仿写三年级拟人句大全

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拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。它是一种常用的修辞手法。以下是小编这里为大家整理了三年级仿写拟人句大全,希望大家喜欢。

三年级仿写拟人句大全1) 一盆盆花草从冬天的沉寂中睡醒来,抖掉全身的枯枝败叶,重新换上了新装。

2) 微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。

3) 荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

4) 落叶随着风高低起舞。

5) 凉爽的秋风阵阵吹过,树枝摇晃,仿佛在弹奏动人的乐曲。

6) 蝴蝶、蜜蜂在花丛中跳着迷人的舞姿。

7) 原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开,合上。

8) 再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤。

9) 我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……

10) 有的往篮里塞着槐米,头一点一点的,像觅食的小鸭子。

11) 女孩有的弯腰捡着,两条辫子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着。

12) 你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇那扇那,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一

————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考

枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。

13) 海底的岩石长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。

14) 有的周身像插着好些扇子,游动起来飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆.

15) 我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋。太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。

16) 对方的矛如雨点般向他刺来,发明家用盾左抵右挡,还是难以招架。

17) 他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”

18) 夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿的。

19) 有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变得紫红紫红,跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。

20) 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。

21) 青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。

22) 蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

23) 荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

24) 我忽然觉得自己仿佛是一朵荷花,穿着雪白的衣裳站在阳光里。

25) 我们村子前面的小山包,远远看上去真像一个绿色的大绒团.

26) 水面和潭底,金色的光斑和银色的光斑交错着;水泡闪亮闪亮的,射出红的光、黄的光、绿的光、紫的光……多么像串串彩色的珍珠啊。

27) 头上的毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛,像赤褐色的衬衫。

28) 燕子在车厢里叽叽喳喳,仿佛在向人类致谢。

29) 在这条路应该伸延过去的地方,挺立着一颗高高的橡树,他是那么粗壮结实、挺拔,像草原的哨兵一样。春天母亲又苏醒了,她哺育小草,呵护大树,孕育生命,温暖人间,使世界一片生机盎然。

30) 春姑娘轻轻地飞来了,她飞过高山,来到江河,飞过森林,来到田野,把春风春雨送到人间。

31) 春姑娘穿着彩衣,身彩带,带着明媚的阳光、艳丽的花朵,翩翩舞到了人间。

32) 柳树在小河边听着春之歌,微风一吹它摇动起像小辫子那样

的枝条,好像在说:“春天真美!”

33) 蜜蜂在花丛中翩翩起舞,饱览春天的美丽。

三年级拟人句

三年级拟人句 导读:本文是关于三年级拟人句,如果觉得很不错,欢迎点评和分享! 1、小山羊在山坡上,一边吃草,一边咩,咩地呼叫伙伴,显然,它兴奋极了。 2、一只受伤的小羊再叫救命。 3、春天垂柳的枝条在清风中如同舞女版舞动着四肢。 4、高粱穗儿有的已经弯下腰来了,那些红的、黑的、黄的高粱籽儿亮晶晶转鼓溜溜的,真叫人喜爱。 5、蜡烛望着黑夜,默默地沉思自己的生活。 6、树叶淘气地离开了大树,来到草丛中玩耍了。 7、鱼儿快活地吐着泡泡在水中游泳。 8、虫儿跳着舞飞了起来,知了也跟着唱起了歌。 9、春雨落在树梢,点亮了柳芽,春雨落在大地,催醒了青蛙。 10、雾,像一个神秘的仙人,若隐若现。 11、小溪欢畅地唱着动听的歌,向前一直蹦跳着跑去。 12、松树迎风摇摆,正在跳芭蕾舞呢! 13、春风给高山穿上了青色的裙摆,小雨的欢笑声把鲜花逗笑了,开出了五彩缤纷的花。 14、早上公鸡大叫:起床了,起床了,我就起床锻炼。 15、小树伸了个赖腰,一下子长高了。

16、小鹿像一个调皮的孩子,在一望无垠的草原上,迎着和煦的春风,撒欢似地奔跑着! 17、春雨姑娘走过草地,看见小草宝宝们正在嬉戏。头上渗出一滴滴汗珠。春雨姑娘赶忙下下春雨,就像花洒一样在给小草们洗了个热水澡。 18、橡皮如同一位严谨负责任的老师及时擦去了我写的错别字,给我改错的机会。 19、小鹿在明镜似的河面上照着镜子。 20、那经霜的枫叶火红火红仿佛酒醉上脸了。 21、春姑娘轻轻的向我们走来,小草探出了脑袋。 22、小猫像一个可爱的孩子一样,欢欢跳跳的蹦上沙发。 23、一只孔雀在院子里走动着,它一时高昂着头颅,眼神充满着骄傲,一时又在地头沉思,眼睛里闪烁着智慧的光芒。 24、红花像害羞女孩的脸。 25、春天的小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。 26、秋高气爽,金黄色的落叶翩翩起舞。 27、小鱼儿像一个顽皮的孩子一样,不停地游来游去。 28、清晨,露珠悠闲地躺在草叶上。 29、暴风雨叔叔马上要来做客了,请准备好。 30、月亮姐姐害羞的钻出乌云爸爸的怀抱,出来了。 31、和熙的微风轻柔地抚过河边的杨柳。

