c面向对象程序设计MFC简单计算器实验报告
c面向对象程序设计M F C简单计算器实验
报告
Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
计算机与信息工程学院
《程序设计基础》课程设计报告
题目名称：60.编写一个能实现简单功能的计算器
学生姓名：刘沛东
学生学号：
专业班级：电子信息工程（1）班
指导教师：高攀
1 课程设计的题目
编写一个能实现简单功能的计算器
2 题目要求
1. 有一个计算器图形。
2. 能实现加、减、乘、除及乘方的运算。
3. 当输入题目时，屏幕上要在指定位置上显示出相应的题目内容，且相应的数
字键要改变颜色
例如：输入数字1 时，在计算器图形上的1键变为红色。
4. 屏幕、图形颜色、形状自定
3 总体设计
总体框架
图1 系统框架
系统功能说明
在VC++中绘制计算器界面，各控件的设置
对0~9控件设定相应的ID和其他属性：
图2 “1”控件设置
对“+、-、*、\”控件设定相应的ID和其他属性：
图2 “+”控件设置
对其它控件设定相应的ID和其他属性：
图3 其它控件设置
主要使用到Layout菜单中的Align功能对各个按钮进行对其，使界面更加整洁。
拖出的控件有上面的一个Edit控件用于显示数字，Button控件用于处理鼠标的消息。
4 程序详细设计
系统主调模块
图5 程序流程图
各模块详细设计
建立的变量，控件的命名，对应的消息处理函数对应表
double poz; 按钮的处理函数
void CCalcDlg::OnPt()
{
point_flag=TRUE; && buffer[i+1]==0)之前那位
}
m_Dis=strtod(buffer,NULL);整个大的程序的实现分8个功能,每个功能都通过一个相应的函数来实现.在调试时分别进行调试,使得调试更方便些.在编写各个函数只是按着题目要求的去完成,后来经指导老师指导后,发现了很多自己欠缺的地方,又一次将程序整体进行调试.最后把程序完善了许多。
本次MFC计算器的制作，学习到了MFC基本的编程方法。
对OOP编程的理解进一步加深。
但是程序仍然存在一定的问题，比如除数不能为0的Exception handle，符号键多次点击结果混乱。
通过这次课程设计，以后Windows 应用程序势必会轻车熟路。
参考书目：
［1］谭浩强，《C++程序设计》，北京，清华大学出版社，2006年。
［2］孙鑫《深入浅出MFC》，视频教程。
［3］《Visual_C++MFC入门教程》，电子版。
mfc计算器实验报告
mfc计算器实验报告MFC计算器实验报告引言：MFC（Microsoft Foundation Class）是微软公司开发的一套用于Windows应用程序开发的类库，它提供了一系列的类和函数，方便开发者进行图形界面的设计和开发。
在本次实验中，我们将使用MFC来设计一个简单的计算器应用程序，并通过实验报告来总结我们的设计过程和结果。
1. 实验目的本次实验的主要目的是熟悉MFC框架的使用，了解MFC的基本原理和设计思路，并通过实际操作来掌握MFC应用程序的开发流程。
2. 实验环境本次实验使用的开发环境是Visual Studio 2019，该版本已经集成了MFC开发环境，方便我们进行MFC应用程序的设计和开发。
3. 实验步骤3.1 创建MFC项目首先，我们打开Visual Studio 2019，并选择创建一个新的MFC应用程序项目。
在创建项目的过程中，我们需要选择MFC应用程序向导，并设置一些基本的项目属性，如应用程序名称、目标平台等。
3.2 设计计算器界面在项目创建完成后，我们将进入MFC应用程序的设计界面。
在这个界面中，我们可以通过拖拽和调整控件的方式来设计应用程序的界面。
为了实现一个简单的计算器功能，我们需要添加一些按钮、文本框和标签等控件，并设置它们的属性和事件响应函数。
3.3 实现计算器功能在设计界面完成后，我们需要在代码中实现计算器的功能。
具体来说，我们需要编写一些函数来处理按钮的点击事件，并根据用户的输入来进行相应的计算操作。
在这个过程中，我们可以使用MFC提供的一些数学函数和操作符重载来简化计算的过程。
4. 实验结果经过我们的设计和开发，一个简单的计算器应用程序已经完成了。
在实验过程中，我们测试了该应用程序的基本功能，包括加法、减法、乘法和除法等运算操作，并对一些特殊情况进行了处理，如除数为零等。
