保险知识教案
小学保险知识教育教案范文模板
一、教学目标1. 知识目标：让学生了解保险的基本概念、种类和作用，认识保险在生活中的重要性。
2. 能力目标：培养学生运用保险知识解决实际问题的能力，提高他们的理财意识。
3. 情感目标：使学生树立风险意识，培养关爱自己和家人的责任感。
二、教学重难点1. 教学重点：保险的基本概念、种类和作用。
2. 教学难点：保险在生活中的应用及理财意识的培养。
三、教学过程（一）导入1. 教师通过讲述一个生活中的保险案例，引起学生对保险的兴趣。
2. 提问：什么是保险？保险有什么作用？（二）新课讲授1. 保险的基本概念- 介绍保险的定义：保险是一种经济补偿制度，旨在通过缴纳保险费，当保险事故发生时，由保险公司对被保险人进行经济补偿。
- 解释保险的四大原则：保险利益原则、保险合同原则、保险责任原则和保险赔偿原则。
2. 保险的种类- 人身保险：包括寿险、健康险、意外险等。
- 财产保险：包括财产险、责任险、信用保险等。
3. 保险的作用- 分散风险：通过保险，个人或企业可以将潜在的风险转嫁给保险公司。
- 经济补偿：保险事故发生时，保险公司对被保险人进行经济补偿，减轻其经济负担。
- 社会稳定：保险有助于维护社会稳定，促进经济发展。
（三）课堂互动1. 教师提问：你了解哪些类型的保险？它们分别有什么作用？2. 学生分组讨论，分享自己了解的保险案例，并讨论保险在生活中的应用。
（四）实践操作1. 教师引导学生进行保险产品比较，了解不同保险产品的特点。
2. 学生根据自身需求，为自己或家人选择合适的保险产品。
（五）总结与反思1. 教师总结本节课的主要内容，强调保险在生活中的重要性。
2. 学生分享自己在学习过程中的收获，反思自己的理财意识。
四、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的表现，评价他们的学习积极性。
2. 作业完成情况：检查学生的保险产品比较作业，评价他们的实践能力。
3. 知识掌握程度：通过提问或测试，评价学生对保险知识的掌握情况。
保险学概论电子教案
保险学概论电子教案第一章：保险学基础1.1 保险的定义与功能1.2 保险的分类1.3 保险的基本原则1.4 保险合同第二章：保险市场与保险公司2.1 保险市场概述2.2 保险市场的组织结构2.3 保险公司的经营与管理2.4 保险行业的监管第三章：人身保险3.1 人身保险的类型3.2 人身保险的合同与条款3.3 人身保险的定价与赔付3.4 人身保险的营销与服务第四章：财产保险4.1 财产保险的类型4.2 财产保险的合同与条款4.3 财产保险的定价与赔付4.4 财产保险的营销与服务第五章：风险管理与保险规划5.1 风险管理的基本概念5.2 风险识别与评估5.3 保险规划的步骤与方法5.4 保险规划案例分析第六章：保险法律制度6.1 保险法律法规体系6.2 保险合同法6.3 保险代理人与保险经纪人法规6.4 保险消费者权益保护第七章：保险经济学7.1 保险需求与供给7.2 保险市场均衡与价格形成7.3 保险市场失灵与政府干预7.4 保险经济学在实践中的应用第八章：保险数学基础8.1 概率论与数理统计在保险学中的应用8.2 保险精算学的基本概念与方法8.3 保险费率的计算与调整8.4 保险准备金与负债管理第九章：保险产品设计与创新9.1 保险产品开发流程9.2 传统保险产品的设计与特点9.3 创新型保险产品的发展趋势9.4 保险产品案例分析与评价第十章：保险市场调查与分析10.1 保险市场调查的方法与步骤10.2 保险市场分析的基本框架10.3 保险市场趋势预测与风险评估第十一章：保险行业趋势与发展11.1 保险行业的发展历程与现状11.2 全球保险市场的发展趋势11.3 保险行业的创新与变革11.4 保险行业的未来挑战与机遇第十二章：保险科技与创新12.1 保险科技的发展现状与趋势12.2 保险科技的应用领域与案例12.3 保险创新的模式与动力12.4 