校园不文明现象
校园的不文明现象和整改措施
校园的不文明现象和整改措施1. 引言校园是学生学习和成长的重要场所，但一些不文明现象却给校园环境带来了负面影响。
这些不文明现象包括懒散的作风、不遵守纪律、粗鲁的行为举止等，严重影响了学生的身心健康和道德修养。
本文将探讨校园的不文明现象及其原因，并提出相应的整改措施，以期改善校园环境，培养学生积极向上的品质。
2. 不文明现象的表现2.1 学生之间的互动不文明在校园中，学生之间常常存在互相恶言相向、互相攻击的现象。
有时候甚至会发生打架斗殴的情况。
这种不文明的行为严重破坏了学生之间的和谐关系。
2.2 生活习惯不文明学校的公共场所和宿舍经常会出现乱扔垃圾、乱涂乱画等不文明现象。
同时，一些学生还存在宵禁外出、吵闹大声等不适当的行为。
2.3 不尊重师长一些学生对于老师的态度不尊重，不听老师讲课、不完成作业、不遵守纪律等，这种现象严重影响了教学正常进行。
3. 不文明现象的原因3.1 家庭教育不到位不文明现象很大程度上与学生的家庭教育有关。
一些家庭忽视了对孩子的教育，缺乏正确的行为道德规范，导致孩子的品行不端。
3.2 社会风气不良当今社会，一些不良行为和不文明现象屡禁不止。
学生接触到这些不良风气，容易受到负面影响，形成不文明行为。
3.3 学校管理不当学校在管理上不够严格，不及时制定和执行相关规定和措施，导致学生在校内不文明现象盛行。
4. 整改措施4.1 家庭教育重视家庭教育是校园不文明现象的根源，家长应当加强对孩子的教育，教导他们正确的行为准则和价值观。
4.2 校内宣传教育学校应定期开展不文明现象的宣传教育活动，通过讲座、演讲、海报等形式，向学生宣传和普及校园文明的重要性，让学生认识到不文明行为的危害。
4.3 强化制度建设学校应建立健全的校园管理制度，明确规定学生的行为准则和纪律要求，加强对学生的管理和监督，对违规行为进行严肃处理。
4.4 师生互动改善学校应加强师生之间的沟通交流，建立良好的师生关系。
在课堂上，老师应注重培养学生的兴趣，鼓励学生积极参与，以增加学生对老师的尊重和敬意。
大学校园里的不文明现象
大学校园里的不文明现象一、教室不文明现象1、在课桌上乱刻划，“***到此一游”这样的“课桌文化”有愈演愈烈之势。
2、在墙壁乱涂鸦，踩脚印。
“墙壁文化”（好象还没有看见这样的叫法，可能有些不妥）似乎是一种新兴的文化。
3、互相抄袭作业；简单baidu或google一个结果交给老师；考试作弊，手段繁多：扔纸条、DK、交头接耳等。
4、不尊师重道，无视课堂纪律，课堂嘈杂。
5、走进教室还在吃早餐。
6、情侣在教室内过分亲密，旁若无人。
7、迟到、早退、逃课现象严重。
8、上课时不认真听讲，相反在看小说，或者睡觉。
9、上课的时候将不将手机调为震动或者关机。
10、老师点名时，请人代答到，或者主动帮好朋友代答。
11、毫不重视选修课，而是将选修课当成一种负担，或者说是专门混学分来。
12、迟到后从前门大声推门，横冲直闯，视老师与同学们正在进行的课堂而不见。
二、图书馆不文明现象13、在图书馆将看过的图书乱放，不还原。
甚至把专供阅读的好书私自藏匿到隐蔽处。
14、面对散落在地上的书，举手之劳却无动于衷。
15、撕掉图书的条形码、磁条后，将图书馆的书不通过正常借书手续带出图书馆。
16、在图书馆用自己的物品长期抢占座位，有时候又长期不来。
17、抢占了座位，却还心安理得，甚至洋洋得意。
18、把图书或者报纸中自己喜欢的页面“开天窗” 。
19、在图书馆藏书上乱勾乱画，随意涂写，完全当成自己的课本。
20、占用图书馆空间资源取暖、乘凉、睡觉，甚至把图书馆当成茶馆。
21、安静的图书馆突然手机铃声大作，有的甚至原地大专接听。