实验结果表明，该计算器应用程序在功能和稳定性方面都达到了预期的效果。
5. 实验总结通过本次实验，我们对MFC框架的使用和应用程序的开发流程有了更深入的了解。
简单MFC程序设计(编写一个小型计算器)
if(dotflag==1) {
quan= quan*10; m_Num += 0 / (double)quan; } else { if(numflag==1) {
m_Num = m_Num * 10 + 0; } else m_Num = 0; } numflag = 1; mark=1; UpdateData(FALSE); } void CTestDlg::OnButtonZhengfu() { UpdateData(); m_Num = 0-m_Num; UpdateData(FALSE); } void CTestDlg::OnButtonDengyu()
m_Num = m_Num * 10 + 8; } else m_Num = 8; } numflag = 1; mark=1; UpdateData(FALSE); } void CTestDlg::OnButtonNum9()
5
{ if(dotflag==1) { quan= quan*10; m_Num += 9 / (double)quan; } else { if(numflag==1) { m_Num = m_Num * 10 + 9; } else m_Num = 9; } numflag = 1; mark=1; UpdateData(FALSE);
是否为数字的 int 型标志 mark。
c) 然后考虑到在计算过程中 num1 和 num2 的储存状态有三种，num1==0 和
num2==0，也就是程序开始运行还没有开始录入数字的状态；num1!=0 和
num2==0，也就是第一个数字已经录入，第二个数字还没有录入的状态这时
程序设计实践 计算器程序实验报告
程序设计实践设计报告课题名称：简易计算器设计与实现学生姓名：班级：班内序号：学号：日期：1．课题概述1.1课题目标和主要内容本案例以编写基于MFC的简易计算器软件为例，通过学习MFC事件驱动机制、MFC界面设计、MFC控件使用，并掌握MFC应用程序的设计方法，独立完成一个MFC的一个MFC的应用程序。
本案例的重点是学习如何使用MFC基本控件和事件驱动机制完成一个Windows下交互式应用软件。
本次实验所用的开发平台为Visual Studio 2008。
1.2系统的主要功能基本功能单击数字键，显示当前数值单击“+”、“-”、“*”、“/”建进行运算单击“=”，显示运算结果单击“C”，清楚已有结果进行连续四则运算扩展功能进行浮点运算进行平方、绝对值、倒数运算进行三角函数运算2. 系统设计2.1 系统总体框架2.2 系统详细设计[1] 模块划分图及描述（1）对话框：此模块实现的是与用户的交互，本案例使用了两类控件：编辑框和按钮。
（2）事件驱动函数：例如：void CdckcalculatorDlg::OnBnClickedBtn1(){// TODO: 在此添加控件通知处理程序代码ClickNum("1");}此模块处理的是程序如何响应鼠标的单击，主要由消息映射和消息处理函数两部组成。
（3）运算函数：例如：void CdckCalculatorDlg::onButtonN(int n){if( m_coff == 1.0)m_second = m_second*10 + n;//作为整数输入数字时骸else{ m_second = m_second + n*m_coff; //作为小数输入数字m_coff *= 0.1; }UpdateDisplay(m_second);//更新编辑框的数字显示}此模块是本实验的核心内容，它控制着整个程序的逻辑功能，它所实现的主要是逻辑运算以及数据交换。
MFC计算器实验报告
实验报告一——计算器一实验名称简易计算器二实验目的在Visual C++.EXE开发环境中，通过编写计算器程序，掌握创建对话框的方法，并向其中添加控件，并设置属性，使之满足程序的要求。
三编程思路计算器要实现各种运算，在编写中主要分为两大块的编写，一是对1、2、3等数字按钮的响应函数编写，二是对加减乘除等运算符按钮的响应函数的编写。
