新聘用护士考核标准
新护士考核标准
考核标准请根据评价结果按照护理书写格式完成入院护理记录（10分）该患者可能有心功能不良，补液过程中要注意哪些问题，一旦发生急性左心衰竭会有哪些临床表现及紧急处理流程。
（6分、5分、5分）总分150分1休克位的取法：床头抬高20-30°，床位抬高15-20°2瘀点、瘀癜、瘀斑与皮疹的鉴别：后者压之褪色，瘀点：出血点＜2mm，瘀癜出血点3-5mm，瘀斑＞5mm。
3休克指数＝脉搏／收缩压（mmHg）=140/80＞1，提示休克，正常值0.58 ，≥１提示休克＞2 提示严重休克4腹部视诊：眼睛需降低至腹平面，自侧面呈切线方向观察5蜘蛛痣检查与判断：用棉签尖端压迫蜘蛛痣中心，其辐射状小血管网即消退，去除压力后又复出。
6心功能分级：Ι级：病人患有心脏病，但日常活动量不受限制，一般活动不引起疲乏、心悸、呼吸困难或心绞痛。
Ⅱ级:体力活动轻度受限。
休息时无自觉症状，但平时一般活动可出现上述症状，休息后很快缓解。
Ⅲ级：体力活动明显受限。
休息时无症状，低于平时一般活动量时即可引起上述症状，休息较长时间后症状方可缓解。
Ⅳ级：不能从事任何体力活动。
休息时亦有心衰的症状，体力活动后加重。
7听诊部位、时间：脐部旁边，1分钟8正常肠鸣音3-5次/分，肠鸣音活跃指：肠鸣音达每分钟10次以上，但音调不特别高亢；肠鸣音亢进指：次数多且响亮、亢进9触诊方法：压痛的检查：无疼痛主诉者，一般从左下腹逆时针检查至右下腹，以右手的平展部分或并拢的指腹触诊，每一部位检查后检查者的手应提起并离开腹壁。
反跳痛的检查：触诊腹部出现压痛后手指可于原处稍停片刻，使压痛感觉趋于稳定，然后迅速将手抬起，如果此时患者感觉腹痛骤然加重，并常伴有痛苦表情或呻吟，称反跳痛。
10移动性浊音：叩诊方法正确：左手中指第二节紧贴于叩诊部位，其他手指稍微抬起，勿与体表接触，右手指自然弯曲，以中指指端叩击左手中指第二指骨的前端，叩击方向应与叩击部位的体表垂直。
详尽版本：护士考核规则
详尽版本：护士考核规则1. 背景介绍- 护士考核规则旨在评估护士的工作表现和专业能力，以确保他们提供高质量的护理服务。
- 该考核规则适用于所有护士，无论其工作场所或职位级别。
2. 考核标准- 护士的考核将根据以下标准进行评估：- 专业知识和技能：护士应具备相关的医学知识和护理技能，能够安全有效地执行各项任务。
- 沟通能力：护士应能够与患者、家属和其他医疗团队成员进行有效的沟通，以确保协调和连续的护理。
- 护理质量：护士应提供高质量的护理服务，包括关注患者的身体和心理需求，预防并处理并发症等。
- 临床判断：护士应能够准确评估患者的病情和需求，做出适当的护理决策。
- 个人和职业发展：护士应积极参与继续教育和培训，以提升自身的专业能力和知识水平。
3. 考核流程- 考核周期：护士的考核将按照规定的周期进行，一般为每年一次。
- 考核内容：考核内容将根据护士的职位和工作范围进行个性化的定制，以确保评估的全面性和准确性。
- 考核方法：考核可以采用多种方法，包括面试、观察、案例分析和问卷调查等。
- 考核评估：根据考核结果，护士将被评估为合格或不合格。
对于不合格的护士，应制定相应的改进计划并进行跟踪和监督。
4. 考核结果的应用- 考核结果将作为评估护士的工作表现和职业发展的依据，供管理层做出决策。
- 优秀的护士可能获得奖励和晋升机会，而表现不佳的护士可能面临培训、调整工作任务或甚至解雇等后果。
5. 考核规则的监督与改进- 考核规则的执行将由专门的考核委员会负责监督和管理。
- 考核规则应定期进行评估和改进，以确保其与实际工作需求的匹配和公平性。
