2020届《单元滚动检测卷》高考生物(人教版全国通用)精练 检测一 细胞的概述及其分子组成 Word版含答案
单元滚动检测一细胞的概述及其分子组成考生注意：1．本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共4页。
2．答卷前，考生务必用蓝、黑色字迹的钢笔或圆珠笔将自己的姓名、班级、学号填写在相应位置上。
3．本次考试时间90分钟，满分100分。
4．请在密封线内作答，保持试卷清洁完整。
第Ⅰ卷一、选择题(本题包括20小题，每小题2.5分，共50分)1．细胞是最基本的生命系统，而病毒不是的理由是( )①细胞是一切生物体结构和功能的基本单位②病毒虽然是生物，但必须依赖活细胞才能生活③单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动④多细胞生物也必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②③④2．(2016·福建师大附中期中)下列有关生命系统的叙述，正确的是( )A．细胞是能够完整表现生命活动的最基本的生命系统B．所有生物个体都具备由功能相关的器官组成的系统层次C．蛋白质和核酸等大分子可算作系统，也属于生命系统的层次D．生态系统是一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物3．(2017·桐城八中质检)据英国《皇家学会学报》上发表的一项研究显示，台湾乳白蚁粪便具有一种特殊功效，即其所含有的起保护作用的细菌能阻止杀死乳白蚁的真菌入侵。
下列相关叙述中不正确的是( )A．台湾乳白蚁、念珠藻和青霉菌三种生物都含有以核膜为界限的细胞核B．对台湾乳白蚁具有保护作用的细菌所含有的DNA都是裸露的C．台湾乳白蚁在咀嚼木材时消耗的能量主要由线粒体提供D．台湾乳白蚁、肺炎支原体和硝化细菌都含有生产蛋白质的机器——核糖体4．有关显微镜的知识正确的是( )A．一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的面积B．当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，则在视野直径范围内可看到一行相连细胞2个C．在用显微镜观察玻片标本时，如果要观察的物像位于视野的左上方，应向右下方移动玻片，可将要观察的物像移到视野的中央D．在低倍镜下观察到物像时，可以直接使用高倍物镜观察5．(2016·东北师范大学附属中学模拟)下列关于原核细胞与真核细胞比较的叙述，错误的是( )A．两类细胞中8种核苷酸都含有C、H、O、N、PB．两类细胞合成蛋白质的场所都是核糖体C．遗传物质载体都由DNA和蛋白质组成D．原核细胞都没有以核膜为界限的细胞核6．幽门螺杆菌与蓝藻的共同特点是( )A．都能进行光合作用B．无核膜，但有核仁C．遗传物质主要在拟核区D．都能进行有丝分裂7．(2016·福建四地六校联考)美国研究人员发现了一种含有集光绿色体的罕见好氧细菌，每个集光绿色体含有大量叶绿素，使得细菌能够同其他生物争夺阳光，维持生存。
下列有关该菌的叙述，正确的是( )A．该菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核B．该菌是好氧细菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供C．由该细菌可知，细菌不一定都是分解者，也可以是生产者D．该菌是光能自养细菌，其光合作用的场所是叶绿体8．(2017·信阳质检)下列有关细胞中元素和化合物的叙述，不正确的是( )A．C是构成细胞的基本元素，在人体活细胞中含量最多B．P是磷脂、ATP、DNA等化合物的组成元素，是组成生物体的大量元素C．核糖体、染色体、噬菌体都是由核酸和蛋白质组成的D．RNA和DNA组成元素的种类相同，碱基种类不完全相同9．下列与生物体内核酸分子功能多样性无关的是 ( )A．核苷酸的组成种类B．核苷酸的连接方式C．核苷酸的排列顺序D．核苷酸的数量多少10．(2016·山东齐鲁名校联考)下列有关糖类、脂质和核酸的叙述，正确的是( ) A．组成麦芽糖、蔗糖、纤维素、糖原的单体都是葡萄糖B．脂质分子中氢的含量少于糖类，而氧的含量更多C．真核细胞的DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中D．糖类、脂质都是生物大分子，都是由许多单体连接而成的11．(2016·河北三市联考)下列有关生物体内化合物的叙述中不正确的是( )A．核糖可作为原料参与合成RNA和ATPB．性激素、维生素D属于固醇类物质C．tRNA为单链结构，分子内不存在碱基对D．酶在催化反应前后，其分子结构不变12．下列关于蛋白质和核酸的叙述中，正确的是( )A．含核酸的细胞器一定含有蛋白质B．组成蛋白质的氨基酸约有20种，组成核酸的碱基有4种C．蛋白质和核酸共有的元素是C、H、O、N、SD．蛋白质的多样性决定了核酸的多样性13．(2016·天星大联考一)海藻糖是由两个吡喃环葡萄糖分子脱水缩合而成的非还原二糖。