三、宿舍不文明现象22、“顺手牵羊”贪占小便宜，如：偷校服MP3或其他物品。
23、休息时间在宿舍内喧哗、打电话、打牌、唱歌，影响他人休息。
24、楼上的同学晾湿衣服时，不顾及楼下是否有晾晒的衣服或者棉被。
25、乱拿别人东西，特别是一些非常私人化的用品如刮胡刀、卫生巾等。
26、往水池里倒剩饭，茶叶等物造成堵塞。
27、浪费水电：开长明灯，放长流水。
校园不文明现象及整改措施
校园不文明现象及整改措施校园不文明现象及整改措施引言：校园是学生们接受教育的重要场所，不文明现象的存在对于学生们的成长与发展产生了很大的负面影响。
本文将探讨校园中的不文明现象，并提出相应的整改措施，以构建一个积极健康的校园文化。
一、校园不文明现象的种类与表现在校园中，不文明现象可分为言语不文明、行为不文明和环境不文明三大类。
1.1 言语不文明言语不文明是指在校园中存在的恶劣语言表达和不健康言辞。
例如，学生之间相互谩骂、恶意调侃或歧视性言论；教师对学生采取不尊重的措辞等。
1.2 行为不文明行为不文明指违反公共道德和校规校纪的行为。
例如，学生在校园中吸烟、饮酒或者违规使用手机；欺凌行为、打架斗殴等。
1.3 环境不文明环境不文明是指对校园环境的不爱护与破坏。
例如，乱扔垃圾、涂鸦、随地吐痰等，这些行为严重破坏了校园环境的整洁和美观。
二、校园不文明现象产生的原因2.1 教育和家庭因素家庭环境和教育观念是影响学生行为的重要因素。
一些家庭教育缺乏对学生公共道德的培养和引导，忽视了对不文明行为的制止和纠正。
2.2 社会价值观偏差当今社会普遍存在一些不良价值观。
学生受到媒体、网络等外界因素的影响，对于不文明现象缺乏足够的认识和自我约束。
2.3 学生个体原因学生的认知水平和道德底线不同，一些学生因为个人心理和行为问题，容易产生不文明现象。
三、整改措施为了解决校园不文明现象，需要采取综合性的整改措施。
3.1 加强教育引导学校和家庭应加强对学生的道德教育和行为规范的培养。
通过课程设置和家庭教育，提高学生们的道德修养和社会责任感。
3.2 激发学生积极性学校可以通过设立奖励制度，鼓励学生树立正确的价值观和行为习惯。
同时，校园中建立互帮互助的文化氛围，鼓励学生关心他人，增强团队合作精神。
3.3 提高管理力度学校应加强校规校纪的宣传和执行，建立科学有效的管理制度。
加强学生行为的监督和管理，及时纠正不文明行为。
3.4 搭建沟通平台学校可以组织学生参与决策和管理，建立学生代表会议或者班级议事会，让学生参与校园事务的讨论、决策和管理，提高学生的参与感和责任心。
列举校园中的5个不文明现象
在校园中，有时会存在一些不文明的行为或现象。
以下是一些常见的不文明现象：
1. 随地吐痰或乱扔垃圾：有些学生在校园内随地吐痰或随意乱扔垃圾，这不仅破坏了校园环境的整洁与美观，还给他人带来不舒适的感觉。
2. 违规停车：一些学生或教职员工会将车辆停放在非指定的停车位上，阻碍了其他人的通行，也可能造成交通拥堵和安全隐患。
3. 打扰他人学习：有些学生在教室或图书馆里大声喧哗、玩手机或聊天，给他人带来噪音干扰，影响了他人的学习效果和体验。
4. 擅自涂鸦或损坏公共设施：有些学生会在校园的墙壁、桌椅等公共设施上涂鸦，或故意损坏公共设施，这不仅破坏了校园环境，也浪费了公共资源。
5. 不尊重他人：有些学生可能存在不尊重他人的行为，例如插队、恶意排斥他人、言语侮辱等，这种行为不仅伤害了他人的自尊心，也破坏了校园的和谐氛围。
这些不文明现象不仅影响了校园环境和学习氛围，也损害了校园成员的形象和互相尊重的价值观。
学生、教职员工和学校管理部门都应该共同努力，宣传文明校园的理念，加强教育和管理，共同营造一个文明、和谐的校园环境。
