第一单元知识小结(1)

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部编版语文三年级上册-第一单元 单元知识小结

部编版语文三年级上册-第一单元 单元知识小结

第一单元 单元知识小结一、易读错的字早晨(chén)绒(róng)球花粗(cū)壮荒(huāng)野放假(jià)衣裳(shang)双臂(bì)背诵(sòng)照例(lì)挨(ái)打二、易写错的字晨:上边是扁“日”,下边不要少写一横。

装:上半部分右边是“士”,不是“土”。

荒:中间部分是“亡”,不要多写一点。

舞:共有十四画,第十三笔是竖折。

扬: 右面的第一笔是横折折折钩。

要写得左窄右宽。

三、会写词语早晨 绒球花 汉族 鲜艳服装 打扮 朗读 安静停在 粗壮穿戴 校园敬爱 国旗 敬礼 铜钟教室 树枝 这些 好奇招引 古老 枝干 影子落下 荒野 口笛 跳舞狂欢 处罚放假 互相所有 能够 猜想 扬起双臂四、多音字教⎩⎪⎨⎪⎧(ji ào)教室( ji āo)教书好⎩⎪⎨⎪⎧(h ǎo)好听( h ào)好奇觉⎩⎪⎨⎪⎧(ju é)觉得( ji ào)睡觉假⎩⎪⎨⎪⎧(ji ǎ)假话( ji à)放假背⎩⎪⎨⎪⎧( b èi)背诵( b ēi)背负圈⎩⎪⎨⎪⎧( qu ān)圆圈( ju àn)羊圈 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧汉(汉字)叹(叹气)⎩⎪⎨⎪⎧服(服装)朋(朋友)⎩⎪⎨⎪⎧静(安静)净(干净)⎩⎪⎨⎪⎧粗(粗心)姐(姐姐)⎩⎪⎨⎪⎧落(落下)洛(洛阳)⎩⎪⎨⎪⎧狂(狂欢)犯(犯人)⎩⎪⎨⎪⎧猜(猜出)清(清水)⎩⎪⎨⎪⎧扬(表扬)杨(杨树)⎩⎪⎨⎪⎧避(避开)臂(双臂) 六、近义词鲜艳—艳丽 好奇—新奇 打扮—装扮洁白—雪白 安静—宁静轰响—轰鸣狂欢—狂喜 突然—忽然 觉得—感觉流利—流畅详细—详尽 认真—仔细清楚—明白 鸦雀无声—悄然无声七、反义词安静—热闹 招引—驱赶 洁白—乌黑湿润—干燥 出来—进去扬起—放下主动—被动 认真—马虎 清楚—模糊糊里糊涂—一清二楚 鸦雀无声—人声鼎沸八、词语搭配【动词搭配】(打)招呼(朗读)课文(跳)孔雀舞(做)游戏(看)热闹(走过)荒野(吹着)口笛(站)墙角(收起)戒尺【形容词搭配】(敬爱)的老师(可爱)的小学(古老)的铜钟(粗壮)的枝干(洁白)的粉墙【数量词搭配】一(条)小路一(间)教室一(所)小学 两(只)猴子九、词语归类【ABB 式词语】一条条 一个个【 AABB 式词语】急急忙忙 高高兴兴【“ 一×一×”式词语】一字不漏一声不响十、句子积累1. 拟人句:于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。

部编语文五年级下册单元知识小结(1-8单元完整版)

部编语文五年级下册单元知识小结(1-8单元完整版)

部编语文五年级下册单元知识小结(1-8单元完整版)第一单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字耘(yún) 稚(zhì) 漪(yī) 倭(wō) 逛(guàng) 篝(gōu)旖(yǐ) 旎(nǐ) 顷(qǐng) 玷(diàn) 秉(bǐng) 眷(juàn)(2)难写的字昼:中间部分是“日”,不要错写成“目”,注意不要丢掉最下面的一横。