保险科技与创新的挑战与机遇第十三章：国际保险市场13.1 国际保险市场的概述13.2 主要国际保险市场的特点与运作13.3 国际保险市场的合作与竞争13.4 中国保险市场与国际市场的互动第十四章：社会责任与可持续发展14.1 社会责任与保险业的关系14.2 保险业的社会责任实践14.3 可持续发展与保险业的未来14.4 社会责任与可持续发展的案例分析第十五章：保险学概论总结与展望15.1 保险学概论课程回顾15.2 保险学的重要性与应用领域15.3 保险学的发展趋势与挑战15.4 保险学未来的研究方向与机遇重点和难点解析本文教案主要涵盖了保险学的基本概念、保险市场与保险公司、人身保险与财产保险、风险管理与保险规划、保险法律制度、保险经济学、保险数学基础、保险产品设计与创新、保险市场调查与分析、保险行业趋势与发展、保险科技与创新、国际保险市场、社会责任与可持续发展以及保险学概论总结与展望等十五个章节的内容。
幼儿园保险主题教案设计
幼儿园保险主题教案设计教案名称：保险主题教案设计——幼儿园教育活动教案目标：1. 了解保险的概念以及保险在生活中的作用。
2. 培养幼儿的安全意识和风险意识，提高他们自我保护能力。
3. 培养幼儿的团队合作和沟通能力。
教学内容：1. 保险的概念及种类2. 生活中的保险实例3. 安全意识的培养4. 风险的认知和自我保护能力的提高5. 团队合作和沟通技巧的培养教学准备：1. 幻灯片或图片展示相关保险概念和实例2. 生活中的保险材料，如医疗保险卡、车险保单等3. 安全教育资料，如交通安全宣传册、防火宣传海报等4. 小组活动所需的材料，如拼图、角色扮演服装等教学活动：活动一：引入（15分钟）1. 利用图片或幻灯片向幼儿介绍保险的概念，并引导他们思考保险在生活中的作用。
2. 组织讨论，鼓励幼儿分享他们对保险的认识和体验。
活动二：保险实例展示（15分钟）1. 展示生活中常见的保险材料，如医疗保险卡、车险保单等。
2. 通过讲解这些材料的作用和意义，帮助幼儿理解保险在保护人们生活财产方面的重要性。
活动三：安全意识培养（20分钟）1. 带领幼儿观看相关安全教育视频或漫画，引导他们认识到安全的重要性。
2. 鼓励幼儿讲述自己遇到过的危险情境，并通过讨论与他们分享如何应对这些情境。
3. 利用防火演习、交通安全游戏等活动，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
活动四：风险认知与自我保护（25分钟）1. 分组进行拼图活动，每组一幅风险情境拼图，要求幼儿团队合作完成。
2. 引导幼儿讨论拼图中的风险，如何避免和应对这些风险。
3. 开展角色扮演活动，让幼儿分别扮演不同情境中的角色，学习如何保护自己和他人的安全。
活动五：团队合作与沟通（20分钟）1. 组织团队救援游戏，让幼儿分组合作寻找“失散”的小动物，培养他们的团队合作和沟通能力。
2. 结合游戏讨论团队合作的重要性，以及如何通过有效沟通解决问题。
教学评估：1. 教师观察幼儿参与活动的积极程度和表现。
保险讲课教案设计模板范文
---课程名称：保险基础知识与重要性课程目标：1. 使学生了解保险的基本概念和类型。
2. 帮助学生认识到保险在生活中的重要性。
3. 培养学生正确的保险观念和选择保险产品的能力。
课程时长： 90分钟课程对象：大学生教学资源：- 多媒体课件- 保险产品宣传册- 案例分析材料- 小组讨论指南教学步骤：一、导入（10分钟）1. 引言：通过提问或故事引入保险的概念，例如：“如果遇到意外事故，你会如何应对？”2. 激发兴趣：展示一些因未购买保险而遭受重大经济损失的新闻或案例，引起学生对保险的关注。
二、讲授新课（40分钟）1. 保险的定义和作用：讲解保险的基本概念，包括保险的定义、作用和功能。
2. 保险的类型：介绍不同类型的保险，如人寿保险、健康保险、财产保险等，并解释每种保险的特点和适用人群。
3. 保险合同的基本要素：讲解保险合同的基本要素，包括保险人、被保险人、受益人、保险金额、保险期限等。