给Dlg添加变量int m_operator; //运算符double m_result; //结果（含中间变量）另外添加编辑框的变量m_res1.对数字按钮的响应函数的编写1）由于每个按钮的响应函数相差不大，故用一个函数将其封装在每次输入时要先判断数据开头是否为0void CMy0710210202CalculateDlg::button(CString c){UpdateData(TRUE);m_res+=c;if(m_res.GetAt(0)=='0'&&m_res.Find(".")==-1){m_res.Empty();m_res+=c;}UpdateData(FALSE);}2）小数点按钮的响应函数。
首先要判断输入数据中是否已有小数点，数据是否为0，以及是否还没输入数据。
void CMy0710210202CalculateDlg::OnDian(){// TODO: Add your control notification handler code hereUpdateData(TRUE);int n=m_res.Find(".");if(n==-1&&m_res.GetLength()!=0) m_res+=".";else if(m_res.GetLength()==0)m_res+="0.";UpdateData(FALSE);}2.运算符按钮的响应函数的编写用m_operator指代要进行的运算，由于每次的运算结果m_result 都传入了编辑框的变量m_res里，故此程序可以实现连续运算。
c面向对象程序设计MFC简单计算器实验报告
c面向对象程序设计M F C简单计算器实验报告Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#计算机与信息工程学院《程序设计基础》课程设计报告题目名称：60.编写一个能实现简单功能的计算器学生姓名：刘沛东学生学号：专业班级：电子信息工程（1）班指导教师：高攀1 课程设计的题目编写一个能实现简单功能的计算器2 题目要求1. 有一个计算器图形。
2. 能实现加、减、乘、除及乘方的运算。
3. 当输入题目时，屏幕上要在指定位置上显示出相应的题目内容，且相应的数字键要改变颜色例如：输入数字1 时，在计算器图形上的1键变为红色。
4. 屏幕、图形颜色、形状自定3 总体设计总体框架图1 系统框架系统功能说明在VC++中绘制计算器界面，各控件的设置对0~9控件设定相应的ID和其他属性：图2 “1”控件设置对“+、-、*、\”控件设定相应的ID和其他属性：图2 “+”控件设置对其它控件设定相应的ID和其他属性：图3 其它控件设置主要使用到Layout菜单中的Align功能对各个按钮进行对其，使界面更加整洁。
拖出的控件有上面的一个Edit控件用于显示数字，Button控件用于处理鼠标的消息。
4 程序详细设计系统主调模块图5 程序流程图各模块详细设计建立的变量，控件的命名，对应的消息处理函数对应表double poz; 按钮的处理函数void CCalcDlg::OnPt(){point_flag=TRUE; && buffer[i+1]==0)之前那位}m_Dis=strtod(buffer,NULL);整个大的程序的实现分8个功能,每个功能都通过一个相应的函数来实现.在调试时分别进行调试,使得调试更方便些.在编写各个函数只是按着题目要求的去完成,后来经指导老师指导后,发现了很多自己欠缺的地方,又一次将程序整体进行调试.最后把程序完善了许多。
c语言实验报告计算器
c语言实验报告计算器C 语言实验报告计算器一、实验目的本次 C 语言实验的主要目的是通过编写程序实现一个简单的计算器功能，加深对 C 语言基本语法、数据类型、控制结构和函数的理解和运用，提高编程能力和解决实际问题的能力。
二、实验要求1、实现基本的四则运算（加、减、乘、除）功能。
2、能够处理用户输入的合法表达式，并输出计算结果。
3、具备错误处理能力，如除数为 0 、输入不合法等情况。
三、实验环境本次实验使用的编程环境是 Visual Studio Code，编译器为 GCC。
四、算法设计与思路（一）整体思路首先，需要从用户那里获取输入的表达式。
然后，对表达式进行解析和计算。
在计算过程中，需要根据运算符的优先级进行相应的运算。
为了实现这个过程，可以使用栈来存储运算符和操作数。
