外研版七年级英语下册课件Module 6 Unit 1
六年级英语下册 Module7 unit1(1)教案 外研版
1 Module7
Unit 1 Shenzhou V flew into space.
教学内容：
SB（学生用书）与AB（课堂活动用书）
Unit 1 Shenzhou V flew into space.
教学目标：
1．学习并能口头运用Shenzhou V flew into space with Yangliwei.这类语句来叙述过去的事情。
2．识别单词：flew, became, spent, hour, son, proud
书写单词：first
重难点：
1．学习并能口头运用Shenzhou V flew into space with Yangliwei.这类语句来叙述过去的事情。
2．识别单词：flew, became, spent, hour, son, proud
书写单词：first
功能：描述过去发生的事情
教学程序：
一、热身复习
1．教师与学生热情问候.请学生上前做任意动作，然后停止。然后问其他学生：“What did he/she
do?”从而复习动词过去式的用法。
二．任务呈现与课文导入
1．教师想学生展示杨利伟和神州五号的照片，让学生自己来讲讲自己所了解的相关知识。
2．教师告诉学生：“我们现在来听听课本中是怎样介绍杨利伟和神州五号的。等下你们也试试用英语向别人介绍杨利伟和神州五号。”
三、课文教学
1．呈现第一单元活动1。先请学生听录音，并勾出课文中的生词。
2．先鼓励学生根据上下文猜测新单词的意思，教师再进行教授。要求学生跟读，然后在请个别学生进行朗读，以便纠正学生的发音。重点要求学生能识别，理解单词hour, son, proud并能书写单词first。
3．再次播放录音，要求学生边听边在书上划出表示过去的动词（动词的过去式），如flew, became,
spent等。提示学生这类词语表示动作已经发生，并将他们的原形罗列在黑板上。然后针对课文中 2 的难点进行讲解，也可以让学生就自己理解有困难的地方进行提问。当然也可以请程度较好的学生进行讲解。
外研版七年级英语下册Module 6 Unit 1教案
Module 6 Around town
Unit 1 Could you tell me
how to get to the National Stadium?
一、教学目标
【知识目标】
To master some words and expressions about places, positions and giving directions.
【能力目标】
1. To ask the way and give directions.
2. To understand a conversation of giving directions.
二、教学重难点
【教学重点】
1.To learn and review some words and expressions about places：
Bank, museum, along, across, cross, opposite, tourist, excuse, excuse me, street, turn,
third, guidebook, bookshop, right, why not …?could, underground
2. To learn and review some words about positions: near, opposite, along, on the
left/right, across
3. To learn some expressions about asking ways and giving directions:
【教学难点】
1. To get information from the conversation.
2. To ask the way and give directions.
三、教学过程
Teaching Procedures:
Step 1 Leading in
外研版英语六年级下册Module 7 Unit 1
Module7 Unit 1 He spent about twenty-one hours in space.
一、单项选择。
( ) 1. I _______ to Hainan a long time ago.
A. go B. goes C. went
( ) 2. My aunt flew ________ Shanghai last Sunday.
A. in B. of C. to
( ) 3. ________ October 2015, Sam came to China with his family.
A. In B. On C. At
( ) 4. Our teachers do a lot of ________ at school.
A. works B. working C. work
( ) 5. Amy is a good student. Her mother is proud of ________.
A. her B. hers C. she
二、选词填空。
of at into about in
1. Neil Armstrong flew to the moon ________ Apollo 11(“阿波罗”11号) in 1969.
2. Li Qiang spent ________ three hours in the library.
3. Look ________ the river. The water is very clear.
4. All the people of our country are proud ________ Yang Liwei.
六年级英语下册 Module7 unit1(2)教案 外研版
1 Teaching Plan
课题 外研社《英语》(新标准)(三年级起始用)第八册
Module 7 Unit 1 Shenzhou V flew into space.