4. 保险理赔流程：介绍保险理赔的基本流程，包括报案、调查、定损、赔付等环节。
三、案例分析（15分钟）1. 选择案例：选择与生活息息相关的保险案例，如意外伤害保险、重大疾病保险等。
2. 分组讨论：将学生分成小组，要求他们分析案例，讨论如何选择合适的保险产品，以及如何应对保险理赔。
3. 小组汇报：各小组分享讨论结果，教师进行点评和总结。
四、互动环节（10分钟）1. 问答环节：教师提出与保险相关的问题，学生回答，以检验学生对课程内容的掌握程度。
2. 保险产品推荐：教师根据学生的需求和实际情况，推荐一些适合的保险产品。
五、总结与作业（5分钟）1. 总结：教师总结本节课的重点内容，强调保险的重要性。
2. 作业：布置作业，要求学生撰写一篇关于保险的文章，内容可以包括个人保险观念的转变、保险产品的选择等。
教学评价：- 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况。
- 知识掌握情况：通过问答环节检验学生对课程内容的掌握程度。
- 作业完成情况：评估学生对保险知识的实际应用能力。
保险学教案
保险学教案一、教学内容：保险学是指对保险原理、保险制度、保险业务和保险管理等进行系统研究的学科。
通过本课程的学习，使学生了解保险的基本概念、原理和运作方式，掌握保险业务的分类、风险评估、理赔处理等知识，并了解保险市场的发展趋势和相关政策法规，为将来从事保险业务提供基础知识和操作技能。
二、教学目标：1.了解保险的基本概念和原理，理解保险的作用和意义；2.掌握保险业务的分类和风险评估方法，能够进行保险产品的选择和销售；3.熟悉保险合同的内容和保险理赔的流程，能够进行理赔处理；4.了解保险市场的发展趋势和相关政策法规，能够进行保险市场的分析和预测。
三、教学重点：1.保险的基本概念和原理；2.保险业务的分类和风险评估方法；3.保险合同的内容和理赔流程；4.保险市场的发展趋势和相关政策法规。
四、教学难点：1.保险业务的分类和风险评估方法；2.保险市场的发展趋势和相关政策法规。
五、教学方法：1.讲授法：通过教师讲解，向学生传授保险学的基本知识；2.案例分析法：通过分析实际案例，让学生对保险业务和理赔流程有更深入的了解；3.研讨法：组织小组讨论，让学生就保险市场的发展趋势和相关政策法规进行探讨。
六、教学内容及时间安排：第一课时：保险的基本概念和原理（40分钟）1.保险的定义和特点；2.保险的基本原理和作用。
第二课时：保险业务的分类和风险评估方法（40分钟）1.保险业务的分类和特点；2.风险评估的方法和流程。
第三课时：保险合同的内容和理赔流程（40分钟）1.保险合同的要素和类型；2.理赔的定义和流程。
第四课时：保险市场的发展趋势和相关政策法规（40分钟）1.保险市场的发展现状和趋势；2.相关政策法规对保险市场的影响。
七、教学评估：1.平时表现：参与课堂讨论和案例分析，完成作业；2.期末考试：考察对保险学知识的掌握和理解程度。
八、教学资源：1.教材：《保险学教程》；2.案例资料：收集保险市场的实际案例，用于分析讨论；3.多媒体设备：使用电脑、投影仪等辅助教学。
保险教案模板范文
教学目标：1. 让学生了解保险的定义、起源和发展历程。
2. 使学生掌握保险的基本概念、保险合同、保险费率、保险赔偿等基础知识。
3. 培养学生的风险意识，提高学生的保险素养。
教学重点：1. 保险的定义、起源和发展历程。
2. 保险的基本概念、保险合同、保险费率、保险赔偿。
教学难点：1. 保险合同的理解和应用。
2. 保险赔偿的计算和理赔流程。
教学准备：1. 教学课件：保险基础知识、保险合同、保险费率、保险赔偿等。
2. 教学视频：保险发展历程、保险案例等。
3. 保险合同样本、保险费率表等教学材料。
教学过程：一、导入新课1. 教师简要介绍保险的定义、起源和发展历程，激发学生的学习兴趣。
2. 学生分享自己对保险的了解，提出疑问。