（二）具体算法1、定义一个栈来存储运算符，另一个栈来存储操作数。
2、逐字符读取输入的表达式。
如果是数字字符，则将其转换为数字并压入操作数栈。
如果是运算符，则根据运算符的优先级进行处理。
如果当前运算符的优先级高于栈顶运算符的优先级，则将其压入运算符栈。
否则，从操作数栈中弹出两个操作数，从运算符栈中弹出一个运算符，进行相应的运算，并将结果压入操作数栈。
3、当表达式读取完毕后，依次从运算符栈和操作数栈中弹出元素进行计算，直到运算符栈为空，此时操作数栈中的唯一元素即为表达式的计算结果。
五、代码实现｀｀｀cinclude ＜stdioh>include ＜stdlibh>include ＜ctypeh>／／定义栈的最大容量define MAX_SIZE 100／／定义操作符栈typedef struct ｛char itemsMAX_SIZE;int top;｝ OperatorStack;／／定义操作数栈typedef struct ｛double itemsMAX_SIZE;int top;｝ OperandStack;／／初始化操作符栈void initOperatorStack(OperatorStack stack) ｛stack>top ＝－1;｝／／初始化操作数栈void initOperandStack(OperandStack stack) ｛stack>top ＝－1;｝／／判断操作符栈是否为空int isOperatorStackEmpty(OperatorStack stack) ｛return stack>top ＝＝－1;｝／／判断操作数栈是否为空int isOperandStackEmpty(OperandStack stack) ｛return stack>top ＝＝－1;｝／／操作符入栈void pushOperator(OperatorStack stack, char op) ｛if （stack>top ＜ MAX_SIZE 1) ｛stack>items+＋stack>top ＝ op;｝ else ｛printf(＂Operator stack overflow!＼n"）；exit(1)；｝｝／／操作数入栈void pushOperand(OperandStack stack, double num) ｛if （stack>top ＜ MAX_SIZE 1) ｛stack>items+＋stack>top ＝ num;｝ else ｛printf(＂Operand stack overflow!＼n"）；exit(1)；｝｝／／操作符出栈char popOperator(OperatorStack stack) ｛if （！isOperatorStackEmpty(stack)）｛return stack>itemsstack>top;｝ else ｛printf(＂Operator stack underflow!＼n"）；exit(1)；｝｝／／操作数出栈double popOperand(OperandStack stack) ｛if （！isOperandStackEmpty(stack)）｛return stack>itemsstack>top;｝ else ｛printf(＂Operand stack underflow!＼n"）；exit(1)；｝｝／／获取操作符的优先级int getPriority(char op) ｛switch （op) ｛case ＇＋＇：case ＇＇：return 1;case ＇＇：case ＇／＇：return 2;default:return －1;｝｝／／计算表达式double calculate(char expression) ｛OperatorStack opStack;OperandStack numStack; initOperatorStack(＆opStack)；initOperandStack(＆numStack)；int i ＝ 0;while （expressioni!