最新部编人教版六年级下册语文:比喻句和拟人句的认识和练习(含答案)(单项复习)

比喻句和拟人句的认识 目录 一、读下列句子,想想从哪些词语可以看出这个句子是拟人句,再归纳拟人句的特点。 二、读下列句子,想想每个句子分别把什么比作什么,体会比喻句的特点。 三、判断下列句子采用了什么修辞手法。(只填写比喻、拟人) 四、用下列事物分别造一个比喻句和一个拟人句。 月亮、星星、荷叶、湖面、柳树、花朵 【答案】 。 一、1.宁静的夜晚,只有天上的星星正在窃窃私语 .... …………………… 小结: 拟人句把物当做人来写,使“物”有人的神态、动作、语言、感情,还可以用称呼人的词语来称呼这个“物”。 二、1.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。(水泥道比作地毯。)…………………… 小结: 判断是不是比喻句,看这句话有没有把一个物体比成另一个物体。有一种句子,把事物比做人,如“动物是大自然的歌手。”这样的句子依然是比喻句,不是拟人句。 三、1.我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……(先比喻,后拟人。)

四、1.(1)圆圆的月亮像一个银色的大圆盘,高高地挂在天空中。 月亮婆婆正慈祥地望着我们,她笑得那么和蔼可亲。 …………………… 小结: 造比喻句,思考:这个事物像什么呢?把这个事物比作什么呢? 造拟人句:像写童话那样,直接把这个事物当成人,用上人的称谓,赋予它们人的动作、思想、情感、语言。 正文 一、读下列句子,想想从哪些词语可以看出这个句子是拟人句,再归纳拟人句的特点。 1.宁静的夜晚,只有天上的星星正在窃窃私语。 2.蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 3.风儿唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。 4.今天,太阳好害羞,躲在厚厚的云层后面,迟迟不肯露面。 5.月亮姑娘起床了,正悄悄地对身边的小星星说话。 6.船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。 7.柳树姑娘站在河边照镜子。 8.溪水中,金鱼弟弟悠闲地摇着尾巴游过来。 9.秋天迈着沉稳的脚步,缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。 10.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花。 11.小河静静地躺在大地妈妈的怀抱里。 12.春姑娘迈着轻盈的步伐来到我们身边。 13.小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳公公。

2020年小学三年级精彩拟人句(最新最全)

精彩拟人句 1.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来,悄无声息地走开。 2.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言. 3.秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。 4.花儿在风中笑弯了腰. 5.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑. 6.向日葵不断地面向太阳公公做运动. 7.春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着... 8.天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏;春天是出生的婴儿,娇小可爱。 9.春天就像活泼的儿童,憧憬渴望;春天就像健壮的青年,充满朝气;春天就像健康的老人,令人回味。 10 .风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。 11.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 12`船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。 13.秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。 14.海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。 15.那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。 16.一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸,躲在树枝间。 17.树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。 18.巨浪伸出双臂把我猛地托起。 19.宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语. 20.绿油油的小草被风吹弯了腰. 22.油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。

23.春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。 24.微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。 25.荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。 26.落叶随着风高低起舞。 27.我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。 28.阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。 29.它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 30.仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热。 31.蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。 32.当悲伤的水流入稳重的山,水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤,于是他们的心一起碎了;水把头埋入地下,山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞,就有了千姿百态的石笋,就有了洞口突突的泉水。 33.天空中的星星眼睛一眨一眨的。 34.鸣蝉在树叶里长吟。 35.风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈。 36.水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了 37.小树摆动着枝叶,向我们点头笑。 38.一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。

语文人教版三年级下册有趣的拟人句

《有趣的拟人句》微课教学设计 横山区第二小学申禾 教学目标: 1、了解拟人句的特点及作用。 2、初步感悟“拟人”句式表达的生动效果。 3、激发学生的兴趣,能抓住事物的特点初步学会写拟人句。教学重点难点: 初步掌握拟人的知识,能判断拟人句,尝试写拟人句。 教学过程: 同学们,欢迎来到我的微课堂!请看这两句话: (1)春天来了,小草长出来了。 (2)春姑娘来了,小草探出绿色的小脑袋,好奇地打量着周围的世界。 师:你喜欢哪句话?为什么呢?对,你一定更喜欢第2句话。谁都知道小草是没有脑袋的,更不会像人一样去打量世界。第2句话不仅说小草探出了脑袋,还会好奇地打量着周围的世界,多么顽皮可爱的小草啊!

