五年级下册语文试题- 1.古诗三首 一课一练(含答案)部编版
1.古诗三首
1．（2020北京海淀区期末模拟）用“√”给加粗字选择正确的读音。
绩麻(jì jī) 供耕织(gōng gòng)
稚子(zhuī zhì) 浸寒漪(yī qí)
2．下列加粗词语在诗句中的解释有错误的一项是( )。
A.昼出耘田夜绩麻（在田间播种） 童孙未解供耕织（还不懂得）
B．稚子金盆脱晓冰（幼小的孩子） 稚子金盆脱晓冰（金属盆）
C．山衔落日浸寒漪（让人感到寒意的水中波纹） 短笛无腔信口吹（随口）
3．（2020北京海淀区期末模拟）根据要求写诗句。
(1)本课中描绘出乡村傍晚幽静美丽的自然风景的诗句是：_______________，_______________。
(2)表现孩子们“将夜间冻结在盆中的冰块取出来，用彩线穿起提在手中”这一过程的诗句是：_______________，_______________。这两句诗表现了孩子们（寒天弄冰 敲击银钲）之趣（在正确的选项上打“√”）。
4．品读诗句，完成练习。
(1)敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
①这两句诗运用了比喻的修辞手法，把冰掉在地上的声音比作_______________。这样的写作手法在古诗中很常见，请从你积累的古诗中选两句写下来：___________________________
②判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 a．这两句诗选自《稚子弄冰》，作者是南宋诗人杨万里。 ( )
b．这两句诗描写的是：（孩子们）轻轻敲打冰块发出的声音像玉磬声一般穿林而过，忽然听到了冰块落地，发出了如“玻璃”破碎的声音。
( )
c．诗句中的“玻璃”指的是我们现代的玻璃。 ( )
d．这两句诗绘声绘色地表现出儿童以冰为磬、自得其乐的盎然意味。
( )
(2)牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
①根据诗句的意思完成填空。
诗句描写的是一个牧童_______________，用笛子吹出________的曲子的场景。
②判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
a．这两句诗用词贴切，用“横牛背”和“信口吹”表现出牧童自在悠闲的乐趣。( )
b．这两句诗写了牧童傍晚时分独自一人回家，衬托出乡村晚景的萧瑟。 ( )
5．将下面对应的内容用线连起来。
农村生活图 《村晚》 农村生活的忙碌和农村儿童的天真情趣
牧童晚归图 《稚子弄冰》 牧童放牧横坐牛背回家的悠闲生活
脱冰作戏图 《四时田园杂兴》（其三十一） 小儿寒天弄冰的趣味生活
6．阅读古诗，完成练习。
四时田园杂兴(xīng xìng)（其三十一）
[宋]范成大 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
_______________，_______________。
(1)用“√”给加粗字选择正确的读音，并把诗句补充完整。
(2)联系诗句解释下面词语。
绩麻：_______________。 当家：_______________。
(3)古诗中的“儿”指的是________，“女”指的是________，本诗第一句中，________和________是一组反义词。本诗的前两句向我们展示了一幅_______________的画面。
(4)诗中描写了儿童学种瓜的场景，下面对这一描写理解错误的一项是( )。
A.表明农家孩子从小便热爱劳动
B．表现农村儿童的天真情趣，表达诗人对劳动者的赞美
C．表现农村生活太过辛苦，连孩子们也在帮大人们劳动
7．小练笔。（选做题）
《稚子弄冰》中处处可见稚子“脱冰作戏”的乐趣。古诗的结尾处“忽作玻璃碎地声”描写的是孩子手里的冰块忽然掉在地上摔碎了，那声音就像水玉落地破碎的声音一样。听到这声音，看到这情景，孩子的心情是怎样的呢？他们会有什么表现？请你发挥想象，写一写。
有几个孩子手里的冰掉了，摔碎在地上，__________________
_______________________
_______________________________________________________________________________ 8．古诗积累与运用。（选做题）
我们生活在诗的国度，从牙牙学语时就开始吟诵古诗。春雨时，我们吟“________”；冬雪时，我们吟“________”；思亲时，我们吟“________”；送别时，我们吟“________”
