【部编】八年级语文下册《诗经》二首专题练习(含答案)
部编八年级语文下册《诗经》二首专题练习（含答案）
（一）关 雎
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
（二）蒹葭
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻，溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
【文学常识】
以上两首诗选自《 》，它是我国最早的一部 ，收录了从 到 时期的诗歌305首，又称《 》。这些诗歌分为 、 、 三个部分。
【阅读理解】
（一）阅读《关雎》，完成下面的问题。
1. 这首诗主要运用了什么艺术手法？请举例分析其表达效果。
2. 孔子说：“《关雎》乐而不淫，哀而不伤。”结合本诗谈谈你对这句话的理解。
3. 这首诗表现了我国古代劳动人民怎样的思想感情？
4. 诗中有许多句式相同的重章叠句，这种写作手法有什么作用？
（二）阅读《蒹葭》，完成下面的问题。
1. 简要分析“蒹葭苍苍，白露为霜”的表达作用。
2.请写出此诗押韵的汉字。
3.你如何理解这首诗所抒发的感情？
4.重章叠唱是《诗经》典型的艺术特色，请简要分析这首诗重章叠唱的表达效果。
【名句默写】
1. ，左右流之。
2.求之不得， 。
3. ，道阻且长。
4. ，宛在水中坻。
5.表露《关雎》全诗纲目，统摄全诗的句子是： ， 。
6.成语“秋水伊人”源自《蒹葭》中的诗句： ， 。
参考答案
【文学常识】《诗经》 诗歌总集 西周 春秋 《诗三百》 风 雅 颂
【阅读理解】（一）1.运用“兴”的艺术手法。如本诗开头用“关关雎鸠，在河之洲”来起兴，引出“窈窕淑女，君子好逑”，使人由成双成对的雎鸠鸟联想到淑女是君子的佳偶，由雎鸠鸟的和鸣联想到君子对淑女的思念。
2.《关雎》是一篇男女言情之作。写一个男子对女子的思念、追求过程，这个过程显得美好、喜悦而又不低俗，就是孔子所说的“乐而不淫”；写求之不得的焦虑、苦闷而又想象求而得之的热闹情景，就是孔子所说的“哀而不伤”。
3．表达了古代劳动人民对爱情（对美满生活，对幸福生活）的追求。
4.（1）可以充分表达诗人思想感情。（2）增加诗歌节奏感和音乐美。
（二）1.通过描写“蒹葭苍苍，白露为霜”展现了一幅萧瑟、冷落的秋景，借景抒情（或情景交融），表达了一种追求“伊人”求之不得凄清、冷落（或缠绵悱恻）的思想感情。
2.苍、霜、方、长、央。
3.对美好爱情（恋人、意中人、幸福生活）的追求、向往或相思之苦。
4.全诗三章，采用重章叠唱的形式，一唱三叹，节奏鲜明，旋律优美。而且还显示了主人公情感的逐层加深，具有强烈的感染力。
【名句默写】1.参差荇菜2.寤寐思服3.溯洄从之4.溯游从之5.窈窕淑女，君子好逑6.所谓伊人，在水一方
人教版八年级语文下册第12课《诗经》二首练习题(含答案)
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人教版八年级语文下册12．《诗经》二首
A组
1．给加点的字注音。
雎鸠．．( )( ) 窈窕．．( )( ) 好逑．．( )( )
寤寐．．( )( ) 溯洄．．( )( ) 坻．( ) 荇．菜( )
2．下面加点词的解释有误的一项是( )
A．窈窕．．淑女(文静美好的样子) 左右芼．之(挑选)
B．君子好逑．(配偶) 寤寐．．求之(日日夜夜)
C．白露未晞．(干) 在水之涘．(水边)
D．蒹葭采采．．(采摘) 道阻且跻．(高)
3．下面说法有误的一项是( )
A．课本中的两首诗都是古代反映爱情的民歌。
B．“比兴”手法是《诗经》中诗歌常用的手法，《关雎》中就有大量的“比兴”。
C．《关雎》与《蒹葭》都运用了反复的修辞方法。
D．《关雎》的感情真挚热烈，《蒹葭》也表现了热烈奔放的情感。
4．填空题。
第 2 页 共 14 页
(1)《____________》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌__________篇，包括________、________、________三个部分。
(2)《诗经》的句式以四言为主。根据不同内容的表达需要，分别采用________、________、________的艺术手法。
(3)统领《关雎》全篇的诗句是：______________，____________。
5．下列句子中解说不当的一项是( )