《自然》杂志曾指出“对许多生命体而言，海藻糖的有与无，意味着生命或者死亡”。
下列说法正确的是( )A．海藻糖与斐林试剂在水浴加热条件下反应可产生砖红色沉淀B．动物细胞中常见的二糖有蔗糖、麦芽糖和乳糖C．脱水缩合反应还可发生在氨基酸形成蛋白质的过程中D．组成海藻糖的化学元素与组成脂肪的化学元素不同14．蛋白质是生命活动的主要承担者，下列有关蛋白质结构和功能的说法，正确的是( ) A．氨基酸是组成蛋白质的基本单位，每种氨基酸分子都只含有一个氨基和一个羧基，不同的氨基酸在于R基的不同B．胰岛素分子有A、B两条肽链，A链有21个氨基酸，B链有30个氨基酸，胰岛素分子中肽键的数目是49C．蛋白质种类繁多的原因之一是氨基酸互相结合的方式不同D ．有些蛋白质起信息传递作用，能够调节机体的生命活动，如胰岛素、雄性激素等 15．叶绿素a 的分子式为C 55H 72O 5N 4Mg ，叶绿素a 分子结构上的一个—CH 3被—CHO 取代变为叶绿素b ，二者的功能不同。
下列说法错误的是( ) A ．叶绿素b 的分子式为C 55H 74O 6N 4Mg B ．叶绿素a 分子中不含微量元素 C ．此实例体现了结构和功能的关系 D ．叶绿素a 和叶绿素b 的颜色不同16．(2016·贵阳检测)下列关于生物体内化合物的叙述，错误的是( ) A ．细胞中的无机盐主要以离子形式存在 B ．胆固醇可参与人体血液中脂质的运输 C ．DNA 和tRNA 都含有一定数量的氢键D ．脱氧核糖中含磷元素，是DNA 的组成成分之一17．(2016·襄阳调研)下列与细胞中物质和结构有关的叙述，错误的是( ) A ．核酸可在细胞内运输某种物质或催化某些化学反应 B ．多肽链的合成都需要核糖体的参与C ．酶、抗体、受体的特异性都与氨基酸的排列顺序有关D ．在不同的细胞中可以合成出相同的核酸18．如图所示的是一种物质水解的反应式，关于该反应式的理解错误的是( )a ＋H 2O ――→酶b ＋cA ．若a 代表植物细胞中的二糖，则b 、c 代表两种单糖B ．若a 代表动物细胞中的二糖，则b 、c 代表两种单糖C ．若a 代表细胞中的二肽，b 、c 可代表两种氨基酸D ．若a 代表ATP ，则b 、c 代表磷酸和ADP ，并且有能量释放 19．下列对组成细胞的分子的描述，不正确的是( ) A ．激素、抗体、酶、载体蛋白发挥作用后均将失去生物活性 B ．蛋白质和核酸的共有元素为C 、H 、O 、N C ．细胞合成核酸、ATP 、磷脂等物质均需要磷酸盐D ．水稻细胞中由C 、G 、T 、U 四种碱基参与合成的核苷酸有6种 20．下列对组成细胞分子的描述，正确的是( )A．各种有机分子都因物种不同而存在结构差异B．DNA分子的多样性由碱基的种类决定C．人体内发挥信息传递作用的分子都是蛋白质D．活细胞中蛋白质的相对含量比糖类高第Ⅱ卷二、非选择题(本题包括5小题，共50分)21．(10分)生物学实验中常用普通光学显微镜，试回答：(1)一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的______________________。
(2)在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞观察失水之后的细胞，在显微镜视野中能清晰地看到细胞壁，但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生了质壁分离，为了更方便辨明，此时应( )A．改用凹面反光镜，放大光圈B．改用凹面反光镜，缩小光圈C．改用平面反光镜，放大光圈D．改用平面反光镜，缩小光圈(3)在用显微镜观察玻片标本时，如果要观察的物像位于视野的左上方，应向________移动玻片，方能使要观察的物像位于视野的中央；在玻片上写一个字母“b”，则在显微镜的视野中观察到的是________。
(4)如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(D中细胞取自猪的血液)。