一、拟人句的定义 根据想象把物当作人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情,就叫拟人。这种手法又叫做“人格化”。像这样用拟人手法写出来的句子就叫拟人句。 二、拟人句的运用形式 1、常见的拟人句有以下三种形式。 我们来看一些例子: (1)把植物拟人化 笋芽儿扭动着身子,一个劲儿地向上钻。 师:从这句,我们可以形象地感受到笋芽儿渴望快快长大的迫切心情。 柳树摇着绿色的长辫子。 师:柳树怎么会有辫子呢?哦,原来是嫩绿的柳枝呀,多像小姑娘的长辫子呀。这里就把柳树拟人化了。 (2)把动物拟人化 百灵鸟在枝头欢快地歌唱。 蝴蝶在花丛中跳起舞来。

师:这里把百灵鸟的叫声形容为在歌唱,顿时让我们觉得百灵鸟不仅仅是小鸟,更是位歌唱家了。而蝴蝶也成了优秀的舞者,在花丛中翩翩起舞,将蝴蝶的欢乐、美丽生动、鲜活地展现在我们的眼前,给我们留下了美的享受。 (3)把一般事物拟人化 雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。 春雨姑娘爱抚着她,滋润着她。 师:从这里,我们是不是可以读到大嗓门的雷公公和温柔的春雨姑娘呢?这比“打雷了,天上下起了小雨。”生动多了吧? 2、师讲解拟人化的作用:这些拟人化的形式能抓住特点,把事物写活了,使句子或文章变得更生动形象。被描写的事物有了人的感情,让句子或文章变得更有情趣。 3、师:拟人句这么奇妙,是不是很难写呢?其实,写拟人句一点都不难。现在,老师就教大家怎样将一个简单的句子变成形象生动的拟人句。 例句:太阳慢慢地从东方升起来。

二年级下册语文试题-专练:比喻句、拟人句(含答案)部编版

比喻句、拟人句 班级__________ 姓名__________ 得分__________时间:40分钟满分:100分 1.我知道谁说的是比喻句。(12分) 2.连一连。(6分) 1.比喻句:_________________________________________________。2.拟人句:_________________________________________________。 例:彩灯亮了,像一道道美丽的彩虹,像一串串漂亮的珍珠。

1.清澈的小河像________________,像 ________________。 2.高高的山峰像________________,像 ________________。 例:缓缓流淌的小溪。我在小溪里散步。 3.奔腾的江河。我在江河里_________________ ______________________________________。 4.波涛汹涌的海洋。_______________________ _____________________________________。 1.云房子造好了:有的像____________那样傻傻地横着;有的像__________那样美美地开着;有的像__________的高楼;有的像__________的礼堂。 2.荷花池里,一片片____________的荷叶层层叠 叠地挤在水面上,荷叶上滚动着颗颗水珠,真像 ______________。 老师 你献上一朵花,我献上一朵花,让我们编织个大花环,献给亲爱的老师。 是您,给了种子太阳般的温暖;是您,用汗水把幼苗浇灌。 您的眼睛像明亮的星星,闪烁着迷人的光华;您的歌声像春天的

三年级比喻句和拟人句

三年级比喻句和拟人句 对于三年级的小学生而言,比喻句和拟人句是比较常用的。下面小编为大家搜索整理了三年级比喻句和拟人句,欢迎阅读借鉴。 三年级比喻句: 1、大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。 2、这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样。 3、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵。 4、他的眼睛、眉毛乱动,得意得像是在他脸上跳舞。 5、火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。 6、运动员像离弦的箭一般向终点跑去。 7、北极星橡盏指路灯一样挂在天空。 8、梦像一条小鱼,在水里游来游去,想捉他,他已经跑了。 9、梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住他,他已经融化了。 10、我像风筝一样,不能远走高飞,痛苦无奈像秋千一般,荡了出去又回来。 11、荷叶像一把小伞。 12、顿时,我的泪水像断了线一样,夺眶而出。 13、花儿绽开了笑脸 14、太阳会发光,会发热,是个大火球。 ————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考

15、人潮卷来卷去,地坝变成了露天舞台。 16、炕沿上坐着的那个鬼子军官,两眼红红的,像一只恶狼。 17、他打破了一块玻璃,吓得像受了惊的小鸟飞也似的逃跑了。 18、春天到了,大地变成了一片绿毯。 19、一艘银灰色的气垫船,像一匹纯种烈马,在金波粼粼的海面上飞掠而过。 20、她的文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。 21、小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的,看上去真像一个可爱的大苹果,我真想去咬上一口。 22、远远望去,泰山峰上的松树连成一片,浓浓的,看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。 23、食堂开饭时,全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。 24、敌机逃窜了,我们的飞机紧紧追在后面,像豺狗追小白兔一样,一前一后。 25、像鹅毛,像芦花,像棉絮的大雪降落下来。 26、刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。 27、近来,姐姐像吃过一枚“顺心丸”,脸上老漂着笑影。 28、春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。 29、她高兴得嘴角上翘,变成一弯月牙儿。 30、那姑娘脸上冷不丁地绽出了笑意,满脸绯红,像一朵醉了的

人教版三年级语文上册改写拟人句

改写拟人句 【教案设计】 一、教学目标 让学生掌握由一般句子改成拟人句的方法 二、教学过程 首先,我们来看一个例句。(课件出示)一阵风吹过,荷叶在摇摆。(改为拟人句)在将这个句子改为拟人句的过程中,我发现很多学生这样改的: 1.一阵吹过,荷叶像人一样,左右摇摆。 2.一阵风吹过,荷叶像人一样向我们招手。 3. 一阵风吹过,荷叶在向我们招手。 哪一个对呢?当然是第3个对。那么第1、2个错在哪,我们该怎样把一个简单的句子改成拟人呢?下面我们一起来学习一下。 首先,我们要明确什么是拟人句。(课件出示)拟人句就是根据想象把物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。 大家注意,这里是当做人来写,而不是比做人。很明显前两个句子把荷叶比做了人而不是当成人来写。 那么具体的方法步骤是什么呢?我们还是以刚刚

