刻度标尺的、、；○2测量时刻度尺的刻度线要被测物体，位置要，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；○3读数时视线要于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。
3、国际单位制中，时间的基本单位是。
时间的单位还有、。
换算关系：1h= min 1min= s。
4、和之间的差异叫做误差，我们不能消除误差，但应尽量减小误差。
误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。
减少误差方法：多次测量求、选用精密测量工具、改进测量方法。
误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在避免。
5、物理学中把叫做机械运动。
在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的。
6、在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就；物体经过相同的路程，所花的时间越短，它的速度。
7、与之比叫做速度，速度是表示物体的物理量。
国际单位制中，速度的单位是，符号为或，交通运输中常用做速度的单位，符号为或，换算关系：1m/s km/h。
计算公式：其中：——路程——米(m)；或千米（km）——时间——秒(s)；或小时（h），——速度——米/秒(m/s)；或千米/小时（km/h）公式变形可得：、。
8、测量平均速度测量原理：平均速度计算公式。
第二章声现象1、声是由物体的产生的。
物体在振动时发声，停止，发声也停止。
2、声音的传播需要物质，物理学中把这样的物质叫做。
声音不能在中传播；(1)声速的大小不仅跟介质的有关（声音可以在固体、液体、气体中传播，且V固＞V液＞V气），还跟介质的有关（温度越高，声速越大）；(2)声音以的形式向四面八方传播；(3)声音在空气中传播的速度约为；(4)声音可以传递和。
人教版八年级上册物理《填空题易错题》大集合(附答案)
八年级(上)物理《填空题》易错题大集一.填空题（共15小题）1．在飞机失事搜寻过程中，搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪（如图所示），它是利用声音可以在中传播来工作的。
若海水的深度是6.75km，声音在海水中的传播速度是1500m/s，则测位仪发出信号后需经过秒才能接收到信号。
2．小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片（如图所示）。
吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音。
对不同气孔吹气，改变了声音的；在同一气孔处用不同的力度吹气，改变了声音的。
3．“大妈广场舞，吵得我好辛苦”，说明健身的同时，也产生了噪声，为了共建和谐社会，社区委员会与大妈沟通，跳舞时：（1）调小音量，属于在处减弱噪声；（2）社区居民关闭门窗，属于在中减弱噪声。
4．无论是盛夏还是寒冬，在装有空调的汽车玻璃窗上常附有小水珠，小水珠是水蒸气形成的，夏天，水珠常常出现在车窗的（选填“内侧”、“外侧”或“内、外侧”）．冬天，水珠常常出现在车窗的（选填“内侧”、“外侧”或“内、外侧”）5．小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。
（l）应选用颗粒（选填“较大”或“较小”）的冰块做实验。
（2）图乙是他根据记录的数据绘制的“温度一时间”图象。
由图象可知：冰属于（选填“晶体”或“非晶体”），这样判断的依据是。
（3）图乙中第3min时，物质处于态。
（4）图乙中，物体在A点时具有的内能（选填“大于”、“小于”或“等于”）在B 点时的内能。
