慕课与微课拍摄制作(脚本撰写)
慕课与微课拍摄制作(脚本撰写)
脚本的基本内容
拍摄脚本的主要内容
1、序号 2、内容、解说词、旁白 3、时长 4、镜头内容（推拉摇移、画面描述） 5、景别（远全中近特） 6、提示字幕 7、备注
脚本内容
第3章
脚本撰写
内容
关于影视语言的语法
拍摄脚本一定要遵循影视语言的语法。
1、遵循日常语言语法，撰写脚本内容。 2、鹰眼原则，遵循日常视觉习惯规划画面。 3、尽量展现日常生活中不常见的画面。 4、豹头、凤尾、猪肚、熊腰的构架。 5、目标唯一的原则。
影视语法
第4章
脚本撰写
技巧
关于好脚本的判断方法
画面及内容的判别
1、没声音也能看懂的画面 2、少一个字都听不懂的台词 3、场场有戏、段段有疑 4、电影、电视语言的区别 5、化繁为简、化简为繁
技巧
Thanks For Your Attention !
第1章脚本撰写绪论来自关于PPT应用的联想拍摄脚本实际上是“支出去”和“腕回来”的过程。通过各种情景设计，使学 生产生必要的思考和记忆。
1、唯一的目标（脚本撰写技巧） 2、重点突出（逻辑关系） 3、丰富的表现形式（文字、语言、画面、声音） 4、内容精炼、连贯、简明扼要、通俗易懂。
脚本的目的
第2章
脚本撰写
慕课与微课拍摄制作(脚本撰写)ppt课件
第2章
脚本撰写
形式
脚本的基本内容
拍摄脚本的主要内容
1、序号 2、内容、解说词、旁白 3、时长 4、镜头内容（推拉摇移、画面描述） 5、景别（远全中近特） 6、提示字幕 7、备注
脚本内容
第3章
脚本撰写
内容
关于影视语言的语法
拍摄脚本一定要遵循影视语言的语法。
1、遵循日常语言语法，撰写脚本内容。 2、鹰眼原则，遵循日常视觉习惯规划画面。 3、尽量展现日常生活中不常见的画面。 4、豹头、凤尾、猪肚、熊腰的构架。 5、目标唯一的原则。
影视语法
第4章
脚本撰写
技巧
关于好脚本的判断方法
画面及内容的判别
1、没声音也能看懂的画面 2、少一个字都听不懂的台词 3、场场有戏、段段有疑 4、电影、电视语言的区别 5、化繁为简、化简为繁
技巧
Thanks Foபைடு நூலகம் Your Attention !
慕课与微课拍摄制作
第1章
脚本撰写
绪论
关于PPT应用的联想
拍摄脚本实际上是“支出去”和“腕回来”的过程。通过各种情景设计， 使学生产生必要的思考和记忆。
1、唯一的目标（脚本撰写技巧） 2、重点突出（逻辑关系） 3、丰富的表现形式（文字、语言、画面、声音） 4、内容精炼、连贯、简明扼要、通俗易懂。
脚本的目的
(完整版)《如何制作MOOC》课程设计脚本-摩课书院
人物背景抠像，浅色，手势动作讲解
正文
下面我们将学习什么是MOOC,MOOC是大型开放式网络课程，即MOOC（massive open online courses）
画外音：MOOC是2011年末2012年初从美国硅谷发端起来的在线学习浪潮。简单的说，就是斯坦福、哈佛、MIT等顶尖名校主动将他们的课程制成视频，上传到特定的网络平台上，免费供全世界的人们学习。从此，你可以足不出户、正大光明地听常青藤名校的课，可以一睹你崇拜了很久的名教授的授课风采，听起来很有趣吧，MOOC可是现在最时髦的教育和学习机制哦！
画外音：课程设计：首先是策划选题，然后根据课程内容进行课程的整体设计，在课程设计环节需要考虑的是内容知识点的划分、教学活动设计、视频制作效果设计。第一个知识点划分要确保本一个小点为5至10分钟左右，这样便于观看。第二个是教学活动设计，确保课程的趣味性以及互动性，第三是自己可以构思一个自己喜欢的场景模式，可以和课程经理沟通以实现，这样使整个慕课更加贴近自己的知识点设计，因为是在线视频形式，不同的制作方式呈现出来的视频效果也是不一样的。
讲课内容
教学素材
动作效果
导入
视频一开始出现这张PPT,并插入画外音
（MOOC，兴起于2012年，近年来受到了社会各界的广泛关注，MOOC无论从表现形式上，还是从教学执行上都有别于传统的视频公开课，对于教师而言，有必要对MOOC是如何制作的进行了解。今天，我们将从MOOC的拍摄和制作角度做简单的说明。）
5、语言、语速