耘:左半边是“耒”,不要错写成“丰”。

晓:右半边是“尧”,注意不要多加一点。

拔:右半边是“犮”,不要错写成“发”。

割:左半边中间部分是“丰”,不要少写一横。

承:中间共有三横,不要多写或少写。

逛:半包围结构,不要将“犭”错写为部首。

(3)多音字供{g òng (供职)g ōng (供求) 横{ℎéng (横线)ℎèng (蛮横)晃{ℎu ǎng (明晃晃)ℎu àng (摇晃) 壳{k é(蚌壳)qi ào (地壳)燕{y ān (燕园)y àn (燕子) 斗{d ǒu (斗胆)d òu (斗争)分{f èn (分外)f ēn (分别) 折{zℎé(折节)sℎé(折本)zℎē(折腾)2.词(1)必须掌握的词蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 樱桃 榆树 锄头 承认水瓢 阴凉 冷艳 幽芳 郑重 宝贵 眷恋圆滚滚 明晃晃 孤零零 山高月小 三潭印月不可胜数 顶天立地 恍然大悟 乐此不疲清光四溢 相映成趣 离乡背井 美妙绝伦茂林修竹 绿水环流 良辰美景 能书善画颇负盛名 万里长城 风欺雪压 低头折节(2)近义词四时~四季 童孙~儿童 信口~随口漂亮~美丽 瞎闹~胡闹 闪烁~闪耀存心~故意 随意~任意 圆滚滚~圆溜溜不可胜数~不计其数 大概~大致乐此不疲~乐在其中 盼望~渴望 威风~威严徘徊~踌躇 气派~气势 澄澈~清澈闪耀~闪烁 幽芳~幽香 玷污~侮辱稀罕~稀奇 郑重~慎重 秉性~性格眷恋~依恋(3)反义词昼➝夜晓➝晚寒➝暖新鲜➝陈腐承认➝否认自由➝禁锢黑暗➝光明阴凉➝燥热不可胜数➝屈指可数广阔➝狭窄夸大➝缩小平凡➝出众冰凉➝火热爱惜➝糟蹋训斥➝赞扬清白➝污浊秀气➝粗笨衰老➝年轻(4)词语归类①量词一个大花园一朵花一个小毛球一个果园一棵樱桃树一顶大草帽一个黄瓜一只大蜻蜓一朵倭瓜花一个绿蚂蚱一条腿一只白蝴蝶一个月亮一轮明月一颗泪珠一幅墨梅图一枝画梅一只金鸡一块手绢一颗心②修饰词圆而粗的柱子风光旖旎的莱蒙湖无边无垠的非洲大沙漠碧波万顷的大海巍峨雄奇的高山心爱的小月亮冰凉的泪珠慈祥的外祖父最宝贵的画雪白的细亚麻布血色的梅花眷恋祖国的心长长地叹一口气早早地起了床郑重地递给③动词摘黄瓜追蜻蜓捉蚂蚱点起篝火刮去污迹④特殊词语ABB式词语:胖乎乎圆滚滚明晃晃毛嘟嘟蓝悠悠孤零零凉飕飕类似的词语:响当当气冲冲乱哄哄空荡荡AABB式词语:马马虎虎整整齐齐类似的词语:忙忙碌碌平平安安干干净净ABAC式词语:顺风顺水类似的词语:百发百中自由自在人来人往描写景色的词语:山高月小三潭印月顶天立地烟波浩渺晶莹澄澈风光旖旎无边无垠碧波万顷巍峨雄奇美妙绝伦茂林修竹绿水环流一碧数顷荷香远溢宿鸟幽鸣类似的词语:鸟语花香山清水秀万紫千红湖光山色姹紫嫣红百花齐放春暖花开草长莺飞风和日丽春意盎然二、佳句积累1.比喻句太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。