科学家依据__________________________________________将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是________(填标号)。
图中能进行光合作用的是________(填标号)。
22．(12分)某同学有喝牛奶的习惯，在学习了细胞的化合物知识后，他想知道牛奶中有无蛋白质和还原糖。
下面是其未设计完的实验，请帮助他完成实验设计。
实验目的：探究某品牌牛奶中有无蛋白质和还原糖。
实验原理：利用颜色反应检测牛奶中有无蛋白质和还原糖。
材料用具：略。
实验步骤：请补充表格中a、b、c、d处内容：探究目的探究牛奶中有无还原糖探究牛奶中有无蛋白质试管步骤A B C D E F第一步2 mL牛奶2 mL蒸馏水2 mL葡萄糖样液2 mL牛奶2 mL蒸馏水2 mLa__样液第二步2 mL斐林试剂2 mL斐林试剂2 mL斐林试剂2 mLNaOH溶液__b__2 mLNaOH溶液第三步__c__水浴加热水浴加热__d__4滴CuSO4溶液4滴CuSO4溶液结果？？(1)a.__________________；b._______________________________；c．_____________________；d.______________________________。
(2)请预测A、D两个试管的现象及其结论：A：________________________________________________________________________。
D：________________________________________________________________________。
(3)分析该实验设计：试管A和________构成对照实验，对照组为________________，目的是________________。
23．(10分)如图所示为构成细胞的元素及化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子物质，请分析回答下列问题：(1)物质a是________，检验物质a的常用试剂是________________，实验现象为出现________________，在动物细胞内，与物质A作用最相近的物质是________。
2020年高考生物总复习阶段滚动检测卷及答案((一)
阶段滚动检测(一)必修1第1、2、3、4章(90分钟·100分)第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(共25小题，每小题2分，共50分)1.(2015·铜仁模拟)研究显示，台湾乳白蚁粪便具有一种特殊的功效，即其所含有的起保护作用的细菌能阻止并杀死入侵乳白蚁的真菌。
下列相关的说法不正确的是( )A.台湾乳白蚁、细菌和真菌三种生物都存在以核膜为界限的细胞核B.对台湾乳白蚁具有保护作用的细菌的遗传物质是裸露的DNAC.台湾乳白蚁在咀嚼木材时所需要的能量主要由线粒体提供D.台湾乳白蚁、细菌和真菌都含有合成蛋白质的机器——核糖体2.下列有关生命系统结构层次的叙述不正确的是( )A.细胞是地球上最基本的生命系统B.“三倍体”是从个体层次对体细胞染色体数量特征的描述C.“微山湖中所有鱼”属于生命系统研究的一个结构层次D.物质循环是指组成生物体的元素在生命系统的最高层次内所进行的循环流动3.不同的放大倍数下，所呈现的视野分别为甲和乙(如图所示)，下列相关叙述正确的是( )A.若使用相同的光圈，则甲比乙亮B.在甲中所观察到的细胞，在乙中均可被观察到C.若玻片右移，则甲的物像会右移而乙的物像左移D.若甲物像模糊，则改换成乙就可以看到清晰的物像4.某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料，经不同处理和染色剂染色，用高倍显微镜观察。
下列描述正确的是( )A.经吡罗红甲基绿染色，可观察到红色的细胞核B.经吡罗红甲基绿染色，可观察到绿色的细胞质C.经健那绿染色，可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体D.经苏丹Ⅳ染色，可观察到红色颗粒状的蛋白质5.(2015·沈阳模拟)下列有关细胞物质组成的叙述，正确的是( )A.糖类是细胞的能源物质，不参与细胞识别和免疫调节B.脂质是细胞的构成物质，不参与生命活动的调节C.DNA分子中有氢键，有些RNA分子中也会形成氢键D.人体活细胞中因为含有糖类较多，所以氢原子数量最多6.阿胶原产于山东，已有两千多年的应用历史，与人参、鹿茸一起被誉为“中药三宝”。