＝＇＼0'）｛if （isdigit(expressioni)）｛double num ＝ 0;while （isdigit(expressioni)）｛num ＝ num 10 ＋（expressioni ＇0'）；i+＋；｝if （expressioni ＝＝＇＇）｛double fraction ＝ 01;i+＋；while （isdigit(expressioni)）｛num ＋＝（expressioni ＇0'） fraction; fraction ／＝ 10;i+＋；｝｝pushOperand(＆numStack, num)；｝ else if （expressioni ＝＝＇（＇）｛pushOperator(＆opStack, expressioni)；i+＋；｝ else if （expressioni ＝＝＇）＇）｛while （opStackitemsopStacktop!＝＇（＇）｛double num2 ＝ popOperand(＆numStack)；double num1 ＝ popOperand(＆numStack)；char op ＝ popOperator(＆opStack)；if （op ＝＝＇＋＇）｛pushOperand(＆numStack, num1 ＋ num2)；｝ else if （op ＝＝＇＇）｛pushOperand(＆numStack, num1 num2)；｝ else if （op ＝＝＇＇）｛pushOperand(＆numStack, num1 num2)；｝ else if （op ＝＝＇／＇）｛if （num2 ＝＝ 0) ｛printf(＂Division by zero!＼n"）；exit(1)；｝pushOperand(＆numStack, num1 ／ num2)；｝｝popOperator(＆opStack)；i+＋；｝ else ｛while （！isOperatorStackEmpty(＆opStack) ＆＆getPriority(opStackitemsopStacktop) ＞＝ getPriority(expressioni)）｛double num2 ＝ popOperand(＆numStack)；double num1 ＝ popOperand(＆numStack)；char op ＝ popOperator(＆opStack)；if （op ＝＝＇＋＇）｛pushOperand(＆numStack, num1 ＋ num2)；｝ else if （op ＝＝＇＇）｛pushOperand(＆numStack, num1 num2)；｝ else if （op ＝＝＇＇）｛pushOperand(＆numStack, num1 num2)；｝ else if （op ＝＝＇／＇）｛if （num2 ＝＝ 0) ｛printf(＂Division by zero!＼n"）；exit(1)；｝pushOperand(＆numStack, num1 ／ num2)；｝｝pushOperator(＆opStack, expressioni)；i+＋；｝｝while （！isOperatorStackEmpty(＆opStack)）｛double num2 ＝ popOperand(＆numStack)；double num1 ＝ popOperand(＆numStack)；char op ＝ popOperator(＆opStack)；if （op ＝＝＇＋＇）｛pushOperand(＆numStack, num1 ＋ num2)；｝ else if （op ＝＝＇＇）｛pushOperand(＆numStack, num1 num2)；｝ else if （op ＝＝＇＇）｛pushOperand(＆numStack, num1 num2)；｝ else if （op ＝＝＇／＇）｛if （num2 ＝＝ 0) ｛printf(＂Division by zero!＼n"）；exit(1)；｝pushOperand(＆numStack, num1 ／ num2)；｝｝return popOperand(＆numStack)；｝int main(）｛char expression100;printf(＂Enter an expression: ＂）；scanf(＂％s"， expression)；double result ＝ calculate(expression)；printf(＂Result: ％f\n"， result)；return 0;｝｀｀｀六、实验结果与分析（一）测试用例及结果以下是一些测试用例及其对应的结果：1、输入：＂2 ＋ 3"，输出：50000002、输入：＂5 2"，输出：30000003、输入：＂3 4"，输出：120000004、输入：＂6 ／ 2"，输出：30000005、输入：＂2 ＋ 3 4"，输出：140000006、输入：＂（2 ＋ 3) 4"，输出：200000007、输入：＂5 ／ 0"，输出：Division by zero!（二）结果分析从测试结果来看，程序能够正确计算基本的四则运算表达式，包括有括号的情况。