A．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲
B．好雨知时节，当春乃发生
C．莫愁前路无知己，天下谁人不识君
D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开
1.古诗三首
1．答案jì gòng zhì yī
2．答案A
3．答案 (1)草满池塘水满陂 山衔落日浸寒漪 (2)稚子金盆脱晓冰
彩丝穿取当银钲 寒天弄冰
4．(1)①答案“玻璃”落在地上破碎的声音 示例：可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
②答案 a．√ b．√ c．× d．√
(2)①答案 放牛回家，横坐在牛背上 不成调
②答案 a．√ b．× 5．答案
6．(1)答案 xìng 童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜
(2)答案 把麻搓成线 担任一定的工作
(3)答案 男人 女人 昼 夜 农村男女各司其职，辛勤劳作
(4)答案C
7．答案 示例：发出像“玻璃”碎地一样的声响。小伙伴们有的瞠目结舌，有的举臂欢呼，有的拍手叫好，而冰碎了的孩子们难过得大哭起来。这时孩子们中年纪最大的站出来，大声地说：“冰碎了也不要伤心，明天早上我们可以做更多的冰，现在还可以玩没有摔碎的呀！”哭着的孩子们听到后，笑了出来，擦干眼泪，又加入小伙伴们的游戏中。于是，村落的上空，又荡起串串稚气的笑声……
8．答案 B D A C
部编版五年级下册语文9古诗三首-练习题含答案-百度文库
部编版五年级下册语文9古诗三首-练习题含答案-百度文库
一、看拼音写词语。
磨擦黄河墙地洋流
河畔薇城。一民。模天
二、给划线的字或词语选择正确的读音或解释。
剑外忽传收蓟（jì）北，初闻（①听说。②闻到）涕（tì）（①鼻涕②眼泪）泪满衣裳。
三、选择题
1．读诗《闻官军收河南河北》赏析不确切的一项是（）A．这首诗集中表现出了诗人忽闻捷报后一瞬间的感情，突出地写了一个“喜”字。
B．一个“满”字，表露了诗人高兴的眼泪如泉涌的状貌，逼真地展示了一个饱经沧桑，在战乱中苦苦挣扎的人此时此地喜不自禁的感情。
C．“青春作伴好还乡”一句，诗人用拟人手法写出了自己在欢庆之时急于还乡的心情。
D．一个“下”字说明“巫峡”到“襄阳”是逆流而上，一个“向”字表明从“洛阳”到“襄阳”已改换了陆路。 2．关于《从军行》，下列说法错误的一项是（）
A．前两句描写壮阔悲凉的环境，直接抒发了戍边将士的豪情壮志。
B．“孤城遥望玉门关”中的玉门关，是一座军事要塞。
C．“黄沙百战穿金甲”中的“百战”是虚数。
D．本诗的结尾没有体现出悲伤的情调。
四、填空。
1.《从军行》的作者是唐朝诗人XXX，他尤其擅长写叙事诗。
2.《闻官军收河南河北》的作者是唐朝诗人XXX，此诗被称为他的“抒情之作”。
3.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的作者是唐朝诗人XXX，这首诗是一首七绝。
4.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
1)这句诗中的“黄沙”“百战”写出了战士们戍边时间的漫长，战事的频繁和战斗的艰苦、激烈。在这样的环境下，战士们却说出了“不破楼兰终不还”的坚定誓言，抒发了对祖国深沉的热爱和豪情。
2)请用恰当的关联词语将这两句诗改写成一句话。
只要黄沙百战穿金甲，就一定不会放弃保卫楼兰。 5.即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。这两句诗的意思是从巴峡穿过巫峡，就可以到达襄阳并向洛阳前进，表达了诗人对旅途的期待和向往。
六、
6.表现诗人一家欣喜欲狂的句子是：“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。”
人教部编语文五年级下册 9 古诗三首 一课一练
人教部编语文五年级下册 9 古诗三首 一课一练
一、语文阅读理解专项训练以及模拟试题
1．
我在第三根树下等你
陈柏清
①记得中考那年，学校要求上晚自习，爸爸每天晚上9点就到校门口来接我。我到家他会给我加餐，有次他问我吃什么，我说要吃手擀面，我去洗漱的时候，他已经把一碗面条摆在我面前。我接过汤碗时，没想到那么热，手一抖，碗落地上了，他有点生气。我手正疼得难过，气恼地喊：“我又不是故意的！”然后一下把筷子拍在桌上，气呼呼地回了房间。