6．有一刻度均匀但所标读数与实际温度不相符的温度计，用它测冰水混合物的温度时读数为4℃；用它测标准大气压下沸水的温度时读数为96℃；再用它测某液体的温度时，它的读数为27℃，则此液体的实际温度应为℃．当液体的实际温度为℃时，用此温度计测出的读数恰好与液体的实际温度相等。
7．小红站在学校大厅衣冠镜前2m的地方，像到小红的距离为m；小红发现衣领处有一点污渍，便走近镜子，镜中的像将（选填“变大”、“不变”或“变小”）；由于大厅内光线较暗，为了帮助小红看清衣领上的污渍，小明应将光源照向（选填“衣领”或“平面镜”）。
八年级物理(上册)知识点最全填空
第一章走进物理世界1、物理学是研究、、、、等各种物理现象的规律和的一门科学。
2、和是进行科学探究的基本方法，也是通向正确认识的重要途径。
3、。
测量长度的基本工具；是测量时间的常用工具。
4、在国际单位制（SI）中，长度的基本单位是，符号是；常用单位有光年（l·y）、千米（km）、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)和纳米(nm)。
5、时间的基本单位是，符号是；常用单位有小时（h）、分（min）、毫秒（ms）、微秒(μs)和纳秒(ns)6、单位换算关系：： 1cm= m； 1mm== m；1µm==__ ___m； 1nm==__ __m7、刻度尺的使用方法：（1）看。
先观察它的是否破损，认清它的和。
（2）放。
零刻线被测物的边缘，尺面要被测物体，且沿着被测长度的方向。
（3）读。
读数时，要估读到，视线要尺面。
（4）记。
记录的数据由和组成，即要记录，又要记录，并注明。
8、（1）为了减小误差，应该选用，采用。
利用的方法也可以减小误差。
（2）误差，只能尽量减小，错误是可以避免的。
9、用量筒或量杯测量液体体积的方法：将待测液体倒入量筒或量杯中，观察液面到达的刻度，即为液体的体积。
读数时视线要与。
10、测量形状不规则固体的体积：（1）、先在量筒中倒入一定体积的水记为。
（2）、用细线拴好固体，并放入量筒中，记下此时水的体积_______。
（3）、固体的体积V= ________。
11、科学探究的过程：①、②、③制定计划与设计实验、④进行实验与收集证据、⑤_______、⑥评估、⑦。
12、钟摆摆动的快慢只与有关。
摆长越长，摆动一次所需的。
13、在探究钟摆摆动快慢与哪些因素有关的实验中，利用了14、（1）如图1－3，图中物体的长度为_____cm，其中的即为估读值。
（2）如图1－4，图中物体的长度为_____cm，其中_______为估读值。
（3）如图1－5，。
图中物体的长度记为_____cm，（图1－3）（图1－4）（图1－5）第二章声音与环境1．声音的产生：（1）物理学中，把正在发声的物体叫做。
新八年级上册物理知识点填空题总结
新八年级上册物理知识点填空题总结1、声音的传播需要介质，它可以在固体中传播，也可以在液体和气体中传播，但不能在真空中传播。
2、光在真空中的传播速度是每秒__千米，光在其它介质中的传播速度都比真空中的要__。
3、光直线传播的应用可归纳为可解决许多光学问题：如照相机、投影仪、显微镜、放大镜、望远镜、眼镜等。
光线通过透镜会聚于一点的性质，可应用于可变亮斑、用来粗略测焦距、作为手电筒的发光源，另外还有幻灯机、投影仪等应用。
4、光从空气斜射入水或其他介质时，折射光线向法线方向偏折；当折射角大于入射角时，折射光线远离法线。
5、光直线传播的应用可解决许多光学问题：可测距离，测高度，测角的大小，会聚光而获得高温，可截断光路等。
光线通过透镜会聚于一点的性质，可应用于可变亮斑、用来粗略测焦距、作为手电筒的发光源等。
6、光直线传播的应用可概括为可解决许多光学问题：照相机、投影仪、放大镜、显微镜、望远镜、眼镜等。
7、光直线传播的应用可解决许多光学问题：照相机、投影仪、放大镜、显微镜、望远镜等。
光线通过透镜会聚于一点的性质，可应用于可变亮斑、用来粗略测焦距等。
8、光直线传播的应用可解决许多光学问题：照相机、投影仪、放大镜、显微镜、望远镜等。