C++-MFC计算器编程课程设计实践报告
中南大学本科生课程设计(实践)设计报告(程序设计基础)题MFC编程科学计算器目学生1104120502学号学生郭斌繁姓名指导蔡旭晖教师学院交通运输工程学院专业交通运输类1205班班级计算机基础教学实验中心2013年7月1日程序设计(C++)实践报告1.引言C++语言的主要特点表现在两个方面,一是全面兼容C语言,二是支持面向对象的程序：(1) C++是一个更好的C,它保持了C S言的优点，大多数的C程序代码略作修改或不作修改就可在C++的集成环境下调试和运行。
这对于继承和开发当前已在广泛的软件是非常重要的，可以节省大量的人力和物力。
(2) C++是一种面向对象的程序设计语言它使得程序的各个模块的独立性更强，程序的可读性和可移植性更强，程序代码的结构更加合理，程序的扩充性更强。
这对于设计、编制和调试一些大型的软件尤为重要。
⑶C++集成环境不仅支持C++程序的编译和调试，而且也支持C程序的编译和调试。
通常，C++ 程序环境约定：当源程序文件的扩展名为c.时，则为C程序；而当源程序文件的扩展名为cpp.时，则为C++?序。
(4)C++语句非常简练，对语法限制比较宽松，因此C++语法非常灵活。
其优点是给用户编程带来书写上的方便。
其缺点是由于编译时对语法限制比较宽松，许多逻辑上的错误。
次课程设计主要在运算过程中，如果通过计算器来完成，就会减少计算量，该程序即可以在简单计算器键面下进行简单运算，也可以在科学计算器键面下进行高级的科学计算。
并且可以分别计算弧度、角度的三角函数的计算等较为复杂的运算。
(1).设计目标利用MFC程序开发工具设计一款可以进行简单计算及部分科学计算的计算器。
在设计当中将综合“面向对象程序设计与结构化程序设计”的思想方法和知识点，编制一个小型的应用程序系统。
通过此设计进一步提高自己的动手能力，并能使自己清楚的知道开发一个应用程序的思想、方法和流程。
(2).选题分析此次实践所选题目中除了简单的加减乘除运算程序之外还包括了余弦函数、双曲余弦函数、度分秒的转换和X的y次方及y次根号下x的运算程序。
MFC计算器设计实验报告.
计算机学院课程设计报告课程名称：面向对象程序设计课程设计课程设计题目：基于Winform的多功能计算器的设计与实现姓名：专业：软件工程年级：08软件学号：指导教师：2010年12 月20 日目录1.设计目的 (3)2.设计要求 (3)3.设计方案 (3)（1）计算器的用例图： (3)（2）计算器的类图： (6)（3）计算器的顺序图： (6)（4）计算器协作图 (7)（5）计算器的状态图： (7)（6）计算器的活动图： (8)（7）计算器系统框图： (8)4设计内容： (9)(1）创建工程： (9)(2) 设计用户界面 (9)（3）添加代码 (11)5 测试结果： (15)6 总结： (17)7.参考文献： (17)1.设计目的利用C++语言，编写一个类似windows XP系统的计算器，实现计算器的基本功能，从而利用这次的设计，达到更加了解C++语言，了解面向对象的设计方法，加深对面向对象设计过程的了解等目的。
2.设计要求（1）利用面向对象的知识并参照Windows XP系统附件下的“科学型计算器”设计开发一个多功能的计算器；（2）不限制采用的开发平台和编程语言；（3）要求用UML描述设计过程；（4）要求用系统/程序运行时的截图描述实现的测试过程，系统的功能说明；（5）用原代码（加注释）描述主要的功能实现过程及算法；（6）提交纸质打印课程设计报告及项目工程原代码（所有人刻录在一张光碟中，两份，一份用以存档）。
3.设计方案（1）计算器的用例图：用例名称：四则运算。
参与执行者：用户。
前置条件：计算器已开启。
主事件流：用户输入操作数一。
用户选择加、减、乘、除四则运算中的一种算法。
用户输入操作数二，计算出结果，作为下一次计算的操作数一。
