最新《学前儿童健康教育》试卷及答案
《学前儿童健康教育》试题及答案
《学前儿童健康教育》试题及答案一填空题1 (3岁)的幼儿可以学习刷牙。
2 使婴幼儿(不紧张)是避免遗尿的方法。
3 出现(身体用力伴有臭味)时说明婴幼儿要大便。
4 久坐便盆对婴幼儿的不利影响是(肛门脱出)。
5 婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即(及时给婴幼儿穿上裤子)。
6 将(普通肥皂)削成圆锥形，蘸少许温水，慢慢塞入肛门，利用肥皂的机械刺激，引起排便。
7 (饭后坐盆排便)是正确的。
8 清洗外阴时，男孩应(用水洗去包皮污垢)。
9 对待婴幼儿习惯性阴部摩擦的态度为(转移注意力)。
10婴幼儿大小便后应(及时冲厕)。
11保育员应为婴幼儿准备(清洁的卫生纸)，以便婴幼儿排便时使用。
12保育员应该(善于观察)，以便及时发现婴幼儿大小便。
13婴幼儿排便时应该(专心)。
14女婴小便后应(用清洁的卫生纸擦拭外阴)。
15婴幼儿盥洗的毛巾数量为(每人1条)。
16婴幼儿洗手时，手臂应(略向下举)。
17保育员应根据(气温和饮食)，掌握婴幼儿睡眠中如厕的次数。
18洗手前幼儿应先(卷衣袖)，以防洗湿袖子。
19保育员指导幼儿洗脸前应先(提醒幼儿擤鼻涕)。
20婴幼儿学习漱口的年龄为(2岁)。
21牙刷冲刷干净后，最好(刷头朝上放置)。
22保育员给小婴儿洗澡的顺序是(颈部-前胸-后背-上肢-下肢)。
23洗屁股毛巾的清洗办法是(擦洗2次屁股，清洗1次毛巾)。
24保育员应该提醒幼儿洗脸时避免(漏洗)。
25督促和检查幼儿刷牙应注意刷牙齿的(内侧0)位置。
26给婴儿洗澡应注意(保持水温适中并随时调节)。
27成人应该提醒婴幼儿在(外出归来)洗手。
28(3岁)的幼儿可以学习刷牙。
29指导幼儿刷牙的原则是(除上下磨牙的牙冠外，全部竖刷)。
30为了防止婴幼儿遗尿，(入睡前)时应提醒婴幼儿排尿。
31为遗尿婴幼儿更换衣物和被褥最忌讳的是(吸引其他婴幼儿的注意)。
32发现婴幼儿遗尿后，保育员应与家长联系，了解其在家的(洗)情况。
33幼儿5岁后(无意识排尿)为遗尿症。
学前儿童健康教育试题(附答案)
3·答：逐渐学会跑时躯干正直稍前倾，眼看前方。前脚掌着地自然跑，快跑时脚会用力后蹬向前奔跑，两脚左右距离不过宽。两臂屈肘于体侧，两手半握拳，拳眼向上，随下肢动作前后自然摆动。
2．如何为幼儿园选购书籍?
3．简述学前儿童体育对跑的基本要求。
五、论述题(共20分)
学前儿童健康教育评价是衡量、判断儿童健康教育计划及其实施过程的科学性、必要性和可行性等方面的最客观、最重要的方法。请结合幼儿园的实践工作，谈谈学前儿童健康教育评价的步骤。
六、活动设计题(共20分)
目前保存食物的方法越来越多，如冷藏、冷冻、干燥、罐装等，但食物的保存一般会借助食品袋来完成。通过食品袋上的生产日期和保质期，我们可以了解到该食品是否新鲜。请以“食品袋”为主题设计大班的活动计划。
撰写评价报告对被评价者进行综结果的处理
学前儿童健康教育评价是为了进一步改进健康教育工作，所以评价并不是以是否达到标准的最终结论的形成而告终，而由评价者对评价结果进行解释，帮助被评价者认识已经取得的成绩和存在的主要问题，共同分析问题产生的根源，以切实促进健康教育水平的提高。
五、论述题(共20分)答：(1)评价的准备组织工作准备根据不同的评价类型和预期评价的内容，确定是否聘请专家组成专家组，
作好教师参与评价的动员工作。譬如，对幼儿园健康教育工作的全面评价一般外请专家的作用会大一些，而对幼儿园开展的饮食营养教育活动的评价，由园内教师、保健医生等组成的评价小组就能较好地胜任。
学前儿童健康教育试题（附答案）
幼儿教师《学前儿童健康教育》考试题附答案
幼儿教师《学前儿童健康教育》考试题附答案一、单选题1.动作技能的形成需要经历()三个阶段。