校园十大不文明行为
校园十大不文明行为引言校园是一个学习和交流的地方，但有时候许多学生在校园中展现出不文明的行为，给整个校园环境带来了不好的影响。
本文将列举校园中的十大不文明行为，并提出改善建议，以期让校园更加和谐、文明。
1. 吐痰吐痰是一种令人不快的行为，尤其是在公共场合，如校园。
这种行为不仅破坏校园的卫生环境，还会传播病菌，危害他人的健康。
改善建议：学生应该养成文明的生活习惯，如果感到不适，应使用纸巾或其他合适的容器妥善处理。
2. 乱扔垃圾乱扔垃圾是一种常见的不文明行为，学生们常常将垃圾随意抛在地上，不考虑环境卫生和他人感受。
这不仅破坏了校园的整洁和美观，还给校园带来了卫生问题。
改善建议：学校应加强对垃圾分类和回收的教育宣传，提供足够的垃圾桶，并设置明显的标识。
同时，学生也应该养成随手投放垃圾的良好习惯。
3. 乱涂乱画一些学生喜欢在校园的墙壁、桌椅上乱涂乱画，这种行为不仅影响了校园环境的美观，还浪费了学校的资源和精力。
改善建议：学校应加强对学生的美术教育，提供更多合适的涂鸦区域，让学生有一个表达自己创造力和个性的空间。
4. 随地吐痰随地吐痰是不文明的行为之一，一些学生习惯于在校园的各个角落吐痰，给校园环境带来不舒适感。
改善建议：学校应加强对学生的健康教育，让学生了解吐痰的危害，建立文明的公共场所行为准则。
5. 态度粗鲁一些学生在与老师和同学交流时表现出粗鲁的态度，不尊重别人的感受，这会破坏校园友善的氛围。
改善建议：学校应加强学生的道德教育，培养学生对他人的尊重和理解。
6. 占用公共设施一些学生在使用校园公共设施时，常常占用时间过长，不顾他人的需求。
例如，在图书馆占座太久而无人使用，或者使用电脑实验室的电脑时间过长。
改善建议：学校应设置合理的规则和时间管理制度，鼓励学生合理使用公共设施，避免浪费和不必要的争执。
7. 不守交通规则一些学生在校园中不守交通规则，随意穿行，甚至闯红灯，给校园交通带来危险和混乱。
改善建议：学校应加强对学生的交通安全教育，提醒他们遵守交通规则，建立良好的交通秩序。
校园不文明现象
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不尊重他人
不尊重他人
在校园内，不尊重他人的行为也很常见
这些行为不仅会影响个人的形象和声誉，还会对被害者造成心理伤害，甚至引发校园暴力事件
例如，嘲笑或讽刺他人的言行举止、故意打扰或妨碍他人学习或休息、未经同意拿走他人的物品或偷窃等行为都是不尊重他人的表现
不注意个人形象
不注意个人形象
校园不文明现象
COMPANY
汇报：
-
1
违反校规校纪
2
不尊重他人
3
不注意个人形象
4
破坏公共设施
5
不认真听讲
6
不认真完成作业
7
不尊重师长和教职工
8
未经批准使用学校设施设备
9
散布谣言和不实信息
10
违反考试纪律
校园不象是指学生在校园内违反校规校纪、不尊重他人、不注意个人形象等不良行为
这些行为不仅会影响个人的学习效果，还会给老师带来麻烦和困扰
不尊重师长和教职工
不尊重师长和教职工
xxxxx
一些学生可能会不尊重师长和教职工的权威和经验，例如在课堂上或公共场合质疑老师的能力或专业性、不尊重教职工的劳动成果等
这些行为不仅会影响个人的学习效果，还会对学校的教学和管理带来负面影响
未经批准使用学校设施设备
在校园内，一些学生可能会故意破坏公共设施，例如在墙上涂鸦、破坏绿化带、砸碎玻璃等
不认真听讲
不认真听讲
一些学生在上课时不认真听讲，经常做与课堂无关的事情，例如玩手机、聊天、睡觉等
这些行为不仅会影响个人的学习效果，还会干扰其他同学的学习