注意：以上内容仅为示例，具体的考核规则应根据实际情况进行定制，并遵循相关法律法规和伦理准则。
护士绩效考核标准
3认真落实有关按次数、时段收费
标准规范，及时、准确进行各项收费。
4细心观察病情，及时了解病情变
化并及时通知医生及作出处理。
10分
1工作欠积极、认真、主动、细致，每次扣1分；
2在规定的工作时间内未能及时完成当班工作及完成后工作质量差的，每次扣1分；
10分
1治疗室、办公室等各种物品放置紊乱、放置不规范，
每次扣1分
2有乱挂乱晒现象，当班管理不善者，每次扣1分；
3床单有血迹、污迹没及时更换每次扣1分；
4科内冰箱放有私人物品经查实，每次扣5分。
规章制度
严格落实核心制度（查对制度、交接班制度、分级管理制度、护理查房制度、护理会诊制度、危重病人抢救制度）。
3上班玩电脑游戏，带家属值班，扎堆聊天，看电视及看与专业无关的杂志、书刊等，每次扣1分；
4上班时间离岗、觉，每次扣2分；
5不参加学习每次扣2分；
6未经科护长同意私自调班，每次扣2分；
7无故请假，每次扣2分。
工作态度
工作质量
1工作积极、认真、细心、主动，
按质按量完成本班工作任务。
2准确及时执行各项医嘱，认真指
脑游戏，不带家属值班，不扎堆聊天，不看电视及与本专业无关的杂志、书刊等。上班时间不脱岗，不睡觉。积极参加院科组织的业务学习及政治学习。
10分
1在岗仪表不端庄，不佩戴胸卡，不准时上岗，衣帽不整齐，不穿工作鞋、穿深色袜，戴耳环、戒指、手镯，着浓妆，头发过肩、长发不带发网，留长指甲、染指甲，每次扣1分；
2上班迟到、早退，每次扣1分；
沟通与协调
团结协作，上下级相处融洽，善于沟通。科内科外间沟通良好、团结友爱，营造和谐工作环境。
护士考核标准细则最新版
护士考核标准细则最新版1. 引言护士是医疗团队中不可或缺的重要成员，他们承担着照顾病人、提供医护服务的重要职责。
为了提高护士的工作质量和职业水平，制定一套完善的护士考核标准是必不可少的。
本文将介绍护士考核标准的最新版，并对其中的重要内容进行详细说明。
2. 护士考核标准概述护士考核标准是用于评估护士的工作表现和专业能力的一套指标。
通过对护士的考核，可以确保他们具备必要的专业知识和技能，能够胜任各项工作任务，并为病人提供高质量的护理服务。
3. 护士考核内容护士考核标准涵盖了以下几个主要方面：3.1 技能与知识护士需要具备一定的专业知识和技能，包括但不限于以下方面：•疾病诊断与治疗知识•护理技能和操作技术•药物知识和药物管理•感染控制和预防知识•急救技能等通过对护士的技能和知识进行考核，可以评估其是否掌握了必要的护理常识和技巧。
3.2 沟通与协作能力护士在工作中需要与医生、病人及其家属等多方进行沟通和协作。
因此，良好的沟通与协作能力是护士必备的素质之一。
在考核中，可以通过模拟实际工作场景，评估护士的沟通效果和协作能力。
3.3 专业操守与职业道德作为医疗行业的从业者，护士需要遵守一定的职业道德和行业规范。
良好的专业操守是评估护士是否合格的重要因素之一。
在考核中，可以通过案例分析和道德决策等方式，评估护士的专业操守和职业道德。
3.4 自我学习与提升医学知识和技术不断更新，护士需要保持持续学习的态度，不断提升自己的专业能力。
在考核中，可以评估护士是否有主动学习的习惯，是否关注最新的护理研究成果和学术进展。
4. 护士考核方法为了有效评估护士的工作表现和专业能力，可以采用以下考核方法：4.1 理论考试通过对护士进行理论考试，评估其专业知识的掌握程度。
4.2 技能操作考核通过对护士进行技能操作考核，评估其护理技能和操作技术的熟练程度。
4.3 情景模拟考核通过模拟实际工作场景，评估护士的沟通与协作能力，以及处理复杂情况的应对能力。