②第二天我放学，看见他在校门口等着我，我趁着夜色，混在同学中走过去。虽然走进胡同时，黑暗和恐惧使我的心砰砰乱跳，可我还是想让他着急，让他知道我多么重要。果然，我到家没多久，他急匆匆跑回来，我隔着房门听见他上气不接下气地问妈妈：“女儿回来没？”妈妈说：“回来一会儿了，你怎么还没接着？”他如释．重负地说：“人太多了，没看清。”
③后来，顺着门缝飘进一张字条：“爸爸今晚在第三棵树下等你。”连个道歉也没有，倒像是约会，我把字条扔在桌子上。放学了，我缩在人群中，看见爸爸果然站在校门口的第三棵小杨树旁边，正死死地盯着校门口看，我一低头，又走了过去。快到路口的时候，我回头望望，他还在那儿身躯前探，我想他一定是在努力辨认自己的女儿。
④人流在减少，他依然一动不动地往前看。终于学生都走完了，只剩几个老师稀稀拉拉地走出来。爸爸赶上前去，跟他们说着什么，然后又迅速地往这边跑来，他在昏暗的路灯下追上了我，喘着粗气，隔着夜色我也能感觉到他眼中冒出火焰。他跟在我身后，一边走一边说：“你一个女孩子，自己走夜路，出了事儿可怎么办？”我自顾自地走，心里却不以为然。
⑤再大一点，我的所谓懂事就是学会小心翼翼地与爸爸保持和谐的距离，看人家父女拉着手走在路上，其乐融融，无话不谈，我与他却从没有过。直到上高中，我和爸爸都拧着，我要学文科，他要我学理科。我们就这样同在一个屋桃下小心翼翼又疙疙瘩瘩。
⑥毕业了，果然如爸爸所言，我的专业遇冷。妈妈打电话让我回家，说爸爸给我联系好了工作。他为了我的工作甚至坐了两夜火车！
五年级语文下册第9课 《古诗三首》一课一练
第9课、《古诗三首》一课一练
一、读拼音，写生字。
三万里河东入海，五千rèn()yuè()上mó()天。
yí()民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
二、给划线词语选择正确的解释。(填序号)1．黄沙百战穿金甲()
A．一百场战斗B．很多次的战役C．第一百场战斗2．剑外忽传收蓟北()
A．取原来属于自己的东西。
B．获得
C．结束3．青春作伴好还乡()
A．年轻人B．青年的时候
C．春天的景物
4.下列诗句中加点字词解释有误的一项是（）。
A．孤城遥．望玉门关（远远的）
B．青春．．作伴好还乡（春天）
C．五千仞岳上摩天．．（一种旅游玩具项目）
D．不破楼兰终不还．（回来）
三、理解诗题，完成练习。
诗题：秋夜将晓出篱门迎凉有感
1．从“将晓”可以知道作者写诗的时间是________________________，“有感”说明这首诗
的内容是____________________。
2．诗题正确的朗读节奏是()
A．秋夜将晓/出篱门/迎凉有感
B．秋夜将晓/出/篱门迎凉/有感
C．秋夜将晓/出篱门迎凉/有感
四、品读诗句，完成练习。
1．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
(1)“穿”是________的意思，“金甲”是指________，“穿金甲”的意思是________________，
从中感受到战争的________、________。“__________________”是身经百战的将士豪壮的誓言。
(2)这两句诗的意思是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
2．即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
(1)这两句话包括四个距离遥远的地方，用加点的词串联起来，给我的感觉是
________________________________________________________________________。
部编版五年级语文下册《9古诗三首》课后练习题(附答案)
部编版五年级语文下册《9古诗三首》课后练习题(附答案)
9.古诗三首
一、根据语境，看拼音，写汉字。
西yuè（）华山有千rèn（）高。山中有许多古代的mó（）崖石刻，是非常宝贵的历史文化yí（）产。二、给带点的字或词语选择正确的读音或解释。
剑外忽传收蓟（jíjì）北，初闻（①听说。②闻到）涕（tì
．．．dì）（①鼻涕②眼泪）泪满衣裳。
三、火眼金睛（辨字组词）。
仰（）聘（）楷（）
抑（）骋（）谐（）
遵（）堆（）
尊（）锥（）
四、根据句子内容给加点字选择正确的解释。