光线通过透镜会聚于一点的性质，可应用于可变亮斑、用来粗略测焦距等。
八年级物理上册知识点填空声音在不同介质中的传播速度不同，声速还与温度有关，在空气中的传播速度是340m/s。
回声是声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来的现象。
音调是指声音的高低，音调跟频率有关，频率越大，音调越高。
响度是指声音的强弱，与振幅有关，振幅越大，响度越大。
音色是指声音的特色，与发声体的材料和结构有关。
人们根据音色能辨别乐器或区分人。
人耳所能听到声波的频率范围通常在20Hz至Hz之间，频率高于Hz 的声波叫超声波；频率低于20Hz的声波叫次声波。
超声波具有方向性好、穿透力强、能量集中、遇物反射等特点。
次声波的传播距离较远（无障碍的情况下可传得很远），能穿透较多的物质，还能反射。
八年级上册物理全部知识点填空
八年级上册物理全部知识点填空第一章机械运动一、长度和时间的测量1.写出长度单位（用符号表示）：km、m、dm、cm、mm。
其中m是国际上通用的长度单位。
2.刻度尺在使用前先要观察零位是否正确。
3.使用刻度尺的注意事项：（1）保持刻度尺平稳。
（2）读数时要对准刻度线。
（3）注意单位。
4.日常生活中一般使用钟、表测量时间。
在实验室里往往使用秒表来测量时间。
5.测量误差可以减小，但不能完全避免。
同时误差和精度的区别是：精度是可以提高的，而误差是不可避免的。
6.完成单位换算。
1）125 cm = 1.25 m = 1250 mm = 1,250,000 nm；（2）0.25 km = 250 m = 250,000 µm；（3）1.25 h = 75 min = 4500 s；（4）9000 s = 150 min = 2.5 h。
7.测量的特殊方法有三角测量、激光测距等。
二、运动的描述1.机械运动指的是物体的位置、速度、加速度等物理量随时间的变化。
2.判断物体是运动还是静止，要选取某一物体作为参照物，作为参照物的物体叫参照系。
判断同一个物体是运动还是静止，如果选取的参照系不同，结果很可能不同。
因此运动和静止都是相对的，而不是绝对的。
3.有人用诗词来描写运动的相对性：“满眼风波多闪烁，看山恰是走来迎。
仔细看山山不动，是船行。
”第一句是以船为参照物的，第二句是以山为参照物的。
三、运动的快慢1.速度是用来描述运动物体的快慢程度的物理量，可以表示成位移和时间的比值。
2.在国际单位制中，速度的基本单位是米每秒（m/s）。
交通运输中，常用的速度单位是千米每小时（km/h）。
两者的换算关系是1 m/s =3.6 km/h。
3.最简单的机械运动是匀速直线运动，它的特征是物体沿着直线运动，并且速度不变。
4.对于变速运动而言，也可以用平均速度来描述运动的快慢。
但是这里v表示的不再是速度而是平均速度。
四、测量平均速度1.测量平均速度的实验中用到的测量工具有计时器、刻度尺等。
人教版初中物理八年级上册期末必刷填空题专项练习100题附答案及解析
人教版初中物理八年级上册期末必刷填空题专项练习100题附答案及解析1．如图甲所示为手机防窥膜结构图，采用了超细百叶窗光学技术。
贴在手机屏幕上的效果如图乙所示，其原理类似百叶窗，只能透过一定角度的光线，结构简图如图丙所示。
两侧之所以看不清屏幕内容，是由于光的（填写光现象）；此防窥膜贴在手机屏幕上，（选填“能”或“不能”）防止上方的窥视；为了让防窥效果更好（可视范围减小），可以适当地（选填“增大”或“减小”）超细百叶窗的间距。
2．“铁比木头重”实际上指的是铁的比木头大；一块冰熔化成水后体积变小，密度；一个氧气罐容积为8L，所盛氧气密度为36kg/m，用去一半氧气后剩余氧气密度（后两空均选填“不变”“变大”或“变小”）。
3．如图所示，在筷子的一端捆上棉花蘸水后充当活塞，插入两端开口的塑料管中，做成“哨子”。