不认真完成作业
不认真完成作业
这些行为不仅会影响个人的学习效果，还会给老师带来麻烦和困扰
校园不文明行为有哪些
校园不文明行为有哪些随着社会进步和教育水平的提高，我们期望校园成为一个文明、和谐的地方，提供良好的学习环境和校园文化。
然而，无论是中小学还是大学，都存在着一些不文明行为，这些行为严重影响了校园的秩序和氛围。
本文将探讨一些校园不文明行为，并提出解决办法。
1.乱扔垃圾校园中的垃圾桶随处可见，但仍然有很多学生懒于把垃圾放入垃圾桶中，而是随意扔在地上或者乱丢在走廊里。
这种行为不仅给校园环境带来影响，也影响了其他人的视线，使整个校园显得凌乱不堪。
解决这个问题的方法之一是加大宣传力度，提高学生的环保意识。
学校可以组织开展垃圾分类教育活动，每个班级派出代表，参与到垃圾分类工作中，通过活动的开展，让学生明白乱扔垃圾的行为不仅是不文明的表现，也是对环境的一种破坏。
2.不尊重师长和他人在校园中，有一些学生对老师或其他同学不尊重，言语粗鲁，甚至冷嘲热讽。
这种不文明行为不仅伤害了他人的感情，而且扰乱了课堂秩序。
学校可以通过组织心理教育活动，提高学生的社交技巧，增强他们的同理心和尊重他人的意识。
此外，学校应加强对学生的行为管理，建立行规制度，严禁不尊重他人的行为，并相应地进行处罚。
3.违反交通规则校园道路上的交通规则同样重要，但很多学生常常违反这些规定，如骑车不按道路行驶，违章超车或者不按信号灯停车等。
这种行为不仅危险，也给其他学生和教职员工带来不便。
学校可以提供交通安全教育，教育学生遵守交通规则和注意安全。
此外，学校还可以合理规划校园交通，例如设置专门的自行车道和行人通道，加强巡逻和执法力度，确保校园交通秩序。
4.破坏公共设施有些学生存在对校园设施破坏的行为，如乱涂乱刻、损坏门窗等。
这种行为严重影响了校园环境和公共设施的使用。
学校可以加强对学生的教育，使他们明白破坏公共设施是不文明和无法容忍的行为。
此外，学校应设立监控摄像头，并加大巡逻力度，及时制止和处理破坏行为。
5.不礼貌的言行举止一些学生存在不礼貌的言行举止，如骂人、高声喧哗、打架等。
校园十大不文明现象
校园十大不文明现象校园，本应是充满青春活力、文明和谐的地方，然而，在这片知识的殿堂里，却也存在着一些不文明的现象，影响着校园的和谐氛围和学生的成长。
以下是校园中常见的十大不文明现象。
一、随地吐痰与乱扔垃圾在校园的道路、操场、教学楼等地，经常能看到随地吐痰和乱扔垃圾的行为。
有些人吃完零食后，随意将包装袋扔在地上；还有人随口将痰吐在路边，丝毫不顾及他人的感受和校园的环境卫生。
这不仅破坏了校园的美观，还容易滋生细菌，传播疾病。
二、在公共场合大声喧哗课间休息时、图书馆里、自习室中，总有一些人不顾及他人，大声喧哗。
他们或是嬉笑打闹，或是高声谈论，严重影响了其他同学的学习和休息。
这种行为缺乏对他人的尊重，也破坏了校园应有的安静氛围。
三、插队现象在食堂打饭、图书馆借书、超市购物时，插队现象时有发生。
一些同学为了节省自己的时间，不顾排队的秩序，强行插到前面。
这种行为不仅不公平，还容易引发同学之间的矛盾和冲突。
四、破坏公共设施校园里的桌椅、门窗、路灯等公共设施，常常遭到破坏。
有些同学出于好奇或者无聊，故意损坏这些设施，给学校带来了不必要的损失，也影响了其他同学的正常使用。
五、浪费水电资源在教室里，经常能看到无人的情况下灯还亮着、空调还开着；在宿舍里，有些同学洗衣服时水龙头一直开着，用水用电毫无节制。
这种浪费资源的行为，不仅不符合环保理念，也增加了学校的运营成本。
六、考试作弊考试是对学生学习成果的检验，但有些同学为了取得好成绩，不惜作弊。