A、粗略掌握动作--动作的巩固和运用自如--改进和提高动作B、粗略掌握动作--改进和提高动作--动作的巩固和运用自如C、粗略掌握动作--动作的反复练习--动作的巩固和运用自如D、粗略掌握动作--动作的巩固和运用自如--动作的反复练习正确答案：B2.幼儿健康教育评价的实施过程是包括（）A、评价的准备B、评价的实施C、评价结果的处理D、以上都是正确答案：D3.学前儿童安全教育的内容主要包括()。
A、生活和活动安全教育、交通安全教育、粗浅的食品与药品安全教育B、交通安全教育、交通安全教育、意外事故和自然灾害自救自护教育C、生活和活动安全教育、粗浅的食品与药品安全教育、意外事故和自然灾害自救自护教育D、生活和活动安全教育、交通安全教育、粗浅的食品与药品安全教育、意外事故和自然灾害自救自护教育正确答案：D4.“教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。
”这是幼儿安全教育（）方面的。
A、交通安全教育B、消防安全教育C、生活安全教育D、幼儿园玩具安全教育正确答案：D5.一般而言,()阶段的幼儿可以进行投篮练习或扔沙包等活动。
A、3岁B、3~4岁C、4~5岁D、5~6岁正确答案：D6.某教师设计一节30分钟的幼儿体育教学活动,它的结束部分应设计为()分钟左右。
A、2B、3C、4D、5正确答案：B7.下列说法中错误的是()A、训练幼儿相同方向的圆圈跑,促进幼儿空间感知能力的发展B、在剧烈运动之后安排一些活动量小的游戏或者放松整理活动,有利于幼儿心率恢复C、基本动作类活动要相互组合,以保证活动时的运动负荷量D、运动要贯彻循序渐进的原则,逐步提高难度正确答案：A8.了解有关预防龋齿及换牙的知识是()岁的主要学习内容。
A、3-4B、4-5C、5-6D、6-7正确答案：C9.伤及真皮层,局部皮肤除红肿外,还有水疱且疼痛剧烈,属于()烫伤。
学前儿童健康教育综合测试题五套附答案
学前儿童健康教育综合测试题五套附答案综合测试题一一、单项选择题（每题2分，共20分）1、“健康”指的是OA、没有疾病B、心理健康C、生物、心理和社会三方面和谐开展D、不疲劳2、体育游戏以为基本内容。
A、游戏规那么B、动作练习C、体操D、器械练习3、在幼儿身体活动的阶段，时间要短。
A、上升B、平稳C、下降D、恢复4、体育节（运动会）一般控制在一小时内。
A、0. 5B、1C、1. 5C.饮食与营养教育D.安全生活教育6.不属于基本体操内容的是（）oA.模仿操B.轻器械操C.体育游戏D.队列队形练习7.下面不属于幼儿园体育活动中的基本动作练习内容的是（）o A.跑8.速度C.跳D.投掷8.让幼儿凭借自身的感觉器官和实际行动来认识、判别事物，进而形成正确的健康态度并逐渐改善自己的健康行为（）oA.动作与行为练习法8.讨论评议法C.感知体验法D.情景表演法.老师想培养幼儿洗手的习惯，就召集幼儿到水龙头前，一边看老师怎样洗手，一边听老师讲解洗手的步骤。
这种方法属于（）oA.行动操练法B.讲解演示法C.感知体验法D.情境表演法10.让幼儿对已学过的生活技能、健康行为等进行反复练习，加深理解，形成稳定技能和良好行为习惯的方法（）oA.动作与行为练习法B.感知体验法C.讨论评议法D.情景表演法二、判断题（每题2分，共20分）1.幼儿在剧烈运动后应马上喝大量的白开水。
（）.从大班开始，幼儿渴望独立完成体操动作，对动作结果感兴趣。
（）.影响幼儿体质的最主要的因素是遗传。
（）2.运动负荷是指生理负荷。
（）.从中班开始，幼儿体育游戏中开始出现竞赛因素，分队游戏也增加了。
（）.能让幼儿在饭前饭后立即进行身体活动，一般至少间隔半小时。
（）.在组织儿童开展体育活动时，活动量安排的总趋势由低到高，然后立即结束。
（）.“认识各种常见的蔬菜。