A．“左右芼之”的“之”指代的是“荇菜”。
B．“寤寐求之”的“之”指代的是“窈窕淑女”。
C．“琴瑟友之”的“友”是“亲爱”的意思，这里用作动词，且表使动。
D．“钟鼓乐之”的“乐”是“快乐”的意思，这里用作动词，且表使动。
八年级语文下册 12《诗经》二首 同步练3 人教部编版(含答案)
19 知能演练活用
夯基达标
1.下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.窈窕．．(yáotiǎo) 蒹葭．．(jiānjiā)
B.荇．菜(xìng) 关雎．(jū)
C.溯洄．．(sùhuí) 寤寐．．(wǔmèi)
D.萋．萋(xī) 琴瑟．(sè)
2.解释下列加点的词语。
(1)左右芼．之( )
(2)溯洄．．从之( )
(3)白露未晞．( )
(4)道阻且跻．( )
(5)在水之涘．( )
(6)宛在水中沚．( )
3.按要求默写填空。
(1)《关雎》中君子产生追求淑女愿望的句子是“______________________________________________”。
(2)《关雎》中君子想象求得淑女后欢乐的句子是“ _______________________________________________
”和“ ___________________________________________________________________________”。
(3)古诗常常会成为现代歌词作者的灵感之源。比如歌曲《在水一方》中的“我愿逆流而上,依偎在她身旁。无奈前有险滩,道路又远又长”就化用了《诗经·蒹葭》中的“ ,
”这两句诗。
4.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( )
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,被儒家列为五部经典著作之首。
B.《诗经》分为“风”“雅”“颂”三部分。“风”又叫“国风”,大部分是劳动人民创作的歌谣。“雅”分为“大雅”“小雅”,大部分为周代宫廷乐歌。“颂”分为周颂、鲁颂和商颂,多为周天子及诸侯们祭祀时的乐歌。
C.《诗经》反映了从西周到春秋中期的社会生活,共305篇,古时也称《诗三百》,其创作方法基本上是现
29 实主义的。
D.《诗经》全部都是四言诗,普遍采用赋、比、兴的表现手法。
第12课《诗经二首》同步练习2022-2023学年度部编委语文八年级下册
12 《二首》同步练习（后附答案）
一、基础积累与运用
1.下列有误的一项是（ ）
A.雎鸠(jū jiū) 窈窕(yǎo tiǎo)
B.好逑( qiú) 寤寐( wù mèi)
C.蒹葭(jiā) 溯洄( sù)
D.萋萋( qī) 水之( yì)
2.下列句中加点词解释正确的一项是（ ）
A.关关．．雎鸠 (拟声词) B.寤寐．．求之 (睡觉)
C.寤寐思服．． (想穿衣服) D.宛在水中沚． (底部)
3.解释划线的重要实词。
(1)左右流之( ) (2)窈窕淑女（ ）
(3)君子好逑( ) (4)悠哉悠哉( )
(5)寤寐思服( ) (6)左右芼之( )
(7)溯洄从之( ) (8)蒹葭苍苍( )
4.文学常识填空。
《诗经》是我国最早的一部 总集，收录了从 到
时期的诗歌_ 篇，也称《 》。这些诗歌分为 _、 、 三个部分，写法上有_赋 、 比 、 兴 三种，其中最能体现《诗经》的思想内容和艺术价值的是 。
5.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ）
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，为“五经”之一。
B.《诗经》分为风、雅、颂三个部分。“风”，又叫“国风”，是各地的民歌。“雅”分为“大雅”“小雅”，是正统的宫廷乐歌。“颂”是祭祀乐歌。
C.《诗经》收录了从西周到春秋时期的诗歌305 篇，古时也称《诗三百》。
D.《诗经》全部都是四言诗，主要采用赋、比、兴的表现手法。
6.下列句子朗读节奏划分有误的一项是（ ）
A.窈窕|淑女，君子/好逑 B.参差/荇菜，左右/流之
C.关关/雎鸠，在河|之洲 D.求之/不得，寤寐/思服
第12课《_诗经_二首》同步习题+-+2023-2024学年统编版语文八年级下册
12诗经二首
基础通关
一、课内建构
1.给加着重号的字词注音。
雎鸠．．( ) 窈窕．．( ) 好逑．．( ) 荇．( )菜