护士考核标准
护士考核标准标题：护士考核标准引言概述：护士是医疗团队中不可或缺的重要角色，其职责涵盖了病人的护理、医疗协助以及健康教育等多个方面。
为了确保护士的专业水准和服务质量，制定了一系列的护士考核标准，以评估护士的工作表现和能力水平。
一、专业知识与技能1.1 护理知识：护士需要具备扎实的护理理论知识，包括疾病诊断、治疗方案、药物使用等方面的知识。
1.2 技能要求：护士需要具备一定的操作技能，如采血、换药、插管等，能够熟练应对各种护理操作。
1.3 专业素养：护士需要具备良好的职业道德和沟通能力，能够与病人、家属及医疗团队有效沟通和协作。
二、责任心与工作态度2.1 专注细致：护士需要具备细心、耐心的工作态度，对病人的情况和需求能够及时发现和处理。
2.2 团队合作：护士需要具备良好的团队合作精神，能够与医生、其他护士和医疗人员协作，共同完成工作任务。
2.3 主动学习：护士需要不断学习进步，关注最新的医疗知识和技术，提高自身的专业水平。
三、安全意识与风险管理3.1 安全知识：护士需要了解医疗安全相关法规和标准，确保医疗操作的安全性和有效性。
3.2 风险评估：护士需要具备风险评估的能力，能够及时发现和处理患者可能面临的风险，并采取相应的措施。
3.3 突发事件处理：护士需要具备处理突发事件的应急能力，能够冷静应对各种突发情况，保障患者的安全。
四、继续教育与职业发展4.1 持续学习：护士需要不断学习和进修，提高自身的专业水平和服务质量。
4.2 职业规划：护士需要制定个人职业规划，明确职业发展方向和目标，努力实现自我提升。
4.3 参与培训：护士需要积极参加各类培训和学术交流活动，不断拓展专业视野和交流经验。
五、患者关怀与服务质量5.1 人文关怀：护士需要关注患者的身心健康，提供温暖的护理服务和情感支持。
5.2 服务态度：护士需要友善、耐心地对待患者，解答疑问，提供专业的护理建议。
5.3 服务质量：护士需要确保护理操作的准确性和有效性，提高服务质量和患者满意度。
护理工作考核标准
2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4
4
消毒供应室工作管理
基本设施齐全：高压灭菌锅、操作台、无菌物品柜、流水洗手池，纱门纱窗，消毒供应工作制度。室内无杂物，避开食堂、垃圾池及医疗废物暂存点。
有专人负责消毒灭菌工作，有消毒物品登记及室内空气消毒记录，消毒包外注明包的名称，包布清洁无带无破损。
5
临床护
用药错误等，防范措施到位。
理管理
3.全院有统一的病区药品管理制度，高危药品、高浓度电解质等单独存放，标识清楚。麻醉药品、第一类精神药品，毒、限、剧及特殊药品按有关规定进行管理。
5
4.严格落实医疗废物管理制度，按感染控制要求分类存放、处理，密封转运并登记，医疗废物交接本记录及时、完整。
5
5.各种护理工作记录本填写完整，真实，规范。
5
5
5
病区环境管理
护士办公室挂有四轻、十不交接制度、十不准制度。病区走廊有“静”字、“请勿吸烟”标志、“病人住院须知二走廊设有健康教育专栏，摆有垃圾篓和痰盂，地面清洁。病房有床号，床头卡填写完整，药敏标志醒目。床单位整洁，无血渍，无破损，室内清洁。
4
3
3
治疗室换药室管理
治疗室布局合理，有纱门纱窗，有空气消毒设备，室内挂有配伍禁忌表、治疗室管理制度，各种皮试配制方法、三查八对、有治疗盘、青霉素专用盘、急救盒。
5
护士在职培训
1.结合本科室特点，各科室制订工作计划及业务学习计划，定期开展培训，定期组织理论考试与技能考核，有记录可查。
5
2.有新聘护士规范化培训计划，单独上班前有考核记录。