”，从表述方式上看，这属于开展目标。
3.在大班年龄段，学习一个跟着一个跑是跑步练习的主要内容之一。
学前儿童健康教育试卷及答案
高等师范院校《幼儿健康教育》试卷_______ 级_____县（市、区）_____层次专业______姓名______得分________一、选择题，每题只有一个选项（每小题3分共24分）一、以下哪项对儿童生长发育的描述是正确的（）A、生长发育是间歇性进行的，有时慢有时快。
B、生长发育是波浪式的。
C、身体各系统发展是均衡的。
D、儿童生长发育主要指其身体和器官在量上的转变。
二、以下哪一项不是幼儿健康教育活动的组织方式（）A、讲解演示B、用饭C、情境演出D、感知体验3、幼儿园大班每节课最长多少分钟为宜（）A、20B、15C、35D、104、以下哪项操作不属于胸外心脏挤压法（）A、物理降温B、与口对口吹气同时进行C、使病儿仰卧、背部用硬物支撑D、挤压心脏五、以下哪项行为改变不是由缺锌造成的（）A、生长迟缓B、牙龈出血C、活动减少D、注意力下降6、钩虫病的成虫形似细小的绣花针，寄生于人体的哪个器官（）A、胃B、小肠及十二脂肠C、肝D、脾7、以下哪项不是衡量房舍卫生的主要标准（）A、通风B、采光、照明C、取暖D、色调八、按照采光的卫生要求90m2的教室，窗玻璃透光面积为（）A、12B、20C、15D、10二、填空题（每题4分共20分）1、世界卫生组织1948年提出的健康概念是：。
二、健康教育是以：、、为核心内容的教育活动。
3、晕厥发生前等症状。
4、三大产热营养素是指、和。
五、传染病流行的三个大体环节是、、。
三、简答题（每题8分，共40分）一、影响学前儿童心理健康的因素？2、学前儿童环境教育的大体内容有哪些？3、学前儿童体育教学应注意哪些？4、怎么预防缺铁性贫血？5、肯定幼儿园健康教育内容的原则是哪些？四、论述题（共16分）为避免意外事故的发生，幼儿园应采取哪些安全办法？高等师范院校《幼儿健康教育》答案二、填空一、健康不单单是没有疾病或虚弱，而是包括身体、心理和社会方面的完好状态。
二、教授健康知识、成立卫生行为、改善环境。
学前儿童健康教育试题(附答案)
学前儿童健康教育共16分)
1．晕厥是指因短时间大脑供血不足而失去知觉。常因疼痛、精神过度紧张、闷热、站立时间过久等引起。
2．因过量的脂肪储存使体重超过正常20％以上的营养过剩性疾病称为肥胖症。超过标准体重20～30％者为轻度肥胖症；超过30～50％者为中度肥胖症；超过50％以上者为高度肥胖症。
五、论述题(共20分)答：(1)评价的准备组织工作准备根据不同的评价类型和预期评价的内容，确定是否聘请专家组成专家组，
作好教师参与评价的动员工作。譬如，对幼儿园健康教育工作的全面评价一般外请专家的作用会大一些，而对幼儿园开展的饮食营养教育活动的评价，由园内教师、保健医生等组成的评价小组就能较好地胜任。
3．-----------指上身重量在椅面的着力点距地面的高度。
三、改错题(每小题5分，共10分。要求先判断正误，错误的要予以改正)
1．思维迟钝、人际关系障碍的学前儿童可以接受游戏治疗法。( )
2．儿童生长发育的速度是直线上升的，而且各系统的发育也是均衡的。( )
四、解答题(每小题8分，共24分)
1．简要谈谈开展学前儿童心理健康教育的可能性。
学前儿童健康教育试题（附答案）
一、名词解释题(每小题4分，共16分)
1．晕厥2．肥胖症3．环境污染4．体育游戏
二、填空题(每空l分。共10分)
1．幼儿园的一日生活包括——、--------、——、饮水、——、——、--------
2．传染源有三类，具体指-----------、--------、-------
六、活动设计题(共20分)活动名称(1分)
目标要求(3分)准备工作(3分)活动过程(9分)活动评价(4分)
2．如何为幼儿园选购书籍?