寤寐．．( ) 芼．( )之 蒹葭．．( )
溯洄．．( ) 未晞．( ) 道阻且跻．( )
在水之涘．( ) 水中沚．( )
2.解释下列加着重号的实词。
(1)窈窕．．淑女： ____________________________
(2)君子好逑．．： ____________________________
(3)左右流．之： ____________________________
(4)寤寐．．求之： ____________________________
(5)左右芼．之：____________________________
(6)钟鼓乐．之： ____________________________
(7)蒹葭苍苍．．： ____________________________
(8)道阻．且长：____________________________
(9)白露未晞．：____________________________ (10)道阻且跻．：____________________________
(11)蒹葭采采．：____________________________
(12)白露未已．．：____________________________
(13)道阻且右．：____________________________
3.翻译句子。
(1)关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
________________________________________________________
________________________________________________________
部编版语文八年级下册4诗经二首 课时练习试题及答案
《诗经二首 》课时练
一、语基达标训练、文学常识填空
1. 是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到 时期的305篇诗歌，古时也称 ，汉代儒生始称《诗经》。现存的《诗经》是汉朝毛亨所传下来的，所以又叫“毛诗”，编为“风”、“雅”、“颂”三部分。“风、雅、颂、赋、比 兴”，《毛诗序》称之为“六义”。
2.《关雎》选自《 》，《蒹葭》选自《 》。
二、基础知识部分
1.给加横线的字注音
雎鸠（ ） 窈窕（ ）逑（ ） 荇（ ）菜 寤寐（ ）
湄（
） 溯洄（ ）未晞（ ）跻（
） 涘（ ）
2.解释加点词语。
（1）窈窕淑女，君子好逑： （2）左右流之：
（3）寤寐求之： （4）寤寐思服：
（5）优哉悠哉： （6）琴瑟友之：
（7）左右芼之 （8）钟鼓乐之：
（9）蒹葭苍苍： （10）在水一方：
（11）溯洄从之 （12）道阻且跻：
（13）宛在水中央 （14）蒹葭萋萋
（15）道阻且跻 （16）蒹葭采采：
（17）白露未已 （18）道阻且右
人教部编版2019-2020年八年级下册语文练习12《诗经》二首(含答案)
12 《诗经》二首
1.给下列加点字注音。雎鸠．．(jū jiū) 窈窕．．(yǎo tiǎo) 好逑．．(hǎo qiú)
寤寐．．(wù mèi) 溯洄．．(sù huí) 坻．(chí) 荇．(xìnɡ)菜
2.用“╱”划分下列句子的节奏。
(1)关关雎鸠,在河之洲(2)溯洄从之,道阻且长(3)溯游从之,宛在水中央
答案:(1)关关╱雎鸠,在河╱之洲(2)溯洄╱从之,道阻╱且长
(3)溯游╱从之,宛在╱水中央3.下列有关文学常识的叙述,错误的一项是( D ) A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,被儒家列为五部经典著作
之首。B.《诗经》中的诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。“风”又叫
“国风”,大都是劳动人民创作的民间歌谣。“雅”分为大雅、小雅,大多为周代宫廷乐曲歌辞。“颂”多为周天子及诸侯们祭礼时的乐歌。C.《诗经》反映了从西周到春秋时期的社会生活,共305篇,古时也称为“诗三百”。
D.《诗经》中都是四言诗,普遍采用赋、比、兴的表现手法。
4.填空题。(1)统领《关雎》全篇的诗句是:窈窕淑女,君子好逑。
(2)《蒹葭》写清秋萧瑟景象的诗句是:蒹葭苍苍,白露为霜。(3)关关雎鸠,在河之洲。(4)参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