他们抄袭他人答案、携带小抄、利用通讯工具作弊等，这种行为严重违反了考试纪律，破坏了公平竞争的原则，也损害了自己的诚信形象。
七、在教学楼内吸烟尽管学校明确规定禁止在教学楼内吸烟，但仍有少数同学违反规定。
他们在楼道、厕所等地偷偷吸烟，不仅危害自己的健康，也让其他同学被迫吸入二手烟，影响了大家的身体健康。
八、情侣在公共场合过度亲密校园里的情侣们表达爱意本无可厚非，但有些情侣在公共场合过度亲密，如拥抱、亲吻等，丝毫不注意周围人的目光。
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校园不文明现象
我是渤海大学的一名学生，我们的校园环境优美，是读书的最佳去处。
往往，再美的的环境中，也会有缺陷出现。
大学生是一个高素质群体，有时候却也犯一些低级错误，校园不文明现象屡禁不止，这严重影响了大学生整体的生活水平和整体素质。
网友公布了《最新校园不文明十大现象》，这与我们学校的现状非常符合，主要包括一下方面:
一、疯狂占座。
每到临近期末考试、考研、考四六级的时候。
图书馆门前5:30就已经挤满了人群，为求一座，奋不顾身。
自习室更是人没到，桌子早已经被占满，被贴上“占座”，然而往往到了晚自习结束，都没有人光临这个座位。
想学习的人无处可去，不想学习的人却占着茅坑不拉屎。
这种行为可以说是严重的不文明。
二、上课不调静音。
现在手机普及得很快，在自习教室、图书馆等公共场所的手机铃声最让人讨厌，还有随意接打手机的现象也屡见不鲜。
我们学校已经把老师上课接听手机定性为“教学事故”了，足见学校对此类现象的重视。
当然，还有比较隐蔽的一个方面就是用手机短信传播不健康、不文明短信的现象也存在，我就收到过。
很明显，这些都非常影响正常的教学秩序和学生的身心健康。
我觉得，大学是一个厚重、圣洁、宁静的所在，叮叮当当的手机铃声是对这种气氛最大的亵渎。
而乱七八糟的短信，更是给人很浮躁的感觉。
这样叮叮当当浮躁的气氛，怎么学习,怎么做学问,记得去年，浙江有一所大学就制定了《手机礼仪》，对公共场所手机的使用做了具体规范，应该做什么，不应该做什么，挺具体。
我觉得这是一个很好的办法啊。
三、考试作弊。
现在许多大学生们的考试不叫考试，而叫抄课本，更有甚者直接拿着手机百度，还明目张胆的在网上悬赏答案。
虽然说到了大学，学习自主自由，但是大学生们未免太自由化了，平时不看书，大学就是天堂，到考试了才攻读一下。
在我认为，大学不应该是一个玩乐的场所，而应该是一个学术更加自由，交流更加宽广的学习圣地，而大学生们在大学里的主要任务也应该是学习更多的知识，以便以后走入社会后，有更好的发展。
四、校园内频繁丢失自行车等。
由于我们学校的面积比较大，有时候往返教学楼、宿舍、食堂需要很长的一段路程。
因此，许多学生购买了自行车。
在寝室楼下，教学楼下，我们可以看到成排的自行车。
然而，这又引起了另一个困扰，大量的自行车被偷盗，导致那些拥有相对高级的自行车的同学更加的不敢停放，出现了严重的信任危机，更给出行带来了诸多不便。
五、浪费现象严重。
浪费现象以食物浪费为主。
尽管大学校园浪费并非新闻，一个食堂一年倒掉饭菜价值上百万的事实，还是让人触目惊心。
更让人忧心忡忡的是，面对浪费的事实，许多人不是“自感惭愧”，而是不以为然。
比浪费更可怕的是漠然。
花自己的钱也不能浪费，生活水平提高了也不能浪费，这是基本的生活常识;“我国是农业大国，这点儿粮食算什么”，这样的言辞让人吃惊，不仅因为我国的粮食没有多到可以浪费的地步，而且即便粮食丰足也构不成浪费的理由。
类似言论的出笼，暴露出某些学子认知上的浅陋和生活常理的缺乏。
比漠然更可怕的是强词夺理。
因为食堂的饭菜难吃，就可以心安理得地浪费吗,食堂的饭菜未必都鲜美可口，这是事实。