2020年高考生物总复习阶段滚动检测卷及答案((三)
阶段滚动检测(三)必修1 必修2第1、2、3、4章(90分钟·100分)第Ⅰ卷(选择题共44分)一、选择题(共22小题，每小题2分，共44分)1.(滚动单独考查)下列关于细胞中元素和化合物的叙述，不正确的是( )A.如果一种生物的核酸只由四种核苷酸组成，则该生物一定不是细胞生物B.糖类、脂肪、磷脂是由C、H、O三种元素组成的C.mRNA、tRNA、rRNA都参与蛋白质的合成D.组成纤维素、淀粉和糖原的单体都是葡萄糖2.(滚动交汇考查)ATP是生命活动的直接能源物质，下列有关说法正确的是( )A.在代谢旺盛的细胞中ATP与ADP相互转化的速度快B.ATP合成酶只存在于细胞质基质、线粒体基质和叶绿体中C.有氧条件下，线粒体、叶绿体、细胞质基质都能产生ATPD.无氧条件下，叶绿体的光合作用是细胞中ATP的唯一来源3.(滚动交汇考查)(2015·信阳模拟)下列有关细胞中的化合物的描述，正确的一项是( )A.细胞内外的液体环境和磷脂分子的性质决定磷脂在细胞膜上排成两层分子B.构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上具有多样性C.血浆中的蛋白质含量高于无机盐含量，因此血浆渗透压主要来源于蛋白质D.自由水在衰老、癌变细胞中含量较少，而在分裂能力旺盛的细胞中含量较多4.(滚动单独考查)对于多细胞动物而言，下列有关细胞生命历程的说法，正确的是( )A.细胞凋亡受基因控制，细胞坏死时膜通透性逐渐降低B.肝脏干细胞分化成肝脏细胞的过程表现了细胞的全能性C.衰老的生物体内的细胞都处于衰老状态D.细胞受到致癌因子的作用，原癌基因和抑癌基因发生突变5.(滚动单独考查)如图曲线1为最适温度下反应物浓度对酶促反应速率的影响，如果将反应温度略微升高或向反应混合物中再加入少量同样的酶，变化后的曲线最可能分别是( )A.4，2B.3，2C.2，4D.3，46.(2015·长沙模拟)用基因型未知的灰鼠和白鼠进行杂交育种实验，得到的实验结果如下表：亲本后代杂交母本父本灰色白色Ⅰ灰色白色82 78Ⅱ灰色灰色118 39Ⅲ白色白色0 50Ⅳ灰色白色74 0如果来自杂交组合Ⅳ的灰色雌鼠与来自杂交组合Ⅱ的灰色雄鼠交配，那么下列情况最可能的是( )A.所有后代都是灰色的B.所有后代都是白色的C.后代中的一半是灰色的D.后代中的1/4是灰色，或者后代中的1/4是白色7.已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种基因型的个体，Aabb∶AAbb=2∶1，且该种群的每种基因型中雌雄个体比例为1∶1，个体间可以自由交配，则该种群自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体比例为( )A.5/8B.5/9C.13/16D.13/188.(滚动交汇考查)某生物的基因型为AaBb，已知A、a和B、b两对等位基因分别位于两对非同源染色体上，那么该生物的体细胞在有丝分裂的后期，基因的走向是( )A.A与B走向一极，a与b走向另一极B.A与b走向一极，a与B走向另一极C.A与a走向一极，B与b走向另一极D.走向两极的均为A、a、B、b9.(2015·郴州模拟)如图表示tRNA与氨基酸的结合过程，则该过程( )A.不受温度影响B.不存在特异性结合C.必须由线粒体供能D.不是只发生在细胞质基质中的核糖体上10.(2015·延边模拟)已知小麦抗病对感病为显性，无芒对有芒为显性，两对性状独立遗传。
2020届高三生物一轮复习单元检测(必修一、二)
高三新高考备考监测联考1.下列关于蓝藻、绿藻、大肠杆菌和酵母菌的叙述,错误的是A.它们的遗传物质都是DNAB.蓝藻和绿藻都能进行光合作用,因为它们都含有光合色素C.绿藻和酵母菌的细胞中都含有以核膜为界限的细胞核D.大肠杆菌和酵母菌都可以发生基因突变和染色体变异 2.下列关于HIV 的叙述，正确的是A.HIV 的主要组成成分是蛋白质和DNAB.HIV 的蛋白质合成于自身的核糖体C.可以用含35S 的普通培养基培养HIV 并标记HIV 的蛋白质D.被HIV 感染的人体细胞的清除属于由基因决定的细胞编程性死亡3.某兴趣小组采用两种途径处理鸡蛋清溶液,过程如图所示。