(5)蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。(6)蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。
阅读《关雎》《蒹葭》两首诗歌,回答5～11题。5.对下列句子中加点字解说不当的一项是( C ) A.“左右芼之．”的“之”指代的是“荇菜”。B.“寤寐求之．”的“之”指代的是“窈窕淑女”。C.“琴瑟友．之”的“友”是“亲爱”的意思,这里用作动词,且表使动。D.“钟鼓乐．之”的“乐”是“快乐”的意思,这里用作动词,且表使动。
6.下列说法不正确的一项是( B )
A.《关雎》中“关关雎鸠,在河之洲”采用的是“兴”的手法。B.《蒹葭》中“所谓伊人”的“伊人”,与《关雎》中的“君子好逑”
的“君子”,指的是同样的人。C.《蒹葭》全诗不着一个思字、愁字,读者却可以体会到诗人那种深深的企慕和求而不得的惆怅。D.《关雎》是《诗经》的第一首,选自《诗经·周南》。
部编人教版八年级语文下册习题： 12.《诗经》二首(带答案)
12．《诗经》二首
1．给加点的字注音。
雎鸠．．( )( ) 窈窕．．( )( ) 好逑．．( )( )
寤寐．．( )( ) 溯洄．．( )( ) 坻．( ) 荇．菜( )
2．下面加点词的解释有误的一项是( )
A．窈窕．．淑女(文静美好的样子) 左右芼．之(挑选)
B．君子好逑．(配偶) 寤寐．．求之(日日夜夜)
C．白露未晞．(干) 在水之涘．(水边)
D．蒹葭采采．．(采摘) 道阻且跻．(高)
3．下面说法有误的一项是( )
A．课本中的两首诗都是古代反映爱情的民歌。
B．“比兴”手法是《诗经》中诗歌常用的手法，《关雎》中就有大量的“比兴”。
C．《关雎》与《蒹葭》都运用了反复的修辞方法。
D．《关雎》的感情真挚热烈，《蒹葭》也表现了热烈奔放的情感。
4．填空题。
(1)《____________》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌__________篇，包括________、________、________三个部分。
(2)《诗经》的句式以四言为主。根据不同内容的表达需要，分别采用________、________、________的艺术手法。
(3)统领《关雎》全篇的诗句是：______________，____________。
5．下列句子中解说不当的一项是( )
A．“左右芼之”的“之”指代的是“荇菜”。 B．“寤寐求之”的“之”指代的是“窈窕淑女”。
C．“琴瑟友之”的“友”是“亲爱”的意思，这里用作动词，且表使动。
D．“钟鼓乐之”的“乐”是“快乐”的意思，这里用作动词，且表使动。
6．下面诗句没有运用比兴手法的一句是( )
部编版八年级下册语文课课练--12 《诗经》二首(附答案)
12 《诗经》二首
知能演练活用
夯基达标
1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A.窈窕．．(yáotiǎo) 蒹葭．．(jiānjiā)
B.荇．菜(xìng) 关雎．(jū)
C.溯洄．．(sùhuí) 寤寐．．(wǔmèi)
D.萋．萋(xī) 琴瑟．(sè)
2.解释下列加点的词语。
(1)左右芼．之( )
(2)溯洄．．从之( )
(3)白露未晞．( )
(4)道阻且跻．( )
(5)在水之涘．( )
(6)宛在水中沚．( )
3.按要求默写填空。
(1)《关雎》中描写君子产生追求淑女愿望的句子是“ ”。
(2)《关雎》中描写君子想象求得淑女后欢乐的句子是“ ”和“ ”。
(3)古诗常常会成为现代歌词作者的灵感之源。比如歌曲《在水一方》中的“我愿逆流而上,依偎在她身旁。无奈前有险滩,道路又远又长”就化用了《诗经·蒹葭》中的“ , ”这两句诗。
4.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( )
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,被儒家列为五部经典著作之首。
B.《诗经》分为“风”“雅”“颂”三部分。“风”又叫“国风”,大部分是劳动人民创作的歌谣。“雅”分为“大雅”“小雅”,大部分为周代宫廷乐歌。“颂”分为周颂、鲁颂和商颂,多为周天子及诸侯们祭祀时的乐歌。