（完整版）学前儿童健康教育试题及答案
（完整版）学前儿童健康教育试题及答案《学前儿童健康教育》一、填空题（每题1分，共18分）1. 学前儿童基本动作中跳跃、投掷等动作属于非周期型动作。
2. 可以通过单脚站立、走平衡木、转圈后停下等游戏加强儿童大脑皮层抑制过程3. 学前儿童基本动作中走、爬等动作属于周期型动作。
4. 学前儿童体育活动中运用讲解方法时要与示范或动作练习相结合，这是体育活动过程中的一个重要特点。
5. 学前儿童体育游戏的结构是由游戏的结果、内容、活动方式、活动条件、活动任务、活动情节和活动规则等成分所构成。
6. 衡量幼儿体质的强弱可以从体格体能、生理功能、人体适应能力和心理状态四个方面考虑。
7. 可以通过追逐跑、躲闪跑、躲避他人掷来的沙包等游戏促使儿童神经过程更兴奋，提高神经过程灵活性。
8. 教师对幼儿活动量的掌握，首先要观察孩子的呼吸状况，其次要根据孩子的脉搏。
活动中心率最好在130次/分钟以上，最高不超过180次/分钟，心率恢复时间为10 分钟以内。
9. 三浴锻炼是指日光浴、空气浴和水浴。
10. 构成体育游戏的基础是各种基本动作。
11. 在组织儿童开展体育活动时，活动量安排的总趋势由低到高，再由高到低。
二、改错题（每题2分，共8分。
先判断对、错，如有错请改正。
）1. 幼儿在剧烈运动后应马上喝大量的白开水。
（错，喝盐开水）2. 从大班开始，幼儿渴望独立完成体操动作，对动作结果感兴趣。
（错，中班）3. 影响幼儿体质的最主要的因素是遗传。
（错，是科学，适合幼儿的体育活动）4. 运动负荷是指生理负荷。
（错，是心理负荷和生理负荷）5. 从中班开始，幼儿体育游戏中开始出现竞赛因素，分队游戏也增加了。
（对）学前儿童体育活动中以体操为基本手段。
（错，以体育游戏为基本手段）6. 能让幼儿在饭前饭后立即进行身体活动，一般至少间隔半小时。
（对）7. 在组织儿童开展体育活动时，活动量安排的总趋势由低到高，然后立即结束。
（错，由低到高后，还需由高到低）三、简答题（每题5分，共35分）1. 请简述健康的涵义答：身体健康，心理健康，良好的社会性发展2. 动作技能形成的规律答：1）初略掌握动作阶段，提供大量练习机会，不需要细节2）改进和提高动作阶段，给予大量练习机会，要细节。
学前儿童健康教育试题及答案
《学前儿童健康教育》试题及答案一填空题？1 (3岁)的幼儿可以学习刷牙。
2使婴幼儿(不紧张)是避免遗尿的方法。
3出现(身体用力伴有臭味)时说明婴幼儿要大便。
4久坐便盆对婴幼儿的不利影响是(肛门脱出)。
5婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即(及时给婴幼儿穿上裤子)。
6将(普通肥皂)削成圆锥形，蘸少许温水，慢慢塞入肛门，利用肥皂的机械刺激，引起排便。
7(饭后坐盆排便)是正确的。
8清洗外阴时，男孩应(用水洗去包皮污垢)。
9对待婴幼儿习惯性阴部摩擦的态度为(转移注意力)。
10婴幼儿大小便后应(及时冲厕)。
11保育员应为婴幼儿准备(清洁的卫生纸)，以便婴幼儿排便时使用。
12保育员应该(善于观察)，以便及时发现婴幼儿大小便。
13婴幼儿排便时应该(专心)。
14女婴小便后应(用清洁的卫生纸擦拭外阴)。
15婴幼儿盥洗的毛巾数量为(每人1条)。
16婴幼儿洗手时，手臂应(略向下举)。
17保育员应根据(气温和饮食)，掌握婴幼儿睡眠中如厕的次数。
18洗手前幼儿应先(卷衣袖)，以防洗湿袖子。
19保育员指导幼儿洗脸前应先(提醒幼儿擤鼻涕)。
20婴幼儿学习漱口的年龄为(2岁)。
21牙刷冲刷干净后，最好(刷头朝上放置)。
22保育员给小婴儿洗澡的顺序是(颈部-前胸-后背-上肢-下肢)。
23洗屁股毛巾的清洗办法是(擦洗2次屁股，清洗1次毛巾)。
24保育员应该提醒幼儿洗脸时避免(漏洗)。
25督促和检查幼儿刷牙应注意刷牙齿的(内侧0)位置。
26给婴儿洗澡应注意(保持水温适中并随时调节)。
27成人应该提醒婴幼儿在(外出归来)洗手。
28(3岁)的幼儿可以学习刷牙。
29指导幼儿刷牙的原则是(除上下磨牙的牙冠外，全部竖刷)。
30为了防止婴幼儿遗尿，(入睡前)时应提醒婴幼儿排尿。
31为遗尿婴幼儿更换衣物和被褥最忌讳的是(吸引其他婴幼儿的注意)。
32发现婴幼儿遗尿后，保育员应与家长联系，了解其在家的(洗)情况。
33幼儿5岁后(无意识排尿)为遗尿症。
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高等师范院校《幼儿健康教育》试卷