二、讲授新课1. 保险的定义、起源和发展历程- 介绍保险的定义：保险是指保险人按照保险合同的约定，对被保险人因保险事故发生所造成的经济损失给予经济赔偿的一种民事法律关系。
- 介绍保险的起源：保险起源于古代，最初是为了应对自然灾害和战争等风险。
- 介绍保险的发展历程：从古代的互助保险到现代的保险市场，保险业经历了漫长的发展历程。
2. 保险的基本概念- 介绍保险合同：保险合同是保险人和被保险人之间设立、变更、终止保险权利义务关系的协议。
- 介绍保险费率：保险费率是保险人根据保险合同约定，对被保险人承担的保险责任所收取的费用。
- 介绍保险赔偿：保险赔偿是指保险人在保险事故发生后，按照保险合同约定，对被保险人因保险事故发生所造成的经济损失给予的经济赔偿。
3. 保险合同的理解和应用- 分析保险合同的主要内容，如保险责任、保险金额、保险期限等。
- 通过案例，讲解保险合同在实际应用中的注意事项。
4. 保险费率、保险赔偿的计算和理赔流程- 介绍保险费率的计算方法。
- 介绍保险赔偿的计算方法。
- 讲解保险理赔流程。
三、课堂练习1. 学生根据所学知识，分析保险合同样本。
2. 学生模拟保险理赔过程。
四、课堂总结1. 教师总结本节课的重点内容。
《人身保险》教案
《人身保险》教案教案：人身保险一、教学目标：1.了解人身保险的概念、特点及其作用；2.掌握人身保险的分类及其产品种类；3.了解人身保险的理赔方式及注意事项。
二、教学内容：1.人身保险的概念、特点及其作用；2.人身保险的分类及其产品种类；3.人身保险的理赔方式及注意事项。
三、教学重点：1.人身保险的概念、特点及其作用；2.人身保险的分类及其产品种类。
四、教学难点：1.人身保险的理赔方式及注意事项。
五、教学过程：一、人身保险的概念、特点及其作用（20分钟）1.引入：通过让学生讨论一下自己对人身保险的理解和了解程度来引入。
2.讲解人身保险的概念：人身保险是指保险公司根据保险合同的约定，对被保险人的人身损失或意外伤害进行经济赔偿的方式。
3.探究人身保险的特点：所以大家知道了保险公司在哪种情况下对我们作出理赔。
那么保险的最大特点又是什么呢？4.讲解人身保险的作用：了解人身保险的作用：能够解决家庭在发生不可预测的风险事件（如突如其来的意外伤害、重大疾病、丧失劳动能力等）时的经济困难。
二、人身保险的分类及其产品种类（30分钟）1.讲解人身保险的分类：按照保险责任的不同，人身保险可以分为寿险和意外伤害保险。
2.讲解寿险险种及其产品：寿险是指保险公司在被保险人终身或特定岁数活着的情况下，按照保险合同约定对被保险人身故、患有重大疾病、丧失劳动能力等情况进行赔偿的保险。
3.讲解意外伤害险种及其产品：意外伤害保险是指保险公司在被保险人发生意外伤害导致伤残、残疾、身故等情况时，按照保险合同约定进行赔偿的保险。
4.展示不同种类的人身保险产品：通过案例和图片，让学生了解不同种类的人身保险产品。
三、人身保险的理赔方式及注意事项（30分钟）1.讲解人身保险的理赔方式：一般来说，人身保险的理赔方式主要有以下几种：现金给付、按月给付、按年给付、一次性给付。
2.探究人身保险理赔的注意事项：通过讨论和案例，让学生了解人身保险理赔时需要注意的事项，如准备好必要的材料、及时通知保险公司等。
小学生保险知识的教案模板
教学对象：小学四年级教学目标：1. 让学生了解保险的基本概念和作用。
2. 培养学生对保险的认识，提高自我保护意识。
3. 教会学生如何选择适合自己的保险产品。
教学重点：1. 保险的定义和作用。
2. 保险的种类及特点。
3. 如何选择适合自己的保险产品。
教学难点：1. 保险产品的选择与个人需求的匹配。
2. 保险合同的阅读与理解。
教学准备：1. 课件：保险知识介绍、保险种类及特点、保险合同样本。
2. 案例分析：真实保险案例分享。
3. 小组讨论：关于保险的提问与解答。
教学过程：一、导入新课1. 教师通过提问引导学生思考：什么是保险？保险有什么作用？2. 学生分享自己对保险的理解，教师总结并引出本节课的主题。