使用普通话讲课，声音要洪亮，吐字清晰，抑扬顿挫，减少语句重复，杜绝习惯性口语。在讲课过程中，如果出现忘词、漏讲、错误的情况时，教师不用紧张直接复述前一句话重新开始讲述即可。比如（场景是讲课的场景，出现讲师讲错的镜头，然后叙述前一句）这样的话我们就可以通过后期剪辑来处理成这样（出现剪辑过的视频），以保证课程的流畅程度。
浅谈微课课程脚本的撰写
浅谈微课课程脚本的撰写1. 引言1.1 什么是微课课程脚本微课课程脚本是一种用于指导教学内容和课程安排的文本。
它是一种以简洁、清晰的语言呈现教学内容的脚本，通常用于辅助教师在录制微课视频或进行在线课堂教学时准确地传达知识点和信息。
微课课程脚本不同于传统的课堂讲义或教材，它更注重内容的精炼和结构的清晰。
通过微课课程脚本，教师可以事先准备好每一个教学环节和知识点的讲解内容，帮助学生更快地理解和消化知识。
微课课程脚本也可以提高教学效率，让教师在录制视频或进行在线教学时更加流畅和有条理。
微课课程脚本是教学内容的概要和指南，是教师在教学过程中的重要工具。
它可以帮助教师更好地组织和呈现知识，提高教学效果，让学生更加有效地学习和掌握所学知识。
在现代教育中，微课课程脚本已经成为一种不可或缺的教学资源，对于提高教学质量和效率起着重要的作用。
1.2 微课课程脚本的重要性微课课程脚本在微课教学中起着至关重要的作用。
微课课程脚本是教学内容的提纲，它规划了课程的结构和内容，帮助教师在有限的时间内清晰地传达知识点。
微课课程脚本可以帮助教师提前准备好教学内容，有条不紊地进行教学，避免了教学中的冗余和紘灾。
微课课程脚本还可以提高教学效率，减少教师准备教学内容的时间，使得教学更加高效和精准。
微课课程脚本的重要性在于它为教师提供了一个清晰的教学框架，促进了教学的顺利进行，提高了教学效果，对于微课教学的实施起到了至关重要的作用。
2. 正文2.1 撰写微课课程脚本的步骤一、明确目标和受众：在撰写微课课程脚本之前，首先要明确课程的目标和目标受众群体。
确定课程的目标有助于确保内容的紧密性和关联性，同时针对受众的特点和需求来选择合适的教学方法和语言风格。
二、梳理知识点：在编写微课课程脚本时，需要将知识点按照逻辑次序进行梳理和排列。
确保各个知识点之间的逻辑关联性和连贯性，避免出现内容冗余或跳跃的情况。
三、设置教学目标和学习目标：在脚本中明确设置教学目标和学习目标，帮助学生清晰地了解本节课的重点和学习目的。
微课制作脚本模版
景别
教学内容
画面
时长
片头
我们每个同学都有一双明亮的眼睛。那么眼睛对我们有什么帮助呢？
第1至2张PPT
5秒
正片
一、体会眼睛的用处大
用我们的双睛来欣赏美丽的世界------春夏秋冬、高山、海洋。感受眼睛的用处无处不在。
第3至10张PPT
33秒
二、爱护眼睛的方法
看一段时间书或写字后，应该看远处和绿色的植物保护眼睛；与小伙伴玩耍时要注意保护眼睛；平时不躺着看书；看电视时不能靠的很近，要与电视的对角屏幕长度的5倍远；保持正确的读写姿势做好“三个一”；讲究用眼卫生，用自己的毛巾洗脸，避免感染眼病。
微课脚本模板
课程
内容描述
多媒体文件类型
（该微课中包含的PPT、动画、三维、思维导图和视频等）
设计思路
教学过程
景别
教学内容
画面
时长
片头
秒
正片
秒
秒
秒
秒
片尾
秒
三、制作案例
护眼知识与技能
微课制作脚本模板
录制时间：2014年3月9日上午时长：3分44秒
第11至17张PPT
40秒
三、防止眼睛受伤害
放鞭炮要注意什么？应该怎么做？当刮风眼睛进入沙子时有双手去揉眼睛有什么危害？应该怎么做？用树枝玩时会这样做会有什么危害？应该怎样做？
第18至20张PPT
17秒
四、护眼操
视频
120秒
片尾
现在你知道如何保护你的眼睛了吗？
第21张PPT
10秒
适用课程
语文
内容描述
介绍正确的用眼常识，演示护眼操，讲解不良的用眼习惯。
多媒体文件类型
(完整版)微课脚本样例
微课设计脚本
男：为了避免引入其他金属元素,我们可以这样做:
不同种金属盐溶于酒精与水的混合溶液中,装在喷
雾器中，将喷雾器喷向无色的喷灯火焰，可以观察
到钠离子的焰色反应呈黄色,钾离子呈紫色，而铜离
子则呈绿色.