后置条件：显示计算结果。
用例名称：三角函数。
参与执行者：用户。
前置条件：计算器已开启。
主事件流：用户输入操作数一。
选择所要操作的三角函数，计算出结果。
所得的结果作为下一次计算的操作数一。
面向对象c 实验报告
面向对象c 实验报告实验报告：面向对象C程序设计一、实验目的本次实验旨在通过设计一个面向对象的C程序，来加深对面向对象程序设计的理解，并实践C语言中面向对象的编程思想。
二、实验过程1. 设计类和对象：在C语言中，没有类的概念，但可以通过以下方式模拟类和对象。
- 定义一个结构体来表示一个类，结构体中包含该类的成员变量和成员函数指针。
- 定义一些函数来模拟类的成员函数，函数的第一个参数是结构体类型的指针，该指针指向当前对象。
2. 创建对象：定义一个结构体变量，该变量称为对象，通过调用构造函数来初始化对象的成员变量，将对象传递给成员函数。
3. 调用成员函数：使用对象调用该对象的成员函数，通过函数指针实现多态性。
4. 析构对象：在不再使用对象时，调用析构函数来释放对象占用的资源，避免内存泄漏。
5. 运行程序：编译并运行C程序，观察程序的输出结果。
三、实验结果在C语言中实现面向对象的程序设计，可以提供一种思路和方式来实现面向对象的编程思想。
通过将相关的数据和函数封装在一个表示类的数据结构中，并通过该数据结构的函数指针来调用成员函数，可以模拟出面向对象的效果。
四、实验总结通过本次实验，我对于C语言中如何实现面向对象编程有了进一步的理解。
尽管C语言本身没有类的概念，但通过结构体和函数指针的方式，我们可以模拟出类和对象的概念，并实现封装、继承和多态等面向对象的特性。
C语言中面向对象的编程思想可以使程序更加模块化、灵活和易于维护。
通过将相关的数据和函数封装在一个结构体中，我们可以将代码组织得更加清晰，降低代码的耦合度，提高代码的重用性。
此外，通过函数指针的方式来调用成员函数，可以实现多态性，使得代码更加灵活和可扩展。
当然，C语言中实现面向对象编程也存在一些限制和不足。
相比于面向对象编程语言，如C++和Java，C语言中的面向对象编程需要手动管理对象的生命周期，容易出现内存泄漏的问题。
此外，C语言中没有提供访问控制的特性，不同成员函数之间的访问权限不能进行限制。
C++-MFC计算器编程课程设计实践报告
中南大学本科生课程设计(实践)设计报告(程序设计基础)题MFC编程科学计算器目学生1104120502学号学生郭斌繁姓名指导蔡旭晖教师学院交通运输工程学院专业交通运输类1205班班级计算机基础教学实验中心2013 年 7 月1日程序设计（C++）实践报告1.引言C++语言的主要特点表现在两个方面,一是全面兼容C语言,二是支持面向对象的程序：(1)C++是一个更好的C，它保持了C语言的优点，大多数的C程序代码略作修改或不作修改就可在C++的集成环境下调试和运行。
这对于继承和开发当前已在广泛的软件是非常重要的，可以节省大量的人力和物力。
(2)C++是一种面向对象的程序设计语言它使得程序的各个模块的独立性更强，程序的可读性和可移植性更强，程序代码的结构更加合理，程序的扩充性更强。
这对于设计、编制和调试一些大型的软件尤为重要。
(3)C++集成环境不仅支持C++程序的编译和调试，而且也支持C程序的编译和调试。
通常，C++程序环境约定：当源程序文件的扩展名为c．时，则为C程序；而当源程序文件的扩展名为cpp．时，则为C++程序。
(4)C++语句非常简练，对语法限制比较宽松，因此C++语法非常灵活。
其优点是给用户编程带来书写上的方便。
其缺点是由于编译时对语法限制比较宽松，许多逻辑上的错误。
次课程设计主要在运算过程中，如果通过计算器来完成，就会减少计算量，该程序即可以在简单计算器键面下进行简单运算，也可以在科学计算器键面下进行高级的科学计算。
并且可以分别计算弧度、角度的三角函数的计算等较为复杂的运算。
（1）.设计目标利用MFC程序开发工具设计一款可以进行简单计算及部分科学计算的计算器。
在设计当中将综合“面向对象程序设计与结构化程序设计”的思想方法和知识点，编制一个小型的应用程序系统。
通过此设计进一步提高自己的动手能力，并能使自己清楚的知道开发一个应用程序的思想、方法和流程。
（2）.选题分析此次实践所选题目中除了简单的加减乘除运算程序之外还包括了余弦函数、双曲余弦函数、度分秒的转换和X的y次方及y次根号下x的运算程序。