二、新课讲授1. 介绍保险的定义和作用- 保险是一种风险管理工具，用于减轻个人或家庭因意外事故、疾病、自然灾害等原因造成的经济损失。
- 保险可以帮助我们在面临风险时获得经济补偿，减轻生活压力。
2. 介绍保险的种类及特点- 人寿保险：保障被保险人的生命安全，如意外险、健康险等。
- 财产保险：保障个人或家庭财产的安全，如家庭财产险、车险等。
- 责任保险：保障被保险人在意外事故中可能产生的法律责任。
- 健康保险：保障被保险人在疾病或意外事故所致伤害时发生的费用或损失。
3. 如何选择适合自己的保险产品- 根据个人或家庭的需求选择合适的保险产品。
- 了解保险合同的内容，确保自己的权益。
- 注意保险公司的信誉和服务质量。
三、案例分析1. 教师分享真实保险案例，让学生了解保险在生活中的实际应用。
2. 学生分组讨论，分析案例中的保险产品选择是否合理，并提出改进意见。
四、小组讨论1. 教师提出问题，引导学生思考如何选择适合自己的保险产品。
2. 学生分组讨论，分享自己的观点和经验。
3. 各小组代表发言，教师点评并总结。
五、课堂小结1. 教师总结本节课所学内容，强调保险的重要性。
2. 学生分享学习心得，提出疑问。
六、课后作业1. 学生回家后，与家长共同了解保险产品，为家庭成员选择合适的保险。
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课题： 第一章 风险与保险 第一节风险与风险管理 教学目标： (1) [知识目标] 掌握风险的概念及构成要素、风险的特点以及风险的分类 (2) [能力目标] 了解风险管理技术主要内容： 掌握风险的概念及构成要素、风险的特点以及风险的分类 教学准备： 案例 重点、难点： 掌握风险的概念及构成要素、风险的特点以及风险的分类 教学方法： 案例教学法、小组讨论法 课时： 2 节教学反思： 通过列举事例， 小组讨论及课堂提问， 学生能够比较扎实的掌握本课 所讲内容。
对风险有了比较透彻的理解。
教学活动、方法和解释 教具本课程以具备从事保险工作所必需的基本知识及基本 技能为学习目标， 并为进一步学习专业知识及参加保 险代理人从业资格考试打下基础。
通过提问:什么是保险？ 保险的目的是什么？ 来导入新课—风险的概念的学习结合日常生活讲授风险的概念结合案例及 图示讲授 风险的构 成要素— 风险因 素、风险事故、风险损失，以及三者之间的关系 通过提问 、小组讨论讲授风险的特点—存在的客 观性、普遍性；发生的偶然性、必然性结合日常生活中所存在的风险， 引导学生回答风 险的分类通过家庭财产保险 、基金 、股票等案例， 引导学 生讨论风险管理技术的两种方法—控制性风险处理法 和财务性风险处理方法， 为接下来所要学习的商业可 保风险做好铺垫。
结合前面所学内容， 通过图示引导学生自己总结 三者之间的关系，巩固所学的内容。
内容概述课程介绍新课导入 风险的概念 风险的构成要素 风险的特点风险的分类风险管理技术时间10 分钟5 分钟 10 分钟 10 分钟 10 分钟10 分钟20 分钟课题： 第一章 第 2 节保险的性质与职能 第 3 节 商业可保风险 教学目标： (1) [知识目标] 熟练掌握保险的概念、分类、 构成要素、性质以及职能； 商 业 可保风险的条件 (2) [能力目标] 能够区分保险与救济、储蓄、赌博的区别主要内容： 熟练掌握保险的概念、分类、构成要素、性质以及职能； 商业可保风 险的条件 教学准备： 案例重点、难点： 保险的概念、分类、构成要素、性质以及职能 教学方法： 案例教学法 课时： 2 节教学反思： 本课达到了预期的效果， 学生对重难点基本掌握； 通过两节课的观察， 学生比较容易接受灵活式的教学方法， 结合案例教学使学生更容易接受新知。
教学活动、方法和解释 教具通过提问： 风险管理技术的两种方法， 引入新课保险 的概念。
通过对《保险法》 的解释讲授保险的概念， 并通 过案例来解释“民事法律关系”进一步解释保险属于 一种民事法律关系， 让学生对保险的概念理解的更加 透彻结合案例教学法讲授此部分内容， 让学生对保险 的各种分类更加明白。