小学三年级上册数学第一单元知识点小结

小学三年级上册数学第一单元知识点小结

小学三年级上册数学第一单元知识点小结
本文档将对小学三年级上册数学第一单元的知识点进行小结和概述。

该单元涉及以下主题:
1. 数字大小比较
- 教会学生理解数字的大小关系,例如比较大小、正序和逆序排列等。

- 强调使用符号「<」、「>」和「=」进行比较,并在数值上进行判断。

2. 认识数的大小
- 教授学生如何读写并认识多位数,理解数位的概念。

- 提供实际生活中的例子,帮助学生理解数的大小表示。

3. 数的分解与组成
- 教导学生将数字分解成不同的组成部分,如个位、十位和百位等。

- 培养学生进行数的组合和拆分的能力,如用小的数加减或合并得到较大的数。

4. 增加和减少的运算
- 让学生通过实际操作,培养加法和减法的基本运算能力。

- 强调运算规则,如加法的顺序不变性和减法的简便性。

5. 完整和不完整的算式
- 教授学生如何辨别完整算式和不完整算式,并能正确填写算式的缺失部分。

6. 分配律和交换律
- 介绍数学中的分配律和交换律,并通过实例演示其应用。

- 帮助学生理解这些规律,并能运用到具体的数学运算中。

以上是小学三年级上册数学第一单元的主要知识点小结。

通过掌握这些知识,学生将能够更好地理解数字的大小关系、数的分解与组成以及基本的加减运算等概念,并能运用到实际问题中进行解决。

部编版四年级语文上册第一单元知识点总结

部编版四年级语文上册第一单元知识点总结

第一单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字屹(yì) 昂(áng) 鼎(dǐng) 沸(fèi) 霎(shà)卵(luǎn) 跃(yuè) 穗(suì) 巢(cháo)眠(mián) 昧(mèi) 坠(zhuì)(2)难写的字罩:上部是“罒”,不要写成“四”。

盼:左部是”目”,不要写成“日”。

犹:右部是“尤”,不要写成“龙”。

震:下部是“辰”,不要漏写中间的横。

牵:下部是“牛”,不要写成“午”。

卵:不要忘记写上两个“丶”。

(3)多音字笼{l ǒl ɡ(笼罩)l ól ɡ(笼子) 载{l àl (运载)l ǎl (登载) 尽{l ǐl (尽管)l ìl (尽头)处{ll ù(无处不在)ll ǔ(处分)2.词(1)必须掌握的词观潮 据说 大堤 宽阔 笼罩 若隐若现人山人海 滚动 顿时 风平浪静 水天相接逐渐 犹如 齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂震动 余波 漫天卷地 风号浪吼 牵着鹅卵石 坑坑洼洼 填上 庄稼 风俗 跃出 葡萄(2)近义词屹立~矗立 顿时~立刻 犹如~好像颤动~颤抖霎时~刹那依旧~依然恢复~复原若隐若现~若有若无明亮~闪亮柔和~柔润新鲜~清新坑坑洼洼~崎岖不平满意~满足招待~接待闪闪烁烁~时隐时现奇妙~奇异归~回一瞬~刹那眠~睡霸占~占据纳凉~乘凉密密麻麻~密密匝匝微小~渺小无处不在~无所不在(3)反义词宽阔→狭窄平静→喧闹人声鼎沸→万籁俱寂浩浩荡荡→零零星星风平浪静→风号浪吼喜欢→讨厌柔和→坚硬新鲜→腐败坑坑洼洼→平平整整奇妙→平常霸占→割让密密麻麻→稀稀疏疏模糊→清晰梦幻→真实(4)词语归类①AABB式词语:浩浩荡荡闪闪烁烁坑坑洼洼密密麻麻类似的词语:熙熙攘攘郁郁葱葱懵懵懂懂隐隐约约踉踉跄跄星星点点兢兢业业战战兢兢②ABAC式词语:人山人海若隐若现半明半昧类似的词语:虎头虎脑作威作福毕恭毕敬有始有终知己知彼能屈能伸自给自足不闻不问③量词:一层薄雾一条白线一堵水墙一匹战马一个月亮一块银毯一个传说一道后门一片菜园④动词:流着月光填上碎石和新土走过石拱桥仰望天空⑤修饰词:宽阔的钱塘江蒙蒙的薄雾隆隆的响声高高的点苍山细细的溪水可爱的水塘新鲜的花瓣古老的传说闪烁的星星密密麻麻的星星静寂的夜星群密布的蓝天深蓝色的天空⑥描写自然景色的词语:鸟语花香春光明媚草长莺飞花团锦簇烟波浩渺落英缤纷繁花似锦沃野千里山清水秀层峦叠嶂千沟万壑四字词语是考试中常常要考的题型,主要的考查形式有:(1)补充词语。