的句子为例。 1.比较两个句子,引导发现不同。(课件出示) 原句:一阵风吹过,荷叶在摇摆。 拟人句:一阵风吹过,荷叶在向我们招手。 我们很容易的看出原句中的“摇摆”换成了“在向我们招手”。这两个动作都是描写句子中的“物”—荷叶来写的,也就是说我们根据想象把“物”的动作替换成人具有的动作,这就相当于把物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。也就把一般句子改成了拟人句。 2.师生共同总结出步骤。(欠具体详细) (1)找到要当做人来叙述或描写的“物”。 (2)确定原句中描写“物”的动词,然后将其替换成人具有的言行、神态、思想和感情的动词。大家注意,这里是替换而不是比作! (3)整理句子,使其通顺。 练习: 1.春风吹来,杏花开了。 拟人句:春风吹来,杏花笑了。 2.小狗在院子里慢慢的走。 拟人句:小狗在院子里悠闲地踱着方步。 课下练习:

把句子改为拟人句例句大全

把句子改为拟人句例句大全 1、孔雀的羽毛多么漂亮啊!孔雀卖弄着它那身漂亮的羽毛 2、猎豹盯着一只羚羊,随时准备捕食。 猎豹盯着一只羚羊,随时准备获得一顿丰盛的大餐。 3、一条短尾巴的大黑狗围着她的双腿起劲地跳着。 一条短尾巴的大黑狗兴高采烈的围着她的双腿起劲地跳着。 4、风把荷花刮得摇摆不定。风携着荷花翩翩起舞. 5、牵牛花开了。牵牛花绽放了绚烂的微笑 6、小溪哗哗地向东流去。小溪唱着哗哗的歌向东跑去。 7、太阳升高了,水珠蒸发了。 太阳公公爬上了天空寻找走失的水珠,呀!他看见了调皮的水珠们,带着他们回家了。 8、烧焦的树木低垂着。烧焦的树木绝望地低垂着。 9、大雨,一连下了五天五夜。 这五天来,天就好像一个伤心的青年一样,连续的把自己的眼泪飘洒在大地上。 10、月亮被黑云遮住了。月亮美丽的面庞被黑云遮住了。 11、成群的蜜蜂在花间飞舞。成群的蜜蜂在花丛中散步。 12、春天,小鹿在溪水边走。春天到了,小鹿们在小溪畔嬉戏玩耍。 13、夏天,蝉在树上不停地叫。炎热的夏天,知了在枝头歌唱。 14、天空中撒满了星星。天空中到处都是在嬉戏的星星。 15、柳枝随风摇摆。柳枝在轻风中摇曳着腰肢,迈着清雅的舞步。 16、手上的五指,根根都有作用。十指分工,干活不累! 17、桃花心木苗长得茂盛。 桃花心木苗贪婪地汲取春雨的营养,茁壮地成长。 18、许多人在小青石上面走过。 小青石坚守着自己的岗位,用自己的身躯为路人搭起前进的路.

19、秋天到了,稻子熟了,高粱红了。 悄悄的,悄悄的,秋天的脚步近了,稻子笑弯了腰,高粱涨红了脸. 20、春天,柳枝发芽了,小草绿了,小花也开了。 春妈妈穿着花衣裳微笑的飞来了;柳树伸出绿枝向着她打招呼,小草摇晃着绿色的小手,就连最怕羞的小花也抬起脑袋对着春妈妈微笑。 21、蜡烛燃烧。蜡烛怒发冲冠,火冒三丈。 22、稻穗沉甸甸的。稻穗笑弯了腰。 23、路口的红绿灯正在交替闪烁着。路口的的红绿灯调皮的眨着眼。 24、北风吹,杏花开了。北风轻舞,杏花笑开颜。 25、小树长高了。小树在妈妈的爱抚下渐渐长大了。 26、我家的猫经常乱跑,有时候出去一天一夜不回来 我家的猫就像个不听话的孩子,有时候出去一天一夜不回来。 27、把我躺在海面上,细浪在我耳边回想着。 我躺在大海的怀抱中,细浪在我耳边低语。 28、把喜鹊在树上叽叽喳喳地叫着 喜鹊在树上快乐地歌唱着,让大家分享她的喜悦。 29、叶茂密的大榕树是天鸟的天堂 叶茂密的大榕树妈妈关怀着天鸟,这里就是天鸟的天堂。 30把森林阻止了风,雨,旱灾。森林用身躯阻止了风,雨,旱灾。