通过提问 、案例引导学生自己总结保险的构成要 素以加深学生对保险构成要素的记忆通过案例教学法， 给学生解释保险的性质， 增进 学生的学习兴趣。
通过对前一节课内容的提问， 引导学生回答保险 的职能， 即巩固了学过的知识， 对新学的知识也加深 了理解。
通过小组讨论分别总结保险与三者的区别内容概述温习旧知引入新课保险的概念保险的分类 保险的构成要素 保险的性质保险的职能 保险与救济、 储蓄、时间5 分钟10 分钟15 分钟 10 分钟 15 分钟10 分钟 15 分课题： 第二章 保险合同 第 1 节 保险合同的概念和特征 第 2 节 保险合同的种 类和形式 第 3 节 保险合同的主体、客体和基本内容 教学目标： (1) [知识目标] 掌握保险合同的概念、法律特征、种类及形式； 保险合同的主 体、客体和基本内容 (2) [能力目标] 能够熟练的掌握各类概念主要内容： 掌握保险合同的概念、法律特征、种类及形式； 保险合同的主体、客 体和基本内容教学准备： 相关的法律概念 重点、难点： 保险合同的概念、法律特征、种类及形式； 保险合同的主体、客体 和基本内容教学方法： 讲授法、直观教学法 课时： 2 课时教学反思： 通过直观教学法学生更容易接受新知， 只是本课内容理论知识较多， 在授课中结合的案例不多， 导致了学生学习起来没有结合案例那么轻松。
教学活动、方法和解释 教具通过提问前一节课所学知识保险的概念， 引入新课保险 合同通过讲授保险合同的定义， 引导学生总结分析保险 合同的法律特征， 以加深学生对保险合同法律特征的理解通过一个案例， 引导学生一同总结保险合同的个性 特征，这样方便学生记忆。
为方便学生记忆理解， 讲授保险合同的分类时列举 相应的事例结合展示第八章所列的财产保险基本险的投保单、 保险单和批单， 让学生很直观的掌握各种保险合同的形 式给定一个保险合同关系， 然后引导学生分析保险合同的 主体，引导学生理解记忆同样的保险合同关系， 分解保险合同的客体及客体 有哪些特征，引导学生理解记忆内容概述复习旧知 引入新课 保险合同的定义保险合同的法律特 征保险合同的个性特征保险合同的种类保险合同的形式保险合同主体时间5 分钟10 分钟10 分钟15 分钟10 分钟10 分钟课题： 第二章 保险合同 保险合同的订立、变更和终止； 保险合同的基本原则 教学目标： (1) [知识目标] 了解保险合同订立、变更和终止的条件； 掌握保险合同的各项 原则。
(2) [能力目标] 把理论知识与实际操作联系起来，根据保险原则处理各种保险 案件。
主要内容： 保险合同订立、变更和终止的条件； 保险合同的原则。
技能点： 根据保险原则处理各种保险案件教学准备： 案例 重点、难点： 重点， 保险合同订立、变更和终止的条件； 难点， 保险合同的原则。
教学方法： 案例教学法、导入教学法 课时： 2 节课教学活动、方法和解释 教具提问保险合同的内容是什么？引出新课保险合 同的订立保险合同的订立的过程：要保、承诺、签发保险单或其他保险凭证利用案例讲授保险合同变更的情况利用日常生活常识，引导学生自我总结保 险合同终止的内容能够运用 20 个案例，讲授保险合同的六个原则； 引导学生根据所讲知识分析案例，提高自我学 习的能力。
内容概述 复习旧知 导入新课保险合同的订立保险合同的变更保险合同的终止时间5 分钟5 分钟10 分 钟 10 分 钟60 分教学反思：结合课外知识《合同法》的讲授来教授本课新知，激发了学生的学习兴趣，学生基本掌握本课重点内容，通过案例讲授保险合同的原则达到了很好的学习效果。
课 题： 第三章 财产保险 第 1 节 财产保险概述 第 2 节财产损失险 教学目标： (1) [知识目标] 了解财产保险的含义、财产保险的种类、财产保险合同的概念、 特征及基本内容； 掌握企业财产保险、家庭财产保险、货物运输保险的内容。