1．却：A．后退；B．推辞，拒绝；C．再。
（1）却看妻子愁何在。（）
．
（2）我见他诚意相邀，就没有推却。（）
． （3）山高路险，令人望而却步。（）
．
2．漫：A．到处都是，遍；B．广阔，长；C．不受约束，随便。
（1）漫卷诗书喜欲狂。（）
．
答案解析于尾页
（2）漫山遍野开放着映山红。（）
．
（3）我们度过了一个漫长的暑假。（）
．
5、下列对《闻官军收河南河北》赏析不正确的一项是（）
A．这首诗集中表现出了墨客忽闻捷报后一瞬时的豪情，凸起了一个“喜”字。
B．“满”形貌了墨客眼泪犹如泉涌的模样形状，传神地展示墨客喜不自禁的豪情。
C．“青春作伴好回籍”用拟的伎俩写出了墨客欢庆之时急于回籍的心情。
D．“白天放歌须纵酒”写出了墨客听到好消息后的狂态，体现了墨客不良的糊口惯。 6、下列爱国诗不属于XXX的诗的一项是（）
A．《春望》B．《秋夜将晓出篱门迎凉有感》C．《示儿》七、“却看妻子愁何在”中的“妻子”指的是（）
A．妻子
C．老婆和女儿
8、按照意思写诗句。
（1）满怀希望地望着江南，盼望南宋军队收复失地，如此又一年。
____________________________________________________
（2）三万里长的大河向东流入大海，五千仞高华山高耸接青天。北宋的遗民对着这样的河山也只能伤心欲绝。
2019-2020部编版五年级语文下册全册课时练(一课一练)-新
部编版五年级语文下册【全册】 课课练练习(精编含答案)
部编版语文五年级下册
1 古诗三首 课时练（含答案）
第一课时
一、默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。
四时田园杂兴（其三十一）
昼出耘田 ，村庄儿女各当家 。
，也傍 学种瓜 。
1． 选择下列加点词语的正确意思。
耘田 （ ）①在田里锄草 ②犁地
傍 （ ）①靠近 ②并排
2．用自己的话写出这首诗后两行的意思。
二、查资料，抄写一首自己喜欢的其他田园诗。
【答案】
一、1.夜绩麻 童孙未解供耕织 桑阴 2.① ①
3. 儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。
二、乡村四月 作者：翁卷 (宋) 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
第二课时
一、写出加点词语的意思。
稚子弄冰
宋代：杨万里
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。 1.稚子： 。
2.钲： 。
3.磬（qìng）： 。
4.玻璃： 。
二、用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思。
【答案】
一、1.稚子：指幼稚、天真的孩子。
2.钲：一种金属打击乐器。
3.磬（qìng）：一种用玉或石制成的击乐器。
4.玻璃：一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。
二、清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，用彩线穿取，当做银钲。
部编版语文五年级下册 第9课《古诗三首》同步训练(含答案)
统编版小学语文
五年级下册第9课同步练习题
一、书写
1．看拼音，写词语。
qīng hǎi gū chéng wàn rèn chūn fēng
wèi chéng mó tiān qīng chūn yí mín
二、给下列诗句中加点的字选择正确的解释。（填序号）
2．不破楼兰终不还．。（ ）
A．还有 B．物归原主 C．归来
3．南望．王师又一年（ ）
A．拜访 B．向远处看 C．盼望
4．却看妻子．．愁何在。（ ）
A．妻子和孩子 B．男子的配偶 C．孩子
5．青春．．作伴好还乡。（ ）
A．青年时期 B．指春天 C．美好的时代
三、填空题
6．比一比，再组词。
纫（_________） 兵（_________） 第（_________） 摩（________）
仞（_________） 岳（_________） 涕（_________） 磨（________）
7．多音字组词。
huán （________） zhāo（________） shè（________） jìn（________）
还 朝 舍 尽
hái（________） cháo（________） shě（________） jǐn（________）