三年级拟人句摘抄大全

三年级拟人句摘抄大全 1、成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。 2、熟透了的石榴高兴地笑了,有的笑得咧开了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了满满的子儿。 3、这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望,向人们报告着成熟的喜讯。 4、蝴蝶、蜜蜂在花丛中跳着迷人的舞姿。 5、小草儿受到春雨的爱抚,乐得露出了绿色。 6、春天来了,春姑娘迈着轻快的步子来到人间。 7、百灵鸟在树枝上唱着动听的歌。 8. 海参到处都是,在海底懒洋洋的蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。(87—88) 9. 这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。(8) 10. 不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。(9) 11. 开始,水泡很小,摇晃着越升越高,越来越大,最后在水面绽开了,在扑哧一笑中,消失了。(12) 12. 细雨如丝,一颗颗杨梅树贪婪地吮吸着春天里的甘露。(141) 13. 它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。(141) 14. 到第六天黎明,雨才停下来。可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到何处了。(26) 15. 然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜。(26) 16. 从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。他和我们一起睡觉,和我们一起起床。(7) 17. 他们在树枝间来回跳动,婉转的歌唱,非常惹人喜爱。(18) 18. 风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活的喊叫着,在田野里拼命的奔跑。(39) 19. 橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。(43) 20. 小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服的睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。(44) 21. 凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇展开了笑脸;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一

语文人教版三年级上册拟人句的改写

《拟人句的改写》教案设计 一、教学目标 让学生掌握由一般句子改成拟人句的方法 二、教学过程 欢迎来到我的微课堂! 对于小学生来说,将一般句改为拟人句是一个普遍的难题,很多同学很容易将拟人句改为比喻句,那么如何区别呢? 首先,我们来看一个例句。(课件出示)一阵风吹过,荷叶在摇摆。(改为拟人句)在将这个句子改为拟人句的过程中,我发现很多学生这样改的: 1.一阵吹过,荷叶像人一样,左右摇摆。 2.一阵风吹过,荷叶像人一样向我们招手。 3. 一阵风吹过,荷叶在向我们招手。 哪一个对呢?当然是第3个对。那么第1、2个错在哪,我们该怎样把一个简单的句子改成拟人呢?下面我们一起来学习一下。 首先,我们要明确什么是拟人句。(课件出示)拟人,是根据想象把事物当作人来写,赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。拟人是把物当作人来写——物的人格化。拟人句有三个特点:所写事物必须具有人的特点;不能出现比喻词;不能出现表示人物名称的词语。拟人句的识别,主要看句中是否是把物当作人来写,给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征,看看有没有写人的动作、神态、心情的词语。如:一阵风吹过,荷叶在向我们招手。句中的“招手”本来是写人的动作,这里用在写荷叶这种物上了,把荷叶当做人来写,赋予人的动作。拟人句就是根据想象把物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。 大家注意,这里是当做人来写,而不是比做人。很明显前两个句子把荷叶比做了人而不是当成人来写。 那么具体的方法步骤是什么呢?我们还是以刚刚的句子为例。 1.比较两个句子,引导发现不同。(课件出示) 原句:一阵风吹过,荷叶在摇摆。 拟人句:一阵风吹过,荷叶在向我们招手。

小学三年级拟人句摘抄

小学三年级拟人句摘抄 1.风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。 2.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 3.船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。 4.秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。 5.海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头 6.那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。 8.树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。 9.巨浪伸出双臂把我猛地托起。 10.收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌! 11.油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。 12.春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。 13.微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。 14.荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。 15.落叶随着风高低起舞。 16.我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。 17.阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。 18.它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新.甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 19.仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热。 20.蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。 21.当悲伤的水流入稳重的山,水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤,于是他们的心一起碎了;水把头埋入地下,山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞,就有了千姿百态的石笋,就有了洞口突突的泉水。 25. 大海是如此的变换末测,平静却又很凶猛,温柔的但又很激烈,像光滑的穿衣镜,像肆虐的猛兽,像母亲的抚慰,像父亲的鞭打。 29.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。 30.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。 31.秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。 32.花儿在风中笑弯了腰。 33.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑。 34.向日葵不断地面向太阳公公做运动。 40.鸣蝉在树叶里长吟。

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【主持词大全】 人在观察和了解自然历程中,形象化头脑是最原始、最罕见方法。例如,人笑颜会令周边人愉悦,当他看到某些可爱自然现象时,就常常将这些现象想象为人笑脸,比如花开时候、比如太阳突破云层时候、比如行走在陌生乡间听到第一声狗叫时候、…,都会将很多自然现象赋予人特殊时刻分外表现,就像笑脸扑面而来。下面是改拟人句大全及答案,欢迎参考阅读! 孔雀羽毛多么漂亮啊!! 孔雀卖弄着它那身漂亮羽毛 猎豹盯着一只羚羊,随时准备捕食。 猎豹盯着一只羚羊,随时准备获得一顿丰盛大餐。 一条短尾巴大黑狗围着她双腿起劲地跳着。 一条短尾巴大黑狗兴高采烈围着她双腿起劲地跳着。 风把荷花刮得摇摆不定。 风带着荷花翩翩起舞. 牵牛花开了 牵牛花绽放了绚烂微笑 小溪哗哗地向东流去 小溪唱着哗哗歌向东跑去 太阳升高了,水珠蒸发了。 太阳公公爬上了天空寻找走失水珠,呀!他看见了调皮水珠们,带着他们回家了…… 烧焦树木低垂着 烧焦树木绝望地低垂着。 大雨,一连下了五天五夜 这五天来,天就好像一个伤心青年一样,连续把自己眼泪飘洒在大地上。 月亮被黑云遮住了。