女：（惊喜表情出现)果然！这种方法操作更简便，
现象更明显呢！
总结 小结焰色
反应主要
知识点。
总结焰色
反应在教
学中的地位，总结本
节微课的
优点及对
本知识点
教学的帮
助. 男：哎哟!杰伦追女孩的办法不错哦！我也要试试！
(插入烟花美女的图片) 女：哎哎!焰色反应不仅仅可以用来放烟火追女孩！它还有很多用途哦!女：在古装电视剧中，你经常会见到受难的主角向天空发射一枚信号弹就能立马招来同伴将大反派一网打尽！其实信号弹也是焰色反应原理. 男：而在其他研究领域,根据这一原理，科学家们发明了光谱分析法，它可以用来鉴别物质的结构和化学成分，在现代社会有很广泛的应用。
男+女：希望大家喜欢我们的节目，不要忘了做后面
的习题哦，下期见！
课件 描述 配音 视频 图片
30s 设计反思 微课制作最主要、也是最耗时间的是微课教学设计，这关系整个微课录制的流程，
在这节微课录制的最开始，受传统教学的影响，结构设计的不是很流畅，内容也比较多，给人以拖沓的感觉，导致到录制的时候还在修改,今后在录制微课前一定要先敲定设计
方案再进行录制。
附:部分微课视频截图
片段1：原理讲解 片段2:改进实验。
微课剧本策划书3篇
微课剧本策划书3篇篇一《微课剧本策划书》一、微课主题“探索科学的奥秘”二、背景与目标随着信息时代的快速发展，微课作为一种创新的教学方式，越来越受到关注。
本微课旨在通过生动有趣的方式，激发观众对科学的兴趣，帮助他们更好地理解科学知识和原理。
三、角色设定1. 科学家：知识渊博，富有激情，引导观众探索科学。
2. 小朋友：好奇心强，代表观众提出问题和疑惑。
四、场景设计1. 实验室：摆放着各种实验仪器和道具。
2. 户外自然场景：用于展示与科学相关的自然现象。
五、剧情概要镜头 1：开场时长：0：00-0：10景别：全景画面：实验室的全景，科学家在整理实验仪器。
台词：科学家：“欢迎来到科学的奇妙世界！”音乐/音效：轻松愉快的背景音乐拍摄地点：实验室镜头 2：提出问题时长：0：10-0：25景别：中景画面：小朋友走进实验室，好奇地看着周围。
台词：小朋友：“科学家叔叔，科学是什么呀？”科学家：“科学呀，就是对世界的探索和发现。
”音乐/音效：轻松愉快的背景音乐拍摄地点：实验室镜头 3：实验展示时长：0：25-0：40景别：近景画面：科学家开始进行一个简单的科学实验，比如变色实验。
台词：科学家：“看，这就是科学的神奇之处。
”音乐/音效：实验过程中的声音拍摄地点：实验室镜头 4：户外探索时长：0：40-0：50景别：全景画面：科学家带着小朋友来到户外，观察自然现象。
台词：科学家：“大自然中也充满了科学哦。
”音乐/音效：自然环境的声音拍摄地点：户外时长：0：50-1：00景别：中景画面：科学家和小朋友回到实验室，小朋友若有所思。
台词：科学家：“希望大家都能爱上科学，不断探索。
”音乐/音效：轻松愉快的背景音乐拍摄地点：实验室六、制作团队1. 编剧：[编剧姓名]2. 导演：[导演姓名]3. 摄影师：[摄影师姓名]4. 后期制作：[后期制作姓名]七、预算1. 道具和实验材料费用：[X]元2. 拍摄设备租赁费用：[X]元3. 后期制作费用：[X]元4. 其他费用：[X]元八、时间安排1. 剧本编写：[具体时间 1]2. 拍摄：[具体时间 2]3. 后期制作：[具体时间 3]4. 发布：[具体时间 4]篇二《微课剧本策划书》一、微课主题“探索科学的奥秘”二、教学目标通过生动有趣的方式，让学生了解一些基本的科学知识和现象，激发学生对科学的兴趣和好奇心。
