17 《中国石拱桥》课后习题参考答案

17 《中国石拱桥》课后习题参考答案

一、文章为了说明中国石拱桥的特征，选取了许多例子。从课文中找出这些例子，提取关键信息，填写下面的表格。填完之后，纵向看一看，你有哪些发现？参考答案：

二、根据课文内容，画出赵州桥的示意图，在相应的位置上标出数据。

点拨：

绘制赵州桥示意图，要认真阅读课文，画出主要特征，标示重要数据。

三、说明文中常用一些说明方法，如下定义、举例子、作比较、打比方、分类别、画图表、列数字、引用等。看看本文中用了哪些说明方法，找出实例并说说它们的作用。

参考答案：

１.打比方文中对石拱桥的比喻很多，如“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹”、“桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓”。既能表现石拱桥形式上的基本特征，给人以美的感受，又便于对石拱桥在建筑上的特点给予形象的说明。

２.举例子如为了说明中国石拱桥的特点，就举了旅人桥、赵州桥、卢沟桥、长虹大桥这四个典型的例子。既说明我国石拱桥悠久的历史，歌颂古代劳动人民的聪明才智，又说明新中国桥梁事业的飞跃发展，赞颂了社会主义制度的无比优越。

３.列数字如对赵州桥存在的时间、长度、宽度、拱圈的道数等都用了具体数字。有概数、有确数，能收到很好的说明效果。

４.作比较在说明卢沟桥的坚固时，讲到“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事”。这样将卢沟桥和与之有关的两岸河堤作比较说明，更能突出卢沟桥的显著特征。

５.引用文中有“泛引”，如文章开头引用我国诗人比喻石拱桥的种种用语——“卧虹”“飞虹”等，既给人有关知识，又使人仿佛置身于神话故事、诗情画意之中，加深人们对石拱桥形式优美的印象。又有“特引”，如引用唐朝张嘉贞的赞语“制造奇特，人不知其所以为”，是为了说明赵州桥构造的奇特，引用唐朝张的赞语“初月出云，长虹饮涧”，是为了说明赵州桥形式优美……

６.摹状貌如“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。”描绘石刻狮子的“千态万状”，说明了卢沟桥的优美装饰，突出了桥的形式美。

四、结合下列句子中加点的词语，体会说明文语言的准确、严谨。

１.《水经注》里提到的“旅人桥”，大约

．．．．．

．．建成于公元282年，可能是有记

载的

．．最早的石拱桥了。

２.全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算

．．．．．是．世界上最长的石拱。

３.永定河上的卢沟桥，修建于公元

．．。桥长265米，由11

．．．年间

．．．到．1．192

．．1．189

。桥宽约．8米，个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自．1．6．米到

．．2．1.6

．．．米．

桥面平坦，几乎

．．与河面平行。

参考答案：

１.“大约”“可能是”都表示不确定，只是推测的情况。“有记载的”使说明的根据增加可靠性。

２.“在当时”是从时间上限定的，“可算是”从程度上限定。这样的说明才更符合实际情况。

３.“公元1189到1192年间”说明了修建时间，起止时间明确。“自16

米到21.6米”，可见桥拱长度并不对称，是作者在核实了每个石拱的长度后所作的结论，列举数字精确，体现了说明文语言的准确性。“约”表示大概，去掉后变成完全确定，与事实不符，体现了说明文语言的准确性。“几乎”表明了卢沟桥桥面平坦，用语准确。

五、阅读下面的两段材料，回答问题。

１.材料（一）对卢沟桥的介绍，与课文里的相比，说明的内容有什么不同？为什么会有所不同？

２.材料（二）主要写的是什么？与课文里对卢沟桥的介绍相比，它在写法上有什么不同？

参考答案：

１.材料（一）还对桥墩上、下游面形状，石栏、石柱的数量，以及桥西端的两根石柱等作了介绍。课文里介绍卢沟桥，着重介绍了它身上体现中国石拱桥的特点的地方，如果像材料(一)那样面面俱到，势必会模糊了文章的写作目的。

２.材料（二）主要写的是观赏“卢沟晓月”时的情景。作者描写的重点是月光和桥下的流水，最后才烘云托月般落到卢沟桥本身上，有了前面的渲染，卢沟桥给读者留下美丽动人的印象。这与课文里基本上是平实的介绍大不相同。