Unit6Topic2复习课件仁爱版英语八年级下册
八年级初二下册仁爱版英语Unit6 Topic1---3知识点(词汇、短语和语法)
八年级英语下册仁爱版Unit6 Topic1---3知识点（词汇、短语及语法）
Unit 6 Topic 1
一、 重点词汇
1、field 田地， 2、trip 旅游， 3、vehicle 车辆，
4、airline 航班， 5、raise 筹集， 6、discuss 讨论，
7、book 预定， 8、railway 铁路， 9、cinema 电影院，
10、condition 条件 ， 11、comfortable 舒适的， 12、standard 标准的，
13、draw 抽奖，画， 14、land 着陆，土地
二、重点短语：
1 go on 继续 go on a spring field trip 继续去春游
go on a visit / trip to …=have a visit /trip to …
2 decide on 致力于 decide to do sth 决定做某事
make a decision 决定
3 My pleasure. = It’s a / my pleasure. 我很乐意
4 Have a good trip. 玩得愉快 Have a good / wonderful time.
5 see the sunrise 看日出
6 raise money 筹集钱 make / earn money 赚钱
save money节省钱 7 book / order sth for sb 为某人预定...
8 pay for 付...的钱
9 make a reservation make a hotel reservation
10 plan to do sth 计划做某事
11 work out 解决 work it / them out
12 the cost of ......的花费 the price of .......的价格
仁爱版八年级英语下册unit8 Topic2单词知识梳理
仁爱版八年级英语下册unit8 Topic2单词知识梳理
Dependvi.依靠, 依赖[dɪˈpend]depend onv.依靠, 依赖
disciplinen.纪律, 学科 v.训练[ˈdɪsɪplɪn]surveyn.测量, 调查, 视察 v.调查, 勘定, 审视[sɜː'veɪ]interviewvt.接见, 会见 n.接见, 会见[ˈɪntəvjuː]plainn.平原,
草原 adj.简单的 adv.清楚地 n.无格式[pleɪn]plain clothes便衣，便服
carry outv.完成, 实现, 贯彻, 执行
gatekeepern. 看门人['geɪtˌkiːpə]suitv.合适, 适合, 相配, 合式, 适宜于 n.一套衣服[suːt]attendantn.服务员[ə'tendənt]take offv.拿掉, 取消, 脱衣, 起飞,
复制[teɪk//ˈɒf]entervt.进入,参加, 登录 vi.进去, 参加 n.输入, 回车['entə]kneen.膝, 膝盖[niː]occasionn.场合, 时机, 机会[əˈkeɪʒən]correctlyadv.恰当地, 正确地
textn.正文, 原文, 课文, 课本[tekst]reasonn.理由, 原因, 动机, 理智 v.说服,
推论[ˈriːz(ə)n]firefightern. 消防队员
heatn.热烈, 高潮, 压力 v.加热, 发怒[hiːt]ceilingn.天花板, 最高限度[ˈsiːlɪŋ]soldiern.士兵, 军人['səʊldʒə]officialn.官员, 公务员 adj.职务上的, 官方的,
正式的[əˈfɪʃ(ə)l]airportn.小型民用机场, 私人飞机降落场['eəpɔːt]officern.政府官员, 军官, 警官, 船长 vt.指挥[ˈɒfɪsə]patientn.病人, 患者
仁爱版八年级英语下册Unit6Topic2SectionC精读课说课稿
仁爱版八年级英语下册Unit6Topic2SectionC精读课说课稿
内容如下：
一、教材分析
（一）内容概述
本节课选自仁爱版八年级英语下册Unit 6 Topic 2 Section C，这是一节精读课。本单元的主题是“交通”，通过学习本单元，学生能够了解和掌握不同交通工具的特点及用途，同时学会用英语描述出行方式。本节课在整个课程体系中起到了承上启下的作用，一方面巩固了前面所学关于交通工具的词汇和句型，另一方面为后续学习交通规则和交通安全知识打下基础。
主要知识点包括：1. 交通工具词汇：bus, subway, train, plane, bicycle, car等；2. 描述出行方式的句型：I usually go to school by bus. How do you go to school? 等；3. 介绍不同交通工具优缺点的表达方式。
（二）教学目标
三维教学目标如下：
1. 知识与技能目标：学生能够掌握本节课所学的交通工具词汇，能够熟练运用描述出行方式的句型，并能用英语介绍不同交通工具的优缺点。
2. 过程与方法目标：通过小组合作、讨论等方式，培养学生运用英语进行实际交流的能力，提高学生的听说读写综合运用能力。
3. 情感态度与价值观目标：培养学生热爱生活、关注环保的情感态度，引导学生树立绿色出行、安全出行的意识。
（三）教学重难点
根据对学生的了解和教学内容的分析，本节课的教学重点和难点如下：
1. 教学重点：掌握交通工具词汇，运用描述出行方式的句型进行实际交流。
2. 教学难点：熟练运用所学的表达方式介绍不同交通工具的优缺点，以及在实际语境中运用所学知识进行有效沟通。
二、学情分析
（一）学生特点
本节课面向的是八年级学生，这个年龄段的学生正处于青春期，精力充沛，好奇心强，喜欢探索新鲜事物。他们的认知水平已经有了一定的发展，具备一定的抽象思维能力，能够理解和使用英语进行简单的日常交流。在学习兴趣方面，他们对与生活密切相关的题材较感兴趣，喜欢通过互动、游戏等方式学习英语。然而，学生的学习习惯尚需培养，部分学生可能缺乏自主学习能力和合作意识。
仁爱版初中英语八年级下册unit6 t2知识梳理
仁爱版初中英语八年级下册