C.《诗经》反映了从西周到春秋中期的社会生活,共305篇,古时也称《诗三百》,其创作方法基本上是现实主义的。
D.《诗经》全部都是四言诗,普遍采用赋、比、兴的表现手法。
课内品读
(一)阅读下面的诗歌,完成第5~8题。
关 雎
关关雎鸠,在河之洲。
窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。
窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。
悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。
窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。
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12 《诗经》二首
知能演练活用
夯基达标
1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A.窈窕．．(yáotiǎo) 蒹葭．．(jiānjiā)
B.荇．菜(xìng) 关雎．(jū)
C.溯洄．．(sùhuí) 寤寐．．(wǔmèi)
D.萋．萋(xī) 琴瑟．(sè)
2.解释下列加点的词语。
(1)左右芼．之( )
(2)溯洄．．从之( )
(3)白露未晞．( )
(4)道阻且跻．( )
(5)在水之涘．( )
(6)宛在水中沚．( )
3.按要求默写填空。
(1)《关雎》中描写君子产生追求淑女愿望的句子是“ ”。
(2)《关雎》中描写君子想象求得淑女后欢乐的句子是“ ”和“ ”。
(3)古诗常常会成为现代歌词作者的灵感之源。比如歌曲《在水一方》中的“我愿逆流而上,依偎在她身旁。无奈前有险滩,道路又远又长”就化用了《诗经·蒹葭》中的“ , ”这两句诗。
4.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( )
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,被儒家列为五部经典著作之首。
B.《诗经》分为“风”“雅”“颂”三部分。“风”又叫“国风”,大部分是劳动人民创作的歌谣。“雅”分为“大雅”“小雅”,大部分为周代宫廷乐歌。“颂”分为周颂、鲁颂和商颂,多为周天子及诸侯们祭祀时的乐歌。
C.《诗经》反映了从西周到春秋中期的社会生活,共305篇,古时也称《诗三百》,其创作方法基本上是现实主义的。
D.《诗经》全部都是四言诗,普遍采用赋、比、兴的表现手法。
课内品读
(一)阅读下面的诗歌,完成第5~8题。
关 雎
关关雎鸠,在河之洲。 2 窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。
窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。
初中语文八年级下册《诗经》两首课后训练及答案
《诗经》两首
零失误训练
语言基础知识
1.加点字注音有误的一项是( )
A.雎．鸠(jū) 窈窕淑．女(shū) 宛在水中沚．(zhǐ)
B.荇．菜(xìng) 在水之湄．(mèi) 寤．寐思服(wù)
C.琴瑟．(sè) 左右芼．之(mào) 蒹葭．苍苍(jiā)
D.参差．(cī) 在水之涘．(sì) 宛在水中坻．(chí)
2.给下列形近字注音并组词。
_____)(_____)(凄萋
_____)(_____)(寤寝
_____)(_____)(溯朔
3.下列每组词语中均有一个错别字，先用横线画出，再在题后方格内加以改正。
A.白露未唏 溯洄从之 在水之湄
B.蒹葭苍苍 在水之涘 婉在水中央
C.左右芼之 窈窕淑女 悠哉游哉
D.在河之州 君子好逑 辗转反侧
A B C D
4.加点词语解释有误的一项是 ( )
A.宛在水中沚．(水中小沙滩) 宛在水中坻．(水中的高地)
B.琴瑟友．之(相亲相爱) 钟鼓乐．之(欢乐)
C.溯洄．从之(曲水) 溯游．从之(直水)
D.道阻且右．(道路弯曲) 道阻且跻．(地势高，难于到达)
5.解释加点词语。
语言表到训练
6.《蒹葭》这首诗的三章不断转换字面与声韵：首章中的“苍苍”到二、三章换为“凄凄”“采采”；首章中的“为霜”到二、三章换为“未晞”“未已”；首章中的“一方”到二、三章换为“之湄”“之诶”；“长”到二、三章换为“跻”“右”。这种写诗方法称为______________。