月亮美丽面庞被黑云遮住了。 成群蜜蜂在花间飞舞. 蜜蜂在花丛中散步。 春天,小鹿在溪水边走. 春天到了,小鹿们在小溪畔嬉戏玩耍。 夏天,蝉在树上不停地叫. 炎热夏天,知了在枝头歌唱。 天空中撒满了星星. 天空中到处都是在嬉戏星星。 柳枝随风摇摆。 柳枝在轻风中摇曳着腰肢,迈着清雅舞步。 手上五指,根根都有作用。 十指分工,干活不累! 桃花心木苗长得茂盛。 桃花心木苗贪婪地汲取春雨营养,茁壮地成长。 许多人在小青石上面走过 小青石坚守着自己岗位,用自己身躯为路人搭起前进路. 秋天到了,稻子熟了,高粱红了。 悄悄,悄悄,秋天脚步近了,稻子笑弯了腰,高粱涨红了脸. 春天,柳枝发芽了,小草绿了,小花也开了。 春妈妈穿着花衣裳微笑飞来了;柳树伸出绿枝向着她打招呼,小草摇晃着绿色小手,就连最怕羞小花也抬起脑袋对着春妈妈微笑。

三年级比喻拟人句大全

三年级: 1. 原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开,合上。(7) 2. 再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤。 3. 我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样 (10) 4. 有的往篮里塞着槐米,头一点一点的,像觅食的小鸭子。(13) 5. 女孩有的弯腰捡着,两条辫子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着。(13) 6. 你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇那扇那,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。(43) 7. 海底的岩石长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。 8. 有的周身像插着好些扇子,游动起来飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆.(88) 9. 我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋。太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。(91) 10.对方的矛如雨点般向他刺来,发明家用盾左抵右挡,还是难以招架。(101 11.他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”(111) 12. 夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿的。(137) 13. 有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变得紫红紫红,跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。(138)(上册) 14. 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。(2) 15. 青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。(2) 16.蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。(3) 17.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(8) 18.我忽然觉得自己仿佛是一朵荷花,穿着雪白的衣裳站在阳光里。(9) 19.我们村子前面的小山包,远远看上去真像一个绿色的大绒团.(11) 20.水面和潭底,金色的光斑和银色的光斑交错着;水泡闪亮闪亮的,射出红的光、黄的光、绿的光、紫的光……多么像串串彩色的珍珠啊。(12) 21.头上的毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛,像赤褐色的衬衫。(18) 22.燕子在车厢里叽叽喳喳,仿佛在向人类致谢。(23) 23.在这条路应该伸延过去的地方,挺立着一颗高高的橡树,他是那么粗壮结实、挺拔,像草原的哨兵一样。(28)

小学三年级语文拟人句-练习汇编

1、什么是拟人句? 就是根据想象把物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话,拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。 (不可和童话弄混。例:叶子妹妹说:“太阳公公……”这并非拟人句。) 一.把动物拟人化,练习 1.蜜蜂走在前面! 2.小狗趴在地上张开了退。 3.鸣蝉在树叶里叫。 4.蝴蝶在花丛中飞来飞去。 5.溪水中金鱼摇着尾巴游过来。 6.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。 7.麻雀飞上枝头,吱吱喳喳的,好像在说:“快跑,有人来了!” 8.蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。 二.把植物拟人化,练习 9.花儿随风舞蹈。 10.花儿在风中笑弯了腰。 11.荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。 12.向日葵不断地面向太阳公公做运动。 13.春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。 14.绿油油的小草被风吹弯了腰。 15.小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳。 16.春姑娘来了,小草悄悄地从土里探出小脑袋,好奇地望着这个世界。 17.春天的脚步近了,小草轻轻地伸了个懒腰,从土里钻出来。 18.落叶随着风高低起舞。 19.行道树笔直地站在路边。 20.小树摆动着枝叶,向我们点头笑。 21.柳树在风中扭摆着腰肢,尽情地跳舞。 22.一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。 23.每棵树都是那么葱翠,谁也不高傲,谁也不自卑。

24.阳春三月,沉睡了一冬的梨树被蒙蒙细雨淋醒。 25.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。 26.柳树脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长 出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 27.翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。 28.海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。 29.一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸,躲在树枝间。 30.高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。 三.把一般的事物拟人化 31.太阳出来月亮就回家了。 32.月亮一露面,满天的星星惊散了。 33.夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。 34.宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语。 35.天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。 36.今天,太阳好害羞,躲在厚厚的云层后面,迟迟不肯露面。 37.蜡炬成灰泪始干。 38.蜡烛默默地哭泣着。 39.蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。 40.风翻开了书! 41.微风柔和地爱抚我的面孔。 42.没有风的打扰,水面很平静。 43.风儿唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。 44.风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶, 让她们打着旋舞蹈。 45.那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。 46.杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。 47.每条岭都是那么温柔,谁也不孤峰突起,盛气凌人。 48.兴安岭是多么会打扮自己啊:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。