下列有关叙述错误的是A.过程①既没有破坏蛋白质的空间结构也没有破坏其中的肽键B.向过程④结束后的反应体系中加入双缩脲试剂不会再产生紫色反应C.过程②会破坏蛋白质的空间结构,导致蛋白质失去其生理功能D.图中①②两种处理方法都没有改变鸡蛋清中蛋白质的氨基酸数量 4.下列关于水及相关生理过程的叙述,正确的是A.将一个链状的八肽完全水解需要八个水分子B.进入冬季后,植物体内结合水/自由水的值变小,导致其抗寒能力增强C.有氧呼吸产生的CO 2中的O 来自葡萄糖和水D.光合作用中水的光解产生的[H ]和有氧呼吸第一阶段产生的[H ]是同一种物质 5.下列关于糖类和脂质的叙述,正确的是A.部分脂质和全部的糖类都是能源物质B.等质量的脂肪中H 的含量高于糖类的,所以脂肪中含有的能量更多C.磷脂、ATP 和腺苷的组成元素都是C 、H 、O 、N 、PD.植物细胞中淀粉的合成与高尔基体和叶绿体有关 6.下列有关生物实验的叙述，正确的是（ ）A ．用蒸馏水对鸡的红细胞进行稀释处理后，进行制备细胞膜实验B ．用健那绿对洋葱鳞片叶内表皮细胞染色，可观察到蓝绿色的线粒体C ．用苏丹IV 对花生组织切片进行染色，可观察到橘黄色的脂肪颗粒D ．用卡诺氏液对低温处理的根尖进行固定后，需要用蒸馏水冲洗2次 7.下图是细胞结构或细胞模式图,下列有关叙述错误的是A.图中所示细胞结构或细胞中均含有DNA 和RNAB.图中细胞结构甲、乙和丙的膜结构都属于生物膜系统的组成部分C.与酵母细胞相比,丁最明显的结构特点是无结构丙D.叶肉细胞中的葡萄糖合成于乙,并在甲中氧化分解释放能量8.细胞自噬现象是指细胞饥饿时,会通过自噬来降解、清除自身受损的细胞器和蛋白质,来满足自身对能量和物质的需求。
2020届高考生物一轮(新课标通用)训练检测：单元测试(三) 细胞的生命历程 Word版含解析
单元测试(三)细胞的生命历程对应学生用书P033一、选择题1．(2018·江西师大附中期末)对多细胞生物而言，有关细胞生命历程的叙述中，正确的是()A．衰老细胞内染色质丝高度螺旋化形成染色体从而影响DNA的活动B．正常的细胞会随着分裂次数的增加而衰老C．癌变细胞的表面物质均减少D．细胞凋亡的发生是因为基因不再表达答案 B解析细胞中染色质高度螺旋化形成染色体发生在有丝分裂的前期，是细胞进行生命活动的正常行为，而衰老细胞的染色质固缩，染色加深，从而影响DNA 的活动，A错误；正常的细胞会随着分裂次数的增加而衰老，B正确；癌变细胞表面有些物质如糖蛋白等减少，而有些物质如甲胎蛋白和癌胚抗原等增多，C错误；细胞凋亡是一个主动地由基因决定的自动结束细胞生命的过程，所以细胞凋亡是受基因严格控制的过程，D错误。
2．(2018·山西实验中学月考)下表是四种不同种类植物分生组织的细胞周期，有关叙述正确的是()物种1,10.6,0.4,11物种2,19.5,2.5,22物种3,10.4,2.3,12.7A．a时期细胞核中进行RNA转录和蛋白质的翻译，其mRNA中的终止密码不能翻译产生相应的氨基酸B．秋水仙素作用于b时期中的细胞，在单倍体育种过程中能使其染色体数目加倍C．最好选用物种2观察有丝分裂过程，因其b时期最长便于观察分裂各个时期染色体的变化D．细胞中核糖体活动最旺盛的时期是b时期，高尔基体活动最旺盛的是a时期答案 B解析在一个细胞周期中，分裂间期持续的时间比分裂期长，据此可判断：a 是分裂间期，b是分裂期。
分裂间期的主要特点是完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，其中蛋白质合成过程中的转录发生在细胞核内，翻译在细胞质的核糖体中进行，转录的产物mRNA中的终止密码不能翻译产生相应的氨基酸，A错误；秋水仙素作用于分裂前期的细胞，抑制其纺锤体的形成，使染色体数目加倍，B正确；观察植物细胞有丝分裂，最好选择分裂期占细胞周期的比例相对较大的细胞，即物种3，C错误；核糖体是蛋白质合成的场所，分裂间期即a时期进行旺盛的蛋白质合成，所以此时期核糖体活动最旺盛，高尔基体与细胞壁的形成有关，在分裂末期会发生细胞壁的形成，因此b时期高尔基体活动最旺盛，D错误。
广西2020版高考生物一轮复习单元质检卷一走近细胞组成细胞的分子含解析新人教
走近细胞 组成细胞的分子(时间:45分钟,满分:100分)一、选择题(每小题6分,共72分)1.下列对生命系统的认识,正确的是( )A.生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动B.蛋白质和核酸等生物大分子本身,也属于生命系统的层次C.生态系统是生命系统的一个层次,它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物D.生物个体中由功能相关的器官“联合”组成的“系统”层次是每种生物个体都具有的答案 A解析生命系统的每个层次,诸如细胞、组织、器官、系统、个体等都能完成一定的生命活动,A项正确;蛋白质等化合物虽然有一定的生理功能,但单独存在时不能表现出生命现象,因此单独的生物大分子不属于生命系统层次,B项错误;生态系统还包括生物生存的无机环境,C项错误;单细胞生物生命系统中没有多细胞生物体中由器官构成的“系统”,植物也没有“系统”层次,D项错误。