5
新护士上岗考核细则
新护士上岗考核细则1. 考核目的新护士上岗考核是为了评估新护士在临床实践中的基本知识、技能和职业素养，确保其能够胜任所担任的职务，提高护理质量，保障患者的安全。
2. 考核内容新护士上岗考核内容包括以下几个方面：2.1 理论知识考核新护士是否掌握了相关的护理理论知识和基本医学知识。
主要考核内容包括：人体构造、生理学、病理学、护理学、药学、感染控制等。
2.2 技能操作考核新护士是否掌握了基本的护理技能和操作技能。
主要考核内容包括：一般护理操作技能、特殊护理技能、药品计量和给药技能、危重病人护理技能等。
2.3 职业素养考核新护士的职业素养是否达到标准。
主要考核内容包括：职业道德、职业责任、沟通技巧、团队合作、鉴别分析能力、应变能力等。
3. 考核流程3.1 考核方式新护士上岗考核主要采用口试和实际操作相结合的方式，特殊情况可以加入模拟病例分析等环节。
3.2 考核评分标准口试和实际操作环节的考核评分标准各自不同，具体如下：3.2.1 口试评分标准考核内容分值理论知识40分职业素养30分沟通技巧和协作精神20分绩效10分3.2.2 实际操作评分标准考核内容分值技能操作70分安全操作20分沟通能力和协作精神10分3.3 考核结果考核结果分为及格和不及格两种，总分不低于85分，口试和实际操作、评分相应得分均应达到及格标准。
考核不及格的新护士将延期复测，并据实行适当的纠正和培训。
4. 考核要求4.1 考核时间新护士入职后，应在一定时间内参加上岗考核。
具体时间根据各单位具体情况而定。
4.2 考核人员考核人员应由主管护士和经验丰富的护士组成，并应经过严格的培训和考核，并得到主管部门的认可。
4.3 考核场所考核场所应具备符合卫生规范的环境，工具和设备等应具备相应的标准。
5.新护士上岗考核是确保新护士能够胜任所担任职务，提高护理质量的关键环节。
我们应该认真对待考核，传承医疗护理的精神和技艺，令每一个患者都能够得到最优质的医疗护理。
全套：护士考核评价方案
全套：护士考核评价方案1. 引言为了确保医疗服务质量，提高护理水平，本文档旨在制定一套全面、客观、公正的护士考核评价方案。
本方案将全面评估护士的专业技能、工作态度、团队协作能力等方面，以确保患者获得高质量的护理服务。
2. 考核目标- 评估护士的专业技能和知识水平- 评价护士的工作态度和职业操守- 考察护士的团队协作能力和沟通能力- 促进护士个人成长和职业发展3. 考核内容3.1 专业技能考核- 基础护理操作：如静脉穿刺、肌肉注射、氧气吸入等- 专科护理：根据护理专科进行考核，如内科、外科、妇产科等- 应急处理能力：如突发状况的应对、急救操作等- 护理文书：如病历书写、护理记录等3.2 工作态度考核- 职业操守：如遵守职业道德、保护患者隐私等- 工作积极性：如按时完成工作任务、主动发现问题等- 继续教育：如参加培训、学术研讨等3.3 团队协作能力考核- 沟通能力：如与患者、家属、同事的有效沟通- 协作精神：如与医生、其他护士共同完成任务- 团队贡献：如为团队提供支持、解决问题等3.4 理论知识考核- 护理基础知识：如解剖学、生理学、病理学等- 护理法律法规：如《护士条例》、《医疗事故处理条例》等- 的最新研究进展：了解国内外护理领域的4. 考核方法- 现场操作考核：评估护士在实际工作中的操作技能和应急处理能力- 理论知识考核：采用书面考试或在线测试的方式，评估护士的理论知识水平- 同事评价：收集同事对护士工作态度、团队协作能力的评价- 患者满意度调查：通过调查患者对护士服务的满意度，评价护士的工作质量5. 