微课拍摄脚本
工具介绍
两种铁观音茶及相应茶具介绍
清香型铁观音选用瓷壶泡制，白瓷不吸味，导热快；浓香型铁观音，使用宽口紫砂壶炮制，这样才能泡出甘中带甜的滋味。
教学目的介绍
如何炮制清香型铁观音
下面就让我们一起学习如何用瓷壶泡制清香型铁观音。
教学内容展开
示范步骤
内容
全
景
中
景
近
景
特
写
拍摄手法
1、孔雀开屏是向同伴展示自己美丽的羽毛，பைடு நூலகம்们借助孔雀开屏这道程序向嘉宾介绍今天泡茶所用的精美的功夫茶茶具。
6
重洗鲜颜
游山玩水
玉液回壶
7
祥龙行雨
凤凰点头
8
夫妻和好鲤鱼翻身
9
敬奉香茗
品香审韵
10
三龙护鼎
初品奇茗
讲解
拍摄手法
使用设备
举例内容
是否提供素材
提供讲课ppt
或者需要实拍
成果展示
古诗总结
七泡余香铁观音，婷袅佳人扶古琴，茗阳亭内八方客，千年古韵沁人心。
备注： 表格中红色的内容需授课老师填写，黑字部分需导演填写 。
10、三龙护鼎是请客人用拇指、食指扶杯，用中指托住杯底，这样拿杯既稳当又雅观。初品奇茗是武夷山品茶中的头一品，茶汤入口后不要马上咽下，而是吸气，使茶汤在口腔中翻滚流动，使茶汤在舌根舌尖舌面舌侧的味蕾都充分接触，以便能更精确的品悟出奇妙的茶味
1
孔雀开屏
2
叶嘉酬宾
3
孟臣沐霖
4
乌龙入宫高山流水春风拂面
5
乌龙入海若琛出韵
微课现场拍摄脚本
片头制作：课程名__茶艺__课题名__茶之韵 铁观音_
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影视语法
第4章
脚本撰写
技巧
关于好脚本的判断方法
画面及内容的判别
1、没声音也能看懂的画面 2、少一个字都听不懂的台词 3、场场有戏、段段有疑 4、电影、电视语言的区别 5、化繁为简、化简为繁
技巧
Thanks For Your Attention !
放映结束 感谢各位的批评指导！
谢 谢！
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慕课与微课拍摄制作
第1章
脚本撰写
绪论
关于PPT应用的联想
拍摄脚本实际上是“支出去”和“腕回来”的过程。通过各种情景设计， 使学生产生必要的思考和记忆。
1、唯一的目标（脚本撰写技巧） 2、重点突出（逻辑关系） 3、丰富的表现形式（文字、语言、画面、声音） 4、内容精炼、连贯、简明扼要、通俗易懂。
脚本的目的
第2章
脚本撰写
形式
脚本的基本内容
拍摄脚本的主要内容
1、序号 2、内容、解说词、旁白 3、时长 4、镜头内容（推拉摇移、画面描述） 5、景别（远全中近特） 6、提示字幕 7、备注
脚本内容
第3章
脚本撰写
内容关于影视ຫໍສະໝຸດ 言的语法拍摄脚本一定要遵循影视语言的语法。
1、遵循日常语言语法，撰写脚本内容。 2、鹰眼原则，遵循日常视觉习惯规划画面。 3、尽量展现日常生活中不常见的画面。 4、豹头、凤尾、猪肚、熊腰的构架。 5、目标唯一的原则。