三年级第一单元小结

三年级第一单元小结

三年级第一单元小结
三年级第一单元主要内容是数与加减法。

学生通过数学游戏和实践练习,掌握了1-100之间的数的读法、写法以及数的大小比较。

他们还学习了简单的加法和减法运算方法,并通过练习加法和减法算式,提高了计算能力和解决问题的能力。

在数的读写方面,学生学会了用汉字和阿拉伯数字表示0-100之间的数,并学会了按顺序排列,比较大小,并能够根据题目要求填写相应的数。

在加法和减法方面,学生学会了用竖式和横式进行加法和减法运算,进一步掌握了十进制的概念,并在解决实际问题中应用了加法和减法运算。

学生还通过一些游戏和活动,如数码翻翻乐、数码获取游戏等,增强了对数的认知和运算的兴趣。

通过这个单元的学习,学生不仅提高了数的认知和运算能力,还学会了运用数学知识解决实际问题。

学生在未来的学习中将能更好地理解和应用数学知识。

初中初一地理第一章知识点总结

初中初一地理第一章知识点总结

初中初一地理第一单元小结一、地球的形状和大小1、地球的形状:(1)认识过程:盖天说→浑天说→麦哲伦环球航行→人造卫星拍摄的地球照片→航天员在太空亲眼目睹地球是个球体。

麦哲伦环海航行路线:西班牙(欧洲)—大西洋—麦哲伦海峡(南美洲)—太平洋—关岛—菲律宾群岛(亚洲)—印度洋—好望角(非洲)—大西洋—西班牙(2)地球是一个赤道略鼓,两极稍扁的不规则球体。

2、地球的大小:赤道周长:约4万千米,赤道半径:6378千米,极半径:6357千米,平均半径:6371千米,表面积:5.1亿平方千米。

二、在地球仪上认识经纬网1、经线和纬线列表比较经纬线的特点(1)纬度:①纬度的起点:0°纬线是赤道,最长的纬线。

赤道以北是北纬北半球,赤道以南是南纬南半球。

②纬度的确定:向北越来越大的为北纬,用“N”表示;向南越来越大的为南纬,用“S”表示。

最大纬度为90°,即为北极点(90°N)和南极点(90°S)。

最小纬度是0°。

③特殊纬线:A:23.5°N:北回归线,是北温带与北寒带的分界线。

B:23.5°S:南回归线,是南温带与南寒带的分界线。

C:66.5°N:北极圈,是北温带与热带的分界线。

D: 66.5°S:南极圈,是南温带与热带的分界线。

E:0°纬线赤道是南北半球的分界线。

④低中高纬度的划分:0°~30°为低纬度;30°~60°为中纬度;60°~90°为高纬度。

(2)经度:①0°经线:经过英国伦敦格林尼治天文台旧址的经线为0°经线,也叫本初子午线。

②经度的确定:由0°经线向东至180°经线,为东经,用“E”,东经向东度数越来越大;由0°经线向西至180°经线,为西经,用“W”,西经向西度数越来越大;③特殊经线:A:0°经线:是东经、西经的分界线,是东经、西经的起点线。

语文部编版三年级上册语文第一单元知识小结

语文部编版三年级上册语文第一单元知识小结

第一单元单元小结一、字词盘点1.字(1)...难读的字....绒(r óng) 摔(shu āi) 跤(ji āo) 假(ji à)荒(hu āng) 裳(shang) 诵(s òn ɡ) 例(l ì)糊(h ú) 涂(t ú) 戒(ji è) 挨(ái)(2)...难写的字....装:上下结构,上扁下宽,“衣”横画不宜太长。