Unit 6 Topic 2 重点知识点梳理
【重点短语】
1.be busy doing sth 忙于做某事
be busy with sth.忙于某事
2.on vacation 度假
3.work out 算出，制定，完成
4.in the center of 在……中央
5.can't wait to do sth 迫不及待做某事
can't help doing sth 情不自禁做某事
6.one and a half hours
= one hour and a half
一个半小时
7.be surprised at sth.对某事感到惊奇
be surprised to do sth.惊奇于做某事
8.in all directions四面八方
9.a parking lot一个停车场
10. push one' s way out
从人群中挤出来
11.at last =in the end =finally
最后，终于
12.be famous for 因为……而著名
be famous as 作为……而著名
13.have fun (in)doing sth.从做某事中获得乐趣
14.thank goodness 谢天谢地 15.as soon as 一……就……
16.be full of… 满的，充满的
17.make a plan 制定一个计划
18.lie in 位于……内(指某一范围之内)
lie on 与……紧挨着(接壤，不管辖)
lie to 隔……相望(不接壤，不管辖)
19.be/get lost 迷路
20.take out 拿出
21.step on 踩，踏
22.ten meters long/wide/high
十米长/宽/高
仁爱版八年级下册英语unit8 topic2教案设计
仁爱版八年级下册英语-unit8-topic2教案
Unit 8 Topic 2
Section A
Section A需用1课时。
重点活动是1a、1b和2。
教学目标：
1.学习It is+adjective +for...。
2.学习宾语从句的用法。
3.培养学生的集体主义观念。
教学过程：
第一步：复习
1.头脑风暴：让学生归纳学过的服装名称。如：jeans,scarf,overcoat等。
2.问答。例如:Do you like the jeans? Why?
What’s it made of?
第二步:呈现
1.回答问题:Do you like the uniforms? Why?
2.听1a录音,回答问题:
①What will the school make for students?
②Do they like the uniforms?Why?
③Do they have any ideas to solve the problem?
④What does Miss Wang think about it?
第三步:巩固
1.读1a课文,学习生词,牢记以下的内容。
①I don’t like uniforms because they will look so ugly on us.
②But a uniform is more comfortable and it can show good discipline.
③I think our school should allow us to design our own uniforms.
④A good school uniform would keep both teachers and students happy.
⑤You’d better make a survey about the styles of uniforms. 2.简单介绍间接引语,学生两人一组完成1b。
仁爱版八年级英语下册unit6 topic2教案
Unit 6 Topic 2
Section A
Section A 需用1~2个课时。
重点活动是1a和2。
教学目标：
1. 继续学习有关邀请的话题。
2. 继续练习情态动词的用法。
教学过程
第一步：复习
分组讨论：讨论你们小组想去什么地方旅游，然后每组找出一名代表向大家介绍想去的地方，并说明原因。
第二步：呈现
1. 让学生听录音找出生词，然后回答这个问题： What does Michael want to do ?
2. 老师解释这些生词和短语。
receive,postcard,vacation,explore, you bet, why not...
再听一遍录音，让学生跟着录音读。
3. 把班级分为两部分，一部分扮演Darren,另一部分扮演Michael，表演对话，然后两人一组来表演。
第三步：巩固
1. 让学生看1b中的问句和答语，然后连线。
2. 让学生完成1c中的练习。让学生两人一组，根据图片和关键词来完成对话。然后老师让几对学生上讲台表演。
第四步：练习
1. 给学生两分钟时间来读3的选择题，找出生词：camp,老师给予解释。
2. 听录音让学生听并完成练习，之后再放一遍录音，让学生核实一下答案，最后老师给出正确答案。
第五步：综合探究活动
1. 找一个同学读2中的对话，其他同学找出生词，老师可以从其他同学中找一名同学将生词写在黑板上，之后老师解释生词：look forward to,adventure。
2. 给学生五分钟的时间读这个对话，然后老师给出该对话中的关键词语，让学生合上书看着这些提示词来表演对话。
3. 每位同学发一张纸，然后迅速将该对话改写成短文。
Section B
Section B 需用1~2课时。
重点活动是1a和4。
教学目标:
1. 复习如何邀请和应答。
2. 学习关于中国历史的文章，了解中国古代皇帝的坟墓。
仁爱版八年级下册英语 unit 7 topic2教案
Unit7 Topic 2
Section A
Section A 需用1课时。
重点活动是1a 和2。
教学目标：
1. 知道几种中餐的做法。
2. 学习表示顺序的副词。
3. 学习表示行为的副词。
教学过程：
第一步：复习
1.头脑风暴：让学生说出表示中餐的单词并让他们记在笔记本上。
2.以小组为单位谈论：Do you like cooking? Why? What do you like to cook?