教
学
目
的 通过对本课的整体认知，使学生能听、说、读、写单词：flew (fly), became
(become), spent(spend),hour, son, proud, pilot；理解并能使用动词的过去式来描述过去发生的事情。
通过了解杨利伟与“神舟五号”的故事，培养学生的爱国主义情操。并在此基础上，鼓励学生在课前进行广泛的课外阅读，搜集自己的明星资料，在课堂中通过制作明星档案的project与猜测同学心中的明星等多种活动，进一步激发学生英语学习的兴趣和求知欲，培养他们善于整理、归纳信息、综合运用语言的能力与善于提问的学习策略，提高学生英语阅读能力。
通过“小组合作与自主探究型” 的学习方式，提高团体协作精神，最大限度地调动和发挥学生的内在潜力，进行语言知识的主动练习和运用。
知识
目标 1． 能听、说、读并正确使用单词：flew, became, spent, hour, son, proud, pilot
2． 能理解并使用动词的过去式。
3． 熟练掌握疑问词的用法。
4． 能听懂理解课文并回答相关问题。
技能
目标 1． 学会用动词的过去式形式描述过去发生的事情。
2． 学会用过去式问答的形式做一个有关明星的project。
情感
目标 1． 通过学习杨利伟与“神舟五号”的故事，培养学生的民族自豪感。
2． 通过制作明星档案，学习他们的精神，并让自己争做明星。
任务 1． Make a project about your favorite star.
2． Star Fans Party: Show and guess the stars.
教具 多媒体教学设备、录音机、若干有关明星内容的英文报纸
外研版英语七年级下册：Module 6 Unit 2 The London Eye is on yo
七年级下册
Module6 Around town
Unit 2 The London Eye is on your right
一、教材分析：
本模块以“Around town”为话题，以出行旅游为主线，对话部分通过读地图呈现指路及表明具体位置的语言；阅读课文在继续呈现这方面语言的同时，向学生介绍了英国伦敦的一些名胜古迹。本模块中的听、说、读、写活动都围绕问路指路、地点方位等展开，给学生提供了充足的体验和运用语言的机会。Unit 2了解伦敦的著名建筑， 通过读、写训练，培养学生看地图的能力，读懂指路的指示语并训练笔头表达能力；其中活动1—3要求学生结合地图阅读文章，了解伦敦的著名建筑，巩固词汇，检测对细节的理解。活动4要求学生再次细读课文完成句子。最后落实到要求学生仿照伦敦之旅的描写来描绘自己学校并表达对校园的热爱之情，增强运用所学英语语言知识的实践能力。
二、学情分析：
1、这节课的目的是让学生通过学习和交流，巩固表达方位的介词短语和有关指点道路的交际用语。学生对即将学习的内容已经具备的水平：在学习Module8 Unit2之前，在Unit中学生已经学习和熟练掌握本单元的词汇和有关问路及指点道路的交际用语。
2、在学习本课之前已具备的语言基础和技能：
表达方位的介词短语：on the left/right,opposite,between…and;in the middle of等
有关问路及指点道路的交际用语：
——Where is …？/How can I get to …？
/Which is the way to …？/Can you tell me the way to …？
—— Go along the road …/Go straight ahead./Go across …
Turn left/right into …/ It’s oppiste …？
外研版英语七年级下册《Module7Unit 1- Unit 3 》全单元教学设计
外研版英语七年级下册《Module7Unit 1- Unit 3 》全单元教学设计
一. 教材分析
外研版英语七年级下册《Module7 Unit 1- Unit 3》主要围绕日常生活和一般现在时进行展开。本模块的话题包括天气、季节、购物、食物和家庭成员等，内容贴近学生的生活，有利于激发学生的学习兴趣。教材通过不同类型的任务和活动，帮助学生巩固和提高英语语言能力。
二. 学情分析
七年级的学生已经掌握了一些基本的英语语法和词汇，具备一定的听说读写能力。但部分学生对英语学习仍存在恐惧心理，缺乏自信心。因此，在教学过程中，教师需要关注学生的情感态度，鼓励他们积极参与课堂活动，提高他们的学习兴趣。
三. 教学目标
1. 知识目标：学生能掌握Module 7 Unit 1- Unit 3 的单词、短语、句型和语法；
2. 能力目标：学生能运用所学知识进行日常交流，提高听、说、读、写的能力；
3. 情感目标：学生能积极参与课堂活动，提高对英语学习的兴趣和自信心。
四. 教学重难点
1. 重点：单词、短语、句型的学习和运用；
2. 难点：一般现在时的语法知识和运用。