舞:上下结构,上面中间四横,下边“夕”撇和横撇要写舒展。

假:左右结构,“又”捺画要写舒展。

荒:上下结构,中间的“亡”不要多加点。

臂:上下结构,上大下小,上半部分不要多加点。

(3)...多音字...鲜{xi ān(鲜艳)xi ǎn(鲜有) 假{ji à(放假)ji ǎ(假如)背{b èi(背诵)b ēi(背包) 圈{qu ān(圆圈)ju àn(羊圈)2.词(1)...必须掌握的词......早晨 穿戴鲜艳 服装 打扮 校园 敬爱 国旗 敬礼铜钟 教室 朗读 安静 树枝 这些 好奇招引 古老 粗壮 枝干 影子 阵雨 荒野绿草 跳舞 狂欢 功课 放假 互相 狂风急急忙忙 自然 能够 双臂(2)...近义词... 穿戴~穿着 打扮~装扮 绚丽~华丽敬爱~爱戴 飘扬~飘荡 好听~悦耳安静~寂静 招引~吸引 粗壮~壮实湿润~潮湿 突然~忽然 碰触~触碰互相~相互 急急忙忙~匆匆忙忙照例~照常 流利~流畅 霎时~刹那详细~详尽 认真~细心 清楚~明白糊里糊涂~稀里糊涂(3)...反义词...许多→稀少 敬爱→憎恶 安静→喧闹有趣→乏味 热闹→冷清 古老→年轻粗壮→纤细 洁白→乌黑 湿润→干燥罚→奖突然→逐步急急忙忙→不慌不忙流利→结巴糊里糊涂→明明白白鸦雀无声→人声鼎沸厉声→柔声详细→简略认真→马虎反义词是考试中的一个常考考点,其考查方式有:(1)找出句子中的一组反义词。

(2)写出下列词语的反义词。

六年级上册第一单元知识点小结

六年级上册第一单元知识点小结

六年级上册第一单元知识点小结1、长方体和正方体的特征形体相同点不同点关系面棱顶点面的形状面的大小棱长长方体 6 12 8一般都是长方形;有时也有两个相对的面是正方形.相对的面完全相同平行的四条棱长度相等正方体是特殊的长方体正方体 6 12 8 六个面都是正方形六个面完全相同六条棱长都相等棱:两个面相交的线叫做棱;顶点:三条棱相交的点叫做顶点.长方体相交于同一顶点的三条棱的长度;分别叫做它的长、宽、高.长方体的12条棱有3组;每组的四条棱长度相等.长方体的棱长总和=长×4+宽×4+高×4=(长+宽+高)×4长方体放桌面上;最多只能看到3个面.正方体长方体中,棱长扩大n厘米,表面积就扩大n的平方,也就是n×n平方厘米.2、正方体的展开图(1)“141型”;中间一行4个图:作侧面;上下两个各作为上下底面;•共有6种基本图形.4 / 44 / 4(2)“231型”;中间3个作侧面;共3种基本图形.见图(3)“222”型;两行只能有1个正方形相连.(4)“33”型;两行只能有1个正方形相连.长方体相对的两个面(前后、左右、上下)展开后不会相邻,中间一定隔着其他的面。

3、长方体和正方体的表面积(1)概念:长方体或正方体6个面的总面积;叫做它们的表面积.(2)计算公式:长方体的表面积 = 长×宽×2+长×高×2+宽×高×2 或2⨯⨯+⨯+⨯=)(表c b c a b a S =(长×宽+长×高+宽×高)×2正方体的表面积 = 棱长×棱长×6或266a a a S =⨯⨯=表注意:在解决一些问题时,要充分考虑实际情况,想清楚要算几个面,在解答时。

可以把这几个面的面积分别算出来,再相加。

也可以先算出六个面的面积总和,再减去不需要的那个(些)面.例如:一个抽屉有5个面,分别是前面、后面、左面、右面、底面.所以做这样一个抽屉所需要的木板,只要算出这5个面的面积就可以了. 通风管顾名思义是通风用的,没有底面.所以只要算四个侧面就可以了.(1)具有六个面的长方体、正方体物品:油箱、罐头盒、纸箱子等;(2)具有五个面的长方体、正方体物品:水池、鱼缸等;(3)具有四个面的长方体、正方体物品:水管、烟囱等.4、长方体和正方体的体积(容积)(1)概念:体积:物体所占空间的大小容积:容器所能容纳物体的体积注:像这个长方体木箱的体积除了里面能容纳物体的体积外;还有做成木箱的木板的体积.一个物体的体积要比一个物体的容积大;因为体积还包括自身材料的体积.体积相等的两个长方体或者一个长方体与一个正方体,表面积不一定相等,棱长和也不一定相等。