_______ 级_____县（市、区）_____层次专业______姓名______得分________
一、选择题，每题只有一个选项（每小题3分共24分）
1、以下哪项对儿童生长发育的描述是正确的（）
A、生长发育是间歇性进行的，有时慢有时快。
B、生长发育是波浪式的。
C、身体各系统发展是均衡的。
D、儿童生长发育主要指其身体和器官在量上的变化。
2、以下哪一项不是幼儿健康教育活动的组织方法（）
A、讲解演示
B、吃饭
C、情境表演
D、感知体验
3、幼儿园大班每节课最长多少分钟为宜（）
A、20
B、15
C、35
D、10
4、以下哪项操作不属于胸外心脏挤压法（）
A、物理降温
B、与口对口吹气同时进行
C、使病儿仰卧、背部用硬物支撑
D、挤压心脏
5、以下哪项行为改变不是由缺锌造成的（）
A、生长迟缓
B、牙龈出血
C、活动减少
D、注意力下降
6、钩虫病的成虫形似细小的绣花针，寄生于人体的哪个器官（）A、胃B、小肠及十二脂肠、肝C 、脾D 、以下哪项不是衡量房舍卫生的主要标准（）7 A、通风、采光、照明B C、取暖、色调D2）、根据采光的卫生要求890m的教室，窗玻璃透光面积为（12 A、20 、B 精品文档．
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C、15
D、10
二、填空题（每题4分共20分）
1、世界卫生组织1948年提出的健康定义是：。
2、健康教育是以：、、为
核心内容的教育活动。
3、晕厥发生前等症状。
4、三大产热营养素是指、和。
5、传染病流行的三个基本环节是、、。
三、简答题（每题8分，共40分）
1、影响学前儿童心理健康的因素？
2、学前儿童环境教育的基本内容有哪些？
3、学前儿童体育教学应注意哪些？
4、怎么预防缺铁性贫血？
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5、确定幼儿园健康教育内容的原则是哪些？
四、论述题（共16分）
为防止意外事故的发生，幼儿园应采取哪些安全措施？
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高等师范院校《幼儿健康教育》答案
二、填空
1、健康不仅仅是没有疾病或虚弱，而是包括身体、心理和社会方面的完好状态。
2、传授健康知识、建立卫生行为、改善环境。
3、病儿多有头晕、恶心、心慌、眼前发黑等症状。
4、蛋白质、脂类、碳水化合物。
5、传染源、传播过程，易感者。
三、简答题
1、（1）、生理的影响：①是遗传②是脑损伤③是病毒感染
（2）、环境的影响：①物理环境的影响②是精神环境的影响
（3）、教育的环境：①是家庭教育②幼儿园教育③幼儿园和家庭合作教育
2、（1）、懂得环境保护的基本知识和技能
（2）、培养学前儿童环境保护的意识，形成保护环境光荣，树立保护环境人人有责的观念。
主动争当“小卫士”。
（3）、培养学前儿童保护环境的习惯。
爱卫生、节能源，培养爱护动、植物的习惯。
3、（1）、建立体育教学活动的常规，早在学期初期就建立活动常规。
（2）、教师起示范作用，教师示范要准确、到位，讲解清晰，明了。
（3）、对个别儿童区别对待。
关注个别的，面对一般的帮助其它的。
4、（1）、注意孕母的营养，多食含铁丰富的饮食。
（2）、合理喂养乳儿，出生后三个月添加含铁丰富的铺食，纠正幼儿偏食。
（3）、及时治疗各种感染性疾病。
（4）、有钩虫病，要进行驱虫治疗。
（5）、早产儿、双胎儿可以补充铁剂。
5、（1）、整合原则
（2）、序列原则
（3）、均衡原则
（4）、可行原则
四、论述题
1、提高安全意识，健全规章制度，对侍教人员的职业道德教育，提高安全意识，牢固树立安全第一的思想，建立制度，明确岗位职责，加强监督。
2、消除意外事故的隐患，房舍维修加固，窗户、楼梯、平台的安全措施，室内设备的防护措施，建立接送制度。
按时点清人数。
3、注意一日活动各个环节的安全，晨检要细，教育教育活动、游戏活动不得擅离职守，外精品文档．
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出活动眼关四方，防止走失。
嬉水或洗澡，要定人保护进餐不要打闹哭闹时不得进食，睡眠时要巡视。
4、进行安全教育，帮助儿童逐步积累生活经验，提高对周围事物的认识能力和对周围环境的适应能力。
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