(2) [能力目标] 培养学生理论与实际相联系的能力 (3) [情感目标] 提高学生对保险基础内容的重视主要内容： 财产保险的含义、财产保险的种类、财产保险合同的概念、特征及基 本内容； 企业财产保险、家庭财产保险、货物运输保险的内容。
教学准备： 案例 多媒体课件重点、难点： 重点， 财产保险的种类； 难点， 货物运输保险责任 教学方法： 案例教学 导入教学 课时： 2 节课教学活动、方法和解释如何理解财产保险？ 引入新课讲授法、举例法讲授财产保险的含义 通过举例法讲授财产保险的种类：火灾及 其他灾害事故保险、运输工具保险、国内货物 运输保险、农业保险、工程保险、责任保险、 保证保险与信用保险。
结合所学过的知识引导学生自我总结财产 保险合同的基本内容。
利用案例、生活常识讲授企业财产保险的 适用范围、不适用范围；承保范围及不承包范围。
比较法讲授家庭财产保险的承保范围及不保范围；组织学生小组讨论比较企业财产保险和家庭财产保险的适用范围 比较法、 小组讨论、导入法讲授国内水路、 陆路货物运输保险责任、国内航空货物运输保 险责任。
本环节设计了一个简单的小案例，组织学内容概述 复习旧知 导入新课 财产保险的含义财产保险的种类财产保险合同的 基本内容 企业财产保险家庭财产保险时间 5 分钟 5 分钟10 分 钟5 分钟15 分钟 10 分 钟 30 分钟 5 分钟教具教学反思：通过课堂练习检测到学生已基本掌握本课的主要内容，但对知识的掌握还不够扎实，在后面的教学中，要引导学生反复巩固本节课的内容。
课题：第三章财产保险第 2 节财产损失保险——机动车辆保险教学目标：(1) [知识目标]了解机动车辆保险被保险人的义务；理解机动车辆保险的除外责任；掌握机动车辆保险的保险责任(2) [能力目标]提高学生理论联系实际，对知识活学活用的能力(3) [情感目标]引导学生提高对保险基础文化学习的重视，培养学生拥有新知识，适应社会需求，迎接 21 世纪的挑战的能力主要内容：机动车辆保险责任、第三者责任及机动车辆被保险人义务教学准备：案例重点、难点：重点为机动车辆保险的保险责任；难点为机动车辆保险的除外责任教学方法：启发式教学法、演示教学法、小组讨论法课时： 1 节课时间5 分钟7 分钟5 分钟10 分钟5 分钟3 分钟5 分钟3 分钟2 分钟内容概述复习旧知导入新课机动车辆损失险的保险责任——碰撞责任机动车损失险的保险责任——非碰撞责任及施救、保护费用车辆损失险的除外责任第三者责任险被保险人义务课堂练习课堂小结布置作业教学活动、方法和解释 1、财产损失保险的险种？(温习上节课的内容) 2、运输工具险的种类？(讲机动车辆保险的必要性和 重要性，导入新课)通过给出图片， 由学生总结出碰撞的四种情况， 提高学生分析问题解决问题的能力，师生共同总结碰撞责任——保险车辆碰撞其他车辆或其他车辆碰撞保险车 辆；保险车辆撞上树木、 电线杆或房屋；保险车辆在停 车场后退时， 撞坏挡泥板； 突然开门， 撞坏车旁另一辆 车。
通过课件介绍三种非碰撞责任——火灾及其他灾 害事故； 全车失窃在三个月以上 (包括挂车单独失窃)； 载运保险车辆的渡船遭受自然灾害或意外事故，致保险 车辆本身发生损失，保险人予以赔偿结合日常尝试，使用课件简单讲解不保损失 通过图片演示案例导出第三者责任险， 引导学生区 分两险的异同， 师生共同总结第三者责任险的保险责任 及除外责任。
结合所学过的内容， 引导学生自我总结被保险人义 务。
设计了判断和案例分析两种类型， 由学生独立完成 对案例的分析，分别检测学生对理论知识点掌握情况， 学生在练习中进一步熟悉。
此环节由学生独立完成， 总结本节内容， 教师点评 重点、难点，并多媒体演示。
布置案例， 巩固所学内容， 为下节课内容进行铺垫 教具多媒 体图 片多媒 体图 片教学反思：通过启发式学习，学生能够比较扎实的掌握所学的新知。
课题： 第三章 财产保险 财产损失保险——其他保险 教学目标：(1) [知识目标] 了解地震和洪水保险、数据处理保险及犯罪保险的保险范围、 保单内容。