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第一单元知识小结
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
耘(yún)稚(z hì)漪(yī)倭(wō)逛(g uàn g)篝(gōu)旖(yǐ)旎(nǐ)顷(qǐn g)玷(d iàn)秉(bǐn g)眷(j uàn) (2)难写的字
昼:中间部分是“日”,不要错写成“目”,注意不要丢掉最下面的一横。

耘:左半边是“耒”,不要错写成“丰”。

晓:右半边是“尧”,注意不要多加一点。

拔:右半边是“犮”,不要错写成“发”。

割:左半边中间部分是“丰”,不要少写一横。

承:中间共有三横,不要多写或少写。

逛:半包围结构,不要将“犭”错写为部首。

(3)多音字
供{gòn g(供职) gōn g(供求)横{hén g(横线) hèn g(蛮横)
晃{h uǎn g(明晃晃)
h uàn g(摇晃)壳{ké(蚌壳)
q iào(地壳)
燕{yān(燕园) yàn(燕子)斗{dǒu(斗胆) dòu(斗争)
分{fèn(分外)
折{z hé(折节)s hé(折本)z hē(折腾)
fēn(分别)
2.词
(1)必须掌握的词
蝴蝶蜻蜓蚂蚱樱桃榆树锄头承认
水瓢阴凉冷艳幽芳郑重宝贵眷恋
圆滚滚明晃晃孤零零山高月小三潭印月不可胜数顶天立地恍然大悟乐此不疲
清光四溢相映成趣离乡背井美妙绝伦
茂林修竹绿水环流良辰美景能书善画
颇负盛名万里长城风欺雪压低头折节(2)近义词
四时~四季童孙~儿童信口~随口
漂亮~美丽瞎闹~胡闹闪烁~闪耀
存心~故意随意~任意圆滚滚~圆溜溜
不可胜数~不计其数大概~大致
乐此不疲~乐在其中盼望~渴望威风~威严
徘徊~踌躇气派~气势澄澈~清澈
闪耀~闪烁幽芳~幽香玷污~侮辱
稀罕~稀奇郑重~慎重秉性~性格
眷恋~依恋
(3)反义词
昼➝夜晓➝晚寒➝暖新鲜➝陈腐
承认➝否认自由➝禁锢黑暗➝光明
阴凉➝燥热不可胜数➝屈指可数
广阔➝狭窄夸大➝缩小平凡➝出众
冰凉➝火热爱惜➝糟蹋训斥➝赞扬
清白➝污浊秀气➝粗笨衰老➝年轻
(4)词语归类
①量词
一个大花园一朵花一个小毛球一个果园
一棵樱桃树一顶大草帽一个黄瓜一只大蜻蜓一朵倭瓜花一个绿蚂蚱一条腿一只白蝴蝶
一个月亮一轮明月一颗泪珠一幅墨梅图
一枝画梅一只金鸡一块手绢一颗心
②修饰词
圆而粗的柱子风光旖旎的莱蒙湖
无边无垠的非洲大沙漠碧波万顷的大海
巍峨雄奇的高山心爱的小月亮
冰凉的泪珠慈祥的外祖父最宝贵的画
雪白的细亚麻布血色的梅花眷恋祖国的心
长长地叹一口气早早地起了床郑重地递给
③动词
摘黄瓜追蜻蜓捉蚂蚱点起篝火刮去污迹
④特殊词语
A B B式词语:胖乎乎圆滚滚明晃晃毛嘟嘟
蓝悠悠孤零零凉飕飕
类似的词语:响当当气冲冲乱哄哄空荡荡
A A
B B式词语:马马虎虎整整齐齐
类似的词语:忙忙碌碌平平安安干干净净
A B A C式词语:顺风顺水
类似的词语:百发百中自由自在人来人往
描写景色的词语:山高月小三潭印月顶天立地
烟波浩渺晶莹澄澈风光旖旎无边无垠
碧波万顷巍峨雄奇美妙绝伦茂林修竹
绿水环流一碧数顷荷香远溢宿鸟幽鸣
类似的词语:鸟语花香山清水秀万紫千红
湖光山色姹紫嫣红百花齐放春暖花开
草长莺飞风和日丽春意盎然
二、佳句积累
1.比喻句
太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。