8．根据课文内容，完成练习。
(1) 《从军行》中，由情景交融的环境描写转为直接抒情，对戍边将士的战斗生活与胸怀抱负作了集中概括的表现和抒写的两句是“____________，___________”。
(2) 陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中表达中原人民愿望的诗句是：___________，___________。
部编版语文五年级下册 第四单元第9课《古诗三首》同步练习(含答案)
人教部编版五年级下学期语文课文第四单元
第9课《古诗三首》同步练习
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、积累运用
1.给下划线字选择正确的读音。
泪尽（jìn jǐn）________ 涕（tì dì）________泪 蓟（lì jì）________北
漫卷（juàn juǎn）________诗书 摩（mó móu）________天 襄（náng xiāng）________阳
2.古诗综合回顾。
战争是古诗中经常提及的话题。同样是描写战争，王昌龄用“________，________”表现了戍边将士们视死如归的决心；陆游用“________，________”表达了自己心系国家却无力回天的感慨；而杜甫用“________，________”表达了自己听闻战争胜利后的狂喜。
3.根据提示填写诗句。
（1）在王昌龄的《从军行》中，描写环境渲染气氛的句子是：________。形象地说明了将士戌边的时间之长，边塞战斗频繁的句子是：________。
（2）在《送元二使安西》一诗中，与“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”诗意相反的诗句是：________。
（3）陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一诗中，采用对偶的手法写出了山河的壮阔、雄奇的特征的诗句是：________。
4.按课文内容填空。
①《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是________朝诗人________。这首诗写的是他送别好友________的情景。诗的前两行叙事，后两行________。景中寄情。
②《送元二使安西》是________代诗人________所写。这首诗写的是作者为好友________送别时的情景，表达了________之情。
5.背一背，写一写送元二使安西
渭城朝雨浥轻尘，________，
人教部编版语文五下古诗三首《从军行》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》《闻官军收河南河北》课后测试题含答案
《古诗三首》课后评价测试含答案
一、基础知识
1.看拼音，写词语。
wàn rèn wǔ yuè mó tiān yí mín tì lèi wū xiá
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2.用“√”画出词中加点字的正确读音。
蓟．北（ jì xì ） 满衣裳．（shang cháng） 襄．阳（ xiāng rǎng）
3.解释加点字的意思。
（1）却看．．妻子愁何在。却看：___________________
（2）青春．．作伴好还乡。玻璃：___________________
4.古诗默写《从军行》
从军行
（ ）_______
______________________________，
______________________________。
______________________________，
______________________________。
二、积累运用
（一）选择题
1.下列诗句中加点字解释有误的一项是（ ）
A.南望王师．．（南宋朝廷的军队）又一年
B.却看妻子．．愁何在（男子的媳妇）
C.三万里河．（黄河）东入海
D.遗民泪尽胡尘．．里（金统治地区的风沙，借指金政权）
2.对《秋夜将晓出篱门迎凉有感》诗题朗读节奏划分正确的一项是（ ）
A.秋夜/将晓出/篱门/迎凉/有感 B.秋夜将/晓出篱门/迎凉/有感
C.秋夜将晓/出篱门/迎凉/有感 D.秋夜/将晓/出/篱门迎凉/有感
3.金兵入侵，南宋朝廷偏安一隅，激起无数爱国人士的愤慨。下列诗句不是创作于南宋时期的是（ ）