用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨声，这哨声是由空气柱的产生的，上推活塞，哨声越来越，当筷子不动，用不同的力吹管时，改变了声音的（从声音的特性中选择）。
4．小丽学习了刻度尺的使用方法后，练习使用刻度尺测量某物体的长度，如图所示，该刻度尺的分度值为mm，物体长度为cm。
5．有些俗语、谚语不但蕴含着深刻的人文哲理，还蕴含着一定的物理原理。
如：“十月打了霜，来年粮满仓”，其中霜的形成是（填物态变化的名称），此过程中需要热量。
6．如图所示，一束与平面镜成60°的光线射到平面镜上时，经平面镜反射后，反射角是度。
若这束光线逐渐向法线靠拢直至与法线重合时，反射角变为度，此时光线的传播方向改变了度。
7．小铭与三位好友参加校运动会“4×100 ”接力赛。
赛前，小铭提醒队友：在接棒区交接棒的两位同学，速度大小和方向尽可能相同，使两人彼此处于相对状态，交接棒才能顺利进行；跑最后一棒的小铭在跑进中发现所有对手都在往身后退，他是以为参照物，此时小铭的速度要比其他选手（选填“快”或“慢”）。
.8．如图所示是甲、乙两种物质质量和体积的关系，由图像可知：(1)物质质量与体积关系是：(2)ρ甲ρ乙（选填“>”“<”或“=”）9．甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向左运动，它们的s-t图像如图所示，下列说法正确的是( )A ．甲、乙两物体都在做匀速直线运动B ．1s 时乙的速度大于甲的速度C ． 4s 时甲、乙两物体的速度相等D ．0~4s 内甲的平均速度大于乙的平均速度理由：10．三个完全相同的容器，如图所示，将质量相等的水、酒精、盐水分别装入这三个容器中，已知密度值ρ盐水>ρ水>ρ酒精，则下列说法正确的是( )A ．甲容器中是酒精B ．乙容器中是酒精C ．丙容器中是酒精D ．甲容器中是盐水理由：11．某种物质 的质量叫做这种物质的密度，水的密度值是 千克/米3，合 克/厘米3。
新人教版八年级上册物理知识点填空题总结
新人教版八年级上册物理知识点填空题总结(共20页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--八年级上册物理知识点汇总（填空）第一章机械运动一、长度时间的及其测量1.长度的测量(1)长度的单位：在国际单位制中，长度的单位是“”。
常用的还有“千米(km)”、“分米(dm)”、“厘米（cm）”、“毫米（mm）”、“微米（μm）”、“纳米（nm）”等。
它们之间的关系为：1km=103m；1m=10dm；1dm=10cm；1cm=10mm；1mm= μm；1μm= nm。
(2)长度的测量工具：、游标卡尺、螺旋测微器、卷尺等。
(3)正确使用刻度尺：为了便于记亿，这里将刻度尺的使用总结为六个字：选、放、看、读、记、算。
①“选”合适的刻度尺，看清刻度尺的零刻度线、量程和分度值。
②“放”尺要沿着所测直线、刻度部分贴近被测长度放置。
③“看”读数看尺视线要与尺面要。
④“读”要读出分度值的下一位。
⑤“记”正确记录测量结果，记录单位。
⑥“算”多次测量取值。
2.时间的测量(1)时间的单位：在国际单位制中，时问的单位是“”。
(2)时间的测量工具：、时钟等。
(3)时间的估测：可以借助脉搏的跳动次数等对时间进行估测。
3.误差(1)测量值与真实值之间的差异叫做。
在测量中误差总是存在的。
误差不是错误，不可避免，只能想办法尽可能减小误差，但不可能消除误差。
(2)减小误差的方法：、、多次测量取平均值。
二、运动的描述1.机械运动：物理学中把叫做机械运动，简称为运动。
2.参照物(1)研究机械运动，判断一个物体是运动的还是静止的，被选作标准的物体叫做。
(2)判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与参照物的位置关系。
当一个物体相对于参照物位置发生了改变，我们就说这个物体是的，如果位置没有改变，我们就说这个物体是的。
(3)参照物的选择是任意的，选择不同的参照物来观察同一物体的运动，其结果可能。