小学三年级上册拟人句

小学三年级上册拟人句 导读:1.熟透了的石榴高兴地笑了,有的笑得咧开了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了满满的子儿。 2.这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望,向人们报告着成熟的喜讯。 3. 海参到处都是,在海底懒洋洋的蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。(87—88) 4. 从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。他和我们一起睡觉,和我们一起起床。(7) 5. 这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。(8) 6. 细雨如丝,一颗颗杨梅树贪婪地吮吸着春天里的甘露。(141) 7. 小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服的睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。(44) 8.成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的.脸庞,像是在乐呵呵地演唱。 9. 然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜。 10. 他们在树枝间来回跳动,婉转的歌唱,非常惹人喜爱。(18) 11. 不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。(9) 12. 长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,

便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。(53) 13. 到第六天黎明,雨才停下来。可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到何处了。(26) 14. 风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活的喊叫着,在田野里拼命的奔跑。(39) 15. 开始,水泡很小,摇晃着越升越高,越来越大,最后在水面绽开了,在扑哧一笑中,消失了。(12) 16. 凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇展开了笑脸;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现 (52) 17. 它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。(141) 18. 橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。(43) 【小学三年级上册拟人句】 1.小学精选拟人句大全 2.小学拟人句大全 3.小学生拟人句 4.小学拟人句盘点

人教版三年级上册语文比喻句拟人句关联词

比喻句 改比喻句的方法:找到与本体有特点(如形状、颜色、大小、长短、声音、行走速度、粗细、新旧、样子等等)相同的东西进行比喻。 1.秋风阵阵地吹,黄叶飘落下来。 秋风阵阵的吹,黄叶像扇子一样簌簌地飘落下来。( ) 2.雪山顶上,蓝蓝的湖水透明极了。 雪山顶上,蓝蓝的湖水像(一块巨大)的水晶石,透明极了。( ) 3.爷爷的手很粗。 爷爷的手像绳子一样粗。爷爷的手粗得像火腿。( ) 4.蝴蝶很漂亮。 蝴蝶像一位美丽的仙女,很漂亮。( ) 5.天黑了。 天黑得像涂了墨似的,伸手不见五指。( ) 把下列句子改为比喻句: 例:湖水很绿。 改:湖水绿得像一块碧绿的翡翠。 1、十五的月亮很圆。 2、天气真热啊! 3、岸上的树林都在哗哗作响。 4、月亮挂在天空。 5、草地上盛开着鲜花。 6、鲜红的五星红旗在飘扬。 拟人句 顺口溜 动物植物拟人化,拟人修改不用怕, 增加人称改名词,人的行为代动词。 拟人句应该怎样改写呢? 第一,增加人的称呼,如“姐姐妹妹,哥哥弟弟,公公婆婆”等。如上句就可以改为“柳枝姐姐”。 第二,改变名词的说法。如上文的“柳枝”,就可改为“柳树的头发”。 第三,用人做的事来代替句中的动词。如上文的“在微风中摇摆不定”就可改为“在微风中舞蹈”。 这三种方法,可以根据改写句子的实际情况,自由搭配组合均可。如上句就可以有这些改法了:柳枝在微风中舞蹈。(一种) 柳枝姐姐在微风中迎风起舞。(两种)

柳树姑娘的头发在微风中翩翩起舞。(三种) 第四,不改变原来句中的用词,增加描写人的形容词。 以将“太阳从东方慢慢升起来。”改写为拟人句一题为例。这一句就可以改写为“太阳公公红着脸慢慢地从东方升起来。”“太阳公公慢慢地小心翼翼地从东方升起来。”“太阳公公慢慢地害羞地从东方升起来。” 把下列句子改为拟人句: 例:月亮挂在天空。 改:调皮的月亮在天空中荡秋千。 1、啄木鸟在啄树皮里的虫。 2、小木船划走了。 3、薄雾笼罩着大山。 4、大风把花吹折了。 5、秋天到了,果子熟了。 关联词 1.( )(分句之间的关系是平等的,并列的) 又……又……;既……又……;不是……而是……;不是……也不是……而是……; 一面……一面……;一边……一边……;有时……有时……。 例:他在做作业。他在吃东西。 他一边做作业,一边吃东西。 2.( ) (前后分句表示原因和结果) 因为……所以……(由于……因而……);既然……就……;之所以……是因为…… 例:小明昨天淋雨了。小明生病了。 因为小明昨天淋雨了,所以他生病了。 3.( ) (表示要在前后两个分句所说的情况中选择一种) 不是……就是……;或者……或者……;要么……要么……;是……还是……;与其……不如……;宁可……也不…… 例:他在教室里读书。他在外面玩游戏。 他不是在教室里读书,就是在外面玩游戏。 4.( ) (表示后一个分句的意思比前一分句进了一步) 不仅……还……;不但……而且……; 例:老师让我们熟读课文。老师要求我们背诵。

三年级语文----小学生常用拟人句、比喻句、排比句、夸张句(例句)

三年级各种句式例句 学校:实验纳福小学年级:姓名: (要求:把不懂的字标上拼音,每天熟读各种句式两句,并抄写在专门的词句积累笔记上。) 拟人句 1、风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。 2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 3、船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。 4、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。 5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。 6、那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。 8、巨浪伸出双臂把我猛地托起。 9、落叶随着风高低起舞。 10、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!!!! 11、蟋蟋们在这里弹琴,青蛙在这里高歌。 12、春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。 13、微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。 14、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。 15.花儿在风中笑弯了腰。 16.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。 17.秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。 18.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑。 19.向日葵不断地面向太阳公公做运。 20.蜜蜂引路! 21.风翻开了书! 22.花儿随风舞蹈。 23.小狗伸了一个懒腰。 24.真理它却不会弯腰。