考核周期与结果处理- 考核周期：每年进行一次全面考核，必要时进行中期评估- 考核结果：分为优秀、合格、不合格三个等级- 结果处理：- 优秀：给予表彰、奖励，并提供晋升、培训等机会- 合格：继续保持良好工作状态，关注成长空间- 不合格：加强培训，给予一定期限改进，如仍无改进，考虑调整工作岗位6. 持续改进与发展- 定期收集护士、患者、医生的反馈意见，不断完善考核评价方案- 根据护理发展趋势，调整考核内容和标准- 为护士提供培训、晋升等发展机会，促进个人成长和职业发展7. 附则- 本方案的解释权归护理部所有- 本方案自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充---以上就是关于护士考核评价方案的详细内容，希望对您有所帮助。
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一处不符合要求扣1分。
3、洗手背：手心对手背沿指缝相互揉搓，两手交替。
6
漏洗一侧扣4分，一处不符合要求扣1分。
4、洗指缝：掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓。
6
漏洗一侧扣4分，一处不符合要求扣1分。
5、洗指背：弯曲各指关节，在另一掌心旋转揉搓，两手交替。
6
漏洗一侧扣4分，一处不符合要求扣1分。
6、洗拇指：一手握另一手大拇指旋转揉搓，两手交替。
5
4
3
2
评估判断
10
操作5个循环后再次判断颈动脉搏动及呼吸10秒钟，未恢复，继续上述操作5个循环后再次判断（评估时间不超过10秒），直至高级生命支持人员及仪器设备的到达。
10
8
6
4
评价
5
动作迅速、准确、有效。
5
4
3
2
提问
5
5
4
3
2
总分
100
表1-2鼻塞（鼻导管）吸氧技术操作考核评分标准
项目
分值
评分细则
5
4
3
2
操作过程
胸外按压
45
1、立即呼救，同时判断患者颈动脉搏动：术者食指和中指指尖触及患者气管正中部（相当于喉结的部位），旁开两指，至胸锁乳突肌前缘凹陷处。判断时间小于10秒，寻求帮助；
5
4
3
2
2、患者平放，置于仰卧位，松解领扣，暴露胸腹部,松开裤带，必要时垫复苏板；
5
4
3
2
3、立即给予胸外心脏按压30次；
新聘护士考核项目及操作评分标准
考核老师：
考核时间：
项目
得分
心肺复苏术
经鼻导管吸氧术
洗手
理论
专科考核
表1-1心肺复苏技术操作考核评分标准
项目
分值
评分细则
评分等级
得分
扣分依据
A
B
C
D
仪表
5
1、仪表端庄，服装整洁，佩戴胸牌。
5
4
3
2
评估和观察
要点
10
1、确认现场环境安全，呼叫患者、轻拍患者肩部；
5
4
3
2
2、确认患者无意识、无运动、无呼吸（终末叹气应看做无呼吸）。
4
未擦干双手扣2分，一处不符合扣1分。
操作后评分20分
1、按消毒技术处理用物。
10
一处不符合要求扣1分
2、全过程动作熟练，规范符合操作原理。
10
一处不符合要求扣1分。
0
2、告知患者不自行摘除鼻导管或者调节氧流量；
1
0
0
0
3、告知患者如感到鼻咽部干燥不适或者胸闷憋气时，应当及时通知医护人员；
1
0
0
0
4、告知患者有关用氧安全的知识。
1
0
0
0
评价
5
1、动作熟练、吸氧、停氧步骤正确；
2
1
0
0
2、严格执行查对制度、遵守无菌技术。
3
2
1
0
提问
5
5
4
3
2
总分
100
表1-3七步洗手法操作评分标准
5
4
3
2
9、胸外按压:按压和通气比30：2。
5
4
3
2
开放气道
10
1、如有明确呼吸道分泌物，应当清理患者呼吸道，取下活动义齿；
5
4