例如：A: Do you like cooking?
B: Yes, I do.
A: Why do you like it?
B: Because cooking is fun.
A: What do you like to cook?
B: I like to cook noodles.
第二步：呈现
1.阅读1a。找出新单词，猜它们的意思并回答问题：
What’s Kangkang doing?然后老师给出新单词的意思和问题的答案。
注意表示行为举止的副词的构成。
Notes: careful+ly→carefully
light+ly→lightly
fine+ly→finely
slow+ly→slowly
2. 让学生跟读录音带，并划出表示顺序的副词。
3. 老师把表示顺序的副词写在黑板上，要求学生用这些关键单词练对话。
First...
Next...
Then...
After that...
第三步：巩固
1. 学生独立完成1b。按照1a对话的顺序将图片排序。
2. 学生做1c之后，老师让学生总结表示顺序的副词和表示行为的副词的用法。
3. 老师表演，让学生运用副词来描述。
例如：The teacher moves the desk lightly.
然后，要求学生两人一组照样子做。
仁爱英语八年级下册Unit-6---Topic-2复习题
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源-于-网-络-收-集 Unit 6 - Topic 2 How about exploring the Ming Tombs?
一. 重点单词
A. 词汇
1. 收到 receive
4. 完美的 perfect
7. 北方 north
10. 推 push
13. 注意,通告 notice
16. 在……旁边 beside
2.明信片 postcard
4.标明，做记号 mark
8.观光，旅行 tour
11.方向，方位 direction
14.视线 sight
17.卫兵，守卫 guard
3.野营 camp
6.东方的 eastern
9.空间 space
12.踩，脚步 step
15.巨大的 huge
18.认识到，实现 realize
二. 词形转换
1. east (n.)– eastern (adj.) 2. west (n.) – western (adj.) 3. north (n.) -- northern (adj.)
4. south (n.) -- southern (adj.) 5. direct (n.) – director (n.) – direction (n.) 6. crowd (n.) -- crowded (adj.)
三. 重点短语
1. be busy doing sth 忙着做某事 2. tell good from bad 辨明是非
3. come along with sb 和某人一起来 4. be surprised at sth 对某事吃惊
5. at the foot of 在……底部 6. in different directions在不同的方向
7. spread over 延伸，占地 8. step on one’s toes 踩了某人的脚
仁爱英语八年级下Unit 6 Topic 2 Section B知识点详解
1 / 2 Unit6Topic2SectionB知识点讲解
1. It's 880 meters long from north to south and 500 meters wide from east to west.
它南北长880米，东西宽500米。
英语长、宽、高表达方法:
基数词+长度单位+长/宽/高
三米长three meters long
5米宽five meters wide
4米高four meters high
2.Wow, I can wait to see it.
哇，我迫不及待想看看它。
can't wait表示一种迫切心情，意为: 多么想，等不及
后面一般接动词不定式。
我多想立刻乘飞机去广州。
I can't wait to fly to Guangzhou at once.
3. --By the way, how far is it from here to Tian'anmen square?
--It's about one and a half hours by bike.
--顺便问一下从这里到天安门广场有多远?
--骑自行车大约一个半小时。
①how far用来询问距离、路程
it代指距离
北京距离上海有多远？
How far is it from Beijing to Shanghai?
=How far is Beijing from Shanghai?
②此句是表示路程的表达法，路程表达法可以采取两种表达方式。
A. 用长度单位表达。
这儿离上海有1000千米。
It's 1000 kilometers away from Shanghai.
B. 用时间表达。
从我家到学校步行大约需要20分钟。
It's about 20 minutes' walk from my home to my school.
③one and a half hours 一个半小时
仁爱版英语八年级下册Unit 6 Topic 2知识点总结
仁爱版英语八年级下册Unit 6 Topic 2知识点总结
1. out of sight , out of mind 眼不见，心不烦
2. accept 接受（指主观）
receive 收到（指客观）
3. be busy doing sth. 忙着做某事
4. I’m on vacation. 我正在度假。
on vacation 在度假
5. at one’s house 在某人的家，house 可省略
6. Would you…? 表示“客气地请求” ，would比will更委婉
7. on both sides of … 在…的两边
= on each side of … 在……的每一边
= on either side of … 在……的任何一边（两边）
on the other side of … 在……的对面/另一边
8. make sure 确保，弄清楚
9. 40 km2 读作 40 square kilometers
10. lie （用来表明地理位置），意为“位于”
1) to the + 方位名词 + of … 指互不接壤并互不管辖的两个地区
2) in the + 方位名词 + of … 指在某一范围之内的地区
3) on the + 方位名词 + of … 指相互接壤但互不管辖的两个地区
12. face south 坐北朝南，面对南面 13. It’s about two and a half half hours by bike. 骑自行车（到那里）大约两个半小时。
14. by the way 顺便说一下
in the old days 在古代，在旧社会
at the foot of … 在……脚下
15. through 穿过，通过
survey(ed) the area 勘察这个地方
16. in the northwest of … 在……的西北 southwest 是合成的方位名词