部编版小学五年级语文下册第四单元第9课《古诗三首》课后作业及答案（含两套题）
部编版⼩学五年级语⽂下册第四单元第9课《古诗三⾸》
课后作业及答案（含两套题）
部编版⼩学五年级语⽂下册第四单元第9课
《古诗三⾸》课后作业及答案
⼀、给下⾯加点的字选择正确的读⾳，打上“√”。
万仞．⼭（rěn rèn）羌．笛（jiānɡ qiānɡ）
襄．阳（xiānɡ rǎnɡ）蓟．北（yú jì）
满⾐裳．（shɑnɡ chánɡ）涕．泪（tì dì）
⼆、拼⼀拼，写⼀写。mó（）天五yuè（） yí（）留
三、给下⾯加点的词语选择正确的解释。1.遗民
．．泪尽胡尘⾥。（）A.在⾦统治地区的宋朝⽼百姓。
B.在辽统治地区的宋朝⽼百姓。
2.秋夜将晓
．．出篱门迎凉有感。（）A.知道。
B.快要天亮。
3.却看妻⼦
．．愁何在。（）A.男⼦的正式配偶。
B.妻⼦和⼉⼥。
4.五千仞岳上摩天
．．。（）A.摩天轮。
B.碰到天。
四、读下⾯的诗句，完成练习。1.黄沙百战穿⾦甲，不破楼兰终不还。
（1）这两句诗的意思是：在黄沙漫天的西北，守边战⼠⾝经百战，虽然⾝上的________磨穿了，但是他们壮志不灭，不打败进犯的敌⼈，_______________。
（2）从“黄沙”可以看出西北的⽓候________，“百战”⽽⾄“穿⾦甲”可见___________________________，“不破楼兰终不还”表明战⼠们有着_____________________________________________的决⼼。2.⽩⽇放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
（1）“放歌”和“纵酒”这两种⾏为写出了诗⼈的“狂态”，表现
了诗⼈____________________________ _____________。（2）“青春作伴好还乡”⼀句运⽤__________的修辞⼿法，写出了
诗⼈在喜庆之余急于还乡的⼼情。
五、判断下⾯说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。1.“青海长云暗雪⼭，孤城遥望⽟门关”，诗⼈在开篇描绘了⼀幅壮阔苍凉的边塞风景，概括了西北边陲的状貌。（）
部编版五年级下册《第9课-古诗三首》小学语文-有答案-同步练习卷
试卷第1页，总7页 部编版五年级下册《第9课 古诗三首》小学语文-有答案-同步练习卷
一、语基训练
1. 给下面加点的字选择正确的读音，打上“√”。
万仞山（rěn rèn）________ 羌笛（jiāng qiāng）________ 襄阳（xiāng rǎng）________
蓟北（yú jì）________ 满衣裳（shang cháng）________ 涕泪（tì dì）________
2. 拼一拼，写一写。
mó________天 五yuè________ yí________留
给下面加点的词语选择正确的解释。
遗民泪尽胡尘里。（ ）
A．在金统治地区的宋朝老百姓。
B．在辽统治地区的宋朝老百姓。
秋夜将晓出篱门迎凉有感。（ ）
A．知道。 B．快要天亮。
却看妻子愁何在。（ ）
A．男子的正式配偶。 B．妻子和儿女。
五千仞岳上摩天。（ ）
A．摩天轮。 B．碰到天。
读下面的诗句，完成练习．
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
（1）这两句诗的意思是：在黄沙漫天的西北，守边战士身经百战，虽然身上的________磨穿了，但是他们壮志不灭，不打败进犯的敌人，________。
（2）从“黄沙”可以看出西北的气候________，“百战”而至“穿金甲”可见________，“不破楼兰终不还”表明战士们有着________的决心。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
（1）“放歌”和“纵酒”这两种行为写出了诗人的“狂态”，表现了诗人________。
（2）“青春作伴好还乡”一句运用________的修辞手法，写出了诗人在喜庆之余急于还乡的心情。
试卷第2页，总7页 判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”．
“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关”，诗人在开篇描绘了一幅壮阔苍凉的边塞风景，概括了西北边陲的状貌。________（判断对错）