3
2
2、开放气道，采用仰头抬颏法。
5
4
3
2
人工呼吸
10
1、立即给予人工呼吸2次，送气时捏住患者鼻子，呼气时松开，送气时间为1秒，见胸廓抬起即可；
5
4
3
2
2、应用简易呼吸器：将简易呼吸器连接氧气，氧流量10-12升/ min，一手固定面罩，另一手挤压简易呼吸器气囊1秒，连续两次，每次送气500—600毫升，通气频率8-10次/min，以呼吸结束。
1
0
0
0
操作前
准备
10
1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ按需要备齐物品，顺序放置，检查湿化瓶与导管的连接是否通畅。
5
4
3
2
2、洗手、戴口罩。
5
4
3
2
操作过程
安全与
舒适
5
1、检查用氧安全（漏气、明火、有污染）；
2
1
0
0
2、病人体位舒适，环境安全清洁，告知四防。
3
2
1
0
吸
氧
40
1、携用物至床旁，核对患者床号、姓名，清洁鼻腔，连接鼻塞（鼻导管）并试通畅；
5
4
3
2
8、根据用氧方式，指导有效呼吸，动态评估氧疗效果。
5
4
3
2
停止吸氧
15
1、取下鼻塞（鼻导管）方法正确；
5
4
3
2
2、关闭氧气顺序方法正确；停氧时先取下鼻导管，再关闭氧流量表；
5
4
3
2
3、帮助病人清洁面部，洗手、记录停氧时间。
5
4
3
2
操
作
后
5
1、妥善安置病人和整理用物，洗手并作好护理记录；
2
1
0
5
4
3
2
4、按压部位：即胸骨中下1/3交界处在胸骨中线与两乳头连线的相交处；
5
4
3
2
5、按压手法：术者一手掌根部紧贴在患者双乳头连线的胸骨中线，另一手掌根部重叠放于其手背上，双臂伸直，垂直按压；
5
4
3
2
6、按压幅度：胸骨下陷至少5厘米；
5
4
3
2
7、按压时间:放松时间为1:1；
5
4
3
2
8、按压频率:至少100次/分；
6
未达到要求扣6分。
7、洗指尖：指尖在掌心转动揉搓，两手交替。
6
未达到要求扣6分。
8、洗手腕：螺旋式擦洗手腕，交替进行。（腕上10厘米）
6
未达到要求扣6分。
9、流动水冲洗干净。
6
未用流动水冲洗扣5分，有泡沫扣3分。
10、关闭水龙头，无洗净的手再次污染。
4
方法不当扣2分，手再次污染扣5分。
11、用毛巾或纸巾擦手或暖风吹手。
5
4
3
2
2、按需要正确调节氧气流量；
5
4
3
2
3、湿润鼻氧管，插鼻塞（鼻导管）方法正确；
5
4
3
2
4、鼻塞（鼻导管）插入深度合适；
5
4
3
2
5、导管固定牢固，美观；
5
4
3
2
6、记录用氧时间及效果，观察缺氧症状、实验室指标、氧气装置无漏气并通畅、有无氧疗不良反应；
5
4
3
2
7、操作步骤正确，吸氧时先调节好氧流量再与患者连接；
评分等级
得分
扣分依据
A
B
C
D
仪表
5
1、仪表端庄，服装整洁。
5
4
3
2
沟通
技巧
5
1、表情自然，语言亲切、流畅、通俗易懂,能完整体现护理要求。
5
4
3
2
评估与
指导
5
1、评估患者的病情、意识、呼吸状况、合作程度及缺氧程度；
2
1
0
0
2、评估鼻腔状况，有无鼻息肉、鼻中隔偏曲或分泌物阻塞等；
2
1
0
0
3、向患者解释用氧目的，以取得合作。
程序
规范项目
分值
评分标准
扣分
得分
操作前准备20分
1、仪表端庄，着装整洁。
10
一处不符合扣2分。
2、用物准备：洗手液、毛巾或纸巾、流动水、盛污物容器。
10
少一件或一处不符合扣2分。
操作流程60分
1、洗手前取下手表，卷袖过肘，用肘或适宜的方法打开水龙头，湿润双手，洗手液。
4
一处不符合要求扣1分。
2、洗掌心：掌心相对，手指并拢相互揉搓。