五. 教学方法
1. 任务型教学法：通过完成不同任务，让学生在实践中学习和运用英语；
2. 情境教学法：创设生活情境，激发学生的学习兴趣；
3. 交际法：鼓励学生积极参与课堂交际活动，提高口语表达能力。
六. 教学准备
1. 教材：外研版英语七年级下册；
2. 课件：根据教学内容制作相应的课件；
3. 教学资源：图片、视频、音频等； 4. 练习题：针对本节课内容设计练习题。
七. 教学过程
1. 导入（5分钟）
利用图片、视频或音频引导学生谈论天气、季节等话题，激发学生的学习兴趣。
2. 呈现（10分钟）
展示本节课的主要内容，包括单词、短语、句型和语法。通过课件和实物展示，让学生直观地理解和学习。
3. 操练（10分钟）
分组进行角色扮演、对话练习等活动，让学生在实践中运用所学知识。教师巡回指导，纠正发音和语法错误。
英语外研版七年级下册【教案】Module6 Unit 2
外研版英语七年级下册
Module6 Around town
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一、教学内容：Unit 2 The London Eye is on your right.
二、课型：Reading and writing
三、 教学目标：
1、能够正确使用下列单词和词组：tour|、 square、 middle、 famous、 painting、
metre、 above、 river 、clear、 bridge 、railway、 past、 church、 finish 、take…back 、 get off
2、能读懂对地图或一个地方描述的文章。
3、能说出伦敦的一些著名景点，掌握问路和引路的用语，清楚地给别人指路。
4、了解国外文化意识并提高自己与他人的合作能力。.
四、 教学重难点：
1、能读懂对地图或一个地方描述的文章。
2、根据地图、标识、关键词及重点句式给别人指路。
五、 教学准备：
PPT课件、挂图、录音机、地图、课堂练习
六、 教学过程：
教学
步骤 教师活动 学生活动 设计意图
Step One
Warming-up (7’)
1.Lead in
Task 1:Play a game: See
who can say out the names
of the places the most
quickly. (看谁能最快说出图片中的地名) ①Do you
know which city we’ll talk
about today？(show
pictures bout a. National
Gallery b. London Eye c.
the Tower of London ②Ask which places you can
Task 1:The students answer
the teacher’s questions: ①Yes,
we do. ②a)National Gallery
七年级英语外研版下册Module 1 Lost and found.重点短语积累及知识点讲解
外研版七年级下册Module 1重点短语积累及知识点讲解
重点短语：
1.lost and found box失物招领箱
Come and look in the lost and found box!
2. be careful with小心对待…
Please be careful with your things from now on.
3. from now on从现在 (用于现在进行时)
I will study hard from now on. .
4. in a hurry匆匆忙忙
People often lose things when they’re in a hurry.
5. hundreds of几百，成百上千
Hundreds of people come here every day.
6. look for寻找
They are looking for their cameras
7. first of all首先
First of all, Look at this nice watch.
8.try to do sth_尽力做某事
We should try to help others.
9. choose from…从……中挑选
You can choose one from these books.
10. a lot of许多 = lots of =many /much
There are a lot of animals.
11. at the moment此时此刻 (用于现在进行时)
12. They are playing the piano at the moment.
12. such as例如
There are a lot of things, such as phones and watches.