25.行道树笔直的站在路边。 26.巨浪伸出双臂把我猛地托起。 27.绿油油的小草被风吹弯了腰。 28.荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。 29.天空中的星星眼睛一眨一眨的。 30.小树摆动着枝叶,向我们点头笑。 比喻句 1、春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。 2、鹅毛,像芦花,像棉絮的大雪降落下来。 3、春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。 4、花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢! 5、远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼,绚丽的云。 6、天上的云像连绵的峰峦,像湍急的河流,像威武的雄狮,像奔腾的骏马。 7、西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。 8、像鹅毛,像芦花,像棉絮的大雪降落下来。 9、火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。 10、运动员像离弦的箭一般向终点跑去。 11、北极星像盏指路灯一样挂在天空。 12、梦像一条小鱼,在水里游来游去,想捉他,他已经跑了。 13、梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住他,他已经融化了 14、栀子花可真漂亮,它的花瓣是一层层的,颜色是白色的,好像白白的雪花。 15、这是地雷花,你看中间的花蕊像不像小地雷 16、月季花最里面一层包住花心,好像小姑娘在房屋里躲来躲去

三年级经典拟人句

三年级经典拟人句 导读:它们在枝头婉转地歌唱,非常惹人喜爱。 这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。 牵牛花吹起紫色的小喇叭;艳丽的蔷薇绽开了笑脸;睡莲在梦中醒来;万寿菊欣然怒放;烟草花在幕色中苏醒;月光花舒展开自己的花瓣;昙花却在九点左右含笑一现。 到了晚上左右,昙花便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。 海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。 大龙吓全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。 密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。 秋风吹来,落叶在林间飞舞。冬天,雪花在空中飞舞。 森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的梆子,鲜嫩的蘑菇和木耳,还有人参等名贵的药材。 它和我们一起睡觉,和我们一起起床。 它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的`大门打开了。 橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!

美丽的菊花在秋雨里频频点头。 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。 松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳。 艳丽的蔷薇绽开了笑脸;睡莲从梦中醒来;烟草花在梦中苏醒;昙花含笑一现。 海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,样子挺威武。 小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄。 【三年级经典拟人句】 1.经典拟人句大全 2.春天的拟人句「经典」 3.经典拟人句 4.二三年级拟人句大全 5.三年级拟人句 6.经典的拟人句摘抄 7.经典的拟人句大全 8.桂花的拟人句(经典) 上文是关于三年级经典拟人句,感谢您的阅读,希望对您有帮助,

陈述句改拟人句大全及答案

陈述句改拟人句大全及答案 导语:拟人是一种修辞手法,在书写作文 时, 我们可以运用拟人的手法让文章更加生动。 下面由小编为大家整理的下 面由小编为大家整理的,希望可以帮助到大家!,希望可以帮助到大家! 陈述句 1、小鸟在树枝上鸣叫。 2、高粱红了。 3、茄子弯弯的。 4、小河流淌。 5、洪水冲下来。 6、微风吹拂着我的脸。 7、阳光下花儿开放。 8、死亡在洪水的轰鸣声中逼近。 9、洪水淹到了人们的腰上。 10、木桥发出吱吱的响声。 改为拟人句的答案如下: 1、小鸟在树枝上唱歌。 2、高粱涨红了脸。 3、茄子笑弯了腰。 4、小河欢快地流淌。 5、洪水怒吼着冲下来。 6、微风抚摸着我的脸。 7、阳光下花儿微笑。 8、死亡在洪水的狞笑声中逼近。 9、洪水舔着人们的腰。 10、木桥发出发出痛苦的呻吟。 延伸:拟人句大全
1、巨浪伸出双臂把我猛地托起。

2、宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语。 3、绿油油的草被风吹弯了腰。 4、春尚浅,几处山顶的梅花却挣扎着吐出红苞来。 5、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。 6、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。 7、 水是野的, 索溪像是个从深山中蹦跳而出野孩子, 一会儿缠绕着山奔跑, 一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。 8、小树摆动着枝叶,向我们点头笑。 9、一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己容貌。 10、月亮一露面,满天的星星惊散了。 11、蝴蝶初翻帘绣,万玉女、齐回舞袖。 12、女人坐在小院子当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子,苇眉子又薄又 细,在她怀里跳跃着。 13、杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。 14、春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。。。 15、春天是个害羞小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏;春天是出生的婴儿,娇小 可爱。 16、春天就像活泼儿童,憧憬渴望;春天就像健壮的青年,充满朝气;春天 就像健康的老人,令人回味。 17、风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。 18、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 19、船头飞溅起浪花,吟唱着欢乐歌儿。 20、春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。 21、翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。 22、秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。 23、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。 24、秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。 25、夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑。 26、向日葵不断地面向太阳公公做运动. 27、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。 28、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。 29、那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。 30、一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸,躲在树枝间。

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