但既然花钱买了饭菜，就不能随意浪费，无论怎么说买饭菜的钱都是父母的血汗钱吧,
六、沉迷于网络。
大学校园里，可以说已经基本上达到了电脑普及化。
在以前，大学生的生活空间是固定的一个圆圈——寝室、教室、图书馆、食堂。
而当网络在世界的每个角落都建立起自己的根据地，大学生的生活场所渐渐发生了变化:圆圈里的图书馆为图书电子阅览室所取代。
调查中有73%的同学在寝室或图书电子阅览室上网，这表明以前那种生活地点已转向另一个固定的方位。
对此，我在渤大做了一项“如何利用闲暇时间”的调查，55%的同学选择上网打发闲暇时间，男生普遍以打网络游戏为主，女生主要以观看电影、电视剧、网上购物为主。
沉迷于网络，使广大大学生的食宿时间发生了变化80%的学生都有通宵的经历，而在通宵的过程中，就靠吃一点泡面喝一点矿泉水维持一夜的活动，第二天回宿舍后便蒙头大睡一上午，这就造成了一部分学生身体不适。
所以在早上课堂上看到有些学生昏昏欲睡也就不足为奇了。
这方面的危害不容忽视，这不仅影响了学生的学业，同时也危害了学生的身体。
七、情侣行为不检点。
进入大学，我们都已经是成年人，没有人干涉我们恋爱的自由。
在校园里，无论白天还是黑夜，到处都可以看到搂搂抱抱的，举止亲密，不分场合。
大学生恋爱，我么不反对，但是请你考虑考虑别人的感受，更不要不分场合。
校园是学习的地方，不要对别人造成视觉冲击。
八、各种宣传单宿舍楼里随处是。
每次回寝室第一件事情就是取下门上的宣传单，本来整洁的寝室门被贴的花花绿绿，更有甚者，不敲门直接进入寝室发放传单、推销商品。
这对我们的寝室生活造成了严重的干扰，学校应该采取相应的措施，对传单的派送进行统一的管理。
九、课堂随意。
大学课堂就像一块宽阔的牧场，不少大学生们在里面来去自由，才不管你是上课还是下课，讲话的，看小说的，打电话的，睡觉的，吃东西的……真是林子大了，
什么鸟都有。
先不说这样对你自己怎么样，想想每堂课来上课的老师的感受，每一堂课的精心准备，却被人践踏，换做是你，你心里有什么感受，这样的现象只会导致老师从开始的一丝不苟到后来的敷衍了事，这种后果对谁都是不利的。
有句话说的好“只有学会尊重别人，别人才会尊重你”，想得到别人的尊重是看你自己的。
教室本来是学习的场所，一些学生不注意分寸，穿着背心，拖鞋就进入教室，没用一点严肃感，对人不尊敬。
也有些人把教室当成了餐厅，吃一些味道很重的东西，吃零食，吃完后的垃圾更是直接塞到座位里。
十、吸烟现象严重。
一份有关大学生选择吸烟原因的调查问卷显示:大学生认为,接触烟草是为了缓解压力,“学习压力大,就业压力也大,有时候抽上一根烟感觉会轻松不少。
然而，这给校园生活带来了许多隐患，许多火灾都是由于寝室同学吸烟引起的，这给寝室生活带来了许多不便。
在大学校园里，许多学校都倡导“无烟校园”，但是实施起来却有诸多的不便，吸烟现象屡禁不止，对大学生的身体也带来了伤害。
校园不文明的现象的出现，反映了我们在日常生活中根本不注重这些点滴的小事情，认为这些都是无关紧要的，一个人的修养，不仅要有渊博的知识，还要注重礼节，而礼节不仅是语言上的，更多还是表现在行为习惯上的。
俗语说“思想决定行动，行动决定习惯，习惯决定品德，品德决定命运”。
习惯教育是贯穿人的一生的教育，一个良好的习惯的养成必须要持之以恒，坚持不懈，绝对不能半途而废，丧失信心。
要使学生明确好习惯的重大意义，在心理上有战胜困难的信心、耐心和决心，要知难而进，用坚持不懈的毅力为动力，时间久了，好的习惯就会成为我们日常的生活习惯，有了好的行为习惯，那么距离成功就不远了。
管理学院营销管理系10-7
人数:一人
执笔人:赵晶晶学号:10120205。