这句话将榆树的叶子比喻成蚌壳,形象地写出了叶子在阳光照耀下发出光亮的样子。

2.排比句
在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上,在无边无垠的非洲大沙
漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。

这句话连用四个“在”字,写出了作者在世界各地都见到过月亮,突出了他乡所见月亮之多。

3.拟人、排比句
花开了,就像睡醒了似的。

鸟飞了,就像在天上逛似的。

虫子叫了,就像虫子在说话似的。

“睡醒”“逛”“说话”等词语将“花”“鸟”“虫子”等拟人化了,使所写之物更加形象、亲切,并且运用了排比的修辞手法,充分说明园中的一切都是鲜活的,作者的心情也是快乐、自由的。

4.描写优美的句子
每逢望夜,一轮当空,月光闪耀于碧波之上,上下空蒙,一碧数顷,而且荷香远溢,宿鸟幽鸣,真不能不说是赏月胜地。

这句话形象地描写了朗润园的美丽月景。

既有视觉描写(月光闪耀、碧波、空蒙、一碧数顷),又有嗅觉描写(荷香),还有听觉描写(宿鸟幽鸣),向我们展示了一幅美妙的“荷塘
月色图”。

5.含义深刻的句子
旁的花,大抵是春暖才开花。

她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。

她是最有品格、最有灵魂、
最有骨气的!
运用拟人的修辞手法,外祖父竭力地赞美梅花的精神,赞美梅花高贵的品质和顽强的生命力。

通过外祖父对梅花品格、秉性、骨气的热情讴歌,说明梅花是祖国的象征、是民族精神的象征。

6.转述句
我看祖父还在笑,就说:“你不信,我到屋里拿来给你看。

”(改为转述句)
我看祖父还在笑,就说,他不信,我到屋里拿来给他看。

考试点睛:“用自己的话转述别人说的话”是考试中的一个常考考点,经常通过以下形式考查:(1)将原句改为转述句。

(2)判断直述句和转述句的说法是否一致。

三、考试热点
1.《古诗三首》常以解释词语、句子的形式考查对古诗内容
的理解。

2.《祖父的园子》第16、17自然段常作为课内阅读出现。

3.《月是故乡明》常以选择、判断的形式考查对作者情感的
理解。

4.《梅花魂》第13自然段常以填空、选择的形式考查对梅花
品质的理解。

四、“1+X”阅读
推荐篇目:萧红《呼兰河传》
推荐理由:这部小说描写了20世纪三、四十年代东北小镇呼兰(哈尔滨市呼兰区)的种种人和事,真实而生动地再现了当地老百姓平凡、落后的生活现状和得过且过、平庸、愚昧的精神状态。

这部小说语言洗练,毫无刻意雕饰的痕迹。

口语化的语言、简短的句子,再加上运用了一部分当地的俗语,增强了语言的描摹功能,很有表现力,使得描写的人物、事件、景物非常生动而形象,读者很容易就进入小说的境界,有身临其境之感。

阅读方法:阅读前要了解小说的写作背景。

创作这部小说时,正是抗日战争最艰苦的阶段,这使远在香港的萧红更加怀念自己的故乡和童年。

于是,萧红以自己的家乡和童年生活为原型,创作了这部小说。

可采用默读的方法,边读边想,厘清人物关系,了解人物特点,边读边勾画,还可以摘抄妙词佳句,或随手写下自己的感想等。

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