2.(2018湖北长望浏宁四县一模)下列有关黑藻和蓝藻的说法,正确的是( )A.两者的细胞核都有核膜和核仁B.两者固定CO2的场所均为叶绿体基质C.两者都含RNA,遗传物质都是DNAD.两者分解丙酮酸的场所均为线粒体基质答案 C解析蓝藻细胞为原核细胞,没有叶绿体、线粒体、核膜和核仁,A、B、D三项错误;两者都含RNA,遗传物质都是DNA,C项正确。
3.下图是两类生物体细胞的亚显微结构模式图,下列有关分析正确的是( )A.用纤维素酶处理这两个细胞,都可以获得原生质体B.细胞甲只能进行无氧呼吸,细胞乙只能进行有氧呼吸C.甲、乙两细胞中不存在共同的细胞器D.二者的遗传物质都是DNA答案 D解析从细胞结构与形态上看,甲细胞没有细胞核,应该为细菌,其细胞壁不含纤维素,主要成分是由糖类与蛋白质结合而成的化合物,A项错误;生物的异化作用类型不能仅凭是否含线粒体来判定,如硝化细菌细胞内没有线粒体但其为需氧型生物,并且含线粒体的细胞也可以进行短时间的无氧呼吸,B 项错误;核糖体是真、原核生物细胞内都具有的细胞器,C项错误;具有细胞结构的生物的遗传物质均是DNA,D项正确。
2020版高考生物人教全国版必刷阶段滚动检测(二)
阶段滚动检测(二)一、选择题(本题包括20小题，每小题2.5分，共50分)1．(2019·成都二中质检)下列关于遗传学经典实验的叙述中，正确的是()A．艾弗里进行的体外转化实验证明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质B．孟德尔通过豌豆杂交实验，提出一对同源染色体上的等位基因的遗传符合基因的分离定律C．萨顿提出基因位于染色体上，并通过果蝇杂交实验证明该假说D．格里菲思、赫尔希和蔡斯利用同位素示踪技术证明DNA是遗传物质答案 A解析艾弗里进行的体外转化实验证明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质，A正确；孟德尔所在的年代还没有基因一词，也没有提出基因与染色体的关系，孟德尔通过豌豆杂交实验，提出：①生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；②在体细胞中遗传因子成对存在；③配子中的遗传因子成单存在；④受精时，雌雄配子随机结合，B错误；萨顿提出基因位于染色体上的假说，摩尔根通过果蝇杂交实验证明了该假说，C错误；赫尔希和蔡斯利用同位素示踪技术证明DNA是遗传物质，但格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验并没有采用同位素标记法，D错误。
2．下列选项中能判断出性状显隐性的是()A．一红色茉莉花与白色茉莉花杂交，子代全部为粉红色茉莉花B．果蝇的眼色遗传方式为伴X染色体遗传，一白眼雄果蝇与一红眼雌果蝇杂交，子代雌果蝇中白眼和红眼各占一半C．患某遗传病的男子与一正常女子结婚，生育一患病的儿子D．高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，子代中高茎豌豆∶矮茎豌豆≈1∶1答案 B解析一红色茉莉花与白色茉莉花杂交，子代全部为粉红色茉莉花，属于不完全显性，A错误；一白眼雄果蝇与一红眼雌果蝇杂交，子代雌果蝇中白眼和红眼各占一半，说明红眼雌果蝇亲本是杂合子，杂合子表现的性状是显性性状，B正确；若该病是隐性遗传，正常女子是杂合子，可以生育一患病的儿子；若该病是显性遗传，患病的男子是杂合子，与一正常女子结婚，可以生育一患病的儿子，因此不能判断性状的显隐性，C错误；同理分析，D错误。
2020版高考生物一轮复习第一单元单元检测一含解析2
单元检测一、单项选择题1. 下列有关细胞成分和结构的叙述, 错误的是(A. 所有细胞都含有无机物和有机物B. 核糖体中合成蛋白质时有水的生成C. 核酸的结构组成中不含糖类成分D. 寒冬季节, 植物细胞内自由水相对含量降低答案 C 所有细胞都含有无机物和有机物,A 正确;氨基酸在核糖体中经过脱水缩合形成蛋白质,氨基酸脱水缩合的过程中有水的生成,B 正确;核酸的结构组成中含有核糖或脱氧核糖,C 错误;寒冬季节植物细胞的代谢较弱, 其细胞内自由水相对含量较低, 而结合水的相对含量较高,D 正确。
2. CTX是从蝎子毒液中提取的一种多肽，能与某些种类肿瘤细胞表面特有的受体M特异性结合形成复合物(M-CTX)进入细胞。
由此可以得出的推论是()A. CTX通过口服方式进入机体仍发挥作用B.CTX在核糖体合成后直接进入高尔基体C. M-CTX可通过主动运输进入肿瘤细胞D.CTX可用于上述种类肿瘤的靶向治疗答案 D CTX 为多肽，口服后，在消化道内被分解成氨基酸，无法发挥作用，A 错误;CTX 为多肽，为毒液中的蛋白质，是一种分泌蛋白，故在核糖体合成后会直接进入内质网，在内质网中加工后，再进入高尔基体中加工,B错误;M-CTX为大分子，进入细胞的方式为胞吞，不是主动运输,C错误;CTX可与上述种类肿瘤细胞表面特有的受体结合，可以更好地识别肿瘤细胞，进而进行治疗，故 D 正确。
3. 下列有关生物实验试剂颜色或颜色变化的叙述，正确的是( )A. 甲基绿溶液为绿色，重铬酸钾溶液为橙色B. 酒精可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄C. 用斐林试剂验证蔗糖是非还原糖时，最后观察到的溶液颜色为无色D. 用双缩脲试剂检测蛋白质时，先后加入等量的A液和B液，颜色由蓝色变为紫色答案A甲基绿溶液为绿色，重铬酸钾溶液为橙色，A正确；CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，B错误；斐林试剂本身的颜色为浅蓝色，C错误；用双缩脲试剂检测蛋白质时，先后加入A液1 mL，再加B液3~4滴，B液不能过量，否则会掩盖生成的紫色，D错误。
2020届高考生物一轮复习专题4细胞的生命历程测试卷新人教版(含答案)
高考生物一轮复习：专题4《细胞的生命历程》测试卷本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共100分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷一、单选题(共16小题,每小题3.0分,共48分)1.下列关于细胞全能性的叙述，正确的是( )A．水稻的正常体细胞及其卵细胞均具有全能性B．细胞的全能性是指细胞具有全面的生理功能C．玉米种子萌发长成新植株能体现细胞全能性D．造血干细胞形成各种血细胞能体现细胞全能性2.某成年男子是一种致病基因的携带者，他的哪种细胞可能不含致病基因( )A．神经元细胞B．精原细胞C．初级精母细胞D．某些精子3.植物活性硒是农作物吸收的硒元素经生物转化作用后，与氨基酸结合以硒代氨基酸形态存在，植物活性硒能有效抑杀癌细胞。
为研究植物活性硒的抑制癌细胞增殖的效果，用不同浓度的植物活性硒处理小鼠肝癌细胞，结果如图所示，下列叙述不正确的是( )A．实验需要设置不含植物活性硒溶液的空白对照组B．植物活性硒的浓度和处理时间均对抑制肝癌细胞增殖起作用C．植物活性硒对肝癌细胞增殖抑制的机理可能与编程细胞凋亡的基因表达有关D．植物活性硒抑制肝癌细胞增殖的最佳浓度为1.00 g·L－14.下面是以小麦为实验材料所进行的实验，其中叙述正确的是( )A．将发芽的种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂，试管内立即呈现砖红色沉淀，这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖B．利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时，叶片需要用酒精进行脱色处理，实验结果是绿色主要分布在细胞质，红色主要分布在细胞核C．用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可观察到有丝分裂的图像，从而判断出每个细胞中的染色体数目D．若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是换小光圈或换平面反光镜5.下面是人体细胞分裂时，A、B、C、D四个不同细胞分裂时期染色体数目和DNA数目的统计数据的柱状图，那么非同源染色体上的非等位基因自由组合可以发生在( )6.已知药物X对细胞增殖有促进作用，药物D可抑制药物X的作用。
2020年高考生物总复习阶段滚动检测卷及答案((五)
阶段滚动检测(五)必修2 必修3第1、2、3章(90分钟·100分)第Ⅰ卷(选择题共48分)一、选择题(共24小题，每小题2分，共48分)1.(滚动单独考查)下图为处于不同分裂时期的某动物的细胞示意图，下列叙述不正确的是( )A.该动物的一个原始生殖细胞只能产生一种生殖细胞B.性腺中可能同时出现这三种细胞C.能够发生基因重组的是乙D.甲、乙、丙中都有同源染色体2.(滚动单独考查)某植物的高秆(D)对矮秆(d)显性，抗锈病(T)对易感病(t)显性，两对基因位于两对同源染色体上。
下列对DdTt和Ddtt杂交后代的预测中错误的是( )A.由于等位基因分离，后代可出现矮秆类型B.由于基因重组，后代可出现矮秆抗锈病类型C.由于基因突变，后代可出现DDdTt类型D.由于自然选择，后代的T基因频率可能上升3.(滚动单独考查)在摩洛哥有一种被称为“奶树”的古老树种，分泌的“乳液”有利于由其根部细胞发育而来的幼树成长。
下列有关推论合理的是( )A.“奶树”是通过基因工程培育而成的B.成年树与其根部细胞发育而来的幼树的基因型不同C.分泌“乳液”的植株是雌性植株D.成年树分泌“乳液”是表现型4.(滚动单独考查)(2015·银川模拟)夏季天气炎热，持续高温，西瓜走俏，无子西瓜以其无子深受人们的喜爱，下列有关无子西瓜的叙述错误的是( )A.无子西瓜培育的原理是染色体数目变异B.无子西瓜的发育离不开生长素的作用C.无子西瓜无性繁殖的后代仍结无子西瓜D.无子西瓜不能产生配子，属于单倍体5.(滚动单独考查)调查发现某种蜣螂提高了“生活品位”，不仅吃粪便，还取食蜈蚣、千足虫等。
与普通蜣螂相比，这种蜣螂后腿卷曲，便于捕猎，头部窄而长，便于进食内脏。
由此能得出的结论是( )①从进化的角度看，这种蜣螂与普通蜣螂存在生殖隔离②从生态系统成分看，这种蜣螂既是消费者又是分解者③这种蜣螂类型的出现是自然选择的结果④与普通蜣螂相比较，这种蜣螂种群的某些基因频率发生改变⑤生物进化的基本单位是种群⑥生物进化的实质是种群基因型频率的变化A.①②⑥B.③④⑤C.②④⑥D.②③④6.(滚动单独考查)下列有关变异和进化的说法正确的是( )A.基因突变对生物进化一般都是有利的B.隔离是新物种形成的充分必要条件C.杂交育种克服了远缘杂交不亲和的障碍D.无子西瓜和青霉素高产菌株培育原理相同7.(滚动单独考查)某植株的一条染色体发生缺失，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b。
2020届(人教版)高考生物一轮模块检测卷(四) (2)【含答案】
模块检测卷(四)(教师独具)(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(共20小题，每小题2分，共40分)1.(2019·山东烟台市调研)下列关于生物群落的叙述，错误的是()A.不同群落间的物种组成和物种丰富度有差别B.同一群落的不同种群通过复杂的种间关系形成统一整体C.水生植物群落的分层现象与光、温度和氧气的垂直分布都有关D.温带草原群落的景观特征随季节变化的现象属于次生演替解析群落的物种组成是区分不同生物群落的重要特征，A正确；同一群落的不同种群间关系复杂，有捕食、寄生、竞争、互利共生等，B正确；因光、温度和氧气在垂直方向上存在明显差异，水生植物群落在垂直方向上存在分层现象，C 正确；温带草原群落的景观特征随季节变化，但其植被类型没有改变，不属于演替，D错误。
答案 D2.下列关于种群特征和种群数量变化的叙述，正确的是()A.呈“S”型增长的种群，K/2时种群的增长速率最快B.某时期出生率小于死亡率的种群，种群密度不可能上升C.呈“J”型增长的种群，增长率大小与种群密度大小有关D.年龄组成和性别比例均可预测种群密度的发展趋势解析呈“S”型增长的种群，种群数量在K/2时种群的增长速率最大，即增长速率最快，A正确；决定种群密度的因素包括出生率、死亡率、迁入率和迁出率，可见，某时期出生率小于死亡率的种群，若该时期的迁入率远大于迁出率，种群密度也可能上升，B错误；呈“J”型增长的种群，种群密度逐渐增大，但增长率为定值，可见，增长率大小与种群密度大小无关，C错误；能预测种群密度发展趋势的种群特征是年龄组成，D错误。
答案 A3.某地区政府将废弃农田和盐碱地改造成大面积芦苇湿地，目的用于改善当地水库的水质。
下列相关叙述，正确的是()A.湿地生态系统能改善水质和调节气候属于生物多样性的直接价值B.该废弃农田和盐碱地的改变，说明人类活动影响群落演替的方向C.芦苇湿地生态系统可以独立完成物质和能量的循环利用及信息传递D.该湿地的不同地段物种组成上有差异，说明该群落只有水平结构解析湿地生态系统调节气候的作用属于生物多样性的间接价值，A错误；从废弃的农田和盐碱地到芦苇湿地的变化属于次生演替，而这是人类活动所引起的，说明人类活动影响群落演替的方向，B正确；生物圈是一个在物质上自给自足的生态系统，但能量是不循环的，需要源源不断地输入，C错误；该湿地生态系统中群落既有水平结构，也有垂直结构，D错误。